Итальянский язык для начинающих, Петрова Л.А., Щёкина И.А

удк 8l1.131.1(075.8)ББК81.2 Ита-923

п30

,Щuзаilн облоlrcrcu сmуOuu <rЩuкобраз>

Подп"са"о "

печать 19.10.2010. Формат бОх9OV;5.

Усл. печ. л. 2l..Щоп. тиршс 5000 эlв. Заказ J{! 162и.

Общероссийскиfi классификагор прryкцииОК-005-93, mм 2;953005 - лrrвраryра учбная

Санитарно-эпидемиологическое заключение.}iъ 77.99,б0.953.Д.012280.10.09 от 20.10.2009 г.

Петрова, Л.А.П30 Италшнский язык lшя начинающих: учебник / Л.А. Пег-

рва И.А. Щекина. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Астрель: АСТ;Владимир: ВКТ, 2010. - 3З4,[2J с.

ISBN 978-5- 1 7-0Зб892- l (ООО <Излательство АСТ>)ISBN 978-5-2'1 1 -14866-8 (ООО <Излательство Астрель>)

ISBN 978-5-226-00455- l (вкт)

Учебник состоит из краткого Вводно-фонетического t(ypca, в кото-ром излагаются правила чтения и произношения, а таюке Основногокурса, содержащего необходимый на первом этапе изучения лексико-грамматический материал, направленныfi на рrввитие навыков разго-ворной рчи,

Благодаря коммуrикативной напраменности }лtебник офспечиваетэффективность усвоения языкового материла, вкпючающепо наиболее

употрбrrrельную лексику, связirнную с темами быювого, социrtльноюи lryльтурно-страноведческого характера.

В конце книги приведены Приложение, Ключи купрахнениям иСводный с,поварь.

,Щля utupoKoeo круеа лuц, прuсmупающш к шуценuю uлu хrcелающuх уе-лубutпь cBou знанuя umмьянскоzо жыка.

удк 811.131.1(075.8)ББК 81.2 Ита-923

Содержапие

47475l5151

525454

54

БвN и8-5_17-036Е92f1(0ОО <ИзлатоIьmво АСТ>)

IýBN 978-5-271-14866.8(ООО сИздательство Астрель>)ISBN 978.5-226-0м55.1 (вкт)

@ Петрова Л. А.@ Щекина И. А.@ ООО <Издательство Астрельп

Обзорные упрIDкнениJIУпражнения по содер)€нию текстаksate а denti stretti - Смех сквозь слезы

ksate а denti stretti - Смех сквозь слезы

118

1l8L20120L22|221,22

7478

l22l23

606264

676770707|7l72727з7374

8284

87879090929294

95979899

l00101

101

I02110Обзорные упр,Dкнения

177

178

|79187|92195

198l9820l201

204204206

2062||2lз2I7

220

220224224225225225

226228

244244248248250252

25325725926з

2302зб2з824|

Предисловие

Идея этого уrебника принадIежит Л.А. Петровой.учебник предназначен как дIя тех, кго приступает к изуче-

нию ит:lJIьянсКого яЗыка саМостояТелЬно, ТаК И ДлЯ тех, Кто )DKeнемного говорит по-итiUIьянски.В кратком Вводно-фонетиIIеском курсе изJIожены основные

правила чтения и произношениrI. Примеры ит{шьянских слов впервых уроках даются в русской транслитерации, что должнозначительно облегчить занятия из}"rающим итiUIьянский языксамостоятельно.

учебник вкJIючает лексический и грамматический материrlп,способствующий развитию навыков разговорной итальянскойречи.

Урок начинается с текста, вкJIючающего диалоги, что объясня-ется общей коммуникативной направленностью всего учебника.

для более эмоцион;шьного восприятия учебного материа-ла тексты уроков представлены как мини-комедии с продол-жением в следующем уроке, т.е. речь идет о своего рода сериа-ле, основными действующими лицами которого являются тра-диционные персонажи знаменитой итальянской комедиимасок (комедия лель apTe)t. Забавные прикIIючения персона-жей-масок, разнообразные ситуации, в которых они оказыва-ются, дают возможность в оригинaшьной, увлекательной фор-ме познакомиться не только с итальянским языком, но и с ис-торией, культурой, традициями, обычаями Италии. Несмотряна свой традиционный облик, маски в наших уроках-спектак-лях действуют В сегодняшнеft Италлии. их язык - язык совре-менных итальянцев.

при внимательной работе с 1,.rебником с помощью персона-жей комедии масок вы научитесь основным формам итальянс-ких приветствий, сможете представиться, познакомиться, рас-

Б"r,.у, *цаl5v 9б эюм увлекательном жанре - жизнерадостной народнойкомедии <,comedia dell'arte> вы найдете в Приложении на с. 32l.

8

сказать о себе и расспросить собеседника, поговорить о музыке,,}lоровье, спорте и многом дргом.

Раздел грамматики2 кахдого урока содержит rрамматическиеl ! равиJIа, широко иJшюстрируемые примерами. Некоторые явJIе-llия выносятся в раздел <Пояснения к тексту>.

Многочисленные грамматические и лексико-грамматичес-кие упрaDкнения, в основном, коммуникативного характера, на-Ilравлены на тренировку и закрепление грамматических пра-Rпп, активизацию употреблениrI в речи тех или иных лексичес-ких единиц. Каждый урок, помимо поэтапных упражнений,l{ацеленных на закрепление грамматического материала, вкJIю-,laeT обзорные упрrtжнения, в которых об1"lающийся может про-llерить степень усвоения им материirла конкретного урока. Сэтой же целью в конце книги даны кпючи к наиболее сложнымупражнениям.

Особый раздел представлrIют собой <.Упражнения по содер-жанию текста>. Это в основном речевые упрчDкнения, которыедают возможность активизировать навыки устной ита-пьянской

речи.Небольшой дополнительный материitп, завершающий кал(дый

урок, так называемый раздел <Смех сквозь слезы>>, знакомит собразцами ит:tльянского юмора, с присуrцей емулексикой, rрам-матическим строем фраз.

Несколько слов о том, как надо работать с уrебником. Нашсовет - начать изучение матери€}ла урока с црамматического раз-дела, затем перейти к словарю урока и первому чтению текста.Далее следует проделать все грамматические и лексико-грамма-тические упрZDкнения, снова вернугься к тексту урока и толькопотом приступить к обзорным и речевым упрzDкнениJIм. Завер-шающим этапомработы надтем или инымурокомявляются <.Уп-

ражнения по содер)<анию TeKcTfl>>, д ToIcKo раздел <Смех сквозьслезы>.

Надеемся, что 5пrебник поможет вам в освоении итальянскогоязыка. Желаем успехов!

' Ь*, _дрaОно о каждом грамматическом явлении см. уrебник Л.А. Петро-trой <Практическая грамматика итальянского языка>. - М.: Астрель, 2004.

Сппсш,соlрощеlпfr в сповsре ВВОДНО.ФОНЕIИIIЕСКИЙ КУРС

ИТЛПЪЯНСКИЙ ЛIIФАВИТ *

* См. также комментарий к алфавиry, с. 12

Большинство итаJlьянских букв передают звуки, н€жодящиеприблизlrгельное соответствие среди русских гJIасньп или соглас-ных звжов. Буквы сr 8, sr z D сочетании с д)угим4 буквами пере-дают разные звуки.

а8 * ag8ettivo узтiтельноеow -,ачrcфiо наречиесопg - congiunzione союзf _ fеmmiпilё женсюrй родm -,maschile rчцrжской родпuп - пчmеrаlе чиспите,ьноеpl - рlчrаlе множеgгвен-

ное чис.по

- ргероsйiопе предIог: рrопоmе местоимение

- qualcheduno кто-rплбо

- riflessivo возвратныйглагол

- чеrЬо iпtrап- непереход-sitirю ный глагоrr

- rафо transi- переходныйtivo глагол

prep

рlOпqd

ф

vi

Aa,HhOqBbIiRrCcLlSsDdMmTtEeNnUuFfOoYyGgPpZz

Обцвя схема с(ютветствlшi буrв и звуков

итальянскиебуквы

Ьсские бук-вы, переддю-щие звукй,приФrизи-TeJIьHo соот-веIýтвующие

итirльянским

Звуки(межлу-народнаятранс-крипция)

Щсские бук-Вы9 п€рQщflк)-

щие звуки,приб.пизи-тЕ.пьно соог-вfiýIвующиеитчлльянским

Звуки(меХry-народнаятранс-.

крипчия)

дь

аб

Im][п]

[о]

tpItk]IrI

мн

mп

[а]

tblс(*аооru,согласный), о о

ch (+ i, е) к [k]c(+i,e) ч [tЛ р пdдtd]qKеэ[е] гр

l,t


foccK,re бук-вы, передЕtю-

щие звуки,приблизи-тельно соот_в€т€твующие

ИТZЛJIЬЯНСКИМ

Звуки(между-народн€итранс-крипция)


фсские бук-вы, передаю-щие звуки,приблизи-тельно соот-ветствующие

ит€шьянским

Звуки(между-Еароднаятранс-крипция)

Is]СrЗtfjg (*а, оо ч,согласный), sc (*i, е) ш tJ]gh (+i, е) г [с]g (+i, е) дк tф] sc (*а,6, ц1 ск [sk]gl (+,) ль IXl t т tt]gп нь tn1 ч у [u]h(немая)чвIч]i и [i] z цl дз [ts], [dz]l ,л U]

пIАсныЕ звуки _ SaoNI л/NдLI

Итальянские звуки как под ударением, так и в безуларномllоложении произн;сятся очень четко, независимо от местопо-Jlожения в слове. Редуцироваfiие безударных гласных (ослабле-ние силы голоса и долготы звука) может привести к исках(ениюсмысла слова. Сравните: bambino [бамбЙно] - мшльчulс и bambina[бамбйна]- ilевоцrcа,

В особенности это касается итальянского гласного о, который,lt отличие от русского языка, никогда не произносится как а, тоссть в безударном положении не редуцируется. Щруп,rе примеры/ця сравнения:

italiano [игаrьftrо] - umальilrcrcuй; italiana trтrа-lгьшаI - umшhялtслсая.

amico [амйко] - 0руе;

раrlо [перло] - еоворю;

Иmал.

а

amica [амйка] - поOруеа;

раrlа [пбрла| - еоворum;

КОММЕНТАРИЙ1. Буоа h - немая, она не читается, а используется только как

слово- и звукоразJIи.Iительный графическ.,Iй знак. Сравните:

Правила произношения итаJIьянских ппасньD(

Щлс,

[а] Произносится приблизительно как русское а в сло-вах:0ар, пар, лаrc и др. (Рот широко раскрыц язык нахо-цптся в горизонтuulьном положении):

аmа [ама] -любum;чр [ва] - uOеm (еOеm); ala [6ла] -rcрьurо;саrа [кера] - 0ороеая;mа [ма]- но; й [ла1-0аеm.

[э] Произносится приблизительно как русское э:

Ьепе [б5нэ] - xopouto; соmе [кбмэ] - как; cena [ч5на]

- y)tcut;Pantalone [панталбнэ! - Панmалоне.

[и] Губы более растяЕуты и напрлкены, чем при произ-несении русского гласного звука [и]:vi [ви] - вам, вас; ttli [ми] - мне, меня; si - [си] - 0а;Yiva! [виваl - Да зOравсmвуеm!; parli [пlрли] - ?ово-

рuшь.

[ol Цбы более оц)углены и напряжены, чем при произ-несении русского [о]:

hаппо [aHHo]l - uмrеюm;

chi [ки] - rcmо;

аппо [анно] - aod,,

ci [чи] - HelM, нас.

2. В словах и именах иностранного происхохдения встреча-ются TaroKe буквы: j, k, w, х, у. Они обычно сохраняют произ-ношение того языка, из которого заимствовано слово, например :

jчпiогеs, weýtern, nylon, balalaika, Kiev, Wаgпег, xilofono, ех.3. Название бу<э:

Аа - а [а] Ll- elle [эллэ] Uu - u fylВЬ - Ьi,[би] Мm - еmmе [эммэ] Vч - vu [ву]Сс * ci [чи] Nn - еппе [эннэ] Zz - zela [дзета]Dd * di [ди] Оо - о [о] Jj - i lunga [и лунга]Ее - е [э] ф - pi [пи] Kk - сарра [каппа]Ff - еfЪ [эффэ] Rг -егге [эррэ] Ww - doppio vu [доппио ву]Gg -gi [ди] Qq - qu [KyI Хх -ics [икс]Hh - асса [акка] Ss - esse [эссэ] Yу - ipsilon [ипсилон]Ii - i [иl Tt - ti [ти]

|В В-дr"-ф""етическом курсе, атакже в первьптрехуроках Основною курса в кмд-ратных скобкахдается произношение итальянiких слов в русской транаIитерации.

|2 lз

ога [6ра] - час, сейчас; poi [пой] - поmом, заmем;саrо[кбро] - 0ороеой; giоrпо [лжбрно] - Оень; по [но] -неm; соmе [кбмэ] - rcаrc.

u [у] Цбы более округлены и вытянуты вперед, чем урусского [у]:

uча [fBa] - вuноера0; lчпа [фна] - луна;счсчlо tФку-ло] - rcуrcушlса;пчllа [фшrа|- нuчmо.

ооГласным буквам о и е могут соответствовать открытые и зак-

рытые гласные звуки. На современном этапе развития фоне-тического строя итмьянского языка открытость/закрытостьпроизнесения гласных звуков всё более стирается и в основ-ном соблюдается для смыслового различения отдельных слов-омонимоВ: .

Оmrcрыmый звуrc 3аrcрыmый звуrc

о [э] - ryбы округлены и вытя* о [о] - ryбы больше округлены

го/закрытого гласного значениrI слова не MeHrIeT. Ограничимсялишь несколькими примерами слов-омонимов, встречающихсяв урокzж:

Оmrcрыmый звук Закрыmый звук

е [е] - углы ryб слегка от:гяну- е [е]- губы больше растянутыты,ротдовольноширо- и напряжены, кончикко отц)ыт, кончик язы- языка упирается в ниж-какасаетсянижнш(рез- ние резцы (приблизи-цов (приблизительно тельнокаквсловеэии):какврусскомсловеэио): ё- u (союз);ё - есmь (глагол-связка, tб - mебя, mебе;

Ее

3-е л. ед.ч.);tё - чай;

фsса - персulс;чёпti - веmры;

рбsса - рыбнаяловля;vбnti - ilваOцаmь.

Слова с llткрытым ударным о [с]: cosa, donna, ореrа, otto, nove,попо, чоStrо, раrоlа, росо, poi, porta, forza, fofte, соц)о, volta, trорро,gioco, modo, ассоцеrsi, соmе, allora, dodici, moglie, molto, noi, voi,оrа, Solo, рrопtо, rоssо, signore, sole.

В подавляющем большинстве слов произнесение открыто-

l4

фафическое изображение ударного открытого ё и ударногозакрытого гласного б обязательно только для односложныхомонимов: ё, tё, s6, n6, а TaroKe дш слов с ударным конечнымгласным.

Слова с ударным открытым е [е]: bello, lei, sei (пumеrаlе), sette,dente, telefono, аеrео,. рrеmiо.

Слова с ударпым закрытым е [е]: bellezza, frапсеýе, inglese, trе,fгеddо, mese, che, пеrо, аyеrе.

В целом в большинстве случаев итitльянский ударный глас-ный звуrит дольше, чем в русском языке. .Щолгота ударного глас-ного в сочетании с четкой артикуляцией всех звуков придает ита-льянскому языку особую мелодичность.

согJьсныЕ звуки - SaoNI соNSоNдNII

Итальянские согласные f, v, р, Ь, t, d, n, m, r, l произносятсяподобно соответствующим русским звукам, но гораздо напря-женнее и четче.

нуты вперед, кончикязыка не касается ниж-них резцов, них<няячастьспинкиязыкапри-подtшта к мягкому нёбу(приблизительно как врусском слове вот):

bdtte - уdары;сопsеrчаtб гi-rcонс е р в а -mорuu;cбlto - сорванный;

и вытяFгугы вперед, кон-чик языка не касаетсянижних резцов, языкблюке приподнят к мJIг-кому нёбу (приблизи-тельно как в слове бок):

Ьбttе - боцка;сопsегчаtбгi - rcонсерва-mоры;сбltо - образованньtй.

l5

Иmал.

fY

рь

tdп

[т]

[д]

[н]

фс.

[фl при произнесении этих звуков нIDкн;Iя ryба внугрен-[Bl ней стороной касается верхнихрезцов:

fa [фа] - 0елаеm;vа [ва] - uOеm, eOem;fava [фlва] - бб;

[пl ryбы смыкаются сильнее:

tбl papi [пап1| - папа; рара [пбпа| -рчмсrcuй папо;Ьаstа[ббста] - хваmum;

произносятся более энергично, чем в русском языке:data [дбта] - dаmа; torta [тбрта| - mорm; vita [вйта] -Jtсuзнь;поtа [нбта] - ноmо.

Перед гJIасными i, е указанные звуки никогда не па-лат.шизуются (не смягчаются). Для поJryчения пра-вильного звука необходимо, чтобы кончик языка на*прФкенно упирался не в верхние зфы, а в альвеолы,то есть в бугорки у корней верхних резцов:Tina (среднее между [тина] и [тына]) - TuHa; nido [нйJдо] - енезdо; рапiпо [панйно] - бугерброд; diге [дйре]

- сlсазаmь,, teatro [тэбтро] - mеаmр; video [вйдэо] -вudео; пб [нэ| - нu;

произносится с большим напрлкением ryб:аmа [1ма] -любum; moda [мбда| - моOа; mепо [м5но]

- менее, меньше;miпа [мйна| -MuHa;произносится более напрлкенно и раскатисто, чем в

русском языке:

rаrо [рбро] - реOrcuil; аmоге [амбрэ] -любовь;гiча [рйJва] - береz;

звук средний мехqцу [л] и [ль] (кончик языка слегкакасается iшlьвеол, спинка языка оrгуцена):

male [мбле| - rшохо; liга [лйра] - лuра;lапа [лlна] -uлерсmь; malato [малбто] - больноil, болен;li [л1] -mам.

.Щвойные согласные произносятся как один напря-женный и долгий звук:

bello [б5лло| - rcрасuаый,,mаmmа [мlмма] - мама;fаппо [фбнно] - 0елаюm; gatto [гlтго! - коm; freddo

[фр5ддо] -юлоO,юлоOный; агiаге [аррийрэ] - прu-езrrcаmь.

БУКВЫ И БУI(BЕННЫЕ СОЧЕТАНИЯ

В итальянскомязыке больше звуков, чем букв, поэтомунеко-торые звуки передаются буквенными сочетаниями.

Итшlьянской букве с в русском языке соответствуют два зву-ка: [к] и [чl. Итальянск:л.я бу<за с перед гласными а, о, ч произно-сится как [к]; дIя передачи графически звжа [к] перед е, i ис-полшуется немая бу<ва h:

Иmал. Щлс.

с [к] са [ка]: аmiса[амйка] -пйруеа; саsа[йза] -0ом;со [ко]: amico [амйко] - 0руе; cosa [кбза] - вещь;сч [ку]: счrа [Фра] - леценuе; culto [фльто] -lсульm;che [кэ]: amiche [амйкэ] - поOруеu; che [к5] - цmо;chi [ки]: сhitаrrа [китбрра] - еumара; fichi [фйки] -uнJrсuр.

Непосредственно перед гJIасными i, е ита-rrьянская буква с чи-тается как [ч]; дIя передачи звука [ч] перед гласными а, о, ч написьме вставляется буква i:

Иmал. фс.с [ч] се [чэ]: cena [ч5на| - усrcuн;рiасеrе [пьяч5рэ] -

уdовольсmвuе;ci [чи]: cinema [чйнема] - KllHo, amici [амйчи] -сiа[ча]:

сiо[чо]:

сiч[чу]:

0рузья;ciao [чбо] - прuвеm; аrапсiа [арlнча] -апельсuн;cioccolata [чокколбта], - шоrcолаd; bacio[ббчо] - поцелуй;ciuffo tФффо] - цуб; piaciuto [пьяч!то] *понравuвtuuйся.

m [Ml

tp]

[л]

lб |7

. Удвоенная с подчиняется общему правилу чтения буквы с:mucca [м!кка], cioccolatino [чокколатЙна], macchina [мбккина],maccheroni [маккэрбни]; Arlecchino [арлеккйно], caccia tкеччаi,piaccio [пьЯччо].

Перед согласными буква с читается [к] : cliente [кrrи5нте], сrеmа[кр5ма].

Итальянской букве g таюке соответствуютдва звука: [г] и [дк].Перед гласными а, о, ll она произносится [г], дrя.raрaдuо".рu-фически звука [г] перед гласными е, i используется буква h:Иmал. Щлс.

g [г] ga [rа]: gаtИ[Йтга] -rcоuлrcа;dlgаtдйгаl - ruюmuна;

go [го]: gondola [гбндола] - еонOола; ago [6го] -u?олка;gч [ry]: gusto [г!сто! - вrcус; апgчriа [анг!риа] -арбуз;ghе[гэ]: феttо [г5тго] - ееmmо; sphaфetti

[спаг5тп,r] - спаееmmu;ghi [ги]: фiгlапdа [мрлбrца] - еuрllянОа;афi teмl -uеолкu.

Непосредственно перед гласными е, i буква g читается как [дк],но гораздо мяFIе (блюке к [дьж]), дIя передачи этого звука передпIасными а, о на письме исполк}уется гласный i:Иmал. Щлс.

g [дж] gi [джи]:gitа [джйта] - поезdrcа; Рагigi [париДжи] -Парuэrc;8е [дже]: Gепоча [лжёнова] - Генуя;Апgеlа

[6rщкела] - днОжела;gra [джа]: giаUо [джаJшо]t - сrcелmый; mапgiаrе

[маrщкlрэ| - rcушаmь;gro [джо]:giоrпо [дкбрно] - лень; orologio

[оролбджоl - часы;giu [джу]:giчstо [дкiсто] - провlulьный, правчльно

flвойные согласные подчиняются общему правIUIу чтения бук-вы g. Перед согласными буква g читается как[г]: glогiа [глбриа]- слава, grande [грбrцэ] - большой, enigma [энйгма] - заеаОrcа.

l8

gпф

Буквосочетание 8n передает звук, приблизительно соот-ветствующий русскому [нь]. При произнесении этого звука спин-ка языка с силой упирается в твердое нёбо, голосовые связки на-прfiкены: siдоrе [синьбре] - сuньор, еоспоOuн, sigпоrа [синйра]

- сuньора, zоспоilса, Ьаро[бlньо| - ванная.Буквосочетание gli читается приблизительно как русское [ль],

но более напряженно. Артикуляция этого звука сходна с артику-ляцией звука, передаваемого буквосочетанием gп:

moglie [мблье] - ilceHa, figlia [фйлья| - 0очь, famiglia [фамйJлья] - семья. Буквосочетание gli встречается перед гласными.Исrcлюценuя: gliсегiпа [гличерйна]1 - елuцериа, negligenza [нэг-лидж5нца] - пебрежносmь, пефgепtе [нэглl,tдк5нтэ] - небреэrc-

ный.

SsБукве ý соответствуютдва звука: [cl и [з]. В отличие отрусско-

го языка, эти согласные никогда не паJIатЕUIизуются (не смягча-ются) перед гласными i, е.

Буква s произносится глухо, как русское [с], в следующихслlчаях:

Иmм. фс. - в начаrc слова перед гласной: sera [с5ра] - вечер,

sole [сблэ] - солнце, succo [ciKKol - colc,

s [с] sl [си] - да;

- перед соппаснымll р, t, f, с, q (независимо от место-положенпя в слове): spettacolo [спэтгlколо| - спеrc-maсJlb, tedesco [тэд5ско] - немецtсuй, artista [артйJста] - арmuсm, scusi! [сфзи| - uзвuнumе!, squadra

[скуадра] - команOа;

- при удвоенип: rusýо [рfссо] - русскuЙ, rоýsо[рбссо] - KpocHbtй, cassa [Kicca] - касса.

Буква s произносится звонко, как русское [з], в следующихСЛ}л{аях:

Иmш. Щлс. - перед соппаснымпЬ, d, v, 8, l, п, п, г: sbaglio [збальо]s [з] - оuluбка, svedese [звэд5зэl - щвеOскuй, sdegno

l9

[зд5ньо] - возмуlценuе, organismo [орrанйзмо] -ореанuзм; slavo [злбво| - славянсtсай, svegliarsi[звэльiрси \ - п росы п о m ься, sgomento [згом5нто] -смяmенuе;

- моцryдвумяппасными: юsа [рбза], mimosa [пшrмбза].

Прuмечанuе. Полнозначные и сrгужебные слова, частицы, на-чинающиеся с глухого звука [с] и входящие в состав сложногоиJIи производного слова, сохраняют свой начальный звук и в по-ложениилеэrcфrласньlми: risаПrе [ri + salire] - [риеалйрэ];- вновьпоOняmься, stasera [sta + sеrа] - [cTac5pal - сееоOня вечером.

sc * гласньй

Буквосочетание sc перед гласными е, i передает звук,приблизительно соответствующий русскому [ш], но произ-носяrцийся гораздо мягче, Щля передачи графически этого звукаперед а, о, ч используется глdсный i:

Иmм. фс. qча [ку6]: qчаdrо [куадро] - карmuна;

quo [ку6]: quota [кубта]' - часmь, квоmа;

qч tKy] que [ку5]: questo [ку5сто] - эmоlп, эmо;

qui М]: quindici [куйндичи| - пяmнаOцаmь,

Cq

Буквосочетание cq передает удвоенный звук: acqua [6ккуа] -Boda, асqчаriо [аккуlрио| - аквариул, acquistare [аккуистlрэ] -прuiбрr.о.ь, acquisto [аккуйсто] - прuобреmение, Только в од-

ном слове подобное удвооние графически передается с помощью

qq: soqquadro [соккуlдро| - беспоряOок,

ZzБуква z передает два звука: uухой (соответствует русскому [цl)

извiнrcuй (приблизительно как [дз] в слове dзuнь),

правила чтения буквы z не абсолютны, довольно сложны,

имеют многочисленные искJIючения, произношение нередко

варьируется в разных областях Ита,ltии,

Некоmорые правчла чmенuя буrcвьt z

Буква z произносvlтся ulуФ в следдощих случаях:

Иmм. Щлс.

sc [ш]

sce [шэ]: scena [ш5на] - сцена, rcаOр;

sci [ши]: uscire [ушйрэl - вьхоdumь;scia [ша]: sciarpa [шlрпа] - лцарф;

scio [шо]: sciopero [шбпэро] - забасmовrcа;sciu [шуl: pгosciutto [прош!тто]1 - веmчuна

Буlоосочетание ýс читается [ск] по правилам буквы с:

Иmм. Щлс. sс*соел.: sсriчеrе [скрйвэрэ] - пасаmь;ýса [ска]: scala [скбла| - лесmнuца;

ýс [ск] sco [ско]: capisco [капйско] - понuмаю;scu [ску]: scrrola [скубла] - шlсола;sche [скэ]:Ьоsсhеttо [боск5rго] - лесочек;schi [ски]: boschi [ббски] - леса.

, ) , QqБуоа q всц)ечается только в сочетании с ч * ударный гласньй,

бразуюпцпi восходдrцай шФтоrп Подобною звукосочсIчшil4я в рус-ском языке неr При произнесении этою звуlй оIФуглеtпше цбы при-нимzлют положе}ме какдIя произнесения звукосочgтilния [t<yl, а за-твм резко перехо!ят в позицию поаIедующеr0 ударною диФгонга:

20

в с.повах, оканчпваюшlш(ся на: -zione, -ziano, -zia, -

zio, - зtлпа,, епzL,, ezzlt,, чапr е и некоторых других :

lezione [лэuибнэ] - уроrc, роsИопе [позиuибнэI -позuцuя, роlИа [поличt'Iя] - полuцuя, vacanza [ва-

кlнца] - оmпуск, comizio [комйчыо] - мumuнz,

Иmал. Щлс. _

[ц]

aýenza [асс5нчаl - оmсуmсmвuе;

- нередко после согласных (особенно после l) в пос-

леударном слоге: calza [к5льца] - чулоrc, forzltфЪрцаl - сltла, danza [дiнчаI - mанец, Исмю-

"i"u"(произносятся звонко): рrапzо [прlндзо] -

обеО,Ьеiziпа [бэнлз{rна] - бензuн, romanzo [ро-мбндзо] - ромон, Ьгопzо [брбндзо] - бронзо п

многие другие;

- нередrо прпушоеппп (но не всегда): mаш,о [мluuоJ -бЙr.,раzо [пlцддо| - безумный, пzаfflЫлрl1 - раса,

2l

Бу<эа z произносrпся звонrcо в сirеддощш( слlлrа-япr:

Иmалl. Щlс.

z [дз] - нередФ в начаJIе с.пова, ешп.r вmрй сJIог начинаетсясо звонкою соппасною: zeIo [дз5ро]; - ноль,7ямIлrа[дзаrцзlра] - rcомар;в продуктившых суффиксах -izzare, -izzaziane:industrializzaгe [индустриалилдзlрэ| - uнфсmрuалu -зtlроваmь, оrgапizzаrе [органиддзбрэI - ореа-нuзовываmь, оrgапizzilлЛопе [органилдзшц бне| - ореа-нuзацurt;

- еclш :}а z спеryют.ша пвсньD( звука: zoologo [дзоблою'lзоолое, zuavo [лзубво] зуа6.

Испlпочения: zio [rцilо] - ОяОя, zia [цйа] - пёmя (в. некоторых областях произносятся как [дзьiо]

: д [дзfiа]).

ДиФоlпи, трифоlпи

,[|,uфmонюм нщывается сочетание двух гласных, предстаышющI,fiодин слоf,, Рашичаются нисходяIцие и восходящие дифтонги.

В rшсходшlем дrфrонrв ударение падает на первый гласный, вто-рой звучшг кратко, как поJtугласный (в сщчае с i):

Иmал. h,c,ii tай] dai [лаи1 - Оаешь, dай, апdаi[ащбй] - (я) поulй;ёi [эй] lei [лэй] - она, volrei [ворр5й] - (я) цаmел бьt;ёi [ой] poi [пой] - поmо.lуr, noi [нбй] -hlы, voi [вбй] -

аы (мн.ч.);iu [еу] очrога [аурбра] - аврора, arrmento [аум5нто] -

увелuченuе;ёц l5y] Еrrюра [эурбпа] - Европа, еlrгеса [6урека] - эврulса.

В lшсходдrрм длфгоlше ударение пацает на вюрой гласный:

Иmш. \,с.Ё Iя] piano [пьйн о| - muхо, andiamo [андьiмо] - udём,

пошлu!

22

iб tёl fiоrе [фьёрэ]-ивеmок, piove [пьёвэ]- uOёm0ожOь,

iё [е] pieno [пьёно| - полный, piede [пьбдэ] - сmупня;ili [ю] piri [пью] - больuле, fiчmе [фъrбмэ! - реrcа.

в начале слова восходящий лифтонг ie произносится [йе]: ieri[йёриl - вчера, iеffаtчга [йетгат!ра] - селаз, iепаlйёна] - ?uена.

.Щифтонгами являются также звуки, передаваемые бук-венными сочетаниями gп и gli * гласная:

Иmал. Щлс.

gп gпа [нья]: vigna [вйнья| - вuноераOная лоза;gпо [ньё]: соmраgпо [компlньё] - mоварulц;

8пе [нье]: vigneto [виньёто] - вuноераdнurc;gni [ньи]: compagni [компlньи) - mоварuщu;gпч [нью]: оgпчпо [оньбно] - касrcOый;

gli glia [лья]: figlia [фйлья]1 _ 0очь;glio [льё]: figlio [фильё| - сын;glie [лье]: figlie [филье| - 0очерu;gli [льи]: figli [ф}шьиl - сьtновья, Oеmu.

Трафmонеu графически представляют собой сочетание трехгласных. В итальянском языке к трифтонгам традиционно от-носят сочетание двух полугласных и одного гласного,(удар-ного):

ореrаiо [опэрбйё] - рабочuй;ореrаiа [орэрбйя] - рабочая;tuoi [тубй]miei [мьёй]

- mвоu;

- моu.

Ассимиляция

Фонетическая ассимиляция (или уподобление соседнему зву-ку) в итальянском языке - явление нечастое и нередко факуль-тативное. Ассимиляция может иметь место как вн}лри одногослова, так и внутри синтаксической группы. Наиболее частовсц)ечается графически незафиксированная ассимиJIIIция. ЪкойассипdиJuIции подвергается прежце всего звук [п] в следующихсл}щаях:

2з

перед соп,пасными Ь, р он ассимилируется в чц ро' [ум п6] -немноzо, чп раrсо [ум пбрко] - парlс, шп biglietto [ум бшьбтто] -бuлеm;

перед согJIасными t y, п станови:гся [m], носовым, ryбно-зуб-ным звуком (верхние передние зубы касаются нижней ryбы): iпvia [им вия] - на улuце, iпчапо [имйно] - напрасно, iпfatti [им-фбтти] - dейсmвumельно, in fаЬЬriса [им фбббрика] - на завоОе;

перед с, g ассимилируется частичfiо, становясь носовым [л](ryбы несколько отц)ыты, задняrl часть языка касается мягкогонёба, здесь происходит рд}мьJкание): чп соRсегtо (п произносит-сявнос) -lсонцерm.

Зшпrше

Зиянием нЕlзывается явJIение, Iц)и которомдве рядом стояIциегласные произносятся раздельно, но плавно, без паузы: аегео[а5рэо] - самалеm, раirа [паiра] - сmрм, роёtа [по5та! - поэm,tio [Tio] - mвой, mio [мйо] - мой.

.Щолrота ппаспьD(

Ударные гласные в ожрытом сJIоге имеют аолеое звучанttе,l{топридает особую певучесть итiлльянскому языку. Ударные ппасныев зiлц)ытом слоге произносятся более кратко, например:

Ьёпе [б5нэl-юрошо (долгий гласный), tёstа [T5cTal - еолова(краткий гласный).

.Щвойные соппасные

Удвоенные согласные щ)оизносятся как один напряженныйдолгий звук; перед произнесением этого звука делается на-прлкенная пауза: cioccolatino - шоколаOнм конфеmа, fhbbrica -фабрuка, ЬёПо - rcрасuвый.

Сrпrтакспческое удвоенпе

фафшчески не отображаемое удвоение согласного звука на-зывается синтаксическим удвоением. Это явление наблюдаетсяпосле односложньrх и двусло)GrьD( слов (союзов, предIогов, tФо-ме di, наречий):

24

а саsа [ас<6за] - 0ома (ilомоil), da Вагi [лабббри| - uз Борu, еpi [эппбйl - а fu) поmом, й Мата [ламмбра] * к Маре.

Уддреше в спове

В большинстtsе итальянских слов тониlIеское ударение падаетна преOпослеOнuй слоц например: piano [пьiно] - muхо, studente

[сvл5lrгэ1 - сttцfuнm, amico [atr,mfo<o| - dруе, сапщпе [rclщбнэ] - пеФ8.Однако ударение может падать и на друп{е слоги, например,

на третий от конца: spettacolo [спэггбколо], - спекmск.ль, articolo[артйколо] - apmulcttb, сmаmья..Щля ка:цдого отдельного словаударение следует запоминатъ (как и в русском языке).

Если ударение падает напоgлеOнuй слог (таюок слов немного),то оно отображается графичесюr: citti [читт1] - еоро0, univebiti[университ6| - унuверсumеm, cafЁ [кафф5] - кофе, реrсhё [пэр-к6] - поmому чmо (mак как).

Знак ударения ставится TaIoKe в омонимiлх дш их рilзлш{енияна письме. Сравните:

ё - есmь (от ппагола essere);й - ааеm;fi - 0ень;la - пам;

Поскольку слrркебные слова (колонка справа) не имеют соб-ственного ударения и произносятся слитно со следующим сло-вом, ударение ставится только на значимом слове-омониме.

Если же оба омонима явJuIются полнозначными словами, тоударение мо)кeт ставиться на обоик рбsса [пёска] - рьtбнм лов-ля, рёsса [п5ска] - персulс.

Элrrзпя

Элизией называется выпадение конечного ппасною какого-либо слова перед начaшьным гJIасным следующего за ним слова.Элизия графически отображается апострофом ('). Элизия про-исходит:

1) в артиктlяс и омонимичных безударных местоимения lo, la:l'amico [льамйко] - l'amica [льамйка] - Ljho visto. [льо вйсто] -Я вuOел еео. - Lho vista. [льо вйста] - Я вuOел ее.

е - и (союз);da - предIог;di - предIог;la - аргикIIь.

25

2) в слитных с артиюIем предлогах: dell'amico, all'amica,all'amico;

3) в местоимении qчеПо (quella) - mоm (mа), в прлuIагательномbello (bella) - кросuвый (rcрасuвая); quell'amico (quell'amica); unbell'amico (una bell'amica);

4) нередко в предIоге di перед гласной следующего слова:d'Italia, d'inverno, d'amore;

5) в местоимении (частице) ci перед е, i: с'епtга, с'ё, с'еrа;6) иногда в безударных местоимениях mi, ti: m'ha visto, t'ha

detto. Следует заметить, что в современном итаJIьянском языкенаблюдается теIценциrI избегать элизии гласных, поэтому воз-можны следующие варианты: la amica (l'amica), gli italiani(gl'italiani).

. Пaечеппе

Усечение конечного безударного шIасного (либо безударногослога) чаще всего происходит после согласных l, г, п, t перед сле-дующим словом, начинающимся с согласного (а иногда и глас-ного). Сравните:

Ьепе - ё Ьеп vestito; sсriчеге - sсriчеr bene; sigпоrе - sigпоrРапtаlопе; рrоfеssоге - рюfеssоr Biagi. Примеры факультативцо-ю усечениrI: sono (son) contento - я dоволен; cosl fаппо (fan) tutti -mак Оелаюm все.

Прлшrагательные bello - rcрасuвый,,Ьчопо - хороuлай, Ообрый;gTande - больtuой; santo - свяmой теряют конечный гласный лulивесь конечный слог перед существ}ттельными }чrужскою рода: llnbel поmе - rcрасuвое и.л,lя,,шп Ьчоп раdге - юрошuй оие4,, Вчоп giorno!

-,Щобрый dень!Наша Sап Неtrо - плоu4аOь Свяmоео Пеmра. Пе-ред гласной для grапdе, santo возможны неусеченные формы.

основноЙ курс

Первый Iлzioneурок ргimа

BUONGIORNO - ДОБРЫЙ ДВНЫ ЗДРАВСТВУЙТШt

СоlоmЬiпо: Buongiorno, signori! Mi chiamo Colombina, Sono diVenezia. Venezia ё чпа bella citй... Oh! Chi ё?... Ah! Ё Pantalone.Buon giогпо, signor Pantalone!

Рапtаlопе: Ciao! Colombina! Buon giоrпо, signori! Mi chiamoPantalone. Anch'io sono di Venezia.Yenezia ё una bellissima cittA...

Colombina, che соs'ё?СоlоmЬiпа: Ё uпа gondola. Ё чпа gondola veneziana.рапtаlопе: Ё чп souvenir di yenezia?

СоlоmЬiпо: Si, ё un sоuчепir чепеziапо.Рапtаlопе: Ё una bella gondola.

0Рulсiпеllа: Вuопgiогпо, signorina!СоlоmЬiпа : Buongiorno, signore!Рulсiпеllа: Lei, signorina, раrlа italiano?СоlоmЬiпа: Si, io раrlо italiano.Рulсiпеllа: Scusi, Lei ё di Venezia?СоlоmЬiпа: Si, sono di Venezia.Рulсiпеllа: Oh! Yenezia ё una bella citti! Io sono di Napoli. Anche

Napoli ё uпа bella cittA! Io mi chiamo Pulcinella. Е [.ei, sigпоriпа,come si chiama?

СоlоmЬ,iпа: Mi chiamo Colombina.Рulсiпеllа: Рiасеrе, signorina.СоlоmЬiпа: Oh! Chi Ci... дtil Ё Adecchino!дrlессhiпо: Ciao, Colombina!СоlоmЬiпа : Ciao, Arlecchino!дrlессhiпо: Colombina, chi ё?

СоlоmЬiпо: Ё Pulcinella. Ё di Napoli.Рulсiпеllа: Si, si. Mi chiamo Pulcinella. Sono di Napoli,Дrlессhiпо: Рiасеrе, Pulcinella. Io sono di Вегgаmо... Oh! Chi ё?СоlоmЬiпа: Ё il dottor Balanzone. Buongiorno, Dottore!

2,7

Dottore: Вuопgiоrпо, signoгi! Mi chiamo Balanzone. Sono di Bolo-gпа.

РulсiпеIlа: Рiасеrе, Dottore. Lei раrlа italiano?Dottore: Si. Iq раrtо italiano, inglese, frапсеsе, spagnolo, tedesco е russo.Рulсiпеllа: Вrачо Dоttоrе!

VOCABOIARIO _ СIIОВАРЬВчопgiогпо! [бубнджорноJ .Щобрый ё [э] J-е лuцо еd.чuсла елаеола-

день! Здравствуйте! Здравствй! свжlсu еýsеге быmьsignori m pl [синъбри] синьоры, io [йё]я

IQспода Lei [л5й] вы (ed. чuсло)sigпоriпа / [синьорйна] синьорина, Che соs'ё? [кэ коз'э] dосл.; Что (это)

девушка (прu обраu4енuu) естý m,е,: Что это?sigпопаrf[синйра] синьора,госпоха gondola/ [гбндола] го}цола (вене-sigпоrе и [синьбрэ] синьор, гос- цuансrcая лоdка\

ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ1. Colombina - Коломбiлна, Pantalone - Панталбнэ, Arlecchino

- Арлекин, Pulcinella - Пульчинёлла, il Dottore* -.Щоктор -традиционные персон:u{аI (маски) итальянской комедии масок(Commedia dell'arte).

l

2. В итальянском языке не упатребляется приветствие,Щоброе

уmро!и поэтому с раннего угра говорится Вчоп giоrпо! - Добрьtйdень!

3. ,Щружеское приветствие Ciao!- Прuвеm! Поrcсlможет упот-ребляться как при всц)ече, так и при прощании с близкими зна-комыми.

Если перед именем (фамилией) стоят слова signore - сuньор,dоttоге - ilоrcmор, то конечный гласный в словах signore и dоttоrевыпадает - sigпог Pantdone, dоttог Balanzone.

ГРАММАГИКА

Род шмени существптельного

В отличие от русского языка, ит€UIьянское имя существитель-ное имеет только два родд: мусrcской (m) и эrcенсrcuй а. Для боль-шинства итiulьянских существительных характерны следующиеокончания:

м.р.(m) - о: giогпо - 0ень, amico - ilpye,libro - Kшuea;

- е: ýigпоrе - сuньор, studente - сmуdенm;ж.р. (l) - е: arte - uасуссmво, parete - сmена;

- а, ): amica - поdруеа, citti - еоро0.

Род имен существитольных в итальянском и русском языкzlхчасто не совпадает (особенно у ноодушевJIенных существитель-ных). Сравните: еоро0 (м.р.) - citti (fl, кнu?а (uс.р.) - liЬrо (и).

Неопрелеленный артикJIь единственною числа

Показателем рода, числа, определенности/неопределенности,частичности ит:шьянскоrо существительного явJIяется TaIoKe ар-тикIIь.

Io ýопо di Yenezia. [йё сбно ди - spapolo [спаньбло] по-испан-венёция] dосл.: Я есть из Вене- скиции (m.е. я родом из Венеции), - tedesco [тэд5ско] по-немецкия венецианец. - ruýsо [р!,ссо] по-русски

подинСоmе ti chiami? [кбмэ ти

Как тебя зовуг?Соmе si chiama (Lei)? [кбмэ си

KbiMa] [лэй] Как Вас зовуг?Mi chiamo... [ми KbiMo] Меня

зqвуr...Mi phiamo СоlоmЬiпа. [ми KbiMo

коломбина] Меня зовут Ко-ломбина.

sono [сбно] I -e лuцо еO,чuutа апсЕола-связкu essere быиь

Sопо di Napoli. [сбно ли нбполи] Яиз Неаполя (я неаполитанец).

lЪnezia ё uпа bella cittl.[5 !,на б5ллачитта] dои.: Венеция есть кра-сивый город. (Венеция - кра-сивый город.)

cittt/ [читг6]горолchi [ки]кгоchi ё? [ш эl dо,сл.: Кто есть? и. е.:

Кто это?

28

sоччепir и [с!ъенир] сувениркьйми] чепеziапа agg [вэнэцибна] вене-

цианскuираrlаrе [парлбрэ] говорить, раз-

говариватьрагlаге italiano [парлбрэ итмьiно]

говорить по-игzlльянски

- inglese [ингл5зэ] по-английсю,t* fгапсеsе [франчбзэ] по-фран-

цузски

Lei раrlа italiano? [лэй парлаитальfно] Вы говорите по-итальянски?

Насеrе! [пьяч5рэ] Очень приятно!Molto рiасеге! [мбльто пьячбрэ]

Очень приятно!Scusi! [сц!зи] Извините! (прu обра-

lценuu rc оOному лutlу)Вrачо! Молодец! (прu обращенuu rc

лuцу муэrсскоео пола)по [но] нет

* il * определенный артикль м.р. ед. числа. См. Второй урок, с. 54.

29

НеопреOеленньtй арmuкль Myъtcclco?o роOа:lшо .- употребляется перед существительными мужского рода,

начинающимися с s * сотласный, z (х, ь j): чпо spettacolo - спек-mаrcль, uпо studецtе - сmуOени, lшо scolaro - utкольнurc, uп sciopero

- забасmовrcа, uпо zio _ 0яdя, uпо slavo - славянuнiчп -j- перед всеми остальными согласными и гласными: чп

giогпо - 0ень, чп medico - врач, чп amico - dруе, шп iпgеgпеге -uнJrcенер,

Неопреdеленньtй арmutuь )rceшcаozo роdа:uпа - перед любыми согласными: uпа citti - еороО, uпа

studentessa - сmуdенmrcа, uпа mаеstга - уцumельнuца;чп' - перед гласными: чп'аmiса - поdруеа, un'idea - uOея,

чп'чпiчекiti - унuверсumеm, чп'оrа - час.

Упоmребленuе неопреOеленноео арmuкJlя

Неопреде.liенный артикJIь уrотребляется:а) когла предмет (лицо и т.д.) неизвестен, либо }поминается

впервые в данном контексте: чпа citti - еоро0 (какой-то, некий,неизвестный); чпо studente - сmуOенm (какой-то, некий, неиз-вестный);

б) когда существительное употребляется с определением:Yenezia ё uпа bella citti. - Венецuя - красuвьlй еороd;Маriа ё чпаЬгача stшdentessa. * Марuя хороuлая сmуOенmrcа;

в) в единственном числе неопределенный артиIсllь совпа{аетс числительным oiluH (оOна): чпа citti - оduн еоро0, чп liЬrо - dOна

lcHllea, чпа studentesýa - оdна сmуOенmка. '

Имя прилагательное

Подавляюtцее большинство итаJIьянских гIриJIагательных име-ют те)I(€ характерные окончаниJ{ женского и мужского рода, чтои существительные:

м.р. (m) -.- о: bello - rcрасuвьtй, italiano _ umалья,нсtсuй;

- е; чеrdе - зеленьtй(-ая), inglese - анелuйсrcuй(-ая);ж.р.(fl - а: bel]a - красuвая, italiana - umольянская.

Прилагательные, оканчивающиеся Еа -е, имеют одну и ту же

форму в женском и мркском роде.

30

Итальянское прилагательное сошIасуется с с}4цествительнымв роде и числе. В отличие от русского языка, большинство италь-янских прилагательных ставится после имени существительного(включая прилагательные, обозначаюшIие национtulьность ицвет):

uпа citti italiana - umмьянсrcuй еоро0, чп liЬго italiano - umсLпь-

янсlсая кнu?а, чпа gondola veneziana * венецuансl{ая еонOола, Uп

vestito чегdе - зеленое плаmье, uпа citti чегdе - зеленый еоро0.

Однако приJIагательные bello, Ьruttо, Ьгачо и некоторые другиеобычно располагаются пере0 существительным:

чп Ьгачо mаеstго - хорошuй учumель, uпа bella sigпога * lсрасu-вая сuньора.

Ък как выбор формы артиюIя зависит от начаJIьного звукаследующего за ним слова, то прилагательное, непосредственностоящее перед существительным, вJIияет на выбор артикля. Срав-ните:

fhаголы I спряжения (настоящее время)

Итальянские глаголы делятся на три типа спрлкения. Глаго-лы I спряжениrI в неопределенной форме (инфинитиве) имеютхарактерное окончание -аrе. В настоящем времени изъяви-тельного накIIонения к основе правшlц},IЫх глаголов I спряже-ния присоединяются следующие оконч&ЕиrI:

рагlаrе (рагl + аrе)

Едч{3-е л. (lui, lei, Lei) раrlа - он, она (Bbt) еоворum(-umе);

чпо studenteun'amica

1-е л. (io) parlo

2-е л. (tu) parli

Но!: чп bravo studente;чпа brava amica.

- я еоворю (разеоварuваю);

- mы еоворuulь;,

[ '-" л. (noi) раrliаmо - л4ы zоворuм;

Мн.ч. { 2-. л. (voi) parlate - вы zоворumе;

[ 3-" л. (lоrо) рirlапо - онu ?оворялп.

зl

Лшчшле мФстопмеппя в фупшш подrcждщеIо

В фунlсrии подJIе)(ащего в современном итztпьянском языке

употребляются следующие местоимония:

io -я, fu - mы,lцi- oH,lei- она,I,еi - Ды, noi -мы, чоi - еы

loro - oHu.

в отличие от русского языка, личные местоимения при лич-

ной форме глаюла могуг быть оrrрцоны. Это происходит в тех

случаях, когда на них не падает логическое ударение, то есть они

по смысJry не выделены. Сравните:

Раrlо italiano. - Я еоворю по-um(мьянсlсu.

Io parlo italiano. - Я (аменно я, а воm я) еоворю по-um(шьянсtсu.

местоимения сохраняются и при противопоставлении:

Noi рагliаmо fгапсеsе - Мы eogopuw по-франt4tзсrcu,

е voi раrlаtе ihglese. а вы zоворumе по-анеллuйсrcu,

При отсугствии местоимения на лицо указывают оконч:lниrl

глаrола поэтому их надо произносить очень четко.

Форма вех<lIивOстп

итшlьянсrсле и русские формы веr(JIивости не всегда совпа-

дают по лицам. ýсской вежltивой форме Вы при обращении коДномУ4rlЦУвсоВременномитiлJIьянсКомязыКесоотВетстВУетформа,Иl, совпадающая с 3-м л. ед. числа, а нё со 2-м л. мн.чис-

ла, как в русском языке. Сравните:

Iлi рагlа italiano? _ Bbt ?оворumе по-umмьянсrcu? (при обра-

щении к одному лицу)Yoi рагlаtе italiano? _ Bbt zоворumе по-umальянскu? (при обра_

щении ко мномм лицам)

Другие примеры:

Signora (signore), Iлi раrlаitaliano?Siрогi, voi раrlаtе italiano?

Lei, sigпоrа, ё di Yenezia?\bi, signori, siete di \bnezia?

з2

- Сuнюра (сuнюр), вы еоворumе

по-umальянсrcu?

- Сuнюры, вы еоворumе

по-umальянсrcu?

- Вы, cuшbopa, венецuанrcа?

- Вы, сuнюры, венецuанцы?

Пове.lшrте.lшlое пакJIоненпе (1-е, 2-е л. rш.чпсла)

В итальянском языке формы повелительного наклоненияl-ю и 2-го л. мЕ.числа совпадают с соответствующими формамиизъявительного накJIонения. Сравните:Раrliаmо italiano. - Мы еоворuм по-umшhянсlсu.Раrliаmо italiano! - ,Щавайmе еоворumь по-umальянсrcu!

Копструщlrш с ппаrOлом еý,епе

В отличие от русского языка, итaшьянский глагол-связкаеssепе - быmь не огryскается:

Io sono studente (-essa). - Я сmуОенm(-ка); Оосл: Я есть

Tlr sei studente (-essa).студент(-ка).

- fu сmуOенm(-rcа).Lui (lei, Iлi) ё studente (-essa). - Он (она, Вы) сmуOенm(-ва).

Формы множественного числа: noi siamo, voi siete, lоrо sono.При сообщении статуса человека (профессионzlпьного, соци-

ального, семейного и т.п.) артикль в такой конструкцииопсуmспвуеm, если основн:Iя информация заюIючается именнов сообщении этого статуса (обычно при известности субьекrа).При идеrrплфикации субьекга по принадлежности ктой и;tи инойкатегории людей артиюь упоmребляеmся. Сравните:

MaTio ё attore. - Марuо atcmep. (Марио известен, сообщаетсялишь ею род занятий.) Эта конструlсдия отвечает на вопрос: Checosa fa?- Чmо он 0елаеm? Чем занuмаеmся?Приведем противопо-лоrrcrьй пример: Магiо ё чп аttоrе.- Марuо эmо (оOuн, неrcuй) аrc-mёр. Щанная конструкциrI отвечает на вопрос: Chi ё? - Кmо он?Кmо mаrcой? Глагол-связка еýsеrе широко используется TaIoKe вконструкции:

Che соs'ё? - Ё чп ШЬrо (uпа casa). - Чmо эmо ? -Эmо rcнuzа (doM) .

Причем, в отлиtIие от русского языка, местоименйе эmо -questo обычно огryскается. Сравните:

раrlаtе frапсеsе.PaTlate francese!

(Questo) ё uп IiЬго.Ё чп ШЬго.

2-162ч

- Вы еоворumе по-франtlузсrcu.

- Говорumg п6=франltJзскu!

| Эrо кнuеа.

зз

'СуществУет синонимичная конструкция: еSSеге ]- прила_

гатýьное, образованное от названиr{ города (местности, страны):

(Io) sопо napoletano. - Я неаполumанец.(Ъ) sei rоmапо. - ТЫ рtлмлянuн.

Формы raf chiamo (ti chiami)

Запомните формы единственного числа настоящего временигJIагола chiamarsi - называmься, зваmься:

(Io) sono di Roma.(Т[) sei di Napoli.(Lui) ё di Bologna.(Lei) ё di Кiеч.([fi) ё di Mosca.

(Io) mi chiamo Маriо (Маriа).(Ih) ti chiami Неtго (Lачrа).(LuD si chiama Gino.(Iэi) si chiama Angela.(Iлi) si chiama Деssапdrо.

- Я uз Рuма,: Я рuмлянuн,

- Tbt uз Неаполtя. : ТЫ неаполumанец.

- он uз Болоньu,

- она uз Кuева.: она rcuевлянlса,

- Bbt uз Мосrcвы.: Bbt москвuч(-rcа).

- Меня зовуm Марuо (Марuя).

- Тёбя зовуm Пьеmро (Лаура).

- Еео зовуm Джuно,

- Её зовуm ДнOжела,

- Вас зовуm АлессанOро.

При сообщении оmкуOо человек роOом чаще используется сле-

дующаr{ консц)укция (особенно с иносц)анными городами):

б) amica, arte, ореrа, classo, universiti, idea, ореrа,automobile, ореrаiа;

м.р. (m) а) giоrпо,liЬrо, momento, monumento, porto, passaporto,documento, museo, vaso, medico, maestro, bambino,film, sоuчепiц signore, раdrе, paese, mаrе, аttоrе,, pittore, amico, ingegnere. орегаiо;

б) strrdente, studio, stadio, scrittore, scultore, sрогt,sсiореrо, Scopo, zio, Zoo, zucchero.

2. Используя слова упр. 1, напишите соответствующие словаженского рода:

uп amico, uпо studente, uп раdrе, uпо zio, uп maestro, uпргоfеssоrе, un signore, uп pittore, un attorc

3*. Переведлте на итаJIьянский язык существительные, употре-бив неопределенный артикJIь:

язык, слово. урок, сryдент, книга, искусство, странi, город,море, tlорц мир, песня,идея, друц комедия, трагедия, универси-,гсъ стадион, спор1; деrrь, фабрика (завод), забастовка, автомо*биль, пицца, синьор, синьора, инженер, дядя

4. Выпишите из упр. 3 ита.llьянские и русские существительные,не совпадающце по ро,ry.

5. Переведите на руссклй язык, обрашrге внимание на нееовпаде-llие итальянской и русской формальной структуры:

Che cosa ё? (Che соs'ё?) - Ё un (uпа, uno, un')...

Ё una сitЙ. Ё una fаЬЬгiса. Ё un porto. Ё un'automobile.Ё uno stadio. Ё una gbndola. Ё un fiЬrо. Ё un souvenir.Ё un parco. Ё uпа scultura. Ё un mаrе. Ё una classe. Ё uп giоrпаlе.Ё uпа commedia. Ё un monumento.

Chi ё? - Ё un (una, uno, un')...

Ё una signora. Ё un professore. Ё uп'аrпiса. Ё uп medico.Ё una maestra. Ё uп'ореrаiа. Ё uno scultore. Ё un'attrice.Ё uno scolaro. Ё uп bambino. Ё un iпgеgпеге. Ё uп amico.

' К уrrр"*"*иям, отмеченным звездочкой, даются ключи в конце 1чебника(cv. Солержание).

Конструкции с этим глаголом отвечают на вопросы: Соmе tichiami? - Как rпебя зовуm? Соmе si chiama? - Как зовуm (еео, ее,

Вас)? Например:

Sigпогiпао (Lei) соmе si chiama? - Mi chiamo Маriа. - Сuньорu-

на, как вас зовуm? - Меня зовуm Марuя. Sigпоге, (Lei) соmе sichiama? - Mi chiamo Рiеrо Bianchi. - Сuньор, как вас зовуm? -Меня зовуm Пьеро Бьянrcu.

ГРАММАТИЧЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАММАТИtIЕСКИЕ УПРАХ(НЕНИЯ

1. Напшшшге существительные с неопределенным артикJIем, пе-

реведите незнакомые слова с помоrцью словаря ребника:ж.р. (J): а) citti, fabbrica, ditta, lingua, parola, commedia, tragedia,

signora, ЬаmЬiпа, maestra, studentessa, professoressa,

attrice, pittrice, lezione, сапzопе, расе, madre, zia, саrпе;

з42r 35

б. Закончите предIоженпя, подставив существительные в соот-ветствпи с данным артикJIем:

а) Che .оs'Б? - Ё un ... Ё una ... Ё uп' ... Ё uno ... Ё una ...

Е, un... -Е, una ...

б) Chi ё? - Ё.uп ... Ё uno ... Ё uпа ... Ё uno ... Ё un ... Ё uno ...*tr uп ...

в) Sono operaio. Sono... Sono... Sono...

7. Переведите на итаJIьянский язык:

а) Что это? - Это город. Это завод. Это памятник. Это порт.Это море. Это автомобиль. Это кJIасс. Это книга. Это комедия.

б) Кто это? - Это рабочий. Это врач. Это художница. Это ули-тельница. Это инженер. Это студент. Это ребенок. Это синьора.

8. Выполните задания:

а) переведите на русскпй язык и объясните отсутствие артикJrя:

Sono medico. Sono ingegnere. Sono рittоrе. Sono attore. Sonomaestro. Sono pittrice. Sono ореrаiо. Sono professoressa. Sono ореrаiа;

б) замените в предIожениях из пункrа а 1-е л. ед;числа на2.еи3-е л. ед.чисJIа;

в) переведите на итаJIьянский язык, используя вышеуказаннуюконструкцию:

Я врач. Ъ художник. Он писатель. Я рабочий. Она скульптор.ТЫ улитель. Он преподаватель. Я инженер. Ъ писатель;

Sono ingegnere. - Sono un ingegnere. Sono medico. - Sono unmedico. Sei attore. - Sei uп attore. Sei pittore. - Sei un pittore. Ёореrаiо. - Ё un ореrаiо. Ё рrоfеssоrе - Ё un professore..|.

9. От приJIагательных lшужского рода образуйте приJIагательныеженекого рода, переведите пк

а) па русский язык:Ьеllо, Ьrачо, simpatico, italiano, ruýýо, spagnolo, tedesco, rоmапо,

fiorentino, napoletano, bianco, пеrо, rоssо, giallo, azzvffoб) на итальянский язык:красивый - красивм, приятный - приJIтнtш, русский - рус-

скЕtя, итальянский - итiшьянокая, испанский - испанская, бе-

зб

лый - белая, красный - красн:rя, зеленый - зеленая, француз-ский - французская, английсlоtй - английскiul, римский - рим-ская, неаполитанский - неаполитанская, флорентийский -флорентийскrul, хороший - хорошая

l0. Переведите на руссюlй язык, объясните появJIение артI|кJIя в

данных конструкцпях:

Ё un Ьrачо medico. Ё una Ьrача scultrice. Ё un Ьrачо ingegnere. Seiun simpatico professore. Sei uпа Ьгача ореrаiа. Sei uп Ьrачо amico.Sei un grande scrittore, Ё чпа brava attrice.

Ё Маriо. Mario ё studente. Ё un Ьrачо studente.Ё Маriа. Маriа ё studentessa. Maria ё una Ьrача studentessa.Ё Gino. Gino ё ореrаiо. Ё un ореrаiо qualificato.Ё Lаurа. Lаurа ё una signorina. Ё una bella signorina.Ё PieTo. Piero ё uп amico. Ё un amico italiano.Ё Venezia. Venezia ё una citti. Ё чпа bella citti.Ё Genova. Gепоча ё un роrtо. Gепоча ё un grande роrtо.Ё Тоriпо. Тоriпо ё una citti. Ё una citti industriale.

11. Употребите одпо пз предIоженных прплагательных, согла-совав его с существптеJIьным:

а) russо, francese, tedesco, cinese, italiano, inglese, portoghese,ilmеriсапо, grесо:

Ё una citta ... Ё una fabbrica ,.. Ё uп film ... Ё un museo ... Ё unastatua ... Ё un роrtо ... Ё una commedia ... Ё una tragedia ... Ё unilttore ... Ё uп documento ... Ё uno scultore ... Ё un,modico ... Ё unliЬrо ... Ё un professore ... Ё un ingegnore ...

б) bella, simpatica, Ьrача:Ё uпа ... cittr. Ё uпа ... maestra. Ё una ... scultrice. Ё uпа ... реБопа.

Ё uпа ... gondola. Sei una ... pittrice.

12*. Переведите на IIтаJIьянсIмй язык:

Это la.гыьянсю,rй горол. Это гречесrcя трагедия. Эю французскаяк()медиrI. Эю BeHerMu""*" го}чIола. Это франrгр.*Й-.r.у*.r-р.1}ю испансюшt художник. Эго аlтлш;rсrой писате.lь. Эю немеlпийиllженер. Это руссrс,tй писатель. Эю порryгшtьсюшt порп Эю ш,tе-

рикансюIй завод. Это римская сгатуя. Это тlриятltый человек. Этохороший врач. Эrо црасивый юрод. Эю хорошая }л{ительница.

з1

13. Перевелите на русшшй язык:

Sопо di Roma. Mario ё di Раlеrmо. Рiеrо ё di Napoli. Маrjа ё diFirепzе. Sono di Rачеппа. Gino ё di Venezia. Sono di Раrmа. Sei diMosca? Sei di Тчh? Ё di Kiev. Sergio ё di Mosca. Pietro ё di SanPietroburgo. Olga ё di Bratsk. Sono di Sаrаtоч. Vаlеriо ё di Novosibirsk.Antonio ё di Minsk. Sei di Kuгsk? Sono di КhаЬаrочsk.

14. Проспрягайте в нlстолцем времени изъявитеJьного пакJIо-нения глаголы I спряжения:

раrlаrе - еоворumь, lavorare - рабоmаmь, studiare - учumься,сапtаrе - пеmь, ascoltare - слушаmы aspettare - эtсdаmь, сhiаmаге

- зваmь

15. Выполните задания:

а) перевелите на русский язык, обратите внимапие ша личные

формы итаJьянскID( ппаголов:

Angela lаiОrа. Gino studia. Noi cantiamo чпа canzone. Маriаascolta Verdi. Io 1ачоrо. Noi aspettiamo un ingegnere. Tu, Gino, canti?Voi aspettate Piero? Noi lavoriamo. ДЬеdо е Gigi lачоrапо. Antoniostudia. Аппа parla spagnolo. Voi lavorate? Olga раrlа russo. Luigi chiamaun medico. Сhiаrа е Frапсо ascoltano una canzone. AscoltanoCelentano. Io aspetto uп amico. Lei, signora, aspetta un medico? Lei,sigпоrе, раrlа inglese? Lei parla italiano? Le signorina, canta?

Signoгina! Lei parla russo? Маriа! Lei раrlа tedesco?Signor Маriо! Iлi canta? Dottore! Lei aspetta uп amico?

б) замените инфишитив личной формой ппаFола в настоящем вре-мени изъявительною накJIоненпя:

Маriо (lavorare). Маriа (studiare). Angela (рагlаге) italiano. Gino(сапtаrе). Рiеrо е Anna (cantare) una canzone. Elena е Sergio(ascoltare) una canzone. Guiseppe (раrlаrе) inglese. Giorgio е Antonio(раrlаrе) frапсеsе. Mario (aspettare). Io (studiare). Noi (lavorare). Noi(aspettare) Paolo. Noi (сhiаmаrе) un medico. Io (aspettare) unрrоfеssоrе. Tir (cantare)? Lei, signora, (раrlаrе) italiano? Lei signore,(сапtаrе)? Signorina! Lei (раrlаrе) francese? Sigпоrа! Lei (1ачоrаrе)?

в)* переведите на итаJIьянский язык:

Луиджи работает. Пьеро говорит по:р}сски. Анна говорит по-итальянски, Мы r(дем врача. Вы, синьорина, поете? Марио слу-

38

шает компакт-диск. Марио сJý/шает итiшьянск}lй компакг-диск.Я жду.Щжованни. Я жду подруry. Мы уrимся. Антонио и Паолопоют песню, Они поют итiulьянскую песню. Они поют по-итtшь-янски. Франко сл)rшает Челентано. Синьор! Вы хдете Марию?Синьора! Вы говорите по-испансюt? Вы, синьорина, говорите по-руссюr? Антонио! ТЫ жцешь Пьетро? Мы говорим по-итаJIьянски.

1б. Вместо формы 2-го л. ед.чпсла употребшге вежпивуlо форцуобращения к одному лицу (Lei):

а) Маriа! Trr studi? Маriо, tu раrli russo? Angela, tu canti? Рiеrо!Aspetti Gina? Claudio! Ascolti Bethoven? Piero, ascolti uп discoinglese?

б) Sei di Roma? Маriа, tu sei di Venezia? Tu sei di Vеrопа? Sei diРагmа?

в) Верре! Sei napoletano? Claudia, sei veneziana? Antonio, tu seitorinese? Tu sei operaio? Sei maestra? Angela, tu sei una pittrice? Tusei una Ьrача scultrice! Сhiаrа, sei una Ьrача attrice! Maria! Tu sei uпаgraziosa signorina! Gina, tu sei uпа bella signora!

17. Образуйте формы повелительного накJIоненпя 1-го и 2-го л.мн.числа от плаголов I спряlrения:

раrlаrе, сапtаrе, studiare, lavorare, aspettare, chiamare, ascoltare

18. Переведпте на руссrc.rй язык, обратите внимание на формыповеJIительного накJIонения итаJIьянских ппаголов:

а) Cantiamo! Cantiamo uпа canzone italiana! Ascoltiamo unacanzone! Ascoltiamo Celentanol Ascoltiamo un а canzonedi Celentano!Дscoltiamo uп'ореrа di Vеrdi! Parliamo italiano! Aspettiamo!Aspettiamo un momento!Aspettiamo Рiеrо! Chiamiamo un medico!l)arliamo inglese!

б) Parlate italiano! Cantate uпа canzone! Cantate una canzone russa!Ascoltate uп'ореrа italiana! Aspettate! Aspettate un momento! AspettateМаriо! Chiamate uп medico! Studiate! Lачоrаtе!

19. Переведите на итаJIьянский язык:

Говорите по-итi}льянски! .Щавайте будем говорить по-италь-яllски! Щослушайте песню! ,Щавайте послушаем песню! Подож-/ t ите миLrугочку!,Щавайте подождем минугочку! Позовите Марию!/(пвайте позовем Марию!

39

20. Перведrrе на русскш:t язык, обратите внпманпе на форrrrыглаюла chiaпarsi, а таюке на упmребленпе п опущение JIIпIньD( ме-cTorrMeHrrй:

Соmе ti chiami? _ Mi chiamo Sergio. Io mi chiamo Sецiо.Come ti chiami? - Mi chiamo Магiа.Scusi, signorina! Соmе si chiama? Lei, come si chiama?Е tu? Соmе ti chiami? - Io? Io mi chiamo Beppino.Sigпоrа! Соmе si chiama t-ei? - Mi chiamo Маriа.Io mi chiamo Магiа Bianchi.Ti chiami Piero? - Si, io mi chiamo Рiеrо.Е tu? Соmе ti chiami? - Io mi chiamo Деssапdrо.Signore, соmе si chiama? - chi? Io? Mi chiamo Fabio Rossi.

2l. Перевед.rге на итальянсшлr:l язык:

Синьорина! Как вас зовуг? - Меня зовутАIIдкела.А вас? Как вас зовуг? - Меня? Меня зовуг Щжузеппе.Как тебя зовуг? - Меня зовуг Роза.Синьор! Простите! Как вас зовут? - Меня зовуг Клаудио Се-

верини.Ъбя зовугАлексаrцра? - Ща,мешI зовуf А.пексаrцра.А меня зовут Пьерино. - А как тебя зовуг?

ОБЗОРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

22. ответьте по-птаьяпскл на вопросы, пспользуя указаппыеконструщшr п спова:

Che соs'ё? - Ё uпа citti.

Che соs'ё? - Ё 1rсrига, юIцола, пластинка, стадион, парк).

Chi ё? - Ё uп medico.

chi ё? - Ё (рабочий, художник, ребенок, }цитель, студенцартист).

40

23. Оrветьте на вопросы, с.педш бразry:

Chi ё Магiа? - Магiа ё un'italiana.

Chi ё Olga? (uпа russa)Chi ё lяurа? (una tedesca)Chi ё Paul? (un аmегiсапо)Chi ё GioФo? (un rоmапо).

24. Переведrте на штаJIьяпский язык, испоjIьзуя дднные копст-рукrпш:

Я из Рима. l Он (она) из Москвы. ) - _.

Я римляни". } Sono di Roma. он мосЬич. } Е di

Я римля"ка. l Она москвичка. J Mosca,

а) Он из Палермо. Я из Вероны. Она флорентийка. Он генуэ-зеч. Мария из Милана. Пьетро из Равенны. Я из Турина. ОнаримJuIнка. ТЫ из Ка-тlьяри?

б)Щанте флорентиец. Марко Поло венецианец. Джузеппе Вер-ди из Буссето. Анна Маньяни риIч{JIянка. Леонкава-пло неаполи-танец. Доницетги из Бергамо. Масканьи из Ливорно. Пуччинииз Луккл. Микеландхело из Капрезе.

в) Я из Петербурга. Он из Турина. Она из Минска. Он минча-нин. Павел (Паоло) из Новосибирска. Сандро из Тулы. Я из Брат-ска. Ъ из Орла? Я из Москвы.

г) Пульчине.тша неаполитанец. Арлерrн из Бергамо. Коломби-lla венециiлнка. Панталоне из Венеции. Щокгор из Болоньи.

25. 3аменпте выделенные в упраrкненпп конструкцпп соот-ветствующиluп прпJIагатепьными:

di Roma - rоmапо(-а); di Napoli * napoletano(-a);di Milano - milanese;di Тоriпо - tоriпеsе;

di Genova - gепочеsе;

di Pompei - pompeiano(-a);di Fiгепzе - fiогепtiпо(-а); di Bologna - bolognese.Ё una fаЬЬгiса di Тiогiпо. Ё чп monumento di Rоmа. Ё uп museo di

Firenze. Ё un аеrороrtо di Milano. Ё uпа statua di Роmреi. Ё una dittadi Napoli. Ё uп teatro di Genova. Ё uno studente di Bologna. Ё uпаstudentessa di Bologna. Ё uпо stilista di Milano.

4l

27. Переведите на итальяпский язык, используя две ршные кон-струкции:

Это генуэзский театр. - Ё un teatro di Gепоча. Ё uп teatrogenovese.

Это туринская фабрика. Это римская статуя. Это флорен-тийский музей. Это мшlанский журнчuIист. Это мl,шанская худож-ница. Это римская акц)иса. Это флорентийский писатель. Этотуринский июli€нер. Это римский парк. Это венецианскiu{ вил-ла. Это веронская фирма.

28. Переведите на итаJIьянский языко используя предюхrcнЕуюконструкцию:

Это киевский парк. - Ё un раrсо di Kiev.

Это московский театр. Это воронежский худо)шик. Это но-восибирский инженер. Это углический музей. Это ryльский ма-стер: Это пермскиЙ июкенер.

29. Переведrте на итаJIьянский язык, используя формы повели-тепьного накJIошения:

Подохдите Антонио! Щавайте подох(дем Антонио!Говорите по-русски! Щавайте будем говорить по-русски!Спойте песню!Щавайте споем песню!Щавайте споем русскую

песню!Учитесь! Щавайте будем заниматься (учиться)!Работайте!,Щавайте будем работать!

УПРЛКНЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТА

l. Прочитайте и переведпте текст.2. Вьryчите повые слова и выраJкения.

42

3. Наiците в тексте 0тветы на вопросы:

Chi ё Colombina? Ё una signorina?pantalone ё un signore? Di che citti ё pantalone?

venezia ё una bella citti?Di che citti ё pulcinella?

Chi ё Аrlессhiпо? Di che citti ё?

colombina ё di vепеziа?Dottore ё di Bologna? Il Dottore рагiа italiano?Chi раrlа russo?Chi раrlа italiano, frапсеsе, spagnolo, inglese?

4. В соответствии с содерканием текста соедините левую и пра-

вую части в одIо предIожепие:

ColombinaArleccinoPantalonepulcinellaVeneziaBolognaMoscaRomaDоttоrеArlecchinoСоlоmЬiпа

ё di Bolognaё di veneziaё di Веrgаmоё di Napoliё una citti franceseё una citti russaё una citti italianaё una bella cittiё Ьrачоё bravaё simpatico

Arlecchino parla spagnolo, inglese, tedesco, russo

Dottore раrlа italianoColombina ё uп signorePantalone ё uпа signorina

5. Задайте вопросы к вьцеленным курсивом IIJIeHaDl предIожения:

pantalone ё uп sigпore. colombina ё uпа sigпоiпа. pulcinella ё di

Napoli. Veпezia ё uпа bella citti. Ё лп sочуепir italiaпo. Il Dottore par|a

fiancese. дrlессhiпо ё Ьrачо, СоlоmЬiпа ё Ьеllа. Рulсiпеllа ё simpatico.

Il Dottore ё intelligente.

б. Переведлге с итаJIьянскогo на русскиЙ язык, а с русского на

итальянский:Вuопgiоrпо, signorina! - Здравствуйте, синьорина!

Signorina, Lei раrlа italiano? - Да, я говорю по-итальянски.

43

- Нец я pyccK,ul.

- Да, я москвичка,

- Меrrя зовут Ольга.

- Очень приrIтно, Массимо.

7. Перескалшпе текст: а) кратко; б) подробно.

8. Ответьте на вопросы:

Come si chiama Iяi? Di che citti ё? Lei раrlа italiano? Parla inglese?frапсеsе? tedesco? Che lingua раrlа? Lei ё medico? ingegnere?insegnante? ореrаiо? studente? studentessa? sсоlаrо? sсоlаrа? artista?

9. Следуя обраыlу, образуйте итаJlьянсшше слова из букв суще-ствI|тельноrо dispiacere (неуOовольсmвuе, сохrсаленuе). Пользуясьсловарем учебlrика, переведите на русский язык слова образца:

рiасеrе QлOOвольсmвuе, раOосmь) - сеrа, расе, rара, рара, papi,pipa, capire ) cara, riсса, еrа, агiа, irea...

RISAIE А DENTI STRETTI-CMEX СКВОЗЬ С]IЕЗЫ

Прочитайте п переведдrе дtаJIог:

- Scusi, signore, Lei ё europeo?

- Oui.

- Oh! Lei ё francese?

- Yes-

- Aha! Lei ё inglese?

- Ja.

- Ма Lei mi canzona?_ Si.

Signorina, Lei ё italiana?Scusi, Lei ё di Mosca?Соmе si chiama, Lэi?Рiасеrе, Olga! lo mi chiamoMassimo.

ечюроо европеец; европейскийoai (франц.) даws (aHal.) да

ia (нем.) даmi ... сапzопа Вы смеетесь надо мной.

Ё venezia, venezia ё una bellissimacittA.Это Венеция. Венеция прекрас-ный город.

l}uongiorno, sigпогi! Michiamo pantalone.']дравствЁте, господа!Меня зовуг Пантмоне.Anch'io sono di Venezia.Я тоже венецианец.

Buongiorno! Mi chiamo Colombina.Здравствуйте! Меня зовуг Колом-бина.sono di Ъnezia.Я (родом) из Венеции.

Che соs'ё?Что это?Ё una gondola veneziana.Это венецианскм юндола.Ё un souveniг di venezia.Это венецианский сувенир.

4445

Mi chiamo Pulcinella.Меня зовут Пульчине.шlа.Sono di Napoli.,Я (родом) из Неапо.tш.

Ё Napoli. Napoli ё bellissima.это Неаполь. Неаполь оченькрасивый.

Ессо Bologna. Ё una grапdе cittA.Вот Бололтья. Это большой город.

Второй LezioneSecondaурок

ROMA - рим

Come va, amici? Vа Ьепе?Аllоrа cominciamo la lezione е 1о spettacolo! Раrliаmо italiano!

Maschere: Amici! Che cosa facciamo?Dottore: Но un'idea!Moschere:Che idea? Che idea, Dottore?

ll Dottore mostra una carta geografica. Ё l'Italia. Ессо Roma! Roma ё

Ia capitale d'ltalia.Рulсiпеllа: Dottore! Visitiamo Roma?Dottore: Si, visitiamo Roma!Maschere: Вепе! Molto bene! Benissimo!

Ессо Roma! Roma ё bella, grande е antica. Le mаsсhеrе hanno unagrrida?Sl, le mаsсhеrе hanno una guida. Chi ё? Ё Rugantino. Rugantino ё diRоmа. Rugantino fa la guida. La visita comincia.

Rugапtiпо: Е оrа visitiamo Roma!Maschere: Rugantino! Che cosa visitiamo а Roma?Rugапtiпо: Visitiamo il Colosseo, il Fоrо Romano, il Pantheon,

visitiamo Piazza San Pietro, Piazza di Spagna, il CastelSantAngelo, il Campidoglio, Piazza Navona е poi...

Maschere:Epoi?Epoi?Rugапtiпо: Е poi... una sоrрrеsа!Maschere: Che sorpresa? Rugantino! Che sоrрrеsа?Ru ga п t i п о : Pazienza! Аm ici !

М aschere : Pazieпza... pazienza,..l)гimа Colombina, Pantalone, il Dottore, Pulcinella е Arlecchinovisitano il colosseo. Il colosseo ё uп anfiteatro. Lапгttеаtrо si chiamalrlavio. Ё vecchio? - No! Ё antico! I1Colosseo (l'АпГrtеаtrо Flavio) ё

lrollo, grande е antico.

Sono il Dottor Balanzone.Я flоктор Баланцоне.Sono di Bologna.Я (родом) из Болоньи.Io parlo italiano, francese, spagnolo, tedesco е russo.Я говорю по-итчtльянски, по-французски,по-испански, по-немецки и по-русски.

4647

Poi 1е mаsсhеrе visitano il Fого Romano. Anche il Fоrо ё grande еantico.

La visita continua. Ессо uпа piazza. Ё Piazza San Pietro. l-арiатz,аё molto ЬеПа! Ё beilissima! PiazzaSan Pietro ё molto grапdе.

Rugапtiпо: Е оrа visitiamo...Рапtаlопе: Basta! Basta! Но sete!СоlоmЬiпа: Но sete!Рulсiпеllа: Но sete, ho fame, ho sonno!Dottore: Но caldo!

I_e mаsсhеrе hanno sete, fame, caldo. Pulcinella ha anche sonno. Ё uпрrоЬlеmа? No! Rugantino ё una brava guida.

Rugапtiпо: Amici!Avete sete, fame? Non ё un ргоЬlеmа! Uno! due!tге!Ессо!Che соs'ё? Ah! Ё un Ьаr! Вrачо Rugantino! Prrlcinella соmрrа uп paninoе uп'агапсiаti.

Рulсiпеllа: Un panino е uп'аrапсiаtа, реr fачоrе!Baista: Рrеgо! Un рапiпо е un'aranciata.Pulciпella: Gгаziе.Baista: Рrеgо, sigпоrе.

Arlecchino соmрrа una pizza е un'acqua minerale реr Pantalone, unpanino е uп'аrапсiаtа реr il Dottore е uп gelato рег Colombina. Poi lemaschere mangiano il gelato.

La visita continua. Che соs'ё? - Ah! Ё Piazza Nачопа. Ё чпаbellissima piazzal. Ё molto grапdе.

Е оrа? - Е оrа 1а sоrрrеsа di Rugantino! Che соs'ё? - Ё nla Ьоссаdella чеriБ>'.

Rugапtiпо: Amici! Ё bella Roma?Maschere: Si! St! Roma ё bella. Ё be[issima!Rugапtiпо: Sigпоr Pantalone! Roma ё bella?Ропtаlопе: No!Yenezia ё bella! Roma - no!

Дlоrа Rugantino mette 1а mапо di Pantalone nella Ьосса della чеriti.Pantalone ha раurа е dice la чегiй: Roma ё bella!

Maschere: Bravo, signor Pantalone! Ewiva Rugantino! i

Гt" Ьо""" a"ll" ""гitl - так н.вываемые Успа правосуduярасположены на фасаде

одной из римскlлх церквей. Народное предание гласиъ чт0 если кю-либо, BJto-,жив в tIих руку, cкtDKeT неправду, то он может лишиться руки (см. с. 65).

48

Rugапfiпо: Amici! Ia visita ё finita.Maschere: Rugantino! Sei una bravissima guida! Grazie! Аrгiчеdеrсi!

Ciao!Rugапtiпо: Аrпчеdегсi, amici! Агriчеdегсi а Roma!

VOCABOIARIO _ GIIОВАРЪ

ComerB? [кбмэм] Какдела? (fuсл.:Как lrдет?)

ra Ьепе [ва б5нэ] 1. хорошо (0осл.:идёт хорошо); 2. л4дно

ча male [ва мбле] плохоmolto суу [мбшго] оченьmolto bene [мбльто б5нэ] очень

хорошоmolto male [мбльто мблэ] очень

плохолllога [а;шбра] итак, нуcominciaTe у/ [коминчбрэ] начинатьViva! Ewiva! [вйва, эввйва] .Ща

здравствует!ппtiсо аgg [антЙко] древний, ан-

тичный

доJDкатьBбsta! [баста] Хватлrг! Баста!lrrе vt [фбрэ] делатьmоstгаге vr [мострбрэ] показыватьчlsitаге vl [визитбрэ] посещать,

осматриватьvlsita / [вЙзита] визит, осмотр,

посещениеRоmа [рбма] Римl Rоmа в Рим, в Римеcrpitale / [капитбле] столfiцаcrpitale d'Italia стоJIица Италrппрrlmа cw [прйма] сначала

poi аw [пбй] потом, затемопа 4уу [6ра] сейчас, теперьguida / [гуйда] гид, экскурсовод;

Irугеводительfаге la guida бьпь (работать) гидомidea/ [цд5а] идея, мысльргоЬlеmа и [пробл5ма] проблема,

вопрос, трудностьsогргеsа/ [сорпр5за] сюрпризil Colosseo [иль колосс5о] Колизейanfiteatro z [амфитэбтро] амфи-

театрil Pantheon (Panteon) [пбнтэон]

ПантеонiI FЬrо Rоmапо [шь фбро ромбно]

Римсюrй форум

Pilzza Navona [пьfцца навбна]шIощадь Навона

il Castel Sапt'ftцеlо [иль кастбш carrTfuтдкело] Замок Свягого Ангела

il Campidoglio [иль кампидбльо]капитолий

pazienza / [пациёнца] терпениеPazienza! 1. Ърпение! Потерпите!

2. Ничеrо не поделаешь! Жаrrь!Atanti! [авбнти] Вперёд! Войдrге!ачеrе yl [ав5рэ] иметьsеtе/[с5тэ] )<aхдаfаmе/[фlмэ] голод

vecchio agg [вбю<ьо] старый рiаzzяf [пьýlцца] гшощадьgrапdеаg[грбндэJбольшой НаzzаdiSраgпа[пьйццадиспбнья]mоmепtо rп [мом5нто] MoMerrT площадь ИспанииUпmоmепtО! ОднУминугочку! РiаzzаSапНеtm[пьilцlасанпйгро]сопtiпчаге vl [контину5рэ] про- площадь Свяюю Петра

49

caldo rz [кальдо] жара, TeIuIofreddo и [фрбдцо] холодраurа/[паураl страх(ачег sete) ho sete я хочу пить(ачег fame) ho fаmе я хочу есть(ачег caldo) ho caldo мне жарко(ачег fTeddo) ho fTeddo мне холодно(ачеr раurф ho раurа мне страшноUno, due, trе! [!,но, дiэ, трэ] Раз,

два,.три!ессо 4чу [5кко] вотЬаrи [бар] барЬагistа m |бар,йста| барменacqua/[6KKya] водаmiпеrаlе agg [минэрблэ]

рzцьная

panino и [панйно] б}терброд

рizzаf [пiluuа] пичuаmапgiаге v/ [маrrджбрэ] есть, кушатьgelato и [джэл5то] мороженоеper prep [пэр] лляреrfачоrе [пэр фавбрэ] пожалуйстаhego! [прбго] Пожалйста! Прошу!diге yl [дЙрэ] сказать, говоритьla Ьосса della чеriti [ла ббlqо д5лла

вэрит6] <.Уста правосудиrI)>Ьосса/[ббкка] ротчегiti/[вэрит6] правдаdire la чегiЙ говорить правдуmеttеrе vr [м5тгэрэ] кJIасть

мине- mапо/[мбно] ржа, кисть рукиin [ин] в (nella : in * la)

4. Aranti! , \. Вперёd!(Пошлuс;2. ВойOumеl- как ответ на зво-нок (стук) вдверь. Это слово загорается TaIoKe на итальянскID(,све-тофорах вместе с зеленым светом на пешеходных переходах.Противополо)<ный знак (накрасный свет) _ Ntl (Сmоil!Сmойmе!)

5. Basta! (Хваmum) -_ от глагола bastare ,-хба|палль, быmь 0ос-mаmоцным.

ГРАММАТИКА

fhаrолы I спрлкепия HN -ciare, -gtare

Глаголы I спряжения, оканчивающиеся на -ciare, -giare,сохраняют произносимый в инфинитиве согласный во всехлицах:

Рrеsепtе. Настоящее время

соmiпсiаге - нацuнаmь

- я начuнаю; (noi) cominciamo - Mbt начuнаем;

- mы начuнаеtаь; (voi) cominciate - Bbl нацuнаеmе;

- он, она (Bbt) (lоrо) соmiпсiапо - онч нацuнсаоm.

начuнаеm(-mе);

mапglаге - есmь

- я ем; (noi) mangiamo - мы еOuм;

- mы ешь; (voi) mangiate - вы еOuпе;

- он, она (Bbt) (lоrо) mingiano - онч еОяm.

есm (еdumе);

Настоящее время,пеправиJIьньD( гпаrолов fare, ayere

Глаголы fаrе - dелаmь и ачеге - uмеmь в настоящем временисllрягаются следующим образом:

fдrе:

(io) ficcio - я 0елаю; (noi) facciimo - мы 0елаем;(trr) fii - mы 0елаешь; (voi) fite Bbt 0елаеmе;(ltri, lei, Lei) fa - он, она (Bbt) (lоrо) finno - онu 0елаюm.

0елаеm(-mе);

Запомните поповорки и выражения:

Chi liпgча ha, а Rоmа ча. - Язык до Рима доведёт. (dосл.: Кто языкимееъ в Рим иtдёт.)

Tutte le strаdе рогtапо (чаппо) а Roma. - Все дороги ведутв Рим.Еssеге rоmапо di Rоmа - Бытъ настояп{им ри}lJuIнином (коренным).

ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ

1. Выражение Yа Ьепе помимо значения xopollto в соот*ветствуюIцих контекстах может приобретать оттенки: лаOно (ну,

лаdно), пойdёm, сойdёm и т.п.2, Восюrицание Pazienza! в зависимости от ситуации и инто-

нации может обозначать kрпенuе! Поmерпu(-mе)!и Жаль! Нuчееоне поdелаеuль!

3. В итальянском языке два пожалуйсmа: l. Рег fачоrе (dосл.: в

услуеу, в оdолженuе/ употребляется при просьбе. 2. Рrеgо (от гла-гола рrеgаге - прасumь) - в ответ на grаziе - спасuбо, а TaIoKe

при предлоr(ении, разрешении чего-либо: Рrеgо! - Прощу!По,-жалуйсmа!

50

(io) comincio(tu) cominci(lui,lei, Lei)

comincia

(io) mапgiо(tu) mangi(lui, lei, Lei)mапgiа

5l

Например: Che cosa fai? - Чmо mы 0елаешь?lо faccio rrn lачоrо.

- Я 0еЛаю (оOцу) р:абоиу. Noi facciamo uпо spettacolo. _ мы еоmо_

вuм (0елаем) спекmакль

глагол fаrе * существительное с определенным артиклем, обо-значающее название профессии, образует словосочетание,имеюIцее значениq <.работать кем-либо>: Маriо fa lЬреrаiо, -Mapuo рабочuй. Maria fa'la гаgiопiеrа. - Марuя рабоmаеm бух-?алmером. Rugantino fa la guida. - Руzанmuно рабоmаеmечOом.

.ачеrе:

(io) ho - я uмею; (noi) abbiimo - мы uмеем;(tu) hai, - mы uллееulЬ; (voi) ачёtе - вы uмееmе;(lui, lei, Lei) ha - он, она (Вы) (1оrо) hinno - онu uмеюm,

i . uлwееm(,mе);

Например: (Io) ho чп liЬrо. - Уменя есmь кнuеа (dосл.: я имеюrc{иry). Noi abbiamo tempo. - У нас есmь время (0осл.: мы имеемвремя), Глагол ачеге образует множество устойчивых слово-сочетание с существительным без артикля.

Но sete. - Я ючу пumы Lui ha fаmе. - Он хочеm есmь. I.еihаcaldo. - Ей o,captco. Lei ha freddo? - Вам холоOно? (Noi) abbiamosоппо. - Нам хоцеmся спаmь. Lого hаппо рачга. - Им сmраu]но,онu бояmся

Определенный артикпь едпнственного числа

б) Артикль жепского родд имеет формы:la - перед существителъными, начинающимися с соппасноюl' - перед существительными, начинающимися с ппасною

Упоmребленuе опреОеленноео apmuKJt t

0прелелешtый артшк.пь у,потребляется: : ,, ,]

а) перел известными, определенными, конкретными, уже на-зывавшимися предметами (лицами и т.д.). Сравните:

Ё чпа citti. - Эmо еороО (некчlй, какой-то, неизвестный).La citti ё bella. - fороd красuвый(этоц данный, о котором идет

речь).Прuмечанuе: Если указывается одно из качеств предмета, то употребляется

неопределенный артикль: Roma ё чпа bella citti. - P-.uM rcрасuвый eopod. Маriа ёuпа bIava studentessa. - Марuяхорошая сmуOенmrcа.

б) перед существительными, обозначающими предметы, един-ственные в своем роде: il Colosseo - Колuзей, il Pantheori - Пан-mеон, il sole - солнце;

в) перел существительными, обозначающими предметы, един-ственные в данной ситуацииi Соmе si chiama,la guida? - Каrc зо-вуm euOa? (единственного в данной ситуации). Il mаеstrо cominciala lezione, - Уцumель начuнаеm урок,

Дрmurcль с неuсцuсляемьlлru суlцесmв umельнымu

Н еисч исляе м ы е существител ьные, употребленные с неопре-J lел е н н ым арти кле м, могуг обо значать определен ное (един рн ное )количество данного вещества. Сравните: lo zчссhеrо - самр (о6-lцее понятие) и чпо zчссhеrо - оОuн кусоцек сахора; il саffё - к,Ьфе

и чп caft - оduн (стакан, чашечка) rcофе.

HeKomopbte случаu опущенurt арmurcЛя

Артикtlь опускается: ,

а) со словом che - rcаrcой, rcаrcм, каrcuе в вопросительных иltоскJIицательных предJIожениях: Che idea? * Каrcая uiOея? и Cheldea! - Каrcая uOея!Сhе рrоЬlеmа? * Какая проблема? и CheрrоЬlеmа! Какая проблема!

б; в восклицательно-побудительных фразах типа: Pazienza! -'lёрпенuе! Silenzio! - Тuutuна! Attenzione! * Внuманuе!

Муэrcской род

il - il panino, il gelatol' - l'amico, l'anfiteatrolo : lo spettacolo, lo zio, lo sciopero

Х(енсrcuй род

la - la visita, |а piazzal' - l'amica, l'acqua

а) Артикltь мужскоп0 рода имеет формы:

lo - пеэед существительными, начинающимися с s * согл.(вкпючая sc-), z, jrwrxry]

il - перед всеми остальными согласными;l' - перед существите}rьными, н:шинающимися с ппасного

5fl 53

в) перед существительными рiах,л - плоlцоаьи via * улаца всочOтании с их названием: Ё PiazzaNavona. - Эmо ппо,оаоао Наво-на. Иr lVегskqiа ё bella. - Улuца ТЬерсrcая красuвая.

Исмюченuя: IяИazzaRossa - ipor"* плоtцаdь.г) с названиrIмистран, употребленными с предIогом di, еслиэто словосочетани_е выступает в роли определения: la capitale

{!tgri" - сmолuца Иmалuч 1то есть umальянсlсаястолица); PiaT.Tadi S_pagna - плоtцаОь Испанuч (uспансrcая) ит.д,сами же названиrI стран употребляются с артикJIем:l'Italia, la Spagna, la Russia, l'InghitteTra, la Frапсiа, il Portogallo;д) при обращении: Вuопgiоrпо, signor РапtаlопЪ! - 3аро"r-

mвуйmе, саньор ПанmалонеlАrгiчеdеrсi, pronirro..i :-Д" свuОанuя,профессор!

Слова rреческого rtроисхоlценпя

слова гре!еского происхождениrl, оканчивающиеся на -mа,-ta, явIяются существительными My)lcc'oeo роОа, хотяокацIIива-ют.с: на -4, что xapalffepнo дJrя существительных женского рода:il ргйlеmа * проблема, il telegiamma - tl€Л€ёРаJИ.lИс, iI роеmа -поэма, il рiапеtа - планелпа, il poeta - поэm, il sisйa-_.'[ur*rro.

Употребление наречия апсhе

_ В отличие от русского языка, итаJIьянское наречие anche -!:*r, mак)rcе ставится переd существительным 1глаголом, мес-тоимением и т.д.), к которому оно относится. Пр"".р"r, Ь;.Piaz.zaNavona ё betla. - Плоtцiаь Навона ,о*, й)i""оi.Ыр"rlчanche inglese. - он ?оворum mакilсе no'oo-uir*.'u. ffiiй ancheRoma. - Мы посеmuм mаrcэrcе Рuм.

r l'l!'Blrrt

ГРАММАГИIIЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАММАТИtIЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

1. Проспрягайте в настоящем времени изъявительного цакIIо-нения плаголы:

раrlаrе, соmiпсiаrе, visitare, mапgiаrе, studiare

54

2*. Поставьте перед существительными соответствуюшдий опре-деленный артикJIь:

spettacolo, sсоlаrо, scolara, studente, studentessa, piazza, lezione,sceneggiatura, teatro, amico, amica, idea, саrtа, capitale, visita, citti,guida, ptzza, anfiteatro, SоrрIеsа, pazienza, acqua, gelato, fame, Sete,appetito, caldo, раurа, sоппо, freddo, Ьосса, mапо, panino, aranciata,veгiti, рrоЬlеmа, poeta, tеlеgrаmmа, drаmmа. poema, pianeta

3. Переведите на русский язык, обратите внимание на упо-требление определенного и неопределенного артишlей:

а) Е uп anfiteatro. Е l'AnГrteatro Flavio.Е uп museo. Е il museo PusКn.Ё uп teatro. Ё il ъаtrо alla Scala.Ё uп раrсо. Ё il Раrсо GоrК.Ё uпо zoo. Ё lo zoo di Mosca.Ё uпа cattedrale. Ё h cattedrale di San Basilio.б) Ё il Сrеmtiпо. ЁlaPiazzaRossa. Ё h metropolitana di Mosca. Ё

la guida di Mosca. РП Ъаtrо Bolscioi (il Bolscioi). Ё il fiumе Moscova.Ё il Campidoglio. Ё iI Colosseo. Ё il fiume Ъчеге.

в) Elena visita чла citti. Соmе sichiama la citti? t,а citЙ si chiamaRoma. Piero studia чпа poesia. Соmе si chiama la poesia? La poesia sichiama <.Рrimачеrа>>. Noi ascoltiamo чп'ореrа italiana. Come si chiamal'ореrа? L'ореrа si chiama <.Kgoletto,>.

Lоrо visitano чп раrсо. Il раrсо ё molto grапdе е bello. Соmе sichiama il раrсо? Chi ё? Ё чп amico di Gino. Соrпе si chiama l'amico?L'amico si chiama Oleg. Che соs'ё? Ё uп museo. Ё interessante il museo?come si chiama il museo?

4. Задайте вопрос, сле.цуя образIlу; поставьте соответствуюlrшйартикJIь:

Ё un museo. - Come si chiama il museo?

Е una piazza.t\Е, un раrсо.Ё uпа Ьеllа canzone.itr una poesra.

Ё uno stadio.

55

Ё чпа citй.Ё чп апfitеаtго.Ё un italiano.Ё чп maestro.

5*. Переведпте на штаJъянскlпlt язык, обращайте вниманпе наупотребление артпкJIя:

l. Это красив:uI площаль. Как называется гшощадь? Это пло-щадь Маяковского. 2. Это мец)ополитен Мосr<вы. 3. Это Коли-зей. 4. Это Кремль. 5. Это театр? Как называется этот теацr? ЭтоБольшой теа,гр. 6. Это Капитолий. 7. Это музей Пушкина? [а,это музеЙ Пушкина. 8. ЭтО площадь Пушкина. 9. Это улица Твер-ская. TbepcK:lrl улица красивtul. 10. Это Красная шIощадь. 1l. Этопутеводитель по Риму. 12. Как нчil}ывается улица? Это улица Га-риба.гtьли.

б. Вшlолппте задаппя:

а) переведrте на русский язык, обраIцаirrе внпманше на соrласо-ванпе по женскому роry прплаIательпьж, относяшtIжся к нл}ванп-ям юродов:

Roma ё antica. Тоriпо ё fгеddа. Milano ё industriale. Firепzе ёartistica. Gепоча ё popolosa. Vеrопа ё romantica. Mosca ё чеrdе.

б) переведrге па птаьянсrсrй язык:Рим - красивый (город). Турин - промыцшенный (город).

Mocr<Ba - ryстонаселенный (город). Гаага - романтичный (го-род).

7. Выполнrrrе заданпя:

а) переведшге на русскшй язык, объясншге употреблешие опреде-леннопо и неопредепенпою артикпей:

1. Маriо соmрrа чп gelato. Il gelato ё Ьчопо. 2. Antonio mangia чпpanino. Il panino ё grande. 3. Маrа е Дessio соmрrапо un'acquamiпеrаlе е чп'аrапсiаtа. Ijacqua miпеrаlе si chiama <,San Pellegrino>,l'aranciata si chiama <,Fanto. 4. Noi compriamo чпа рlzzаечп panino.l-a" pizza ё molto buona. 5. Gigi соmрrа чп саfЁ. Il cafЁ ё caldo.б. Antonio соmрй lш succo. Il succo ё frеsсо.

56

б*) переведшге на итаJIьfllскшй язык, поставБте с(ютветствую-шций афiпrль:

1. Пьетро поцлIает (одну) пиццу и (один) стакан кофе. Кофегорячий. 2. Марио покупает (одно) мороженое. Мороженое вкус-ное. 3.,Щхслно ест бугерброд. Буrерброд болъшой.4. Я покупаюминерirльную воду. Вода называется <,Нарзан>. 5. Она покупаетапельсиновый напиток. Напиток нщывается <.Фанта. 6. Ктопокупает минер:}льную воду <Санпеллегрино>? Минеральнаявода холодная.

8. Переведrге на руссклй язык, обратпте вниманпе на сущест-вптеJьные }rу2кскою lюда ]реческопо прпсхоIценпя:

1. Ё чп poeta. П poeta si chiama Оmеrо. 2. Ё чп tеlеgrаmmа. 3, Ё чпdrаmmа. Che drаmmа ё? Соmе si chiama il dгаmmа? 4. Abbiamo чп

ргоЬlеmа. Il рrоЬlеmа ё grande. 5. Ё чп tеогеmа. Il tеогеmа ё

interessante. 6. Ё цп pianeta. Ц pianeta si chiama Nettuno.

9. Проспряrайте в настоящем временп цеправшIьные ппаголшavere lfore.

10. Переведлте на руссклй язык, обратште внимание на формы пзначения ппаголов avere пlarez

а) Io ho un'amica. Тч hai un libro italiano. Elena ha un amico. Рiеrоha un рrоЬlеmа. Noi abbiamo un'idea. Vоi avete uп maestro. Lоrо hаппоuпа lezione. Io ho sete. Tu hai fame. Lui ha sonno. Lei ha tempo. Noiabbiamo раurа. Voi avete caldo. Loro hanno freddo.

б) Io йссiо uпа lezione. Тч fai un lачоrо. Lei fa |apizza. Lui fa unaсопfеrепzа. Noi facciamo uпо spettacolo. Voi fate uпа visita. [.оrо fannouп рrоgrаmmа. [о faccio la maestra. Tu fai il medico. Lui fa l'ореrаiо.L,ei fa l'operaia.

11. Отвегьте на вопросы, следrя образuам:

Che cosa ha Маriо? (un'idea) - Маriо ha un'idea.

Che cosa ho io? (uп рrоЬlеmа)Che cosa hai tu? (un amico)Che cosa ha Maria? (sete)Che cosa ha Pietro? (fame)Che cosa abbiamo noi? (uпа gulda)Che cosa dvete voi? (tempo)

57

Che cosa hаппо lого? (sonno)Che cosa hanno Gino е Рiеrо? (freddo)

Che cosa faccio io? (il cafЁ)Che cosa fai tu? (uпа traduzione)Che cosa fa Сhiага? (uпа visita)Che cosa facciamo noi? (uno spettacolo)Che cosa fate voi? (una lezione)Che cosa fanno lого? (la pizza)

12. Выполfirrге заданпя:

а) задайте вопроеы к вьцеленным курсивом tIJIeHaM предIоже-ппя прп помощи вопр(rcптеJьною спова che, слеryя обрашry:

маriо ha uп problemc. Loro fanno uпо spettacoto. cыuru uirim onocr72i. Abbiamo uпа guida. Ё uпа Sorpresa. Ё uп drаmmа. Ё uп fuаtю.Lоrо hanno uп libro. Antonio fаuпа yisita,

б) переведrте на птаJIьянскпй язык:какая идея? Какой го. род? Какая проблема? Какой спектакпь?

Какой визит? Какой поэт? Какая телеграмма? Какаятеорема?Какая планета? Какая музыка? Какой сюрприз? Какая площадь?Какая улица?

13. образуйте от данньж ппаголов формы 2-го и 3-го лица мно-жественноm числа повелительного накJIонепия:

studiare, lачоrаrе, continuare, соmiпсiаrе, mапgiаге, aspettare,рагlаrе, сhiаmаrе, mоstгаrе, ascoltare, guаrdаrе

14. Выполните задlнпя:а) образуй,Ге формЫ повелптеЬною накJIОненпя, елеryя образ-

цам:

Noi visitiamo Roma. - Иsitiamo Roma!Мы посещаем Рим. -.Щавайте посетим Рим!

Noi cominciamo la visita.Noi aspettiamo 1а guida.Noi continuiamo la visita.Noi соmiпсiаmо la lezione.Noi cantiamo una саlиопе.Noi parliarno italiano.Noi studiamo uпа poesia.

Voi lачоrаtе bene.-Lavorate Ьепе!Вы хорошо работаете. - Работайте хорошо!

Voi mangiate il gelato.Voi visitate FiTenze.\biparlate russo.voi cominciate la lezione.voi studiate bene.Yoi aspettate la guida.\бi ascoltate uп disco italiano.

б) перевелите на штаJIьянсшлй язьк:

Говорите по-итальянски! - .Щавайте будем говорить по-ита-льянски!

Пос.тцппайте песню! - Давайте послушаем песню!Подохд1,1,ге минугочку! * [aBaliTe подождем минугочку!Позоriите Марио! - ДаваЁrте позовем Марио!Подождите Антонио! - Давайте подохдем Антонио!Начинайте спекгакль! - Давайте начнем спекгаюtь!Купите мороженое! -[авайте купим морокеное!Продолжаtlте визит (осмотр)! -Давайте продолшrм визит!Спойте песню! -.Щавайте споем песню!Учитесь! (Занимайтесь!) * .Щавайте будем уrиться!Говорите по-русски! - Давайте говорить по-русски!Работайте! - .Щавайте будем работать!

в) составьте несколько фраз, употребив повелштельное накJIо-пение во 2-м и 1-м лпцах множественпого чис.па.

58 59

15. Вшпо.rlшпте з8дания:

r) переведrrте на_ русскпfi язык; обратите внпмание на употре-Фlенше наречия апсhе - лпакlсе, *о*Ь,

Апсhе Маriо раrlа italiano. Маriо раrlа anche italiano. Anche noiaspettiamo Gino. Anch'io aspetto un signore. Апсhе lого чаппо аNapoli. Andiamo anche а Roma. Alrche Riga ё uпа bella citti. Anchepiazza Nачопа ё molto bella. Апсhе tu visiti Раlегmо?

б*) перевелите на итальянскйй язык, обращайте внпмание напOложение паречия апсhеz

Я тоже говорю по-ит;лJIьянски. Мария говорит и по-итччIь-янскI,I. Мара тоже едет в Рим. Мы хдем таюке и Джидки. Киевтоже красивый город. они посетят TaIoKe Флоренцию. Мы щдемтаюке Щжорджо. Мы тоже слушаем песню. Клара Тоже }лrит ита-льянский язык. она тоже зовет ЛУиджи. .Ща, они.rо"й и в Не-аполь. l

6. Amici! Che cosa fate? 7 . Antonio fa l'ореrаiо? 8. Gina fa la guida. 9.Lаurа fa l'interprete. 10. Noi abbiamo uпа guida. 11. Lui ha uпproblema. 12. Маriо ha uп amico. 13. Gino, tu hai un'amica? 14. Checos'hai? Но caldo. 15. Маriа ha freddo. 16. Chi ha fame? 17. Luigi ha

раurа. 18. Leo ha sonno. 19. Noi abbiamo sete. 20. Che cosa ha lяi?

l8*. Перведrге на штаJIьянсюш:t язьшк:

а*) 1. Марио поет итirпьянскую песню. Как называется песня?2. .Щжино учит стихотворение. Стихотворение называется<,осеньr>. 3. ДелегациJ{ осматривает музей. Какой музей? 4. Мыслушаем оперу. Музыка прекрасна! 5. У вас есть гид? Как зовуfгида? 6. Я смотрю передачу. Передача интереснчrя? 7. Кто осно-ватель Москвы? 8. Кто основатель Рима? 9. Это площадь Св. Пет-ра. Это большая и красивая Iшощадь. 10. Это другЩ;кузеппе. 11.

Ребенок ест мороженое.б*) 1. Это поэт. Поэта зовут Петрарка. 2. Это драма. Как назы-

вается драма?.Щрама называется <,Эдипr>. 3. Это планета. Планеjта называется Нептрr. 4. Это телеграмма. Какая телеграмма? 5. Унас есть одна проблема. Проблема труднЕuI. 6. Это теорема? Ка-кая теорема?

в*) У меrrя есть книга. У тебя есть друп У него есть подруга. УМарио есть хорошмидея, У нас есть ит:шьянский компакт-диск.У вас есть телефон. У них есть гид. Я хочу пить. ТЫ хочешь спать.он боится. Ей холодно. Ей жарко. Ему страшно (он боится). Унас есть времJI. Вам холодно. Они хотят есть.

г*) Что ты делаешь? Мы готовим спектаюIь. Они наносят ви-зит. Что делает Франческо? Я делаю перевод. Что будем делать?Вы готовите спекгакпь? Он работает гидом. Она устный перевод-чик. .Щжино работает ишкенером. Что он делает (кем работает)?

д*) Посетите Рим! Спойте ит:rльянскую песню! Послушайтеитальянскую песню! Подоrците Марию! Ешьге мороженое! Ку-пите кофе! .Щавайте споем песню! .Щавайте подо)<дем Пьетро! Да-вайте послушаем Марио!Щавайте купим пиццу!

е*) Я тоже осматриваю Рим. Он тоже хочет пить. Ей тоже )<aр-

ко. Они тоже поют посню. Вы тоже хдете,Щж,tно? Они тоже по-купают мороженое. Мы юже слушаем итальянскую песню.

оБз орныЕ уIIрлt(нЕниrI

17. Переведите на руссir:иЙ язык, обращайте внпмание на упот-ребленпе Fеп,равпJlьньш тлпюлов/сrе, i*o,

l. Che cosa facciamo? 2. Маriо fa uпа visita. 3. Facciamo unospettacolo? 4. Che cosa fa Маriа? 5. Che cosa fаппо Mario. мчпuZ

б0бl

УIIРАЖНЕНИЯ ПО СОДЕРЖДНИЮ ТЕКСТД

1. Прочптайте п переведпте тексп

2. Выуqште новые спова Ir выр:Dкенпя.

3. Найдпте в тексте ответы на вопросы:

che cosa fаппо le mаsсhеге?Che idea ha il Dоttоге?che cosa mоstrа il Dottore?Roma ё la capitale d'Italia?che citti visitano le mаsсhеrе?наппо una guida? chi ё la guida? Соmе si chiama?Di che citti ё?che cosa visitano le mаsсhеrе а Roma?Che соs'ё il Colosseo?Chi ha setE? Chi ha fame? Chi ha sonno? Chi ha caldo?Che cosa соmрrа Pulcinella?Che cosa соmрrа Arlecchino?Chi соmрrа il gelato?Е bella Piazza Nачопа?Ё ЬеШа Roma?pantalone dice la veriti?Ё betta la sоrрrеsа di Rugantino?Ё Ьrачо Rugantino?

4. В соответствпи с содержанпем текста соедипите левую п пра-вую частп в одно предIожение:[л mаsсhеrе visitano Roma.[^a guida si chiama Rugantino.Il colosseo ё un апfitеаtrо.

Lanfiteatгo si chiama Пачiо.Roma ё la capitale d'ltalia.Rugantino ё di Roma.

5. Ответьте на вопросы, c.ледуя образttам:

Rugantino ё di Napoli? - No, Rugantino ё di Roma.Pantalone ha sete? - Si, РапИlопе ha sete.

Le mаsсhеrе visitano Firenze?Il Dottore ha sonno?pulcinella ha freddo?Il Dottore ha un'idea?ATlecchino ё una Ьrача guida?colombina ha sete?Rugantino ё di Bologna?

б. Задаiпе к)просы к вцдепенным курспк)м членам предюжения:

Le maschere visitano Rоmа, Rugапtiпо ё di Roma. Il Colosseo ё uпanfiteatro. Piazza Nаvопа ёЬеllа. Ропtаlопе hasete. Дrlессhiпо соmрrаuп gelato. Colombina mапýа il gelato. Pulcinella соmрrа uпа рi7tа.La sotpresa ё bella. Pantalone dice Ia vеritd. La visita continua.

7. Переведите левую сторошу диаJIога на руссlсшi язык, а правуюна итальянский:

- Buon giоrпо, Маriо! Ciao, Рiего!

- Che cosa fate а Rоmа?

- Avete una guida?

- Дlоrа, faccio io la guida!

- Vа bene?

- Si, sono rоmапо di Roma.

- Е voi siete di Milano?* Benissimo! Дlоrа, andiamo!

- Avanti, amici!

- Привет, Щ;сано!

- Мы осматриваем город.

- Нет,

- Прекрасно, спасибо!

- ТЫ римлянин?

- Да, мы миланцы.

- Пошши!

pantalone ha sete.colombina ha fame.pantalone dice la чеriй.Rugantino dice la veriti.Rugantino ё Ьrачо.рапиlопе ё Ьrачо.

62

Аrlессhiпо соmрrа un gelato.Arlecchino соmрrа un'acqua miпеrаIе.ъnezia ё bella.Roma ё bella.Ё uпа Ьrача реБопа.Ё uпа Ьrача guida.

8. Перескшtплте текст: а) кратко; б) подробно.

9. Отвегьте на вопросы:

Lei ё чп italiano?Lei abita а Roma?Lei va а Roma?lлi ha caldo? sete? fame? sonno? рачrа?Lei соmрrа il gelato?

63

Iлi mangia laptzza?Lei canta? .

10. Следш обрашry, обрщуйте птаJьяпсrelе спова пз букв птаJIь-яшскопо существптеJьноrо соlоппаtо (колопtшOа). Пользуясь с.лова-

рем уrебнпка, переведше на pyccKrш:i язык спова приводлмоrо об-

разIlа.colonna (rcолонно) - colla, lana, паппа, поппа, nonno, саппа,

соссо...

RISАГЕ А DENTI STRETTI _ СМЕХ СКВОЗЬ СIIЕЗЫПрочlлтайте и переведлте апеIцот:

А Nizza

- Come? Tu sei а Nizza?* Sl, soho in viaggio di nozze!

- Е la moglie?

- La moglie ё а Milano, sorveglia la casa.

Nizza Ницца mоgliе/женаеssеге iп viaggio di nozze быть в sоrчеgliаге уlсторожить, охранятьсвадебном rrугешествии саsа/дом

Ё il Castel Sant'Angelo.Это Замок Святого Ангела(Посmроен uмпераmоромДOрuаном в rcачесmве

усьtпальнuцы.)

Ё il Colosseo (о l'Апfitеаtrо Flavio).Это Колизей (или АмфитеатрФлавия).ll Colosseo ё grande е antico.Колизей большой и древний.

Ё il Campidoglio.Это Капитолий (с конной сmаmуей

uмпераmора Марrcа Дврелuя u

.ll4унuцuпсшumеmолl PuMa).

Ё la Восса della чегitА.

Это уста истины. (Нахоdяmся увхоOа в церквь Санmа Марttя uH

Космеduн. Зdесь же хранumсячасm ь моu4ей С в яm оео Вме нlпuна,

высmавляюu,luхся на показ I4февраля.)

64 3-162и 65

Ё ii Pantheon.Эю Пантеон. (Усыпмьнuцаrc_оролей u знсlменumых люdейИmмuа, 3dесь нахоdumсямоеuла Рафаэля.)

Третий Lezioneterzaурок

лIýDIАмо А SANREMO! _ поЕдЕм в сАн_рЕмо!

Amici! Vi piace la musica? Che musica vi piace? La musica lеggеrа?classica, mоdеrпа? Parliamo di musica!

Dottore: Amici!Vi piace 1а musica?Moschere: Si, ci piace, ci piace la musica!Dottore: Che musica vi piace?Дrlессhiпо: Che musica ci piace?Саросоmiсо; Mi piace 1'ореrа! Lореrа lirica!

Il Capocomico canta uп'аriа italiana. Canta Ьепе. Canta molto bene.Ё Ьrачо! Bгavissimo! Oh! Lореrа italiana! Verdi! Puccini! Rossini!Donizzeti! Leoncavallo! Che bella musica!

Дrlессhiпо: Colombina! Che musica ti piace?СоlоmЬiпа: Mi piace la musica rоmапtiса!Рulсiпеllа: Colombina! Ti piace la musica lеggеrа, mоdеrпа?СоlоmЬiпа: Si, mi piace la musica leggera.

colombina canta una сапzопе. Ё una canzone гоmапtiса. Сапtа moltobene. Вrача! Bravissima!

Дrlессhiпо: Colombina! Ti piace la musica mоdеrпа. Дlоrа, andiamoа Sапгеmо!Ё una bella idea! Ё uпа bellissima idea!

Maschere: Andiamo а SanTemo!Andiamo а Sапrеmо!Рапtаlопе: No! Io поп vado а Sапrеmо!Maschere: pantalone non ча а sапrеmо. Реrсhб non va а sапrеmо?

Signore Pantalone! Реrсhб Lei поп va а Sапrеmо?Dottore: Pantalone! Реrсhб поп vai а Sапгеmо?Рапtаlопе: Non vado, поп vado, non vado е basta!Рulсiпеllа: Signor Pantalone! Ма регсhё Lei поп ча а Sапгеmо?Рапtаlопе: Io non vado а Sапrеmо реrсhё non mi piace la musica

mоdеrпа.Maschere: Che musica [л piace, signor Pantalone?

Ё piazza di Spagna.это Площадьиспании.(IIлощаdь полуцuла своеназванuе по нахоduвuлелпу-ся зdесь uспансlсомупосольсmву).

Mi chiamo RugantinoМеня зовуг Р;";;;;;.Sono di Roma.Яримлянин.Faccio la guida.Я работаю гIцом.

Ё piazza San Pietro.это Площадь Свяюго{I"rрч.Е molto bella е grапdе.она очень большаяи красиваrI. (СобооСвяmоео Пеmра - елавньtйсобор rcаmолuцесrcой

церrcвu u Ваmurcана.)

66

3* 67

Рапtаlопе: Mi piace la musica classica!Suona la musica classica. Che bella musica!Vivaldi!Дbinoni! Paganini!Oh, si! La musica classica ё bellissima!

СоlоmЬiпо iпsiste: Signor Pantalone, andiamo а Sапrеmо!Рапtаlопе cede:Yabene, andiamo а Sапrеmо...Maschere: Вrачо! Вrачо, signor Pantalone! Andiamo а Sапrеmо!Vanno а Sапгеmо in аеrео? No! Non чаппо in аеrео. Регсhё? -Non vanno in аеrео реrсhб Colombirra ha раurа. Рrепdопо il treno.

Chi va piano, ча sano е va lontano!Ессо! Siamo а Sапrеmо! Д festival di Sапгеmо! La sala ё piena

zeppa. Buon divertimento!La vicina di Pulcinella ё una bella signorina.Рulсiпеllа: Scusi, signorina, Lei ё di Sапгеmо?Sigпоiпа: Si, sono di Sапrеmо.РulсiпеIlа: Oh! Sапrеmо ё uпа bella citti! Е io sono di Napoli! Mi

chiamo pulcinella!

Sigпоrtпа : Piacere, signor Pulcinella.Рulсiпеllа: Oh, io поп sопо un sigпоrе... Е Lei, signorina, come si

chiama?Sigпоriпа: Mi chiamo Angela.Рulсiпеllа: Рiасеrе, Angela. Che bel поmе!Sigпоiпа: Grazie, Lei ё molto gentile.

Pulcinella раrlа fоrtе, le mаsсhеrе protestano.Maschere: Ssss! Silenzio! Silenzio, реr favore!Рulсiпеllа: Scusate! Scusate!

Il festival comincia. Вuоп divertimento! canta la cantante italianaMilva. Lя сапzопе si chiama <Il film della mia vita>l. [.a canzone ёmolto bella, la cantante ё bravissima! Poi canta il cantante italianoGianni Nаzzагrо.

рапtоlопе: pulcinella! Соmе si chiama la canzone?рulсiпеllа: La canzone si chiama <,Mi sono innamorato di mia

moglie>2.Ропtаlопе: Е соmе si chiama il cantante?Рulсiпеllа: Si chiama Gianni Nаzzаrrо.СоlоmЬiпа: Gianni Nаzzаrrо? Ё ЬеUо е canta molto Ьепе,

kФ-* ""aй

жизI"Iи,>.2<Я влюбился в свою жену>.

68

Capocomico;Silenzio!Silenzio,perfavore!llfestivalcontinua.Suonauпа ЬЬ[а musica! Che Ье1 сопсеrtо!

Maschere: Colombina! Canta! Canta tu!

СоlоmЬiпа: No!No! Scusate! Io поп canto!

Йirrhrrr, Реrсh6? Colombina! Реrсhб non canti?

СоlоmЬiпа: Но раurа",Maschere: Pazler:иa...

Il festival va avanti. Crr. b.rra musica! Che bel festival! Che Ье1 сопсегtо!

VOCABOIARIO _ СJIОВАРЬ

рrсh6? [пэрк5] по,iему?

реrсhб [пэрк5] потому что

ргепdеrе чl [прбндэрэ] брать

рrепdете il trепо [пр5ндэрэ иль

тр5но] поехать на поезде

festivat и [фбстива-llь] фестившlьsаlа/[сбла] залpieno agg [пьёно] полныйpieno zepp [пьёно дзёппоl битком

набитый, переполненныйчiсiпа/[вичйна] соседкапоmе и [нбмэ] имяgentile с88 [джентЙлэ] вежливый,

любезныйdivertimento и [дивэртим5нто] раз-

вJIечениеВuоп diчегtimепtо! Приятно про-

tsести время! Приятного разыIе-чения!

Scusate! [скузбтэ] Извините! (ири

обрашенuu к несколькuм лuцал,l)

Scusi! [сфзи] Извините! (прu обра-

lценuu rc оOному лut4у)

Silenzio! [сил5нцио] Тишина! Тихо!

сапtаге vl [кантlрэ] петь

cantante/ [кантбнтэ] певица

cantante и [кантбггэ] певеч

canzone/ [канцбнэ] песня

mчsiса/ [мiзика] музыка

рiасеrе vl [пьяч5рэ] нравиться

i.gg"ro cg [лэлджёро] лёгкий

classico agg [клбссико] класси-ческий

mоdегпо ag [модбрно] соврменньйrоmапtiсо аg [ромбнтико] роман-

тичныйsчопаrе v/ [суонбрэ] играть на музы-

KajIbHoM инструменте (sчопаrе

la сhitаrга)suопаrе vi [сlонфэ] играть (олrузыrcе);

звонить, звенеть (о зао нке, mаrc-

фоне u m.п.)

ореrа"f [6пэра] произведение (uc-

rcуссmва, лumераmурьt); опера

орега lirica операаriа/[6риа] арияапdаrе vi [анлбрэl идти, ехать

in trепо [ин тр5но] на поездо

in дегео [ин а5рэо] на самолете

поп [нон] неinsistere vj [инсйстэрэ] настаивать

сеdеrе vr [ч5лэрэl уступатьChi va piano, va sапо е v.а lontano,

Тйше едешь - даJIьше будешь,

piano cw lпьiriоl тихо, медленно

sano 4g: [сlно] здоровыйlontano [лонтбно] дшrекий, далеко

69

пояснЕниrI к тЕксту1, Слово регсhб в зависимости от контекста может выстщrатькак вопросительное слово почему? икак союз поmому чmо:

Реrсhб поп чаi а Sапrеmо? - Почемуты не едешь в Сан-Io поп vado а Sапrеmо р.чб _;,#;, в Сан-Рем о, поmомупоп mi piace la musica mоdеrпа. оьо *r"не нравится совре-

менная музыка.2, Во многих побудительно-повелительных воскJIицанияхупотребляются существительные

:

Silenziot - Тuшuна! (hхо0 ; лtlепziопе! - BHuMaHae! (Осmороэrcно!)3. Болъшинсп

поджательн"* ;""ЖЖЖ;{ Pvcc'o,lx мехдометий и звуко-

Ssss! - rc,rAhim6! Ohirn6! - Увы!Щlсскому воскIIицательному выр аженпю Браео./в итмьянскомязыке соответствует пр}шагатaru*,оa Ьгачо, которое согласуется вроде и числе с существительным, к которому относится:Вгаvо! - при о!ращении к одному лицу мужс*ого пола;вrача! - при обращении * oirorrry лицу женского пола;Вrаvi! - при о_бращении

"оТ"о.", лицам (мlа<ского полацли обоих полов);Вгаче! - при обращении *о

""о""' лицам только женскогопола.

ГРАММАТИКАнастоящее время Ееправшьного глагола апdаrе

глагол апdаrе udmu, ехаmьспрягается не по общему правиIry;запомните его формы riнастоящем времени:(io) vldo * я uф (фу);^ (noi) andiimo - мы uОiл.t (еОем);(fu) vti - mы uОёtпь:(еdешь); йandite - вы udёmе (idеmе);(Iui,lei, Iэi) va - *,о:о r!о ttйiя-о - онu uфm (ефm).uOёm(-mе), еОеm(-mе);

, \----/ lеlцlu - Uпц цоуm ((

70

о апdаrе in tгепо - ехаmь на поезOе;о апdаге in аегео -леmеmь на салlttолёmе;о апdаrе in battello - плыmь на rcаmере.

Глаголы II спрлlrения (настоящее время)

Глаголы II спряжения имеют характерное окончание -еге:

рrепdеrе - браmь, insistere - насmаuваmь, cedere - усmупопь.Правильные глаголы этого спряжениJI в настоящем времени

имеют следующие око}ItIания, присоединяющиеся к основе гла-гола:

рrепdеге

(io) рrёпdо - я беру; (noi) prendiimo - мы берем;(tu) рrёпdi - mы берешь; (voi) рrепdёtе - вы береmе;(lui, lei, Lei) рrёпdе - он, она (ДьУ (lого) рrёпdопо - онu беруm.

береm(-mе);

Запомнште такх<е спрflкение rлагола piacere - нровumься, име-ющепо удвоенное с в некоторых лицах настоящего времени:

(io) piaccio - я нравлюсь; (noi) piacciamo - мы нравuмся;(tu) piaci - mы нравuшься; (voi) piacete - Bbl нравumесь;(lui, lei, Lei)- он, она (Bbt) (1оrо) piacciono- онu нравяmся,piace нравumся(-mесь);

Некоторые формы лIшIных безударных меетоимений

В итальянском языке существуютударные и безударные фор-мы личных местоимений косвенных падdжей. Запомните следу-ющLý формы безударных местоимений:

mi- MHe,ti- mебе, ci- нам,I-е - вам (ед.ч.), i- вам (мн.ч.).

Mi piace 1а musica classica. - Мне нравится классическая музыка.Ti piace la musica lеggега. - Тебе нравится легкаrI музыка.[л piace l'operalirica. - Вам нравится опера.Ci piace 1а musica mоdеrпа.- Наtw нравится современная музыка.И piace la musica italiana. - Вам нравится итальянскlя музыка.

7|

Сравните TaIoKe:

Sigпоrа, I,e piace la musica classica? - Sl, mi piace.CuHbopa, вам нравumся классuцеск(м музыlса? - ,Ща, мне нравumся.Signori, vi piace la musica classica? - Si, ci piace.CuHbopbt, вu}l нравumся леекая музыrcа? - ,Ща, нам нравumся.Маriо, ti piaccio? - Mapuo, я mебе нравлюсь?Si, mi piacil - !а, mы мпе нравuшься.

Отрицатнlьная форма плапола

Отрицательная форма глагола в ит:uIьянском языке образует-ся с помощью отрицательной частицы t or, соответствующей рус-ской отрицательной частице не: Io поп раrlо italiano. - Я не еово-рю по-umшthянскu; Tu поп vai а Roma. - Ты не еOешь в Рuлt; La cittinon ё grande, ё piccola. - Горо0 не болыаоil, он маленьrcий. Non mipiace la canzone. - Мне не нравumся эmа песня.

Русскому отрицательному слову неm в итмьянском языке со-ответствует слово ,rо:

Повелительпое пакJIонение (2-е JIицо ед.чисJIа)

В повелительном накIIонении глаголы I и II спряжения во 2-мл. ед. числа имеют следующие окончанLш:

I спряжениеL

[I спряжениеl

- Bbt zоворumе по-руссrcu?

- Неm, я не еоворю по-руссrcu.

(сапtаrе) Cinta! - Пойl (ргепdеrе) Рrёпdi! - Берu!(раrlаге) Рirlа! - Говорu! (сеdеrе) Сёdi| - Успупu!(ascoltare) дýсбIаl - Слуuлай! (insisteгe) Inslsti! - Насmаuвай!(suonare) Suбпа! - Иерай! (sсriчеrе) Scrlvi! - Пuulu!(сопtiпчаrе) Continua! - ПроdолсreаЙ! (ridеге) Ridi! - Смейся!

(lачоrаrе) Lачбга! - Рабоmай! (гisропdеrе) Rispбndi! - оmвечай!

запомните формы 2-го лица повелительного наклонения не-

которых неправипьных ппаголов:

Ъi! (Ъ'!) - ИОu! (Поезuсаil!) Пti! (Па'!) - ДелаillDаi! (Da'!) -Дай!(Давай!)

О,гриuательная форм а 2-rо лица ед. числа образуется с помо-

lцью конструкции trтрицательная частшца * инфишrпrв (неопре-

/lеленная форма):Non сапtаге| - Не rойlNоп аsсоltаге! _ Не слуuлайlNоп апdаге!

- Не хоOulNоп fаrе! - Не 0елай!

Предlог di * абстрактное существительное

после предtога di абстрактные существительные, не имеющие

определений, обычно употребляют ся без арmuмя:Noi раrliаmо di musica (di lеttеrаtчrа, di агtе, di politica). - Мы

?0ворuм о музыlсе (о лumераmуре, об uсrcуссmве, о полumurcе),

Но!: Noi раrliаmо della musiса сопtеmропапеа italiana. - Мы ео-

t]opu6 о современной umальянской музыtdе. Рагlапо della politica

rttuale della Rrrssia. - онu разеоварuваюm о сееоOняшней полumu,

ке Россuu.

Iзi раrlа russo?No, io поп parlo russo.

маriо canta bene.Pietro lачоrа molto.Lei рагiа Ьепе italiano.

Ascoltano volentieri la

лагательным:

Lei ё molto bella.Lui ё molto gentile.

музыку.

Наречия, относящи9ся к прилагательному, ставятся поред при-

- Mapuo хороutо поеm.

- Пьеmро мноео робоmаеm.Bbt хорошо zоворumе по-umаль-янскu.

musica. - Онu с уdовольсmвuем слуlпаюm

- Она очень красuва.

- он оцень любезен,Il раrсо non ё molto grande. - Парrc не очень больtuой.Il libro ё росо iпtегеssапtе Кнuео малоuнmересна.

72 73

Прплагатнlьпш bello

Прилагательное bello - красuвый в зависимости от начaulьно-ю звука следующепо за ним слова изменяет форму подобно оп-ределенному артиюIю:

мlтсской родbel - перед согласными (кроме ý * согл., zrxrylj, w): чп bel

еопсегtо, чп bel раrсо, чп bel giоrпо;bell' - перед гласными: uп bell'amico, чп Ьеll'аlЬего;bello - перед согласными (s * согл., z, х, у, j, w): uпЬеllо spettacolo,

чп ЬеПо sсепаriо, чп bello zio.

женский родbella - перед согласными: чпа bella casa, чпа bella canzone;bell' - перед гласными: чпа bell'amica, чпа Ьеll'аttгiсе.

' ГРАММАТИЧЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАММАГИtIЕСКИЕ УПРЛКНЕНИЯ

1. Проспрягайте в настоящем времени изъявительного накJIо-пенпя гJIапOJш II спрлlrешшя:

insisteгe - насmаuваmц cedere - усmупаmь, чеdеге - вuOеmь,сгеdеrе - верumь, гidеге - смеяmьсц рiасеге - нравumься.

2. ПроспрягаЁтте 2-3 плаюла пз упр. 1 в огршцатеьпой форме.3. Вьmолншге задания:

а) переведrге на русuмй язык, обращаirrе вIIимание на формы иупогрблепие ппаголов II спрлIrения:

Lоrо ргепdопо il trаm. Lei рrепdе l'autobus. Noi insistiamo е ildirettore cede. Магiо cede il posto а una signora. Sergio рrепdе unliЬrо. Noi prendiamo il gelato. Che cosa vede Gino? Gino vede uпаmacchina. Il bambino insiste е la mаmmа cede. chiara non insiste.credete а Маriо? Дessio поп ride. chi ride?

б) замените инфинитив соOтветствующей лшчной формой глаго-лов II спрпкения:

Antonio (сrеdеге) а Pietro. А chi (сrеdеге) Gino? Claudio поп(insistere). Chi (гidеrе)? Antonio (ridеrе). Chi (рrепdеrе) un gelato?

14

lo (рrепdеrе) un gelato. Маriо (рrепdеrе) il tassi. Noi (рrепdеrе) lametropolitana. Реrсhб lоrо поп (insistere)? Tu che cosa (vedere)?

в*) перведlте ша штаJIьянскпй язык:Пьетро не настаивает, Кто настаивает? Марио устулает место

синьоре. Мы верим.Щжино. Кто нравится.Щжованне? Чю он бе-рет? Он берет кrиry. Ьяре нрzлвиI€я фшrьм. Я настаиваю. Что выберете? Мы берем мороженое. Кою ты вI,tдишь? Я вшсу Марию иольry. Ты хорошо влцишь? Я хороцrо виясу. Марио берет такси.

4. Переведlте па пт:lльянский язык:Мне нравится кJIассическм музыка. Какая музыка тебе нра-

вится? Пьетро верит нам? Я тебе верю. Нам нравится итiл.льянс-кая опера. Мне нравится русскiля опера. Лаура мне нравится. Вамl{равится театр? Кто тебе нравится? Что вам нравится? Что он,гебе дает? Он дает мне компакт-диск. Вам нравится песня? -.Ща, мне нравится песня.

5. Выпо.пните задапия:

а) проспряrайте в настояшrcм времеlш непрsвипьньй глаrо.п апdаtе;б) переведите на русский язык, обратите внпмание ша формы гла-

юла апdаrеz

Noi andiamo а Roma? Voi andate а Mosca? Andate in treno? -No, andiamo in аегео. Chi va piano, va sano е va lontano. Vаi а Milano?Lei, signora, va а T}ieste? Lоrо чаппо а casa.

в*) переведште Еа итальянекий язык:я еду на поезде. Кто едет в Москву? он летит в Киев на само-

.llcTe. они едут в Рим на поезде. Она едет в Милан, Мы едем вl}epoHy. Я еду на поезде:тише едешь - дальше будешь!

б. Поставьте глаголы в следующих предложенпях в отрп-lцателыtло форму, сJIедуя образrцу:

Io vado а Тоriпо. - Io поп vado а Тоriпо.

Noi andiamo а Roma. Lоrо cantano una canzone. Рiеrо suona laсlritаrrа. Mario visiй Napoli. Antonio visita il Colosseo. Io mangio ilgclato. Noi crediamo а Gigi. Lоrо раrlапо di musica. Сhiаrа рrепdе

75

uп panino е un'aranciata. Le mаsсhеrе hanno fame. Frапсо ascoltauпа сапzопе. Il concerto ci piace. Giorgio mi сrеdе. Маriа ti piace. Voiascoltate la radio. Giorgio mi piace. [о ti ascolto. Elena ha раurа.

7*. Перведлте на птаJьянскпй язык:

Они не едуг в Москву. Он не боится. Я не голоден. Мы не ве-рим тебе. Он не летит на самолете. Мне не нравится фильм. ТЫне видишь Марию? Город большой? - Нец город небольшой..Щжина красиЁа? Нет, она некраспва. Я не играю на гитаре.Алексей не настаивает. Он не едет в Рим. Мы не боимся. Они неуступают Я не люблю д)€зовую музыку.

8. Выполпите задания:

а) переведпте на руссtпй язык, обратите вIIимание на разниIry вположенпи парчий в итаJIьянском и русском языках:

, Pietro lачрга molto. Gina раrlа piano. Antonio рагlа Ьепе iИliаrю.Il сопсеrtо пii piace molto. Деssапdго раrlа fогtе. Massimo suona Ьепеil pianoforte. Lаurа canta molto Ьепе. Giогgiо ё molto bello. ДЬеrtораrlа molto piano. Alessio mi piace molto. Gigi suona male la сhitаrга.Leone studia mаlе. Il festival ё molto bello!

б) переведите па итаJIьянскпй язык, обрашая внпмапие на поло-женпе наречий в шредlожепшлr:

Антонио хорошо поет. Лючия много работает. Песня мне оченьнравится. Он говорит громко. Синьора говорит т,ихо. Он плохоговорит по*русски. Джиджи хорошо играет на гитаре. Город оченькрасив. Мария хорошо говорит по-итаJIьянски. Он плохо рабо-тает.

9*. Выполнште задания:

а) образуйте формы 2-rо л. повелительного накJIонения llлаголов

I спряокения: раrlаге, сапtаrе, аsсоltаrэ, mоStrаfе, Scusare, aspettare;II спряжеlшя: сrеdеге, рrепdеrе, insistere, чеdеrе, сеdеrе;

б) переведпте на русский язык, обратште внимание на формы по-велительного накпонешия :

Ascolta la signora! Ascolta la canzone napoletana! Scusa! Gino,aspetta Маriа! Рiеrо, suопа la chitarra! Рrепdi il disco! Cedi il posto!lnsisti! Магiа, credi а Рао|о! Рrепdi la сhitаrrа! Mangia lapizza!

76

в*) переведпте на птаJъянский язык:Марио, послушай песню! Антонио, спой! Пьетро, сыграй на

t,итаре! Мария, подо><ди! ýlександр, говори! ,Щжино, верь Щжо-вttнне!!,жиджи, возьми книry! Ьяра, настаивай! Франческо, ус-,Iупи место! Пьеро, ешь мороженое! Луиджи, вOзьми компакт-лиск! Извини, Пьеро!

10. Выполните задания:а) переведите на русский язык, обратите вIIимание на отсуtствI|е

артикJIя после предlога di перед абстракгньплп существите'llьнымив общем значенип:

Раrliаmо di musica? Маriо, раrlа di sport! Реrсhё раrli di pittura?Chi раrlа di architettura? Signora, раrli di rnoda! Рiгliаmо di jazzlGiorgio раrlа molto di politica. uno studente рагlа di matematica.

б*) переведите на итальянскпй язык:Мы разговариваем о Drузыке. Марио говорит о спорте. ffавай-,l,e поговорим о джазе! Пьетро, поговорим о живописи! Синьори-

lla рассказывает о моде. Антонио говорит об искусстве. Почему()tlи говорят о математике? Вы говорите о политике? Синьора,l,ы говорите об искусстве? Луиджи много говорит о физике. Ктоloворит о химии?

l1. Выполните задания:

а) перевед.rте на русский язык, обратите внимание на формы при-Jlагатgцьноtо belloz

Ё чп bel сопсеrtо. Ё uпа bella sigпогiпа! Ё uп bello spettacolo! Ёttna bella sоrрrеsа! Ё uп bel рапоrаmа! <.Otello> ё uпа bella ор.*, Ё unbcll'uomo! Ё un bel ragazzo! Ё uпа bellaragazza!

che bel concerto! che bello spettacolo! che Ьеll'ореrа! che belbambino! che bella sогрrеsа! che bella musica! che bei festival! chelrсll'оrсhеstга! Che bel Гrlm! Che bella signorina! Che spettacolo! Cheitlca! Che сопсегtо! Che ореrа! Che citti! Che sоrрrеsа? Che idea? Cheрrоgrаmmа? che рrоьlеmа? che tеlеgrаmmа? che spettacolo? chelilm? Che сопсеrtо?

б) переведlтге на итальянскшй язык:Это красивая песня! Это лрекрасная илея! Марио красивый

llilpeнb. Щжованна красивая девушка. Это прекрасное имя! Это

77

прекрасный сюрприз! Это великолепный спекташь! Это прекрас-ная песня! У меня есть прекрасный итilпьянский компакг-диск!Это красивое слово! Какой прекрасный кончерт! Какой прекрас-ный вечер! Какая прекраснirя опера! Какой прекрасный ребенок!Какая прекраснaш песнJI! Какая прекрасная музыка! Какой пре-црасный фестиваль! Какая прекрасн:rя книга! Какой прекрасныйспектакJIь! Какой спектактlь! Какой певец! Какая программа!Какое произведение! Какой фильм? Какой спектакJIь? Какаяопера? Какая телеграмма?

12. Переведrге на pyccшr:i язык, обратите внимание на согласо-вашше в роде п чпспе пршпгатепьшого Ьrаvо:

Maria!T[r canti molto Ьепе! Вrача!Pietro! Tu suoni molto Ьепе la сhitагrа! Вrачо!Gino!Angelo!Voi cantate molto bene! Bravi!Gina! Giorgio! La canzone ё bellissima! Вrачi![яurа! Giovanna!Voi раrlаtе bene italiano. Вrаче!


13. Вставьте недостаюшцле аргикJIп:

Amici! Yi piace ... musica leggera? - Si, ci piace ... musica leggera.А Colornbina piace ... musica romantica. А Pantalone piace .,. musicaclassica. Il Capocomico canta ... аriа italiana. Colombina canta ...

canzone italiana. Andiamo а Sапrеmо. Sапrеmо ё ... bella citti.SanTemo ё ... bellissima citti. Comincia ... festival di Sапrеmо. ... salaё piena zeppa. La vicina di Pulcinella ё ... gentile signorina. Si chiamaAngela. Angela ё ... bel nome. СапИ ... cantante italiana Milva. Milvacanta ... canzone italiana. ... canzone ё molto bella. ... cantante ёbravissima. Poi canta ... cantante Gianni Nаzzаrrо. Gianni Nazzaпo ё... Ьrачо cantante. ... festival continua. Che bel festival!

14. Зашеште точкш недостающимп предюгами:

Ё il festival ... Sапrеmо. Noi раrliаmо ... musica. Che musica piace... Colombina? ... РапИlопе piace la musica classica. Iэ mаsсhеrе чаlшо... SanTemo. Vаппо ... trепо. Colombina поп va ... аеrео реrсhб ha раurа.

78

15. Составьте фразы со словосочетдпиямп:

раrlаrе italiano, francese, inglese, spagnolo, ruSso;сапtаrе una canzone, uп'агiа, uпа rоmапzа;Suопаrе la сhitаrrа, il рiапоfоrtе, la fisаrmопiса, il violino;ascoltare la rаdiо, la musica, una саlйопе, uп'ореrа, il mаеstrо;aspettare un'amica, uпа signorina, il trепо, l'аеrео, un сопсеrtо;рrепdеrе il treno, l'aereo, il trаm, la metropolitana;riсечеге un tеlеgrаmmа, uп рrеmiо, un sigпоrе, la pensione.

16. Ответьте на вопросы, епедуя обраыry:

Io ргепdо il trаm. Е tu? (il treno). - Io prendo il trепо.Io рrепdо l'аеrео. Е tu? (il treno)Tu рrепdi il filobus. Е Маriа? (l'autobus)Lui рrепdе il tassi, Е lоrо? (la mеtгороlitапа)Noi рrепdiаmо l'autobus. Е чоi? (il tassi; il taxi)Loro ргепdопо il tгаm. Е tu? (il filobus)

17. ответЬте на вопрОсы, следrЯ образцам; используйте }rrвер-дитеJьtrую ш отршцателыrую формы:

Tu ргепdi l'autobus? - Si, io рrепdо l'autobus.

- No, io поп рrепdо l'autobus.

- No, io рrепdо la mеtгороlitапа.

Lei, signora, рrепdе il trаm?Vоi, signori, prendete il filobus?Маriо рrепdе il tassl?Noi, amici, prendiamo l'autobus?

Tu vai in аеrео? - Sl, io чаdо in аеrео.

- No, io non vado in аеrео.

- No, io vado in tгепо.

Lei, sigпоrа, va in tгепо?Voi, signori, andate in macchina?маriо va in аеrео?Noi, amici, andiamo in bicicletta?

79

Ti piace la musica lеggега? - Si, mi piace la musica lеggега.

- No, поп цii piace la musica lеggега.

- No, mi piace la musica classica.

Signora, Le piace la musica гоmапtiса?

Маriо, ti piace la cantante Мilча? l,Amici, vi piace il cantante italiano Cutugno?

Tu hai sete? -Si, ho sete.

- No, поп ho sete.

- No, ho fame.

Signora, Lei ha caldo?Signori, avete freddo?Маriо ha paura?Amici, аЪЬiаmо tempo?

18. ОтветЕте на вопросы, обратите внимание на положение на-речий:

Tu parli Ьепе italiano? - Si, io раrlо Ьепе italiano.

маriо lачоrа molto?Lei studia росо?Lei, signorina, раrlа bene inglese?Маriа раrlа росо?Gino studia male?

19. Образуfпе пов..'rтельное нilOIонение 2-го л. ед. чпсJIа, следуяобразlry:

Nino canta uпа сапzопе. - Nino! Canta uпа canzone!

Gino suona la сhitагга.Angela рrепdе l'autobus.RоЬеrtо раrlа italiano.Аппа lачоrа bene.рiеtrо va а venezia.Luigi canta uп'аriа.

La mаmmа ascolta la radio.Dino scrive чпа poesia.

20. Перведlте на штаJьяпсlслй язык, испоJIьзуп ппаюJIы:

а) апdаrепрrепdеrе:Я поеду на поезде. ТЫ едешь на машине. Он садится в поезд.

Она поедет на троллейбусе. Мы поедем на метро. Вы поедете наавтобусе. Они возьмуг (беруг) такси.

б) piacerez

Мне нравится музыка. Ъбе нравrгся жLIвопись? Нам нравитсяЩ>шна. Вам нравится спекгакпь? Мне нравится Пьетро. Ъбе нра-вится итztпьянск:и опера? Вам, синьора, нравится исr<усство?

21. Поставьте предrожепия пз упр. 20 в оlршцатшьную форrrу.22. Переведлте на итаJIьянскrй язык:

а*) Он хорошо говорит по-итч}льянски. Она много работает.они ма-гlо поют. Мы хорошо учимся. ТЫ rшохо сJý/шаеIць.Вы синьор, хорошо говорите по-русски. Он гшохо гово-рит по-английски. Они хорошо поют.Я говорю о музыке. Он говорит о )lс,Iвописи. Она говоритоб искусстве. Мы говорим о политике. Вы говорите о ли-тературе. Они говорят о поэзии. Вы, синьорина, говори-те о музыке?Говори тихо! Слушай музыку! Садись в азтобус! Возьмикниry! Смотри спектактlь! Пой! Спой итitльянскую пес-ню! Поезжай на поезде! Ешь! Не говори много! Не пейкофе! Не кури! Не начинай урока! Не пиши!Это красивая песня. Это красивый дом. Это прекрасныйспектаюIь. Какая прекрасная книга! Какой прекрасныйдень! Какая красиваrI девушка! Какая прещ)аснiш подру_га! Какое красивое дерево!

б)

в*)

г*)

804-162п


l. Прочтите и переведrте текст.

2. Вьrучите новые слова и выраженпя.

3. Найдите в тексте ответы на вопросы:

А chi piace l'opera italiana?chi canta uп'аriа italiana?Che musica piace а Colombina?сапи bene colombina?Che musica piace а РапИlопе?А chi piace la musica classica?А chi piace la musica leggera? romantica?реrсhб pantalone поп ча а sanremo?chi va а sапrеmо?реrсhё le fnaschere yanno in treno?chi canta а sапrеmо?соmе si chiama la cantante?come si chiama la canzone?регсhб colombina поп canta а sапrеmо?соmе si chiama il cantante?соmе si chiama la canzone?Chi ё Angela? Di che citti ё?Ё Ьеilо il festival di Sапrеmо? Ё un bel сопсеrtо?

4. В соответствии с содержанием текста соедините левую и пра-вую части в одIо предIожение:

А Colombina piace ... la musica classicaД Capocomico piace ... la musica romanticaА Pantalone piace ... la musica mоdеrпа[.е Maschere чаппо ... а NapoliPantalone va ... а SапrеmоPantalone поп ча а Sапrеmо .,. реrсhб ha раurаColombina поп ча in аеrео ... реrсhб а Pantalone поп piace

la musica mоdеrпаColombina non canta а Sanremo ... реrсhб ha paura

82

5. Прави.lьпо опшшпте сrпуацпю, сJIеryя образIry:

А Pantalone piace la musica mоdеrпа.

- No, а Pantalone поп piace la musica mоdеrпа.

Le Maschere чаппо а PaTigi.

Le Maschere чаппо in аеrео.А Colombina piace la musica classica.pantalone va а sапrеmо in аеrео.

Il festival di Sапrеmо non ё bello.

б. Заддftrе юпрсы к выдепенным куривом lmeнa}l предtох<eнпя:

Le Маsсhеге чаппо о Sапrеmо. А Pantalone поп piace la musica

mоdеrпа. Le Maschere yаппо in trепо. sanremo ё uпа bella cittd. Сапtа

la cantante iиliana Milva. canta uп сапtапtе italiaпo. colombina поп

canta а Sапrеmореrсhё ha paura.

7. 0тветьте на вопросы, переведпе шl па русский язык, а отве-

ты на штаJIьянский:

Ti piace 1а musica?Che musica ti piace?

oh! ta musica classica ё bella!Е I'ореrа lirica ti piace? -Да, опера мне тоже нравится.

Ti piace l'орrа lirica iиliana? - Мне очень нравится итальянскаяопера! Россини! Верди!

Е 1'ореrа lirica russa ti piace? - Русская опера мне очень нравится.

Ti piace il festival di Sапrеmо? - И фестивчlль в Сан-Ремо мне тожеочень нравится!

8. ПepecKa:lc.lTe текст: а) крап<о; б) подробно.


Le piace la musica? Che musica Le piace? Le piace la musicaclassica? Che орега liгiса itatiana Le piace? Le piace il festival diSапrеmо?

10. Слеryя образIlу, образуйте итальянскше слова из букв прига-

латеJьнопо sileпziosa (mахая, бесшумная). Пользуясь словарем реб-ника, переведите на русскпй язык слова образuа.

silenzio (muшuна) - zio, zoo, solo, zelo, ozio, nolo..,

- о, да! Музыка мне очень нравится.

- Мне нравится кJIассическая му-зыка.

4* 8з

RISATE А DENTI STRETTI _ СМЕХ СКВОЗЬ СIIЕЗЫ

Прочитайте и переведите на русскшй язык ашецдот:* Ti piace il lачоrо?

- Molto! Ё facilissimo!

- Е che cosa fai?

- Oh! Non faccio quasi nulla! Рогtо dei mattoni al muгаtоrе е ilmчrаtоге fa tutto il lачоrо.

lачоrо и работаfacile cgg легкий

(dei) mattoni кирпичиmчгаtоrе и каменщик

quasi nulla почти ничего tutto il lачого вся работа (зd.; всю работу)рогtаге yl нести, приносить

sапrеmо ё una bellissima cittd.Сан-Ремо прекрасный город.Ё h citti del Festival della canzone.Это город Фестиваля песни.

I musicisti suonano una canzone.Музыканты исполняют песню.

siamo alla Festa della canzone diSanremo.Мы на Празднике песни Сан-Ремо.Ё una bella festa!

Это прекрасный праздник!

Le mаsсhеrе ascoltano una canzone.Маски слушают песню.

- Sei uп cretino! оrа siamo senza lачоrо...

85

Ii

Четвертыйурок

Iдzionequаrtа

COLOMBINA Е ARLECCHINO -КОЛОМБИНА И АРЛЕКИН

Lo spettacolo comincia. Chi с'ё oggi? Oggi с'ё Arlecchino. С'ёcolombina. ci sono Arlecchino е colombina. Е pulcinella? pulcinellanon с'ё. Dоч'ё Pulcinella? Pulcinella ё а casa, ё а Napoli. Е il Dottore?Il Dottore поп с'ё. Dоч'ё? Ё а Bologna, all'Universiti. Е il sigпогPantalone с'ё? No! Pantalone non с'ё. Dоч'ё? Il фпоr РапИlопе ё inRussia а Mosca. Ё un соmmеrсiапtе. Viaggia molto: Раrigi, [,опdrа,Madrid. Gli piace viaggiare.

А Colombina поп piace viaggiare, le piace il cinema. Ма Colombinaе Arlecchino non vanno al cinema. Реrсhё? Реrсhб а casa di pantalone

с'ё il video. Pantalone ha molti film: с'ё <.Romeo е Giulietta>, с'ё<Otello>, с'ё <.Sапrеmо>...

Ма il раdrопе di casa поп с'ё! Colombina ha раurа di епtrаrе. МаArlecchino non ha раurа. Е loro чаппо а чеdеге il video di Pantalone.

La casa di Pantalone. Nel salotto entrano Colombina е Агlессhiпо,si mettono а tavola. Che cosa с'ё sul tavolo? Oh! Ci sono paýte, biscotti,cioccolatini <Baci Perugina,>! Arlecchino оffrе а Colombina i dolci diPantalone.

дrlессhiпо: Colombina! Un bacio!СоlоmЬiпа: Eccoti! Un bacio! (Di ad ATlecchino un cioccolatino,

un <,Bacio Perugino.)Arlecchino (deluso) арrе il cioccolatino е legge il bigliettino: <Chi

va piano ча sano е va lontano>. СоlоmЬiпа ride.дrlессhiпо: Colombina! Un cafЁ?СоlоmЬiпа: Si! Grаziе.Colombina е ATlecchino рrепdопо il cafЁ.дrlессhiпо : colombina! vediamo un Гrlm?

СоlоmЬiпа: Che cosa с'ё?дrlессhiпо: С'ё <.Romeo е Giulietto, с'ё <,Otello>...

iffi

8687

СоlоmЬiпа:оh! No! Otello! No!!!дrlессhiпо: С'ё <Sаптеmо>!СоlоmЬiпа: Yа bene <Sапrеmо>!Ма... Cosa с,ё?.. oh! Che sоrрrеsа!!! Епtга il signor Pantalone е vede

Colombina е ArlecchinO. <.Ben аrгiчаtо, signor Pantalone>! МаPantalone ё arrabbiatissimo, picchia Arlecchino.

Е Colombina?.. Colombina оffrе а Pantalone il cafЁ. Pantalone ёcontento, di а Colombina una matrioýka. Ё un sоччепir russo, unsоuчепir di Mosca. colombina ringrazia pantalone е di а pantaloneuп bacio.

Quante matrioýke ci sono? Ci sono... una, due, tre, quattro, cinque,sei, sette, otto, nove, dieci mаtriоýkе!

EArlecchino? Oh!Anche реrАrlессhiпо с'ё un sоччепir! Che соs'ё?Ё uпа balalaika russa!

Соmе ё Ьrачо il sigпоr Pantalone!соlоmьiпа signor pantalone! Mosca ё una bella citti?Рапtаlопе: Mosca ё uпа bellissima citti! Но un film su Mosca. Ма...

ё tardi. Но sonno... Buonanotte!СоlоmЬiпа : Buonanotte, signor Pantalone!Arlecchiпo: Buonanotte, signor Pantalone!colombina е Arlecchino чаппо via.

VOCABOIARIO - СПОВАРЬПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ

1. Итшtьянская фирма <Перуджинa> выпускает шоколадныеконфеты Baci Реrugiпd,,вFIуц)и каждой конфеты - сюрприз: ма-ленькая записочка с афоризмами, крылатыми вырa;кениJIми, какправило, на тему о любви.

2. В итальянском языке есть два глагола со значением преOла-еаmь: оffrirеозначает ир еОлаеаmь, уеощаmь: оfrтiге чп саft, чп gelato

- уерщаmь rcофе, мороженьtм ирmроrrе - преOлаеаmь, выdвu?аmь:

ргоропе чп tema -преOлоэrcumь mему.

3, Глагол рrвпdеrе - браmь образует ряд устойчивых слово-сочетаний с некоторыми существительными: ргепdеге il (чп) саft- пumь rcоф; ргепdеге il (чп) tё - паmь чай.

епtйге yj входитьmбttersi а tavola сад}rться з:l столрбstа/зd.; пирожноеbiscбtto и печеньеcioccolatino и шоколадная конфетаdolce и сладкое, пирожноеbicio и поце.гrуй<Bacio Реrugiпа> шоrcолаOная rcон-

феmа фuрмы < ПеруOэrcuна>oftilт уl предлагать, ующатьdfire yl даватьdelfi so cgg раючарованныйIбggеrе у/ читатьbigliбtto m запискаbigliettino rп записочкарiбпо cgg тlлсий; тихоsбпо аg здоровыйIопtбпо аg дмеruй; д:rлекоddеге yl смеятьсясаffё и кофе; кафе

рrбпdеге v/ брать

рrепdеrе il (чп) саfrё выпить кофеsоrрrбsа/сюрприз, неожиданность

аrгаЬЬiitо cg взбешенныйрiссhiiге уlбrьсопtбпtо адg довольныйmаtгiоýkа/матрёшкаЬаlаlаikа/балалайкаsоччепiг и сувенирltsso адgz русскийппgгаzrаrе у' олагодаритьuпо, -а пum один, однаdue дваtге три |

qfiаttго четыреcinque пяьsei шестьsёtte семьбttо восемьпоче девятьdiбсi десятьtflrdi ow поздноачег sбппо хотеть спатьвчопапоttе! Спокойной ночи!апdбге via vi ухолить

spettбcolo rll спектакIIьchipr кгобggitaw сеюднJIсбsа/дома casa домаNipoli НеапольВоIбра Болоньяuniveгsiti / университетRfissiа/Россиямбsса МоскваParlgi ПаршкИпфа ЛондонMadrid Мадрид

88

соmmегсiбпtе m коммерсант,торговец

чiаggtiге vi rrугешествоватьmбltо ауу многорiасёге vi нравитьсясiпеmа й кинореrсhб соп8 почему, потому чтоапйге vl идти, ехатьvideo и видеоfilm и фитrьмpadйne di casa хозяин домаачег раirа боятьсячеdбге у/ смотреть, видеть

89


Множественное чиспо имеп существительньD(

При образовании множественного числа (см. таюlсе с. |2З)необходимо учитывать не только род имени существительного,его конечный гласный, но и ряд других факторов.

Ита.ltьянсrоте существительные, имеющие наиболее типичныеокончания -о, -аr _е в единственном числе, множественное чис-ло образуют следующим образом:

Особые clryчшr образованияимен существпт€.пьньD( множественпопо чиела См. также с. l19

Запомните, что суlцествиI,ельные, оканчиваюrциеся на удар-

ный гласный, во множественном числе не изменяются:

uпа citti (citti) - eopod (zороOа);

uп'чпiчегsiti (universiti) - унuверсumеm (унuверсumеmы),

слова иностранного происхождения, оканчивающиеся На Со:

гласный, также не изменяются во множественном числе:

чп film (filш) - фuлып ( фuльллы);

чпо sport (sрогt) - спорm (BuObt спорmа),

слова греческого происхождения мух(ского рода, оканчиваю-

щиеся на -mа, -ta, во множественном числе имеют окончание -i:

uп ргоЬlеmа (ргоЬlеmi) - проблема (проблемьt);

uп tеlеgrаmmа (telegrammi) - mелеерамма (mелеераммьt);

uп poeta (poeti) - поэm (поэmы);

чп pianeta (pianeti) - планеmа (планеmы),

9l

Род окопчапия Примеры

ед.ч lмн.ч.

м.р. -о -i libro - libri, amico - amici, cioccolatino -cioccolatini

ж.р. -а -е casa - case, pasta - paste

м.р. -е -i ponte - ponti, monte - monti,ж.р. lezione - lezioni

окончания Примеры

ед.ч. I мн.ч. Женский род исюtючения

-са -che amica - amicheоса - oche

_gа -фе mаgа - maghebelga - belghe

(м.р.) ЬеЦа - belgi

-scia -sce ascia - asce

-cia -cie-gia -gie

(i - ударн.)

гаrmасiа - fаrmасiе

-cia -ciel (се)

-gia -gte (gе)

(i - безударн,)

camicia - camicie2valigia - valigie (valige)

l На письме в окончаниях множественного числа -cie, -gie безударный

гласный i нередко опускается:valigia - valige, ciliegia - ciliege.

'о.цнако слйо camicie - рубаutкu следует писать с i, чтобьт отличать его

от слова cimice - белыйхалоm.

окончания Примеры

ед.ч. l мн.ч. Мужской рол исктlючения

-ologo -ologi filologo - Гrlologigeologo - geologiastrologo - astrologi

-io _tl

(i - ударн.)

zio - ziipendio - pendiimоrmоriо - mоrmоrii

assasslnlo - aSSaSSlml

_lo _l

(i - безударн.)stadio - stadistudio - studi

-gliо -gli fiBtio - fietifoglio - fogli

90

Показателем неопределенности во множественном числе мо-жет сJryжить отсуIствие артикпя:

чп liЬго (liЬгi) - (одна, какая-то) lcшuaa (какие-то rcнuеu).

Множественпое число имен приJIагательшых

Образование множественного числа имен прилагательныханаJIогично образованию множественного числа имен существи-тельных:

Род окончания Примеры

ед.ч. мн.ч.

м.р. _о -l ьrачо - Ьrачi

ж.р. -а -е ьrача - Ьrаче

м.р.ж.р.

-е _l grande - gгапdi

Имя прилагательное всегда согласуется с именем существи-тельным в роде и числе: пuочо museo - новыil музей, пuой musei

- новые музеu, nuova Statua - новм сmаmуя, nuove statue - новыесmаmуu.

Слова росо, molto - мало , мно?о могуг высцпать но только вфункции наречия, но и в функции прилагательного, согласуясьс существительным в роде и числе: molto (росо) llчоrо-лlноео(моло) рабоmы;mоltа (роса) paura-Mшoeo (мало) сmраха; поlti(pochi) аmiсi-мноео (мало) 0рузей; molte (poche) amiche - ]уtноzо

(мало) поdруе.

Конструкlцп с'ё, ci sопо

Конструкции с'ё, ci sono являются наиболее употреби-тельными формами глагола еssеrсi - цмеmься, быmь в налuчuu:

с'ё (3-е л. ед.ч. наст. время) - uмееmся, есmь в единственномчисле;

ci sопо (3-е л. мн.ч. наст. время) - uмееmся, есmь во мно-жественном числе.

92

Эти конструщии часто употребляются с наречием qчi - зdесь"

Qui с'ё... (Quici sono...) - 3Оесь uмееmся (uмеюmся)",

Примеры употребления этих конструкций:

С'ё Colombina. - Есmь Колом,бuна.

Qui с'ё Colombina, - 30есь(есmь) Коломбuна,

Chi с'ё? - Юпо есmь? С'ёАгlессhiпо.- Есmьфлекuн.

Chi с'ё qui? _ Кmо зdесь есmь? Qui с'ё Агlессhiпо, - Лесь(есmь) Дрлеrcuн,

Che cosa с'ё? - Чmо есmь?

Che cosa с'ё qчi? - Чmо зOесь

есmь?

С'ё чп аttоrе. - Есmь акmёр,

Qui с'ё чп аttоге. - Иесь (есmь)

акmёр.С'ё uп gelat о. - Есmь оdно моро-

)lceцoe.

Qui с'ё чп gelato. - ЗOесь есmь

оOно мороженое.С'ё uпа pasta . - Есmь пuросlсное,

Qчi с'ё чпа pasta. - Иесь есmь

пuрожное.С'ё uп film. - Есmь фuлы,t,

Qui с'ё uп film. - ЗOесь есmь

фuльм.

обратите внимание на то, что в этих конструкциях вопро*

.rraлi"ura слова chi, che cosa согласуются только с единствен-

ным числом глаюла.В ответе же согласование идет с подIежащим, Например:

- Ci sono Colombina е fulecchino, - Есmь Коломбu-

СЫ с'ё? на u Дрлеrcuн.

- Ci sonb duе (trе...) аttогi. - Есmь 0ва (mрu",) аrc-

mёра.

- Ci sопо due (tге...) gelati. - Есmь 0ва (прu",) мо-

Che cosa с'ё? росrсеных.

- Ci sопо quаttrо paste, - Есmь чеmыре пuрох,сньN,

- Ci sono molti biscotti, - Есmь мноео печенья,

9з

Глагол esserci имеет и все другие лица:

Chi с'ё? (Кmо зOесь есmь) - Io ci sопо. - Я есmь. (Ci sono io. -Есmь я.)

Til ci sei. - Ты есmь. (Ci sei tu. -Есmь mы.)

Luir leir Lei е'ё. - Он, она, Bbt есmь. (С'ё

Noi ci siamo. _'i'!2: ;K:,'*'J;f, :'Есmь Mbt.)

Vоi cisiete. - Bbt есmь, (Cisiete voi. -Есmь Bbt.)[.оrо ci sono. - Онч есmь. (Cisono lоrо. -

Есmь oHu.)

В определенном контексте эти формы моryг приобретать идругие значенйя, например:

Ессо! Ci siamo! - Ну, воm, мы зdесь! (Mbt влuплu)

конструкuи п dovё? dоvе sопо?Формы глагола еssегсi (c'e,ci Sono и др.) следует отличать от

конструкций с глаголом еssеrе (в значении быmь,-нахоdumься еdе-лuбоI В этих конструкциях употребление обстоятельства места вответе обязательно, причем в ответе после 2лаеольной формьt.с вопросительным словом dove - ede? употребляется глаголеssеге:

Dоч'ё? - Гdе? (кто-то, что-то в единственном числе).Dove sопо? - fdе? (кто-то, что-то во множественном числе).Например:

Dоч'ё Рапtаlопе? (Гdе Панmалоне) - Pantalone ё а Mosc а. (Пон-mqлоне в Мосrcве.)

Dоч'ё il Dоttоге? (Гdе flоrcmОр?) - ПDоttоrе ё all'Univeгsit i. (Доrc-mор в унuверсumеmе.)

Dоче sопо Colombina е Arlecchino? (ГОе Коломбuна u Арлеrcuн?)- СоlоmЬiпа е Arlecchino sono а Yenezia. (Кололtlбuна u Apnrnu" ,Венецuu.)

В конструкции с еssеrсi обстоятельство места не несет основ-ной компrуlrикативной нагрузки и поэтому его отсутствие не ве-дет к потере основного смысла фразы. Если же оно есть, то Hulxo-

дится перед глагольной формой. В конструкции с еssеrе обстоя-,гельство всегда располагается после глагольной формы, егоотсутствие ведет к потере смысла фразы. Сравните:

Sчl tavolo ci sono dolci. - На столе (есmь, uмеюmся) слаOосmu.

I dolci sono sul tavolo. - СлаOосmu (нахоOяmся) на gполе.

Ударные и безударные личные местоимения в функции косвенного,

дополнения

В итальянском языке личные местоимения в функции допол-нений имеютдве формы: ударную (логически выделеннуIо) и бе-зударпую (логически не вьцеленную). Ударные формы несут ос-новную смысловую нагрузку во фразе, выделяются интона-ционно, а нередко и местоположением в предIоr(ении.

YOapHbte u безуОарные лuцньlе месmоuл4енuяв функцuu KocBeHHozo 0ополненuя (руссrcuй ilаmельньtil паOеuс)

Безударные местоимениrI Ударные местоимения

mi- мне

Mi piace Магiо. - Мне нра-вumся Mapuo.

Магiо mi piace. - Марuо мненравцmся.

а mе - мне, uменно мне, а мне

А mе piace Маriо. - Д мне нро-вumся Mapuo.

Маriо piace а mе. - Mapuoнравumся мне (шчtенно мне).

ti - mебе

Ti piace Магiо. - Тебе нра-вumся Mapuo.

Магiо ti piace. - Mapuo mебенравumся.

а Ф - mебе, а mебе, uMeHHo mебе

Ate piace Мапo. - Дmебе (uMeH-

но mебе) нравumся Марuо,

Магiо piace а te. - Mapuo нра-вumся mебе (uменно mебе).

95

Безударные местоимениrI Ударные местоимениrI

gli - ему

Gli piace Маriо. (Маriо glipiaee.)

а ltti - ему, а ему, uменно ему

Аlчi piace Маriо. (MaTio piace аlui.)

lе-ей

[л piace Маriо. (Маriо le piace.)

а lei - ей, а еil, uменно ей

Aleipiace Магiо. (Маriо piace alet)

l,e - вам (ед.ч.)

Le piace Mario. (Маriо Lepiace.) 1

а lдi - _Вам, а Валl, uменно Вам(ед.ч.)

А Iлi piace Маriо. (Маriо piaceа Iэi.)

si - себе

Маriо si piace.

Маriа si piace.

а sб stesso - сеfu, а себе самому(stessa) (самой)

Магiо piace а sб (stesso.)

Магiа piace а sё (stessa.)

cl - нам

Ci piace Маriо. (Маriо ci piace.)

а поr - Hclj4, а нам, uменно нам

Anoi piace Маriо. (Магiо piace аnoi.)

i- вам (мн.ч.)

И piace Mario. (Mario vi piace.)

а vot - вам, а BclM, uменно BclM(мн, ч.) j -

Avoi piace Маriо. (Маriо piace аvoi.)

loro - uм

Маriо piace lоrо.

а lого - llш, а ltш, uменно uм

Д lоrо piace Магiо. (Маriо piaceа lого.)

1. Безударные местоимения всегда стоят пере0 fпаголом вличtной форме (искпючение составляет только форма lоrо).

Lого в значении дательною падежа постепенно вытесняется всовремеЕном итальяЕском языке более разговорной формой gli

- llш, совпадающей с gli - ему. Сравните:Маriо gli piace. - Mapuo uмнравumся и Магiо piace lого. - Ма-

рuо нравumся uм. Во избежание гrуганицы форму gli Mo>lcto упо-треблдть только в тех сJtуч:шх, когда ясно, о ком идет речь (о нёмили о них).

2. Ударные формы личных местоимений могут как пред-шествовать личной форме глагола, так и следовать за ней (см.табл. выше).

3. Местоимения si, а sб - себе, в отличие от русского языка,употребляются только с 3-м лицом единственного или мно-жественного числа: Iлi si piace. - Она себе нравumся.|,еiрiасе а sestessa. - Она нравumся самой себе. Lлisi piace. - Он себе нравumся.Lui piace а sg stesso. - Он нравumся самому себе. 1,oro si piacciono.

- Онu себе нравяmся. Lого piacciono а se stessi. - Онu нровялпсясамuм себе. В сочетании с прилагательным stёsso мостоимениеsё теряет ударение (se). В другихлицахупотребляются соответ-ствующие лшIные местоимения того же лица:

Io mi рiассiо.-Я себе нравлюсь. Io piaccio а mе stessa. -Я нрав-люсь себе самой. Th ti piaci. - fu себе нравuuлься. Тh piaci а te stesso.

- Ты нравuшься себе самому пт.д.Указательное местоимение steýso согласуется с подtе)<ащим в

лице, чисJIе и роде. В сочетании с местоимением stesso ударениена ударном местоимении sб Mox*ro не ставитъ: а sб stesso (а se stesso).

Упрашение ппаполов (предIоlшое и беспредlоlкrое)

Большинство итчtльянских глаголов требуют определенногопредIога перед следующим за ними инфинитивом, чаще всегопредлога di, реже 4: рrорогrе di fаrе, апdаrе а чеdеге. Но ряд глаго-лов, среди них модальные глаголы dочеге - dолженсmвоваmь,роtеге - моць, чоlеrе - хоmеmь, а TarоI<e piacere - нравumься, нетребует после себя предлога: Gli piace viaggiaгe. - Ему нравumсяпуmешесmвоваmь.

96 97

. Глаrол апdаrе и предIогп напрашrcпия двlDкеппя

С глаголом апdаrе .- uOmu, ехаmь направJIение цвижения мо-жет передаваться предлогами аиiп. Запомпите следующие слово-сочетания, обраrцая внимание на н€шичие/отсугствие артикля спредлогом при обстоятельствчlх места:

Пре.шпог iz перед существительными женского рода, обозна-чающими континенты, сц)аны, области, не требует артиюIя:

in Africa, in Ечгора, in Asia, in Аmеriса, in Italia, in Russia,in Toscana.

Перел названиями стран, областей * суIцествительнымимужского рода - предлог in иногда употребляется. Однако в со-временноп,l итilльянском языке наблюдается тенденция к опу-щению артиюuI и в этих сл}чаях: iп Giappone, in Belgio. Запом-ните также: in USA (в СШД), negli Stati Uniti (с СоеOuненныхIЦmаmах).

Перед названиями городов употребляется предIог а. Однаков канцелярско-деловом стиле может употребляться и предlог jи.

Если заличной формой глагола апdаrе следует инфинитив, тоему предшествует предIог 4:

Noi andiamo а чеdеге чп fiIm. - Мы uOём смоmреmь фальл,t.Lоrо чаппо а рrепdеrе il caft. - Онu uфm выпumь кофе.

Lui ча а lачогаге. - Он uOеm рабоmаmь.

Настоящее времяпеправшIьною глагола dcre

Запомните спрях<ение в настояIцем времени изъявительногоrIакJIонения глагола dare (0аmь, 0аваmь) :

(io) do(tu) dai(lui, lei, tэi) di

(noi) diimo(voi) dflte(lого) df,ппо

" Обратите внимание на формы глагола dаге в сочетании с удар-ными и безударными лиlIными местоимениями:

Gli do un dolce. - Do un dolce а lui.Mi dai uп bacio. -.Dai un bacio а mе.

Ti di sei biscotti. - De sei biscotti а te.Diamo lоrо due paste. - Diamo due paste а lого.ci date dieci cioccolatini. - Date dieci cioccolatini а noi.И danno anapizza. - Dаппо una pizza а voi.

(io)IRоmа

vado а lMor""[ипОr"

t PuMЯ еф (uф)

" IMor*uy|Лоноон

(tч)(casa

vai а { scuolaltеаtго

tdомойfu еОешь |, **ony(uOeulb) \(-Ou*u в шrcолу)

|",rо*р

0ur)(lei)(I€i)

. lcinemalr"r"

va al { сепtгоtristогапtе

Он, она lB кuноеОеm (udеm) |"о,ор,

Bbt |в ценmреdеmе (uOёmе) |в ресmоран

(noi)

(stzzione

andiamo аша lmensalposta

IHa воюмМы еОем (udем)

|" ,rono"уn|на поцmу

(voi) andate all'universiti Вы еOеmе (uOёmе) в унuверсumеm

(Iоrо) чаппо in

ItaliaRussiaАmегiсаbibliotecapiscinafагmасiаliЬгегiаclassepizzeia

онuеФm

(uфm) в

ИmалuюРоссuюAMepuKyбuблuоmеrcубассейнапmекукншrный маztвuнlсласспuццерuю

lal (a+il), alla (а + la), all' (а + l') - сочлененные предлоги см. с. 135 - l37.

98 99

Значение русского дательного падежа (кому ?) передается пред=логом с:

Кому mы dаешь MopocrceHoe? -Я 0аю Mopo)tceшoe Коломбuне.А chi dai il gelato? - Do il gelato а Colombina.

Абсолютная превосходrая степень приJIагательньD(

Абсолютная превосходнilя степень выракает calvfлo высокую(rши самую низцлю) степень качества безотносительно к другимпредметам. Она образуется пугём присоединения к основе при-лагательного суффикса -issimo:

Род(gепеrе)

Исходная форма(grado positivo)

Абсолютная степень(supeгlativo assoluto)

Единственное чпсло

м.р.

ж.р.

bello - красuвый

bella - rcрасuвая

beШssimo - rcрасuвейtлuй,очень rcрасuвьtй, преrcрасньtйbellissima - rcрасuвейшая,очень lcpacuB(M, преlсрасная

мпожественное чпсло

м.р.

ж.р.

ЬеШ - tсрасuвые

belle - rcрасuвые

bellissimi - rcрасuвеilшuе,очень lсрасuвые, преlсрасныеbellissime - красuвейuлuе,очень красuвые, преrcрасные

Прилагательное в абсолютной превосходной степени согла-суется с существительным в роде и числе:

Ё чпа bellissima citti. - Эmо rcрасuвейшuй еороО. Ё чп iпtегеs-santissimo liЬго. (Ё un ШЬrо interessantissimo.) - Эmо uнmересней-шаЛ rcнuео, Sono simpaticissime регsопе. - Эmо прuяmнейшuе (сшм-паmuчные) люOu. Difficilissimi рrоЬlеmi. - TpyOHeйutue проблемы.

Большую степень качества моtут обозначать TaIoKe:

а) наречuя: molto * очень; tanto - mакой; abbastanzao assai -Йосmаmоцно, 0овольно,,trорро - слuшtсом и другие.

Sono libri molto ufili. - Эmо оцень полезные tcшuell. Ё ипtо Ьепа!

- Она mакая rcрасuвм!Ечп film abbastanza interessante. - Эmо Оо-

l00

вольно uнmересный фtutьtt.Ё чпа stогiа tгорро lunga. - Эmо слuш-ком 0лuнная uсmарuя;

б) повmоры одного прилагательного: чпа lеttега lчпgа lunga -0лuнное -преdлuнное пuсьмо ; unpaese lопtапо lопtапо - 0алtёкм-пре-ilапёrcая сmрана. Sono stanco ýапсо (: stanchissimo). - Я усmальtй-преусmольtй;

в) усmойчuвые сочеmаная двухрЕвных определений, второе изкоторых усиливает лексическое значение первого: stanco mогtо

- смерmельно усmавший, pieno zeppo - бumrcом набumый, riссоsfondato - сtсазочно боеаmыil" bagnato fradicio - насlсвозь про-мокшuй;

r) префurcсьt: stга-: stгаgгапdе - чрезмерно больutой; strafacile -свермёеrcuй,, чltrа-: ultrаmоdеrпо - свермtоOньtй, сверхсовременныft ;sчреr-: suреrsопiсо - свер$вуlсовой ц др.

Предlог di (значенпе пршашlежlости)

Отношения прина]UIе)пGIости, вырa;каемые в русском языке спомощью родительного падежа, передаются в итiл.льянском язы-ке с помощью предJIога di: раdгопе di casa - xoulut dолс, sошчепirdi Mosca - сувенuр Мосrcвы, m.е. uз Мосrcвы (московсrcuй).

Ласкате;lьно-Jппепьшительные суффпксы

Итальянский язык боrат ласкательно-рIеньшительными суф-фиксами. Наиболее употребительный из них -iпо (м.р.\, -iпа(ж.р.): cioccolato - cioccolatino - шоколаOная rcонфеmrcа, biglietto

- bigliettino - запuсоиrа, soldato - soldatino - солdаmuк, colomba

- colombina - еолубка, еоtlубушкс. Употребителен TaIoKe и суф*

фикс -etto, -etta: bacio - bacetto - поцапуйчиц Rosa - Rosetta -Розочrcа.

ГР,АММАТИIIЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАММАТИtIЕСКИЕ УIIРАЖНЕНИЯ

1. Поставьте существитеJьные во мпокественнOе чисJIо:

spetИcolo, attore, attrice, casa, соmmеrсiапtе, tavola, salotto, pasta,

biscotto, cioccolatino, biglietto, bigliettino, panino, sоrрrеsа, colomba,aranciata, acqua, canzone, concerto

2. Образуйте множественпое число приJIагательньD(:

bello, iпtеrеssапtе, Ьuопо, grапdе, facile, difficile, strano

3. Раскройте скобкио согласовав прплагательное с существи-тельным:

а) uпа (bello) casa, una (simpatico) signorina, un (grапdе) attore,uпа (grапdе) attrice, uпа (Ьrачо) studentessa. un (Ьrачо) studente, un(interessante) spettacolo, una (interessante) stоriа;

б) due (interessante) libri, trе (buono) ciciccolatini, quattro (Ьuопо)paste, cinque (Ьrачо) studenti, due (Ьrачо) studentesse, dieci (bello)matrioýke, due balalaike (russo), tre рrоЬlеmi (nuovo).

4. Перевелете на итальянский язык:

два дома, десять шоколадных конфет. три сryлента, четырестудентки, пять спектак,тей, шесть пирожных, восемь книц дtsаакгёра, два телефона, три стола, три цветка, шесть песен, две си-ньоры, четыре бугерброда, девять гшощадей, семь певцов, трисиньорины, два синьора

5. Переведите на итаJIьянский язык, помнште о соппасованпи су-ществитеJIьного с приjIагатеIьным:

красивый дом - красивые дома, красивая девушка - краси-вые девушки, хороший студент - хорошие студенты, хорошаястудентка - хорошие студентки, великий актер * великие актё-

ры, интересный спектакJIь - интересные спектакJIи, красиваяпесня - красивые песни

б. Вставьте прилагательное molto, согласовав его с сущест-вrтельrшм:

а)... musica, ... sete, ... benzina, .,. gelato, ... аmоrе;б) ... probleffii, ... ragazze ) ... cioccolatini, ... paste, ... Гtlm.

102

7. Переведите на итальянский язык еловосочетания:

а) много музыки, много воды, много работы, много интереса;б) мнсlго спекгаклей, много песен, много друзей, много сту-

дентов, много домов, много конфец много фильмов, много мат-рёшек.

8. В упр. б и 7 замените прилагатепьное molto наприлагательноеpocoi новые словосочетапия переведImе.

9. Поставьте во мпожественное число, сле.ryя обраыry:

С'ё un dolce. * Ci sono due dolci.

С'ё un cioccolatino. С'ё un biglietto. С'ё una tavola;С'ё un biscotto. С'ё un'amica. С'ё uno studente.С'ё una pasta. С'ё una casa. С'ё un'idea. С'ё un рrоЬlеmа.

10. Ответьте на вопросы, сле.ryя образчам:

Chi с'ё? (Anna) - С'ё Аппа.

Chi с'ё? (MaTio)Chi с'ё? (Оlеа)Chi с'ё? (Carlo)

Chi с'е? (Аппа е Olga) - Ci sono Anna е Olga.

Chi с'ё? (Саrlо е Саrlа)Chi с'ё? (Маriо е Маriа)Chi с'ё? (Pina е Аппа)

11. Ответьте на вопросы, следуя образчам:

Chi с'ё qui? (Anna) - Qui с'ё Anna.

Chi с'ё qui? (Elena)Chi с'ё qui? (Pietro)Chi с'ё qui? (Саrlа)

Chi с'ё qui? (Eva е Olga). - Qui ci sono Eva е Olga.

Chi с'ё qui? (Leo е Саrlа)Chi с'ё qui? (Nicola е Маriа)Chi с'ё qui? (Sergio е Аппа)

l03

13. Ответьге на вопросы, сJIе.ryя образцам:

Аппа с'ё oggi? - No, oggi Аппа поп с'ё.

Магiо с'ё oggi?Pina с'ё oggi?Саrlо с'ё oggi?

Аппа е Маriа ci sono oggi? - No, оggi Аппа е Maria поп ci sono.

Pina е Olga ci sono oggi?Саrlо е Маriо ci sono oggi?Маrсо е Vеrа ci sono oggi?

14. OlBsrbтe на к)просы в }ryверд{IеJьной и сrrршlатешной форме:

Lo spettacoto с'ё oggi?Il dirеttоrе с'ё oggi?Ci soncimolti studenti oggi?Oggi с'ё ilgelato?Mario с'ё oggi?

15. Перведпте на русский язык, обратите внпманпе на конст-

рукlцl| сё, ci sопо.

tn ttalia ci sono molte belle citй. А Roma с'ё il Colosseo. А Moscaci sono molte ptazze. Апсhе а Roma ci sono molte belle piazze. АVenezia ci sono moiti ponti е canali. А Тоriпо ci sono molte fаЬЬriсhе.А Kiev ci sono molti parchi. А Firenze ci sono molti monumenti. АVenezia ci sono molte gondole. А San Pietroburgo ci sono molti turisti,

1б*. Переведrте на rtаJIьянский язык, употрбив конструlоцrпсё, ci sопо.

В Риме много туристов. В MocIoe много памятников. В Ми-дане мною фабрик. В Венеции много мостов. Во Флоренции мно-

104

го музеев. В Санкг-Петербурге много каналов. В этом городе мно-ю парков. В Риме есть Колизей. В Итагии мною ц)асивых юродов.В Mocr<Be много красивых гшощадей. В Милане есть мец)о.

Здесь (есть) много фабрик. Здесь (есть) много студентов. Здесь,(есть) метрополитен. Здесь (есть) много конфет. Здесь (есть) мо-роженор. Здесь (есть) много книг, Здесь (есть) много актёров.Здесь (есть) Марио. Здесь (есть) много друзей. Здесь (есть) Пьет-ро и Лючия. Здесь (есть) Антонио, .Щжованни и Клара.

17. Ответьте на вопросы, следуя образцам:

Dоч'ё Olga? (а Mosca) Olga ё а Mosca.

Dоч'ё Маriо? (а Bologna)Dоч'ё Аппа? (а Roma)Dоч'ё Сlаrа? (а Lопdrа)

Dove sono Olga е Сlаrа? (а Parigi) - Olga е Сlаrа ýono а Parigi.

Dove sono Магiо е Аппа? (а Madrid)Dove sono Магiа е Pina? (а Napoli)Dove sono Саrlа е Сlаrа? (а Roma)

Dоч'ё Mario? (in Italia) - Маriо ё in Italia.

Dоч'ё Рiеrо? (in Spagna)Dоч'ё Маriо? (in Frапсiа)

Dove sono Маriа е Pia? (in Italia а Bologna) - Маriа е Pia sono inItalia а Bologna.

Dovc.sono Gino е Саrlо? (in Spagna а Madrid)Dove sono Antonio е Giovanni? (in Russia а Mosca)

18. Переведrrге ша руссtшй язык, объяснште разншry меlклу коп-струкциями:

Il Colosseo ё а Roma. - Колизей (находится) в Риме.А Roma с'ё il Colosseo. - В Риме есть Колизей.

Nel salotto ci sono Маriо е Gino. - Mario е Gino sono пеl salotto.Sul tavolo с'ё un libro. - I1 libro ё sul tavolo.

12. Заменше точкш конструкциямп с'd шлш ci sопо:

Qui...Carlo.Qui...Магiа.Qui... Рiеtго е Gino,Qui ... Маriа е Btena.

... uп museo.

... molti monumenti.

... molte studentesse.

... quattro panini.

... una piazza.

QuiQui

, Quil Qui

Qui ... Roberto, Olga е Sergio. Qui

l05

А Napoli с'ё il Yesuvio. - Il Yеsuчiо ё а Napoli.АYепеziа с'ё il Ponte dei Sospiri. * Il Ponte dei Sospiri ё а Yenezia.

19*. Переведите на итаJIьянсlслй язык:

В гостиной Марко и Пьетро. Марио и Пьетро в гостиной. Пьет-

ро в гостиной. На столе много конфет. Кцига на столе. Щиректоресть сегоднJI? -,Щирекrора сегодця нет. Кто здесь? - Здесь мно-го студентов. В Венеции много туристов.

20. Ответьге на воцросы, спеryя образцам:

Io vado а scuola. Е tu? - Anch'io чаdо а scuola.Я иду в школу. А ты? - И я иду в школу.

[о vado а casa. Е tu?[о vado а teatro. Е tu?

IoVado а Mosca. Е tu? - Anch'io vado а Mosca.Я еду в Мосrшу. Аты? - Я тоже еду в Москву.

[о vado а Roma. Е tu?[о vado а Lопdrа. Е tu?

Tu vai al cinema. Е lui? - Апсhе lui va а1 cinema.ТЫ идешь в кино. А он? - Он тоже идет в кино.

Tu vai al mаrе. Е 1ei?

Tu vai al сепtrо. Е lui?Tu vai al ristorante. Е lei?

Noi andiamo а Roma. Е voi? * Е noi andiamo а Napoli.Мы едем в Рим. А вы? - А мы едем в Неаполь.

Voi andate al cinema. Е lоrо? - Е lоrо vanno al ristоrапtе.Вы идете в кино. А оци? - А они идуг в ресторан.

Voi andate aI гistоrапtе. Е lоrо? (al cinema)Voi andate all'universiti. Е loro? (а casa)Voi andate а casa, Е lоrо? (а teatro)

22. 0тветьте на вопросы; сле.uуя образцам:

Vа!а B_.ologna? (Roma). . No, поп vado а Bologna, ma а Roma.Ъ едешь в Болонью? - Нец я еду не в Болонью, а в Рим.

Vai а Napoli? (Воlоgпа)Vai а Madrid? (Mosca)Vai а Parigi? (Londra)

Andate а Roma? (Mosca) - No, поп andiamo а Roma, ma а Mosca,Вы едете в Рим?- Нец мы едем не в Рим, а в Москву.

Andate а Lопdrа? (Parig)Алdаtе а Bologna? (Napoli)

Lei ча in Spagna? (Italia) - No, non andiamo in Spagna,mа in ltalia.

Вы едете в Исп,.анию' - fiжу "" в Исfiанию, а в

Lei va in Italia? (Frапсiа)Lei ча in Frапсiа? (Spagna)

Lоrо чаппо in,Italia? (Spagna). _ ry.о,,

поп чаппо inItalia, mа in Spagna.

Они едуг в Италию? - Нет, они едут не в Италию,| а в Испанию.

Noi andiamo а scuola. Е voi? - Е noi andiamo а casa.

Мы идем в школу. Авы? - Амы идемдомой.

Noi andiamo а casa. Е voi? (а teatro)Noi andiamo а teatro. Е чоi? (а casa)

l06

Noi andiamo а Napoli.Noi andiamo а Londra.

Е voi? (a Bologna)Е voi? (а Parigi)

Lоrо чаппо in Spagna? (Italia)Lоrо чаппо in Frапсiа? (Sраgпа)

l07

23. IIоетавьте rлатол апdаrе во мпоrrественпое число в соот-вествующее лццо:

(io) vado in Russia а Mosca. - (noi...)(tu) vai in Italia а Roma. - (voi...)(lui) va in Frапсiа а Рагigi. - (lоrо ...)(lei) va in Spagna а Madrid. - (lоrо ...)

24. Ответьте на вопросы, употребите ударную форму место-шмецпя, сJIед/я обралвпr:

Mi piace ilteatro. Е а te? - Anche а me piace il tеаtrо.Мне нравЙтся теа,гр. А тебо? - Мне тоже нравится театр.

Mi piace il cinema. Е а te?Mi piace il film. Е а te?Mi piace lo spettacolo. Е а te?

Mi piacciono i film. Е а te? - Anche а me piacciono i film.МНе нравятся (эти) фильмы. А теi:ы#:r;:*.

}{i piacciono i dolci. Е а te?

}!! piacciono i cioccolatini. Е а te?Mi piacciono le paste, Е а te?

2ý. Отвеште па к)просш, спед/я образrвпr:

Mi piace viaggiare (stare а casa). Е а te? - А mе piace stare а casa.Мне нравится путешествовать. А тебе? - А мне нравится

сшIеть дома.

Mi piace stare а casa. Е а te? (viaggiare)Mi piace vedere i film. Е а te? (чеdеrе spettacoli)Mi piace andare al cinema. Е а te? (andare а teatro)

Ci piace чiа8giаге. Е а voi? (stare а casa) - Е а noi piace stareа casa.

Нам нравится IIуfешествова,iь. А вам? - А нам нравитсясцдеть дома.

Ci piace staTe а casa. Е а voi? (viaggiare)Ci piace чеdеrе i film. Е а voi? (vedere lo spettacolo)Ci piace апdаrе al cinema. Е а voi? (апdаrе а tеаtrо)

2б. Поставьте гJIаполрiасеrе во множественное tшсло в соответ-ствующее лпцо:

Io piaccio а lui. - (Noi) ...Tir piaci а lоrо. - (Voi) ...

Lui piace а voi. - (Loro) ...Lei piace а te. - (Lоrо) .,.

27. ответьте на репJIпку паргнера, gледуя образuам:

Lui ё riссо. - Sl, ё чеrоо ё гicchissimo.Он богат. - Да,действительно, он очень богат.

[эi ё simpatico. Магсо ё Ьrачо. Маriпа ё gentile. Lui ё рочеrо. Leiё bella.

Sono simpatici. - Ё чеrо, sono simpaticissimi.Они симпатичные. - Да, действительно, они очень

симпатшIные.

Sono riссhi. Sono poveri. I raцazzi sono Ьгачi. Le rаgаzzе sonogentili. Le signorine ýono Ьrаче.

28. образуй,те превосхошую степепь прпJIагате,ьпьD( с помоцрюнаречпя mоltо, сJIедlя образцам:

Questa рuzаё buona. - Questa рlzzаё molto buona.Эта пицца вкусная. - Эта пицца очень вкусная.

Questo giovane ё contento.dоппа ё sana.

Questa ragazza ё аrrаЬЬiаtа. Questa

Queste piazze sono grandi. - Queste piazpe sono molto grandi.эти rшощади большие. - Эти rшощади очень большие.

Queste ra9azze sono рочеrе.Questi giovani sono bravi.Queste donne sono belle.

108 l09

29. Образуйте новые существительные с помошlью указанныхсуффиксов:

a) -ino, -ina: fiпеstrа, soldato, letto, donna, поппо, nonna;б) -еttо, -etta: libro, sсоlаго, casa,piazza, car,zone, donna.

30. Переведите словосочетания, обратите внимание на уп,отреб-ление прешlога di:

La casa di Pantalone. I1liЬrо di Maria. 11salotto di Рiеrо е Lucia. Ilvideo di Gino. Una canzone di Colombina. La gondola di Саrlо. Unsouvenir di Roma. Uпapiazza di Venezia.

3l. Ответьте на вопросы, следуя образцам:

Di chi ё questa casa? - Questa casa ё di Pantalone.Чей это дом? - Этот дом Панталоне.

Di chi ё queqto libro!Di chi ё quesia gondola?Di chi ё questa pasta?Di chi ё questo cioccolatino?

Di chi sono questi libri? - Questi libri sono di Olga.Чьи эти книги? - Эти кriиги ольги.

Di chi sono questi cioccolatini?Di chi sono queste paste?Di chi sono questi biscotti?

ОБЗОРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ32. Вставьте недостающие глаголы:

l. Il Dottore поп...2. Il sigпоr Pantalone... in Russiaa Mosca.3.Gli ... viaЕgiare. 4. Агlессhiпо ... il cioccolatino е ... il bigliettino. 5.

Chi ... piano ... sano е lontano.

33. Вставьте цедоетающие артикJIи:

а) l. Le place ... cinema. 2. Arlecchino оfIrе а Colombina ... dolci. 3.

Colombina е Arlecchino рrепdоrо ... саfТё. 4. Епtrа ... signor Pantalone.б) 1. Da ad Аrlессhiпо ... cioccolatino. 2. Vediamo ... film? 3. Ё ..,

souvenir russo. 4. Mosca ё ... bellissima cittA.

ll0

34. Ветавьте недостаюшше предIоги:

1. Pulcinella ё ... casa... Napoli. 2.Ма il раdrопе ... casa non с'ё. 3.

Colombina di... Pantalone unbacio. 4. Но un film ... Mosca. 5. Vа:..Parigi, Londra, Madrid.

35. Составьте прелпожения из сJIе.ryющID( слов и словосочgтаний:

1) al cinema. Colombina, ATlecchino, чаппо, поп, е;

2) vedere, а, di, Pantalone, il video, gli amici, е, чаппо;3) il cioccolatino, legge, арrе, е, il bigliettino,,Arlecchino;4) а tavola, Colombina, entrano, Arlecchino, е, si mettono, е.

3б. Продоiпшtте предIожения:

1. А Colombina поп piace ... 2. Vаппо а саýа di Pantalone реrсhб ...

3. Ма Pantalone ё arrabbiatissimo е ... 4. Colombina ringrazia Pantaloneе ... 5. Ма quante matrioske ... ?

37*. Переведшtе на итаJIьянский язык:

1. Он пьет чай. А ты? - А я выпью кофе. 2. Мы поедем на трам-вае. А вы? * А мы поедем на метро. 3. Я поеду на мец)о. А ты? -И я поеду на метро. 4. Они поед},т на поезде. А вы? - И мы по-едем на поезде. 5. Зачто она тебя благодарит? - Она метtя бла-годарит за сувонир из Рима. 6. Я угоrцаю ее кофе, а она меня -пирожными. Мы очень довольны. 7. Ему нравится читать, а ейнравится ходить в кино. 8. Тебе нравится приглашать друзей, аему нет. 9. Им нравится приеýкать в Россию, а нам нравится ез-

дить в Италию.

УПРАЖНЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТА1. Прочитайте и переведите текст.

2. Вьrлите новые слова и выражения.

3. Наilдите в тексте ответы на вопросы:

1. Chi с'ё oggi? 2. С'ё Pulcinella? 3. С'ё il Dottore? 4. С'ё Pantalone?5. Dоч'ё Pulcinella? 6. Dоч'ё il Dottore?,7. Dоч'ё il signor Pantalone?8. Cosa fa Pantalone? 9. Dove ча Pantalone? 10. А chi piace il cinema?11. Регсhб Colombina е Arlecchino non vanno а1 cinema? 12. РеrсhбColombina ha раurа? 13. Е Arlecchino ha раurа? 14. Che cosa с'ё аcasa di Pantalone? 15. Cosa legge Arlecchino? 16. Che cosa di

l11

Pantalone а Colombina е ad Arlecchino? 17. Quante matrioske ci sono?18. Ё uп souvenir di Roma? 19. Pantalone ha sonno о раurа? 20. Реrсhбpantalone ha sonno?

4*. Задайте вопросы к выделенным курсивом членам пред-ложения, сJIеryя обрачry:

[l Dottore ё а Bologna alllUniversiti. - Dоч'ё il Dottore?

1. Pantalone viaggia molto. 2. А СоlоmЬiпа piace il cinema. 3.

Pantalone ha molti film. 4, Ci sопо paste, biscotti, cioccolatiпi <,Baci

Реrugiпа>.5. Епtrа il signor Pantalone е vede Дrlессhiпо е СqlоmЬiпа.6. Colombina di ad Аrlессhiпо uп сiоссоlаtiпо, 7. С| sопо diecimatrioske. 8. Colombina ha раurа реrchё il раdюпе di casa поп с'ё.

5. В соответствип с содержанием текста соедините левую и пра-вую части в о4цо предюж€ппе:

Arlecchino е Colombina vanno реrсhб ё un соmrпеrсiапtе.а casa di Pantalone ...

Pantalone viaggia molto

Аrlессhiпо арrе il cioccolatinoе legge,il bigliettino:

Colombina hа,раurа di andareа qasa di Pantalone ...

Аrlессhiпо ha sonno ..,

б. Правильно опишште с}пуацию, следуя обрашry:

Pulcinella ё а Воlоgла all'Universiti, - No, пол ё vеrо,Pulcinella ё а casa а Napoli.

I1 Dottore ё а casa а Napoli.Pantalone ha pochi film.СоlоrпЬiпа поп ha paura di andare а саýа di Pantalone.pantalone поп ha sonno е va а1 cinema.pantalone di trе balalailke а colombina е due libri ad Arlecchino.

l\2

7*. Оrвgrьте на вопросы, переведите вопросы на русский язьк, аtlтветы па итальяпский:

1. Chi с'ё? - Здесь Коломбина и Арлекин.2. Dоч'ё Pulcinella? - Пульчинелла дома, в Неаполе.3. I1Dottore ё а casa? - Нет .Щокюра нетдQма, 0н в университ€.4. Е Pantalone, dоч'ё lui? - Панталоне в России, в Москве.5. Реrсhб Colombina ha рачrа di апdаrе а casa di Pantalone? -

Потому что хозяина нет дома.6. Реrсhб а Pantalone piace viaggiare? - Потому что он ком-

мерсант.7. Ch; cosa piace а Colombina? - Ей нравится ходить в кино.8, Che cosa di Pantalone а Colombina? - Он дает ей одну мат-

решку.9. Cosa fa Arlecchino? - он пьет чай.

10. Реrсhб Pantalone ha sonno? - Потому что уже поздно.11. Е Colombina? она тоже хочет спать.

8. Перескалслте текст: а) кратко; б) подробно | |,|l

1. Le piace viaggiare? 2,I-epiaceil cinema? 3. На il video а casa? 4.Invita gli amici а чеdеrе il video? 5. Le piaociono i doici? 6. Рrеfеrisсе

10*. Переведите на штаJIьянский язык:

Анна много п}цешествует. Она едет в Рим$В Риме у нее естьподруга. Она не любит rrугешествовать. Анна идет к подруге до-мой. Но KaKauI неожиданность!ХозяйрI нетдоМа. Пе она? В уни-верситете. Анна расстроена. Она боится, что не увIцит подруry.Но приходит подрув. Она рада видеть Анну. Щевушки входят вгостиную. В гостиной стоит видеомагнитофон.,Щевушки смот-рят фильм о Санремо. Затем они садятся,а

"rоrr. Что на столе?

На столе пирожные, печенье, 1rlоgбл*""rе конфеты. Подругаугошает Анну шоколадными конфетами фирмы <(Перуджина>.

Анна берет одн}l'конфету, разворачивает и читает записочку:<ТИше едешь - д:}льше будешь>. Щевушки довольны, они сме-ются. Анна пьет чай, а подруга пьет кофе. Но ухе поздно. Аннахочет спать. Она благодарит подруry целует ее и уходит.

<Chi ча piano va sano е valontano>.

реrсhб lui ha il video.

реrсhб ё tardi.

реrсhб il padrone di casaпоп с'ё.

5-162и 113

, 11. Пользуясь словарем ребника, переведите на русский язык

сJIе,ryюпше записочки из конфет <.Бачи Перудlплна>: ":,,

l. Che соs'ё uп bacio? Un ароstrоfо гоsа sulle раrо[е <ti amo>.

(Дпопimо)2. Che соs'ё un bacio se поп uп linguaggio del сuоrе? (Дпопimо)

3. Ogni bacio chiama un altro bacio. (М. Prouý)4. Nella gelosia с'ё pit egoismo che аmоrе. (Дпопimо)

5. Аmа е fai quel che woi. (S, Дgоýiпо)

12. Сле.ryя образlду, образуйте итаJIьянскше слова пз буш суще-

ствптеJьно cioccolatiпo (tuоколоdнм tсонфеmа). Пользуясь словарем,

переведлте на русский язык слова приводимого образuа.

cioccolato (uлоколаО)- lato, calo, laccio, lacca, tatto, ciclo, cicala,ala, ciccio, latta...

RISATE А DENTI STRETTI _ СМЕХ СКВОЗЬ СJIЕЗЫ

Прочшrайте п переведите на руссшлй язык анеlцот:

соlоmьiпа: Агlессhiпо! Ма соmе fai а mangiare е leggere ad un

tempo?дrlессhiпо: Ё semplicissimo! Соп un occhio leggo, соп l'altro

mangio!

l14

mацgiаrе yl есть

ad чry&mро бдновременноsempПce cgg простой

gгаssо сgжирныйсчсiпа/цухня

semplicissimo очень простоocchio mглазсоп шl occhio одним глазомaltю адgлругой

mаgrо сдgl хулойtestamento и завещание

- Qualcosa non va, signore?

siamo di nuovo а venezia.мы снова в Венеции.

pantalone ё un соmmеrсiапtе.Панталоне коммерсант.Viaggia molto.Он много путешествует.

Oggi ci sono solo Colombina е

Arlecchino.Сегодня есть только Коломбинаи Арлекин.Loro fanno uпо spettacolo in due.Они вдвоем играют спектакJIь.

Pantalone ё а Mosca.панталоне в Москве.

Ё un bacio Perugina.Это одна конфета(поцелй) Перуджина.

Е una scatola dei cioccolatiniBaci Perugina.Это коробка шоколадныхконфет Бачи Перудlолна.

I Baci Perugina sonocioccolatini degliinnamorati.Это шоколадныеконфеты влюбленныхБачи Перудlшна.sono buonissimi.Они очень вкусные.

116 ||7

Пятыйурок

РАПГТШ,ОNШ Ё МШДТО ; tИНТАIIОНЕ БОЛЕН

Amici! Соmе state? State bene? Benissimo! ]] 1,]

Ма il signor Pantalone sta mаlе. На la febbre. На mal di testa, ha maldi gola, di denti. Sta malissimo! Che peccato! Е la signora? Che cosa

fa? Dоч'ё sua moglie? Non ё in casa. Е la figlia? Boh!... Non с'ё.

Мцсhеrе: Che pеccato! Che peccato!

. Pantalone ё malato!на la fеььrе, mal di denti.Che pecc'ato, che peccato!Pantalorre ё'mаlаtо!

Е Arlecchino? Сiё Arlecchino? Si, ATlecchino с'ё. Ма реrсhб nonchiama uп mеdiсо?'Ё un'idea! ATlecchino telefona al Dottore. IlDottore ё medico. С'ё uп telefono? Si, si! Il telefono с'ё. Che пumеrо

di telefono ha'il Dоttоrе? Дrlессhiпо prende il ricevitore е fa il numerodel Dottore.

Дrlессhiпо : Pronto! Вuопgiоrпо, Dottore!Dottore : Вuопgiоrпо, ATlecchino!Дrlессhiпо: Dottore! I1 signor Pantalone sta mаlе!

Dottore: Che peccato! Che cos'ha?Дrlессhiпо: Sta malissimo! На la fеЬЬrе, ha rnal di testa, ha mаl di

Dottore : Arlecchino! Parto subito!Дrlесс hiпо : Grazie, Dottore!Il Dottore раrtе subtito. Раrtе da Bologna реr Venezia. Раrtе in

macchjna.Ма реrсhб Pantalone sta male? Forse, реrсhё viaggia molto? Ё чп

commerciante! Ма no!Yiaggiare ё bellissimo! Дlоrа, реrсhё?Рапtа|опе: ATlecchino! Sto male!Дrlессhiпо: Lei sta mаlе реrсhё non pratica 1о sport!

рапtаlопе: Но mal di testa!

ll8

Arlecchiпo: Lei ha mal di testa реrсhб non pratica lo sport!Рапtаlопе: Arlecchino! Но mal di gola!Дrlессhiпо: Lei ha mal di gola реrсhб non pratica lo sport!Рапtаlопе: Ма che sроrt? Che sport?Дrlессhiпо: Che sport? Il nuoto, l'atletica leggera, il calcio... Signor

Pantalone! Le piace il nuoto?Рапtаlопе:Il nuoto mi piace е non mi piace.Дrlессhiпо: Io рrеfеrisсо il calcio! Le piace il calcio?Рапtаlопе: Il calcio mi piace ma io sono vecchio!дrlессhiпо: Lei non ё vecchio! Andiamo! Giochiamo а calcio! Mente

sana jn соrро sano!Viva lo sport!Arlecchino е Pantalone colтono verso lo stadio е giocano а calcio.

Pantalone sta Ьепе. Pantalone guarisce.Агriча il Dottore.Dottore: La medicina ё aspiTina, ё ... Buon giomo, Рапtаlопе!РапtаIопе: Вuоп giorno, Dоttоrе!Dottore: Соmе stai, Pantalone?Рапtаlопе: Sto Ьепе! Sto benissimo, реrсhб pratico lo sport! Mente

sana in соrро sano. Viva 1о sроrt!Dottore: Che sрогt? Che sport?Рапtаlопе: Io рrеfеrisсо le Ьоссе! Dottore! Giochiamo а Ьоссе?Pantalone, Arlecchino е Dottore giocano а Ьоссе! Lo sроrt поп ё

aspirina. Lo sport ё salute. Viча lo sport! Viva la salute!Lo spettacolo finisce.

vocABolARIo - сIIовАрь

star Ьбпе (male) чувствовать себя сhiаmбrе у/зватьхорошо (плохо) mбdiсо и врач

ачбг Ia fбЬЬrе иметь повышенную tеlеfопirе yi звонить по телефонутемлературу пfimето di tеlбfопо номер телефона

ачбг mal di tбsta страдать от голов- ргбпdеге il riсечitбrе снять трубкуной боли бге il пfimеrо di qd набрать чей-то

ачбг mаl di gбlа простудить горлоmбgliе/женаfigliа/лочьаsрiгiпа/аспиринmalito аggmболъной

номерРrбпtо! fuио!Che cos'ha? Что с ним?рагtirе vi уезжать, выезжатьsfibito суу немешIенно, тотчас, срaву

Lezione. '-1

qulnta,

,|.:I

119

atlбtica leggбra легкzlя атлетика v'erso prep к; по направлению кcilcio m фугбол guаriге уl, уlвыздоравливать; выле-glосаге у, играть чивать

рrаtiсбrеlоsрогtзаниматьсяспортом Ича lo sрогt! .Ща здравствует спорт! (lui, lei, Lei) pirte - он, она (Bbt) sёпФ - он, она (Bbt) сльtuлum(-

уезсrcаеm(-mе); mе);(noi) partiimo - мы уезжаем; sentiimo - мы слыuлuм;(voi) partite - выуеgrcаеmе; sentite - вы слышumе;(lоrо) рirtопо - онu уезJrcаюm; sёпtопо - онu слышаm.

Запомните, что глагол раrtiге требует предлога рег: раrtiгерег Roma (рег Mosca, рег l'ltalia, реr la Frапсiа) - увцсаmь вРам (Мосrcву Иmалuю, во Францuю)

Ряд глаголов III спрлкения в настоящем времени приобрета-ет суффикс -isc-, предшествующий типовому окончанию, за ис-кJIючением форм 1-го и 2-го л. множественного числа.

ргеfеrirе - преOпочumаmь сарirе - понuмаmь

(io) prefet'isco - я преOпочumаю; capisco - я понuмаю;(tu) рrеfегisсi - mы преOпочu- capisci - mы понuмаешь;

mаешь;(lui, lei, Lei) рrеfеfisсе -он, она capisce * он, она (Вы),понu-

(Вы) преdпочumаеm(-mе); маеm(-mе);(noi) рrеfеriimо - мы преOпо- capiimo - мы панц.lдаем;

чumаем;(voi) ргеfеritе - Bbt преdпочu- capite - Bbl пDнuмаеmе;

mаеmе;(loro) ргеfеfisсопо * онч преОпо- capiscono - онu понuмаюm.

чumаюm;

Ък же спрягаются следуюIцие глаголы: fiпiге - зоrcанчuваmь,заканцuваmься,,ргоiЬiге - запрелцаrпь,, trаdirе - преdаваmь и др.

Запомните, что ряд итальянских глаголов мох(ет выступатькак в значении переходного глагола, так и непереходного.Сравните:La leziбne finisce. - Урок заrcанчuваеmся.Io finisco la lеziбпе. - Я заканчuваю урок.[,о spetticolo comincia. - Спекmаrcль нацuнаеfпся.Iлrо cominciano lo sptticolo. - Онu нацuнаюrп спеrcmаrcль. ,

пчбtо и плаваниеаtlбtiса/атлетика

giосflге а Ьбссе играть в шарыmбпtе/умсбгро и телоMбnte sбпа in сбrро sбпо. В здоро-

вом теле - здоровый дух!

раrtiге - уезжаmь(io) pirto - яуезжаю;(tu) pirti - mы уезэлсаелuь;

|20

сбrгеrе m бежаrьstбdio и стадион

аmчаrе у, прш(одить, приезжатьmеdiсiпа/медицинарrеfеrirе yl предпочитать

sепtiге - слышаmь

sёпtо - я слыlду;sёпti - mы слышuuль;


1. В итальянском языке реrсhб - и вопросительное слово r?о-

цему, исоюз поmому цmо,

2. Предrог,, помимо указаниrI на направпение двшкенvIяинаместонахождение, обозначает также способ действия: giосаге аcalcio, а Ьоссе - uераmь в фуmбол, в ulapbl.

3. Некоторые глаголы III спряжения могуг обозначать пере-ходность и непереходность действия: fiпiге - rcонцаmц -ся, gшаrirе

- вьвOоравлuваmь, вьиецuваmь4. Итальянским переходным консц)укциям ha la fеЬЬrе, ha mаl

di testa, ha mal di gola, ha mal di denti соответствуют русские не-переходные конструкции:. у неео (у нее) mемпераmура, еоловнаяболь, болum ?орло, боляm зубьt.

' ГРАММАIИКАfhаголы III спрлlсепия (настоящее время)

Глаголы lI[ спрп<ения имеют характерное окончание инфи-нитива Ha -ire,. раrtirе, sепtirе, оffriге.

Настоящее время правильных глаголов III спрш<ения образу-ется прибашlением к основе глагола следуюIцих окончаний:

|2|

сегсаrе - uскаmь

(iо)сёrсо -яutл4у;(tu) сёrсhi - mы ulцешь;(lui, lei, Lei) сёrса - он, она

(Вы) uщеm(-mе);

fhаrолы I спряrкения ъla -care, ,gare

Глаголы, оканчивающиеся на -corer -gare сохраняют во всехлицах заднеязычный согласный с [к], g [г], что графичесюл передгласными е, i изобрая<ается с помощью немой буквы h по обrце-му правI4Iry:

sрiеgаге - объясняmь

sрiёgо - объясняю;sрiёфi - mы объяаlяешь;sрiёgа - он, она (Bbt)

объяшяеm(-mе);

вительного, но и ряд других факторов: ударность/безударностькоцечного гласного, предшествующие ему гJIасные и согласные(см. таблицу).

i

Место приJrагатепьных в предIожении

В отличие от русского,языка, итr}льянские прилагательныеобычно следуют за существительным, которое определяют, од-нако в ряде сJIучаев могуг и предшествовать ему.

Положение прилагательных в большей степени определяетсяих значением, коммуникативной направленностью, наличиемотносящихся к ним наречий и некоторыми другими причинами.

(noi) сеrсhiimо - мы uuleш; spieghiimo - Mbt объясняем;(voi) cercite - вы uщеmе; spiegite - вы объясняеmе;

(lоrо) сёrсапо - онu uu4уm; sрiёgапо - онu объясняюm.

!Настоящее время пеправиJIьного глагола ýrаlе

(iо}stофепеrmаlф-я чувсmвую (noi) stiamo - Mbl чувсmвуемсебя (хорошо, плохо) себя...

(tu) stai - mы цувсmвуеlдь себя... (voi) state - вы цувсmвуеmесебя...

(lui, lei, Lei) sta - он, она (Вы) (lоrо) stаппо - .онч цувсmвуюm

чувсmвуеm(-mе) себя... себя...

Глагол stare имеет и дргие значениrI: stаг Ьепе (male) - )rcumь

хорошо (плохо); stare а Mosca - ilсumь в Мосrcве,

Абсолютная превосходIая степець наречий

Наречия образуют абсолютную превосходную степень с по-мощью суффикса -issilllo: molto (moltissimo) - мноео (очень мно-zо), росо (pochissimo) - мало (очень мало),

Превосходнчя степень может быть образована и с помощьюнаречия molto - очень, molto Ьепе (male) - очень xopoluo (ппохо).

Особые,*-ч;:Jl,fr::ffiтжн"енноt0 чпспа

При образовании множественного чиола существительныхнеобходимо учитывать не только род, окончание имени суIцест-

|22

окончания Примеры исключения

ед.ч l мн.чМужской род

(в основном словас ударением на пред-последнем слоге)

-chi_со рбrсо - рбrсhifuбсо - fuбchiсrrбсо - сuбсhi

(искltючения много-численны) amico -amici, рбrсо - рбrсi,nemico - nemici, grбсо

- grёсi

(слова с,третьим удар-ным слоюм отконца)

_cl-со mёdiсо - mбdicisindaco - sindacimбпасо-mбпасi

сбriсо - clrichi,vбlico - vllichi

-go -ghi(большинство слов)

di1logo - diбlофimбgo * mбghi1go - lфi

сhir(trgо -сhiпiФ (ehi)

Женский род( -cia. -се

сопп'+t-g", -g.(i безударн.)

-glia -glie

dбccia - dбссеrбссiа - rбссеfrбngia * frбnge

figlia - figliefaпfiglia- йmiglie

|23

Прuлаеаmельное в посmпозuцuu

Прилагательное в постпозишии (после существительного) в

большинстве случаев имеет <<ограничительный> характер, то естьсужаеъ конкретизирует понятие (лицо, предмет), обозначаемоесуществительным:

la musica lеggеrа - лёеrcая музыrcа, чп liЬго stоriсо - uсmорuчес-

lсая tcшuea, чпа fаЬЬriса automobilistica - авmомобuльньtй заво0, uп

аппо scolastico - учебньtй еоd.

Для такого рода прилагательных положение в постпозицииявляется единственно возможным.

Как прави:lо, после существительных располагаются:1. Прилагательные, обозначающие национальность, про-

исхождение (по названию города, деревни, слоя населения и т.п.):

lingua italiana - umмhянскuй языrc, сапzопе гussа -руссrcая пес-rи, mаsсhега veneziana - венецuанс кая Mactca, uпа piazza раrigiпа -парuжсrc(м пло'tцаОь, чпа citti toscana - mосканскuй еороО, чпа casa

contadina - rcресmьянскuй 0ом.

2. Прппагательные, обозначающие цвет (в первичном значе-нии), иногда форму: чп vestito bianco - белое плаmье, i garofaniгоssi - красные евозOul{u,uпаtаvоlа юtопdа - круаtый,сmоz, gli occhiпеri - чёрные елаза, очu чёрные.

IIрuмечанае: Прилагательное, обозначающее цвет, рас-полагаясь п9ред суIцествительным, теряет свое <<ограни-

чительное>, чисто цветовое значение:а) превращается в <<эfiитет-украшение>>: 1а гоssа primavera -

rcрасная весна, Ia bianca пече - белый снее;

б) поrгrlает переносное,значение: una пеrа invidia - черная за-вuсmь. Исшпочеlrrrя: una notte bianca - бессонная ночь, белая ночь

(напр., в Санкг-Петербурге).3. Пршrагательные-дериваты, образованные от других слов (в

основном от существительных): la casa раtеrпа -'оmцuй 0ом, лпаstazione fегrочiаriа - сlселезноOороэrcн.ьtй воrcзал, un dirittocostituzionale - ltонсmumуцuонное право, uпа gala spoгtiva -спорmuвное соревнованuе.

4. Прилагательные пространственной,ориентации: 1а mапоdestra (sinistгa) - правм (левая) рука, р\апi suрегiогi (iпfегiоri) -верхнuе (нuсrcнuе) эmаilсu.

|24

ý. Сло*н"rе прилагательные (вrclючая гIриJIагательные с мно-госложными.префиксами: sорга-, filo-, сопtг-, semi_ и т.п.): unaccordo italo-russo - россuйско-umальянсrcuil 0оzовор, чпа forzasорrаппаturаlе - сверхбесmесmвенная сuла, tlп circolo filodгammatico

- dрамаmuцескuй rcру?,сок и др.б. Прилагательные с оrrредеJulющими их наречиями: чпа dоппа

molto simpatica - очень прuяmнм }lсенlцuна. Е uп ЬаmЬiпо tгорроintelligente. - Эmо слuuлldом yMHbtil ребе,нок.

Прuлаzаmельное пере0 суu4есmвumельным

Прилагательное перед существительным имеет скорее рито-рическое, а не выделительное значение, является своего родаэпитетом; порой приобретает и переносные значения.

Перед существительными обычно располагаются:Прилагательные наиболее общего значения, в основном не-

многосложные, не более двух-,грех слогов (bello.- rcрасuвьtй, Ьгчttо

- некрасuвый, grапdе - больuлой, piccolo - маленький, Ьчопо -хороuлuй, Oобрьtй, cattivo - rшохой, алой, lungo - ilлuнньtй, lаrgо *uлuрокuй и др.): чпа bella citti - rcрасuвьtil zороd, чпа piccola piaz,n

- мменьrcм плоtцаOь, чпа catfiva реrSопа - злоil человеrc.

Однако это правило не абсолютно. Положение указанных при-лагательных может зависеть от наличия других прилагательныхпри одном существительном:

чпа dоппа giovane е bella - молоОая u KpacuBail Jlсенщuна;uпа giornata cattiva е piovosa - плохой u ilожлuвьtй 0ень.

Прилагательные, соединенные союзом е, обычно рас-полагаются в посmпозuцuu.

Ряд прилагателЬных, в зависимости от положения относи-тельно существительного, изменяет свое лексическое значе-ние. В постпозиции (в соответствии с обrцими правилами) ониупотребляются в основном значении. В препозиции они при-обретают переносное. либо эмоцион:л,тьно-оценочное значе-ние. Ктаким прилагательным относятся: рочего, grапdе, vecchioogiovane, пuоyо, сеrtо, semplice и ряд других. Сравните следую-щие примеры:

|25

цп раdге brrono - 0обрый оmец;

чп чошо рочеrо - беOняrc, беOныйцеловеlс;

чп чоmо gгапdе - высоrcuйцеловек;

l

чп Ьчоп раdrе - хорошuй оmец;

чп рочеr'шоmо - беOняеа; I

uпgгапdечоmо - велurcuй ,

человек;чп vestito пчочо - новое плаmье; uп пчочо vestito - dруеое плаmье;чпа notizia сеrtа - 0осmоверное чпа сегtа notizia - rcакое-mо

сообu4енuе; сообtценuе.

ГРАММАГИЧЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАММАГИtIЕСКИЕ УПРýКНЕНИЯ1. Проспрягайте в пастоflцем времени ппаюлы:

sentire, арrirе, оffrirе, раrtirе, dormire

2. Вместо точек вставьте соOтветствующую форму ппаполов:

а) рагtiге: ',

1. Io .,. oggi. 2. Noi ... in macchina. 3. Lei ... con Дdо. 4. Lоrо ...

subito. 5. Lei ... регVепеziа. 6. Vоi ... con il trепо. 7. Noi ... con Маriае Gino, 8. Тu .., реr l'Italia.

б) оftirе:1. Lui mi ... il cafЁ. 2. Voi ci ... cioccolatini. 3. Маriо mi ... uп tё. 4.

Loro ti... biscotti. 5. Arlecchino ... а Colombina un fiоrе. 6. Gino, tu,che cosa ci ... ? 7. Signori! Vi ... questi libri, 8. Рiеrо le ... un cafЁ. 9.

Noigli ... uпа pizza.

в) sепtiге, арrirе, dоrmiге:

1, Pronto!Ionon ti...2. Маriо non...lamusica. 3. Noi... acasa.4.Агlессhiпо ... il bigliettino. 5. Lоrо ... la casa. 6. Io поп dormo. Е tu ... ?7. Рrопtо! Io ti sento male. Е tu? Mi ... bene? 8. Pantalone ... 1а роrtа.

3. Проспрягайте в настоящем времени: preferire, capire, fiпirе,guarire (все глаrолы на -iф.

4. Поставьте во множественное число, следуя образчам:

Io finisco la lezione. - Noi finiamo 1а lezione.

[о finisco di giocare.[о finisco di sсriчеrе,[о finisco di ridеrе.

i Tu finisci di leggere. - Voi finite di leggere.

ТЦ finisci di telefonare.тu finisci il libro.Tu finisci il lavoro.

Lui finisce il lачоrо. - Lоrо finiscono il lavoro.

Lei finisce il libro.Lui finisce l'universiti.Lei finisce di 1ачоrаrе.

5. Ответьте на вопросы, сле.ryя образrry:

Io prefeTisco il calcio. Е tu? * Anch'io preferisco il calcio.

Io рrеfегisсо il nuoto. Е tu?Io ргеfеrisсо il tennis. Е tu?Io preferisco le Ьоссе. Е tu?

б. Ответьте па вопросы, сле.ryя обраыцу:

Lui рrеfеrisсе il calcio. Е tu? (il nuoto) - Е io preferisco il nuoto.

Lui preferisce 1е Ьоссе. Е tu? (il tennis)Lei рrеfеrisсе il tennis. Е tu? (il calcio)Lei рrеfеrisсе il nuoto. Е tu? (1е Ьоссе)

7. Поставьте глаmлУzirе - заrcанчtlваfпьr -ся в соOтветствую-щее число и лицо.

1. Lo spettacolo ... 2. Io ... di leggere. 3, Noi ... di sсriчеrе. 4. Тu ... illачоrо. 5. Voi ... di giocare. 6. Lei .,. all'una. 7. Loro ... subito. 8. Lalezione ... 9. Io ... 1а lezione.

8. Ответьте на вопросы, сле.ryя образlry:

Che cosa арri? (un libro) - Арrо un liЬrо.

Da dоче аrriчi? (da Roma)Реr dove parti? (реr Venezia)Che cosa senti? (una canzone)

126 l27

Che cosa рrеfеrisсi? (il calcio)Quando Гrnisci? (oegi)

Quando guaгisci? (presto)Dove preferisci restare? (а casa)

Маrсо parte da Bologna per Firепzе.Маrсо finisce di giocare а calcio.Маrсо ргеfегisсе lo sport.Маrсо арrе un liЬrо.маrсо sente uпа сапzопе.Маrсо capisce il russo.маrсо агriча а Roma da venezia.

t

10. Ответьте на вопрсы, епеryя обрашry:

Partite реr Roma? (Milano) - No, non раrtiаmо реrRoma, ma per Milano.

Агriчаtе da Firепzе? (Venezia)Рrеfеritе lo sport? (il cinema)Capite l'italiano (il russo)Finite subito? (oegi)

11. Проспршай,ге в наgтоящем временп ппаюJIы ъla -carer -garez

рrаtiсаrе, giocare, spiegare

12. Вместо точек вставьте соответствуюIlдую форму одtого изплапOJIов flа -саrеr-gапе - praticare, ýocare, spiegare:

1. Io ... tennis. 2. Tu, Gino, che sport ...? 3. Маriо поп ... lo sроrt. 4.

Voi, signori, ,.. а tennis? 5. Sigпоrа, Lei ... lo sрогt? 6. RоЬеrtо ... аcalcio. 7. Marina ... а ping-pong. 8. Che cosa ... (tu) а Mario? 9. Lamаеstrа ... questo esercizio.

13. Огвегьте на вопрOсы, сле.ryя образlry:

[о pratico 1о sроrt. Е voi, signori? - Anche noi pratichiamo lo sport.

pratico la pallavolo. Е voi, фпоriпе?pratichi l'atletica leggera. Е lоrо?i pratica il nuoto. Е voi, signoгi?

Iogioco а tennis. Ечоi, ragazй?ТЬ giochi а calcio. Е lого?Lfi gioca а basket. Е voi, signori?

14*. Ответьте на вопросы, поставьте глагол stare в соот-ветствующее лпцо п lшспо:

l. Соmе stai?- ... Ьепе. 2. Соmе state? ... malissimo. 3. Come sta,

рrоfеssоrе? * Gвzie, ... benissimo. 4. Come sta la signora Rossi? - ...

bene. 5. Соmе sйппо, signori? - Grazie, ... benissimo. 6. Соmе stannole signore? - ... male.

15. Ответьте на вопросы, сJIеryя обрашцу:

Cosa praticate? (lo sport) - Pratichiamo lo sport.

Chi chiamate? (un medico)А che cosa giocate? (а calcio)Соmе state? (malissimo)Che cosa avete? (1а fеЬЬrе)

1б. Поставьте во мпожеgIвеншое чпспо, спед.я обраыrам:

Sto bene, pratico lo sроrt, gioco а tennis. - Stiamo Ьепе,pratichiamo lo sport, giochiamo а tennis.

Sto male, ho la fеЬЬге, sono malato.Prendo il гiсечitоге, faccio il пчmего del medico е 1о chiamo.Non геstо а casa, viaggio molto, preferisco раrtirе iп macchina.

Stai malissimo, hai mal di tesй, sei mаlаИ. - State malissimo,avete mal di testa, siete malate.

рrепdi il riсечitоrе, fai il пumего del medico е lo chiami.Guarisci, pratichi lo sроrt е giochi а tennis.Resti а сЕБа, поп viaggi е рrеfеrЬсi il cinema.

17. Перведлrе предюхreппя rrз упр. 15 па руссlпшi яýык. 3атемперевед|те по.Irученные предIожеппя на ttтаJъянскшй язык. Срав-нrrге оба варианта.

I

l

9. Поставьте во множественное число, сле,ryя образIry:

l28 I29

ед.ч.

-со

_со

_go

-ologo

_to

-lo

мн.ч.

-chi:

-ci:

-ghi:

-ologi:

_tl:

t_l:

-gli:-ti:-mi:-che:-ghe:

-ýсе:-cie:-*е:

-cie (се):

-gie (ge):

-се:

18. Образуirге множественное число trт существI.Iтельных, ,/rе-юпtIж особые окончаппя в ед. числе, обратшге внимание на ософн-ности этrпк окончаний: l

|9. tIoeTaBшTe наречшя в превосходryю степень, сJIеryя образlцу:

И lezione comincia presto. - La lezione comincia prestissimo.

Lo spettacolo finisce tardi. Lei viaggia росо. I1 nuoto gli piace molto.Lоrо stanno bene. Il malato sta mаlе. Lui ча lontano. [.оrо чаппо piano.

20. Подберите недоетающие приJIагательные, обратшге внима-ние на порядок слов:

sano, 1еggеrа, russa, inglese, americani, italiano, veneziano, bolognese

1. Gli piace la musica .,.2.I-e,i canta le canzoni ... 3. [,оrо vedonouп film ... 4. Sono ragazzi... 5. Ё un commerciante ... б. Ё uп medico... 7. Соmе ё bello il соrро ... 8. Lоrо preferisconol'atletica...

21. Перевелите предlожения на русскпй язык.

, оБзорныЕ упр,АжнЕния22. Вставьте педостаюшце ппапоJш:

1. Соmе ... Pantalone? 2. Pantalone ... la fеЬЬrе. 3. Е la signora?Che cosa...? 4. Dove ... sua moglie? 5. Arlecchino ,.. al Dоttоге. 6. Ilcalcio rni ... 7. Ма io ... vecchio! 8. Io .., 1е Ьоссе, 9. La lezione ...

23. Вставьтв недостаюшше артикJIи:

а) 1; Ма ... signor Pantalone sta male. 2. Arlecchino рrепdе ...

ricevitore е fa... numefo del Dottore. 3. Lei sta male реrсhб nonpratica... Sport.

б) 1. Ма реrсhб non chiama... medico? 2. Ё.:. idea! 3. Ё...соmmеrсiапtе.

24. Встдвьте недостающие предtош:

1. На mal ... testa, ... gola, ... denti. 2. Che пчmеrо ... telefono ha ilDottore? 3. Il Dоttоrераrtе ... Bologna.., Venezia.4. Раrtе... macchina.5. Arlecchino е Pantalone colTono ... 1о stadio е giocano ... calcio. 6.Mente sana ....софо sano.

25. Составьте цредюжения:

1. пumеrо, il Dоttоге, di telefono, ha, che?2. lo sport, male, Lei, поп, sta, pratica, реrсh6.

-glio_ta_mа_са

-gа

-scia_cta

-gia

/

I

fuoco - оеонь, раrсо - порк, cuoco * no-вар fico - uн)rcuр, frапсо - франrc, фапсо- лавка, прuлавоrc;amico - Opye,nemico - врае, gre,co ! ,рr*,sindaco - мэр;аgо - luеолrcа,lago - озеро, Ьоrgо - посё-лоlс;geologo - ееолое, astrologo - асmролое,filologo - фuлолое, zoologo - зоолое;zio - dяOя, pendio - сrcлон, mоrmоriо -шепоm;stadio- cmaOuoH,studio - учёба, ачgчriо -поJселанuе;figlio - сын, foglio - лuсm бумаеu;poeta - поэm, pianeta - планеmа;telegramma, diagramma, fопqgrаmmа;amica - поОруеа,оса - еусь,Ъапса_ банrc;riga - сmрочка, лuнейrcа, maga - вол-utебнuца;ascia - mопор, coscia - беOро;fагmасiа - апmеrcа;bugia - ло)lсь, terminologia - mермu-ноло2uя;camicia - рубаutrcа;valigia - чемоOан;doccia - фш, roccia - сксиа, provincia -провuнцuя, lancia - копьё, mancia - цае-вые;frапgiа - цйrcа;famiglia - семья, figlia - dоиь;pianista - пuанuсmrcа, stilista - моdельер-ula.

_cla

-glaсогл. * -cia

gglл. * -gia-glia-sta

1з0

_оА.ь-.-glie:-ste:

l31

3. piace, mi, mа; il calcio, sono, io, vecchio! l4. sana, соrро, sano, mente, in! i5. il гiсечitоrе, рrепdе, Arlecchino, fa, in пumеrо, е, del Dottdre.б. la fеЬЬге, hao mal di testa, ha.

2б. Продо.тпtште предIоr(ения: ]

Sto male реrсhб ...

Sta bene реrсhё ...

Chiama il medico реrсhё ...

Рrеfеrisсе lo sport реrсhё ..,

Il calcio mi piace ma...

27*. Перведrге на итаJIьянсlс,tй язьк, обратште особое внпмание:

а*) на употребление ппаголов III спрп<ения:

l. Я заканчиваю занJIтия в час. А он? - А он заканчивает занJI-тиrI в три часа._2. Я предпочитаю Iц/тешествовать. д он?'- д онпредпочитает заниматься спортом. 3. Я выздоравJIиваю и иду настадион. А он? - А он выздоравливает и идет в кино. 4. Я угоrцаюподруry пирожными. А она? - А она угощает свою подруry шо-коладными конфетами. 5. Я уезжаю немедIенно. А он? .. И онскоро уозжает. б. ТЫ понимаешь по-русски. А он? - А он не по-нимает по-русски.

б*) на употребление ппаголов I спряжения Ha -carer-garei

1. Я играю в теннис, а он? - А он играет в футбол. - Ъ тожеиграеIrть в фугбол? - Неъ я не играю в фугбол. Мне нравитсяIтлавание.

2. Япрошувызватьмневрача. - Почему? - Потомучтоуменrrтемпература. - Альдо тоже просит вызвать врача? - Нет, он здо-ров и занимается спортом. - Аты, Борис? Ъ тоже iанимаешьсяспортом? - Нец мне не нравится спорт. Мы с Карло смотримвидео и просим не звонить нам.

в*) на употребление превосходIой степени наречий:

1. Ему очень нравится футбол. 2. Она очень много путе-шествует. 3. Она очень MaUIo смеотся. 4. Спектакпь заканчиваетсяочень поздно. 5. Занятие начинается очень рано. б. Мы отличносебя чрствуем. 7. Они чрствуют себя очень Iuloxo. 8. Они вхо-дят очень тихо.

lз2

УПРАЖНЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТА

1. Прочитаfrте ш переведлте текст.

2. Вьrучите новые слова и вырilкения.

3. НаЁците в тексте ответы на вопросы:

1. Соmе sta il signer Pantalone? 2. Che cosa ha? 3. С'ё sua figlia? 4.

Che cosa dice Arlecchino al Dоttоrе? 5. Che cosa gli гisponde ilDottore? 6. I1 Dottore parte со1 trепо о in macchina? 7 .I| nuoto piaceа Pantalone? 8. Cosa preferisce Arlecchino? 9. А Pantalone piaee ilcalcio? 10. А che cosa giocano Ar]ecchino е Pantalone? 11. Chi аrriуа?12. Pantalone guarisce? .

4*. Задайте вопросы к выделенным курспвом членам пред-ложения, следй образlцу:

pantalone sta malissimo. - Соmе sta pantalone?

1. На mol di gola, di testa, di dепti.2. Рапtаlопе ё malato. 3.

Arlecchino te|efonaal Dottore.4.Il Dоttоrе d medico. S.Patte da Воlqgпаper Veпezia. 6. Pantalone sta mаIе реrсhё поп pratica lo цлоrt. 7.

Arlecchino рrеfеrisсе il calcio. 8. Ь Рапtаlопе piace il calcio. 9.Дrlессhiпо е Рапtаlопе giocano а calcio. 10. Lo sроrt ё salute.

5. В соответствпи с содержанпем текста соедlнпте левую и hрп-вую части:

Ма реrсhб поп chiama чп medico? Che peccato, che peccato!State Ьепе?Lei поп ё vecchio!pantalone ё malato!Lo sport поп ё aspirina.Che sport?

Il nuoto, l'atletica leggera, il calcio.Lo sport ё salute.Ё un'idea!Andiamo а giосаге а calciq!Benissimo!

б. Правильно оппшпте ситуацию, след}я обрашцу:

Pantalone sta bene. - No, поп ё чеrо. Pantalone поп ýta

bene! pantalone sta male.

Arleochino ha 1а febbre.I1 Dottore аrriча а Bologna da Venezia.

lзз

Аrlессhiпо preferisce il nuoto.[,о sроrt ё аsрiгiпа.

7*. Огветьге на вопрOсы; переведпте к)просы на руссlмй язнк, аtrтветы на rга.lьянскrrr]i:

1. Come sta Pantalone? - Он чувсгвlсг себя очеrrь штtохо, он бопен.2. Che cosa ha? * У него температура, головная боль, у него

болят горло и зубы.3. Dоч'ё sua moglie? - Какжмь! Ее нетдома.4. А chi telefona Arlecchino а Bologna? - Он звонит.Щокrору, леча-

щему врачу, и Щокгор немедIенно выезжает на машине в Венецrдо.5. Реrсhб Pantalone sta male? - Панталоне плохо себя чувству-

ет не потому, что он много разъезжает, а потому что он не зани-мается спорюм.

6. Che sроrtрiасе ad Аrlессhiпо? - Он предпочитает фубол.7. Il nuoto piice а Pantalone? - И да,и нет.8. Е quale sport piace а Рantalone? - Ему нравится фугбол, но

он говорит: <,Я старыЙ>.9. Che cosa gli iisponde Arlecchino? * Он отвечает: <.Вы не ста-

рый. Пойдем поиграем в фубол>.10. Регсhё Pantalone sta Ьепе? - Он чувствует себя хорошо,

потому что играет в фуrбол.l l. Реrсhб Рапtаlопеguаrisсе? - ОнвыздораыIивает, потомучто

занимается спортом. В здоровом теле - здоровый дух!12. Che cosa ё lo sport? - Спорт - это здоровье!.Ща здравствует

спорт! Да здравствует здоровье!

8. Перескаllмте текст: а) кратко; б) подробно.

9. Ответьте IIа вопросы:

1. Соmе sta? 2. Pratica lo sport? 3. Quale sport ргеfеrisсе? 4. Cosaй se ha mal di denti? 5. Е se ha mаl di testa? 6. Che cosa ё lo sроrt?

10*. Перведrrге на птаJtьянскfr язык:1. Чтобы хорошо себя чувствовать, надо заниматься спортом:

IUIаватъ, ифать в фугбол, в теннис. 2. Я предпочитаю плавание.А ты, Павел? - Я тоже предпочитаю плавать. * А ты, Петр? -А мне нравится легк:и атлетика. 3. Ваш друг плохо себя чувству-

1з4

ет. Почему вы не вызовете врача? - Марио снимает трубку и на-бирает номер врача: <Аллtо! Здравствуйте, докгор! Я Марио Рос-си. Моему друry очень luloxo>. - Врач: <.Что с ним?> - Марио:<.У него жар, болит голова, горло.> - Врач: <<Я сейчас выезжаю>.

- Марио: <.Спасибо докгор!>

11. Пользуясь словарем учебника, переведите на русский языкследпоцше записочки из конфет <Бачи Перудlслна>.

l. Non с'ё deserto peggiore che una vita senza amici: l'amiciziamoltiplica i beni е гiраrtisсе i mali. (Baltazar)

2. Nella vita l'amico ё come l'acqua nel deserto. (В. Russel)3. Non сеrсаtе un amico perfetto, сеrсаtе un amico. (Дпопimо)4. А provocare un sоrrisо ё quasi sеmрrе uп altro sоrrisо, (Дпопimо)5. Аmаrе se stessi ё l'inizio di uп idillio che dura uпа vita. (О. IИlde)

12. Слеryя образIry, образуйге птальянскше слова пз був суще-ствпIýlьною gaariýoпe (вьвOоровленuе). По.тьзуясь словарем, пе-реведпте па русский язык слова привод|моm образча.

guarire (вьвOоравлuваmь) - выd,t'tgа,tаrа, ruga, ragi, gru, giurаrе,giuria...

RISATE А DENTI STRETTI _ СМЕХ СКВОЗЬ СJIЕЗЫПрочlлтайте и переведIпе на русский язык анеlцот:

In biblioteca

- Preferisco un libro sеriо,.. uп libro storico.

- Ессо, sigпоге. Ргеgо! <Gli ultimi giоrпidi Pompei>.

- Di che malattia ё mоrtо?

- Di un'eruzione, signore...

sегiо cgg серьёзныйstorico 48Е: историческийultimo аgпоследнийmаlаttiа/болезньDi che malattia? от какой болезни?mоriге vi умиратьё mоrtо умерегчziопе/изверх(ение

l35

Che peccato! Pantalone ё

malato.Как жаль! Панта,rоне болен.на la febbre.У него теппература.На mal di testa, di gola, di denti.У него болит голова, горло,зубы.Pantalone sta male реrсhё nonpratica lo sport.Панталоне плохо себя чув-ствует, потому что не занима-ется спортом.

Arlecchino рrоропе а Pantalone digiocare а calcio.АрлеКин предлагает Панталонесыграть в фугбол.

Non ё il medico di Pantalone.Это не врач Панта-ltоне.Ё il medico della peste,Это чут,lной врач.(Коеdа-mо mаrcuе врачu лечuлu венецuанцев оm свuрепсmвовавuлей холеры.Своuлц вuOом oHu пыmалuсь оmпуaнуmь болезнь, а поd dлuнньtм <<rcлювом)>

пряmалu dезuнфекцuонньlе проtdлаOrcu. Сейчас эmо оOна uз mроduцuонньtхмасок венецuанскоео карнавала).

l36

Il calcio fa bene aila salute.Фрбол полезен для здоро-вья.

Sono le Ьоссе. Е un giocosportivo.Это спортивная игра бочче(utapbt).

(Особенно ею увлекаюmсяumальянцьt среOнеео возрасmа).

Uatletica leggera fa bene alla salute.Легкая атлетика полезна для здоровья.

Pantalone е il Dottore giocano а Ьоссе.Панталоне и !,октор иIрают в шары.Pantalone guarisce.Панта,rоне выздоравJIивает.Viча lo sport! Mente sana in соrро sano!

Да здравствует спорт! В здоровомтеле здоровый дух|

l37

Lezionesesta

IL CARNE-VALЕ DI VENEZIA -- вЕнЕциАнскии кАр_

, н+цАII

Signori! Oggi ё il Саrпечаlе! Il Саrпечаlе di Yenezia!Pantalone е sua moglie escono di casa. Sono vestiti а festa. Oggi ё

uпа grande festa! Il signor Pantalone е sua moglie incontrano il Dottoreе suo figlio. I1Dottore рrеsепtа suo figlio. Il fцliо del Dottore si chiamaДfrеdо. Ё studente. Pantalone presenta ad Дfrеdо sua moglie. Lamoglie di Pantalone si chiama Маriа.

Dottore: Sighori! Vi presento mio Гrglio Дfrеdо! Ё studente.Рапtаlопе, Маiа: Рiасеrе, Дfrеdо!Рапtаlопе: Дfrеdо! Le presento mia moglie Maria!Дlfrеdо: Piacere, signora! Molto рiасеrе!Dottore: Signora! Come sta?

Maria: Grazie, Dottore! Non с'ё mаlе. Е Lei?Dottore: Oh! Grazie! Sto benissimo!... Pantalone! Come stai?Маiа: Mio marito sta benissimo!Dottore: Pratica lo sроrt?Маiа; Mio marito? ... Pratica lo sроrt?Рапtаlопе: Dottore! Е tuo figlio pratica lo sport?Dottore: Mio figlio... rnio figlio.,. Е vostra figlia? Rosetta dоч'ё?Maria: Nostra figlia Rоsеttаё lnpiazza San Маrсо!Dottore: Дlоrа, andiamo inpiazza San Маrсо!Tutti : Апdiаmо! Andiam о iп piazza San Маrсо!Pantalone, Маriа, il Dottore е Дfredo чаппо inpiazza San Маrсо.

La Гrglia di Pantalone Rosetta соrrе veБo'p\azzaSan Marco. Ессоun Ьеllо ed elegante signore. Lo sconosciuto domanda а Rosetta:

Scusi, signorina! ki ё di Venezia?Rosetto: Si! Sono di Venezia!Lo sсопоsсiulо: Signorina! Lei, соmе si chiama?

138

Rosetta: Mi chiamo... mi chiamo Colombina!Lo sсопоsсiutо: Рiасеrе, signorina Colombina! Che bei поmе!

Colombina!Rosetta scappa. С'ё molta gente. Lo sconosciuto сеrса |а ragazza

trа la folla.

PiazzaSan Маrсо. San Маrсо ё la piazzacentrale della citti. Ёmolto grапdе е Ьеllа. Pantalone, Маriа, il Dottore е AlfTedo sono inpiazza Sап Маrсо. Oh! Che bella sоrрrеsа! Ci sono anche il fratello diPantalone е la sorella di Maria! Sono mаritо е moglie: il frаtеllо dipantalone ё il marito della sorella di Маriа. La sorella di Maria ё 1а

cognata di Pantalone. Il fratello di Pantalone ё il cognato di Maria.Sono gli zii di Rosetta. Pantalone presenta i suoi рагепti al Dоttоге еad Дfrеdо. Gli zii domandano dove ё la loro nipote Rosetta.

Ессо Rosetta. Rosetta saluta i genitoгi е gli zii. Il Dottore presentasuo figlio а Rosetta. Rosetta piace al figlio del Dottore. Ма chi агriча?оh!Аrгiчаlо sconosciuto! [,о sconosciuto chiama Rosetta Colombina.colombina гidе.

Рапtаlопе: Signore! Non ё Colombina! Ё Rosetta! Ё mia figlia. Sonosuo раdrg!

Lo sсопоsсiutо: Ма поо! Ё Colombina!Maria: No, signore! Si chiama Rosetta! Ё mia figlia! Sono sua madre!Lo sсопоsсiиlо: No! Ё Colombina!... Signorina! Lei ё Colombina?

(Rosetta ride.)La zia: Ма ё Rosetta! Sono sua zia!Lo zio: Sono suo zio! Si chiama Rosetta!Lo sсопоsсiul,о: Benissimo!... Signori! Io chiedo la mапо di Rosetta!Tutti: Chiede la mапо di Rosetta!!!Дlfrеdо (piano): Papi! Mi piace la figlia di Рапtаlопе. Che cosa

facciamo?Dottore: Но un'idea!

Dottore: Signori! Rosetta ha un fidanzato!iгиrri., Rosetta ha uп fidanzato! Ма chi ё? Chi ё???Dottore: Il fidamato di Rosetta ё mio figlio!Соп le рагоlе: <Ah! ll Гldапzаtо!...> lo sconosciuto tirа fчоri la

sciabola. Che оrrоrе!Дfrеdо ha раurа.

l39

Рапtаlопе: Signori! Il Camevale! Oggi ё il Саrпечаlе! Lo sconosciutorimеttе la sciabola: pazienza|. Il Саrпечаlе...

Lo scoпosciuto: A||ora, signori! Si? о No?Р,апtаlопе: Scusi! Ма, Lei, chi ё?Dottore: Ё un Casanova!La sсопоýсiulо: Non sono uп Casanova! Саsапоча ё di Venezia ed io

sono di Firепzе! Sono figlio di un Ьапсhiеrе fiorentino!Tuttl: Figho di uп Ьапсhiеrе Гtоrепtiпо!!!Lo sсопоsсiutо (ilfiоrепtiпоl: Signorina! Rosetta! Si? о No?Rosefta: St?... о No?... Ма поп с'ё fretta! Chi va piano va sano е ча

lontano!Lo scoпosciuto : Pazienza...

VOCABOIARIO _ СIIОВАРЬ


1. Domandare qc z qd - спрашuваmь цmо-mо у коео*rпо: |оsconosciuto dоmапdа а Rosetta il suo поmе. - Незнаrcомец спраutu-ваеm у Розеmmы ее uмя.

сhiеdеге qc а qd - спраlаuваmь чmо-mо у коео-mо, просumь цmо-mоу коео-mо.,[,о sconosciuto chiedelamano di Rosetta ai suoigenitori.

- Незнакомец просum рукu Розеmmы у ее роOumелей.2. По сравнению с русским языком итчuIьянские сущест-

вит9льные, обозначающие степень родства, обладают более ши-рокой сGмантикой. Тhк, nipote m,f означае"l племяннuк, -ца; Bтyld,

внучtса; cognato m - зяmь; Оеверь; cognata/- золовка; свояченuца;zii m pl - dяdu; dяdu u mеmu; figli m pl - dеmu, сыновhя.

3. Имена литературных героев, исторических персонrDкей ста-новятся именами нарицательными, если они сопровождаютсянеопределенным артикIIем: Casanova - un Casanova, Dongiovanni

- un Dongiovanni.4. Во вромя карнаваJIа прекращчшись все распри и междо-

усобицы.

ГРАММАТИКАОпределенньй артикIь

Формы определенного артиюш множественного числа (как иформы единственного числа) зависят от начальной гласной Iтlисогласной слова (см. таблицу).

Сагпечf,Iе и кар'навалgssеге vgsfito быть одетыма Esta по-празлничномуЁstd/праздникfesФggiбre yl праздноватьiпсоцtйге rrl встречатьincontrc и встреча

рI9ýgпйrе yl представлять,зцакомить

ftglio и сынstчdбпtе и студентmшitо и tvt}DK

sconoscifito и незнакомецdоmапdlrе у' спрашиватьsсчsf,rе у/ прощать, извинятьscnppflre чi исчезатьсеrсбге у/ искатьragazzaJr девуцIкаlъgаz;ю и юношаfratбllo mбржsofбIla/cecTpacognito и деверь, цryринcognбta / золовка, своячецицайоmмм

l40

йаfтетяраrбпtе m,f родственник, -цапiрбtе m,f племянник, -ца; BFryK,

внучкасчфпо и двоюродный брац кузенсчфпа/двоюроднilя сестра, кузинаgепitбri mрlродителирidrе и отечрарЁ и папаmidге/матьmбmmа/мамасhiбdеrе la miпо di 4d просить чьей-

либо руrшfidanzбto и женю(fidawfitaf невестаsсiiЬоlа/сабляtiйrе yr вытаскиватьChe огrбrе! Какой ужас!rimёttеrе yl полохеlть на местоЬапсhiёrе m банruрfiогепtiпо agg m флорентийский,

флорентиецачбr frбtta спешиIъNоп с'ё fгеttа. Не к спеху, успеется.

Артиктrь Начальные буквыслова

Примеры

ед.ч. lмн.ч. ед.ч. l мн.ч.

Мужской род

l' gli

lo gli

перед гласной

4)перелs+согласнм,вюIюч:ш ýсе_, sci-

l'amico gli amici

l'attore gli attori[о studente gli studentilo spettacolo gli spettacoli[о slavo gli slavi

141

Артикllь Начальные буквыслова

Примеры

ед.ч.lмн.ч. ед.ч. l мн.ч.

lil

б) перед z-в) перед 8п-, ps-, х-, j-(таких слов немного)

перед согласной, крометребующих артишlя lo

lo scambiolo scioperolo scenariolo'ziolo psichiatra

1о jugoslavo1о gnomolo xilofonoil libroil ропtеil telefonoil biscottoil cioccolatino

gli scarnbigll Sclopengli sсепаrigti ziigli psichiatri

gli jugoslavigli gnomigli xilofonii librii pontii telefonii biscottii cioccolatini

Женский рол

la le

l' le

перед пюбой согласной

перед гласной

la pasta le pastela mаdrе le madril'amica le amichel'attrice le attrici

м.р.: lo studente - l'ultimo studente - il pii Ьrачо studente - lostrапо studente; gli studenti - i pii Ьrачi studenti и т.д,

ж.р.: l'edйione - la пuоча edizione (le nuove edizioni) - l'ultimaedizione (le ultime edizioni)

Если имя существительное начинается с гласной i, то элизияартикJIя gli возмоlсrа, но не обязательна: gli (g1') italiani, gli (gl')intemi. В последнее времJI наблюдается тенденциrl к сохранениюгласной.

Элизия артикля женского рода множественного числа le пе-ред нач:шьной гласной е в современном итaльянском языке нерекомеFIдуется: 1е edizioni, le esposizioni.

Притяжательные прилагательные

Притя;кательные прилагательные соответствуют русс ким при-тяжательным местоимениJIм.

Единственное число

la mia - моя llataa - mвоя tla sча (Sua) - еео, ее [(Bauta)

'

ilrпо - мой liltuo - mвой til suо (Suо) - еао, Iее (Ваtп)

'il поstго - наutil чоstrо - вашil lоrо - их

imiеi - моuituoi - mвоui suoi (Suoi) -еео, ее (Вашu)

le mie -моuletae - mвоule sше (Srre) -еео, ре (Baulu)

amico -0руе

amico -0руе

amica *поdруеа

amica апоOруеа

Иностранные слова в отношении выбора формы артикJIя восновном подчиюIются общим правилам: lo sроrt - gli sport; iblue jeans, i toast.

Однако дlя некоторых иностранных слов, сохранивших гра-

фическое написание, возможны варианты: il (l') weekend - i (eli)weekend.

Если существительное отделено от артикпя другими слова-ми (препозитивными определениями) наречиями: pifr, mепо ит,д.), то выбор формы родового артикля диктуется начilльнымизвуками слова, непосредственно следующего за артиIп,Iем. Срав-ните:

|42

l..l alшcl -

Iuo**

l a,oicte -|поОп,еч

l..l amlcl -I dрузья

I amictre -l поOwеu

множественное число

la поstга - Haulala чоstrа - Bautala loro - rzx

i nostгi - наuлu

i vostri - ваuлu

i lого - lux

le поstге * наlачle чоstrе - вашule lоrо * их

l43

итальянские притюкательные припагательные согласуются с

существитольным в роде и числе. Поскольку род многих имен

существительных в итrlJьянском и русском языках не совпадает,

может не совпадать и род употребленных с ними притякатель-

ньD( приJIагательных. Сравните: la mia саýа - моil dом, il mio [iЬrо

- моя кнu?а.исюlючение представJIяет неизменrIемое по родам и чf,tслам

щ)ипагательное lого - tM.

При необходимости угочнения объекта обладания в 3-м л, ед,

числаприлагательноеSuоможнозаменитьнаприлагательноерrорriо - собсmвенный. Например: Mario ha preso i| suо (е_ео? ее?

ъашуэliьго. Маriо ha preso il рrорriо Ньго. - Марuо взм собсmвен-

ную (свою) lснuц.

Прптпrательные пршJIагательные и аргикJIь

В большинство сJryчаев (за исюIючением терминов родства)существительное с притл{(aтельным прилаrательным употреб-JUIется с артиюIем. Выбор формы артикJUI (определенный, нео-

пределенный, частичный) полчиняется общим правилам,

Если речь идет об известном, конкретном предмете (,lплче),

либо о всей совоýrпности предметов (лиц), то употребляется оп-

ределенный аргикль:il mio cappello - моя lдляпа,lа поstrа casa наа 0ом, i чоstгi

amici: вашu 0рузья.

При указании на один из принадIежащих субъекry предметов

употребляется неопределенный артикпь:

шп mio lihrо _ оОна моя lcшuea (одна из), чпа поstга conoscente _оOна наша знакомая.

С терминами ближайшего родства (раdrе, mаФе, fiг"аtеllо, sогеllа

и т.д.), которым предшествует притJDкательное припагательное

еоuнспвенноео числа(кроме /oro), артикltь обычно отryскается: mia

mаdrе - моя маmь, tча sоrеllа - mвоя сесmра, поstго fig|io - наш

сыru, Sча zia - ваша mеmя,sча sorella - еео, ее сесmра. Однако это

пр:лвипо имеет ряд исюIючений.

Арп{r.ltь употребляется:

а) с прилагательЕым lого: il lоrо figlio - ttx сын,la lого mаdrе -tM маmь,la lого sorella - lM сесmра;

|44

б) во множественном числе: i поstri padri - нашu оmцщ le чоstгеmaфi * ваlлч маmерu, i miei fratelli - моu браmья;

в) с терминами родства, имеющими суффиксы субьекливнойоценки: il mio fratelliпo - мой браmurc, браmuшrcа,lа sua sоrеШпа -еео, ее сесmрuчка, сесmренrcа, Ia чоstга пiроfiпа - Baula внученыса,

племяннuца, а TaIoKe: il tuo fratellone, la sua cognatina, la mia zietta;Существительные mаmmа, prpi, ЬаЬЬо, поппо, поппа в сочета-

нии с притяжатеJьными прилагательными употребляются как сартикпем, так и без него: miа mаmmа/а mia mаmmа - моя Mclшa,

mio papi/il mio papi, ЬаЬЬо * моil папа; mio поппо/ il mio поппо -мой dефшrcа; miа поппа/а mia поппа - моя бабушrcа.

Сохраняют артикJIь также термины, имеющие различныеопределения: il tчо fratello maggiore - mвой сmаршuil браm,lа miаsorella miпоге - моя млаOшая сесmра, il поstrо счgiпо ргеfеritо -наtп любuмый 0воюроOный браm, rcузен.

Сошrенешше предIоги

Сощененный предlог - это предIог * определепный аргикпь.Предlоги а, di, da, iп., ilt, стоящие перед определенным артик-

лем, образуют с ним слитные формы, так нirзываемые со!tленен-ные продtоги.

Схема итаJIьянскпх сочIенепньж предlогов

Предlог а * определенный артикIIь

Единственное число множественное число

Мркской рол

а * i: ai ai mediciа + gli: agli agli studentiа + gli: agli agli amici

Женский род

а * il: al al medicoа * lo: allo аllо studentea*l' : all' all'amico

а * 1а: alla alla figlian * |':зll' all'amica

6-162и

а * 1е: alle alle figlieа * 1е: alle alle amiche

145

Предlог di * определенный артиюIь


Мукской рош

Прелllог su * определенный артикль


Мужской рол

di * il: del del medicodi + lo: dello dello studente

di * 1':del1' dell'amico

di + i: dei dei medici ,

di + gli: degli degli stu@enti

di + eli = degli degli amici

su * il = sul sul tavolosu * lo: sullo sullo sсаfГаlеsu * l'= ýull' sull'armadio

su * 1а: sulla sulla testasu * l' : sull' ýull'acacia

su * i: sui sui Иvolisu * gli: sugli sugli scaffalisu * gli: sugli sugli anrradi

Женский рол Женсюrй род

di + 1а: della della figliadi * 1':del1' dell'amica

di + 1е: delle delle figliedi + 1е: delle delle amiche

su * 1е: sulle sulle testesu * le: sulle sulle асасе

da + il: dalda * lo: dalloda * I':dall|

бд * la: dallada * l': dall'

dal medicodallo studentedall'amico

da * i: daida + gli: daДda + gli: dagli

da * 1е: dalleda * 1е: dalle

dai medicidagli studentidagli amici

dаllё figliedalle amiche

Предlог da * определенный артикJIь

Единственное число1


Мухской рол

Предrrог con TaIoKe может образовывать с определенным ар.тиIоIем слитные формы, но в современном языке он, как правй-ло, пишется раздельно с артиклем.

Предlог con * определенный артикltь



con * il: (col) con it figlio соп * i: (coi) соп i figliсоп * lo : (collo) con 1о studente con * gli: (cogli) conglistudenticon * 1' : (coll') con l'amico con *gli: (соф) соп gli amici

Женсrgай род

con * la: (colla) соп la figlia con * le: (colle) соп 1е figlieсоп * 1' : 1coll') соп l'amica con + le: (colle) con le amiche

ГРАММАТИtIЕСКИЕи лЕксико-грАммдгичЕскиЕ упрýкнЕнияl. Поставьте существительные во множественное число с опре-

депенным аргикJIем:а) il liЬrо, l'amico, lo spettacoloo l'attore, lo zio, il signore, lo sсiореrо,

lo stadio, l'anno, lo scultore;б) la casa, l'amica, |apiazza,la via, la pasta, la donna.


dalla figliadall'amica

Предlог in * опрелеленный артикпь



in * il: nel nel salottoin * 1о: nello nello studioin * l': nell' nell'armadio

in t 1а: nella nella casain * 1': nell' nell'aula

|46

in *i: nei nei salottiin + gli: negl! negli studiin + gli: negli negli аrmаdi

Женсrоrй рол

in * le: nelle nelle casein * le: nelle nelle aule

6* l47

2. flocTaBbTe указашные в скобках существ,цте"шные во множвст-

венпое число с определенным артиклем; переведите фразына русскlй язык:' 1. Nella casa ci sono ... (tavolo m, sediaf, scaffale m, arTnadio m,

fiпеstrаf porta f, stanza f, bagno m). 2. На ... (раrе пtе m, f, Гtgl;io m,

figtia/ sorella/ fratello и, nipote m,f, zio m,ziaf, cognato m,саgпаtа

/ nonno m, л|оппаl cugino m, ctlginal, amico m,'amicaf),3.NellluniveTsiti ci sono ... (atila f, sala l lavagna f scala J cattedra f,istituto и, professore и, professoressaf studente и, studentessa/). 4.

Nella citti ci sono ... (scuolafi teatro m,stabilimento и, stadio m, piazza

l ponte m,stazioпef,postafi giardino m,stradaf,vial fermatal аlЬеrои, panchinal ufIicio и, medico r?r, commerciante и).

3. Поставьте существительные и приJIаrательные во множест-венное чис.по, сле.цуя образчам:

Jl medico ё Ьrачо.- I medici sono Ьrачi.

l|ragazzo ё russo.Lo studente ё italiano.Lo sconosciuto ё fiorentino.

L amica ё саrа. - Le amiche sono саrе.

Laragazza ё russa.La sconosciuta ё veneziana.,Lарiаzzаё grапdе.

4. Поставьте словосочетанпя во множественное число:

а) la mia macchina, la mia casao 1а mia Ьоrsа, la mia rпапо; i

ф il mio quaderno, il mio studio, il mio gatto, il mio vaso.

5. Соедините существительные из правой колqнкп с соот-ветствующшми притяжатеJьIIыми приJIагатеJънымп: ]

:твенное tшело, слеryя об-разцам:

Ё mio fratello. - Sono i miei fratelli.

Е mio figlio.Ё mio nipote.

Ё mia figlia. - Sono le mie figlie.

Ё mia sorella.Ё mia nipote.

Ё tuo frаtеllо. - Sono i tuoi fratelli.

Ё tuo cugino.Ё tuo zio.

Ё tua sоrеllа. - Sono 1е tue sоrеllе.

Ё tua cugina.Ё tua zia.

Ё suo fratello. - Sono i suoi fratelli;

Ё suo cugino.Ё suo figlio.

Io prendo ...

Tu prendi ...

Lui (lei) рrепdе...Lei рrепdе ...

Noi prendiamo ...

Voi prendete ...

Lоrо prendono ...

Io saluto ...

Tu saluti ...

Lui (lei) saluta...Lei saluta...Noi salutiamo ...

Voi salutate ...

[,оrо salutano ...

1'amica,le amiche

il libro,i libri

Ё sua sorella. - Sono le sue sorelle.

Ё sua cugina.:Е, Sua lrglв.

Ё nostro fratello. - Sono i nostri fratelli.

Ё nostro figlio.:Е nostro сugmо.

Ё nostra sorella. - Sono le поstrе sorelle.

Ё поstrа figlia.Ё nostra cugina.

l48 l49

Ё vostro fratello.Ё чоstrо zio.

Ё vostra figlia. - Sono le vostre figlie.

Ё vostra sorella.Ё vostra zia.

Ё il loro figlio. - Sono i 1оrо figli.

Ё il lоrо fratello.:.--н il lоrо z1o.

Ё la lоrо figlia. - Sono le 1оrо figlie.

Ё ta loro soiella.Ё la lоrо zia.

7. Ответьге на вопросы, следуя образчам:

Dоч'ё il tuo amico? - Ессо il mio amiio.

Dоч'ё il tuo libro?Dоч'ё il tuo рrоfеssоrе?

Dоч'ё il vostro amico? - Есоо il поstrо amico.

Dоч'ё il vostro libro?Dоч'ё il vostro рrоfеssоrе?

8. Ответьте па вопрсы, слеryя образltам:

Dоч'ё la tua casa? - Ессо la mia casa.

Dоч'ё 1а tua macchina?Dоч'ё la tua amica?

Dоч'ё la чоstrа casa? - Ессо la поstrа casa.

Dоч'ё la vostra macchina?Dоч'ё la чоstrа amica?

Dоче sono 1е tue amiche? - Ессо le mie amiche.

Dоче sono 1е tue sоrеllе?Dove sono le tue cognate?

Dove sопо le vostre amiche? - Ессо le nostre amiche.

Dove sono le чоstrе nipoti?Dove sono le чоstrе figlie?

9. Ответьте на вопросы, с.ле.щя образчам:

Dоч'ё il tuo amico? (all'universite) - I1mio amico ё all'universiti.

Dоч'ё il tuo libro? (in classe)Dоч'ё il tuo рrоfеssоrе? (al mаrе)

Dove sono i tuoi zii? (al Camevale) - I miei zii sono al Саrпечаlе.

Dove sono i tuoi fratelli? (al cinema)Dove sono i tuoi поппi? (а casa)

10. Ответьте на вопросы, следrя образuам:

Doye sono i tuoi libri? (in classe) - I miei libri sопо in classo.

Dove sono i tuoi cugini? (а casa)Dove sono i tuoi fratelli? (al cinema)

Dove sono i tuoi libri?Dоче sono i tuoi professori?

Dоче sопо i vostri amici? - Ессо i nostri amici.

Dove sono i vostri libri?Dove sono i vostri professori?

150 l5l

Dove sono i vostri Гrgli? (a1l'universiti) - I nostri figli sonoall'uniфrsiti.

Dove sono i vostri cugini? (alla festa di Rosetta)Dove sono i vostri nipoti? (inpiazza San Маrсо)

11. Ответьте на вопросы, сле.ryя образIцм:

Ё tua mаdrе? - Si, ё mia madre.

Ё tua zia?Ё tua nonna?

Ё la madre di Rosetta? _ Si, ё sua madre.

Ё ta zia di Дfrеdо?Ёi;;й]"Ъiйut"Z13. Ответьrе на вопросы, сле.ryя образцlм:

Signore, ё 1а sua macchina? - Sl, ё'lа mia macchina.

Signora, ё la sua casa?Signorina, ё 1а sua sigaTetta?

Signor Niccoli, sono le sue figlie? - Si, sono le mie figlie.

Sigпога Rossi, sono le sue amiche?Sigпоriпа Simoni, sono 1е sue фаrеttе?

14. Ответьте на вопросы, c.пеryя образцам:

Sono 1е sоrеllе di Pina? ._ Si, sono le sue sorelle.

sono le amiche di claudia?Sono le nipoti di Rosa?

15. Оrветьте на вопросы, слеryя образчам:

Sigпоrе, ё vostro zio?Signorine, ё чоstrо поппо?

Ё чоstrо zio?Ё чоstго nonno?

Ё vostra mаdrе? - Si, ё поstrа madre.

Ё vostra zia?Ё vostra поппа?

Signora, ё suo mагitо? - Si, ё mio marito.

Ё lo zio di Дfrеdо?Ё il marito di Маriа?

152

Signorina, ё suo раdrе?Sigrrore, ё suo fratello?

Signore, ё sua moglie? - Si, ё mia mоgliе.

Signorina, ё sua sorella?Sýпоrа, ё sua mаdrе? ,

12. Ответьте на вопр(rcы, спедуя образцам:

Ё il раdrе di Rosetta? - Si, ё suo раdrе.

tuo zio?

[а festa di Rosetta?Ia macchirra di Маriа?

il fratello di Маriо е pina?

Ё il поппо di sапdrа е Маriа?

la.sorella di Mario е Саrlо?la поппа di Anna е Pina?

Signori, ё vostra mаdге? - Si, ё nostra mаdrе.

Sigпоrе, ё vostra zia?Signorine, ё чоstrа поппа?

1б. Замените вьцеленные курсивом имена существитеJьные со-ответствующпмп црI[fлкатеБJlыми приJIагатеlънымп, спедуя образ-цам:

Ё l'amico delfratelto. - Ё it suo amico.

Ё il video del раdrопе di casa.Ё il telefono del medico.Ё lo stadio detla cittd.

Ё l'amica dello sorella. _ Ё h sua amica.

'l8; Раскройте скобки, поставБге сочлененный предtог, пере-ведпе на руссшrй язык:

di + шlig.1o (determinativo)

а) Ё it hЬrо di (il fratello). Ё la macchina di (lo zio). Ё la casa di (lasorella). Ё il vestito di (la mаdrе). Ё uno studente di (l'universiti). Ё hГrglia di (la sigпоrа). Ё il fratelto di (l'amica). Ё il padre di (l'amico);

б) Sono i libri di (i fratelli). Sono le macchine di (gti zii). Sono lecase di (gli amici). Sono gli amici di (i genitori). Sono le sоrеllе di (eliamici).

а * articolo

а) Do il libro а (l'amica). Do un cioccolatino а (il nipote). La поппаrассопtа una storia а (la nipotina). Parlo а (1а sorella) di Маriо.Domando la strada а (il fratello);

б) Do i liЬгi а (le amiche). Do i cioccolatini а (i nipotini). Раrlо а (lesorelle) di Mario. Racconto uпа storia а (gli amici). Оffriаmо i biscottiа (gli zii).

in * агtiсоlо

а) In (lo scaffale) ci sono molti liЬri. In (la ciiti di Mosca) ci sonomolti parchi. In (iI соrridоiо) ci sопо pochi studenti. ln (la stanza) diМаriа ci sono molti amici;

б) In (gli scaffali) ci sono molti giоrпаli. In (le citti italiane) ci sonomolti monumenti. In (i согridоi) dell'universiti ci sono molti studenti.

, da * агtiсоIо

а) Тоrпiаrпо da (l'amica). Тоrпо da (l'amico): Тоrпапо da (il ci-пеmа). ТЬгпаtе da (l'universiti). ТЬгпi da (1а pizzet'ra);

б) Ъrпiаmо da (gli amici). Gino toma da (i genitori). Ъmапо da(le amiche). I turisti tогпапо da (i teatri).

Ё la mапо del раdюпе.Ё h casa della signora.Ё h macchlna del baпchiere.

Sono gli аmiсi delfratello. - Sono i suoi amici.

Sono i fr7mdеl,раdrопе di casa.Sono gli studenti dell'Uпiversitti,sono i fratelli dell'amico.

sono le amiche della sorella. - sono le sue amiche.

Ё lo sрогt dei giovaпi. - Ё it lоrо sport.

Ё l'amico dei gепitоi,Ё 1о zio degli amici.

,Ё il medico degli zii.

l54

Elazia delle omiche,Ё la macchina delle sigпore.Е la casa degli amici.

1Jý

sч t агtiсоlо

а) Su (il tavolo) ci sono molti cioccolatini. Su (il tetto) с'ё un gatto.

Su (la sсгiчапiа) ci sono molti libri;б) Su (i tavolini) ci sono molti dolci. Su (i tetti) ci sono molti gatti.

Su (le scrivanie) ci sono molti giornali.

19. Вставьте недостаюцlпе артикJtи п прптfrIФтельные приJIага-тешпые в соOтветствующем лице и числе (io - mio, tu --.. tчо и т.д.):

vado all'universiti

scaffale (m).7 .Il gatto ё'su ..., tetto (и). 8. Iя mаdrе di ... signorina f)ё una donna molto simpatica. 9. Vеdо in ... nostra stanza trе lampadeche sono appese а... soffrtto (m);|а scrivania ё davanti а ... sedia (fl lascrivania е 1а sedia stanno davanti а ... porta (fl che de in ... соrridоiо (и).


21. Вставьте недостающие ппаголы:

l. Pantalone е sua moglie ... di casa. 2. Lоrо ... il Dоttоrе е suofiglio. 3. Pantalone ... аdДfrеdо sua moglie.4,Lamoglie di Pantalone... Маriа. 5. Pantalone е Маriа .,. inpiazza San Маrсо. 6. Rosetta ...

22. Вставьте недостающие артпкJIи:

а) 1. Oggi ё ... Саrпечаlе. 2. Rosetta saluta ... genitori е ... zi-j^. З.Аrriча ... sconosciuto, 4. Ci sono anche ... fratello di Pantalone е ...sorella di Маriа. 5. Io chiedo ... mапо di Rosetta. 6. ... fidanzato diRosetta ё mio figlio.

б) l. Oegi ё ... grande festa! 2. Fссо ... bello е elegante signore. 3.

Rosetta ha ... fidanzato. 4. Ё ... Casanova. 5. Sono filgio di ... banchierefiоrепtiпо.

23. Вставьте недостающпе предIоtи:

1. Lоrо escono ... casa. 2. Sono vestiti ... festa. 3. Andiamo ...piazzaSan Маrсо. 4. Rosetta соffе ... piazza San Маrсо. 5. Lei ё ... Venezia?6. Lo sconosciuto сеrса la ngazza... la folla. 7. La sorella ... Маriа ёcognata ... Pantalone. 8. I1 Dottore рrеsепtа suo figlio ... Rosetta.

24. Вставьте недостающие прптяжатеJIьные приJIагательпые:

а) 1. П Dottore presenta... figlio. 2.... mаritо stabenissimo. 3. Ё ...

figlio pratica lo sport? 4. ... figlia Rosetta ё in piazza San Маrсо. 5.

Sono ... раdrе. 6. Sono ... madre. 7. Sono ... zio.б) Pantalone presenta ... parenti al Dottore. 2. Gli zii domandano

dove ё ... nipote Rosetta.

25. Составьте предюжения из сJIедующlц слов и словосочgганлй:

1. Rosetta, piazza San Маrсо, in, nostra figlia, ё;2. di Maria,.pognato, il fratello, ё, di Pantalone;3. al figlio, Rosetta, piace, del Dottore;

Vаi all'universiй

lVа all'univeTsiti

Andiamo all'univeкiti

. ,il

Andate all'universiti

vаппо all'universiti

con... ... amico.con... ... amica.con... ... amici.соп... ... amiche.con... ... amico.con... ... amica.con,... ... amici.соп... ... amiche.con... ... amico.con... ... amica.con.:. ... amici.con... ... amiche.соп... ... amico.соп... ... аlruса.соп... ... amici.con....., amiche.con... ... amico.con... ... amica.соп... ... amici.соп.;. ... amiche.соп... ... amico.con... ... amica.con... ... amici.соп... ... amiche.

20. Употребпте соответствующпе соIшененпые предtоги:

1. Li aspettiamo а... uscita di ... cinema (m).2.А... eti di l8 anni siiscrive а ... universita И. 3. Kcevo un Ье1 rеgаlо da ... zii. 4. Siamoinvitati da ... studenti (и) di ... universita di Моýса. 5. Сеrсо il miovestito da festa in ... аrшаdiо (lи). 6. Tiovo il mio liЬго рrеfеritо in ...

15б L57

4. ё, di Venezia, di Firenze, od, sопо, io, Casanova;5. figlio, fiorentino, Ьапсhiеге, di un, sono;6. lontano, ча, Sano, va, chi, pianoo va, е.

2б. Пролоlшоrте предIожения:

1. Oggi ё il Саrпечаlе, oggi ...

2. II figlio del Dottore si chiama Alfredo, ...

3. Nostra figlia Rosetta ё inpiazza San Маrсо. Дlоrа ...

4. Lo sconosciuto domanda а Rosetta ...

5. Benissimo! Signori! ...

6. Non sono un Casanova! ...

27t. Переведпте на итаJlьянскпй язык:

Марк: Здравствй, Петр! Познакомься с моей женой Анной ибратом Павлlом.

Пеmр: Очень приятно! Марк, а где твоя сестра?Марrc: Моя'сестра дома.Пеmр: Анна! Как здоровье ваших родителей?днн:а: Спасибо, неIIJIохо. А как чрстtsуют себя ваши родители?Пеmр: Мои родители чрствуют себя хорошо. Марк, а как по-

живают твои дядя и тетя?Марrc: Мой дядя нездоров, у него температура, болит голова,

А тетя чувствует себя отлично,Пеmр: А где твой гшемянник?Марк: Мой ллемянник едет в Москву из}чать русский язык. А

твоя племянница?Пеmр: Моя п;rемянница ходит на стадион, занимается спортом:

легкой атлетикой, плаванием. Друзья! А где ваш.сын? Он сту-дент?

Марrc, Днна: ffa, наш сын студент.Пеmр: У него есть невеста?Марк: Ща, его невесту зовуг Мария. Ее шурин - друг нашего

сына. У нее много двоюродных братьев и сестер.Пеmр: Павел! Как чрствует себя ваша бабупlка?Павел: Моя бабушка чувствует себя Helmoxo.Пеmр: А дедушка?Павел: Дедушка серьезно болен, он уже старый и не встает с

постели.

l58

Пеmр : Ничего не' поделаýшь! До свидания, друзья.Марк, Днна, Павел:Що свидания.


1. Прчитайте ш переведIте текст.

2. Вьгучите новые спова и выражепия


1. Соmе sono vestiti Pantalone е sua moglie? 2. Chi incontranoPantalone е sua moglie? 3. Cosa domanda lo sconosciuto а Rosetta? 4.

Che cosa risропdе Rosetta? 5. Chi сеrса lo sconosciйo? 6. Соm'ё piazzaSan Маrсо? 7. Chi ё la cognata di Pantalone? 8. Chi ё il cognato diМаriа? 9. Che cosa domandano gli zii? Ю. Chi saluta Rosetta? 1l.Реrсhб ride Colombina? |2. Che cosa chiede lo sconosciuto? 13. РеrсhбДfrеdо ha paura? 14. Cosa dice Pantalone? 15. Chi ё lo sconosciuto?16. Che cosa risponde Rosetta allo sconosciuto?

4*. Задайте вопросы к выделенным курспвом членам пред-ложенпя, сJIеryя образlrу:

Sono vestiti afesta. - Come sono vestiti?

|. Рапtаlопе е sua mdglie escono di casa. 2. Pantalone presenta cdДlfrеdо sua moglie. 3. ll figlio del Dottore ё studeпte.4. II Dоttоге stabeпissimo.5. Tutti чаппо iп piazza Sап Marco.6. Gli zii domandanodоvе ё lo loro пiроtе Rosetta.7. Lo sconosciuto ё figlio di uп baпchiere

tiоrепtiпо.

5. В соответствии с содерх<апием текста соедлнпте левую и пра-вую части:

Scusi, signorina!Ессо Rosetta.San Маrсо ёlарiаzzа centrale dellacitti.Che оrrоrе!Ма поп с'ё fretta.

Ё molto bella е gгапdе.Non с'ё male.Lei ё di Venezia?

Chi va piano yа ýапо е yа lontano.che cosa facciamo?

159

Papi! Mi piace la figlia di Pantalone. Дfrеdо ha раurа.Coma sta?

б. Оппшrrге сшrудцшо, спедrя обратry:

Il figlio del Dottore si chiama Sеrgiо. - No, non ё чеrо, si chiamaДfrеdо.

Pantalone е Maria tоrпапо а счБа.

Il fratello del Dottore ё il cognato di Маriа.I1Dottore presenta suo figlio allo sconosciuto.Lo sconosciuto ha раurа.Casanova ё di Firenze.

7*. Ответьте на воflросы, переведI.пе вопросы на руссlшй язык, аответы rra птапьяпrскп]i:

1. Chi esce.di casa? - Панта-rrоне и его жена выходят из дома,они одеты по-праздниtIному.

2. Chi ё Дfrеdо? - Альфредо - сын Щокгора, он студент,3. Dove yаппо tutti? - Все илуг на шIоIцадь Святого Марка.4. Dove соrrе Rosetta? - Она бежит по нirправлению к Iшоща-

ди Святого Марка.5. Chi iпсопfга Rosetta? - Она встречает ц)асивого и элегант-

ного господина.6. Cosa dice lo sconosciuto а Rosetta? - Очень приятно! Колом-

бина! Какое красивое имя!7. Cqsa fa Rosetta? - Она убегает.8. Е lo sconosciuto? - Незнакомец ищет девушку в толпе.9. Chi incontra Pantalone inpiazzaSan Маrсо? :- Он встречает

своих родствейников: своего брата и свояченицу, сеструсвоей жены.

10. Cosa domandano gli zii di Rosetta? - Они спрашивают, где ихIuIемянница Розетта.

1 1. Chi saluta Rosetta? - Розетта здоровается со своими родите-JIями,сдядейитетей.

12. Cosa fa lo sconosciuto? - Незнакомец просит руки Розетты уее родителей.

13. Cosa risponde Rosetta? - Розетта отвечает сыну флорентийс-кого банкира: <Нечею спешитъ>.

l60

8. Перескаlште текст: а) кратко; б) подробпо.


1. Oggi ё una grапdе festa? Lei esce di casa о rеstа а casa? 2. Соmеё vestito? 3. Chi iпсопtга реr la strada? 4.Hai genitori, i fratelli, i fiф,i cugini, uп fidanzato о una fidanzata? 5. Cosa fanno i suoi раrепti? 6.Iэ piace qualcuno/a?

10*. Переведште на итаJьянсrcrй язьшк:

Сегодня большой праздник. Все одеты по-праздничному. Сер-гей с женой вьD(одят из дома и встречает своего друга Петра. Петрзнакомит его со своей невестой Кларой и со своими родителями.Клара знакомит Петра со своим братом и своей сестрой. БратКлары - студенц сестра Клары - врач. Они занимаются спортоми чрствуют себя хорошо. Все I4дуг на центр:rльную площадь ю-рода.

1. .Щжино, где твоя сестра? - Моя сестра в библиотеке. - Агде твои братья, {жанни? - Мои братья дома.

2. Синьора, чем занимаотся ваш сын? - Мой сын - врач. -Аваша вrryчка? - Моя в}Iучка учится в школе.3. С кем ваш племrIнник идет в кино? - Наш племянник I,Iдет

в кино со своими родителями.4. Мама, тебе нравятся мои подруги? - Да, дорогая, очень

нравятся. -Ъrда я познако}Iлю тебя с их друзьями.5. откуда идет твой старший брат? - он идет от врача. * А

твой младший брат? - Он идет со стадиQна.6. Что просит у тебя этот незнакомец? * Он ничего не про-

сит. Он только спрашивает, как проfrrи в центр города.7. Каr,ая красивая rшощадь! - Это ценц)rrльн:ля Iшощяд, го-

рода?.Ща, это ценц)irльная плоццадь, но в этом городе мно-го других красивьD( Iиощадей.

8. Какой хороший врач, правда? - Да, здесь много хорошихврачей.

1l. Поiьзрсь споварем учебнпка, переведIте на pyccKlfr языксJIедпощпе зшIпсочкп пз конфет <Бачи Перудrпrно:

1. Frа due счоri che si аmапо non оссоrопо раrоlе. (Дпопimо)2. Ъmеrе l'аmоrе ё tеmеrе la vita. (8. Дияsеl)

l61

3. Quando поп si ama trорро поп si аmа abbastanza. (В. Robitiп)4. I1сuоrе sente, 1а testa сопfrопtа. (V. Hugo)5, Che соs'ё il piacere, se non uп debole straordinariamente dolce.

(Апопimо)

12. Слещпя обраш{у, образуfrге штаJIьfiIскfiе слова пз буlв прIIJIа-гатеJIьного саrпеуаlеsсо (lсарнавапьный). Пользуясь словарем реб-ника, пqреведlте па русuпшi язык слова прпк)дrмою обратrа.

camevale (карнавал)- сагпе, печ9, сапе, lacca, cena, rеппа, аrепа,cara, rara, чеrа, сачегпа, lava, ave, vela...


Прочитайте и переведrте на русский язык анецдоты:Lui: Cara, ti chiedo la mапо!Lei: Ма tu conosci mia mаdrе?lиi; Si, mа ti amo lo stesso,

сопоsсеrе yl знать, бытъ знакомымаmаrе yl любить

* Vedi quel signore? Ё un uomo che butta i soldi dalla finestra.

- Dove abita?

3апопrнпте погок)ркш, найцlrге руссrше эквпваJIенtы:

Figli piccoli, guai piccoli, figli grandi, guai gгапdi.

gчаiо и беда

I Byndidolori sono muti.

dolore rп б9ль, печаль mчtо сggнемой

ti тебяlo stesso зd.,все равно

Ьчttаrе vl бросать, выбрасыватьsоldiр/деньМfinestra/orcro

|62

dalla finestra из окнаabitare yi жить

siamo а1 Саrпечаlе di venezia.Мы на Венецианском KapнaBa,re.

Rosetta, figlia di Pantalone, in companiadi uno sconosciuto, bello ed elegante.Розетта, дочь Панта-rrоне, в комIIаниикрасивого и элеrантноrо незнакомца.

Ttttto il mondo viene al camevaledi Venezia.Весь мир приезжаетна Венецианский KapHaBeLT.Siamo inpiazza San Маrсо.

Мы на Площади СвятогоМарка.Ё|apiazza сепtrаlе di Venezia.Это центрzшьнаяшIощадьВенеции.

Ё il leone alato san Магсо.Это крьLлатый лев Сан Марко.(Еванеелuсm свяmой Марrc, по-rcровumель Венецuu, сuмв олll-чесrcu uзобраJlс(ися в BuOe кры-лаmоео льва.)

Le baute veneziane.Венепианские баlты.(Бауmа - mраduцuонный rcос-mюм: черная накuOrcа с капюлuо-Horyx, поверх rcоmороео наdеmаulляпа-mреуZолка, на лuце * ха-раrcmернсlя белая масrcа.)

164 165

Седьмойурок

Lezionesettima

СЕКРЕТ ПУЛЬЧИНЕI[ЛЫ

11 Саrпечаlе ё finito mа il Fiоrепtiпо, figlio di чп banchierefiоrепtiпо, non tоrпа а casa. Decide di restare а Venezia. Реrсh6? Реrсhба Venezia с'ё Rosetta. Il giovane non ha раrепti а Venezia е реrсid va inun albergo. LаlЬеrgо si'chiama <,Rialto>.

Fiоrепtiпо: Buon giоrпо!Ропiеrе: Вчоп giоrпо, sigпоге!Fiоrепtiпо :.tJna саmеfа, реr favore!Portiere: Una singola о una doppia, signore?Fiоrепtiпо :,Una doppia.Portie re : YаЬепе, signore, una doppia... Ессо! Numеrо cinque, bella

е gTande. Un documento, реr fачоге!Fiоrепtiпо: Un documento? Рrеgо!Portiere: Grazie, Ессо la chiave! Primo piano, sigпоге!Fiоrепtiпо: Gгаziе.Portiere : Рrеgо, signore!I1Fiorerrtinoprende la chiave е sale alprimopiano. Рulсiпеllароrtа

la sua valigia.Рiапtегrепо. La hall dell'albergo. Епtrа il figlio del Dottore. Дfrеdо

рrепdе uпа саmеrа singola. La саmеrа ё al secondo piano. Дfrеdо salein саmеrа.

La саmеrа del Fiоrепtiпо. Il giovane Ьапсhiеrе sсгiче qualcosa.Pulcinella posa 1а valigia, aspetta 1а mancia.

Fiоrепtiпо: Sei di Venezia?Рulсiпеllа: No, sigпоrе! Sono di Napoli!Fiоrепtiпо: Ма che cosa fai а venezia?РulсiпеIlа: Сегсо lачого, signore!Fiоrепtiпо: Ма а Venezia поп с'ё lачоrо!рulсiпеllа: Ма io sono fortunato. chi сегса trоча!

lбб

Fiоrепtiпо: Come ti chiami?Рulсiпеllа: Mi chiamo Pulcinella. Sono un рочеrо, poveretto, senza

casa, senza tetto. Vоrrеi scambiare i miei calzoni реr un bel piattodi mассhеrопi!

Fiоrепtiпо: Вrачо! Вrачо! Тu mi piaci!... Cerchi lачоrо?Pulciпella: Si, signore! Сеrсо lачоrо!Fiоrепtiпо: Bene! Devi роrtаrе questa lettera!Finalmente Pulcinella ha un lачоrо. Deve роrtаrе чпа lettera е poi

la гisроstа. А chi deve роrtаrе questa lettera? Lindirizzo с'ё: piazza SanМаrсо, mа il поmе non с'ё. Deve роrtаге questa lettera а una signorina.Chi ё la signorina? Ё la figlia del signor Pantalone. Ма ё uп segreto!Pulcinella рrепdе la mancia, 1а lettera е ча via. Fuori incontra il figliodel Dottore. Anche Дfredo di а Pulcinella una lettera. Anche questalettera ё реr Rosetta. Ма ё un segreto! Pulcinella prosegue la strada е

incontra Arlecchino. Dove? Su un ponte. Sul Ponte dei Sospiri? Мапооо!!! Su un piccolo ponte veneziano.

дrlессhiпо: Oh! Pulcinella! Ciao! Dove vai!РulсiпеIlа: Devo роrtаrе queste lettere е poi роrtаrе la risposta, due

risposte!Artecihiпo:A chi devi роrtаrе queste lеttеге?Рulсiпеllа: Arlecchino! Ё un sеgrеtо!Дrlессhiпо: Ма io sono un amico! А chi devi роrtаrе queste lettere?Рulсiпеl|а: Si, sei un amico, mа ё uп sеgrеtо!Дlоrа Arlecchino strappa а Рulсiпеllа 1е lettere che poi finiscono

пеl canale. Che disgrazia! Pulcinella ё arrabbiatissimo! Arlecchino nonё un amico! Pulcinella picchia ATlecchino. ATlecchino гiреtе: <iMidispiace, mi dispiace...>.

fulсiпеllа: Ti dispiace, ti dispiace, Arlecchino! Ма io devo роrtаrеla risposta! Due risposte!

Дrlессhiпо: Dobbiamo sсriчеrе noi le risposte! Sсгiчiаmо noi lerisposte!

Dunque, Аrlессhiпо рrоропе а Pulcinella di sсriчеrе 1е risposte.Арраrе Colombina che sente le ultime parole degli amici. La ragazzadomanda che cosa devono sсriчеrе. Ё un segreto, va bene. Ма lei ёuп'аmiса. Poi Colombina dice che oggi ё il compleanno di Rosetta.Аrlессhiпо рrоропе di sсriчеrе: <,Vieni stasera!,>

СоlоmЬiпа: Ма avete una реппа? La сагtа? Le buste?

I67

Рulсiпеllа: Una реппа? I-а саrtа? Nooo !

СоlоmЬiпа: Вrачi! Dovete sсriчеrе, mа la carta поп с'ё, la penna попс'ё! Scusate! Но fretta!

Рulсiпеllа: No! Colombina! Un mоmепtо!Pulcinella соmрrа una реппа, due buste е la carta. Colombina sсгiче

le due risposte: <Чeni stаsега!>. Pulcinella ргепdе le risposte, saluta gliamici е colтe чеrsо l'аlЬецо.

СоlоmЬiпа: Аrlессhiпо! Chi ё 1а signorina? Come si chiama?Дrlессhiпо: Colombina! Mi dispiace mа ё чп segreto!СоlоmЬiпа: Ма io sono un'amica!Дrlессhiпо: Ё RosetИ! [.a figlia del sigпоr Pantalone!СоlоmЬiпа: Oh!... Ё i sigпоri?дrlессhiпо: Boh!...С'ё 1а risposta! Ci sono 1е risposte! Pulcinella consegna le lettere agli

iппаmоrаti.

YOCABOIARIO _ СIIОВАРЬ

tоrпirе vi возвращаться sсгiчеrе уtписufьdесidеге у' решать, принимать qualcбsaplTrс что-то, что-нибудь

sеgrбtо и секрец тайнаfuбri суу снаружи, на улицефпtе и мостргоsеgчirе у' продолжатьstгfldа/дорога, улицаstгарфrе у' вырыватьcanile mканмdisgгбziа/несчастьеriрбtеrе yl повторятьMi dispiбce. Я сожалею.dfiпqче аwиlакрюФrте уrпредIагатьарршirе yl появпяться

sепfiге у/ слышать; tryBcTBoBaTb

filtimo с88:последний

ра16lа/словосоmрlеiппо m день ро)rцениrlчепirе yi приходитьstаsбга ауу сеюдня вечеIюм

фппа/ручкаbfista/KoHBepTсоmрЙге ч/ покупатьсопsербге у' вручатьiппаmойtо и шlюбленныйpifltto z тарелка

IIОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ

1. Наряду с существит9льным аlЬеrgо - zосmuнu4с употреб-JuIется слово hotel и - оmель.

2. В Венеции есть знаменитый мост Риальто - Ponte di Kalto,а TaIoKe не менее знаменитый <Мост вздохов> - Ponte dei Sospiri,проходя по которому узники, препровохдаемы0 в тюрьму, в пос-ледний раз видели венециансц/ю лагyl{у и небо над ней.

3. Итальянское слово рiацtегтепо шrи piano tera означает пер-выil эmаlс (бу<вально эmож на земле). Рrimо рiапо соответствует

русскому вmорой эmосrc, ýecondo piano - mреmuй эmа)rc и т.д. Об-ратите внимание: в вывескilх, таблицах, указателях артикJIь неупотребляется, например: Рrimо piano; ДЬеrgо и т.д.

4. Наряду со словом hall - хом, весmuбюль употребляется сло-во atrio rz.

5. Сравните: salire in саmеrа - поOняmься в комнаиу; sаliге alрrimо,рiапо - поdняmься на первый (вmорой) эmаilс.

6. Сеrсаrе lачоrо - uсrcаmь рабоmу - устойчивое сочетание,употребляется без артиIшя. Соответствующая отрицательнаяформа - TaIoKe без армшrя: поп с'ё lачоrо - неm рабоmы. Срав-ните:

Non ha parenti. -У неео неm роOсmвеннuков (отсугствие артик-ля при полном отрицании). Возможна конструкция с артикJIем:сеrсо чп lачоrо - ulц| rcuсую-пабфь рабоmу. Соответствующая от-рицательн:rя форма: поп с'ё пеýýlш lачоrо - неm нurcакой рабоmы.

решениетеstiге yi оставатьсяgiбvane agg, ш, /молодой,

молодой человек, девушкааlЬбrgо и гостиницарогtiбrе и портьесflmеrа/номерсimеrа singola одноместный номерсбmега dбррiа двухместный номерdосчmёпtо и докуIrlентрiбпо и зd..,этажсhiflче/ктlючрiапtеrrёпо и первый этажsaПrc yi подниматьсяроrtirе у/ нестироsбге yl KTIacTb, ставитьчаПgiа/чемоданýlo аg,, рюп еrоhall /хол.lI, вестибюrь

1б8

mбttеге у/ставить ,

aspttiiгe уrхдать-ая; mflпсiа/чаевые

fогtчпбtо адg: счастливыйChi сбгса trбчд. Кто ищет, тот

найдет.

фчепо agg, m бедный, беднякsепzа prep безtбtto m црышаscambiбre у' менятьcalzбni mрlз0.: шtаныmассhеrбпi z р/ макароныdочбrе yi доlп<енствоватьlбttеIа/письмоfiпаlmбпtе 4уу наконецгisфstа/ответгisфпdеrе yi отвечатьindftizzo и адреспбmе и имя

l69

7. Stasera: questa sеrа - сееоdня вечером;stannotte: questa notte сеzоOня ночью;stamattina : questa mattina - сееоOня уmром,8. Глагол апdаrе - uOmu в сочетании с чепirе - прuхоOumь ука-

зывает на противоположно направленное двшкение: Lui ча е viene.

- ОнухоOum u прuхоOum.

9. Una (саmеrа) doppia, singola = чпа doppia, singola - 0вух-месmныil, оdномесmньtй номер. В этой конструкции наглядно ви-ден процесс субстантивации, когда прилагательные, употребля-емые с артикJIем, переходят в разряд существительных (субстан-тивируются) и ведуг себя как существительные: veneziano (аgd -венецuанскuй (лрил.): il (uп) veneziano (поmе) - венецuане4 (сущ.);fiогепtiпо (аgg) * флоренmuйскuй (прил.); il (uп) fiоrепtiпо (поmе) -флоренmuеry (сущ.) ; iппаmогаtо ( аgg) -влюбленньtй (пршt.) ; l'(чп)iппаmогаtо (поmе) - влюбленный (сущ.).

r.


Особенности употребления лIдшык местоимений в функцишподJIежащего

Итальянский язык отличается разнообразием личных место-имений З-го лица, высцшаюп{их в функции подIежащего.

Общая схема лIдIных местоимений в функции подIежащего


noivoilоrоessieSSe

мывыонuонuонu

лицам.р. l .

*.r,. l(они) одушевленные и неодушевJIен-^ , ные имена существительные

Loro Bbt особо веrOIивая форма при обрацениико многим лицам (малоупотребительна).

lо_я

Местоимение 1-го л. ед. числа io (я) можот занимать толькопозицию lrодIежащего. За искltючением конструкции: Io поп sonoio. - Я не я. Tir поп sei tч. - ТЫ не mы (при одном и том же субъек-те). При однородных подлежащих личное местоимение io (изсоображений такта) нередко ставится последним, например: Mioраdrе ed io. - Мой олпец ч я. Маriа ed io. - Морuя u я.По анiшогиис этиI!{, русской конструкции типа Я с сtсеной (с броmом, с моuм0руеом и т.п.) соответствует итчrльянская консц)укция: Mia moglie(il fгаtеltоо чп mio amico) ed io.

В официальном и полуофициaльном языке нередко вместоличного местоименля io употребляются формы, относящиеся к3-му лиrrу типа:

chi vi раriа - обраtцаюtцuйся к вам с рецью (mоm, rcmо с Baшllеоворum); chi vi sсгiче : il sottoscritto * пuulуtцuй эmu сmроrcu (обро-u4ающuйся к вам) ит.п.

tu-тыМестоимение tч (ты) TaIoKe выступает в качестве подIе)<aц{е-

го. В Италии обращениена mы (срели коJIJIец друзей, знакомых)гораздо распространеннее, чем в России.

lui - он, lei - онаr lого - они

В итальянском языке имеется несколько видов местоимений3-го л., отличающихся как своими функциями, так и частот-


iotului, eglilei, ella

яmыонона

лица

eSSo

eSSa

онона

животные и предметы (редко люди)

Lei Bbt вежJIивiuI форма при обращениик одномулицу

170 17l

ностью употребления. Это объясняется неоднородностью линг-вистическо й ситу ач пи в Италии, обусловлен ной своеобразиемисторического развиf ия итаJIьянского языка.

В настоящее время не только в разговорном, но и в пись-менном языке, отрa;кающем реальFIые фактьт коммуникации,rrаибольшее распростраfiение rrолучили формы lui - он, lei - она,|ого - онu, относящиеся клицам.

По отношению кживотным (особенно если приописании онинаделяются человеческими чертами) таюке возможно употреб-ление этих местоимений.

В отличие от других местоимений 3-го л., lчi, lei, lоrо могугупотребляться TaIoKe и в функции прямого беспредложного икосвенного (предlожного) лополнения: Yеdо lui е попlеi. - Я вuэrcу

еео, а не ее. Раrliаmо а lei е поп а lui. - Mbt еоворuм ей, а не елrу.

_л:.. nol - мы

Местоимение 1-го л. мн. числа noi (мы) в итiulьянском языкеможет занимать как IIозицию подIе)(aщего, так и дополнения.

В итальянском языке в доюIадах, статьях, науrных исследо-ваниях и т.п., имеющих одного автора, вместо формы скромнос-ти мы обычно используются рааlrичные неопределенно-личныеи пассивные конструкции.

чоi - вы

Формачоi (вы) является местоимением 2-гол. мн. числа, атак-же наиболее распространенной формой ве)ютивости при обра-,щении ко многим лицам:

Yoi, signori, siete italiani? - Bbt, сuньоры, umмьянцы2

В отличие от русского языка, форма вежJIивости voi при обра-щении к одному лицу в современном ит,lльянском языке мало]

употребительна; она вытеснена формой Lei (Вьr). i

[,оrо - Вы

Кроме совпадаюIцей с русской формой обращения на вы -voi ко многим лицам, в итtлJIьянском языке существует ещеболее изысканн€ля форма ве)сIIивости на Lого (местоимение 3-

л. мн. числа), которая согласуется с гJIаголами 3-го л. мн. числа,пршIем именн:lя часть скilзуемого согласуется Taloke и в роде:

Lого, signoгi, sono italiani? - Bbt, cuшbopbt, umмьянцьt?Lоrо, signorine, sono italiane? - Bbt, сuньорuны, umальянrcu?

Однако, если при вежJIивом обращении к одному лицу наи-более употребительной формой является Lei, то во множествен-ном числе, то естЬ при обраЩении ко многим лицам, ей чащевсего соответствует форма voi, а не Lого. Поскольку форма l,огосчитается более церемонной, изысканной, носящей торжествен-но-официа-llьный характер, она нередко используется официан-тами, продавцами как знак особого ув:Dкения к кlrиенту:

Desideгano, sigпогi? Che cosa dеsidегапо, signori? - Чеео )lселае-mе (lrcелаюm), cuHbopbt?

повелштельное пакJIонение

повелительное накIIонение употребляется для вырu,кенияприказа, призыва, совета, запрета, просьбы. В повелительномнаюIонении (Imperativo) правильные глаголы имеют следующиеоконtIания:

-аrе _еrе _ire

I спрпrение II спрлкение III спрлкениегассопtаrе -рассltазываmь sспvеrе - пuсаmь рагtirе - уезuсаmь

(tu) Rассбпtа!(Lei) Rассбпti!(noi) Raccontiamo!(voi) Raccontбte!

Sctivi!Scriva!Scriviamo!Sсriчёtе!

Pefii!Рбгtа!Раrtiаmо!Partite!

В отличие от русскою, в итччIьянском языке в Imperativo мно-гие формы совпадают с формами настоящего времени изъяви-тельного накJIонения. Сравните формы 1-го и 2-го лица мн. чис-ла: Raccontiamo! - Рассrcаlсем !,Щав айmе расскаilсеми Raccontiamo.- Mbt рассlсазываел. Raccontate! - Расскасrcumеl и Raccontate. -Вы рассказываеmе,

L72 173

Совпадаrcrr TaroKe формы 2-го л. ед. числа глаголов II и III спря-,(ения: Scrivi! - Пuшu ! Serivi. - ТЫ пuшешь. Рагti! - Уезжай ! h;ltl- Ты уезэrcаешь.

Одной и той,(о итапьянской форме Imperativo в русском язы-ке могуг соответствовать (в зависимости от контекста) простiш исложнаrI формы повелительнопо накпонения, т0 есть глаюлы каксовершенного, так и несовершенного врца: Canta! - Пой! Спой!

,Щавай пой! Сапtiаmо! - Поём!Споё:м!,Щавайmе споём!Русской частице -кдr ч8сто сопрово)цдаюIцей формы в пове-

лительном наюIонении, в итilльянском языке соответствует на-

речие lш р' - немно?о: RассопtаФ чп ро'! - Расскасlсumе-rcа! Gtшяrrda

чп ро'! - Поапоmри-rcсlYеdiаmо чп ро'! -Посмоmрцм-rcа!Ряд глаголов имеют следующие формы в повелительном на-

юIонении:

В 1-м и 2-м л. мн. числа неправильные глаголы образуютlmperativo по общей схеме.

Оmрuцаmельная форlwа поб елumельноео наrcлоненшl

Отрицательная форма повелительного наюIонениJI образует-ся с помощью отрицательной частицы поп, Koтoptul ставится пе-ред вышерассмотренными формами. Исюlючение составляетформа 2-го л. ед. числа, образующаяся с помощью частицы поп* инфиПитивная форма ппагола. Сравните: Canta! - Пой! и Nonсапtаге! - Не пой!

I спрлlrеIrrrе II спршrеlше

(tu) Non rассопtiге! Nоп sсfiчеrе!(Lei) Nоп гассбпti! Nоп sсfiча!(noi) Non гассопfiаmо! Nоп sсriйаmо!(voi) Non rассопtjltе! Non sсriчбtе!

Спрлкение неправиJIьных ппаголов dovere, уепirе

Изъявительное накJIоненио(настоящее время)

dочеrе - dолсrcенсmвоваmь чепirе - прuхоOumь

(io)dбvo -яOолсrcенi чёпgо- япрtасохtсу;(tu) dбvi - mы ilолэrcен; vieni - mы прuхоОuuль;(lui, lei, Lei) dбve - он, она (Bbt) viene _ он, она (Bbt) прuхо-r)олlrcен, Oолсlсна, йлсlсны; )um(-mе);

Особые моделпппапOлов

ачбгебssегеапdirеstбrеfiгеfiгеsарбге

Abbi! Abbia!ýi! Sia!\бi! (lh'!) Иda!Stii! (Sta'!) Sfia!Eii! (Fh'!) , Fбccia!Di'! ] Dica!Sбppi! Sf,ppia!

fhапопш на: i

_sc_саге_gаrе_сiаге

-giare_сеге_gеrе

Исклю-чециrI(в 3-м л.):_sсеге

fhаголы с:элементом

fifirесегсf,ге

раgбrесоmiпсiаrеmапgiirейпсеrеdiplngere

рiасбге

tасбrесrбsсеrе

tu2-е л. ед.ч.

Finisci!Сбrса!Piga!Comincia!Mingia!Vinci!Dipingi!Piaci!

Eci!Сгёsсi!

Iдi3-е л. ед.ч.

Finisca!Сбrсhi!Иghi!Cominci!Мf,пgi!Ипса!Dipinga!Hiccia!

Thccia!Сгбsса!

III спрлlкеlше

Non раrtirе!Non рirtа!Non раrtiаmо!Nоп рагfitе!

g rfuпапбrеsаПrе

изменениемв основе

кmбпi!Sf,li!

Rimбпgа!Silga!

Siбda!Esca!

sеdбге siбdi!чsсiге Esci!

174 175

(noi) dobbiamo - мьl Oолсrcны;(vo) dovбte - Bbt ilолэrcны;(lою) rЕrшо - oшu (Вы) ilutэtсtы;

чепiаmо - Mbt прuхоduм;venite - вы прuх)Oumе;чбпgопо - онu прuхаOяm.

повелительное накIIонение

(tu) Vieni! - ПрuхоOu! (Прuезэrcай!)(Lei) Yепgа|, - ПрtмоОumе!(noi) Ъпiаmо!

-,Щавайmе прudём!

(voi) Ъпitе! - ПрuхаOumе!

Мода-шьный глагол dочеrе не имеет повелительного накJIонения.

Упо mр е бл е нuе елае ол а venire

Глаюл чепirе - прuхйumь, прuезэrcаlиь употребляется с пред-

- перед названиями городов: чепiге а Rоmа - прuехаmь в PuM;

- перед последующим инфинитивом (предлоги а и реr):чепirе а (рег) lачоrаrе - прuхоOumь (прuезэrcаmь) рабоmаmь;

- перед названиями континентов, сц)ан, областей:iп - dвuсrcение с.,чепiге in Italia, Дmегiса, LоmЬагdiа - прuез-

Jtсаmь в Иmапuю, в Амерurcу, в ЛомбарOuю;й (+ арп) - ilвuэrcенuе uз, оm:vепiге dall'Italiao dаll'Аmегiса, dalla

LоmЬагdiа - прuезJlсаmь uз Иmалuu, uз Амерurcu, uз Ломбарduu;da - направленuе dвuэtсенuя rc лuцу/ой лuца;чепiге da Маriа -

прuезJrcаmь (прuхоOumь) rc Марuu/оm Марuu;

- при ук:х}ании средств транспорта:in * существшпельное без артик.пя: чепiге iп trепо (in macchina) -

прuв)rcаmь на поезOе (на мащuне);соп * существительное с артиклем: чепiге col trепо, соп Ia

mеtгороlitапа - прuезJrсаmь на поезdе (на меmро).В вопросительньD( конструкциях с,глаголом чепiге использу-

ются сJIедующие вопросительные словосочетания:

Da dove? - ОmrcуOа? Dadqvevieni? -ОmrcуOаmьtuOешь(еOешь)?Da chi? - К кому? Da chi vieni? - К кому (оm rcоео) mы uOешь

относительные местоимения

Относительные местоимения вводят придаточные определи-тельные предIокения, замещiш существительные, обозначающиеопределенный предмет (лицо). К относительным местоимениямотносятся:

che - коmорьtй (коmорая, Komopbte) - не изменяется ни в роде,ни в числе.

Относительное местоимение che следует отличать от совпа-дающего с Еим по форме союзного слова che - иио; Магiо diceche lоrо yanno а casa. - Mapuo еоворum, чmо онu еdуm 0омой.

Il quale - rcоmорьtй изменяется в роде и числе.

Формьt оmносumельньж беспреOлоэrcньж месmо шrwенuй

(в фунrcцuu поOлежощеео u пряJуrоzо 0ополненuя)

lo studente

la studentessa

gli studenti

le studentesse

: il quale - сmуOенm, коmорьtй(rcоmороео)

= la quale- сmуOенmка, коmорая(rcоmорую)

: i quali - сmуdенmы, rcоmорые(rcоmорьш)

: le quali - сmуdенmкu, коmорые(rcоmорьtх)

ПpuMepbt:

Lo studente che раrlа fa il secondo anno (подлежаrцее).Lo studente che abbiamo iпсопtrаtо fa il secondo аппо (прямое

дополнение).Местоимения cheo il quale одинаковы по значению, однако в

беспредlожной форме, то есть в функции подIежаIцего и пря-мого дополнения, предпочтение отдается местоимению che,придающему фразе ббльшуюлегкость. Форма il quale характернав основном для письменного официально-делового стиля речи,причем чаще всего употребляется в придаточных предIожениях,слу)<aIцих приложением. Кроме того, форма il quаlе употребля-ется в сложных предложениях во избежание повторения ркеимеющегося местоиNIения che (часто в друг}rх значениях), а так-

che{

176

оm rcоео? (прuезэrcаеuль) ?

7-162п 177

(noi) dobbiamo - мы dолсrcны;(vo) dovбte - Bbt ilолсrcны;(ою) dёлшю - анu (Вы) iluпrcны;

veniamo - мы прuхоduм;venite - вы прuхоOuпе;чёпgопо - онu прuхоOяm.

повелительное накJIонение

(tu) Vieni! - ПрuхоOu! (Прuезсrcай)(Iлi) Yепgа! -, ПрuхоОumе!(noi) lЪпiаmо!

-,Щавайmе прuOём!(voi) Ъnite! - ПрuхюOumе!

Модальный глагол dочеrе не имеет повелительного накJIонения.

Упоmребл ен uе елаzола venire

Глагол чепiге - прuхоOumь, прuв)rcаиь улотребляется с пред-логами: '.

* перед названиями городов: чепirе а Rоmа - прuехаmь в PuM;

- перед последующим инфинитивом (предлоги а и рег):veniie а (реr) lачоrаrе - прuхоOumь (прuезuсаmь) рабоmаmь;

- перед нrвваниllми континентов, сц)ан, областей:iп - dвuженuе в: чепirе in Italiao Аmегiеа, Lombardia - прuез-

Jrcаmь в Иmалuю, в Амерurcу, в ЛомбарOuю;da (+ арт.) - dвuэrcенuе uз, оm:vепiге dall'Italia, dall'America, dalla

LоmЬаrdiа - прuезJлсаmь uз Иmшtuu, uз Длvерurcu, uз ЛомбарOuu;da - направленuе dвulrcенuя rc лuцу/ой лuца;чепiге da Магiа -

прuезJrаmь (прuхоOumь) rc Марuu/оm Марuu;

- при указании средств транспорта:in * существительпое без артикпя: чепiге in tгепо (in macchina) -

прuвJrcаmь на поезOе (на MauluHe);con + существптельное с артиклеш: чепiге col trепо, соп Ia

mеtгороlitапа - прuезilсаmь на поезOе (на меmро).В вопросительньrх конструкциях с,глаголом чепiге использу-

ются следуюlцие вопросительные словосочетания:

Da dоче? - ОmкуOа? Da dqve yieni? - ОmкуOа mы uOешь (еOешь)?Da chi? - К кому? Da chi vieni? - К кому (оm коео) mы uOешь

относительные местоимения

Относительные местоимения вводят придаточные определи-тельные предIожения, замещая суIцествительные, обозначаюш{иеопределенный предмет (лицо). К относительным местоимениямотносятся:

che * коmорый (rcоmорая, rcоmорые) - не изменяется ни в роде,ни в числе.

Относительное местоиI\4ение che следует 0тличать от совпа-даюIцего с ним по форме союзного слова che - иио: Маriо diceche lоrо чашю а casa. - Mapuo lоворum, чmо oHll ефm 0омой,

Il quale - rcоmорьtй изменяется в роде и числе.

Форлаьt оmносumельных бе с пр е 0лоuсньы tпe сmоuменuй(в функцuu поОлеэrcаu4еео u пряJчtоео Оополненuя)

lo studente

la studentessache

gli studenti

le studentesse

: il quale - сmуOенm, коmорьtй(коmороео)

: la quаlе- сmуOенmrcа, rcоmорая(rcоmорую)

: i quali - сmуdенmы, Komopble(rcоmорьtх)

: le quali - сmуOенmкu, коmорые(коmорьф

Прuмеры:

Lo studente che раrlа fa il secondo anno (под;rежаrцее).Lo studente che abbiamo incontrato fa il secondo аппо (прямое

лополнение).Местоимения che, il quale одинаковы по значению, однако в

беспредложной форме, то есть в функции подIежаlцего и пря-мого дополнения, предлочтение отдается местоимению che,придающему фразе ббльшую легкость. Форма il quаlе характернав основном дJIя письменного официально-делового стиля речи,причем чаIце всего употребляется в придаточных предIlожениях,слу)<аlцих приJIожением. Кроме того, форма il quale употребля-ется в сложных предложениях во избежание повторения уr(еимеюш{егося местоимения che (часто в других значениях), а так-

|76

оm коео? (прuезсrcаешь)?

7-162ц 7,17

же дJIя угочнениrI, о каком именно существительном идOт речь(при на-llичии нескольких суIцествительных) в предьцyrцем пред-ложении.

В предложном словосочетании употребляются оба место-имеЁия, приtIем che в сочетании с предJIогами принимает неиз-MeHrIeIvryю форму счi:

Прuмечанuе; С формой сui прешlог а может быть опущен. При-меры употребления предложных относительных местоимений:

Lo studente, di сui (: del quale) ti ho parlato, non ё ancora аrriчаtо.

- СmуOенm, о коmором я mебе ?оворuл, еtцё не прuехм.Gli amici, da cui (: dai quali) andiamo, abitano а due passi. - Дру-

зья, lc rcоmорьtм мы udём, Jtсuвуm в 0врс шаеах.Т, а signora, соп счi (: соп la quale) abbiamo parlato, ё uпа mia

vecchia conoscenza. - CuHbopa, с rcоmорой мы разеоварuвалu, - оOна

моя сmарая знакомая.

Порядковые числительные

В итальянском языке порядковые числительные до 10 имеют

формы: рrimо, secondo, terzo...; числительные после 10 образуют-ся от количественных с помощью суффикса -esimoz

4" quarto5' quinto6" sesto7' settimo8" ottavo9' nono10' decimo11' undicesimo|2" dodicesimo13" tredicesimo

17" diciassettesimo18' diciottesimo19' diciannovesimo20' ventesimo2\" ventunesimo22' ventiduesimo23" vent-itreesimo30" tгепtеsimо100' centesirno

Порядковые числительные обладают грамматическими при*знаками прилагательных , т.е. соглас}aются с именем существи-тельным в роде и числе: la ргimа volta - первьtй раз, il ргimо esame

- первьtй эlсзамен, i рrimi fiоri - первые цвеmы,lе ргimе гопdiпi -первые ласmочrcu, l'undicesima Iezione - оOuннаOцаmый уроrc.

Артикль с порядковыми числительными, как правиJIо, сохра-няется. Исключение составляют различные надписи, заглавия:

ргimо piano - вmорой эmаж, рrimо аппо _- первьtй zо0 обученuя.Порядковые числительные нередко изображаются римскими

uифрами:)О( - ventesimo, ЮО( - trentesimo, XL - quarantesimo, L -

cinquantesimo, [X .-= sessanteýimo, LXX - settantesimo, LX)O( -ottantesimo, ХС - novantesimo, С - centesimo, ... D -cinquecentesimo, .,. М - millesimo.

ГРАММАТИЧЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАММ{ГИIIЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

l. Вставьте лшчные местоимения:

(...) andiamo al cinema. (...) раrtе domani реr Milano. (...)гispondete bene alle domande. (...) finisci la lezione presto. (,..) sichiama Магiа. (.,.) ё molto Ьrачо. (...) чаппо in biblioteca. (...) studioall'universiti.

В *****х грамматиках числительные рассматриваются в разделе прила-l,ательных.

1" рrimо (первьtй)

2' secondo (вmорой)

3" terzo (mреmuй)

14" quattordicesimo15' quindicesimo16" sedicesimo

Прел-логи

местоимения

che il quale la quale i quali le quali

di di cui del quale della quale dei quali delle quali

а (а) cui al quale alla quale ai quali alle quali

da da cui dal quale dalla quale dai quali dalle quali

in in cui nel quale пеllа quale nei quali nelle quali

соп соп c.ui соп il quale con la quale con i quali con le quali

рег реr cui реr il quale рег 1а quale реr i quali реr le quali

sч su cui sul quale sulla quale sui quali sulle quali

l78 7t l79

2. Замените выделенные курсивом существительпые-под-лежаIIше соотв€тствуюшцмш лшшыми местоимениями;

Mario раrtе реr Roma. Il libro ё sul tavolo. Maria е Pietro vanno alcinema. Il gatto ё un animale domestico. Il professore comincia 1а

lezione. I sigпoi sono italiani. Le sigпore sono francesi. П ЬаmЬiпо ё аcasa. Л vestito ё rоssо. I vestiti sono belli. Le sigпоiпе sono Ьrаче. Ze

3. Поетавьте данпые фразы во

формы уоiп Lorozчисло, употребив

Lei, signora, раrtе реr Milano? - Voi, signore, ...

- Lоrо, signore, ...

Lei, фпоге, va а casa?Lei, signorina, ё molto Ьrача.

4. Поставьте ппаголы в форму повеJштепьпого накJlоненпя в со-ответствующее лицо:

(tu): cantare, ballare, scrivere, раrtirе, dоrmirе, fiпirе;(Lei): risропdеrе, апdаrе via, lачоrаrе, cantare, 1еggеrе;(noi): апdаrе, раrlаrе,,dоmапdаrе, раrtirе, salire, dire;(voi): сарirе, епtrаrе, uscire, рrеfеrirе, саmrпiпаrе, sentire;

5. Перевелите на итаJьянский язык; обратите внимание на фор-мы повелштеJьнопо накJIоненпя:

Маriа! Se tu sei stanca, riроsа!Pietro, se tu sei stanco, vai а casa!Маriа е Gino, se avete tempo, andate al cinema!Luigi! Se tu hai fretta, соrri!Amici! Se ачеtе fame, mangiate!Se tu non hai sonno, sсriчi!Se non avete раuга, епtгаtе!

б. Поставьте ппагол в отршвтельную форпrу повелштельпого на-кJIонеЕпя:

Vа'а casa! - Non ...

Fаi il compito! - Non...

l80

Dai а Маriа il libro! - Non ...

Resta соп noi! - Non,...teggi il libro! - Non...Guarda il mаrе! - Non ...

Sali da noi! - Non ..,

Finisci il lачоrо! - Non ...

Parti domani! - Non ...

nor Cantiamo questa canzone! - NonAndiamo al cinema! - Non...Finiamo il lачоrо! - Non...Kspondiamo alla domanda!

чоi Cantate questa canzone! - Non...Aprite la fiпеstrа! - Non ...

Stateacasa! -Non..., Finite il compito! - Non...

L€i Finisca 1а lezione! t Non ...

Legga questo libro! - Non ...

Sсriча questa lettera! - Non ...

7. Вставьте соответствуюIlцrю форму ппагола dоvеrеz

Noi... andare а Roma. Tu ... rеstаrе а casa. Loro ... partiTe реrVеrопа.[о ... cominciare il lачоrо. Lei ... чепirе stаsеrа. Lui ... сапtаrе questaсаIиопе. Маriа ... andare а scuola. Рiеrо ... finire la lezione. Маriо еOlga ... апdаrе а Riga. Vоi, signori, ... restare а Mosca. Signori, ... чеdеrеquesto film. Lei, signora, ... aspettare due giоrпi.

8. Поставьте во множеетвенпое число, следи образцам:

Io поп devo sсriчеrе. - Noi non dobbiamo scrivere.

Io поп devo раrtirе.Io non devo aspettare.Io non devo ачеr fretta.

Tu non devi aspettare. - Voi non dovete aspettare.

тu non devi cantare.Тu non devi ачеr раurа.Tu non devi risропdеrе.

Lei, signora, поп deve раrtirе. - Loro, signore, поп dечопораrtiге.

Lei, signore, поп deve aspettare.Lei, signorina, поп deve раrtirе.Lei, signore, поп deve aspettare.Lei, signorina, non deve ачеr рачrа.

9. Ответьте на вопросы, слеryя образцам:

А che ога devi tоrпаrе? (alle otto) - Devo tоrпаrе alle otto.В котором часу ты должен вернуrься? - Я должен вер-

нугься в 8 часов.

Da chi devi апdаrе? (dal mio amico)А chi devi telefonare? (al mio banchiere)Con chi devi раrtirе? (con mia sorella)

Da chi dovete апdаrе? (dal medico) - Dobbiamo апdаrеdal medico.

К кому вы должны идти? - Мы доJDкны идти к врачу,.

Dоче dovete rеstаrе? (а casa)Con chi dovete апdаrе? (con i npstri genitori)А chi dovete сопsеgпаrе i documenti? (al роrtiеrе)

10. Вставьте недостаюццiю форму гл&пола уепirе:

Io ... dall'istituto.Тu .,. al cinema?Lui .., а teatro?Lei ... in biblioteca.Lei, signora, ... da Тоriпо?

|82

Lui viene con me. - Lоrо vengono con me.

Lei viene da mе.Lui viene а casa.Lei viene а teatro.

Саrlо viene da Lопdrа. - Carlo е Маrсо vengono da Londra.

Маriо yiene а Napoli.Дfrеdо viene а piedi.Маriа viene con noi.,

12. Ответьте на вопросы, слеryя образчаш:

Соп chi vieni stasera? (il nonno) - Stasera чепgо col nonno.

Con chi vieni а1 cinema? (Маriо)Соп chi vieni all'universiti? (uп'аmiса)Con chivieni а casa? (uп cugino)

Con chi venite al cinema? Я*?i'жi,r) -

Vепiаmо al cinema

Con chi venite stasera? (i parenti)Con chi venite alla festa? (eli amici)Con chi venite а tеаtrо? (le amiche)

Da dоче viene Маrсо? (l'Italia),, Мщсо viene dall'Italia.

Noi ... in Africa.Voi... da Маriо.Lоrо ... da Mosca.

11. Поставьте во мпожественпое число, сJIеryя образltам:

Da quale paese viene questo ragazzo? (il Giappone)Da qulle citti чiепе questa ragazzT? (Roma)Da dove viene il signor Rossi? (la Russia)

Da dove vengono i tuoi cugini? (gli Stati Uniti) - I miei cuginivengono dagli Stati Uniti.

Da dоче чепgопо queste ragazze? (la Frапсiа)Da quale citti vengono i tuoi amici? (Mosca)Da quale paese чепgопо le tue amiche? (l'Inghilterra)

13. Ответьте на вопросы, слеryя образцам:

Vieni а teatro stasera? - Si, vengo а teatro stasera. Si, cil чецgоstаsеrа.

vieni а1 cinema stаsеrа?чепi а lezione stamattina?vieni а scuola stamattina?

venite а teatro con l'autobus? - si, veniamo а teatro conr. |'autobus. Si, ci veniamo con l'autobus.

Venite'a Mosca in аеrео?venite al cinema in macchina?Venite alla lezione а piedi?


Vаdо а teatro, ci vieni anche tu? 1 Si, ci vengo anch'io.

Vado al cinema, ci vieni anche tu?Vado al centro, ci vieni anche tu?vado all'universiti, ci vieni anche tu?

Andiamo al centro, ci venite anche voi? - Si, ci veniamo anche noi.

Andiamo а teatro, ci venite anche voi?Andiamo al cinema, ci venite anche voi?Andiamo all'universiti, ci venite anche voi?

15. Переведите на русский язык, обратите внимание на употреб-ление tлапOлов чепirе п апdаrе:

Vado all'univeкiti. (Ci) vieni anche tu? * Si, (ci) vengo anch'io.Andiamo а teatro. (Ci) vieni anche tu? - ýi, (ci) чепgо anch'io. Vai al

t, - "upaun- частица, заменяюшая обстоятельство места.

l84

cinema? - Si, io чаdо al cinema. - (Ci) чепgо anch'io. Vieni а1 ci-пеmа? - Si, (ci) чепgо. - No, non (ci) чепgо. Lei va alla stazione? -Si, vado alla stazione. - Ci vado anch'io. Noi andiamo а Mosca. Ечоi? - Е noi andiamo in Italia. Venite stasera? - Si, veniamo. - Еlоrо? - No, lоrо поп vengono.

1б. Преобразуйте второе предложение в придаточное опре-делптельное, сJIедуя образцам:

Ascoltiamo un disco/una canzone. 11disco/la canzone ci piacemolto.

Ascoltiamo uп disco/una canzone che (il quale/la quale) ci piacemolto,

Entra un рrоfеssоге. I1 professore insegna 1а matematica.Ессо uп tгепо, Il trепо агriча alla stazione.Conosco Llпa tagazza. La ragazza preferisce la pittura russа.vеdо uпа donna. La donna lava la finestra.

Ascoltiamo i dischi/le canzoni. I dischi/e canzoni ci piaccionomolto.

Ascoltiamo i dischi/le canzoni che (i quali/e quali) ci piaccionomolto.

Епtrапо gli studenti. Gli studenti fаппо il quarto аппо delpolitecnico.

vedo molti treni. l trепi аrriчапо alla stazione.Conosco due ragazze. Le ragazze studiano l'italiano.Mi piacciono le commedie di Еduаrdо de Filippo. Le commedie

sono note in tutto il mondo.

Маriо mi di uп libro/una riчistа. Devo restituire il liЬrо/а rivistadomani.

Маriо mi di un libro/una rivista che devo restituire domani.

Entra Gino. Devo invitare Gino а cena.Vеdо uп disco. Devo соmраrе il disco.Епtrа Маriа. Dечо invitare Maria al cinema.Vеdо uпа camicetta. Devo соmрrаrе la camicetta.

185

Магiо mi di un liЬго е uп disco/una rivista е una lettera. Devorestituire il libro е il disco/a rivista е la lettera.

Магiо mi di чп liЬrо е un disco/una rivista е чпа lеttега chedevo restituire domani.

Епtrапо Gino е Маriо. Voglio invitare Gino е Магiо а cena.Vedo un disco е un giornale. Voglio соmрrаrе il disco е il giornale.Епtrапо Maria е Gina. Voglio iпчitаrе Maria е Gina al cinema.Vedo una camicetta е una Ьоrsа. Voglio соmрrаrе la camicetta е la

Ьоrsа.

Оffго un gelato а Маriо/а Маriа. А Маriо/а Магiа piace il gelato.Оffrо un gelato а Маriо/а Магiа а cui (al quale/alla quale) piace

il gelato.

Regalo un liЬrо а Магсо. А Маrсо piace il libro.Porto uп gibcattolo al bambino. Д bambino piace il giocattolo.Regalo i fiori а Carla. А Сагlа piacciono i fiori.Роrtо uпа bambola alla bambina. Дlа bambina piace la bambola.

Ъdo Frапсо/Fгапса. Con Fгапсо/соп Frапса voglio апdаrе alсiпеmа.

Ъdo Frапсо/Frапса соп cui (соп il quale/con la quale) voglioапdаге al cinema.

Vеdо Gino. Con Gino voglio 1вrlаrе а lungo.Vеdо l'amico. Con l'amico chiacchiero volentieri.Vеdо Gina. Соп Gina mi incontro spesso.Ъdо l'amica. Соп l'amica tогпо а casa.

Ъdо dall'amico/dall'amica. Lamico/'amica si chiama Маriо/Магiа.

IJamico/'amica, da cui (dal quale/dalla quale) vado, si chiamaМаriо/Магiа.

Yаdо dal medico. Il medico ё Ьгачо.Рrепdо questa notizia da un giornale. Il giornale ё <la Stampo.\hdo da uпа mia zia. lаziаё vecchia.\hdo da una рrоfеssогеssа. I,a рrоfеssоrеssа ё Ьгача,

186

17. Преобразуfrте предIожения, сле.ryя образчам:

11рrоЬlеmа/а storia, di cui mi iпtегеssо, ё serio/a.Il рrоЬlеmа/lа storia, del quale/della quale mi interesso, ё sегiо/а.

IJацоmепtо, di cui discutiamo, ё il calcio.I|ragazzo, di cui раrlо, ё il mio amico.La questione, di cui discutiamo, ё complessa.l-a ragazza, di cui раrlо, ё la mia amica.

I рrоЬlеmi/lе storie, di cui mi intereýso, sono sегi/sеriе.l problemi/le storie, dei quali/delle quali mi interesso, sono seri/e.

Gli argomenti, di cui discutiamo, sono il calcio е il nuoto.I rаlgazzi, di сui parliamo, sono i miei amici.Le questioni, di cui discutiamo, sono complesse.Le ragazze, di cui parliamo, sono Ie mie amiche.

Lappartamento/la casa, in cui abito, ё nuovo/a.Lарраrtаmепtо/lа casa, nel quale/nella quale abito, ё nuovo/a.

Il salotto, in cui mi tгочо, ё piccolo.Uuffrcio, in cui lачоrо, ё frеddо.La cucina, in cui mi trovo, ё piccola.La stanza, in cui lачого, ё fredda.

ll foglio/la carta, su cui scrivo, ё bianco/a.Il foglio/la carta, sul quale/sulla quale sсriчо, ё bianco/a.

I1 tavolo, su cui с'ё uп чаsо di fiоri, ё piccolo. .

Il letto, su cui stai seduto, ё comodo.La sedia, su cui с'ё il tuo vestito, ё vecchia.

ОБЗОРНЫЕ УПРЛКНЕНИЯl8. Вставьге недостающие ппаюлы:

1. Il Fiоrепtiпо ... la chiave е ... al рrimо piano. 2. Pulcinella... 1а

valigia, ... la mancia. 3. Chi сеrса ... 4. Pulcinella ... la strada е .,.Arlecchino. 5. Дlоrа Arlecchino ... а Pulcinella le lettere che poi ... nel

l87

canale. 6. Arlecchino ... : <<Mi ..., fri ...>>,7. Аrlессhiпо ... di scriveTe:<,... sИýеrа!> 8. Pulcinella... le lеttеге agli innamorati.

19. Вставьте недOстающпе аргпкJIи:

а) 1. ... Саrпечаlе ё finito. 2. ... аlЬеrgо si chiama <Kalto,>. 3.

Pulcinella роrtа ... sua valigia. 4. ... sua саmеrа ё al secondo piano. 5.

Finalmente Pulcinella ha ... lачоrо: 6. Scriviamo noi ... risposte! 7. ...ragazza dice che oggi ё ... compleanno di Rosetta. 8. Pulcinella saluta... amici.

ф l. Il giovane ча iп ... аlЬеrgо. 2. Дfrеdо рrепdе ... саmеrа singola.3. Sono ... рочего, sel|za саýа. 4. Deve роrtаrе ... lettera. 5. Si, sei ...

amico, ma ё ... segreto. 6. Ма lei ё ... atnica, 7. Ма avete ... роппа?

20. Вставьге педостаюшlпе предlопr:

1. Il Fiоrепtiпо, figlio ... чп Ьапсhiеrе, non toma ... casa.2. Decide... restare ... Venezia. 3. Il giovane non ha раrепti ... Venezia е реrсid va... un аlЬеrgо. 4_''Дfrеdо sale ... саmеrа. 5. Vоrтеi sсаmЬiаrе i miei calzoni... чп bel piatto ... maccheroni. 6. Pulcinella incontra Arlecchino ... unpiccolo ponte veneziano. 7. Pulcinella соrте ... l'albergo.

21. Вставьте недостаюцше предIоги и артикJIи:

1. Il Fiоrепtiпо sale ... рrimо piano. 2. Dove? ... hnte ... SospiTi?Ма по!!! 3. Iэ lettsre finiscono ... сапаlе. 4. Colombina sente le ultimeрагоlе ,.. amici. 5. Pulcinella consegna le lettere ... innamorati.

22. Закончrпе предюженпя, спедrя образIрм:

Se devi сеrсаrе, ... _ Se devi сеrсаrе, сеrса! - Если ты доJDкенискать, ищи!

Se devi rеstаrе, ...

Se devi aspettare, .,.

Se devi dоmапdаrе, ...

Se devi рагlаrе, ...

Se devi сапtаrе, ...

Se devibere, ... - Se devibere, bevi!

Se devi sсriчеrе, ...

Se devi risропdеrе, ...

188

Se devi saliTe, ...

Se devi dоrmirе, ...,Se devi раrtirе, ...

23. Закопчпте предюженrrя, спедrя обраыry:

Se dobbiamo aspettare, aspettiamo!

Se dobbiamo fеýtаrе, ...

Se dobbiamo ооrтеrе, ...

Se dobbiamo sсriчеге, ...

Se dobbiamo salire, ...

Se dobbiamo раrtirе, ...

24. Закоllчшге предIох(ения, следля образчам:

Se dovete cominciare, cominciate!

Se dovete апdаrе, ...

Se dovete раrlаrе, ...

Se dovete tоrпаrе, ...

Se dovete ripetere, гiреtеtе!

Se dovete leggere, ...

Se dovete rispondere, ...

Se dovete sсriчеrе, ...

Se dovete venire, venite!

Se dovete finire, ...

Se dovete pfoseguire, ...

Se dovete арrirе, ...

25. Переведrте преддоженпя пз упр. 23 п 24 на руссшrй язык,переведпе поJIrrеппне предlох<еппя на птаJьяпuсrй язык; сравнп_

те оба варпанта.

l89

2б. Поставьте плагол во 2-е л. ед. числа пакJIо_нения в отрицательной форме, сле.ryя образчам:

Va'! - Non апdаrе!

Fа'!- Non...Da'!- Non...Resta! - Non...

Leggi! - Non lеggеrе!

Scrivi! - Non.,.Соrri!- Non...Kspondi!- Non...

Vieni! - Non чепirе!

SaIi!- NdIl...Соrri!- Non...Paпi]-Non...

27. Поставьте глагол в оJрлIцательrrуrо форму, как в упр. 2б:

Магсо, ча'чiа! * Non ...

Marco, da'il tuo indirizzo а Carlo! - Non ...

Маrсо, fa'questo lачоrо! * Non ..,

Маrсо, sta'a casa! - Non ...

Маrсо, di' questa cosa а tutti! - Non ...

Маrсо, vieni qui! - Non...

28. Соединитедва предIожения в одно сложноподчипенное, сле-ryя образrцу:

Aspetto lamica. Lamica ritarda. - Asptto l'amica che (la quale) гitаrdа.Я жду подруry, которая опаздывает.

Viene il professore. Il рrоfеssоrе comincia la lezione.Арраrе larugazza. Laragazza sente la ultime раrоlе delragazzo.Chiamo il medico. Il medico аrгiча.

29. Поставьте сложноподчиненные предIожения из упр. 28 вомножеетвенное чпсло.

l90

30. Замените iцфровые обозпачения порядковыми чпслитель-ныltlи:

Lunedi е il 1" giрrпо della settimana. Martedi ё il 2" giоrпо dellasettimana. Mercoledi ё i1 3' giomo della settimana. Giovedl ё il4" giоrпоdella settimana. Vепеrdi ё il 5" giоrпо della settimana. Sabato ё il 6'giоrпо della settimana. Domenica ё il 7" giоrпо della settimana. Дgоstоё 1' 8" mese dell'anno. Settembre ё il9" mese dell'anno. оttоЬге ё il 10'mese dell'anno. NочеmЬrе ё l' 11" mese dell'anno. DiсеmЬrе ё il 12'mese dell'anno. Quel giovane ha la саmеrа а1 15' piano. Ё la 13'letterache le scrive е lei поп risponde.

31*. Переведите на итаJIьянский языко обращайrге внимание:

а*) на употребление повелительного накJIонения во 2-м л. ед.числа:

1. Если ты устала, отдыхай. Если ты не устiша, продолкай ра-ботать. 2,Еслиты хочешь пить, пей. Если ты не хочешь пить, непей. 3. Если ты спешишь, беги. Если ты не спешишь, подохди. 4.

Если ты хочешь спать, спи. Если ты не хочешь спать, не спи. 5.

Если ты не боишься, входи. Если ты боишься, не входи.

б*)она употребление повелптельного накJIопенпя во 2-м л. мн.чпсла:

1. Если вы доJDкны уезжать, уезжайте. Если вы не доJDкны уез-жать, не уезжайте. 2. Всли вы должны вернуIься домой, возвра-щайтесь. Если вы не долrG{ы возвращаться домой, не возвращай-тесь. 3. Если вы доJDкны уходить, уходите. Если вы не должныуходить, не уходите. 4. Если вы долкны отвечать, отвечайте. Есливы не доJDкны отвечать, не отвечайте.

32*. Переведите на итальянский язык, обращайте внимание па

употребление глаполов апdаrе - шdmа, чепirе - прахоОumь:

1. Я илу в универсиr.r. Т", тоже идешь туда? - Да, я тоже идутуда. 2. Я иду в теац). ТЫ тоже идешь? - Да, я тоже иду. 3. Тычасто ходишь в кино? - Да. - Я тоже часто хожу в кино. 4. Пой-дешь со мной в кино? - Ща, я охотно пойлу с тобой, 5. Мы едем вМоскву. А вы? - А мы уезжаем в Ита-llию. 6. Вы придете сегоднrIвечером? - Да, придем. - А они? - А они не придуг.

191

33*. Переведите на итаJIьянскпй языко обратите внимаfiпе наупотребление относптыIьных меетоимений che, il qчаlе, la qчаlе, iquali, le quali:

а*) 1. Я жцудруга, который опаздывает. 2. Он вызываетврача,который быстро при9зжает. 3. Она звонит подруге, которая сразуже отвечает ей. 4. Приходит преподаватель, который начинаетзанятие.

б*) 1. Я жцу друзей, которые запаздываюl2. Прихолят препо-даватели, которые начинают зан;IтиJI. 3, Возвраrцаются мои сес-тры, которые заканчивают рабоry.

УПРАЖНЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТА

1. Прочитайте и переведите текст.

2. Вьlрито. новые слова и выраJкения.

3. Найдшге втексте ответы на вопросы:

1. Ё finito il Саrпечаlе? 2. Сhiпоп tоrпа а casa? 3. Реrсhб decide dirеstаrе а Venezia? 4. ll giovane ha раrепti а Venezia? 5. lп quale аlЬеrgоva il giovane? 6. Che cosa chiede il giovane al ропiеrе? 7. Chi епtrаnella hall dell'albergo? 8. Quale саmеrа prende Дfrеdо? 9. D&e saleAlfredo? 10. Che cosa aspetta Pulcinella? 11. Che cosa fa а Venezia?12. Pulcinella ё riссо о povero? 13. Quale scambio vuol fаrе? 14. Qualelачоrо ha Pulcinella? 15. Реrсhё picchia Arlecchino? 16. Che cosa gliрrоропе ATlecchino? 17. Cosa dice Colombina? 18. Che cosa sсriче?l9. А chi сопsеgпа Ie lettere Pulcinella?

4*. Задайге вопросы к вьlдqленным t(урсик)м IIJIенам прелпоженшя:

1. Sono di Napoli.2. Mi chiamo РulсiпеIlа. 3. Cerco lачоrо, sigпоге!4. Chi cerca trоча! 5. Il giovane Ьапсhiеrе sсrivе qualcosc. 6. ATlecchinoргоропе а Pulcinella di sсriчеrе le risposte. 7 . Oggi ё il соrпрlеаппо diRosetta. 8. Colombina scrive due letterc.

5. Правпльно опиrпите ситуацпю, сле.ryя образrry:

11 Fiorentino рrепdе una (саmеrа) singola che ё а1 secondo pia-по. - No, non ё чето. Il Fiorentino рrепdе una (саmеrа)doppia che ё al primo piano.

Il giovane ha раrепti а Venezia е percid va а саýа.[l Гrоrепtiпо decide di раrtirе реr FiTenze.Pulcinella роrtа la valigia ad Дfrеdо, Гtglio del Dottore.pulcinella ё di venezia :

Pulcinella iпсопtrа Colombina sul Ponte dei Sospiri.Pulcinella deve роrtаrе 1е lettere alla moglie di Pantalone.Pulcinella consegna 1е lettere а Rosetta.

б. В соответствии с содержанием текста соед|ЕIIте левую и пра-вую части в одно предlожение:

Decide di rеstаrе а Venezia е il роrtiеrе gli chiede un documento.I1Fiorentino chiede una саmеfа ma il поmе поп с'ё.

[l Fiorentino рrепdе la chiave, реrсhё поп ha раrепti а Venezia.sale аlрrimо piano

Vа in аlЬеrgо. реrсhё а Venezia с'ё Rosetta.fulecchino strappa la lettera е Pulcinella gli роrtа la valigia.

а pulcinellaSono un рочеrо, poveretto,

senza casa, senza lettoА Venezia non с'ё lavoro!

Pulcinella deve роrtаrе 1а letteraа una signoriia

che poi finiscono nel canale.

Vоrrеi scambiare i miei calzoni реruп bel piatto di maccheroni!

ма io sono fortunato. chicercatrоча!

7*. Ответьте на вопросы, переведите вопросы на русский язык, аответы на итальянскпй:

l. Se il Сагпечаlе ё Гrnito, реrсhб il Fiorentino поп torna а casa? -Флорентиец решает остаться в Венеции, чтобы увидеть Розетту.

2. Il giovane ha раrепti а Venezia? - Нец у молодого человеканет родственников в Венеции и поэтому он йдет в гостиницу <,Ри-

Zlльто>>.

3. Реrсhб Pulcinella aspetta 1а mапсiа? - ПульчинеJIJIа хдет чае-вые, потому что он принес чемодан молодого банкира.

4. Рёrсhё Рulсiпеllа ё fortunato? - Потому что он ищет и нахо-лит рабоry в Венеции.

5. Che lачоrо ё? - Он доJDкен отнести письмо банкира Розетгеи принести ответ Розетты банкиру.

L92 193

6. Dove incontra Arlecchino? - Он встречает Арлекина на мос-ту, не на Мосry Вздохов, а на маJIеньком венецианском мосту.

7. Cosa fa ATlecchino? - Арлекин вырывает у Пульчинеллыписьма, которые затем падают в кан:ш.

8. Реrсhб Аrlессhiпо strappa le lettere а Pulcinella? - Потому чтоПульчинелlла не говорит ему, кому он доJDкен отнести письма.

9. Che cosa sente Colombina? - Коломбина слышиц что Арле-кин предJIагает ПульчинеJше написать: <.Приходи сегод}UI вече-РОМ,>.

10. Che cosa соmрrа Pulcinella реr scrivere la risposta? - Он по-ццIает ручку, бумаry и два конверта.

l l. Е poi cosa fa Pulcinella? - Он берет письма. прощается сдрузьями, бежит в гостиницу и вр}л{ает письма впюбленным.

8. Переска:lслте текст: а) кратко; б) подробно. ,

9. Задайтqвопросы и ответьте на них:

1. Se Lei resta nella citti, dove ha рагепti, preferisce апdаrе da lоrоо in un аlЬеrgо? 2. Se va in un albergo, quale саmеrа prende: una singolaо uпа doppia, al рrimо piano о all'ultimo piano? 3. Le place sсriчеrе lelettere? 4. Le piace riсечеrlе? 5. Se ё molto аrrаЬЬiаtо con il suo amico,lo picchia? 6. Se 1о picchia, dopo gli chiede scusa?

10*. Переведите на итаJIьяцский язык:

После Карнавала Марио не торопится возвращаться в Рим.Он предпочитает остаться в Венеции. У него нет родственни-ков в Венеции, но здесь его девушка. Ее зовуг Пина. Марио ненравится родителям Пины. Тогда Марио решает написать Пине.Он покупает конверц бумаry пишет ей записку, которую вкJIа-дывает в конверт. Затем он подзывает одного мальчика и про-сит его отнестй Пине это письл4о. Но какой-то незнакомец вы-рывает у мальчика письмо и оно падает в кан:ш. Марио страш-но взбешен. Он принимается бить незнакомца, но тот исчезаетв толпе.

11. Пользуясь словарем ребникао переведите на русский языкследующие записочки из конфет <.Бачи Перудlслна>:

1. Non раrlаrе,sе quello che vuоi dire non ё meglio del silenzio.Qlroverbio arabo)

194

2. Llаmоrе detta, il bacio scrive i segreti del сuоrе. (Дпопimо)3. Quando si sсriче delle donne bisogna tingere 1а реппа

nell]arcobal епо . (Дп о п itп о)4. Chiunque ami сrеdе nell'impossibile. (Д. Barret Вrоwпiпg)5. Ма tu chi ýei che avanzando nel buio della notte inciampi nei

miei pii segreti pensieri . .(W. Shakespeare) , '

12. Слеryя образlry, образуйте птальянские слова из букв суще-ствительноrо albergatore (влаОелец зосmuнuцьr). Пользуясь слова-

рем, переведше на русский язык слова прIrводимопо образча:

albergo (еосmuнuца) - аlЬеrо, Ьеrе, rаfо, оrа, bello, ballo, lаrgо,borgo, ago, gola, gаrа, gobbo, lago...


Прочитайте и переведите на русский язык анеIцот:

Lui: - Lei ё molto bella. signorina!Lei: * Peccato! Ма io поп posso dire altrettanto di Lei!Lui: - Signorina! Faccia come me: dica una bugia!

altrettanto зd,.,то же самоеposso (роtеrе) моry (мочь)

соmе mе какяЬч$а/ложь

1\ | /z

- Dev'essere li dentro: sento che respira...

195

Il Fiorentino decide di rеstаrе аVenezia е va in uп un albergo.Флорентиец решает остатьсяв Венеции ииде"г в гостиницу.

Il famoso segreto di Pulcinella.Знаменитый секрет Пульчи-нелпы (по сеrcреmу всему свеmу).

196

II Fiorentino si fеrmа in questo albergoе prende una camera doppia.Флорентиец останавливается в этойгостинице и снимает двухместныйномер.

I ponti е canali veneziani.Венецианские мосты и кан€uIы.(В Венецuu около чеmырехсоm мосmов,соеOuняюu4ttх l||ноaочuсленные rcанальt).

Ессо Веrgаmо.Вот Бергамо.Anche Веrgаmо ё una bella cittA.Бергамо тоже очень красивыйгород.

Il Ponte dei sospiri.Мостик Вздохов.(СоеОuняеm !ворец Ооuсей u бьtвuлuеmеJинuцьr. Лрохоdя по эmому мосmuку,осусrcOенные, взdыхая, бросалu после-0нuй взеляd на любuмую венецuансrcуюлаеуну.)

Arlecchino, tu non sei un amico!Арлекин! Ъ не друг!

iI ' '\,

:il:: il :]j]:il

i;.:.\ ]:

l97

Восьмойурок

Lezioneottava

IL COMPLEANNO DI ROSETTA -ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РОЗЕТТЫ

Oegi ё il соmрIеаппо di Rosetta! Quanti anni ha? На l7 anni. Oggicompie 17 аriпi. Auguri, Rosetta!Ъnti, tanti auguri!

La stanza di Rosetta. Stamattina Rosetta si alza рrеstо, si lava, siveste е si gчагdа nello specchio. Stasera deve essere bella! Staseraчепgопо gli ospiti.,Ma il раdrе non с'ё. Che peccato! Ё uпcommerciante. Чaggia molto! Pazienza... Dunque, che cosa si mettestasera?' Rosetta:. Che cosa mi metto stаsеrа? Un vestito rosso? Vеrdе? о

questo vestito bianbo?Епtга la mаdrе di Rosetta, la signora Maria. Fа gli аuguгi е poi di

alla figlia uп рассо. Ма che сQs'ё? Oh! Ё un vestito! Ё il rеgаlо deigenitori. Che bel vestito! <,Grazie, mаmmiпа!> Аllога, stasera Rosettasi mette questo vestito. Ё bellissimo!

Suona il campanello della роrtа. Chi ё? Il papi? No! Ё Pulcinellacon fiогi реr Rosetta. Ма chi rпапdа i fiогi? Ah! Ессо! С'ё uп bigliettoda visita: Fгапсеsсо Alfieri, Banca di Fiгепzе. Oh! Il fidanzatofiorentino! Che bei fiоri! Frапсеsсо ё molto gentile!

Pulcinella й gli аuguгi а Rosetta е va via,[l саmрапеllо suona di пuочо. Ма chi ё? Sono gli zii. Baci. АЬЬrассi.

Auguri.Zio, zia: Rosetta! Сага! Auguri! Ъпti, tanti ачgчгi!Rosetta: Grazie, zia! Grazie, zio|,

Zio: Rosetta, sei bellissima! Quando mangiamo i confetti?Rosetta: Ма, zio...Maria: Ма ё giovanissima! На solo l7 аппi.Suona il campanello. Chi ё? Rosetta соrrе ad арrirе. Oh! Il

Fiorentino!Fiоrепtiпо: Buona sега, signorina!Rosetta: Вuопа sеrа! Рrеgо! S'accomodi!

l98

Frапсеsсо: Buona sera, signora! Вuопа sera, signori!Maria: Buona sеrа! Рrеgо, Frапсеsсо! S'accomodi! Oggi ё il

compleanno di Rosetta!Frапсеsсо: Signorina Rosetta! Auguri! Thnti, tanti auguгi!Rosetta: Gгаziе, Frапсеsсо. Е grazie реr i fiоri. Lei ё molto gentile.Frапсеsсо : Рrеgо, sigпоriпа.La sigпоrа Магiа роrtа una grапdе tоrtа.Zia: Oht. Che bella torta! Вrача, Маriа!Maria : Grazie!... Signori! Рrеgо! Accomodatevi!Tutti si mettono а tavola.Zio; Rosetta! Tanti аuguri a,te! Ъnti auguri а te!Tutti: Тапti auguri а Rosetta! Thnti auguri а te!Zio: Сепtо di questi giогпi!Rosetta sреgпе 1е candele della tоrtа. Applausi. Il Fiоrепtiпо canta

uп'аriа.Rosetta: Grazie! Siete molto gentili!Maria: Signori! Prego! Servitevi!Tutti: Grazie! Grazie!Zio: Maia! OeBi ё il compleanno di Rosetta mа Pantalone non с'ё.

Реrсhё?Моiа: Ма Pantalone ё чп соmmегсiапtе!Чаggiа molto! Pazienza!...Zio, Zia: Che peccato! Ci dispiace...Zio: Rosetta! Quando mangiamo i confetti?Rosetta: Ма, zio!...Maria: Ма ё giovanissima! На solo 17 anni!Fiоrепtiпо: На solo \7 аппi?Di nuovo suona il саmрапеllо. Ма chi ё questavolta? Rosetta соrге

ad арrirе. Il papi? No! Che sоrрrеsа! Ё it Пgtlo del Dоttоrе. Дfrеdо fagli auguri е regala а RosetИ il suo tгаttаtо. Oddio! Che idea! Rеgаlаrеalla signorina un trattato! Oh! Questi studenti! Rosetta рrепdе il trattato.Ма ё pesantissimo! Il trattato cade реr tеrrа. Dal trattato cade uпаlettera. I1 Fiorentino рrепdе la lettera е legge: <Vieni stasera!> Poi tirafuоri la sua lettera е legge: <Чепi stаsеrа!> Le lettere sono uguali, lastessa calligrafia. Dunque, anche Дfrеdо, figlio del Dottore, piace аRosetta!? Che inganno!

Tutti: Che cosa с'ё? Che с'ё?Fiоrепtiпо: Вrача, Rosetta, bravissima!

199

Rosetta: Ма, Frапсеsсо, che cosa с'ё?Fiоrепtiпо : Addio, signorina! Addio, signori!Маiа: Che tragedia!I1 Fiоrепtiпо canta l'aria: <Ridi pagliaccio!...> е vavia. Il figlio del

Dottore гidе.Pulciпella: Ride bene chi ride l'ultimo!

vocABoIARIo _ c}IoBAPb

ПОЯСНЕНИЯК ТЕКСТУl. Сушествительные ospite, раrепtе имеют одtry формудlя п,гуж-

ского и женского рода в единственном числе и одrrу форму ospiti,раrепti во множественном числе.

Слово ospite означает и еосmь, еосmья и хозяuн, хозяйrcа.2. Quando mапgiаmо i confetti? - Скоро лu буOеm сваOьба?Букз.:

КоеOа Mbt буdем есmь rcонфеmы?Confetti - овiulьныедрtDке из ми}цtшя, фисташек, Oрехов, ко-

торыми угощают по случаю крестин, причастий и свадеб.Запомните, что итiulьянское слово confetti не соответствует

русскому слову rcонфmы. Это так нttзываемые <<JIожные друзья>.Сравните: итi}льянское слово famiglia соответствует русскому сло-ву семhя;русское слово фамuлuя - итiulьянскому соgпоmе (про-износится.<(коньёмФ>). Русское слово конфеmы не имеет италь-янскоIо эквиваJIеЕта. В итальянском языке обозначаются лишьразновидности конфет: cioccolatini - uлоколаOньtе rcонфеmы,сагаmеllе - rcарамелы


Возвратная форма ппапола

Возвратные глаголы имеют те же времена и накIIонения, чтои невозвратные; они TaIoKe распределяются по группам типово-го спрлкения. В отличие от русского языка, возвратная частицаsi изменяется по лицам и числам:

настоящее время (рrеsепtе)

I спрякение II спрDIrcние III спрlш<ение

svegliirsi: йdегsi - брumься чеsfiгsi - оОеваmьсяпросыпаmься

(io) mi svбglio - mi rбdо -- я бреюсь mi vбsto - я оd.еваюсья пW,ыпаюсь-'.

(tu) ti sчбф ti гf,di ti vбsti(lui, lei, si svбglia si йdе si чбstеLei)

сбmрiеrе (eli anni) исполняться (овозрасmе)

ff,rе gli ачgriri а qd поздравлять,желать кому-либо

fuсбгi! Ъnti ацсбгi! Позцравляо (-ем)!С наптцчшими пожеланиями!

Tinti ачфгi а te! Поздравrrяю (-ем)тебя! t

Сбпtо di quбsti'giбnd! Желаю (-ем)проrо,Iть сто лет!

stбnza/KoMHaTaalzirsi fI вставать

рrбstо сw рано, быстро .

lаЙrsi ф мьlться, умыватьсячеsfirsi ф одеьжьаяvesfi to и гшать е; костюм (муэrcсrcой)guагdirsi i/ смотретьсяspбcchio и зеркадобspite и,/гость, -я; хозяин, -каmбttегsi ф надевать на себя;

приниматься за что-либопбssо agg красныйbiinco аgбелъlilчбгdе адg з9леныйpicco и свертокregiio m подарокrеgаliге yl даритьсаmрапбIlо,?, звонокфгИ"fдверьfiбrе m цветокmапdflrе у/ посьIлатьbigliёtto da йsita визитная картФIка

200

Ьflпса/банкdi пчбчо 4уу 9нова, опrlтьаььйссiо m объжиеаььrассiбге уl обниматьQuбnti бппi ha? Сколько ему, ей,

Вам лет?ftndici пum одиннадцатьdбdici. пum двенадцатьtгбdiсi пum тринадцufъquattбrdici пu m четырнадцатьquindici пum тýIтнадцатьsбdici пum шестнадцатьdiciassбtte пum семнадI\uьdiciбtto пum восемнадцатьdiсiаппбче пu m девятнадцчтьv'епti пum двадцатьtгаttбtо и трактатреsбпtе agg тлкелыйсаdбге чj падатьtiгбг fuбгi доставать, извлекатьuguile (eguale) с88: одйнаковый,

равныйstбsso аg, рюптот же самыйiпgбппо и обманiпgаппбrе yl обманыватьAddio! Прошай! Прощайте!tгаgбdiа/трагедиJrKde lЁпе chi ride l'fiitimq. Хорошо сме-

ется тOт, кю смееIся посJIедIим.ассоmоdбгsi f7 устраиваться, распо-

лагатьсяtбгtаlторт

20l

Возвратная частица преOuлесmвуеm личцой форме глагола (заискпючением отдельных форм повелительного накIIонения).

В инфинитиве возвратного глагола, управляемого личнойформой другого глЕlгола, TaIaKe происходит изменение возврат-ной частицы по лицам и числам:

Mi piace svegliarmi presto. - Мне нравumся просыпаm,ься

рано,Io devo svegliarmi presto. - Я ilолсrcен проснуmься рано.Tu devi raderti. - fu ilолсrcен побрumься.Lui рrепdе ilpafЁ реr svegliarsi. ' - 9:,,:::

rcофе, чmобы пра-,снуmься.

Loro рrеfеrisсопо соriсаrsi tardi. * Онu преdпочumаюm пазdноложumься.

I спрлкение II спряжение III спрлжение

ассоmоdiгsi - распола- йdеrsi - sеrйгsi - уеощаmь-еаmься, прuсаJлсuваmься брumься ся, пользоваmrcя

(tu) Ассбmоdаti! Raditi! Sбrчiti!(Lei) Si ассбmоdi! Si rldа! Si sёrча!

(noi) Accomodamoci! Radiбmoci! Servilmoci!(voi) Accomodбtevi! Radбteyi! Servitevi!

В 1-м п2-мл. ед. и мн. числа возвратная частица прuсоеОuня-еmся кглагольной форме, в 3-м л. ед. и мн. числа ставитс я переО ней,

Отрицательная форма вOзвра,гного глагола в повелитqгIьномнакIIонении образуется по обrцеrчfу правиJIу; однако возвратнiulчастица 1-го и 2-го л. может стоять TaIoKe в препозuцuи, то естьпере0 глаголом;

рrеоссuрirsi - беспокоumься

(tu) Non preoccupбrti! (: Non ti рrе- - Не беспокойся!оссuрбге!)

(noi) ci sчеgПаmо

(voi) vi sveфate(lоrо) si svбgliano

И piace чеstirчi alla moda.

Pensiamo di svegliarci рrеstо.

ci чеsfiаmо

vi vesfite

si чбstопо

--- Вам нравumся оOеваmься помоOе.

-Mbt рассчumьlваем рано (Lei) Non si рrебссuрi!(noi) Non preoccupianloci! (: Non

ci рrеоссuрiаmо!)(voi) Nоп preoccupбtevi! (: Non

vi рrеоссuраtе!)

* Не беспоrcойmесь!

- Не буOелl беспокоumься!

- Не беспоrcойmесь!

ci гаdif,mо

vi rаdбtе

si гidопо

проснуmься.Lei decide di mettersi il vestito rosso. - Оryа решаеm наOеmь rcрасное

плаmье.

Отрицательная частица поп преduлесmвуеl?? возвратному мес-тоимению: Non mi alzo, поп ti аИ, поп si alza, поп ci alziamo.

Возвратные частицы при возвратных глаголах следует отлшIатьот совпадающих с ними по форме безударных личных место-имений. Сравните: mi sveglio - я просыпаюсь; lei mi sveglia - онаменя фOum, io mi vesto - я оOеваюсь, lei mi veste -т- она меня йеваеm.

По в елumел ьн о е на кл о н е н uе в оз вр а m ных ?л а еол о в

В повелительном накJIонении форма возЁратного глагола об-рzвуется по общему правиJIу (как у невозвратньIх Глаголов). Воз-BpaTнzul же частица в зависимости от лица занимает различн}юпозицию:

202

Положение безударных личных местоимений относительноглагольной формы повелительного накIIонениrt переходных гла-голов анiшогично положению возвратных частиц:

(tu) Rассбпtаmi questa stоriа! - Рассrcаuсu л4не эmу uсmорuю!(voi) Raccontбtegli questa storia! -Рассrcажumе ему эmу uсmорuю!(noi) Rассопt'iаmоlе questa stогiа! - Расскалсем ей эmу uсmорuю!(voi) Raccontlteci questa storia! - Рассrcасrcumенамэmуuсmорuю!(Lei) Gli rассбпti questa storia! - Расскаэrcumе ему/ей эmу

uсmорuю!

20з

Оtпрuцаmельная форtwа

(tu) Non raccontlrlo! (: Non lorассопtбrе!)

(Lei) Non lo rассбпti!(noi) Non rассопtlаmоlо!

(: Non lo rассопtiаmо!)(voi) Non rассопtаtеlо! (: Non lo

rассопtаtе!)

- Не рассказьtвай эmо!

- Не рассказывайmе эmо!

- Не буOем рассrcазываmь эmо!

- Не рассrcазьtвайmе эmо!

После односложных форм повелительного накJIонения (2-гол. ед. числа) безударное местоимение чIJlи частица удваивают на-чальньтй согласный:Dбmmi! - tай мне!Dimmi! Dicci! * Сrcаэrcu мне!Сrcаэrcu нам!Fашпi! Fiссi! - СОелай мне! СОелай нам!Stбcci! - БуОь mам!

Настоящее время rлаrола соmрiеrе

сбmрiеrе - заверuJаmь, выполняmь; uсполняmься (о возрасmе)

(io) сбmрiо(tu) сбmрi(Iui,lei, Lei) сбmрiе(noi) compiamo(voi) compite(loro) сбmрiопо

Например: Oggi compio 2'7,аппi. - СееоOня мне uсполняеmся27 леm. Domani Rosetta compie 17 anni. - 3авmра Розеmmе uспол-няеmся 17 леm. Oggi Mario compie il piano (il lavoro). - СееоOняМарао завершаеm план (рабоmу),

Прилагательные bello, qшеllо, Ьаопо, graпde

Пршlагательные bello, quelloo Ьчопо, grапdе, в зависимости отрода и числа, ата}оке начальных звуков непосредственно стояще-го после них существительного, изменяют свою форму анrшогич-но артикJIю.

204

Запомните, что если прилагательное следует за существи-тельным, то его форма не изменJIется. Сравните:

Che bellibro! - Il liЬrо ё bello.Che bei fiori! - I fiоri sono belli.Ё un Ьuоп amico. - Lamico ё Ьuопо.Ё un Ьuопо zio, - Lo zio ё Ьuопо.

Существи-тельньfе сартикIIем

Прилагательные

bello -KpacuBblй

qaello - mоm buono -вкусный,xopiluluй

grапdе -больuлой


Мужской род

il libro

,о | stadio

I Zlo

l'amico

bel libro

ь.по I'ludiot Zlo

bell'amico

quel libro

quello f stadio-

[z1oquell'amico

ьчоп liьrо. { stadioDuono {

I Z1o

buon amico

grап libro. ( stadio

8IаПdе |zio

gгапd'аmiсо

Женский рgд

la tortal'amica

bella tоrtаbell'amica

quella tortaquell'amica

buona tortabuon'amica

gran(de) tortagran(de) amicz


Мухской род

i libriI stadi

еШl ziiIamici

bei libriI stadi

Ьеgt l ziiIamici

quei libriIstadi

quegt{zii

Iamici

'libri*,,"o,1;fo'

lamrcl


'' {lT,ln.ь.u.fi?,Хiь. ч*k{lО#ilr,"

, (torteouon'{u-i.h. ,. ftortegrаПФ

|amiche

205

Кошструrсдия dc * существптеJьное без артиктlя

Многие суIцествительные (без артикля) в конструкциис предлогом могут выступать в качестве определения. Су-ществительное с пред{огом dc обозначает назначение чего-либои на русский язык в большинстве сл}л{аев переводится прu-лаеаmельнымi

biglietto da visitastanza da bagnocane da cacciaсаmеrа da letto

И ЛЕКСИКО_ГРАММАГИtIЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ1,'

1. Проспрягайте в настоящем времени возвратные шIаголы п сло-восочетания с возвратным ппаголом:

а) в положительной форме; б) в отрицательной форме:

serviкi, vestirsi, alzarsi, sbagliarsi, addormentarsi, mеttегsi;mettersi а tavola, vestirsi а festa, addoгmentarsi subito.

2. Поставьте в соответствующие формы возвратные гjIагоJш:

Io (alzarsi) tardi. Tir (vestirsi) bene. Loro (vestirsi) а festa. Lei(addormentarsi) tardi. La mаmmа (mettersi) il vestito чеrdе. La famiglia(mettersi) а tavola. Vоi (mettersi) а lavorare. Маriо (sbagliarsi) speýýo.Lui (sbagliaгsi) sеmрrе. Noi (vestirsi) а festa. [l ргоfеssоrо non(sbagliarsi).

3. Употребите в повелительном накJrонении:

а) возвратные плаmлы:

svegliarsi, аddогmепtаrsi, radersi, iппаmоrаrsi, sbagliarsi;

б) словосочетания с ними:

mettersi uп пuочо vestito; alzarsi tardi; mettersi а tavola.

4. Поставьте глаголы в повелительном накJIонении из упр. 3 вотрицательную форму.

206

5. Поставьте во множествепное число, спедуя образцам:

Lei si alza alle sette. - Lоrо si alzano alle sette.

Lui si trоча а Milano.Lei si fеrmа un giorno.Lui si accomoda fuori.

Саrlо si lava in fretta. (Маrсо) * Саrlо е Marco si1ачапо in fretta.

Anna si veste bene. (Pina)Дdо si trоча а Roma. (Carlo)Маrсо si ferma una notte. (Дdо)

б. Ответьте на вопросы, следуя образцам:

Соmе ti vesti oggi? (а festa) - Oggi mi vesto а festa.

А che oratiatzi? (alle otto)Quanto ti fermi? (uп'оrа)Dove ti metti? (а tavola)

Соmе чi vestite oggi? (а festa) - Oggi ci vestiamo а festa.

А che orayi alzate? (alle otto)Quanto vi fегmаtе? (uп'оrа)Dove чi mettete? (а tavola)

7. Ответьте на вопросы, сле.ryя образцам:

Signor Rossi, come si trova qui? (molto Ьепе) - Qui mi trovo

- Синьор Росси, как вы чувствуете ".U, #:lТЗil;.",

чувств}.ю себя очень хорошо.

Signora Filzi, quanto si fеrmа? (cinque gioTni)Signorina, а che оrа si alza? (alle nove)Dottore, che cosa si mette? (un nuovo vestito)

- вuзumная lсарmочка;

- ванная rcомнаmа;

- охоmнuцья собаrcа;

- спальня (спальная rcомнаmа).

ГРАММАТИЧЕСКИЕ

207

Signore, come si tгочапо qui? (benissimo) * Ci troviamobenissimo.

.Щамы, как вы чрствуете себя здесь? - Мы чувствуем себя i

Si accomodi pure. - Accomodatevi рurе.

Dobbiamo tгочаrсi in albergo alle 3. - Tiovatevi рurе!мы должны встретиться в гостинице в три, - Встречайтесь!

Signori, quanto si fеrmапо? (tre giorni)Signorine, а che оrа si alzano? (alle otto)Signori, dоче si accomodano? (nel salotto)

8. Поставьге во множественпое Iшcпо, слеryя образlry:

si metta а сапtаrе.Si fеrmi а Milano,Si aizi presto.si metta а tavola.Si lavi con acqua fredda.Si serva рurе.Si trovi all'una all'universiti.

9. Поставьте ппагOл в ипфинитиве в повепштельноево 2:е jIицо ед. l| мн. чпсла, следrя образIцм:

Devo fеrmаrmi un giоrпо in questa citti.Devo trочаrmi in albergo all'una.Devo рrерагагmi in fгеttа.

Dobbiamo svegilarci presto.Dobbiamo fеrmаrсi а Roma реr tre giorni.Dobbiamo рrерагаrсi реr stasera.

10. Переведите предlожения из упр. 9 на русский язык. ЗатемпереведIrге полученные прелIIожения на итаJIьянский язык; сравни-те оба варианта.

11. Поставьте ппагол в инфинlлтиве в повелительное пакJIонепиев 1-е лпцо мн. числа, слелуя образIry:

Dobbiamo svegliarci presto. - Vа Ьепё, svegliamoci presto.

Dobbiamo trочаrсi in albergo alle 3.

Dobbiamo рrераrагсi рег stasera.Dobbiamo fеrmаrсi а Roma реr tre giorni.

12. ПоставБте ппапол в инфинитиве в повелитепьное накJIонениев вежlIивую форму и замените существительное местоимением, сле-.ryя образцам:

Posso mапgiаrе questa pasta? - Сеrtо, la mangi рurе!Я моry съесть это пирожное? - Конечно, съешьте его!

posso invitare la mia amica?Posso consegnare questa lettera?posso suonare la balalaika?

Possiamo mangiare questi dolci? - Сеrtо, li mangino рurе!Мы можем съесть эти пирожные? - Конечно, съешьте их!

Possiamo сопsеgпаrе questi libri?possiamo suопаrе i violini?

13. Поставьте fлагол в инфинитиве в повелитеJьное накJIонениев вежIrивую форrrrу, следуя образцам:

Devo mettermi а lачоrаrе. - Va Ьепе, si metta а 1ачоrаrе!Я до;лкен приниматься за рабоry. - Хорошо, гцlинимайтесь

за рабоry!

Devo mеttеrmi а sсгiчеrе.Devo mettermi а mangiare.Devo mеttеrmi а suопаrе.

8-,l62и208 209

Dobbiamo metterci а lачоrаrе. - Vа Ьепе, si mettano а lачогаrе!Мы дошlсrы приниматься за рабоry. - Хорошо,

принимайтесь за рабоry!

Dobbiamo metterci а mangiare.Dobbiamo metterci а sсriчеrе.Dobbiamo metterci а suonare.

14. Поставьте ппаюл в пнфшrrrпlве в повелIIтеJшIое накJIоненпев воIOшвую формуп сJIеryя образчам:

Devo risропdеге alla lettera. - Ksponda рurе!я должен ответить на письмо. - отвечайте!

Devo sсriчеrе subito.Devo раrtirе реr Venezia.Devo rеstаге а casa.

Dobbiamo aspettare апсоrа. - Aspettate рчrе!Мы должны еще подождать. - Ждите!

Dobbiamo telefonare subito.Dobbiamo scrivere oggi.Dobbiamo partire stasera.

15. Поставьте указанные в скобкахветствуюш{ую форму:

Ё un (Ьuопо) ngazzo. Questo ragazzo ё (buono) е Ьrачо.Ё una (buona) amica. Ё un'amica (Ьuопа) е bella.Conosci (quello) ragazzo? - (Quello)? - No.Ё un (grande) poeta. Ё un poeta чеrаmепtе (grапdе).Che (bello) fiоrе! - Il Гrоrе ё (bello).Che (bello) stadio! - Ё uno stadio (bello) е (grande).

1б. Переведrге на руссtшй язык сповосочетанпя с предtоюм da:

macchina da Sсriчеrе, sala da рrапzо, legno da costruzione, costumedabagno, stanza dabagno, occhiali da sole, cane da caccia, cavallo dagепеrаlе, sguardo da еrое, visita da amico, festa da ballo, fегrо dacavallo, abito da sеrа, animale da сirсо, vestito da festa, сrеmа da ЬаФа,biglietto da visita, cavallo da сова, macchina da рrеsа, tazza da cafЁ,fazzo|etto da naso, vaso da fiоri, carta da lettere

210

ОБЗОРНЫЕ УПРЛКНЕНИЯ

21. Составьте предIоженшя из с,пов и выражений:

1. di Rosetta, oggi, il соmрlеаппо, ё; 2. nello specchio, si alza, si

guаrdа, ргеStо, si veste, е Rosetta, stamattina; 3. bella, stasera, deve,

Rosetta, еSSеrе; 4. gli аuguri, fa, va via, е, Pulcinella, а Rosetta; 5. legge,

рrепdе, е, la lettera, il Fiorentino, la; 6. uguali, sono, 1е lettere, la

calligrafia, SteSSa; 7. а Rosetta, piace, del Dottore, figlio, апсhе, dunque,

Alfredo; 8. l'ultimo, ride, chi, Ьепе, ridе.

22. 3акончшге предlоlrеппя:

1 . Епtга la mаdrе di Rosetta .. . 2. Suona il campanello della роrtа ...

3. Francesco Дfiеri, il Гrdanzato fiorentino ... 4. La signora Маriа

роrtа una gгапdе torta ... 5. Tutti si mettono а tavola ... 6. OeBi ё il

прплагательные в соот_

2|l

соmрlеаппо di Rosetta mа ... 7. Rosetta соrrе ad аргirе е .., 8. IlFiorentino legge 1е due lettere е ...

23*. Переведите на итаJIьянский язьш{, обращайте вниманпе наперевод возвратных ппаголов с местоимениями mы, вы,, Выi

1. Марко, какдолго ты пробудешь в Риме? - Я пробуду здесьдва дня. 2. Альдо, в котором часу ты встаешь? - Я встаю в семьчасов. 3. Анна, почему ты не одеваешься? - Сначaша я р{оюсь, апотом оденусь. 4. Мария, как ты себя чувствуешь? - Я чрствуюсебя здесь прекрасно. 5. Синьор Росси, какдолго вы пробудете вБолонье? - Я пробуду здесь двадня. 6. Синьора Мария, в кото-ром часу вы просыпаетесь? - Я просыпаюсь в шесть часов угра.7. Синьорина, что вы собираетесьделать? - Я собираюсь читать.8. Синьор Бьянки, как вы себя здесь чрствуете? - Я чрствуюсебя здесь прекрасно. 9. Ребята, котором часу вы встаете? - Мывстаем в девЕть часов. 10. Щрузья, как вы чрствуете себя здесь?

- Мы чувстiуем себя здесь очень хорошо. 11. Девушки, что высобираетесь делать? - Мы собираемся есть торт. 12. Господа, какдолго вы пробудете в Москве? - Мы пробудем здесь пять дней.13. Господа, как вы чрствуете себя в нашей гостинице? - Мычрствуем себя хорошо. 14. Господа, в котором часу вы встаете?

. Мы встаем рано. 15. Господа, какдолго вы пробудете в МшIа-не? - Мы пробудем здесь четыре дня.

24*. Переведше на итальянский языко обращайте впимапие наперевод гJIаголов в повелительном накJIонении в веж.пивой форме (в3-м л. ед. числа):

а*) 1. Если вы устaulи, отдохните. Если вы не уст:lли, про-должайте работать. 2.Есливы хотите пить, пейте. Если вы не хо-тите пить, не пейте. 3. Если вы голодны, ешьте. Если вы не го-лодны, не ешьте. 4. Если вы спешите, не ждите моих подруп 5.Если вы не боитесь, входите. Если вы боитесь, не входите.

б*) 1. Если вы доJDкны уехать, уезжайте. Если вь: не доJDкныуез)сaть, пожалуйста, останьтесь. 2. Если вы должны вернугьсядомой, возвращайтесь. Если вы не доJDкны возвраil{аться домой,не возвращайтесь. 3. Если вы доJIжны уходить, жодите. Если выне доJDкны уходить, пожалуйста, не уходите. 4. Если вы должныотвечать, отвечайте. Если вы не доJDкны отвечать, не отвечайте.

2|2

25*. Перёведите на птаJIьянскпй язык, обращаfrге впимапие на

употребление возвратных глаголов coricarsi, affrettarsi, fermarsioiппаmоrаrsi, alzлrsi, vestirsi, lavarsi, ассоmоdажi, preoccuparsi в по-велrтельном накпонении:

1. Если ты ycTulJI, ложись спать. Если ты не хочешь спать, неложись. 2. Если ты опаздываешь, поспеши! Если ты не опазды-ваешь, не спеши! 3. Если ты спешишь, не останавливайся! Еслиты не спешишь, остановись! 4. Ольга красивая девушка. Но невлюбляйся с первого взгляда! 5. Вставай, одевайся, умывайся идавай завтракать! 6. Если вы устали, ложитесь спать! Если вы нехотите спать, не ложитесь! 7. Если вы опаздываете, поспешите!Если вы не опаздываете, не спешите! 8. Если вы спешите, неостанавливайтесь! Если вы не спешите, остановитесь! 9. Синь-ора, проходите, пожilJIуйста, и не беспокойтесь: ваш }tуж скоровернется. 10. Профессор, пож€uIуйста, не спешите так. Остано-витесь на минутку и подождите остальных! 11. Здравствуйте,господа! Пожалуйста, располагайтесь и начинайте ваше пред-ставление!

УПРАЖНЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТА1. Прочитайте п переведите т€кст.

2. Вьrучите новые слова и выраJкения.

3. Наiците в тексте ответы на вопросы:

1. Quanti anni compie oggi Rosetta? 2. Соmе dev'essere stаsеrаRosetta? 3. Chi viene stasera? 4. Che cosa si mette Rosetta? 5. Chiроrtа i fiоri а Rosetta? 6. Chi manda i fiоri?

4*. Задайте вопросы к выделенным курспвом членам пред-ложения, сле.ryя образIry:

Stamattina Rosetta si alza рrеstо, si veste е si guarda пе||оspecchio. - Che cosa fa Rosetta stamattina?

l. Entra la madre di Rosetta. 2. Fа gli auguri е poi di а||а fig|ia uп

рассо.3. Ё il rеgаlо dei geпitori.4. Suona il саmрапеllо della porta. 5.Frапсеsсо ё motto gепtilе. 6. Rosetta spegne le candele della torta. 7,

Alfredo rеgаlа а Rosetta il suo trattato.8. Dal trattato cade uпа lettera,

2|з

ма chi manda i fiоri?Ма chi ё?

5. В соmветствlшл с содерхlанием текста соедшrите левую и пра-вую части:

Dunque, che cosa si mette stasera? Ма ё pesantissimo!Sono gli ziiЕссо! С'ё uп biglietto da visita:Frапсеsсо Alfieri.

Di nuovo ýuопа il campanello. Pulcinella: Ride Ьепе chi ride ultimo.Rosetta рrепdе il trattato. Rosetta соrrе ad аргirе.Il figlio del Dоttоrе гidе. Allora, stasera Rosetta si mette

questo vestito.

б. Правильпо оIшшЕпе сшIуацпю, слеryя обраыry:

Епtrа Pantalone соп fiоri реr Rosetta.La signor} Маriа ýреgпе le candele della tоrtа.Rosetta fa gli аuguгi а Frапсеsсо.Fгапсеsсо rеgаlа ad Дfrеdо il suo trattato.Дfrеdо ргепdе la lеttеrа е la legge.Il Fiorentino si guarda nello specchio.Il figlio del Dottore canta чп'аriа.

7*. отвеrъте на вопрOсы, переведште вопросы на русскпй язык, аответы на итальянский:

l. Quanti аппi compie oggi Rosetta? - Сегодня Розетте испол-няется 77 лет,

2. Quali vestiti ha Rosetta? - У Розетты есть белое, красное изеленое IUIатья.

3. Che cosa fa Rosetta stamattina? - Сегодня угром Розетта рановстает, умывается, одевается и смотрится в зеркало.

4. Реrсhё stasera deve essere bella? - Сегодня вечером РозетгадоJDкна выглядеть красивой, потому что придуг гости.

5. che cosa la mаdrе regala alla figlia? - Матьдаритдочери оченькрасивое платье.

6. Соm'ё Frапсеsсо? - Франческо очень любезен, потому чтоон посылает цветы Розетте.

7. chi роrtа i fiоri del Fiorentino а Rosetta е le fa gli auguri? -214

Пульчинелла приносит цветы флорентийца Розетте и поздрав-Jlяет ее.

8. Chi suona alla роrtа? - Звонят в дверь и входят родственни-ки Розетты.

9. Cosa fanno glizii? - Дям и тетя Розетты цеJryюц обнимаюти поздравляют племянницу.

10. Che cosa domanda lo zio а Rosetta? - Дядя спрашивает уРозетты: <<Когда будет свадьба?>

11. Che cosa risponde 1а madre di Rosetta? - Мать Розетты отве-чает: <.Но ведь она еще очонь молода. Ей всего лишь 17 лет>.

12. Che cosa dice la mаdrе di Rosetta а Frапсеsсо? - Мать Розет-ты говорит: <.Щобрый вечер, Франческо! Прошу вас, проходl,t:ге!Сегодня день роr(дения Розетты!r>

13. Che cosa gli dice Rosetta? - Розетга благодарит Франческои говорит ему, что он очень любезен.

14. Dove si mettono gli ospiti е cosa mangiano? - Гости садятсяза стол и едят большой красивый торт.

15. Che cosa augufano gli ospiti а Rosetta? - Гости желают Ро-зетте еще сто таких дней.

16. Che cosa fa Rosetta? - Розетга гасит свечи на торте.17. Е che cosa fa il Fiorentino? - Молодой флорентиец поет

арию дJIя Розетты.18. Реrсhб Pantalone поп с'ё alla festa? - Панта.llоне нетЕа праз-

днике, потому что он коммерсант и много пугешествует.19. Cosa dicono gli zii alla madre di Rosetta? - Они говорят: <Как

жаль! Мы сожа;lеем...>>

20. Qual ё la sоrрrеsа? - Неожиданность в том, что приходитАльфредо, сын .Щоктора.

21. Chi ё Дfrеdо? - Альфредо - студент.22. Che cosa rеgаlа а Rosetta? - Он дарит Розетте свой очень

тяжелый трактат.23. Dоче finisce il trattato? - фактат падает на зеIчtлю.

24. Сhе cosa dice la prima lettera? - В первом письме говорит-ся: <.Приходи сегодня вочором>>.

25. Che cosa dice la seconda lettera? - Во втором письме гово-рится то же самое.

26. Реrсhё il Fiorentino ча via? _ Он уходит, потому что он золна Розетry.

215

8. Перескшоrrе текст: а) кратко; б) подробно

9. Задаirге себе с.пеryшlце вопросы ш lrтветьте на HIш:

1. Quanti anni compie? 2. Сhе cosa fa реr il Suo compleanno?Chi invita? 4. Che cosa lя regalano i genitori, i рагепti, gli amici,amiche? 5. Ё contento(a) della Sua festa?

10*. Переведите на итаJIьянсшd язьпс:

Сегодня день рожценшI Анны. Ей исполняется 1 9 лет Онавстаец умывается и смотрится в зеркало. Сегодня вечеромдоJIжна выглядеть очень красивой. Но какое платье ей н4детьОна надевает белое II[атье, подарок родителей. Звонят в двеАнна бежит открывать. Входят гости: друзья и подруги Анны.приносят ей много подарков: книги, шоколадные конфеты.ва звенит звонок. Входят родственниюr Анны. Они целryют и ,

здравJIяют ее. Приходит также молодой итztльянец. Его зоМарио. Он дарит цветы Анне. Она благодарит его. Хозяйкаприглашает всех за стол. <Проходите, пожаlryйста!

- говорит она. Все садятся за стол, пьют чай и едят очень BIýC.ный юрт. Марио поет итzIльянские песни. Все довольны пр:lзд-ником.

i]

11. Пользуясь словарем ребника, переведите,ша руссшrй языкслеryющие заIшсочкш из конфет <Бачи Перудlсшrа>. 'i

1. La ragione е l'аmоrе sono nemici giurati. (Р. Соrпеillе)2. Lаmоrе che economizza поп ё mai чеrо аmоге. (Н. de Balzac)3. Non si desidera cid che ё facile оttепеге. (Ovidio)4. Lаmоrе поп ё guаrdаrsi а vicenda, ё guardare insieme nella stes$

direzione. {Д, de Sаiпt Ехuрёry) ,

5. Un bacio сrеа una bellissima storia d'аmоrе ma la poesia la rепdеinfinita. (Апопimо)

12. Слещи обрашryп образуirге шIаJIьянские спова rrз буrrв суще-ствитепьноrо аппivеrsаriо (еоOовщuна). Пользуясь с.ловарем, перGЁведIrте па русскпй язык слова привод|мого образltа:

соmрlеаппо (dеньрожdения) - campo,lana, аппо, поппо, mапп4canna, pelo, cono, panno, placca, рассо, collo, polo, calo, nolo, росо,соссо

2|6


прочrrтайте п переведrге па русскfi язык анеIцOц обращаirrе

шlиманше па вцдепеппые форr,ш ою накJIонешпя:

Moglie: Ti prego, ДЬеrtо! Nоп апdаге in чпа Ьаrса cosi piccoh. Ё

реriсоlоsо!Maito: Ма поо Emilia! , u-"

Moglie: Но paura реr te! С'ё реriсоlо di аппеgаrе!

Maito: Sono ргаtiсо...Moglie: Caro!bciami аlmепо l'orologio е la catena!

рге8srе у' проситьЬrrcа/лодкаlпdаrе in Ьаrса плавать на лодке(кататься на лодке)plccolo сg маленьrс,lйpericoloso cgg опасныйё реriсоlоsо опаснооssеrе рrаtiсо хорошо знать (уметь),lто-либоlцsсiаrе у' оставлятьdmепо по крайней мере

огоlоgiо mчасыспtепа./цепочка - Questo fa il lavoro di sei

uomini оррurе d'una dоппа.-.

Запомшите пословпItу, наiцпте руссшtй эквпваJIент:

ll lupo perde il pelo е поп il vizio.

lшро и волкрегdеrе yl терять

pelo и зd..,rrrgурз

уйоm порок

2|7

che cosami metto stаsеrа?Что мне надеть сегоднявечером?uп vestito rosso? vеrdе?О questo vestib bianco?Красное гшатье? Зеле-ное? Или это белоеплатье?

Oggi ё il compleanno diRosetta.Сегоднядень рожденияРозетты.Auguri! Ъпti tanti auguri!Поздравляем! Массапоздравлений!

La zia di Rosetta: Rosetta! Auguri, саrа!ТЬmя Розеmиы: Розетта! Поздрав-ляю, дорогая!

[,a famiglia di Panиlone abita vicino al Ponte Kalto.Семья Панталоне живет рядом с Мостом Риа:lьто.(Эmо самый rcрасuвьtй венецuанскuй мосm u наuболееоJrcuвленное mорzовое месmо в еороOе. Илценно оmсюdапоlлло сmроumельсmво современной Венецuu.)

Frапсеsсо manda а Rosetta un mazzo di fiоri.Франческо посьuIает Розетге букет цветов.

Ё la torta di Maria, madre di Rosetta.Этоторт Марии, матери Розетгы.

2l8 2l9

.Щевятый Lezioneпопау,рок

UULТIМДА MORIRE Ё И SPERANZA! -посJIFднвй умирАЕт нАдЕшдА!

Che tempo fa а Venezia? Fа bei tempo? Ма no! А Venezia fa bruttotempo! Fа bruttissimo tempo! Fа freddo, piove! Piove а dirotto! Тirа ungrап vento!

La саmеrа di Rosetta. Rosetta ё molto triste! Реrсhб ё tгistе? Ё tristeреrсhб а Venezia fa brutto ternpo? Non soltanto... Ё triste реrсhё noncapisce niente... Cosa sono quelle lettere? Perch6: <,.Vieni stasera!>>?Реrсhё quella rаЬЬiа di Frапсеsсо? Реrсhё quella sua partenzaimprowisa? Реrсhё <,Addio!>?

Епtrа Colombina.СоlоmЬiпа: Buon giоrпо, signorina!Rosetta: Buon giоrпо, Colombina...СоlоmЬiпа: Che brutto tempo fa а Venezia!Rosetta: Eh!... si!... А Venezia fa brutto tempo... fa freddo..,СоlоmЬiпа: Rosetta! Саrа! Che cosa с'ё? Che с'ё? Регсhб sei triste?Rosetta: Sono triste реrсhб aVenezia fa brutto tempo...СоlоmЬiпо: Eh! No, Rosetta! Tir sei triste поп реrсhб а Venezia fa

brutto tempo! Реrсhё sei triste, саrа?Rosetta : Colombina! Non capisco!... Non capisco niente! Frапсеsсо!...

Реrсhё?(Rosetta piange .) СоlоmЬiпа: Ма no! Rosetй! Саrа! Su! Non рiапgеrе!Rosetta: Non capisco... поп capisco niente...СоlоmЬiпа: Rosetta!... Ё соlра поstrа!Rosetta: Ё colpa чоstrа? Di chi? Реrсhё?СоIоmЬiпа: Ё соlра mia, di Аrlессhiпо е Pulcinella.Е Colornbina confessa tutto... Ма bisogna fare qualcosa! Bisogna

sсгiчеrе а Fгапсеsсо! Rosetta dече sсriчеrе а Frапсеsсо una lеttеrа! No!Rosetta dice di no. Дlоrа, bisogna telefonare а Frапсеsсо! Anche questavolta Rosetta dice di по. Che fare? Colombina ha un'idea. Che idea?

220

Colombina рrоропе di рrепdеrе il... cafЁ!!! Questa volta Rosetta dicedi si. СоlоmЬiпа va in cucina а рrераrаrе il cafЁ.

[я cucina. Colombina si mette а fаrе il cafЁ. Oh! Chi ё? Ё Pdcinella.Сеrса di епtrаrе dalla finestra. Colombina protesta. Ма invano! Е poifuori fa freddo, piove! Pulcinella ha freddo.

СоlоmЬiпа,: Oh! РulсiпеЦа! Реrсhб fai cosl?Рulсiпеllа: Devo sаlutаrе 1а bella Colombina! Stasera i1 mio signore

Frапсеsсо ed io рагtiаmо pel Firепzе!Rosetta: Colornbina! Chi ё?oh! Rosetta поп deve чеdеrе pulcinella! colombina nasconde

Pulcinella dietro la tendina. Епtrа Rosetta.Rosetta: Ма chi ё?СоlоmЬiпа: Ё l'eco, signorina.Rosetta: Leco? Non capisco niente!СоlоmЬiпа: Si! Si! Ё l'eco!... Un momento, signorina! Е рrепdiаmо

il cafЁ!Entra Аrlессhiпо. Saluta |е ragazze. Maledice il tempo. Оssеrча la

tistezzadi Rosetta е domanda реrсhб lei ё triste. Poi canta а Rosetta:<,Соs'ё"сhе trеmа sul tuo visino?+Е pioggia о pianto?Dimmi соs'ё?r>

Arle ссhiпо : Non drаmm atizzare, Rosetta!Dietro 1а tendina starnutisce pulcinella,

дrlессhiпо: Oh! Chi ё?Subito sИrпчtЬсе anche Colombina: <.Ecci!... eccii>! Oggi й freddo.Rosetta: Salute! Colombina!СоlоmЬiпа: Grazie!(Rjde.) Дrlессhiпо: Е figli maschi!СоlоmЬiпа: Аrlессhiпо! Quanti gradi ci sono а Venezia?Аrlессhiпо рrепdе un giоrпаlе е dice: Dunque, vediamo!... AVenezia

cinque gradi sopra zеrо. А Roma 10 grаdi. А Napoli 12 gradi.Рulсiпеllа (dalla tendina): Napoli!дrlессhiпо: Chi ё?СоlоmЬiпа: Ё l'eco!Rosetta: Ё l'eco, ATlecchino!СоlоmЬiпа: Аrlессhiпо! Quanti gradi ci sono а Firenze?(Legge арrепdо di пuочо il giоrпаIе.)

221

Аrlессhiпо: А Раlеrmо 15 gradi!!! А Vеrопа sette gradi, а Milano trеgradi sottozero!!!

СоlоmЬiпа: No! Аrlессhiпо! А Firепzе! Quanti gradi ci sono аFirепzе?

Rosetta: Аrlессhiпо! Che tempo fa а Firепzе?Дrlессhiпо: Fiгепzе! Fiгепzе! Ма реrсhб рrорriо а Fiгепzе?СоlоmЬiпа: Реrсh6? Реrсhё?... Реrсhё Frапсеsсо ё di Firenze!...

Rosetta ё molto triste! Ё соlра поstrа! Bisogna fаrе qualcosa!Дrlессhiпо: Ё colpa nostra??? Реrсh6?... Nooo! Ё colpa di Pulcinella!!А queste раrоlе Pulcinella salta furibondo dalla tendina е si getta su

Arlecchino, gгidando (indignato-indignatissimo!).Рulсiпеllа: Ё colpa mia???... Ё colpa di Pulcinella???Spaventato Arlecchino сеrса di саlmаrlо: No! No! Pulcinella! Ё

соlра поstrа! Ё colpa tua, mia е di Colombina! Ё соlра поstга! Bisognafare qualcosa!

(Anche Colombina сеrса di саlmаrе Pulcinella.)СоlоmЬiпо: Amici! Ё соlра поstrа! Dobbiamo fare qualcosa!Colombina ha ragione. Ё colpa di tutti е trе (di tutti lоrо), Е quindi

devono riраrаrе. Dечопо fare qualcosa. Аrlессhiпо ha un'idea. Cheidea? Ё uпа Ьuопа idea: Pulcinella deve dire tutto а Frапсеsсо! Si! Si!Deve раrlаrе di tutto al suo раdrопе! А Pulcinella поп piace questaidea, non l'арргоча. Реrсhё? Реrсhё se dice tutto а Frапсеsсо, rischiadi реrdеrе il lачоrо! Е trочаrе uп altro lачоrо ё difficilissimo! Pulcinellaha раuга di реrdеrе il lачоrо. Ё un vigliacco о no?

дrlессhiпо: Pulcinella! Tu devi dire tutto а Frапсеsсо!Рulсiпеllа: Amici! Io поп dico niente а Frапсеsсо реrсhё rischio di

реrdеrе il lavoro!Дrlессhiпо (indignato): Pulcinella! Tu sei un vigliacco! Un vigliacco!fulсiпеllа: No! Io поп sono uп vigliaccol Rischio di реrdеге il lачоrо!Rosetta: Amici! Pulcinella реrdе iI lачого!Рulсiпеllа (trionfante); No! Non реrdо il lачоrо реrсhб поп dico

niente а Fгапсеsсо! Е poi, stasera il mio раdrопе ed io partiamo реrFirenze! Addio! Addio, amici!

Дrlессhiпо (trа minaccioso е irопiсо): Addio! Addio, саrо amico!СоlоmЬiпа, Rosetta: Addio, Pulcinella...pulcinella ча via. La serata ё rovinata. Ма поп dobbiamo dгаmmа-

tizzare|. Lultima а mоrirе ё la speranza!

222

VOCABOIARIO _ СJIОВАРЬ

Che tбmро fa (ёР Какая (сеголня) visino и лиtIикопогода? dгammatizzire у' драматизировать

Fа (Ё) bel Фшttо) tбmро. (Сегодня) Salfite! Будь(-те) здоров(-ы)!Хорошая (шlохая) погода. Qчбпti gЙdi ci sono? Сколько

Па frбddo. Холодно. градусов?Рiбчз а dirбtto. Идет проливной

дождь.рiбчеrе yi идтп (о 0ожdе)

рiбggiа/дошдьfiй чп чбпtо. Дует ветер.triste сдgl rрустный, печапьныйtristбzzаlгрусть, печitльпiёпtе ничто, ничегойЬЬiа /ярость, бешенстворагtёпzа/отьездpiбngere yi гl;Iакатьpiinto и шlачсбlра/винаЬisбgца H}DKHo

рюtеstбге vi протестовать,возр:Dкать

рюtбstа/протестCi sono cinque gйdi sбрrа (sotto) zеrо.

Пягь градусов тепла (мороза).zбю и нольgiоrпбlе и газетаiпчiпо 4уу напраснопаsсбпdеге у' прятатьагmбdiо rп шкафбсо/эхоmalefiTe у/ проклинатьmalediziбne / прокIIятиеtепfiпа/занавескаоssеrчбге у/ наблюдатьtrеmirе vi дрожатьйsо и лицо

а quбste рагбlе при этих словахsаltбrе firбri выс какиватьsбlto и прыжокfuriЬбпdо сg разъяренrшй,

яростныйgettirsi фбросатьсяgriйге yl кричатъgЁdо п крикindignito cgg возмущенныйindignaziбne / возмущениесаlmбrе vl успокаиватьсilmа/спокойствиеcalminte и болеуIоJIяющее средствоачбг ragiбne быть правымquindi colcg поэтому, следовательноriparire у' исправлять (оtuuбку),

исюJпIать (BuHy)

арргоЙге vl одобрятьарргочаziбпе / одобрениегisсhiirе yl рисковатьрбrdеге у/ терять

рбrditа/потеряtrоЙrе yl находитьбltго cgg лругойvigliicco mтрусtrionЙnte адg: торжествующийtrа minacciбso е irбпiсо. полуугро-

жающе, поJtуироншшоmiпбссiа/угрозаpiбno сw тtл<о

sеrбtа/вечер, вечернее времJI

223

ПОЯСНЕНИЯК ТЕКСТУ1. В итальянском языке есть два синонимичных глагола <<го-

ворить>: рагlаrе di 4с - еоворumь о чем-mо, разеоварuваmь и dire 4с

- ?оворumь, сrcазоmь, чmо-mо. Сравните: Рагliаmо а lungo dei поstriаffаri. - Мы 0олео еоворuм о Halttltx dелм. Lui dice la чеriti, - Онеовораm правф, Dicono che vogliono раrtirе. - Онu еоворяm, цmохоmяm уехаmь,

2. Значение ит;uIьянского глагола sаlчtаrе - прuвеmсmвоваmь,зOороваmься, прошаmься можно понятьтолько из контекста. Срав-ните Devo sаlчtаrе la bella Colombina. - Я должен попроlцаmься скрасавицей Коломбиной (поскольку ПульчинеJIла уезжает с хо-зяином во Флоренчию). ЕпtгаАrlессhiпо. Salutale ra1azze.- Вхо-дит Арлекин. Он зOороваеmся с девушками.

3. Формы вежJIивости. Если кто-то чихает, итtшьянцы говорят1Salute! -.БуOьmе зOоровьt! В ответ: Gгаziе! - Спасuбоl Затем

может следоЁать шугливое пожелание: Figli maschi! - Пусmь у васроdяmся ммьцurcu!

4. Конструкция <<предлог trа между двумя прlшагательными>обозначает неполнотудействия: trа minaccioso е iгопiсо - пол!!?-роэlсаюlце-полуuронuчно; trа spaventato е indignato - полуuспу?ан-но-полувозмуu4енно.

ГРАММАТИКА i

Беrтшчные глапоJIы

В итальянском языке многие атмосферные явления пор0-,даются безлlичными r.llаголами в 3-м л. ед. числаили безличны-ми конструкциями с глаголом fаге (таюке в 3-м л. ед. числа).

Pioveгe/Piove ИОеm dосrcОь.

Nечiсiге/Nбчiса. - Иdеm снее.Fhrе / Che tempo fa (ё)? - Какая поzоOа?Fh (Ё) bel (brutto) tempo. - Хороtuая (плохая) поеоОа. :

Quanti gradi ci sопо а Mosca? - Сколько ераOусов в Мосrcве?А Mosca ei sono trе gradi sорrа - В Москве mрu ерафса mепло(sotto) zего.Тlrопбrе/rhбпа.

224

(мороза).

- Гремum ером.

Lampeggi аrе/Iаmрб ggia.Fа caldo (freddo).

- Сверrcаеm молнuя.

- krшo (холоOно).

Отрицательные конструкцп

Если отрицательные наречия, местоимения или прила-гательные стоят после глагола-сказуемого, то, как и в русском,Iзыке, в итalJIьянской фразе ставится двойное отрицание:

(Io) поп capisco niente. - Я нччеео не понuмаю. Non епtrа пеssrmо.

- Нurcmо не вхоOum. Non mi dice mai queste cose. - Он нurcоеdа неzоворum мне mаrcuх вещей.

Если же отрицательные слова предшествуют глаголу-сказу-емому, то, в отличие от русского языка, о,IрицательнЕи частицаперед глаголом опускается. Сравните: Nessuno епtга. - Нurcmо невхоOum. Non епtга пеssчпо. - Не вхоdum нuкmо. Niente lo iпtегеssа.

- Нuчmо еео не uнmересуеm. Non lo interessa niente. - Еео не uнmе-

ресуеm нuцmо.

Вопросительная копструlrця di chi?

Вопросительной конструкции di chi? в русском языке соответ-ствуют три вопросительные слова: цей? цья? цьа?:

Di chi ё il firatello? - Чей эmо браm?Di chi ё la lеttеrа? - Чьё эmо пuсьмо?Di chi sопо le lettere? - Чьu эmu пасьлtа?

В этой итilльянской конструкции необходимо обращать вни-мание на согласование подIе)(aщею и скaвуемого в лице и числе.

Настоящее время неправшьнопо гJIагола dile

(io) dico - я zоворю; (noi) diciamo --: лlы еоворuм;(tu) fici - mы ?oBopuutb; (voi) fite - вы ?оворumе:(Iui, Iei, Lei) - он, она (Вы)

fiсе еоворum(-mе); (loro) fiсопо - oшu еоворяm.

Dico tutto а Маriо. - Я еоворю всё Mapuo.Non dico niente а nessuno. - Я нuчееа нurcому не еоворю.Lui dice che toma domani. - Он еоворum, чmа вернеmся завmра.Lоrо dicono stupidaggini. - Онu еоворяm еIryпосmа.

225

\Личные местоименпя в функции прямопо дополненпя

в итальянском языке личные местоимения в функции пря-мого дополнениrl (русский винительный падеж) имеютдве фор-Mbl: уOар ную (логически выделенную) и безуdарную (логичесюл невылеленную).

Ударные формы несуг основную смысловую нагрузку во фра-зе, вьцеJIяются интонационно, а нередко и порядком слов.

Общая схема лшшьш местоимешлйв фупкции прямою дополнения

Yl - вас

И vede Маriо. - Маriо vi vede.

чоi - вас (uменно вас)

Маriо чеdе voi. - Vеdе voi Маriо.

li - uх (м.р.)

Li vede Маriо. - Маriо li vede.

lоrо - ux (uMeHHo ux)

маriо vede lоrо. - vede lоrоМаriо.

lе - uх (uс.р,)

Le vede Маriо. - Mario le vede.

lого - ux (uMeHHo uх)

маriо vede lоrо. - vеdе lогоМаriо.

Ударные формы местоимения при переводе на русский языкмогуг передаваться вьцелительной интонацией, порядком слов,а TaIoKe лексически: Маriо vede mе. - Марио видит меня (именноменя). Noi vediamo lui е поп lei. - Мы видим еzо, ане её.

Ударные формы местоимений могуr стоять и после глаюла-сказуемого, безударные же местоимения располагаются толькоперед личной формой глагола.

Безударные местоимения lo, la, li, le могуI замещать также су-ществительные, выражающие конкретные неодушевленныепредметы и абстрактные понrIтия, выступаюIцие в роли прямогодополнения:

Ti piace questo liЬrо? - Si, lo leggo volenteri.Ъбе нравится эmа кнuеа? - Да, я её читаю с удовольствием.Dove sono i miei occhiali? - Li trovi sul tavolo.Где моu оцкu? -Тьт иr найдешь на столе.Ti piace questa idea? - Si, la trочо brillante.Ъбе нравится эmа идея? - Да, я Hzlxoжy её блестящей.Местоимения ве)оIивости l.еi, Lоrо совпадают по форме с ме-

стоимениями lei, lого, но обычно пишугся с прописной буквы,хотя не искJIючается и строчная буква: Signorina, La (la) ringrazio.

- Синьорина, я вас благодарю; Signori, Lого (lогф sono pregati disalire. - Синьоры, вас просят подняться.

Безударные личные местоимения с неличными формами гла-голы (инфинитив, герундий, причастие) пишутся слитно: Ёdifficile capirti. - фудно п отмть mебя. Рrimа di сhiаmагlо. - Прежле

Безуларные местоимения Ударные местоимениrI

ml - л4енrl

Mi vede Маriо. - Меня вuОumМарuо.

Маriо mi vede. - Морuо меняваOum.

пе - меня (uMeHHo меня)

Маriо vede mе. - Марuо вч-dum меня (uлwенпо меня).

ti - mебя

Ti vede Маriо. - Магiо ti vede.

te - mебя (uMeHHo mебя)

Маriо vede te. - Vede te Маriо.

lо - еео

Lo vede Маriо. - Магiо lo vede.

lui - еео (uMeHHo еео)

Mario vede lui. - Ъdе lui Магiо.

lа-еёI,а vede Mario. - Маriо la vede.

lei - её (uMeHHo её)

Магiо чеdе lei. - Vёdе lei Маriо.

I-a - Вас

I,а vede Маriо. - Маriо Iяvede.

Iлi - Вас (uMeHHo Вас)

Mario vede Iдi. - Yеdе Iлi" Маriо.

сl - нас

Ci vede Маriо. - Маriо ci vede.

noi - нос (аменно нас)

маriо vede noi. - vеdе noiMario.

226 227

рrепdбtеlо! - Возьмите еао

. (эmо)!

чем позвать еао. Bisogna чеdеrlа. - Надо увидеть её. Чstala. - }Ъfi:дев ее. Yedendola - Вим её.

В повелительном накJIонении безударные местоименияполагаются ана-гlогично возвратным частицам. Удщlные жетоимения ведуг себя как прямые дополнения, выр€Dкенныеществительным. Сравните:

Aspёttami! - Подохдименя! Aspбtta mе! - Менялодожди|(Подожди uменноменя)

Fёrmаlо! - Остановп еео! Fёrmа lui! - Останови (именно)еео! (Еео останови,

а не кого-то

_ando

I спрлlrепие

lачогiпdо (lачоrаrе) -работая (работать)

-endoII и Ш спрDкение

lеggёпdо (leggere) - читая (читать)

раrtёпdо (partire) - уез)<ая (уезжать)

svegliindosi (svegliarsi) - vestбndosi (vestirsi) - одеваясьl lросьlлаrlсь (просыпаться) (олеваться)

Gerundio ргеsепtе соответствует русскому деепричастию несо-псршенного вида: lачоrf,пdо - рабоmая, раrtёпdо - уезJtсая,Bveglif,ndosi - просыпаясь.

Gerundio ргеsепtе 5rпотребляется дIя выражениrI оОновременно-

ао действия (в прошедшем, настоящем или будущем времени):

Раrliпdоmi lui sогridе. - Разеоварuвая со мной, он улыбает-crl.

lачоriпdо lui а volte canta. - Рабоmая, он иногда поёт.Ballindo lei canta. - Тhнtlуя, она поёт.

Большинство пIаголов в итaulьянском языке образуют RpyH-/lий по общей схеме. Ряд глаголов образует эry форму отлатинс-кой (полной) основы: diсёпdо (dire) - ?оворя; trаdчсёпdо (trаduгrе)

- перевоOя; fасбпdо (fаге) - 0елая.Некоторые неправильные глаголы имеют следующие формы

li:рундия:

dбпdо (dare) essёndo (essere)

stindo (stare) ачбпdо (ачеrе)

В итальянском языке бсе глаголы могуг образовывать формуli;рундия. В русском хе языке некоторые глаголы не имеф со-(I l,ветствующих форм деепричастий несоверrrrенного вида;

Рс m ь,

tl(,mb, споmь, беJrcаmь, пuсаmь, пеmь, бumь. В таких сJrу{аях и|аль-llllские формы обычно передаются личной формой русского гла-l1)ла:

Sсriчепdо Ia lettera lui pensa al giогпо della рагtепzа. - Он пuшеml lисьмо и др{ает о дне отъезда. (Когда он писал письмо, он др{aUI() /tIIе отъезда); Cantando lei dimentica tutti i suoi рrоЬlеmi. - Когдаilh поёm, то забывает все свои проблемы.

(tu) Guбrdami! Guбrda mе!(Lei) Mi guбrdi! Gulrdi mе!(noi) Guardilmolo! Gurdiбmo lui!(voi) Guarditela! Guardate lei!

(tu) Non guаrdlrmi! : Non mi guаrdаrе! Non gчбrdаrе mе!(Lei) Non mi guбrdi! Non guбrdi mе!(noi) Non guardiamolo! : Non lo guardiamo! Non guбrdiamo lui!(voi) Non gчагdltеlа! :'Non la guardate! Non guбrdate lei!

Геруншй

Гeруrций яыIяется неличной формой глагола, вывторостопенное действие, сопутствующее главному. Герундиимеет две формы: насmояtцее (Gеrчпdiо presente) и прошеOtлеg,(Gerundio passato/ время. I

Герундий настоящего времени образуется гryтём добаыtения крlоснове глагола окончаний: riy

228 229

ГРАММАТИЧЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАМ,МАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

1. Отвеьте на вопросы, с.лед)и образцам:

А Mosca fa bel tempo. Е а Rostov? - Anche а Rostov fa bel tempo.

А Roma fa bel tempo. Е а Milano?А Lопdrа fa bel tempo. Е а Parigi?

А Bologna fa brutto tempo. Е а Milano? - Anche а Milano fabrutto ternpo.

А Firепzе fa brutto tempo. Е а Roma?А Маdгid fu brutto tempo. Е а Lопdrа?

2. [Iереведите предюжения из упр. 1 на руссшrй язык.


А Mosca fa bel tempo. Е а Kiev? * А Kiev fa brutto tempo.

А Roma fa bel tempo. Е а Gепоча?А Fiгепzе fa bel tempo, Е а Bologna?

А Smolensk fa brutto tempo. Е а Mosca? - А Mosca fa bel tempo.

А Milano fa brutto tempo. Е а Rоmа?А Bologna fa brutto tempo. Е а Firenze?

4. Переведите прдIожения из упр. 3 на русский язык.

5. Ответьте на вопросы, следуя образчам:

А Mosca ci sono dodici gradi sotto zею. Е а Minsk? (quattordici). *А Minsk ci sono quattordici gradi sotto zero.

А Кiеч ci sono sei gradi sорrа zеrо. Е а Simbirsk? (trе) *А Simbirsk ci sono tre gradi sopra zero.

А Bologna ci sono cinque gradi sopra zеrо. Е а Roma? (otto)А Lопdrа ci sono quattro gradi sopra zеrо. Е а Parigi? (sette)

б. Перевед.rте предIожения из упр. 5 на русский язык.7. Поставьте глаголы dire, fare, preпdere, паsсопdеrе, capirerfiпire,

seпtirez

а) в l-e л. ед. и мн. чиспа в trтрицательrгуо форму, сле.ryя обраыry:

поп do niente - niente doпоп diamo niente - niente diamo

б) в 3-е л. ед. и мн. чпсла, сле.цуя образIry:

non di niente - non danno niente

8. Ответьте на вопросы, сле.ryя образцу:

Di chi ё questo libro? (mio) - Ё il mio libro.

Di chi ё questo саfIё? (tuo)Di chi ё questa lettera? (sua)Di chi ё questo giоrпаlе? (lоrо)Di chi sono questi libri? (suoi)Di chi sono queste lettere? (ше)Di chi sono questldolci? (поstri)Di chi sono queste proposte? (vostгe)

9. Употребите ппагол dire илпраrlаrе в соответствующей форме:1. Devo ... tutto. 2. Cosa (tu) ...? Ё incredibile. 3. Lei ... italiano?

No, non lo ..., ... il russo. 4. Lui ... laveriti. 5. Di che cosa (voi) ...? Noncapisco niente. 6. Lоrо ... che partono domani.

10. Замените формы местоимений винительного падежа безудар-ными формами, следуя обрашry:

vede mе - mi vede

vede tevede lui

А Paфi ci sопо nove gradi sotto zеrо.А Маdrid ci sono due grаdi sotto zеrо.

230

Е а Londra? (dieci)Е а Mosca? (quindici)

2з1

vede leivedeLeivede noivede voivede lоrочеdе lоrоvede [,оrо

l1. Замепrrге безуддрlше формы местопмеlшrй уддрныпflr, сJIед|яобразlц1,:

mi nasconde - nasconde mе

ti nascondelo nascondela nasconde[я nascondeci nascondevi nascondeli nascondele nasconde[л nasconde

12. Замепите выделепные курспвом существительные соот-ветствующнмп безуддрпыми местоименпямп впнптельного падежа,сJIеryя образцам:

Alpro il giоrпаlе. - Lo арта.

\fr;do l'amico.оffго / ri.lлggо il libro.

Yedo l'аmiса. - Zа vedo.

sсriчо la lettera.Apro lafinestra.Оssеrчо la ragalla.

2з2

Ъdо g/i amicL - Zj vedo.

bpro i giorпali.Iлggо i ПЬП.offro i dolci.

Osservo le ragaxxe. - .te оssеrчо.

scrivo le lettere.\ёdо /е amiche.Apro lefiпestre.

13. Подставьте недостающпе безударные местоимения впнш-тепьнопо падех€:

1. Арrо il giоrпаlе е ... leggo ate.2. Sсriчо la lettera е ... роrtо а lui.3. Osservo ingazzt е ... saluto. 4. Vеdе i professori е ... rigпrаziа.5. Рrепdе i dolci е ... оffrе agli ospiti. б. Leggono i testi italiani е non...capiscono. 7. Invitano le amiche е ... aspettano. 8. Sentono le ргороstее... арргочапо.

14. Переведите предюженшя rrз упр. 13 па русекшй язык.

15. Замените местопмения в скобкж соOтветствующцми безу-дарпымш мgстопмеппямш впнптепьпого падежа, епеryя обрапry:

Voglio чеdеrе (tu). - Voglio vederti.

Posso aspettare (lui).Dечо fеrmаrе (lei).Сеrсhi di саlmаrе (io)?Рuоi aspettare (noi)?Devi invitare (loro).Pensa di chiamare (voi).

1б. Замените существительные в скобках соответствующимпударпымп местопменпямп впнптепьною падежа, слеryя образItу:

Puoi invitare (l'amico) - Puoi invitarlo. - ТЫ мо)<eшьпригJIасить его.

Devi sсriчеrе (1а lettera).Si mette а fаrе (il cafЁ).

233

Comincia а mапgiаrе (1а torta).Рrеgа di sаlutаrе (gliamici).Finisce di оssеrчаrе (|е ragazze).Рrоропе di чеdеrе (i film).Сеrса di сарirе (le parole).

17. Замените местоимения в скобках соответствующими безу.-

дарными меýтоимепиями винптепьнопо падехв и соедпните их с гла-полами в повелитепьном накJIонении, сле.ryя образlry:

Aspetta (io)! - Aspettami!

Nascondi (lui)!Chiama (lei)!Invita (noi)!Chiamiamo (1оrо)!

Kcevete{io)!

l8. Замените существительные в скобках соответствующимибезударными местоимепиями випительнопо падФка и соедините ихс ппаголамп в повелительном накJIопении, следуя образlry:

Chiama (il medico)! - Chiamalo!

Соmрrа (la саrtа)!Invita (l'amico)!Рrераrа (la risposta)!Kcevi (gJi ospiti)!Scrivi (1е lettere)!Chiamiamo (i ragazzi)l

19. Перевелите прелпожения из упр. 17 и 18 на русский язык.

20. Поставьте вьцеленные курсивом пIаголы в форDfу Gеrчпdiо,с.пеryя образlry:

Соrrо efischio. - СоrrоУsсhiапdо, - Я беry насвuсmывая.

Sa|go е yido.Епtrа е сапtа.

Vа via е maledice il tempo.Parla е prepara il cafЁ.Mangiamo е Ьеуiаmо.Ci salutate е partite.

2l. Поставьте выделенные курсивом глаголы п безударныеместоимения винительного падежа в форму Gегuпdiо, следуя об-разцу:

Mi fеrmо е lo vedo. * Mi fеrmо уеdепdоlо.

Епtrа е mi saluta,vа via е la iпvitа а usсirе соп lui.usciamo е li сhiаmiаmо.тогпаtе е ci salutate.Раrtопо е vi iпgrаliапо.

22. Поставьте вьцеленные к}тспвом глаполы и безударные мес-тоимения в форму Gеruпdiо, следуя образIцу:

Mi metto а tavola е ti scriyo una lettera, - Mi metto а tavolasсivепdоti uпа lеttега,

vieni е mi dai il benvenuto.Gli telefoni е gli dici di aspettarla,Usciamo е vi diciamo di seguirci.Атriчаtе da Mosca е ci portate i геgаli.Si mettono а tavola е le оffrопо i dolci.

23. Поставьте выделешrые курсивом глаголы п возвратшые мес-тоимения в форму Gегчпdiо, следуя образlцу:

раrlо al mio amico е mi vе$tо. - Раrlо al mio amico vеstепdоmi.

Mi risропdi е ti pettiпi.Si fa bella е si giarda nello specchio.Entriamo nel salotto е ci mettiamo а tavola.Li salutate е vi alzate.Mangiano е bevono е si sеrчопо da soli.

24. Первелите предIожеппя из упр.22 и 23 па русский язык.

2з4 2з5


25. Вставьге недостающие ппаголы:

1. ... adirotto.2.... чпgrапчепtо.3. Non... niente.4. Ма,.. fаrеqualcosa. 5. Rosettanon... vedere Pulcinella. 6. ATlecchino... iltempo.7. Dietro la tendina ... Pulcinella. 8. Quanti gradi ... а Firепzе? 9. Еquindi ... riраrаrе. l0. А Pulcinella non ... questa idea.

26. Вставьте недостающие артикJIи:

а) 1. Ерrепdiаmо... cafft!2. Saluta ...ragazze.3. Osserva... tristezzadi Rosetta,4. Legge, арrепdо di пuочо ... giогпаlе. 5. KschiadipeTdere... lачоrо. 6. ... serata ё rovinata. 7. Lultima а mоrirе ё ... speranza.

б) 1. Tira... granvento. 2. Rosettadeve scrivere а Frапсеsсо... lettera.

3. Colombina ha ... idea. 4. Arlecchino рrепdе ... giоrпаlе. 5. Е trочаrе

... altro 1ачоrо ё diffrcilissimo.

27; Встав}те- недостаюцце предJIопi:

а) 1. ... Venezia fa cinque gradi ... zero. 2. Colombina nascondePulcinella ... la tendina. З. ... queste раrоlе Pulcinella si getta ...

Arlecchino. 4. Реrсhб Francesco ё ... Firепzе. 5. Ё colpa ... 1оrо. 6.

Non dico niente ... Frапсеsсо. 7. Stasera раrtirаппо.... Firenze.б) 1. Colombina рrоропе ... рrепdеrе il cafft. 2. Colombina va in

cucina ... рrераrаrе il cafЁ. 3. Сеrса ... епtrаrе dalla Гtпеstrа,4. Нараurа ... реrdеrе il lavoro. 5. L'ultima ... mоrirе ё la speranza.

28. Составьте предIоrreнпя пз спов п выршlrенrпi:

1) una lettera, Frапсеsсо, scrivere, а, deye, Rosetta;2) il cafЁ, in, рrераrаrе, cucina, а, va, Colombina;3) Pulcinella, si getta, dalla tendina, salta, ATlecchino, gridando, а

queste раrоlе, furiЬопdо, е, su, indignato;4) il 1ачоrо, Pulcinella, di, реrdеrе, ha раurа;5) Firenze, рец stasera, il раdrопе, io, ed, mio, раrtiаmо.

29. Продолште предюхrcнпя:

1. Rosetta ё triste реrсhб ... 2. Sono triste реrсhё ...3. T[r sei tristeпоп реrсhб ... 4. Bisogna ... 5. Colombina рrоропе ... 6, Devo sаlutаrе

la bella Colombina регсhб ... 7. Colombina nasconde Pulcinella dietгola tendina реrсhб ... 8. Arlecchino osserva 1а tristezza di Rosetta е ...

236

9. Arlecchino рrепdе un giornale е legge ... 10. А Pulcinella поп piacequesta idea реrсhё ... l1. Io поп реrdо il 1ачого реrсhб ...

30*. Переведите на итаJIьяпский язык, обршцайте вIIпмание:

а*) на перевод беtпичньж глагOJIов:

1. Какая сейчас погода в Италии? - Сейчас'в Италии хоро-ш.ш погода. Какая температура в Риме? - В Риме жарко, 30".2.Какая температура в Москве? - В Москве холодно, 119 ниженуля, идет снец дует сильный ветер. 3. Сегодня в Лоrцоне теIIло,8" выше нуля. фемит IpoM, сверкает молния, идет дохдь.

б*) на передачу вопроса чей, чья, цье, чьлl:

1. Чей это подарок? - Это подарок моих родителей., 2. Чья эта Iсrига? - Это его книга.3. Чье это предIохФние? - Это его предIожение.4. Чьи это родственники? - Это родственники его жены.5. Чьи это друзья? - Это друзья его отца.6. Чьи эти сестры? - Это сестры моей подруги.

в*) на выбор ппагола dire плп parlare:

1. Вы говорите по-итrlльянски? - Неъ я не говорю по-итмь-янски. 2. Я rшохо говорю по-английски и моry сказать тольконесколько слов. 3. Скажи мне всю правду. 4. Он говорит, что скоровернется. 5. Она все говорит своему отцу. 6. Они часто говорят отебе.

г*) на перевод безударньпх местоименпй вшнительною п8дежа:

1. Я боюсь потерять работу, потому что ео трудно найти. 2. Ъпросишь нас подохдать тебя? 3. Он пытается успокоить ее. 4. Онсмотритна меня поJrуирониtIно, поJýrуц)ожающе. 5. Нам не нра-вятся эти Lцеи и мы не одобряем их. 6. Вы рискуете никогда боль-ше не увI4деть их.

д*) на перешд безуддрньш MecTorrMerrий вишптельшою падехи сппаголами в Imрегаfiчо:

1. Спрячь меня! 2. Подохци её! 3. Позови еrо!4. Поздороваем-ся с ними! 5. Пригласите нас! 6. Каюrе молодцы эти женщины!Поблаголарим их!

237

е*) на перевод Gerundio с безударными местоимешиями и возврат-пыми частицами:

1. Одеваясь, я напеваю. 2. ТЫ одеваешься, смоц)ясь в зеркало.3. Она уезжает. прошrшсь с ними. 4. Они начигtаЬт праздноватьего день рощцения, садясь за стол. 5. Мы уходим, предIагzuI имследовать за нами. 6. Они садятся за стол, угощ{ля нас сладостями.

УПРАЖНЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТАl. Прочитайте и переведите текст.

2. Вьц^lите новые слова и вырfiкенпя.


1. Che tempo fa aVenezia? 2. Реrсhё Rosetta ё triste? 3. Di chi ё 1а

colpa? 4. Che cosapropone Colornbina? 5. Реrсhё protesta Colornbina?6, Регсhё Colombina nasconde Pulcinella? 7. Che cosa domandaArlecchino?'8. Quanti gradi ci sono а Venezia? 9. Quanti gradi ci sonoа Milano? 10, Реrсhб а Pulcinella поп piace l'idea di raccontare tuttoal раdrопе? 1l. Реrсhб Pulcinella ha раurа di реrdеrе il 1ачоrо? 12.

Pulcinella реrdе il lачоrо?

4. В соответствии с содержанием текста соедините левую и пра-вую части в одно предtожение:

Ё triste реrсhб Colombina рrоропе diрrепdеrе il саfIё.

Non piangere поп реrсhб а Venezia fa bruttotempo.

Bisogna telefonare а Frапсеsсо реrсhб lui раrlа della sua colpa.Сеrса di епtrаrе dalla finestra реrсhё ё colpa nostra.Аrlессhiпо maledice il tempo ma Rosetta dice di no.Pulcinella si getta su Arlecchino реrсhб fuоri fa freddo.

Questa volta Rosetta dice di si реrсhб lei ё triste.

5. Правильно опшшите ситуацию, следуя образuу:

AVenezia fa Ье1 tempo. - No, non ё чеrо. AVenezia fa brutto tempo.

Rosetta capisce tutto.Ё colpa di Fгапсеsсо.Colombina рrоропе di andare а passeggiare.

2з8

colombina si mette а fare il tё.colornbina nasconde Arlecchino in un аrmаdiо.Arlecchino оssеrчаl'аllеgriа di Rosetta е dоmапdареrсhё lei ё allegra.Nell'armadio canta Pulcinella.Arlecchino ascolta la radio е dice...AVenezia cinque gradi sotto zеrо.А Pulcinella piace quest'idea, 1'аррrоча.Pulcinella perde il 1ачоrо реrсhё dice tutto а Frапсеsсо.

б*. Задайте вопреы к вьцепенным курсивом чJIенам предIожения:

1. AVenezia fa brutto tempo.2. Ё colpa поstrа.3. Bisogna sсriчеrе сFrапсеsсо.4. Colombina nasconde Pulcinella iп uп armadio. 5. Salutale raga;ry.6. Maledice il tеmро.7. А queste раrоlе Pulcinella saltafuribondo dall'armadio, 8. Pulcinella si getta sи Дrlессhiпо. 9. СоlоmЬiпаha ragione. I0. Stasera il mio раdrопе ed io partiamo реr Firепzе.I|.Stasera il mio padrone ed io partiamo per Firепlе. 12. Рulсiпеllауа yia.

7*. Ответьте на вопросы; переведите вопросы на русский языкоа ответы на ита;rьянский:

l. Che tempo fa а Venezia? - В Венеции очень плохzш погода:холодно, льет проливной дохдь, дует холодный ветер.

2. Реrсhё ё triste Rosetta? - Розетrе ц)устно, потому что она непонимает злости Франческо, его неожиданного отьезда.

3. Реrсhё Rosetta piange? - Розетта Iшачет, потому что ничегоне понимает.

4. Che cosa рrоропе Colombina? - Коломбина предrагает Ро-зетте написать Франческо письмо или позвонить ему.

5. Che cosa risponde Rosetta? - Розетта говорит <1HoD>.

6. Quando Rosetta dice di si? - Розетrа соглашается, когда Ко-ломбина предIагает выпить кофе.

7. Dove ча Colombina а fаrе il саfIё? - Коломбина идет на кр(-ню, чтобы сварить кофе.

8. Реrсhё viene Pulcinella? - ПульчинеJuIа хочет попроIцатьсяс красавицей Коломбиной, потому что вместе со своим хозяи-ном уез)сaет во Флоренцию.

9. Реrсhё colombina nasconde pulcinella dietro la tendina? -Коломбина прячет Пульчинелrry за занавеску, потому что Розет-та не доJDкна его виlIеть.

239

10. Che cosa fa Arlecchino? - Он входиъ здоровается с девуш*ками, сетует на плохую погоду, видит, что Розетта грустна, и спра-шивает ее, почему она грустит.

1l. соmе si tгоча Pulcinella dietro 1а tendina? -- ПульчинеJuIачувствует себя гшохо за занавеской: чихает, затем слышит словаАрлекина, что он виноват.

12. Cosa fa Pulcinella а queste раrоlе? - При этих словах Пуль-чинеJIпа в ярости выскакивает из-за занавески и с криком броса-ется на Арлеюtна.

13. А Pulcinella piace l'idea di raccontare tutto al suo раdrопе? -Нет, ПульчинеJIле не нравится эта идея: если он расскажет все

своему хозяину, то рискует потерять рабоry, а найти друryю рабо-ту очень трудно.

14. Che cosa decide Pulcinella? - ПульчинеJIJIа решает ниtIего,

не говоритьсвоемухозяину. ]

8. Пере8ка:lслте текст: а) кратко; б) подробно


l. Se fa brutto tempo Lei resta а casa о esce di casa? 2. Nella sua

citti piove spesso? 3. Se piove Lei diventa triste о maledice il tempo? 4.

Se Lei sa che il suo amico sta male реr соlра sua, Lei riраrl lа sua

colpa? 5. Se rischia di реrdеrе il lavoro drammatizza о no? 6. Ё Ъcitotrочаrе un аltrо 1ачоrо nella sua citti se uпо perde il lачоrо?

10*. Переведите на итаJIьянский язьrк:

3. Ольга, не плачь, мама права: нулсно что-то делать,написать ему, позвонить, нужно понять его.

4. Если все они виноваты, то доJD{G{ы загпадить свою вину, а

потом поговорить обо всем со своими родит9лrIми.5. Ъбе холодно и ты напрасно возрыкаешь: сначaша я приго-

товлю тебе кофе, ты выпьешь его, а потом пойдешь домой,6. Он входиц здоровается с присугствующими, видит замеша-

тельство девушки и спрашивает ее, что она прячет за занавеской.

240

7. Хотя вечер испорчен, не будем драматизировать: ведь на-де)цда у\шрает последней.

11. Пользуясь с.поварем учебника, переведите на русский языкследушцие заIIисочки из конфет <.Бачи Перудlслна>.

1. Lаmоrе ё la pii nobile debo|ezzadello spirito. (I. Drуdеп)2. Lattesa attenua le passioni mediocri е aumenta 1е grandi. (F. de

La Rochefoucault)3. Mainessunb ё tTadito dаll'аmоrе рurо. (Л de La Rochefoucault)4. Un bacio leggittimo поп vale uп bacio rubato . (G. de Maupassaпt)5. trl bacio ё un dolce trочаrsi dopo esseri а lungo сеrсаti, (Дпопimо)12. Сле.ryя образIryо образуйте ит:uьянские спова из букв суще-

ствительногo speraпza (наdеэrcOа). Пользуясь словарем уrебника,переведrте па русский язык слова приводимого образча.

disperazione (оmчаянuе) - реrа, rаrа, Sеrа, SpeSSa, еrа, Iара, рере,реSаIе, раSSаrе, раrаrе, SeITare, Sеrrа, Zanna)Zanzara) azione, dazio...

RISAГE А DENTI STRETTI _ СМЕХ СКВОЗЬ СЛЕЗЫПроштайте и переведите на русский язык апеtцот:

Дl'ospedale militаге

11 capitano medico fa 1а visita.

- ЕЬЬепе, пumеrо 7, come va Ia salute?

- Oh, фпоr capitano, ho uпа fame da cavallo!

- Uпа fame da cavallo? Benissimo! Iпfеrmiеге, porti uпа mezza1 . Какая поrода в Ростове? - В Ростове холодно: 10" нюке нуля rаziопе di fiепо реr il пumеrо 7.

идет снец дует сильный ветер. - А какая погода в Москве? -*

В Москве хорошая погода: 2" выше нуля.2. Он не может сказать всю правду своему хозяину, так как

рискует потерять рабоry, а найти другшо работу очень трудно. ospedale rп больница, госпиталъcapitano и капитанmiПtаге cgg военлыйfame da cavallo лошадиньтй

голодiпfегmiеге и медбратпоtаrе yl пометить, отметитьmezza rаziопе полпорции

(полрациона)fiепо и сено

9_162и

- Stai tranquilla, cara: qui,tutto Ьепе...

24\

А Napoli ё bel tempo.В Неаполе хорошzш погода.

AVenezia fa (ё) brutto tempo.в Венеции плохrш погода.Piove.Идет дождь...

А Bologna ci sono 5 gradi(sорга zеrо).В Болонье 5 градусов (вышенуля).

242

А Mosca fa (ё) freddo.В Москве холодно.Nevica.Идет cHer

Quanti gradi ci sono а Firenze?Сколько градусов во Флоренции?

[n саmраgпа fa caldo,В деревне жарко.

А pisa tira uп forte чепtо.В Пизе дует сильный ветер.

In Sardegna fa molto caldo.На Сардинии очень жарко.

Урок Iэzionedесiшадесятый

QUIZ _ ВИКТОРИНА

Pantalone ё di nuovo а casa. La moglie gli ha rассопtаtо tutto.Dunque, Pantalone sa tutto. Che cosa ha fatto? Niente.

La mattina. Pantalone ё nel salotto. Sulla tavola ci sопо gli scacchi.Pantalone gioca сопtrо se stesso. Non ha ancofil fatto colazione, hapreso solo il cafЁ. Епtrа sua moglie.

Moglie: Buon giоrпо, саrо!Рапtаlопе: Oh! Вuоп giomo, Maria!Moglie: Соmе stai, Pantalone? Hai dогmitо Ьепе?Рапtаlопе: Si, grazie... е tu? Hai dогmitо Ьепе, саrа?Moglie: Non ho dormito stanotte.РапtаIопе: Non hai dогmitо? Ма реrсh6, Маriа?Moglie: Non ho dormito реrсhб nostra figlia ё molto triste! Sono

sua mаdrе!... Che tгagedia, РапИlопе!Рапtаlопе: Ма no! Маriа! Non drammatizzare| Rosetta ё

giovanissima, bella! Speriamo bene! Io sono чп ottimista!Pantalone, tanto реr саmЬiаrе l'argomento, рrоропе alla moglie di

giocare а scacchi, poi а dama. Iя moglie rifiuta. Рrеfеrisсе fаге colazioneе lоrо si mettono а tavola. Arlecchino роrtа la colazione. Suona ilcampanello della роrtа. Oh! Chi ё? Arlecchino ча ad арrirе. Ё il Dоttоге.Gli amici si salutano. Il Dottore ha gii fatto colazione е accetta solo ilcafЁ. ATlecchino si mette а sеrчirе il Dottore е il'iаffё finisce suipanИloni е sulla giacca del Dottore е non nella sua tаzла. Oh! Questodisgraziato di Arlecchino! Pantalone lo manda via. Iя colazione ё

rочiпаtа. Pantalone рrоропе al Dottore di giocare а ýcacchi, а dama.Ма il Dottoгe рrоропе di fаrе uп quiz: risропdеге alle domande di untest sulla cultura italiana. Ogni risposta giusta vale dieci punti, сiоё ilpunteggio deve аumепtаrе cosi: dieci, venti, trenta, quaranta, cinquanta,sessanta, settanta, ottanta, почапИ, cento! Е il premio? Che рrеmiоriсече il vincitore? Il Dоttоге рrоропе: se vince lui, suo figlio sposa

244

Rosetta. Е se чiпсе il sigпоr Pantalone? Se vince Pantalone, il Dоttогеlo fa professore hопоris causa dell'Universiti di Bologna. Pantaloneaccetta le condizioni. Il Dottore gioca сопtrо Pantalone е sua moglie.Arlecchino ё рrопtо а scrivere il punteggio. Il Dottore gli di la rivistacol test е Arlecchino legge la prima domanda:

<Chi ha costruito la cupola di San Pietro?> Pantalone поп lo sa. Маil Dottore lo sa. Ё Michelangelo. Michelangelo ha costruito 1а cupoladi San Рiеtго. ATlecchino scrive 10 punti а1 Dottore. Che peccato!ATlecchino fa il tifo реr il раdrопе.

Arlecchino annuncia la seconda domanda: <chi ha scritto la DivinaCgmmedia?> Pantalone 1о sa! Pantalone lo sa! Lo sanno anche ibambini. Ё Dante! Dante ha scritto la Divina Commedia!Arlecchinoscrive 10 punti а Pantalone. 10:10 il pareggio!

Дrlессhiпо: La terza domanda: <Chi ha dipinto la Моппа Lisa оGioconda?r>

Рапtаlопе: Маriа! Chi ha dipinto la Gioconda? Ra"ffaello о Leonardoda Vinci?

Moglie: Raftaello о Lеопаrdо? Boh! Non lo so...Suggerisce Arlecchino: Sigпог Pantalone! Raffaello ha dipinto la

Monna Lisa!Рапtаlопе: Ё Rаffаешо!Dottore: Mi dispiace, Pantalone. Ма поп ё Raffaello. [лопаrdо ha

dipinto la Monna Lisa!Arlecchino! Scrivimi 20 punti!Arlecchino, molto confuso, sсriче 20 punti al Dоttоrе е legge 1а

quarta domanda: <Chi ha fondato Roma?> Е Pantalone, tutto contento,esclama: [,о so! Lo so! Romolo е Remo hanno fondato Roma. Е sisbaglia: реrсhб ё Romolo. Romolo ha fondato Roma. Iя sigпоrа Mariaё disperata! Чпсе il Dottore! Ма Pantalone поп si аrrепdе. Дlоrаfulecchino рrоропе di fаrе cosl: 10 punti al Dottore е 10 punti аPantalone.

Е ога la quinta domanda: <,Chi ha composto l'ореrа <,Otello>?

Рапtаlопе: Maria! Chi ha composto l'ореrа <,Otello>?

Maria: Bah!... Non lo so... Ah! No! Ё Rossini! Rossini ha compostol'opera <.Otello>!

Рапtаlопе: Sl! Ё Rossini che ha scritto la musica di <Otello>.

Dottore:No, саrо amico! Mi dispiace molto. Ё Verdi. Giuseppe Vегdiha composto l'ореrа <.Otello>.

Arlecchino di 10 punti al Dottore. Dunque, соm'ё il punteggio? Oh!Pantalone - 20 punti, il Dottore - 30! Andiamo avanti! La sestadomanda: <Chi ha inventato il pentagramma?> Questa risposta ё decisiva:о vince il Dottore, о ё il pareggio! Рurtrорро Pantalone non lo sa.

Маiа: Pantalone! Che соs'ё il репtаgrаmmа?Рапtаlопе: Il репtаgrаmmа ё... ё uпа cosa bellissima!Maria: Ма che соs'ё?Дrlессhiпо: Dottore! Che соs'ё il репtаgrаmmа?Dottore: Il репtаgrаmmа ё il sistema mоdеrпо per scrivere le note

musicali.Дrlессhiпо: Е chi ha inventato il pentagramma?Il Dottore annuncia trionfante: Gli italiani hаппо inventato il

репtаgrаmmа!На vinto il Dottore. Dunque, suo figlio sposa Rosetta. Rosetta е

Дfredo sono findanzati.Il Dottore ё contentissimo! Е il signorPantalone? Sfia moglie? Sono contenti? No! Ма non с'ё niente da fare.Е come dice il рrочеrЬiо: Patti chiari, amici cari!

VOCABOIARIO - СJIОВАРЬ

diрiпgеrе yl рисоватьdipinto m картинарittdге и художникsеgпirе yl отмечать; забивать

(спорm,)

conffiso cg сшrуrценныйfопdiге чl основыватьfопdаtdrе r?? основательсопtёпtо cgg довольныйеsсlаmiге yl восктrицатьdispeгito сдg: отча,явшийсяdispeгazidne / отч.иниеаrгёпdегsi rfl сдаваться

iпчепЙге v/ изобретатьinventdre и изобретатель

репtаgгimmа rп пентаграммасоmрdrге у/ сочинятьсоmроsitdrе m композиторfidanzita/HeBecTadecisivo cgg решающийрагёggiо mничьяNоп с'ё пiёпtе da firе. Ничего не

поделаешь.

рrочёгЬiо и пословицаPitti chiiri, amici сiri. Уговор доро-

х(е денех,


l. Stanotte : questa notte - сеzоОня ноцью.

2. Questo disgraziato di Arlecchino! - Эmоm расmяпа Дрлекuн!Ъкая конструкция слул(ит для отрицательной характеристикичеловека: вместо Арлекина можно поставить любое другое имя.

3. Нопогis саusu (лаm) - зd. почеmный dоrcmор.

4. Ё ... che - синтаксическая вьцелительная конструкциlI; в

русском языке она, как праврIJIо, передается лексическими сред-ствами * словами uменно, эmо ит.д.,.

Ё Rossini che ha scritto - Эmо (uMeHHo) Россuнu нопuсал1а musica. музьlку.Ё Verdi che ha composto l'opera - Эmо (uменно) BepOu сочuнuл<Otello,>. оперу <rоmеллоr>.

Ё Michelangelo che ha costrui- - Эmо (uMeHHo) МurcеланOжелоto la cupola di San Pietro. посmроuл купол собора Св. Пеm-

ра.

5. Местоимение Io - эmоявJlяется безударным логически не-вьцеленным эквиваJIентом местоимения questo. Сравните:

Pantalone lo sa. - Панта.llоне эmо знает.Pantalone sa questo. - Панталоне знает эио (именно это).Pantalone поп 1о sa. - Панталоне эmQео не знает.Pantalone поп sa questo. - Панталоне не знает эmо2о

(именно этого).

scfrcchi и р/ шахматыdimа/зd.; шашкисбпtrо противtriste cg печальныйdrаmmаtizzбrе yl сгущать краски,

драматизироватьottimista и оптимистсаmЬiflге yl менять, изменятьаrgоmбпtо и аргуrчIе}rт

rifiutirе у/ отказыватьсяsаlчtбrе у' здороватьсяассеtбrе yl соглашатьсярапtаlбпi m рlбрюrugiбсса/пилжакmапdбге via v/ прогонятьrочiпбtо испорченный, разру-

шенныйгочiпбrе у/ портить, разрушать,

разорятьquiп m конкурс, викторина

246

test и тест, экзаменсчltfirа/культураgifrsto адg правlтIьный, справедли-

выйчаlёrе yi стоитьpfinto и зd.: очкорuпtбggiо m счет

рrёmiо и выигрыш, премиrIчiпсеге у/ побеждатьчifiбгiа/побелаsроsбrе ylженит ьсяопоЙгiо сggпочетныйгiчistа/хryрналсоstruiге yl сц)оитьсfiроlа/куполfiге il tifo болеть за кого-л.аппчпсiirе уl объяв.rrятьаппчпсiаtdrе и диIсгорDivina Соmmёdiа / БЪжественная

Комедия

247


Причастие

Причастие явJIrIется неличной формой глагола, сочетающейвсе признаки глагола с признаками имени прилагательного. Вит:uIьянском языке имеются две формы причастия: Participioрrеsепtе и Participio passato.

Эти две формы значительно отлиtIаются друг отдруга по cBotим свойствам и употребительности в качестве неличной формыглагола.

Прuчасmuе насmояще?о BpeMeHu - Participio preseпte

Paгticipio рrеsепtе образуется пугем прибавления к основе гла-гола следующих окончаний:

-ante., -ente -ente

I епрлкеlше II спряжение III спряжение

чоllrе - леmаmь sctivere - пuсаmь раrtirе - уезuсоmьvolinte - леmящuй scfivente - пuulуuluй раrtбпtе - уезэrcаюu4uй

Упоmребленuе Participio рrеsепtе

Рагtiсiрiо рrеsепtе (за искltючением редких с.тry"лаев) практи-чески уц)атиJIо свои гlrагольные свойства, перейдя в разряд при-лагательных и существительных:

а) пршlагате.пьные: uп'агiа trionfante - mоржесmвуюtцuй вид, лпpaesaggio гidепtе _ раOосmный пейзах;

б) суцествитыrьные: чпо sfudente - cmyOeHrz, uп сапtапФ - пе-вец, uп insegnante - препоOаваmель и др.

В качестве глагольной формы Participio рrеsепtе употребляет-ся довольно редко и в основном всц)ечается в языке делового ина}tr{ного стилей.

Русские причастиJl настоящего времени несоверше н н ого видапередаются на итilльянgкий язык в основном следуюпIими спо-собами:

а) прлцаточнымп определительными предIоженпямиi проеФtса-юlцая маutuна - la macchina che passa, плачуu4uй ребеноrc - unbambino che piange;

248

б) коllструlпциеftiп * сущ. (без артlлшя): прuбьtвающuй/оmправ-ляюu4uйся поезd - чп tгепо iп апiчфiп раrtепzао осrcudаюtцuе tuшен-mы - elienti in attesa, пьиаюtцuй 0ом - uпа casa in fiаmmе.

Прuчасmuе прошеOше?о врел4енu - Participio passato

Participio passato образуется пугем прибавления к основе гJIа-

гола следующих окоIIчаний:

-ato -utо -ito

I спрлIrешие II спряжение III спряirешше

агriчflrе - riсбчеrе - полуцаmь Гrпiге - заканцuваmьпрuвuсаmь riсечfitо - полученньtй finito - законченныйаrriчfltо -прuехавшuй

Paгticipio passato некоторых неправильных гlrаголов:

арriге - арегtоачеrе - аччtоьеrе - Ьеччtоchiedere - chiestochiudere - chiusoсоmротте - compostodаrе - datodесidеrе - decisodire - dettoessere - stato

fаrе - fattoleggere - lettomettere - mesýo

рrепdеrе - ргеsорrоротте - ргороstоridеrе - гisоrispondere - гisроstоsсгiчеrе - scгittoчеdеrе - visto (veduto)чiпсеrе - vinto

В отличие от причастия настоящего времени (Participioргеsепtе), ит.lJIьянское пршIастие прошедшего времени (Рагtiсiрiоpassato) широко употребляется в качестве глагольной формы,передавzUI не только временные значениrI, но и ряд других при-знаков (активность, пассивность):

il treno агriчаtо - прuбьtвtлий поезд;1а nave partita - оmплывлаий кораблъ;il libro letto - процumанная (читаемая) книга;uп рrоЬlеmа risolto - решенная проблема.

249

Participio passato нередко выступает и в функции прила-гательного: libri usati - пйерэrcанные букuнuсmuчесrcuе кнuеu; лерко субстантивируется, переходя в разряд существительных: чп\malato - больной. hrticipio passato образует все сло)G{ые временаи формы глагола.

Блlш<айшее прошедшее время (с г.тlаюлом ачеrф

Passato ргоssimо (Ближайшее прошедшее время) обозначаетпрошедшее действие, законченное к момекry речи, но связанноес настоящим. Оно употребляется в рЕtзговорной речи, в деловой ичастной переписке, в прессе, при сообIцении о недавнID( и ilкгу-чlпьньD( событияr<. На руссtоtй язык в большинстве сJIучаев пере-дается глiголами совершенного вида в прошедшем времени.

hssato prossimo бразуеrся при помопи hesente вспомоплтаJIьно-ю глаюла оuе (иsмжtе) + participio passato спрягаемою глаюла.

Об!азованuе Passato prosýimo с ела?олол4 ачеrе

I, Ш, ПI спрях(ения

la notte. - Дохдь tпйвсю ночь. На lampeggiato- - Сверrcнула мол-ния. Stamattina ha nevicato. - Сегодня уц)ом шёл снее.

г) модальные плаголы: чоlеrе - хоmеmц роtеrе - мочь, dочеrе -dолженсmвоваmь в паре с инфинитивом другого глагола спряга-ются с вспомогательным глаголом этого инфинитива: Lui поп

ha voluto гisропdеrе. - он не захоmел ответить. Non sопо potuto

чепiге. - Я не смое прийти. Sопо dovuti раrtirе. - Они dолэrcны

были уехать.д) сам ппагол ayerei Non ho avuto tempo. - У меня не было вре-

мени. Ieri ha avuto molti impegni. - Вчера у него бьио много дел.Abbiamo avuto uпа lёziопе. - У нас бьuло одно занятие.

Упоmребленuе Passato prossimo

Passato prossimo упогребляеrся:а) д.пя обозначения действия (или ряда законченных действий)

в недавнем проIlшом, связанном с настоящим:

Ieri ho riсеччtо una lettera. - Вчера я получuл письмо. Questomese ho riсеччtо molte lettere. - В этом месяце я получuл многописем.

Passato ргоssimо часто употребляется с обстоятельствами вре-

мени:

iеri - вчера,l'altro iегi - позавцера, шп mese (чпа settimana, чп

аппо) fa -месяц (неOелю, ео0) mому наза0, domenica - в воскресе-

нье, lunedi- в понеОельнl;rc, sabato sсогsо - в прошлую суббоmу,lа

settimana sсоrsа - на проulлой неOеле и т.п.

б) для обозначения действия продолжительного, но огра-ниченного по времени:

Но passato tге giогпi а Milano. - Я'провел mрu Оня в Мuлоне.

Наппо lачогаtо cinque оrе. - Онu прорабоm(иu пяmь цасов. bvete

рагlаtо а lungo. - Вы'Oолео еоворuлu. Но bussato trе volte. - Я по-

сmучшl три раза,в) шrя обозначения действия, непосредственно предшест*

вующего настоящему времени:

Рrепdi un саfЁ? - No, grazie, ho gii fatto colazione. * Вьtпьещь

кофе? - Неm, спасuбо, я уlrcе позавmракм. Lui dice che ha gii vistoquesto film. - Он еоворum, чmо он уlсе вuOел эmоm фuлыrt.

(io) ho(tu) hai(lui,lei, Lei) ha(noi) abbiamo(voi) avete(loro) hаппо

Со вспомогательным глаголом ayere спрялаются:а) переходlые плагоJш: Но fatto il mio lачоrо. - Я сОелал свою

работу. Lui ha letto questo liЬrо. - Он прочumал эту книry. Noiabbiamovisitato Firenze. - Мы посеmuлu Флоренцию. Наппо capitotutto. - они всё понмu. [эi ha scritto una lettera. - она напuсмаписьмо. ТU hai detto la veriti. - ТЫ сrcазал правду.

б) некоторые непереходные глаFолы: lачогаrе, Ьчssаrе и др., zTaIoKe гпаголы, обозначающие психо-физIдIеские состоянид, дей-ствия человека типа: рiапgеге - плаlсаmь, dогmirе - спаmь, гidеrе

- смеяmься и др. : На dогmitо Ьепе. - Он хорош о выспOлся. Ci hаппоsоггisо. - Они намулыбнулuсь.

в) глаголы, обозначаюIrце атмосферные яшrcния (когда акцен-тируется самодействио, его продоJDкительность): На piovuto tutta

250

guaгdito(ricevfito, capito)

- япосмоmрел (получuл, понм)

- mы посмоmрел (получuл,

понм) и т.д.'

251

использование passato pюssimo при сообщении историческихфактов делает повествование более живым, аКЦraшьным. Срав-ните: Chi ha sсореrtо l'Аmеriса? - Colombo ha scoperto l'America.

- Кmо оmrcрьul Амерurcу ? - Колумб оmrcрьul Дмерurcу. Chi ha costruitola cupola di san pietro? - Michelangelo ha costruito la cupola di sanрiеtrо._ Кmо посmроuл rcупол Свяmоео Пеmро? - Мurcеланожелопосmроuл tсупол Свяmоео Пеmра.

CoanacoBaHue Participio passato с аvеrеПри спрлкении с глагол ом оуепе дополнение и Participio passato

не согласуются:

Но letto чп liЬrо (molti libri). - Я прочumал rcнuеу (много rсrиг).Hai letto uп liЬrо (molti libri). - Тъl прочumал rcнuеу (много книг).Abbiamo letto uп liЬго (molti liЬгi) . - }rДbl прочumалu кнuа7 (много

книг).

однако a"ri" rprroe дополнение выраJкено безударными ме-стоимениямиl lo, la, li, le, стоящими перед глагольной формой,согласование при.IастиJI с местоимением в роде и числе обяза-тельно. Сравните:

Но letto чп liЬго. - Lho letto. (Lo ho letto). - Я прочumм кнuеу.

- Я её прочаmал.Но letto чпа гivista. - L'ho letta. (La ho letta). - Я прочumм ucyp-

нси,-Яеzопрочumм.Но letto molti liЬгi. - Li ho letti. - Я прочumм мноео rcнuе. - Яuх прочumoл.Но letto molte гiviste. - Le ho lette. - Я прочumалl мноео }lcyшa-

лов.-Яuхпрочumал.

Неизменяемые существительные

Во множественном числе не uзменяюmся существительные,оканчиваюциеся:

а) на уддрllыii rласпьй:la citti (1е citti) - еоро0 (eopoOa),l'universiti italiana (le universiti

italiane) - umальянскuй унuверсumеm (umальянсrcuе унuверсumеmы) ,ББuББГr"

"естоимения lo, la перед формами глагола ачеrе обычно апос,гро-

фируются, то есть имеют форму l' (l'abbiamo letto, l'avete letta).

252

un cafft (due caffr) - оduн rcофе (0ва кофе), questa viгti (queste virtfi)

- эmа ilоброOеmель (эmu dоброOеmелu).Показателем множеqтвенности слркат артиктIи, определения,

числительные:

Questa citti ё bella. - Queste citti sопо belle. Questa universiti ё

mоdеrпа. - Queste чпiчеrsiй sono mоdеrпе. Questo caffe ё Ьuопо. -Questi cafЕ sono buoni.

б) на согласшый (в основном слова инострапного происхоlцения):

Il film ё divertente. - I film sono divertenti.Lo sport ё utile. - Gli sрогt sono utili.в) сокращенпые пмена существIIтеJIьпые:

Ё una vecchia foto. - Sono vecchie foto. (la foto : la fotografia);Il cinema ё chiuso. - I сiпеmа sono chuisi. (il cinema : il

cinematografo).

г) однослоlсrые существитепьные:

Questo tё ё Ьuопо. - Questi tё sono buoni (редко).

ГРАММАТИtIЕСКИЕИ ЛЕКСИКО_ГРАММЛТИtIЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

1. Образуйте Paгticipio ргеsепtе от ппаFолов:

аmаrе, aspettare, пЕБсеге, раrlаrе, ricevere, чiчеrе

2. Переведдте этп пршистпя.

3. Проспрягайге в Passato ргоssimо плапоJш:

сарirе, сhiеdеге, fаrе, diTe, dоrmiге, Sсгiчеrе, studiare, чеdеrе

4. Закончите фразу, вставив недостающую форму Participiopassato, сJIедlrп образlцу:

Но ... il suo пumеrо di telefono (chiedere). - Но chiesto || suoпumеrо di telefono.

Stamattina ho ... una bella sоrрrеsа (avere).

ТЬ hai ... di рагtirе (decidere).Тч hai ... а lungo (ridеrе).Магiо ha ... il рrеmiо (чiпсеrе).

25з

Anna ha ... alla sua lеttеrа (risропdеrе).Noi abbiamo ... un test (соmроrrе).Abbiamo ... di fаге чп quiz (рrороrrе).Voi поп avete ... il саfIё (рrепdеrе).Non avete ... la роrtа (chiudere).Lоrо hanno ... le Гtпеstrе (аргirе).Наппо ... i fiоri nel чаsо (mettere).

5. Переведлте предIожения пз упр. 4 на русскпй язык.б. Поставьте инфинитив в форму Passato ргоssimоо следуя об-

разцу:

Stamattina fаrе colazione (io, noi).Iеri invitart gli amici (io, noi).Fаrе il tifo реr lui (io, noi).

. Ксечsrе il рrеmiо (io, noi).Accettare le lоrо condizioni (io, noi).Sсriчеrе la lettera (io, noi).Diге tutto (io, noi).

7. Задайте все возможные вопросы к предIоженпям из упр. б,с.пелуя образIry:

маriо, ýtanotte hai dormito Ьепе? Рrоfеssоrе, stanotte ha dоrmitоьепе? Amici, stanotte avete dormito bene? signori, stanotte hannodогmitо bene?

8. Поставьте прелпожения в passato ргоssimо со вспомогатель-ным п,паголоNI avere:

1. Compio 19 anni. 2. Vedi il рассо? З. Qualcuno bussa alla роrtа. 4.маriо spoýa la figlia del medico. 5. cantiamo il famoso innostudentesco. 6. Kspondete subito. 7. I рrоfеssоri salutano gli studenti еcominciano le lezioni. 8. I portici rфагапо i turisti dalla pioggia. 9.Devono riраrаrе.

9. Переведште предIох<eния пз упр. 8 па русскшй язык.

254

10. 0тветьге на вопросы, сле,ryя образцам:

Но соmрrаtо l'ultimo пumеrо del giornale. Е tu? - Anch'io l'hocomprato.

Но visto il suo ultimo film. Е tu?но letto il suo ultimo rассопtо. Е tu?Но рrеsо il саffё. Е tu?

Но соmрrаtо una busta. Е tu? - Anch'io l'ho comprata.

Но visto 1а famosa cupola. Е tu?Но letto questa commedia. Е tu?Но рrеsо una pasta. Е tu?

Но соmрrаtо gli ultimi пчmеri del gioTnale. Е tu? - Anch'io liho comprati.

Но visto i suoi ultimi Гrlm. Е tu?Но letto i suoi ultimi Tacconti. Е tu?Но salutato i professori. Е tu?

Но соmрrаtо le buste. Е tu? - Anch'io le ho соmрrаtе.

Но visto le sue amiche. Е tu?Но letto queste riviste. Е tu?Но scritto le lettere. Е tu?

11. Ответьте отрицательно на вопр(rcы упр. 10, следи образlцу:

Но соmрrаtо l'ultimo пumеrо del giornale. Е tu? - Ed io nonl'ho comprato.

12. OlTerbтe уIвердпеJьно па щдднные к)просы, сJIедп браыry:

Hai gii visto il film? - Si, l'ho gii visto,

Hai gii portato 1а risposta? Hai gii letto la rivista? Dottore, ha giiрrеsо il caft? Ргоfеssоrе, ha gii fatto colazione? Avete gii guadagnatomolti punti? Avete gii, accettato le lоrо condйioni? Avete gii rifiutatole lоrо proposte?

255

13. ответьте отршlатепьно на зад&нные к)просы, сJIеди обраыry:

Hai gii letto 1а rivista? - No, поп l'ho ancora letta,

14. Переведшге предюжения из упр. 10 ша русский язык,

15. Закончите предJIожения, ответив отрицатешпо на заданный

вопрос (см. упр. 13):

Раоlо, hai gii fatto colazione? - No, ...

Maria, hai gii letto 1а sua lettera? - No, ...

Giorgio, hai gii salutato il professore? - No, ...

Gina, hai ареrtо la finestra? - No, ...

Signore, ha proso il саffё? - No, ...

Signora, ha chiuso 1а роrtа? - No, ...

Amici, avete chiesto tutti gli indirizzi? - No, ..,

Ragazze, ачеtе accettato queste condizioni? - No, ",Signori, afete guadagnato tutti i punti necessari? - No, ",Signore, avete capito 1е domande?- No, ...

1б. Поставьте глаголы в passato prossimo, добавьте соот-

ВетстВУюIttиепреДIогииПритлкатеJIьныеприJIагатепьные:

Дппа, ieri hai visto uпа commedia jtaliana alla televisione? - No,... Е реrсhё? - Рsrсhё ... Lhai рrераrаtа? - Si, ... Che аltrо hai fatto

ieri? - ... - Che Ьrача! ... tante cose!

17. Составьте самостоятельно диалог, используя слеryющше на-

речия'сУЩесТВительные'преДIо]кныеконстрУкцииип.паполы;по-ставБте ппапOлы в Passato prossimo:

ieri, Ьепе (male), а scacchi, colazione, giornale, dоrmirе, fare,

giocare, leggere

18. Поставьте во множествеilное число вьцеленные курсивом

неизмепяемые имена суцествительные, соппасуя с нимп вьцеJIен_

ные курсивом приJIагатеJIьные:

- Bologna ha la pil) vecchia uпiyersitd d'Еurора. Lltalia hа molt...

чессhi... ...

- oegi ho рrеsо uп саffё!|пvесе ieri ho рrеsо molt", ",

- Mosca ё uпа bella cittd. |пRussia ci sono molt... altr", bell", ",

- Non ho visto il suo ultimoJilm. Реrd ho yisto mоlt", altr", su", ",

256

- I1 nuoto ё il suo sport prefeito. Реrd gli piacciono tапt... altr... ...

- Che be1.JafotolHo апсоrа tапt... bell...... di Riga.

- Ё it сiпеmарii grande della citti апсhе se се ne sоло molt... altr...

- Ё una modema е potente mоtо. Ма in vendita ci sono altr... ...

mоdеrп... е potent...

19. Переведите предIоженпя пз упр. 18 на pycclml:i язык.

оБзорныЕ упрýкнЕния20. Вставьте недостаюшlие ппапоJш:

1. La moglie gli ... raccontato tutto. 2. Che cosa ... fatto? 3. Non ...

fatto апсоrа colazione, ... рrеsо solo il саfГе. 4. Соmе stai, Pantalone?... dormito bene? 5. Non ... dогmitо реrсhб поstга figlia ё molto triste.6. Chi ... costruito la cupola di San Pietro? 7. Dante ... scritto la DivinaCommedia. 8, Lеопагdо ... dipinto la Monna Lisa. 9. Chi... inventatoil pentagramma? 10. ... vinto il Dottore.

21. Вставьте недостаюшlие apTиKJIrr:

а) 1: ... mattina Pantalone ё nel salotto. 2. Sulla tavola ci sono ...

scacchi. 3. Аrlессhiпо роrtа ... colazione. 4. Suona... саmрапеllо allaporta. 5. ... amici si salutano. 6. ... Dоttоге accetta so1o ... саfЁ. 7. Cheрrеmiо riceve ... vincitore? 8. Pantalone accetta ... condizioni. 9. IlDоttоrе gli di ... 1а rivista col test. 10. ATlecchino fa ... tifo реr... раdгопе.

Ф l. Il Dottore рrоропе di fare ... quiz: risропdеrе alle domande di... test sulla сulturа italiana. 2. Il pentagraпlma ё ... cosa bellissima.

22. Вставьте недостающие предIоги:

1. Pantalone ё ... nuovo ... casa. 2. Pantalone gioca ... se stesso. 3.

Pantalone ргоропе alla moglie ... giocare ... scacchi, poi ... dama. 4.

Lоrо si mettono ... tavola. 5. ATlecchino va ... арrirе. 6. Аrlессhiпо simette ... servire. 7. Questo disgraziato ... Arlecchino! 8. Arlecchino ёpronto ... sсriчеrе il punteggio. 9. Arlecchino fa il tifo ... il раdrопе. 10.

Non с'ё niente ... fаrе.

23. Составьте предюжения пз сло.в п выршliений:

1) il Dottore, si mette а servire, Arlecchino;2) finisce il саfIё, sulla giacca, sui panИloni, е, del Dottore, nella

stlatuzza, е, non;

25,|

3) lui, vince, se. Rosetta, suo figlio, sposa;4) molto confuso, 20 punti, Аrlессhiпо, а1 Dottore, di, 1а quarta

domanda. legge, е;

5) sсriчеrе, le note musicali, реr, ё, il репtаgrаmmа, il sistemamоdеrпо.

24. Проло.rпште предIожения:

1. Il Dottore ha gii fatto colazione е ... 2. Se vince il Dottore ... 3.

Questa risposta ё decisiva ... 4. Il Dottore annuncia tгiопfапtе ... 5. Еcome dice il рrочеrЬiо ...

25*. Переведите на шIаJIьяпскlшi язык:

а*) Здравствуй, Нина! Это мама. ТЫ еще дома? Как ты себя,чувствуешrь? Как ты спала? - Спасибо, мама. Я чувствую себяхорошо. Я хорошо спrlла этой ночью. Я еще дома, потому что се-,годня воскресенье, и я не спешу уходить. - ТЫ уже позавцrакала?

- Да, , у*еЪо.u"тракаJIа. Я выпила кофе с печеньем. - Что тысобираешься делать потом? * Я уже позвонила моей подругеОльге и предло)ю.ша ей пойти на выставку современных худож-ников. Я пригласила TaIoKe одного моего знакомого. , Они со-гласились пойти с тобой? - Да, они согласились. - А что ты де-лаешь сегодня вечором? - Сегодня вечером я }цу в оперу. - Начто ты идешь? - На <.Отелло,> Верди. - Какая ты счастливая! ,

Верди - мой любимый композитор, а <.OTeJmo>> - моя любимаяопера. ТЫ знаешь, что он сочинил ее, уr(е будучи старым и боль-ным? - Да, я знаю это. - Всего тебе хорошего, доченька! - Спа-сибо, мамочка! Щелую тебя!

б*)1. Это Марио стучит в дверь? - Да, это он стучит в дверь.2. Это Марина боится войти? - Да, это она боится войти.3. Это Олег и Игорь поют русские песни? - Да, это они

поют русские песни.4. Это твои родители уезжают? - Да, это мои родители уез-

жают.5. Это Россини написал оперу <Травиата,>? - Нец это не

он. Это Верли написал <.Ъавиату,r.

6. Это Микеланджело написал <.Мону Лизу> или <.,Щжо-

конду>? - Нец это не он. Это Леонардо да Винчи напи-сал <.Мону Лизу> r,шlи <,.Щжокоrцу>.

258

в*)1. Иван, ты видел последнюю картину этого худо;лсrика?

- Нец я не видел ее. - А почему? - Потому что мне ненравится )о,Iвопись. Я предпочитаю спорт.

2. Таня,.ты видела знаменитый купол Микелаrцжело? -Нец я его не видела, но надеюсь увидеть.

3. Щрузья, вы согласились с их условиями? - .Ща, со-гласились. - А почему? * Потому что никто нам непредJIо)с.ш ничего другого. - Вы довольны этими усло-виями? - Нец но ничего не поделаешь.

4. ,Щевушки, вы набрали необходимое количество очков?

- Неъ не набрали. - Значит, вы проицрали? *,Ща, про-играли. Этот KoHIqpc очень трудный дJIя нас. - ТЬгдазачем вы играли? Ну, знаете, уговор дороже денеп

5. ТЫ открьшдверь? - Закрой её!

6. ТЫ пригласил своихдрузей? - ТЬгдажди их!7. Этот недотепа Игорь испачкал мои брюки. - Ничего!

Посмрай шr!

8. Мы купили цветы. Пожалуйста, поставьте их в вазу.

9. Вы одобряете эти предложения? - Да, мы их одобряем.

- Тогда присryпайте к их осущестыIению.

УIIРАЖНЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕКСТА

l. Прочитайте и переведите текст.

2. Вьrучите новые слова и вырtDкения.

3. Наiците в тексте ответы на вопросы:

1. Dоч'ё Pantalone? 2. Сопtrо chi gioca Pantalone? 3. Che cosatalrno Pantalone е sua moglie? 4. Che cosa accetta il Dottore? 5. Chi simette а servire Arlecchino? 6. Il cafft finisce ne||atazzadel Dottore? 7.

Che quiz рrоропе di fаrе il Dottore? 8. Соmе deve aumentare ilpunteggio? 9. Che рrеmiо riсече il vincitore? 1 0. Che cosa fa Аrlессhiпореr il padrone? 11. Chi ha scгitto 1а Divina Commedia? 12. Chi hafondato Roma? 13. Реrсhё ё disperata la signora Maria? 14. Che cosa ё

il репtаgrаmmа? l5, Che cosa annuncia trionfante il Dottore? l6. Chiha vinto? 17. Cosa dice il рrочеrЬiо?

259

4*. Залайте вопросы к вьцелеппым курсивом члепам предIоже-ния:

1. Non ho dоrmitо staпotte.2. La moglie gli ha raccontato tutto. 3.Sulla tayola ci sono gli scacchi. 4. Pantalone рrоропе alla moglie dtgiосаrе а scacchi. 5. Hai dormito Ьепе? 6. Preferisce/cre colazione.7 .

Gli amici si sаlutапо.8. Pantalone /о manda via. 9. Оgпi risposta giustayale dieci рuпti. 10. Arlecchino annuncia la sесопdа domanda. 11.

Рапtаlопе accetta le condizioni. 12. Arlecchino fa il tifo per il раdrопе.13. I1 Dottore gioca сопtrо Рапtаlопе е sua moglie. 14. Е si sbaglia:

реrсhё ё Romolo. 15. Mi dispiace molto.16. Il figlio del Dottore sposaRosetta.

5. В соответствии с содерхвнием текста соедпните левую и пра-вую части в одно предJIожение:

Non ha fatto апсоrа colazioneNon ho dormi1oI1 Dottore ha gii fatto colazione

]

Il Dottore gli di 1а rivista col testЕ оrа la quinta domanda:Il Dottore рrоропе:Questa risposta ё decisiva:se vince pantalone

б. Правильно опишите сптуацию, следуя образчу:

pantalone ha fatto colazione. - No, поп ё чего. pantalone попha fatto colazione, ha рrеsо solo il caflb.

Pantalone рrоропе alla moglie di giocare а tennis е 1а moglie accetta.Il саfЁ finisce sui pantaloni е sulla giacca di Pantalone.Il Dottore рrоропе а P.antalone di giосаrе а dama.Ogni risposta giusta чаlе cento punti.Se чiпсе Pantalone Rosetta sposa il figlio del Dottore.Pantalone sa chi ha costruito la cupola di San Рiеtrо.Raffaello ha dipinto 1а Monna Lisa.Rossini ha composto 1'ореrа <,Otello>.pantalone vince mа il Dottore поп si апепdе.

260

е accetta solo il cafЁ.se vince lui suo figlio sposa Rosetta.il Dоttоге lo fa рrоfеssоrе honoriscausa dell'Universiti di Bologna.ha рrеsо solo il caflё.о vince il Dottore о ё il раrеggiо.реrсhб nostra Гrglia ё triste.е Arlecchino legge 1а рrimа domanda.<.Chi ha composto l'ореrа <<Otello>?,>

7t. Ответьте на вопросы; переведите вопросы на русский язык, аответы на итальянский:

l. Pantalone ha saputo tutto? - Да, он все узн;uI, но ншIего несделал.

2. На gii fatto colazione? - Нет, он епIе не завтракrul, он толь-ко выпил кофе.

3. Регаhб lа moglie di Pantalone поп ha dоrmitо di notte? - Онане cпEtJ-Ia ночью, потому что их дочь очень грустна.

4. Che cosa le risponde Pantalone? - Он говорит, что ей не надоустраиватьтрагедии, потомучто ихдочь молода и красива.Панталоне - оптимист.

5. Реrсhё il Dottore accetta solo il саfIё? -- Щоктор соглашаетсявыпить только кофе, потому что он уr(е позавтракал.

6. Реrсhё la moglie di Pantalone rifiuta di giосаrе а scacchi о аdama? - Жена Панталоне отк€rзывается игратъ в шЕжматыили шашки, потому что она хочет есть и предпочитает по-завтракатъ.

7. Реrсhб la colazione ё rovinata? - Завцlак испорчен, потомучто по вине Арлекина кофе попiш на брюки и на пиджакЩоктора.

8. Il Dоttоrе accetta la proposta di Pantalone? - Нет, Щокгор несоглашается с предJIожением Панталоне и предлагает уст-роить конкурс.

9. Che рrеmiо riсече il vincitore? - Еслй выиграет.Щокгор, тоего сын женится на Розетте. Если выиграет Панталоне, тоЩоктор сделает его почетным профессором Болонскогоуниверситета.

l0. Реr chi fa iI tifo Аrlессhiпо? - Арлекин болеет за хозяина.l 1. Регсhё ё disperata la signora Магiа? - Она в отчilянии, пото-

му что выигрывает Щоктор. Но Панталоне не сдается.l2. А quante domande Pantalone ha dato uпа risposta giusta? -Панталоне правильно ответиJI только на один вопрос.l3. Соmе ё finito il quiz? - Выигрм Доктор. Он очень доволен:

его сын женится на дочери Ланталоне.14. Sono contenti anche i genitori di Rosetta? .- Нец родители

Розетты не довольны, но ничего не поделаешь. Как гласитпословица: уговор дороже денеп,

26l

8. Перескаlште текст: а) кратко; б) подробно.

9. 0тветьте на вопросы:

l. Di mattina prima di usсirе di casa Lei fa colazione? 2. Che cosa

рrепdе а colazione? 3. Рrеfеrisсе giocare а scacchi о а dama о а domino?4. На gii fatto un quiz? 5. Se реrdе si аrrепdе subito? 6. На mai vintouп quiz? 7. Che рrеmiо ha гiсеwtо? 8. Lei sa chi ё Leonardo da Vinci,Michelangelo, Raffaello? 9. На visto le riproduzioni della Gioconda diLeonardo da Vinci е della Madonna Sistina di Raffaello? 10. РеrсhбDante ё famoso in tutto il mondo? 11. Quali ореrе di Verdi conosce?L2.I-e, piace l'ореrа di Rossini <[1ЬаrЬiеrе di Siviglio?

10*. Переведите на итаJIьянский язык:

Чтобы сменить тему, хозяин дома предIожI,IJI сыграть в шах-маты. Гости согласились. Когда они начали играть, кто-то по-звонил в дверь. Хозяин дома открьш дверь и увидел свQго друга сбукетом цветав..Щруг поздоровiчIся с хозяевами и лреподнес цве-ты хозяйке дома. Щруг отказался играть в шахматы и cTiul расска-зывать о своем у{астии в конкурсе <.Знаете ли вы Италию?>. ОноJветил только на три вопроса из десяти: кто написал <,.Щжокон-

ду> и <(Сикстинскую капеллу)> и кто написаJI оперу <.Севи;rьский

цирюльник>>. Поскольку он не набрал нужного количества оч-ков, то не пол}л{ил никакого приза. Но все равно он ост€lJIся до-волен, так как углryбил свои знания по итальянской культуре.

11. Пользуясь словарем учебника, переведпте на русский языксJIеryющие записочки шз конфет <.Бачи Перуд2шrнu.

l. Un чеrо amico riеsсе а поп farti essere nessuno. (Дпопimо)2, Ad un amico nulla ё in prestito, tutto in rеgаlо. (М, Gaudio)3. Крrепdi l'amico in segreto е lodalo in palese. (L. da Viпсi)4. А chi pii amiamo mепо dire sappiamo. Qlroverbio iпglese)5. Аmоrе guarda поп con gli occhi mа соп l'anima. (Дпопimо)

12. Сле.uуя образl4у, образуйте итальянские слова из бу<в прила-гатеJьнопо iultarale Qсульmурньlй). Пользуясь словарем, переведr-те па русский язык слова приводимого образча.

сulturа (rcульmура) - lacca, сurа, rаrа, саlсаге, turса, cucti, culla,cattura...

262

RISATE А DENTI STRETTI - СМЕХ СКВОЗЬ СJIЕЗЫ

Прочlлтайте и перевед|те на русскпй язык анеIцоты, обратитевнимание на упmребление Passato ргоssimо, а таюке на безударныеместоимения:

Il sапо: Соmе! Il suo раdrопе поп ё in casa? Ма io l'ho visto allafiпеstrа!

La domesticc: Anche lui Lha visto.

sarto и портrrойalla fiпеstга в окноdоmеstiс4/домработrrица, служанка

Il medico: Gli avete messo il tеrmоmеtrо?La domestica: Si, dоttоrе, lo ha dall'altro iеri, mа continua а tossire

lo stesso.

mettere il Сеrmоmеtго ставить градусникdall'altro ieri с позавчерашнего дня,

т.е. уже два днJIсопtiпчаге vi продолжатьtossire у/ капUIяьlo stesso зd..,всё равно

- Hai qualche sigaretta? Ноfumato l'ultima рrimа diaddormentarmi...

263

Sono i gemelli Romolo оЭто близнецы Ромул иChi ha fondato Roma?кто основал Рим?Romolo о Remo?Ромул или Рем?

Chi ha composto l'opera Otello?Кто написал оперу OTeruIo?

Remo.Рем.

Pantalone ё di nuovo а Venezia, а casa.Панта:rоне снова дома, в Венеции.

Chi ha dipinto la Gioconda?Кто написал Джоконду?Leonardo da Vinci о RafГaello?Леонардо да Винчи или Рафа-ель?

Ё Dante che ha scritto LaDivina Commedia.Это .Щанте напис;UI Боже-ственную комедию.

Chi ha costruito la cupola di SanРiеtrо?Кто построил кулол собора Свято-ю Петра? Chi ha inventato il tentagramma?

Кто изобрел нотный стан?

Pantalone ha реrsо il quiz:sua figlia deve sроsаrеДfrеdо.Панта.поне проигрzul вик-торину: его дочь дол}(Hавыйти замуж за Дльфреда.

264 265

Одиннадцатыйурок

Lezioneundicesima

IJNA LEZIONE А BOLOGNA _ ЛЕКЦИЯ В БОЛОНЬЕ

Oggi andiamo а Bologna, all'Universiti di Bologna. I1 Dottore fauпа lezione. Il tema della lezione: <,Che соs'ё un аппо?r>

Sapete реrсhё? Реrсhё fга uп аппо Rosetta compie l8 anni е Дfrеdо,figlio del Dottore, pud finalmente sposarla. Ч ricordate? Sono fidanzati.

Ессо, siamo а Bologna. Ё un'antica citta italiana. Il сепtrо stоriсо ёtutto sotto i portici (ё una citti <<sotto i portici>) che riраrапо dal sole еdalla pioggia. Larchitettura della citti ё molto bella. Oh! Che bellissimatоrrе! Ё la Тоrrе degli Asinelli.

Bene. Abbiamo fatto un piccolo giro della citti е оrа siamoall'Universiti di tsоlоgпа. Ё uпа delle pit antiche del mondo.

Suona il campanello е il Dottore епtrа nell'aula. Linsegnante salutagli studenti е gli studenti si mettono а cantare il famoso inno studentesco<,Gaudeamus igitur...r> Ма реrсhб lo cantano oggi? Questo inno поп si..:canta tutti i giorni. Е чеrо. Ма oggi ё il рrimо арrilе! Е possibile tutto.

Il Dottore comincia la lezione. Dunque, che соs'ё un аппо? Unаппо ё motrto о росо? - Dipende. ..Ё una domanda filosofica>, -risponde Дfrеdо che ё рrеsепtе alla lezione. La lezione continua. Соmеlo sanno tutti: un anno ha dodici mesi. Quali sono? Il Dottore si metteа scrivere,sulla lavagna i nomi dei mesi: gennaio, febbraio, aprile... Ессо!Avete notato uпо sbaglio? Anche Дfrеdо ha notato lo sbaglio е сеrса disuggеrirе al раdrе. ll Ьrачо рrоfеssоге corTegge lo sbaglio. Dunque,gennaio, febbraio, mаrzо, арrilе... Qualcuno bussa alla роrtа. Avanti,avanti! - dice il Dottore. Oh! ЁчепutоАrlессhiпо: haportatounpaccoal Dottore ed ё subito andato via. Ма che соs'ё? Cosa с'ё nel pacco? -Dopo, dopo la lezione... Pazienza...

La lezione continua: maggio, giugno, luglio... Gli studenti siannoiano а mоrtе. Uno si mette а miagolare: miao, miao! I1 Dottore lo

266

sente, gli tirа un orecchio е dice: Sei di Venezia? Giusto? А Venezia cisono molti gatti. Реrсhё? А Venezia ci sono molti gatti реrсhб с'ё ilmare, е dove с'ё il mаrе с'ё il pesce. Е dove с'ё i_l pesce ci sono i gatti,

Ессо реrсhб а Yenezia ci sono molti gatti. Веllа spiegazione! Vero? Ёtipica del nostro Dottore.

Ма bisogna continuare 1а lezione. Dunque, andiamo avanti: agoýto,

settembre, почеmЬrе е dicembre, In questo momento, dalla strаdаattraveБo la finestra, аrriча la voce di un venditore: Aranciata, coca-cola,puza|. Aranciata, соса-с оlа, plzza| Tutti hаппо un po'di fame. ll Dоttогеsi mette а раrlаrе della pizza napoletana... Ма, аhimё... suona ilсаmрапеllо. La lezione ё finita. Il Dottore сеrса di арrirе il pacco. Мапоп ё facile: с'ё molta саrtа! Thnta саrtа! Ttoppa саrtа! Ессо, finalmenteunbiфettino che dice: <.Саrо amico! Stobenissimo. Salutoni. Pantalone.>Ма che соs'ё? Fове un pesce d'aprile? Quanti ne abbiamo oggi? Оggiё ilрrimо арrilе, Eh, si! Ё il pesce d'арrilе di Pantalone. Вrачо Pantalone!Ма anche il Dottore ha un'idea! Che idea? Pazieпza, amici!

PanНone ё uscito di casa ed ё andato alla posta реr ritirare uп р,}ссо.Ма соmе ё pesante il рассо! Ё pesantissimo. Bisogna сhiаmаrе Arlecchino.Pantalone lascia il рассо in mezzo alla strada е va а сеrсаrе Аrlессhiпо.

Аrlессhiпо passa vicino alla posta е vede il рассо. Ма di chi ё? Nonс'ё nessuno!Дlora, ё suo! Il nuovo padrone del рассо сеrса di рrепdеrlо,ma ... iпчапо: ё pesantissimo! Аrriча Colombina. Chiede del рассо.Arlecchino dice che il рассо ё suo е si mette а iпчепtаrе una storiaincredibi[e:

Arlecchiпo: Dunque, ascolta! Stamattina mi son svegliato рrеstо...СоlоmЬiпа: Vа bene, ti sei svegliato presto. Е poi?Дrlессhiпо: Dunque, mi sono svegliato рrеstо, mi sono alzato...СоlоmЬiпа : Ti sei a]zato...дrlессhiпо: Mi sono lavato...СоlоmЬiпа: Ti sei lavato. Е poi?Дrlессhiпо: Mi sono pettinato...СоlоmЬiпа: Ма Аrlессhiпо! Come sei lento!Дrlессhiпо: Vа Ьепе, ча Ьепе. Faccio presto! Mi sono vestito... poi

ho fatto colazione е sono uscito di casa.СоlоmЬiпа: Dove sei andato?Ма, oh! Che sоrрrеsа! Аrriча Pantalone: <I1 mio рассо! Il mio

рассо!,> Ма Аrlессhiпо dice che il рассо ё suo. Оgпuпо сеrса di tirаrе

267

il рассо dalla sua раrtе е il рассо cade е si rоmре. Che cosa с'ё dentro?Un macigno! Un grапdе macigno е uп piccolo bigliettino. Chedice il bigliettino? Leggete! <.Саrо Pantalone, questa pietra mi ё cadutad_al сuоrе quando ho saputo che stai bene. Cordialmente. Dottore.>>

Avete capito? Ма сеrtо! Anche questo ё un pesce d'aprile. ВrачоDottore! Ма а Pantalone поп ё piaciuto. Sapete che cosa ha detto? Наdetto: <,Росо spiritosor>.

Продолlr<ение истории о масках вы сможете прочитать в книге Л.А. Петровой<Итальянский язык в диаJIогах>. - М.: Астрель, 2004.

YOCABOIARIO _ СIIОВАРЬ

fiпёstrа/оrсrоаttrачёrsо prep черезчепditdге и продавецчёпdеrе у' продаватьficile cgg легrстй

рёsсе d'аргilе первоапрельскаяшугка

рdstд/почта

nessfrno рrои никтоinvino 4уу напрасноinventrilre vl изобретатьincredibile agg невероятныйascoltiLre yl слушатьpettinýrsi r// причесыватьсяlёпtо agg медlенныйоgпfiпорrои каждый

ritiЁrе ч/зd..,поrгучать dalla sua рiгtе на свою сторонуlаsсiiге уl оставпятъ гбmрегsi dl ломжьс1 рватьсяin mёzzо а в середине, посреди macipo и булыжник, каменьраssiгечiпроходить, проводить sрiтit0sоадg:остроумныйvicinoprep рядом Rйssiа/Россия

ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУl. Insegnante m,f - препоdаваmель, -нuца,В зависимости оттипа

учебного заведения понятие <<преподаватель> конкретизируется:в нач:шьной школе mаеstго, -а - учumель, *нuца; в средней шко-ле и в университете - рrоfеsýоге, -eýsa - препоOаваmель, -нuца;профессор.

2. <,Gаudеаmчs igitчг> (лаm.) - <rИmак, буOем веселumьсяlr> На-чало, старинной студенческой песни.

3. <Первоапрельская шуткa'> по-ит:lJIьянски pesce d'аргilе -дословно апрельсlсм рьtба.

4. Увеличительный суффикс'-опе:

Saluto (salutone) - Прuвеm (большуtцuй прuвеm).

Как правило, суффикс -one меняет женский род существи-тельЕого на мужской:

dоппа/- женщина, dоппопе m - бабпще; bottiglia/- буmьutrcа,bottiglione m - буmьшuще.

5. Глаголы раssаrе, sсепdеге, salire могуг употребляться со вспо-могательными глаголами ачеrе или еssеrе в зависимости от ситу-ации так жо, как и глаголы соmiпеiаrе, fiпirе:

Но passato bene la vасапzе. - Я xopotuo провел rcанurcульt. LeчасаIие sono passate in fretta. - Канuкульt бысmро пролеmелu.

Lui ё sceso (salito) di соrsа. - Он спусmuлся (поOнялся) бееом. Luiha sceso, (salito) 1а scala. - Он спусmuлся (поOнялся) по лесmнuце.

firе чпа leziёne читать лекциюtёmа и темаiппо и годffa (чп аппо).через (год)fiпаlmёпtе ай наконецantico аg: старинныйсёпtrо и центрsbagliirsi dl ошпбатьсяпоtirе yl замечать, отмечатьsшggеrirе yl подсказыватьсоцёg8еrе vl испраыlятьаппоlаrsl r7l скучатьа mdгtе смертельноmiаgоliге vi мяукатьstёгiсо 488: историчесIолй

фrtico и портик, колоннадагtраЁге yl защищатьагсhitеttiга / архитектураt0rге/башняfiire il girо (della citti) совершить

экскурсию (по городу)iчlа/аудиторияprofessdre и преподаватель,

профессорfam0so cgg знаменитыйlnno и гимнsfu dепtёsсо agg сryденческийsi сiпtа поется

268

possibile сдg: возможныйpossibiliti / возможностьdiрёпdеге yj зависетьfiIosdfi со аgg: философсюrйfilоsоfiа/философияёssеrе рrеsёпtе присугствоватьргеsёпtе аgg: настоящийlачigпа/школьнм доскаgenniio m январьfebbЙio и феврДльmirzо и мартаргiIе и апрельmiggio m маflgiро и июньlfiglio и июльag0sto m авryстsеttёmЬге и сентябрьоttdЬrе и окгябрьпочёmЬrе mноябрьdiсёmЬrе m декабрьtirirе l'оrёссhiо дергать за ухоgitto и кошкаmýrе и морерёsсе и рыбаspiegaziбne / объяснениеspiegire чl объяснятьfipico сgg:типичныйЬisоgпirе vi Hylcro

269

6. Безличный глагол bisognare - наdо, HyJlcHo употребляетСятолько в 3-м л. ед. числа. Он предшествует инфинитиву, не тре-бует после себя пред-rrога и не имеет формы Passato prossimo:

Bisogna rispondergli subito. - Нужно немеОленно оmвеmumь ему.

7. Русскому глагоJry пuсаmь в разных ситуациях соответствуютразные итчuIьянские глаголы: пuсаmь л4узьll{у - соmроrrе la musica;пuсаmь rcарmuну - dipingere uп quаdго; пuсаmь роман - sсriчеrе rmгоmilио; пuсаmь соцuненuе - svolgeгe uп tema.

8. Русские существительные, обозначающие домашних живот-ных женского рода: Kolttаa, собака, лоuлаdь (как вl,цовые поня-ти я ), соответствуют итальянс ки м и менам существител ьн ы м муж-ского рода: gatto, сапе, cavallo. Поэтому АYgпеziа ci sono moiti gattiпереводится В Венецuu мноео lсошек.

И в итальянском, и в русском языках эти животные разли-чаются по $оловому признакy gatto m - rcоm; gattaf L кошка;сапе m - пеё, lсобель; cagna * собаtса, суrcа; cavallo m - конь, uсере-бец; сыаПаf - лоuлаOь, кобьutа. Им соответствуют личные место*имения единственного числа: esso (gatto, cane, cavallo) - он, essa(gatta, cagna. cavalla) - она; личные местоимения множествен-ного числа: essi и (gatti, cani, cavalli) - oHu, espe/(gatte, саgпе,cavalle) - онu. Эти местоимениJl сJгужат TaloKe дпя замены неоду-шевленных имен существительных:

il compleanno, i compleanni - esso, essi; la festa, le feste -eSSa, eSSe.

Однако в разговорном языке именам существительным, обо-значающим жи вотн ых. могуг соответствовать л и ч н ые местоиме-ния lui, lei, lого.

9. Вопросительная конструкция Quanti пе abbiarno oggi? - rKc-rcое сееоOня чuсло? предполагает ответ: Oggi пе abbiamo duе (trе,quattro, есс.) gennaio. - СееоOня вmорое (mреmье, чеmверmое u m.0.)января. В данном ответе употребляются количественные числи-тельные.

Если же речь идет о l -м числе месяца, то ставится порядковоечислштельное: Oggi ё il рrimо gennaio. - СееоОня пербое января.


Блlш<айшее прошедшее время (с г.тlаголом еssеrф

Passato prossimo с вспомогательным глаголом еssеrе образует-ся при помощи Рrеsепtе этого вспомогательного глагола *Participio passato спрягаемопо плагола:

I, II, ПI спряжение

- я вернулся(-лась), уехал(-ла);* mы вернулся(-лась), уехал(-ла);

- он (она) вернулся(-лась), Bbt

вернулuсь;

- мы вернулuсь2 yexaJlu;

- вы вернулuсь, уехалu;* онu вернулuсь, уехалu,

Запомните Participio passato некоторых неправильных глаго-лов, спрягающихся с еssеге:

1i"l'9P I tогпf,tо(-а),

lНi, i:i, Lei) ё J паrtitо(-а)

(noi) siamo '| tornati(-e),(voi) siбte } partiti(-e)(lоrо) sбпо ,|

аррапrе - аррагSо;еssеrе - stato;mоrirе - mоrtо;nascere * nato;

rimапеrе - rimаstо;scendere - sceso;stаге - stato;venire - ventrto.

Блшкайшее прошедшее время модаJIьньж глаполов

Модальные глаголы роtеrе, чоlеrе, dочеге в Passato рrоssimо в

функции служебных глаголов спрягаются с вспомогательнымглаголом ачеге иJIи еsSеге. Если последуощий невозвратный гла-гол требует вспомогательного глагола еsSеге, то в сложных вре-мен:ж с еssеrе спрягается и модаJIьный глагол:

Маriо ё dovuto раrtiге, - Марио dоллсен бьm уехать.

В самостоятельцом же значении мод€rльные глаголы спря-гаются только с ачеrе:

Non ha voluto (potuto, dovuto). - Он не захотел (не смоц недоJIжен бьш).

270 271

Ьшлкайшее прошедшее время возвратньD( ппаFолов

Все возвратпые (или местоименные) ппаполы в Passato

ргоssimо спрягаются с еssеге:

(io) mi sono l - я поднялся(-лась), встал(-ла);(tu) ti sei }-akato(-a) - ты поднялся(-лась), вста;r(-ла);(lui, lei, Lei) si ё l - он, она подняJIся(-лась), встал(-ла)

- Вы поднялись, встaulи; ]

(noi) ci siamo l - мы подняJIись, встали;(voi) vi siete } -akati(-e) - вы поднялись, вст.ши;(lоrо) si sono J _ они подняпись, встztJIи.

Прuмерьt:

Mi sono alzato рrеstо. - Я всmал рано. Ci siamo sbagliati. -ошuблuсь. Si sono vestite а festa. - Он u оOелuсь по-празOнu чному.

si ё fеrmаtаh Roma. - она осmановuлась в Рuме.

В сочgлании с моддJьпымш ппапOJIап|и,возмож}Iы две копструкц{п:

Ноdovuto(-a)potuto(-a)volrrto(-a)dovuto(-a)potuto(-a)voluto(-a)

svegliare

PuM (непереходное значение). На sceso le scale. - Он спусmuлсяпо лесrпнuце. D sceso а Napoli. - Он вышел в Неаполе.Il maestro hafinito la lezione. - Уцаmель законцuл уроrc.l-а lezione ё finita. - Уроrcзоlсонццпся. Lui ha cessato il lачоrо. - Он преrcраmuл рабоmу.l,аpioggia ё cessata. -Досrcdь прекраmuлся

в) некоторые ппапоJш дЕшкенпя при указании направIIения цви-жения:

Е согsо а casa. - Он побежмдомой; Ё saltato dalla bicicletta. -Он спрыенул с велосипеда.

С ачеrе спрягаются глагчьI в <абсолютном> значении двшке-ниJI, то есть когда не ук:}зано направление дви)кения, но частоимеются указатели продол)кительности двюкения :

Lui ha соrsо реr un'ora. - Онбееал (пробееал) один час. На saltatodalla gioia. - Он поOпрыенул от радости.

Сравните таюке:Luccello ё volato via. - fI:тпчкаулеmеzс (прочь). Abbiamo volato

col Jet qualche оrа. - Mbl (про)леmелч несколько часов на реак-тивном самолёте.

Глаголы движения, употребленные в переносном значении,спрягаются с вспомогательным глаголом ачеге:

На saltato due righe. - Он пропусmuл две строчки. Наппо соrsоuп grоssо rischio. - Они поOверелuсь большому риску.

CoatacoBaHue Partictpio passato с essere

С вспомогательным глаголом еssеrе согласование вроде и чис-ле подlежащего и Paпicipio passato обязательно:

Sono partito (mi sono vestito).Sono раrtitа (mi sono vestita).ll figlio ё partito (si ё vestito).La figliа'ё partita (si ё vestita).I figli sono partiti (si sono vestiti).

tэ fielie sono partite (si sопо vestite).

- Я уехал (оOелся).

- Я уехма (оOелась).

- Сын уехал (оOелся).

- ,Щочь уехшла (оOелась).

- Сьtновья (dеmu) уехалu(оdелuсь).

-,Щочерu ужапu (оOелuсь).

Как видно из примеров, правI4JIо распространrIется как на воз-вратные, так и на невозвратные глаголы.

Hai

dovuto lpotuto } svegliaгmi Mi sonovoluto ldovuto )

potuto } svegliarti Пseivoluto J

С глаrолом еsýеrе спрягаются:

а) болыlшнство непереходlьж пп:lголов - stаге, гimапеrе, паýсеге,mогiге и в первую очередь глаголы движениrI - апdаrео раrtirе,чsсiгео епtгаrе. Примеры:

Ё andato а casa. - Он поtuй 0омой. Sono tornati. - Онu вернулuсь.

Маriа ё uscita. - Марая BыlltJta. Siamo,andafi via. - Мы yuutu (уехалu).

б) все возвратные ппаFоJш - alzarsi, svegliarsi аddоrmепtаrsi.Некоторые глаголы могугулотребляться как в переходном, так

и в непереходном значении. Выбор вспомогательного глаголазависит от значения, в котором употреблён гJIагол:

Abbiamo passato Ьепе Ia yacanza. - Mbt хороutо провелu оmпусtс(переходное значение). Siamo passati рег Roma. - Mbt заезсlсшlu 6

2,12 10-162и 27з

В сочетании модального глагола с возвратным согласование сParticipio passato происходит лишьв том сJIучае, если возвратнаrIчастица располагается перед личной формой мод:lJIьного глаго-ла. Сравните:

Non ho potuto svegliarmi. - Я не anoe (не cMoala) проснуmься.Non mi iono роtuЙ svegliare. - Я не смое проснуmься.-Non mi sono potuta svegliare. - Я не смоела проснуmься.

местоименньй пассив

Возвратная частица si + переходIый глаmл в фор.ме 3-ro л. (принеодушевленном подле)сaщем ед. или мн. числа) может обра-зовывать консц)укции с пассивным значением (местоименныйпассив): Il ponte si costruisce in tempi di rесогd. - Мост сmроumся

рекордными темпами. I ponti si costruiscono in tempi di rесоrd. -Мосты сmроflmся в рекордные сроки.

Щанная кЬнструкция является синтаксическим синонимоманалитического пассива, образующегося с rrомопIью вспо-могательного глагола еssеrе (lлли чепiгф + Participio passato. Срав-ните: Il ponte si costruisce. - ll ponte ё (viene) costruito (Мосm сmро-umся).I ponti si costruiscono. - I ponti sono (vengoцo) costruiti (Мо-сmы сmрояmся).

В отличие от анrulитического пассива, пассивная консц)ук-ция с si употребляется только в простых временах.

В итальянском языке. в отличие отрусского, пассивная кон-струкция с si является двухступенчатой, не вкJIючающей аген-та действия. Считаются неправильными конструкции типа:.

Questo ponte si costruisce dagli ореrаi, то есть вкJIючающие агентадействия (dagli ореrаi), поскольку данные конструкции служатдля деконкретизации субъекта действия. При необходимостиуказания действующего субъекта используется обычный (ана-литический) пассив со вспомогательными глаголами еssеге/чепirе.

Другие примеры пассивной конструкции (местоименного пас-сива):

Questa canzone si canta piano.

Questo piatto si mangia freddo.

274

- Эmа песня поёmся mwсо.

- Эmо блюdо еdяm холоOньtм.

Questi libri si leggono in infanzia. - Эmu кнuzu чumаюmся

Qtreste cose поп si dicono.

cosi поп si fa.

Queste cose non si fanno.

в dеmсmве,

- Тhrcuх веu4ей не еоворяm. (ЭmuBeu4u нё еоворяmся.)

- Тhк не 0елаеmся. (Так не

0елаюm).

- Таrcuх веu4ей не 0елаюm. (Тhrcuе

вещu не 0елаюmся.)

ГРАММДГИЧЕСКИЕи лЕксико_грАммдгиtIЕскиЕ упрюкнЕния

1. Проспрягайте в Passato рrоssimо глаголы:

епtrаrе, uscire, аrriчаrе, salire, andare, venire, rimапеrе, Stare,

геstаrе, паsсеrе

2. Проспрятайте в Passato ргоssimо возвратные ппаголы:

sbagliarsi, addormentarsi, pettinaп;i, svegliarsi

3. Проспрягайте в Passato prossimo глагольшые словосочетания:

*) роtеr сарirе, dover раrtirе, voler tоrпаrе, saper fаrе;

б) роtеr vestirsi, dочеr alzarsi, чоlег addoгmentarsi.

4. Закончите фразы, вставив недостаюшlую форму Passatoprossimo, следуя образltу:

[еri io sono ... а casa tutto il giorno aspettandoti. (essere)

Iеri io sono s/c/o а casa tutto il giоrпо aspettandoti.

Tu sei ... а vedere il сепtrо storico della citti? (чепirе)

I1gatto ё ... miagolando. (арраrirе)Lei ё ... al mаrе апсоrа реr un mese. (rimапеrе)Tiltti е due siamo ... а mаrzo. (nascere)

Аппа е Maria, а che ога siete ... а сепа? (scendere)

Lucia ё ... un anno fa. (mоrirе)Oggi loro sono ... male per раrессhiо tempo. (stare)

5. Перевелите предIожения из упр. 4 на русский язык.

10* 275

Stamattina svegliarsi alle 8. (io, noi) - Stamattina mi sопоMegliato(a) alle 8. Stamattina ci siamo svegliati(e) alle 8.

Stamattina alzarsi tаrdi. (io. noi)Oggi vestirsi а festa. (io, noi)Stanotte sentirsi male. (io, noi)Annoiarsi а morte alla lezione. (io, noi)Lаппо scorso fеrmаrsi а lungo а Mosca. (io, noi)Sbagliarsi tante чоltе пеllа vita. (io, noi)Sposarsi presto. (io, noi)

7. Задайте все возмolкные вопросы к предIожениям из упр. б,слеryя образчу:

Маriо, stamattina ti sei svegliato аllе 8? Маriа, ti sei svegliata alle 8?Рrоfеssоrе, si ё svegliato alle 8? Professoressa, si ё svegliata alle 8? Amici,vi siete svegliati alle 8? Amiche, чi siete svegliate alle 8? Sigпоrе, si sonosvegliate alle 8? Signori, si sono svegliati аllе 8?

8. Поставьте пред.пожения в Passato prossimo со вспомогатель-ным глаголом essere:

а) 1. Io passo vicino alla posta. 2. Oggivai all'universiti? 3. Un solostudente ё presente alla lezione. 4. Vengo рrеstо а casa. 5. In questomоmепtо iп piazza appaiono molte turiste. 6. Dalla strada аrriча'lаvoce di un venditore. 7 Il рассо cade vicino а un gatto. 8. Maria, а cheоrа esci di casa? 9. Тоrпiаmо а casa tardi. 10. Ragazze, partite inmacchina? - Sl, partiamo in macchina.

б) 1. Mi aizo alle 7 di mattina. 2. Аппа, реrсhб ti guardi nello specchioреr tanto tempo? 3. Апdrеа si mette а tavola раrlапdо alla padrona dicasa. 4. Katja si annoia restando а casa. 5. Ci trочiаmо bene in questoаlЬеrgо. 6. Реrсhё vi аrrепdеtе subito? 7. I signori si accomodano nelsalotto guardando la televisione (ТV). 8. Le signore si fеrmапо а Milanoреr tIe giогпi.

9. Перевелите предtожения из упр. 8 на русский язык.

10. Поставьте вьцеленные курсивом fлаголы в форму Passato

рrоssimо, в соответствующее лицо и чиqпо, слеryя обршIry:

Giuliano, stasera yci al cinema? - Sl. Е tu? - Дпсh'iо vаdо.Giuliano, stasera sei апdаtо al cinema? - Si. Е tu? - Дпсh'iо ci

sопо апdаtо.

- Gina, viепi а casa presto? - 51. Е tu? * Anch'io vergo presto.

- Luigi, imапi апсоrа а lungo in biblioteca? - St. Е tu? - Anch'ioct rimапgо апсоrа а lungo.

- Signor Rossi, а che оrа esce dt casa? - Дlе 10.-Е Lei, signorBianchi? - Anch'io esco а||а stessa оrа.

- Maria, Lei mi appare molto triste. - Si, lo sono. - Е come Leappaio io?

- Сlаrа, Iяi sсепdе tutta contenta. - Si, infatti, sono contenta divederla. - Anch'io sсепdо di corsa per аЬЬrассiаrlа.

11. Поставьге вьIделенные курсивом возвратные ппаюJш в форr*fуPassato рrоssimо в соответствующее Jшцо и число, слещ.я обраыry:

Маriа Pia, ti iппаmоri facilmente? - Si. Е tu? - Ed io, invece,поп mi iппаmоrо mai. - Maria Pia, ti sei iппаmоrаtаfacilmente? - Si. Е tu? - Ed io, invece, поп mi sопоiппаmоrаtа mаi,

- Соrrаdо, ti аrrепdi alla рrimа domanda? - St. Е tu? - Ed io,invece, попmi аrrепdо fiпо alla fine.

- Mariangela, ti trovi bene dai nostri amici? - Si. Е tu? - Ed io,invece, поп mi trочоЬепе da loro.

- Luca, siferma а lungo а Mosca? - Si. Е Lei? - Ed io, invece, lzifermo чп solo giоrпо.

- Paola, I-ei si mette а fаrе il саfIё? - St. Е Lei, Sabrina? - Ed io,invece, mi metto а рrераrаrе il tё.

- Giorgio, Lei si sposa alla fine del mese? - St. Е Lei, Frапсо? -Ed io invece, mi spoýo ai primi del mese.

12. Переведцге предожения из упр. 11 па русский язык.

277276

[l suo аrriчо ё previsto tга una settimana. - I1 suo аrriчо si prevedetrа una settimana. - Его приезд ожидается через неделю.

Nel Ъatro dell'Opera di Roma ё messo in scena un пuочо lэаllеttо.La posta ё portata tutti i giоrпi.La sua visita viene attesa ai primi di dicembre.

Qui vengono comprati libri usati. - Qui si соmрrапо libri usati.

- Здесь покупают подержанные книги.

l fiоri sono regalati реr 1а festa.I giornali sono venduti in edicola.

Queste cose поп vengono dette ad alta voce.Se чепgоцо invitati gli ospiti, viene messa in ordine tutИ la casa.

14. Переведпте прдIохrcния из упр. 13 на русский язык.

15. В зависимостп от еитуацши поставьте инфшнитив в формуPassato ргоssimо с вспомогатеJIьным плаголом ayere плп essere в со-ответвующем лице п lшспе:

1. l_a lezione ... all'una. (соmiпсiаге) 2. Quando il рrоfеssоrе ... lalezione? (соmiпсiаrе) 3. Lo spettacolo ... alle undici di sеrа. (finire) 4.Paolo, Sапdrо, quando ... illavoro? (fiпirе) 5. Дdо, соmе ...levacanze?(passare) 6. Il поппо ... gii...? (salire) - Si, lui ... la scala senza fеrmаrsi.(salire) 7. I ragazzi, gii ...? (scendere) - Si, ... la scala di соrsа.(sсепdеге)

lб. Переведlте прелпоr(ешия из упр. 15 ша русскпй язык.

17. Вставьте шедостаюшую форму п,лагола ЬЪоgпаrеz

1. ... telefonargli staseTa. 2. ... iпчitаrlа а casa поstrа. 3. ... spiegaretutto а lоrо. 4. ... chiamarli subito. 5. ... рагtirе di sеrа. 6. аИаrsi presto.7. Non ... tоrпаrе tardi. 8. Non ... affrettarsi quando si tratta di cosesеriе.

18. Переведлте предIожения из упр. 17 на русский язык:

19. Замените одушевленные пмена существптельные место-пменпями luiо lei, /оrо1 неоryшешrcнные - местоимениями eýso, еýýd,

essi, еýе:Маrсо ё tornato tагdi? - Si, ... ё tоrпаtо tardi.Маriа ё partita ieri? - Si, ... ё partita ieri.I nonni sono rimasti contenti? - Sl,... sono rimasti contenti.Il gatto ha miagolato а lungo? - Sl, ...ha miagolato а lungo.I gatti miagolano spesso?-_ Si, ... miagolano speýýo.

La pioggia ё gii finita? - Si, ... ё gii finita.I fiоri sono gii nel vaso? - Si, ... sono gii nel vaso.Ti sono piaciute le paste? - Si, ...mi sono piaciute.

20. Перевелите прелIIожения из }пр. 19 на руссклй язык,

оБзорныЕ упрлt(нЕния

21. Вставьте педостаюццrе плаполы 0уепепJм eýenez

а) 1. ..,. fatto uп piccolo giro реr la citti. 2..;. notato uno sbaglio? 3.

Anche Дfrеdо ... notato lo sbaglio. 4.... venuto Аrlеёсhiпо: ... роrtаtоuп рассо а1 Dottore. 5. Pantalone ... uscito di casa ed andato alla posta.

6. ... poi ... fatto colazione е ... uscito di casa. 7. Questa рiеtrа mi ...

caduta dal сuоге quando ... saputo che stai bene. 8. ... capito? 9. Ма аPantalone non ... piaciuto. 10. Sapete che cosa... detto?

б) 1. Stamattina mi ... svegliato рrеýtо, mi ... alzato.2.Ti ... alzato.3. Mi... pettinato. 4. Mi... vestito.

22. Вставьте педостаюIщrе кввратные частпцы:

1. Il Dottore ... mette а sсriчеrе sulla lavagna i nomi dei mesi. 2. GIistudenti ... annoiano а morte. 3. Dunque, ... svegliato рrеstо, ... sonoalzato.4. ... sei lavato. Е poi? 5. Ilpacco cade е ... rоmре.

23. Вставьте недостаюшше предIоtш:

а) 1. Oegi andiamo ... Bologna, all'Universiй ... Bologna. 2. Реrсhё. .. un аппо Rosetta compie 18 anni. 3. Il сепtrо stоriсо ё tutto ... i роrtiсi.4. ... Venezia ci sono moiti gatti. 5. ... questo momento ... la finestraаrriча 1а чосе di un venditore. 6. РапИlопе ё uscito ... casa ... ritirаrе ilрассо. 7. Arlecchino passa ... alla posta. 8. Ма anche questo ё un pesce

... арrilе.

278 279

б) 1: I portici di Bologna riраrапо ... sole е ... pioggia. 2. Ё la Тоrrе .l;Asinelli. 3. Abbiamo fatto un piccolo girо ... citti е оrа siamo .l.Universiti di Bologna. 4. Ё una ... pii antiche ... mопdо. 5. I1 Dоttоrqепtrа ... aula, 6. Дfrеdо ё presente ... lezione. 7. Qualcuno bussa ...

роrtа. 8. Аrlессhiпо роrtа un рассо ... dottore. 9. In questo momento... strada аrriча la чосе di uп venditore. 10. Arlecchino passa vicino ...posй. ltr. Colombina chiede ... рассо. 12. Ognuno сеrса di tirаrе iIрассо ... sua parte. 13. Questa pietra mi ё caduta ... cuore.

24. СоставБте предIожепия из слов и словосочеташлr]i:

l) finita, ё, la lezione, сегса il Dоttоrе, арrirе, di, ilpacco;2) il рассо, Pantalone, strаdа, alla strаdа, in mezzo, lascia,

Arlecchino, сеrсаrе, а, ча, е;

3) si rоmре, оgпuпо, il рассо, tirаrе, сеrса, cade, di, е, раrtе, Sua,

dalla, i_l рассо.25. 3aKoltsиTe предIох(ения:

Il tema della lezione ё <,Che cosa ё un аIшо)> регсhё...Il сепtrо stоriсо ё tutto sotto i portici реrсh6...Gli studenti si mettono а сапtаrе il famoso inno studentesco реrсhё...Uno studente si mette а miаgоlаrе реrсh6...AVenezia с'ё il pesce реrсh6...I1 рассо ё pesante реrсhё...Il рассо cade е si rоmре регсh6...А Pantalone non ё piaciuto il pesce d'aprile del Dottore реrсh6...

26*. Перведшге на итальянсшй язык:Здравствйте, друзья! Мы не виделисьуже месяц. Це вы были?

мы бьши в Италии. - Вылетели в Ита-ilию самолетом или екл.ли

поездом? - Мы ехitли поездом. - Когда вы выекtли в Италию измосквы? - Мы выехали из Москвы в начале мiш. - Скольковремени вы провели в Ита.пии? - Мы провели в Италии почтимесяц. - Значиц вы вернулись в MocIoy в конце мая. В какойитальянский город вы приекrли в начапе вашей поездки? - Вна-чiчIе мы приекrпи в Венецию. - Какие другие города вы еще по-сетили? - Еще мы посети.пи Рим и Флоренцию.

27*. Переведlте на штаJlьянский язык:

- А"пьдо, какое сегоднJI число? - Сегодня 12 декабря. - ТЫл

ходил вчера в университет? - Да. - Расскажи, как ты провел

280

вчерапrний день. - Вчера мЕе приrrшось рано встать. Я умы.пся,оделся, пршIес:шся, позавц)акаJI и пошел в униворситет. - В ко-тором часу начаJIись занятия? - Занятия нача.лись в 9 часов уграи закоrгrились в час. - Что ты делarл на занятиях? ТЫ не сцуrал?

- Нот, хотя за}IrIтиrI продоJDкzrлисьчетыре часа, они быстро про-летели. Я посмотрел документшlьный фильм о )олзни студентовв России, читilл и писatл по-русски, отвечilл на вопросы препода-ватеJlя. - Преподаватель остitлся доволен твоими ответами? -Да. Преподавателю понравились мои ответы и оЕ предIо)шIJI мненаписать сочинение на тему uДружба сryде}rтов России и Ита-лии>. - ТЫ согласиJIся? - Да, я согласился. После обеда я сразуже пошел в библиотеку и нач:rл работать.

упрýкнЕния по содЕржАнию тЕкстА

1. Прочrrтайте п переведrте текст.

2. Выучите новь[е сJIова и выражения.

3. Найдпте в текепе ответы на вопросы:

1. Реrсhб il tema della lezione del Dottoпe ё <Che соs'ё uп &flrrо>?

2. Соm'ё l'univeкiti di Bologna? 3. Реrсhб gli studenti si mettono а

сапtаrе il famoso iппо studentesco? 4. Quanti mesi ha un аппо? 5.

come si chiamano i mesi dell'anno? 6. Реrсhб avenezia ci sono moltigatti? 7. Cosa с'ё nel рассо che ATlecchino ha рогtаtо al Dottore? 8.

Che cosa с'ё dentro il рассо che Pantalone ha ritirato alla posta?

4*. Задайте вопросы к цыделенным курсивом членам предJIо-жения:

1. Rosetta compie 18 anni tra uп аппо.2.Il сепtrо storico ё tuttosotto i portici che riраrапо dal sole е dalla piogia. 3. Linsegnante salutagli studeпti.4. Ilhrачо professore corregge|o sbaglio. 5. ИаIсuпоЬtssааllа роrtа. 6, Аrlессhiпо ha portato чп рассо al Dottore.7. Gli studentisi annoiano а morte. 8. II Dottore si mette а раrlаrе della pizaaпороlеtапа.9. Il Dottore сеrса di аргiге il pacco.10. Pantalone lascia ilрассо iп mеао alla strada. 1 1. Arlecohino si mette а iпчепИrе uпа storiaincredibile.

281

5. В соответtтвии с содержанием текста правильно соедппптелевую и правую части в одно пр€дlожешле:

ll сепtrо storico ё tutto sotto реrсhё с'ё iI mаrе.i poгticiAbbiamo fatto un piccolo giro е yа а сеrсаrе Arlecchino.della cittiА Venezia ci sono molti gatti е si mette а inventare uпа storia

incredibile.Pantalone lascia il рассо inmezzo alla strada

il рассо cade е si rоmре.

Arlecchino dice che il рассо е оrа siamo all'Universitiё suo di Bologna.Ognuno сеrса di tirаrе il рассо che гiраrапо dal sole е dallapioggia.dalla sua раrtе,

б. Правилfiно опишите ситуацшю, слеryя образIry:

Rosetta fra trе anni compie 17 anni. - No, non ё чеrо. Rosettatга uп аппо compie l8 annj.

LUniversiti di Bologna ё una delle рiй giovani del mondo.Il рrimо арrilе ё impossibile tutto.

Gli studenti si divertono moltissimo.А Venezia ci sono pochi gatti реrсhб поп с'ё il mаrе.pantalone si mettJa iпчеrrtаrБ uпа storia incгedibile.Dentro il рассо с'ё una lettera di Дfrеdо.

7*. Ответьге на вопросы; переведите вопросы па русский язык,а ответы на итальянскпй:

1" Quando Дfrеdо pud sposare Rosetta? - Альфредо сможет же-ниться на Розетте через год, когда ей исполнится 18,лет.

2. Соm'ё l'architettura di Bologna? --. Архитекryра города оченькрасивая: весь исторический центр находится пqд пOр-тиками, которые защшцают его от солнца и до)цдя.

3. Che,cosa sаlшо tutti? - Все знают, что в году 12 месяцев.4. Che cosa fa il Dottore? - Щокгор принимается писать на дос-.

ке названиrI месяцев.

282

5, Реrсhё il Dottore tira l'orecch.io а uno studente? - Щоt<гор дер-гает за ухо одного студента, потому что он начинает мяу-кать на лекции.

6. Da dove аrriча la voce di un venditore? - Голос торговца доно-сится с улицы.

7. Ё facile арriге il рассо? - Неъ открыть сверток нелегко, таккак в нем слишком много бумаги.

8. Quanti пе abbiamo oggi? - Сегодня 1 апреля.9. Реrсhб oggi ё possibile tutto? - Сегодrrя все возможно, пото-

му, что сегодня 1 апреля.l0. Qual ё il pesce d'арrilе del Dоttоrе? - Первоапрельская шутка

Щокгора - большой камень и MaJIeHbKarI записка.11. Che cosa dice il bigliettino? - В записке rоворится: <.Щорогой

Панталоне, этот камень свiulился у менrI с сердца, когда яузнал, что ты хорошо себя чувствуешь>.

12. Ё piaciuto а Pantalone? - Нет, шугка не понравилась. Он ска-зал: <.Неосц)оумно>.

8. Перескаlслте текст: а) кратко; б) подробно.


1. Quanti anni compie trа uп аппо? 2. Si sposatraun аппо? 3, Соm'ёil centro stоriсо della sua citti? 4. Ё stato(a) all'Universiti di Mosca? 5.

Cosa fa il рrimо aprile? 6. Quali sono i mesi dell'anno? 7. Lei ha ungatto? 8. Cosa mangia il suo gatto? 9. Le piace |aplzzanapoletana? 10,

Che cosa le piace апсоrа?

l0*. Переведите на итальянский язык:

1. Через год ей исполнится 18 лец и он сможет жениться наней.2. Портики защиIцаIот историtIеский шентр Болоньи от сол-нца и дождя. 3. Это один из старейших университетов мира. 4.

Зазвенел звонок, преподаватель вошел в аудиторию и поздоро-вался со студентами. 5. Затем преподаватель принялся писать надоске названия городов. Он сделал оrтrцýgу, но сразу же испра-вил ее. 6. Все немного проюлодzшись, но ну)<но продолlкать за-нятие. 7. Она пытается открытьдверь, но это нелегко: дверь оченьтяжелая. 8. Какоесегодня число? Сегодня 1 апреля, и вполне воз-можна первоапрельскZIrI шгуп<a. 9. Он рано проснулся, BcTzLIl, одел-

28з

ся, вышел из дома и пошел искать работу. l0. Он вьцр{ал неве-

роятную историю, но никто ему не поверил. 11, Кахдый попы-т:uIся потянугь посылку в свою сторону, но посьUIка упаJIа и ра-зорваJIась.

11. Пользуясь с.поварем учебника, переведите на русский языкслед/ющпе зilшсочкr из конфет <Бачи Перудкпrа>.

1. Ё il ben репsаrе che conduce al ben dire. (Дпопimо)2. La sempliciti ё la fоrmа della чеrа gradezza. (F. De Saпctis)3. Siamo fatti реr intenderci. Siamo fatti реr l'аmоrе. (J. РrёуеП)4. Il чего mistero del mondo ё quello visibile, non invisible. (О. Wilde)5. Tie sono i volti del bene: l'аmоrе, l'affetto, l'amicizia. (Дпопimо)

12. Слеryя обрашry, образуйте птаJIьянскпе слова из букв суще-ствштеJьполо collezioпe (коллеtсцая). Пользуясь словарем, переве-

дrте на pyccкrfi язык спова приводIмопо образца.

lezione (урок) - zio, zoo, ozio, nono, neo, lei, nozione, zelo, lino...


Про.плтайте и переведлте на русский язык анеIцот:

In un'osteria di campagna.

- Quest'acqua ё sроrса. - dice il cliente.

- Ме ne riпсrеsсе, signore, mа io non posso lачаrе l'acqua.

- Dоче sei stata?

284

Bologna ё uпа cittA <,sotto i portici>.Болонья - город <(под портиками>,А Bologna si trоча una delle piil vecchieuniveгsitA del mondo.В Болонье находится один из ста,

рейших в мире университетов .

Il Dottor Balanzone ё uпpseudoscienziato.

Щоктор Бманцоне - этопсевдо}ценый (поэmому он

нереOrcо uзобраэrcаеmся наосле).

La Тоrrе degli Asinelli ё la piir altatоrrе di Bologna е d'Italia (97 m).Башня АзинеJLпи самая высокzlяв Болонье ивИталии.Anche questa tоrrе ё pendente,Эта башня тоже <<падающаrI>.

Il Dоttоrе fa una lezione.

Щокrор читает лекцию.Il tema della lezione: Che cos' ё un аппо?Ъма лекции: Что такое один год?

285

Arlecchino ha portato unрассо al Dottore.Арлекин приflес .Щокторупосылку.

Arlecchino ha trovato il рассо delраdrопе mа non wole restituirlo.Арлекин нашел посьUIку хозяина,но не хочет ее возвращать.

286

Il Dottore ha deciso di vendicarsi сопPantalone del suo pesce d'аргilе.!октор решил отомстить Пантало-не за его первоапрельскую IIrщку.

Il pesantissimo рассо ё caduto е hafatto male а pantalone.

Тяжелейшая посылка упала ибольно ударLша Панталоне.

К.тlючи к упраrlсIениям

Первый урок - Iдzione ргimа

3

uпа lingua, una раrоlа, uпа lezione, uпо Studente, un liЬrо, uп'аrtе,unpaese, unacitti, uпmаrе, unporto, uпарасе, unacanzone, un'idea,un amico, una commedia, una tragedia, un'universiti, uno stadio, unosроrt, un giorno, una fаЬЬriса, uno ýсiореrо, un'automob7te, лпа pizza,un Signore, una signora, un iпgеgпеrе, uno zio

12

Ё una citti italiana. Ё uпа tragedia grеса. Ё una commedia frапсеsе.Ё una gondola veneziana. Ё uno scultore francese. Ё un pittore spagnolo.Ё uno sсrittоrе iпglеsё. Ё un ingegnere tedesco. Ё uno scrittore russo.Ё un роrtо portoghese, Ё una fabbrica americana. Ё uпа statua rоmапа.Ё una simpatica реБопа. Ё uп Ьrачо medico. Ё una bella citti. Ё unaЬrача (buona) maestra.

15

в) Luigi lачоrа. Pietro раrlа russо. Аппа parla italiano. Noiaspettiamo uп medico. Lei, signorina, canta? Магiа ascolta un disco.Маriо ascolta uп disco italiano. Io aspetto Giovanni. Io aspettoun'amica. Noi studiamo. Antonio е Paolo cantano una canzone. Lоrоcantano una canzone italiana. cantano in italiano. Frапсо ascoltaCelentano. Signore,.Lei aspetta Маriа? Signora, Lei parla spagnolo?Lei, signorina, раrlа russo? Antonio! T[r aspetti Pietro? Noi рагliаmоitaliano.

287

Второй урк - Iлziопе seconda

2

lo spettacolo, lo scolaro, la sсоlаrа, lo studente, la studentessa, lapiazza,la lezione, la sceneggiatura, il tеаtго, l'amico, l'amica, l'idea, lacarta, la capitale, la visita, la citй, la guida, |а piz.za,l'anfiteatro, 1а

sоrргеsа, la paziet:иц l'acqua, il gelato, la fame, la sete, l'appetito, ilcaldo, la раurа, il sonno, il freddo, la Ьосса, la mапо, il panino,l'аrапсiаИ, lачеriЙ, il ргоЬlеmа, il роеИ, il telegramma, il drаmmа, ilpoema, il pianeta

5:

1. Ё uпа bella piazza. Come si chiama la piazza? Ё PiazzaMajakovsКj. 2. Ё ta metropolitana di Mosca. 3. Ё il Colosseo. 4. Ё ilСrеmliпо. 5. Ё uп tеаtго? Come si chiama il teatro? Ё il Bolscioi. 6. Ёil Campidoglio. 7. Ё il Museo Pushkin? - Si, ё il Museo Pushkin. 8. ЁpiazzaPushkin. 9. Ё via Tverskaja. Ё una bella via. 10. Ё h Piazza Rossa.11. Ё la guida di Roma. 12. Come si chiama la via? - Ё via Garibaldi.

7i

б) 1. Рiеtrо соmрrа lnaptzza е un caffr. Il cafЁ ё caldo. 2. Marioiсоmрrа un gelato. Il gelato ё buono. 3. Gino mangia un panino. Ilpanino ё grапdе. 4. Io соmрrо un'acqua minerale. Lacqua si chiamaNarzan. 5. Lei соmрrа un'aranciata. LaTanciata (la bevanda) si chiamaFanta. 6. Chi соmрй l'acqua miпегаlе Sапреllеgгiпо? Lacqua ё fresca(frеddа).

l5

б) Anch'io раrlо italiano. Маriа раrlа anche italiano. Anche Маrаva а Roma. Noi aspettiamo anche Gigi. Anche Kiev ё una bella citti.,Lоrо visitano anche Firепzе. Noi aspettiamo апсhе Giorgio. Апсhе;noi ascoltiamo una саIиопе. Anche Chiara studia l'italiano (la linguaitaliana). Апсhе lei chiama Luigi. Si, vanno anche а Napoli.

288

18

а) 1. Mario cantauna canzone italiana. Соmе si chiama la canzone?2. Gino studia una poesia. La poesia si chiama <.Lautunno>. 3. Ladelegazione visita un museo. Che museo? 4. Noi ascoltiamo uп'ореrа.[а musica ё bellissima. 5. Avete una guida? Соmе si chiama la guida?6. Io guагdо uпа trasmissione. La trasmissione ё interessante? 7. Chi ёil fопdаtоге di Mosca? 8. Chi ё il fопdаtоге di Roma? 9. Ё Piazza SanPietю. Ё una piazzabella е grande. 10. Ё un amico di Giuseppe. 11. Ilbambino mangia il gelato.

б) 1. Ёuпроеtа. Ilpoetasichiama Реtrаrса. 2. Ёuпdrаmmа. Соmеsi chiama il dгаmmа? Il drаmmа si chiama <,Edipo>. 3. Ё un pianeta. Ilpianeta si chiama Nettuno. 4. Ё un telegramma. Che telegramma? 5.Abbiamo un ргоЬlеmа. Il рrоЬlеmа ё difIicile. 6. Ё un tеоrеmа. Cheteorema?

в) Но un libro. Hai un amico. Lui ha un'amica. Маriо ha uпа buonaidea. Noi abbiamo uп disco italiano. Voi ачеtе il telefono. L.оrо hannouпа guida. Но sete. Hai sоппо. Lui ha pauftl. Lei ha freddo. Lei hacaldo. Lui ha раurа. (Noi) abbiamo tempo. Avete (ha) freddo. (Lого)hanno fame.

г) Che cosa fai? Noi facciamo uno spettacolo. [.оrо йппо una visita.Che cosa fa Frапсеsсо? (Io) faccio uпа tгаduziопе. Che cosa facciamo?Voi fate uno spettacolo? Lui fa la guida. Lei fa l'iпtеrрrеtе. Gino fal'iпgеgпеrе. Che cosa fa lui?

д) Visitate Roma! Cantate uпа canzone italiana! Ascoltate uпаcalrzone italiana!Aspettate Маriа! Mangiate ilgelato! Соmрrаtе il cafЁ!Cantiamo uпа canzone! Aspettiamo Рiеtrо! Ascoltiamo Маriо!Соmрriаmо |aplzza|

е) Anch'iovisito Roma. Anche luiha sete. Апсhе leiha caldo. Anchelоrо cantano uпа canzone. Anche voi aspettate Gino? Апсhе lоrоcomprano il gelato. Anche noi ascoltiamo una canzone italiana.

Третий урок -,Lezione tегzа

3

в) Pietro non insiste. Chi insiste? Маriо cede il posto а una signora.Noi сrеdiаmо а Gino. Chi piace а Giочаппа? Che cosa prende? Luiрrепdе il libro. А Chiara piace il film. Io insisto. Che cosa prendete? -Рrепdiаmо il gelato. Chi vedi? - Vedo Магiа е Olga. Vedibene? - Iovedo bene: Mario ргепdе il tassi.

5

в) Io vado а Milano in trепо. Chi va а Mosca? Lui va а Kiev inаеrео. Lоrо чаппо а Roma in treno. Lei ча а Milano. Noi andiamo а

Vеrопа. Io vado in trепо: chi ча piano, ча sano е va lontano!

7

Lоrо поп чаппо а Mosca. Lui поп ha рачга. Io поп ho fame. Non ticrediamo. Lui поп ча in аеrео. Non mi piace il Гilm. Non vedi Маriа?La citti ё grапdе? - No, 1а citti non ё grande. Gina ё Ьеllа? - No,Gina non ё bella. Io non suono 1а сhitаrга. Дessio поп insiste. Lui nonча а Roma. Noi non abbiamo рачrа. L,оrо поп cedono. Non mi piacela musica di jazz.

9

в) Mario, ascolta 1а canzone! Antonio, canta! Pi.tro, suona 1а

сhitаrrа! Маriа, aspetta! Деssапdrо, рагlа! Gino, credi а Giovanna!Gigi, prendi il libro! Сhiаrа, insisti! Frапсеsсо, cedi il posto! Рiеrо,mangia il gelato! Luigi, рrепdi il disco! Scusa, Рiеtrо!

10

б) Noi parliamo di musica. Маriо parla di sport. Раrliаmо di jazz!

Pietro, раrliаmо di pittura! Signorina, раrlа di moda. Antonio раrlа diаrtе. Реrсhб раrlапо di matematica? Voi раrlаtе di politica? Sigпоrа,Lэi раrlа di аrtе? Luigi раrlа molto di fisica. Chi раrlа di chimica?

290

22

а) Lui раr,lа Ьепе italiano. Lei lачоrа molto. Loro cantano росо.Noi studiamo bene. Тu ascolti male. Lei, sigпоrе, раrlаЬепе (i1) russo.

Lui parla male (l]) inglese. Lоrо cantano bene.

в) Parla piano! дsсоltа la musica! Prendi l'autobus! Рrепdi il libro!

Guаrdа lo spettacolo! Canta! Canta uпа canzone italiana! Prendi iltrепо! (Vai in trenol) Mangia! Non раrlаrе molto! Non рrепdеrе il саfIё!

Non fumаrе! Non cominciare 1а lezione! Non scrivere!

г) Ё una Ьеllа canzone! Ё una bella casa! Ё uп bello spettacolo! Cheье1 liьrо! Che bella giomata! (Che ьеl giоrпо!) Che bella ragazza|. сhеbell'amica! Che Ьеll'аlЬеrо!

Четвертый урок - Iezione quагtа

1б

А Roma ci sono molti turisti. А Mosca ci sono molti monumenti. АMilano ci sono molte fabbriche. дVепеziасi sono moltiponti. дFirепzеci sono molti musei. Д San Pietroburgo ci sono molti canali. In questa

citti ci sono molti раrсhi. д Roma с'ё il Colosseo. In Italia ci sono

molte belle citti. д Mosca ci sono molte belle piazze. д Milano с'ё lametropolitana (il metrd). Qui ci sono molte fabbriche. Qui ci sono moltistudenti. Qui с'ё la metropolitana. Qui ci sono molti cioccolatini. Quiс'ё il gelato. Qui ci sono molti libri, Qui ci sono molti аttоri. Qui с'ёМаriо. Qui ci sono molti amici. Qui ci sono Pietro е Lucia. Qui ci sono

Antonio, Giovanni е Сlаrа.

19

Nel salotto ci sопо маriо е pietro. маriо е pietro sono nel salotto.

рiеtrо ё пеl salotto. sul tavolo ci sono molti cioccolatini. Il libro ё sul

tavolo. trl DirettoTe с'ё oggi? - I1 Direttore oggi non с'ё. Chi с'ё? -Qui ci sono molti studenti. AVenezia ci sono molti turisti.

291'

з7

1. Lui рrепdе il tё. Е tu? - Ed io рrепdо il cafЁ. 2. Noi prendiamoil trаm. Е voi? - Е noi prendiamo la metropolitana. 3. Io рrепdо ilmetrd. Е tu? - Anch'io рrепdо il mеtrd. 4. Loro prendono il treno. Еvoi? - Anche noi рrепdiаmо il trепо. 5. Реr che cosa lei ti ringrazia? -Mi ringrazia реr un souvenir di Roma. 6. Le оfГrо il cafЁ е lei mi оffrеi dolci. Siamo molto contente. 7. Gli piace 1еggеrе е а lei piace апdаrеа1 cinema. 8. А te piace invitare gli amici е а lui по. 9. А lоrо piaceапdаrе in Russia е а noi piace апdаrе jn ltalia.

Упрасrcненuя по соOерсrcанuю mеlссmа

4

l. Cosa fа Pantalon е? 2. Achi piace il cinema? 3. Chi hа molti film?4. Che cosa с'ёТ 5. Chi vede il sigпоr Pantalone? 6. Che cosa diColombina ad Arlecchino? 7. Quante matrioske ci sono? 8. РеrсhбColombina ha раurа?

7

1. Ci sono Colombina edArlecchino. 2. Pulcinella ё а casa а Napoli.3. No, il Dottore поп ё а casa, ё all'Universiti. 4. Pantalone ё in Russiaа Mosca. 5. Реrсhё il раdrопе di casa поп с'ё. 6, Реrсhб lui ё uncommerciante.7 .Le piace апdаr al cinema. 8. Le di una matrioska. 9.Lui prende un tё. 10. Реrсhё ё tardi. 11. Anche lei ha sonno.

l0

Anna viaggia molto. Lei ча а Roma. А Roma ha un'amica. Non lepiace viaggiare. Аппа ча а casa dell'amica. Ма che sоrрrеsа! La раdrопаdi casa поп,с'ё. Dоч'ё lei? Дl'Universiti. Anna ё delusa. На раurа dinon vedere l'amica. Ма аrriча l'amica. Lrci ё contenta di чеdеrе Аппа.Le rugazze entrano nel salotto. Nel salotto с'ё il video. Le ragazzeguardano un filrn su Sаптеmо. Poi si rnettono а tavola. Che cosa с'ё sultavolo? Sul tavolo ci sono paste, biscotti, cioccolatini. Lamica оffrе adАппа i <Baci Perugina>. Anna prende uп cioccolatino, 1о арrе е leggeuп bigliettino: <.Chi va piano ча sano е va lontano>>,I-n, ragazze sono

292

contente, lоrо ridопо. Аппа рrепdе il tё е l'amica рrепdе il cafЁ. Ма ё

tardi, Аппа ha sonno. Lei ringrazia l'amica, le di un bacio е va via.

Пятый урок - Iлzione quinta

l4

1. Sto Ьепе. 2. Stiamo malissimo. 3, Grazie, sto benissimo.4. Lasigпоrа Rossi sta bene. 5. Grazie, stiamo benissimo. 6. Le signore stаплоmale.

27

а) 1. Io finisco 1е lezioni all'una, е lui? - Е lui finische 1е lezioni alle3. 2. Preferisco viaggiare, е lui? - Е lui рrеfегisсе praiicare lo sроrt, 3.

Guагisсо е vado allo stadio, е lui? - Е lui guarisce е ча al cinema. 4.

Оffrо le paste all'amica, е lei? - Е lei оffrе i cioccolatini alla sua amica.5. Рагtо subito, е lui? - Апсhе lui раrtе рrеstо. 6. Capisci il russo, е

lui? - Е lui поп capisce il russo.б) 1. Gioco а tennis, е lui? - Е lui gioca а calcio. - Anche tu giochi

а calcio? - No, поп gioco а calcio. Mi piace il nuoto. 2. Рrеgо dichiamarmi un medico. - Регсh6? - Реrсhб ho la fеЬЬrе. - AncheДdо рrеgа di сhiаmаrе un medico? - No, lui sta Ьепе е pratica 1о

sport. - Е tu, Воris? Апсhе tu ргаtiсhi lo sport? - No, lo sport поп mipiace. Io е Сагlо vediamo il video е рrефiаmо di поп telefonarci.

в) 1. П calcio gli piace moltissimo. 2,Letviaggia moltissimo. 3. Leiride pochissimo. 4. Lo spettacolo finisce tardissimo. 5. La lezionecomincia pгestissimo. 6. Stiamo benissimo. 7. Stanno malissimo. 8.

Епtrапо pianissimo.

Упрасrcненuя по соdержанuю mеrcсmа :

4

1. Che cosa ha? 2. Chi ё malato? 3. А chi telefona Arfecchino? 4.

Chi ё il Dottore? 5. Da dove е реr dove рагtе? 6, Реrсhё Pantalone sta

male? 7. Che cosa рrеfеrisсе Arlecchino? 8. А chi piace il calcio? 9.

Chi gioca а calcio? l0. Che cosa ё lo sport?

29з

7

1. Si sente malissimo, ё malato. 2.Halafebbre, ha mal di testa, maldi gola е di denti. 3. Che peccato! Lei non ё in casa; 4. Lui telefona alDоttоrе che ё medico е il Dottore раrtе subito in macchina реr Venezia.5. Pantalone sta male non реrсhб viaggia molto mа реrсhё non рrаtiса1о sport. 6. Luipreferisce il calcio. 7. Gli piace е non piace. 8. Gli piaceil calcio mа lui dice: <,Sono vecchio>. 9. Lui risponde: <[эi non ё vecchio.Andiamo а giocare а calcio,>. l0. Lui si sente bene реrсhё gioca а calcjo.11. Lui guагisсе реrсhб pratica lo sport. Mente sana in соrро sano! 12.Lo sport ё salute! Ewiva lo sport! Ewiva 1а salute!

10

l. Рег stаr bene bisogna рrаtiсаrе lo sport: пuоtаrе, giocare а calcio,а tennis. 2. Io цгеfеrisсо il пчоtо. Е tu, Paolo? - Anch'io рrеfегisсоnuotare. - Е tu, Pietro? :- Е а me piace l'atletica leggera. 3. <,Il suoamico sta male. Реrсhё поп chiama uп medico?> - Маriо рrепdе ilriсечitоrе е fa il пumеrо del medico. <.Pronto! Buon giогпо, dottore!Sono Маriо Rossi. Il mio amico sta malissimor>. - tI medico: <Checosa ha?,> - Маriо: < На la fеЬЬrе, ha mal di testa, di golau. - Il medico:<Parto subito>. - Маriо: <<Grazie, dottore!>

Шестой !ток - Lezione sesta

27

Marco: Вuопgiоrпо, Pietro. Ti presento mia moglie Аппа е miofratello Раоlо.

Pietro: Рiасеrе! Маrсо, dоч'ё tua sorella?Marco: Mia sorella ё а casa.Pietro: Аппа! Come stanno i suoi genitori?дппа: Grazie! Non с'ё male. Е i suoi?Pietю: Grazie.I miei genitori stanno bene. Маrсо, come stanno i

tuoi zii?Marco: Mio zio поп sta bene, (sta male) ha la fеЬЬrе, ha mal di

testa. Mia zia, invece, sй benissimo.Pietro: Е dove ё tuo nipote?

294

Marco: Mio nipote ча а Mosca а studiare il russo. Е tua nipote?Pietro: Mia nipote va allo stadio, pratica lo sport: l'atletica 1еggеrа,

il nuoto. Amici, dоч'ё чоstrо figlio? Ё studente?Marco, Дппа: Si. Nostro figlio ё studente.pietro: На uпа fidanzata?Marco: Si! Sua fidanzata si chiama Маriа. Suo cognato ё amico di

nostro figlio. На molti cugini е cugine.Pietro: Paolo, соmе sta sua nonna?Paolo: Grazie, mia поппа sta Ьепе.Pietro: Е il nonno?Paolo: Mio поппо ё gravemente malato, ё gia vecchio ed ё а letto.Р i е tro : Раziеrиа|. Аrriчеdеrсi, amici!Marco, Дппа, Paolo: Аrriчеdеrсi!

4

1. Chi esce di casa? 2.А chi presenta Pantalone sua moglie? 3. Chiё il figlio del Dottore? 4. Соmе sta il Dottore? 5. Dоче yаппо tutti? 6.

Che cosa domandano gli zii? 7. Lo sconosciuto ё figlio di chi?

7

1. Pantalone е sua moglie escono di casa, sono vestiti а festa. 2.

Дfrеdо ё figlio del Dottore, ё studente. 3. TПtti yаппо in piazza SanМаrсо. 4, Lei colTe чеБо piazza San Маrсо. 5. Lei incontra un ЬеПо

ed elegante signoгe. 6. Рiасеrе! Colombina! Che Ьеl поmе! 7. Lei scappa.

8. Lo sconosciuto сеrса la tagazza tra la folla. 9. Lui iпсопtrа i suoiparenti: suo fratello е sua cognata, la sоrеllа di sua moglie. 10. Lоrоdomandano dove ё la 1oro nipote Rosetta. 11. Rosetta saluta i suoigenitori е gli zii. 12.I-o sconosciuto chiede ,la mano di Rosetta ai suoigenitori. 1 3. Rosetta risponde а1 figlio di un Ьапсhiеrе fi orentino: <,Non

с'ё frеttа,r.

10

Oegi ё una grапdе festa. Tutti sono yestiti а festa. Sergio е sua moglieescono di casa е incontrano il suo amico Pietro. Pietro gli presenta 1а

sua fidanzata Сlаrа е i suoi genitori. Сlаrа presenta а Pietro suo fratello

295

е sua sогеllа. Il frаtеllо di clara ё studente, la sоrеllа di Сlаrа ё medico.[,оrо рrаtiсапо lo sроrt е stanno Ьепе. Tbtti vanno iп piazza сепtгаlеdella citti.

1. Gino, dоч'ё tua sorella? - Mia sоrеllа ё in biblioteca. - Е dovesono i tuoi fratelli, Gianni? - I miei fratelli sono а casa.

2. Signora, cosa fa suo figlio? - Mio figlio ё medico. - Е sua nipote?- Mia nipote va а scuola.

3. con chi чоstrо nipote va al cinema? - Nostro nipote va al cinemacon i suoi genitori.

4. Маmma ti piacciono le mie amiche? - Si, cara. Mi piaccionomolto. - Дlоrа ti рrеsепtо i lоrо amici.

5. Da dove viene il tuo fratello mаggiоrе? - Lui viene dal medico.

- Е il tuo fratello miпоrе? - Lui viene dallo stadio.6. Che cosa chiede lo sconosciuto а te? - Non chiede nulla. Mi

domanda solиnto соmе р:Бsаге al сепtго della citй.7. Che tlellapiazzal.Ёlapiazzacentrale della citй? - Sl, ё lapiazza

сепtrаlе mа in queýta citti ci sопо molte аltге belle piazze.8. Che Ьrачо medico, чего? - Si, qui ci sono molti Ьrачi medici.

Седьмой урок - Iдziопе settima

31

а) 1. Se sei stanca riposa. Se поп sei stanca continua а lачоrаrе. 2.se hai sete bevi. se поп hai sete non Ьеге. 3. se hai fretta соггi. se попhai fretta aspetta.4. se hai sonno dогmi. se поп hai sonno non dогmirе.5. se поп hai раurа епtrа. se hai раurа non епtrаге.

б) l. Se dovete раrtiге partite. Se поп dovete раrtiге поп рагtitе. 2.se dovete tоrпаrе а casa toгnate, se поп dovote tоrпаrе а casa попtоrпаtе. 3. se dovete апdаrе via andate. se поп dovete апdаrе via nonandate. 4. Se dovete гisропdеrе rispondete. Se поп dovete risропdеrеnon rispondete.

32

l. Vado all'universiti. Ci vai anche tu? - Sl, ci vado anch'io. 2. Vadoа teatro. Ci vai апсhе tu? - Sl, ci vado anch'io. 3. \hi spesso al cinema?- St! - Anchi'io vado spesso al cinema. 4. Иeni соп mе al cinema? -296

Si, vengo voletieri соп te. 5. Noi andiamo а Mosca. Е voi? - Е noiраrtiаmо peгl'Italia. 6. Venite stаsега? - Si, veniamo. Е lоrо? - Е 1оrопоп чепgопо.

33

а) l. Aspetto l'amico che (il quale) ritагdа. 2. Lui chiama il medicoche (il quale) аrriча ргеstо. 3. Lei telefona all'amica che (1а quale)risропdе subito. 4. Чепе il ргоfеssоrе che (il quale) comincia la lezione.

б) l. Aspetto gli amici che (i quati) Иrdапо. 2. \ёпgопо i professoriche (i quali) cominciano le lezioni. 3. Ktomano le mie sorelle che (lequali) finiscono il lауоrо.

Упрасrcненuя по соdерэrcанuю mексmа

4

1. Di dove sei? 2. Come ti chiami? 3. Che cosa fai? 4. Chi trоча? 5.Che cosa scrive il giovane banchiere? 6. А chi Arlecchino рrоропе disсriчеrе le risposte? 7. Quando ё il соmрlеаппо di RosetИ? 8. Quantelettere scrive colombina?

7

l. 11 Fiorentino decide di геstаrе aYeneziaper vedere Rosetta. 2.No, il giovane non ha рагепti а Venezia е percid ча пеll'аlЬеrgо <,Rialto>.3. Pulcinella aspetta la mancia реrсhб роrtа la valigia del giovanebanchiere. 4. Реrсhё сеrса е trоча uп lачоrо а Venezia. 5. Lui deveроrtаrе la lettera del Ьапсhiеrе а Rosetta е 1а risposta del Ьапсhiеге аRosetta. 6. Iпсопtrа Arlecchino su uп ponte, поп sul Ponte dei Sospiri,mа ýu un piccolo ponte veneziano. 7. Аrlессhiпо stгарра le lеttеге аPulcinella che poi finiscono nel canale. 8. Реrсhё Pulcinella поп glidice а chi deve роrtаrе le lettere. 9. Colombina sente che Arlecchinoрrоропе а Рцlсiпеllа di sсriчеrе: <Чепi stаsеrа!> 10. Lui соmрга unapenna, due buste е la саrtа. 1l. Poi рrепdе le lettere, saluta gli amici,соrе чеБо l'аlЬеrgо е consegna le lеttеrе agli iппаmоrаti.

297

10

Dopo il Саrпечаlе Маriо поп ha fretta di tоrпаге а Roma. Рrеfеrisсеrеstаrе а Venezia. Non ha раrепti а Venezia mа qui с'ё la sua ragazza. Sichiama pina. Маriо поп piace ai genitoгi di pina. Дlоrа Маriо decidedi sсriчеrе а pina. Lui соmрrа una busta, la саrtа е le scrive un bigliettoche mette nella busta. Poi chiama Ltnragazzo е gli chiede di роrtаrе lalettera а Pina. Ма чпо sconosciuto strappa la lettera al rugazzo е lalettera finisce nel сапаlе. Mario ё arrabbiatissimo. si mette а picchiarelo sconosciuto mа lui scappa tra la folla.

Восьмой урок - [,ezione offava

23

1. Магсо, qцanto ti fегmi а Roma? - Mi fегmо due giorni. 2. Дdо,а che оrа ti alzi? - Mi alzo alle 7. 3. Аппа, реrсhё поп ti vesti? -Рrimа mi 1ачо е poi mi vesto. 4. Маriа, соmе ti trovi qui? - Mi trочоqui benissimo. 5. Signor Rossi, quanto si fеrmа а Bologna? - Mi fеrmоdue giorni. 6. Signora Маriа, а che ога si sveglia? - Mi sveglio аllе 6del mattino. 7. Signorina, che cosa si mette а fare? - Mi,metto а lеggеге.8. Signor Bianchi, соmе si trova qui? - Qui mi trочо benissimo. 9.Ragazzi, а che оrа yi alzate? - Ci alziamo alle 9. 10. Amici, соmе vitrочаtе qui? - Qui ci troviamo molto bene. 1 L, Ragazze, che cosa vimettete а fаге? - Ci mettiamo а mапgiаrе la torta. 12. Signori, quantovi fеrmаtе а Mosca? - Ci fеrmiаmо cinque giorni. 13. Signori, соmеvi trочаtе nel nostro аlЬеrgо? - Qui ci troviamo molto bene. 14. Signori,а che оrа yia|zate? - Ci alziamo presto. 15. Signori, quanto чi fеrmаtеа Milano? - Ci fегmiаmо quattro giorni.

24

а) 1. Se [лi ё stanco riposi. Se Lei non ё stanco continui а lачоrаrе.2. Se [,ei ha sete Ьеча. Se Lei поп ha sete поп Ьеча. 3. Se lлi ha famemangi. Se Lei non ha fame поп mangi. 4. Se Lei ha fretta non aspetti lemie amiche. 5, Se Lei поп ha раurа entri. Se Lei ha раurа non entri.

б) Se Lei deve раrtirе parta. Se Lei non deve раrtirе, реr favore,resti. 2. Se Lei deve tоmаге а casa tomi. Se Lei поп deve tогпаrе а casa

298

поп torni. 3. Se Lei dече апdаге via чаdа via. Se Lei поп deve апdаrеvia, реr favore, поп vada via. 4. Se Lei deve rispondere risропdа. Se Leinon deve risропdеrе поп гisропdа.

]

25

l. se tu sei stanco coricati. se поп hai sonno non coricarti. 2. se tusei in ritаrdо affrettati! se non sei in ritагdо поп affrettarti. 3. se tu haifretta non fermarti. Se non hai frеttа fегmаti! 4. Olga ё un abelLa rag,azza.

Ма поп iппаmоrаrti а рrimа vista! 5. Alzati, vestiti, lavati! Facciamocolazione! б. se siete stanchi coricatevi! se поп,avete sоппо попcoricatevi! 7. se siete in ritаrdо affrettatevi! se поп siete in ritаrdо попaffrettatevi! 8. se avete frеttа поп fегmаtечi! se поп ачеtе fretta fermatevi!9. Signora, s'accomodi реr favore, е поп si рrеоссuрi! Suo marito tоrпаpresto. 10. Рrоfеssоrе, реr fачоге, non ý'affretti tanto. Si fermi un attimoе aspetti gli altгi! l l. Вчопgiоrпо, signori! Реr fачоrе, accomodatevi еcominciate il Vоstrо spettacolo.

Упраэrcненuя по соdержанuю mеrcсmа

4

1. Chi епtга? 2. Che cosa di alla figlia? 3. Di chi ё il regalo? 4. Checosa suona? 5. Соm'ё Frапсеsсо? 6. Chi spegne 1е candele della torta?7. А chi rеgаlа Дfrеdо il suo trattato? 8. Da dove cade una lettera?

7

l. Oggi Rosetta compie 17 (diciassette) anni. 2. Rosetta ha uп vestitobianco, un vestito rоssо е un vestito чеrdе. 3. stamattina Rosetta si alzapresto, si lava, si veste е si guarda nello specchio. 4. Stasera Rosettadeve еssеrе bella реrсhё vengono gli ospiti. 5. La mаdrе regala alla figliauп vestito molto bello. 6. Frапсеsсо ё molto gentile реrсhб manda iГrоri а Rosetta. 7. Pulcinella роrtа i Гrоri del fiorentino а Rosetta е le fagli auguri. 8. Suопапо alla porta ed епtrапо i рагепti di Rosetta. 9. Glizii di Rosetta baciano е аЬЬrассiапо la nipote е le fаппо gli auguri. 10.

Lo zio domanda а Rosetta: <,Quando mangiamo i confetti?> 11. Lamаdrе di Rosetta risponde: <.Ма ё апсоrа molto giovane. На soltanto17 аппi>. lz.l-amadre di Rosetta dice: <.Вuопа sеrа, Frапсеsсо! Рrеgо,

299

si accomodi! Oegi ё il соmрlеаппо di Rosetta!> 13. Rosetta гiпgrаziаFrапсеsсо е gli dice che ё molto gentile. 14. Gli ospiti si mettono аtavola е mangiano una grап bella tоrtа. 15. Gli ospiti аugurапо а Rosettaапсоrа 100 di questi giorni. 16. Rosetta ýpegne le candele della torta.17. Il giovane fiorentino canta чп'аriа реr Rosetta. 18. Pantalone попс'ё alla festa реrсhб ё un commerciante е viaggia molto. 19. Gli ziidicono: <<Che peccato! Ci dispiace.,.> 20. La sоrргеsа ё che vieneAlf,redo, il figlio del Dottore. 21. Дfrеdо ё studente.22. Lli rеgаlа аRosetta il suo trattato molto pesante. 23. Il trattato finisce реrtеrrа. 24.Iя рrimа lеttеrа dice: <Vieni stasera>. 25. La seconda lettera dice 1а

stessa cosa. 26. Lui ча via ретсhб ё аrrаЬЬiаtо con Rosetta.

10

Oggi ё il compleanno di Anna. Lei compie 19 (diciannove) anni.Si alza prestor si lava е si guarda nello specchio. Stasera dev'esseremolto bella. Mh che vestito mettersi? Si mette il vestito bianco, il rеgаlоdei genitori. Suonano alla роrtа, Аппа соrrе ad арrirе. Entrano glioýpiti: gli amici е 1е amiche di Аппа. Le роrtапо molti regali: libri,cioccolatini. Di пuочо suona il campanello. Епtrапо i parenti diAnna.Lоrо baciano Аппа е le fanno gli аuguri. Viene ацсhе uп giovaneitaliano. Si chiama Маriо. Lui regala i fiоri ad Аппа. Lei ringraziaМагiо. La padrona di casa invita tutti а tavola. <<Accomodatevi, реrfачЬrе! Servitevi!> - dice lei. TПtti si mettono а tavola, Ьечопо il tё еmangiano una buonissima torta. Маriо canta le canzoni italiane. T[ttiýопо contenti della festa.

, Девятьй урок - l.ezione попа

30

а) 1. Che tempo fa in Italia? Ога in ltalia fa bel tempo. Quantigrаdi ci ýono а Rоmа? А Roma fa caldo, ci sопо 30 gradi. 2. Quanti$adi ci sono а Mosca? А Mosca fa freddo, ci sono 11 gradi sotto zеrо,nevica, tirа un grап vento. 3. OBBi а Londra fa caldo, ci sопо 8 gradisорrа zеrо. Tuonao lampeggia е piove.

б) 1. Di chi ё questo rеgаlо? - Ё it rеgаlо dei miei genitori. 2. Di chiё questo libro? - Ё it suo liЬrо. 3. Di chi ё questa рrороstа? - Ё la sua

300

proposta. 4. Di chi sono i parenti? * Sono parenti di sua moglie. 5. Dichi sono gli amici? - Sono gli amici di suo padre. 6. Di chi sono lesоrеllе? - sono le sогеllе della mia amica.

в) 1. [эiраrlа (l')italiano? - No, попраrlо (l')italiano. 2. Parlo malel'inglese е posso diге soltanto alcune раrоlе. 3. Dimmi tutta 1а чеriti. 4.Dice che toma presto. 5. [эi dice tutto а suo раdrе. 6, Раrlапо spesso di te.

г) 1. Но раurа di реrdеrе il lачоrо реrсhб ё difficile trочаrlо. 2. Cipreghi di aspettarti? 3. Lui сеrса di саlmаrlа. 4, Mi guаrdа tra ironico еminaccioso. 5. Non ci piacciono queste idee е поп le аррrочiаmо.,6.Kschiate di поп чеdеrli mai pii.

д) 1, Nascondimi! 2. Aspettala! 3. Chiamalo! 4. Salutiamoli! 5.Invitateci! 6. Соmе sono Ьrаче queste donne! Kngraziamole!

е) 1. Canto vestendomi. 2. Т1, vesti guardandoti nello specchio. 3.

Lei раrtе salutandoli. 4. Cominciano а festeggiare il suo compleannomettendosi а tavola. 5. Andiamo via proponendo а loro di seguirci. 6.si mettono а tavola offrendoci i dolci.

' Упраэlсненuя по соOержанuю mексmа

6

1. Che tempo fa а Venezia? 2. Di chi ё ta colpa? 3. А chi bisognasсriчеrе? 4. Dove Colombina nasconde Pulcinella? 5. Chi saluta? 6.Che cosa maledice? 7. Da dove salta furibondo Pulcinella? 8. Su chi sigetta Pulcinella? 9. Chi ha ragione? 10. Quando il mio раdrопе ed iopartiamo реr Firenze? 11. Реr dove раrtiаmо stasera? 12. Che cosa faPulcinella?

7

1. AVenezia fa bruttissimo tempo: fa freddo, piove а dirotto, tirа uпgrап vento. 2. Rosetta ё triste реrсhб non capisce la rabbia di Frапсеsсо,la sua partenza improwisa. 3. Rosetta piange реrсhб non capisce niente.4. Colombina рrоропе а Rosetta di sсriчеrе а Francesco una lettera оdi telefonargli. 5. Rosetta dice di no. 6. Rosetta dice di si quandoColombina рrоропе di рrепdеrе il cafЁ. 7. Colombina ча in cucina аfаrе il саfIё. 8. Pulcinella wole salutare la bella Colombina реrсhб ilsuo padrone е lui раrtопо реr Firепzе. 9. Colombina nasconde

30l

Pulcinella dietro la tendina реrсhб Rosetta поп dече чеdеrlо. 10.Arlecchino entra, saluta le rag}azze, maledice il tempo, чеdе la tristezzadi Rosetta е dоmапdареrсhё lei ё triste. 11. Pulcinella si sente mаlеdietro la tendina: starnutisce, poi sente 1е parole di ATlecchino che ёcolpa sua. 12. А queste раrоlе Pulcinella furibondo salta dalla tendinaе si getta su Arlecchino gridando. 13. No, а Pulcinella non piace questaidea: se dice tutto al suo раdrопе rischia di реrdеrе il 1ачоrо е trovareчп altro lачоrо ё molto difficile. 14. pulcinella decide di non dire nienteal suo раdrопе.

10

1. Che tempo fа а Rostov? - А Rostov fa brutto tempo: dieci gradisotto zеrо, nevica, tira un grап vento. - Е che tempo fa а Mosca? -- АMosca fa bel tempo: due gradi sopfa zеrо. 2. Non pud dire tutta la veritiaI suo раdrопе. реrсhё гischia di реrdеrе il lачоrо е trочаrе uп аltrоlavoro ё difficilissimo. 3. Olga, поп рiапgеrе, la mаmmа ha rаgiопе:bisogna fаrе qualcosa, bisogna scrivergli, telefonargli, bisogna сарirlо.4. se ё colpa di tutti lоrо devono riраrаrе е poi раrIаrе di tutto ai lоrоgenitori. 5. Hai freddo е protesti iпчапо: рrimа ti рrераго il cafЁ, lobevi е poi vai а casa. 6. Lui entfa, saluta i presenti, vede la confusionedel.|a ngazza е le dornanda che cosa lei nasconde dietro la tendina. 7.Апсhе se la serata ё rovinata, non drammatizziamo:l'ultima а mоrirе ёla speranza.

.Щесятый урок - Lezione decima

25

а) Ciao, Nina! Sono la mamma. Sei апсоrа а casa? Come stai? Haidormito Ьепе? - Grazie, mаmmа. Mi sento bene. Stanotte ho dоrmitоbene. Sono апсоrа а casa реrсhё oggi ё domenica е поп ho fretta diuscire. - Hai gii fatto colazione? - Si, l'ho gii fatta. Но preso il саffёcon i biscotti. - che cosa pensi di fаrе dopo? - Но gii telefonato allamia amica Olga е le ho ргороstо di апdаrе alla mоstrа dei pittorimоdеrпi. Но invitato anche un mio conoscente. - Наппо accettato diапdаrе соп te? - Si, l'hanno accettato. - Е cosa fai stasera? - Staseravado аll'ореrа. * Che cosa vai а vedere? - L<Otello> di Verdi. - Соmе

302

sei fortunata!Verdi ё il mio compositore рrеfеritо е l'<,Otello,> ё la miaорега рrеfеritа. Sai che lui lha composta essendo gii vecchio е malato?

- Si, lo so. - Buon divertimento, figliola! - Grazie, mammina! Tibacio!

б) - Ё Mario che bussa alla роrtа? - Si, ё lui che bussa alla porta.

- Ё Маriпа che ha рачrа di епtrаrе? - Si, ё lei che ha раurа diепtrаrе.

- Sono Oleg е Igоr che cantano le canzoni russe? - Si, sono1оrо che cantano le canzoni russe.

_ Sono i tuoi genitori che раrtопо? * Si, sono i miei genitoriche раrtопо.

- Ё Rossini che ha composto 1'ореrа la <.Tiaviata>? - No, non ё

lui. Ё Verdi che ha composto la <<Tiaviata'>.

- Ё Micrrelangelo che ha dipinto la <.Моппа Lisa,> о<<Gioconda,>? - No, поп ё lui. Ё Leonardo da Vinci che hadipinto la <,.Monna Lisa> о <,Giocondo.

в) 1. - Ivan, hai visto l'ultimo dipinto di questo pittore? - No,поп l'ho visto. - Е реrсhё? - Реrсhб non mi piace la pittura.Рrеfеrisсо lo sport.

2. - Тапjа, hai visto la famosa cupola di Michelangelo? - No,non l'ho vista, ma spero di vederla.

3. - Amici, avete accettato le lоrо condizioni? - Si,le abbiamoaccettate. - Е perch6? - Реrсhб nessuno ci ha propostoaltro. - Siete contenti di queste condizioni? - No, попsiamo contenti ma поп с'ё niente da fаге.

4. - Ragazze, avete guadagnato i punti necessari? - No, поп liabbiamo guadagnati. - Quindi, avete реrsо? - Si, abbia-mo реrýо. - Дlоrа реrсhб avete giocato? - Sapete, pattiсhiаri amici саri.

5. - Hai aperto 1а роrtа? - Chiudila!6. - Hai invitato i tuoi amici? - Дlоrа aspettali!7. - Questo disgraziato di Igоr ha rovinato i miei pantaloni. -

Paziet:g;a|. Lavali!8. - Abbiamo соmрrаtо i fiоri. Реr favore, metteteli nel vaso.9. - Approvate queýte рrороstе? - Si, le approviamo. - Дlоrа

mettetevi а rea|izzafle.

303

Упраllсненuя по соOерuсанuю mеrcсmа

4

1. Quando non hai dоrmitо? 2. Che cosa gli ha rассопtаtо la moglie?3. Dove sono gli scacchi? 4. А chi Pantalone рrоропе di giocare аscacchi? 5. Соmе hai dormito? 6. Che cosa preferisce? 7. Che cosafanno gli amici? 8. Pantalone manda via chi? 9. Quanto valg ogni rispostagiusta? 10. Quale domanda аппuпсiа ATlecchino? l l. Chi accetta lecondizioni? 12. Реr chi fa il tifo Arlecchino? 13. I1Dottore gioca сопtrоchi? 14. Реrсhб si sbaglia? 15. Соmе mi dispiace? 16. П figlio di chisposa Rosetta?

7

1. Si, ha saputo tutto mа поп ha fatto niente. 2. No, поп ha fattoапсоrа colazbne, ha рrеsо solo iI саfЁ. 3. Non ha dогmitо di notte

реrсhё la lоrо figlia ё molto triste. 4. Le dice di non drашmаtizzаrе,реrсhб la lоrо figlia ё giovane е bella. Pantalone ё un ottimista. 5. IlDottore accettasolo il cafЁ реrсhб ha gii fatto colazione. 6. La mogliedi Pantalone rifiuta di giосаге а scacchi о а dama реrсhб ha fame е

рrеfеrisсе fаrе colazione. 7 . Lacolazione ё rovinata роrсhб per соlра diArlecchino il саfIё ё finito sui pantaloni е sulla giacca del Dottore. 8.

No, il Dottore поп accetta 1а proposta di Pantalone е рrоропе di fareun quiz. 9. Se vince il Dottore, suo figlio sposa Rosetta. Se vincePantalone, il Dottore lo fa ргоfеssоrе honoris causa della Universiti diBologna. 10. Arlecchino fa il tifo реr il раdrопе. 11. Ё disperata реrсhбvince il Dottore. Ма Pantalone поп si аrrепdе. 12. Paлtalone ha datouna risposta giusta а una sola domanda. 13, На vinto il Dоttоrе. Ёcontentissimo: suo figlio sposa 1а figlia di Pantalone. 14. No, i genitoridi Rosetta non sono contenti ma non с'ё niente da fаrе. come dice ilрrочеrЬiо: <Patti сhiагi, amici сагi,>.

I0

Реr саmЬiаrе l'ацоmепtо il раdгопе di casa ha proposto di giocareа scacchi. Gli ospiti hanno accettato. Quando hanno cominciato аgiосаrе qualcuno ha suonato alla porta. I1padrone di casa ha ареrtо laроrtа е ha visto il suo amico con un mazzo di Гrоri. Lamico ha saluйto

304

il раdrопе е ha ofIerto i fiori alla раdrопа di casa. Lamico ha rifiutatodi giосаге а scacchi е ha cominciato а раrlаrе della sua partecipazioneal quiz <,Conoscete l'Italia?> Lui ha risposto soltanto а tre domande sudieci: chi ha dipinto la <.Gioconda> е la <Cappella Sistinu е chi hacomposto l'ореrа <Il ЬаrЬiеrе di Sivigliu. Роiсhё поп ha avuto ilpunteggio necessario non ha riсеччtо nessun рrеmiо. Ма lui ё contento1о stesso реrсhё ha approfondito 1е sue conoscenze della cultura italiana.

Одиннацltатый урок - Iдziопе undicesima

26

- Buon giогпо, amici! Non ci siamo visti da uп mеsе. Dove sietestati? - Siamo stati in Italia. - Siete andati in Italia in аеrео о intrепо? - Siamo andati in trепо. - Quando siete partiti реr l'Italia daMosca? - Siamo partiti da Mosca ai primi di maggio. - Quanto tempovi siete fегmаti in Italia? - Ci siamo fеrmаti in Italia quasi un mese. -Quindi, siete tornati а Mosca alla Гrпе di ma8Bio. In quale citti italianasiete arrivati all'inizio del vostro viaggio? - Дl'inizio siamo аrriчаti аVenezia. - Quali аltrе citti avete visitato апсоrа? - АЬЬ{Ьmо visitatoапсоrа Roma е Firепzе,

27 ],

Дdо, quanti ne abbiamo oggi? - Oggi ne abbiamo 12 (dicembre). -Sei andato iегi all'universiti? - Si. - Racconta соmе hai passato lagiornata di ieri. - Ieri ho dowto alzarmi presto. Mi son lavato, mi sonvestito, rni son pettinato, ho fatto colazione е sono andato all'universiti.

- Ache оrа sono corninciate le lezioni? _ Le lezioni sono cominciatealle 9 di mattina е sono finite all'una. - Che cosa hai fatto alle lezioni?Non ti sei annoiato? - No. Anche se le lezioni sono durate quattroоrе, sono passate in fretta. Но visto uп documentario sulla vita deglistudenti in Russia, ho letto е scritto in russo, ho risposto alle domandedel professore. - Il рrоfеssоrе ё rimasto contento delle tue risposte? -Si. Д рrоfеssоrе sono piaciute le mie risposte е lui mi ha proposto disvolgere il tema <Lamicizia trа gli studenti della Russia е dell'Italio. -Hai accettato? _ Si, ho accettato. Dopo il рrапzо sono andato subito

11-162u 305

Упражненuя по соOержанuю mеrcсmа

4

l. Quando Rosetta compie l8 anni? 2. Da che cosa riраrапо iportici?3. Chi saluta l'insegnante? 4. Cosa fa il Ьrачо professore? 5. Chi bussaalla porta? 6. А chi ha portato il pacco Аrlессhiпо? 7. Come si annoianogli studenti? 8. Di che cosa si mette а раrlаrе il Dottore? 9. Che cosaсеrса di арrirе il Dottore? 10. Dove lascia il рассо Pantalone? 1 1. Qualestoria si mette а iпчепtаrе Arlecchino?

7

1. Дfrеdо рud sposare Rosetta fra un аппо quando lei compie 18

anni. 2. Larchitettura della citti ё molto bella: il сепtrо storico ё tuttosotto i portici che riраrапо dal sole е datla pioggia. 3. Tutti sanno cheun аппо ha 1] mesi. 4. I1 Dоttоrе si mette а sсriчеrе sulla lavagna inomi dei mesi.'S, Il Dottore tira l'оrессhiо а uno studente perch6lui simette а miagolare alla sua lezione. 6. La voce di un venditore аrriчаdalla strada. 7. No, поп ё facile арrirе il рассо реrсhб dепtго с'ё tгорраcarta. 8. Oqgi ё il primo aprile. 9. Oggi ё possibile tutto реrсhё oBBi ё ilрrimо арrilе. 10. Il pesce d'aprile del Dоttоrе ё un grапdе macigno е unpiccolo bigliettino. 11. Ilbigliettino dice: <.Саго Pantalone, questa pietrami ё caduta dal счоrе quando ho saputo che stai bene!> 12. No, non ёpiaciuto. На detto: <<Росо spiritoso>.

10

1. Tia uп anno lei compie 18 anni е lui pud sроsаrlа. 2. I porticiriраrапо il centro storico di Bologna dal sole е dalla pioggia. 3. Ё uпаdelle piri antiche universiti del mondo. 4. Ё suonato il campanello, ilрrоfеssоге ё entrato nell'aula е ha salutato gli studenti. 5. Poi il рrоfеssоrеsi ё messo а scTivere sulla lavagna i nomi delle citti, ha fatto uno sbaglioma subito l'ha соrrеttо. 6. Tutti hanno uп ро' di fame ma bisognacontinuare la lezione. 7 . Lei cerca di арrirе la роrtа ma non ё facile: laроrtа ё pesantissima. 8. Quanti ne abbiamo oggi? Oggi ё il primo aprileed ё possibile un posce d'aprile. 9. Si ё svegliato рrеstо, si ё alzato, si ёvestito, ё uscito di casa ed ё andato а сеrсаrе uп lavoro. 10. На inventatouna storia incredibile е nessuno gli ha creduto. 11. Ognuno ha сеrсаtоdi tirare il рассо dalla sua раrtе mа il рассо ё caduto е si ё rotto.

306

Сводный словарь

А

abbastanza ауу достаточно, до-вольно-таки

аььгассiаге yl обниматьаььгассiо mобъятwеа casa домаассеttаге чl соглашатьсяассоmоdагsi t'/устраиваться, распо-

лагатьсяасqча/водаacqua miпеrаlе минерЕuIьная водаAddio! Прощай! Проrчайте!аddоrmепtагsi i/ засыпатьaereo m самолетin аеrео на самолетеаеrороrtо и аэропорта festa по-праздничномуаffгеttагsi ry0 торопитьсяаgо m иглаagosto и авryстalaf (plle ali) KpbliloаlЬеrgо и гостиницааПоrа ауу итак, нуДt!сw Стой! Стойте!alto agg высокийаltго сдgлругоЙalzarsi ttl вставатьАmегiса/Америкааmеriсапо и американецаmеriсапо аgg американскийаmiса/подругаamico lи друга morte смертельноanche суу TaIокe, тожеапdаге vi ехать, идти- in аегео лететь на самолете- in аutоЬчs ехать на автобусе

,l 1*

- iп mассhiпа ехать на машине- iп tгепо ехать на поездеапdаrе чiа yi уходитьanfiteatro и амфитеатраIшо и годаппоiагsi t'7 cKl"raTbаппчпсiаrе уl объявлятьаппчпсiаtоге и дикторantico аgg старинныйароstгоfо и апострофaprile и апрельаррагiге yi появлятьсяappetito m аппетитВчоп appetito! Приятного аппетита!applauso rп аплодисментыарргочаrе у/ одобрятьapprovazione / одобрениеа queste рагоlе при этих словчжагапсiаtа / апельсиновый напитокагсhitеttчrа / архитектурааrсоЬаlепо и радугааrеа / поверхность, площадьаrепа/аренааrgоmепtо и арryментаrtаfарияагmаdiо и шкафаrrаЬЬiаtо cgg взбешенныйаггепdеrsi ф сдаватьсяАrriчеdегсi! !,о свидания!аrtе/искусствоartistico 4&g художественныйascoltare yl слушатьascoltatore и слушательascoltatгice / слушательницааsреttаге yl ждатьаsрiгiпа/аспирин

307

аssаlirе у/ нападатьаtlеtiса/атлетикаatletica lеggега легкzlя атлетикааttгiсе/акгрисааttоrе и акгераttгачеrsо prep черезАчрri! Поздрав.пяем!Ъпti ачgчгi! Поздрав.тlяю(-ем)!ачlа/аудиторияачmепtаrе yl увеличиватъauto (ачtоmоЬilе)/автомобиль, ма-

шинаautobus и азтобусavanti ауу впередAvanti! Войдите! Проходите!ачаIиаrе,yi продвигатьсяave и предок tачеге yl иметьачеr appetito хотеть есть- caldo испытывать жару- fame испытьвать голод- freddo испытывать холод- fгеtfii торопиться, спешитъ- раllга испытывать cтpilx- sete испытывать жш(ду- sоппо хотеть спать- rаgiопе быть правымачег la fеЬЬrе температурить- mal di denti страдать от зубной

боли- mаl di gola просryлить горло- mаl di testa страдать от головной

болиаziопе/лействиеаzпlлrrо cg гоrryбой

в

bacio и почеrгуй<Bacio Регчgiпа> шоrcолаOная кон,

феmа фuрмьt r, Перуdсlсuно>

308

Ьаlаlаikа/бмалайкаЬаmЬiпа/девочкаЬаmЬiпо и мzulьчик, ребенокЬапса/банкЬапсhiеrе m банruрbastare vi хватать, быть достаточ-

нымВаstд! Хвапrг!,Щостаточно!bello agg красивый, прекрасныйЬепе ауу хорошоЬепim pl имуlцество, блаrаВегgаmо Бергамоbergamasco,tt житель Бергамоbergamasco agg, берrамсwIiт.bianco аggбельлйЬiЬitа/напитокbiglietto m билет, запискаbiglietto й viýitд визитям карточкаbiscotto и печеньеbisogna vi нужноbisognare yi быть нужным, необ-

ходимымЬосса/рот<IдЬосса della чегiй> <.Уста исмныr>Bologna Болоньяbolognese и болонецbolognese agg болонсruilЬгачо cg отлиtIный, славныйЬче и бык (buoi ирlбыки)вчопа notte! Спокойной ночи!Ьчопо ag хороший, добрый; вкус-

ныйbusta/KoHBepT

ссаdеrе yi падатьсаft и кофе; кафесарitаlе/столшrаcapitale m кыпуIтмСаiю и Каир

саlсаrе и известнrIкcalcio и фугболcaldo и тешrоcaldo agg тегшыйсаlmаrf спокойствиесаlmаrе yl успокаиватьcalmante и болеуголяющее средствоcalo m уl!{еньшение, убьutьcalzoni m pl з0,: штанысаmеrа/ном ер (в еосmuнuце)- doppia двухместный номер- singola одноместный номерсаmьiаrе yl менятьcampanello /t звоноксаmро m полесапаlе m каналсапdеlа/свечасаппа/тростник; ствол (оруuсuя)cantante m, f певец, певицасапtаrе чl петьсапtо m пениесапzопаrе yl высмеиватьсапzопе/песнясаrпе/мясосаrпечаlе mкарнавалсагtа/бумага; картаcarta geogгafica географическая

картасаsа/домcastello и замоксаttеdrаlе/соборсаttчга/гrпенениеcaverTa / пе щера; полостьсеdеге vl усцrпать- il posto а qd уст:упжь местосепа/улсанCento di questi giorni! Желаем(-ю)

прожить сто лет!сепtrаlе agg центрilльный, главныйсепtrо и центрсега/воск

сеrсаrе vt искатьche (che cosa) чтоChe cos'ha? Что с ним?Che огюrе! Какой ужас!Che tempo fa? Какая (сегодня) по-

года?сhi рrоп ктоchiamare у/ звать, называтьchiamarsi f называтьсяMi chiamo... Меня зовут...Chi сеrса tгоуа. Кю rшдец тог найдеrChi lingua ha а Roma ча. Язык до

Рима доведет.Chi va рiапо va sапо е va lontano.

тйше едешь - дчшьше будешь.сhiаче/ключсhiеdеге la mапо di 4d просить чьей-

л. рукисhimiса/химияchimico m,амикchimico адg, хи мическийchiosco и киоск, ларёксhiИrrа/гитараchiunquepron любой, кго бы ниci рrоп нам, нассiсаlа/цикалаciclo и циклСiпа/Кrатайcinese и китаецcinese agg юtтайскийcioccolatino m шоколацная конфетаcinema mкиноcinque иuи TIIIT;

сitti/горолсlаssе/кгlассclassico 48g кJIассическийсоссо и кокосcognata / золовка; свояlIеницаcognato и деверь; цryринсоllа/ктlейсоlра/вина

з09

colosseo m Колизейсоmе какСоmе и? Как дела?соmiпсiаrе vt vi (afare qc) начинать,

начинатьсясоmmеdiа/комедиясоmmегсiапtе и коммерсант, тор-

говецсоmрiеге (gli аппi) исполняться (о

возрасmе)соmрlеаппо m день ро)цениJIсоmргаrе у/ покупатьсопсеrtо и концертсопdiziопе/условиесопfrопtаrе yl сравниватьconfuso cg смущенныйсопsеgпаге v/ в}учатьcontento cgg довольныйсопtiпчаге у/ продол>катьcontro prep противсогро и телосопеggеrе yl исправлятьсогеге yi бежатьсогsо,l1 курс; проспектсоstrчirе уl сц)оитьсгеdеге 1. vl верить, считать верным

2. vi (а) верить, вероватьсчсfr и KyIryIIIKa; Iry-Kyсчgiпа/лвоюроднм сестра, кузинасчgiпо и двоюродный брат, кузенсчllа/колыбельсчltчга/кульrурасчоrе и сердцесчроlа/куполсчга/забота; лечение

D

dalla sua рагtе на свою сторонуdаmа/зd.; шашки

310

dаге чl даватьdаziо m пошlлинаdесidеrе у/ решать, принимать ре-

шениеdecisivo сgрешающийdeluso а8g разочарованныйdeserto,и пустыняdеttаrе уl дикговатьdiprep из, о, отdiсеmЬге и лекабрьdiciannove /rии девятнадцатьdiciassette пии семнадцатьdiciotto пии восемнадцатьdlеrj пum десятьdifficile сgтрудныйdigа/гrпотинаdi пчочо 4уу снова, опятьdiрспdеrе yi зависетьdipingere у' рисоватьdipinto mкартинаdire yl сказать, говоритьdisco и пластинка, дискdisgrаziа/несчастьеdispeгato agg отчаявшийсяdisgraziato agg несчастн ый,

невезучий, нескладный;проклятый

disperazione / отч uul н иеdittа/фирмаdivertimento fi развлечениеDivina Commedia / Божественная

Комедияdосчmепtо и докуIt{ентdodici пumдвенадцатьdolce и сладкое, пирожноеdolce agg сладкийdоmапdаге у' спрашиватьd0mino и доминоdоttоге и докторdочеге yi долженствовать

drаmmа mдрамаdгаmmаtizzаrе у/ драматизировать,

сгущать краскиduе пum дъаftmqче аwитакdчrаlе vf (а, е) дшrгься, продоlпкатюя

Е

е сопgи, аессо вотесо/эхоефi рrоп онеgоЬmо m эгоизмепtгаге yi входитееrаlэраегоiсо agg героическийеsсIаmаге yl восIспицатьessere yi быть- рrеsепtе присугствовать- tardi поздно- vestito быть одетымessiplTи ониEwirra (Viva)! Да здравствует!

F

fаЬЬriса / фабрика, заводfa bel (brutto) tempo (сегодня) хоро-

шая (ппохая) погодаfaeile азgлегкийfa freddo холодноfаmе/голодfаrе у/ делать- чп giro пройтись- uпа passeggiata совершать про-

ryлку- l'ореrаiо быть рабочим- gli auguri поздравлять, желать

(чmо-л. rcому-л.)

3,1l

fuарrерчерезfrацсеsе и француз; французский

языкfrancese с8Е: французсюtйfratello mбржfreddo и холодfreddo ag холодныйfresco адg: све)о{й, прошlадныйfrеttа/спешкаfuоri cyv снаруjки, на улшIеfuriЬопdо сg р:въяренный, ярост-

ный

G

gдrа/соревнованиеgаttа/кошка 1

gatto и котgelato и мороженоеgelosia/peBHocTbgeloso agg ревнивыйgenitori m,рl родителиgennaio и январьGenora Генуя

8enovese и генуэзецgenovese сдg: генуэзсrс,rйgentile agg вежливыйgettarsi i/ бросатьсяgiасса/пилжакgiallo аgg:желтыйgiallo и детективgiагdiпо и садgiосаге vi играть- а Ьоссе играть в шары- а calcio играть в фугболgiогпаlе rи гilзетаgiornalista m, f журнulисц -каgiоrпо r?? деньgiorane аgg,m,fмолодой, -ая; юно-

ша, девушкаgiочепtfr/молодежь

з|2

giro и круг; поездка, проryлкаgtugnoи июньgiusto аgg правиJIьный, справед-

ливыйglоriа/славаgobbo п горбун, горбатый человекgопdоlа/гондолаgrапdе agg большой8rаче 4g серьезный, опасныйgrаziе сласибоGгесiа/фечияgrесо и грек, цреческий языкgгесо 4gg гречесюrйgridаге vi кричатьgrido и крик8rч /подъемный rqlaH, журавпьgчагdаrе yr смотретьрагdаrsi rfl зd.: смотреть на себяgчаrirе yj выздораыlиватьgчidа/гид, экскурсовод; ггутеводи-

тель

нhall/xolгl, вестибюль

I

idеа/идея, мысльimpossible cgg невозмоlсrыйimprowiso dgg неожиданный, вне-

запныйidillio и идилJlияiп prep вiпсопtrаrе yl встречатьiпсопtю и встречаincredibile cgg невероятныйiпсiаmраrе vi (а,е) спотыкатьсяindipato ag возмущенныйindignazione / возмущениеindirizzo m щрес

industriale 4g промышпенныйiпgаппаrе у/ обманыватьiпgаппо и обманiпgереге и июкенерinglese и анппичанин; английский

языкinglese сg английсюrйпйо m началоiп mezzo а в середине, посрединеiппаmоrаrsi (а qd) f/ ыlюблятьсяiппаmоrаtо и пгюбленныйiппо и гимнinsisteTe yi настаиватьinteгessante cg интересныйiпtегрrеtе m, f устньlй перевод-

чик, (-ча)invano 4уу напрасноiпчепtаrе yl изобретать, выдумыватьiпчепtоrе и изобретательio рrоп яItаliа/Италияitaliano rп итальянец; итальянский

языкitaliano cgg lтгальянсtс,tй

Jiazz m джаз

кKiev Киев

Llaccio и лассо, аркан; шнурокlago и озероlапа/шерстьlаsсiаге у' оставлятьlatta/жecTb; жестяная банкаlatte m молоко

lаrв/лаваlачаgпа/школьнм доскаlavarsi ф мъIтъся, р{ываться ,

lачоrаге vi работатьlачогаtоге и трудящийсяlavoгatTice / трудящ:шсяIачоrо и работаlл рrоп Вамleggere yl читатьlеggего agg легrоrйlei рrоп онаLeiрrопВыlento аgмедlенныйlеttега/письмоlеziопе/лещиrl, занrIтие, урокlibro и книгаlimопаtа/лимонадliпgча/языкlinguaggio m языкliпо и ленLiчогпо ЛиворноLопdга Лоrцонlontano agg, дале:кlzЁт.

loro proi ониluglio и июльlui рюп он

мIM сопgно, аmассhеrопi и р/ макароныmacchina / машина, автомобильmacigno и бульплсrик, камень ,

mаdrе/матьMaфid Мадридmаеstrа/1"rительницаmаеstго и }лiительmaggio m майmalato аý, ш больнойmаlе aw плохоmаlеdiге у' прокпинать.

313

maledizione / проюIятиеmali ирlбедыmаmmа/мамаmаmmiпа/мамочкаmапсiа/чаевыеmапdаrе у' посылатьmапЙге via v/ проюнятьmапgiаге у' есть, кушатьmаппа jf ман на (не бес н м)rrипе r?? мореmаritо и LI}DK

mапzо и мартmascheB / маска, персонzDкmаtriоskа/матрешкаmedico rr, врачmedico сдl медицинсrоtйmепtе/улл 1

mеtюроlitапа/метроmеttеге yl ставитьmettersi ry// н4девать на себя; при-

ниматьсяmetteвi а tavola садиться за столmiаgоlаrе vf мяукатьпl рmп т€ое, теояMilano Миланmilanese й миланецmilanese cgg млшанскийMi displace. Я сожалею.miпассiа/угрозаMinsk Минскmоdа/модаmоdегпо сg: современныйmoglie/жeHamоltiрliсаге yl умножатьmolto аgg, суу многоmоmепtо и моментmопчmепtо rr, памятник, моtцlментMosca Москваmoscovita и, /москвич, (-ка)moscovitд аgg московсюtй

з14

Moscora/MocKBa-peKamostTalf выставкаmоstтаrе у/ показыватьmunicipio и муниципaчIитет, м9-

рияmчsоо и музейmчsiса/музыка

N

паппа бай-бай, баиньrоrNapoli Неапольпароlеtапо и неаполитанецnapoletano 4g: неаполитансrсlйпаsсопdеге ч/ прятатьпею аgчерныйпеsslшорr3r? никтоNettuno и Нептуrrпече/снегпiепtэ рrоп ничто, ничегоnipote и,/гulемянник, (-ца); внук,

(-чка)no 4уу нетпоiрrопмыnolo и прокатпоп 4yy непоппа/бабушкапоппо и дедушкаnono аgдевятыйNon с'ё fretta. Не к спеху, успеется.Non с'ё niente da fare. Ничего не

поделаешь.поmе и имяпоtаге у/ замечать, отмечатьlюче пum девятьпочеmЬrе и ноябрьNovosibirsk Новосибирскпоziопе/понятиепцmею di telefono номер телефонапчоtо и rrпавание

ооссогтеге vi (е) быть нрсrым, необ-

ходимымоftiге yl предIагать, угощатьoggi aw сегодняоgпчпорrол какдыйопоrаriо аg почетныйореrа/ произведение; опера; твор-

чествоорега liгiса операорегаiа/рабочаяореrаiо и рабочийorа aw сейчас, теперьоlа/часоrсhеstrа/оркестрoюlogio и часыospite и,/гость, (-я); хозяин, (-ка)оýýеIтаrе чl наблюдатьottimista m оптимистotto пum восемьоttоЬrе и октябрьойо m праздность, безделие

р

рассо lп сверток

расе/мирраdrе m отец

раdюпе и (di casa) хозяин (лома)

раеýе и страна; деревняраgаге у' платитьpagliaccio m паяцРаlегmо Палермоpalermitano cgg палермски й

рапiпо и бугерброл

раппо и материя, ткань; одежда,платье; белье

рапtаlопi m pl брюкиpapi и папа, папочка

рLрл mпжп(рuмсrcuй)paloo r?, паркраrеggiо mнlлlrьяраrепtе и, /родственник, (-ца)

рагеtе/стенаРагigi Парш<

ратlшt vi говорить, разrcвариватьРаrmа Пармаparmigiano сg пармсrслйраюlа/словораrtепzа/отьездраЁirе vi vl уезжатьpassaporto и паспортрдýsаrе yi yl проходить; проводитьpasseggiare ui ryлятьpasseggiata/пporyJIKapaýso и шаграstа/зd.; пирожноеPatti chiari, amici сагi. Уговор лоро-

же денепрачrа/страхpaziente и пациент-paziente сgтерпеливыйpazЛemlf терпениеPaziellza! l. Ърпение! 2. Жаль! Ни-

чего не поделаешь!

реggiоrе сдбl,хулший

реппа/ручкарепsiего и мысllьрере и перецper prep длярега/грушарегсhб соlr8 почему; потому чтореrdеге yl терять

регditа/потеряperfetto agg совершенныйргsопа /человек, персонаpesante аggтяжапыйреsаге yl весить; взвешиватьpesce и рыба

315

pesce d'apгile первоапрельскаяшутка

pettinarsi /7 причесьшатьсярiасеге vi нравлtться

рiасеrе и удовольствиерiссhiаге уtбlzгьpianeta и планетарiапgеrе yi плакатъpiano аgз: тlл<ld, медrенныйpiano aw тихо, медIенноpiano и этажpianoforte и фортепьянорiапtеrrепо и первый этажpianto mwIачpiatto m тарелка

рiаzzаlfгшощадьpieno сдg: полныft, наполненныйрiоggiа/дохдьрiочеге yi пдти (о dоэrcdе)Piove а diюtto. Льет как из ведра.

рittоrе и художникрittгiсе/художницарittчrа/живописьpizzlf пиuuароеmа и поэмароеsiа/стихотворение, поэзияpoeta и поэтpoi cw затем, потомроlitiса/политикаpolo rс полюс; полоРоmрi Помпеиpompiano и житель Помпеиponte rz мостpopoloso аgg многолюдный, много-

численныйрогtа/дверьрогtаге yl нестиportico и портикрогtiеrе и портье

роrtо и порт

316

poгtoghese и португ,ллец; порту-гальский язык

portoghese 4gg португlл.льский

роrziопе/порцияроýаrе у/ зd.., ставить, кIIастьpossibile аg возможныйpossibiliti / возможностьроstа/потгаposto и месторгаtiсаге lo sport заниматься споргомрrеgаrе у/ проситъРгеgо! ПожалЁста!рrеmiо и выигрыш, премиrI

рrепdеrе у/ брать

ргепdеге il (чп) саfЁ выпить коферrепdеrе il riсечitоге снять трубкургеsепtаге у/ представлять, зна-

комитьргеsепtе аgg настоящий, присуr-

ствующийргеstо cw быстро, раноргimа сw сначzша

рrimо сgпервыйрrimачега/веснарrоЬlеmа и проблема, задача

ргоfеssоге и преподаватель, про-фессор

professoгessa / преподавательницаргоgтапlmа и программаРrопtо! Алло!

рrороrге yl предJrагать

ргорstа/предIожениергоsеgчiге у/ продолжать

рrоtеstа/протестргоtеstаrе vi протестовать

рючейiо и пословицарrочосаrе yI провоцироватъ, вызы-

ватьpunteggio m счет

рчпtо и очкорчrtrорро 4уу к сожалению

аqualcosa рпlr, что-то, что-нибульqчапdо 4уу когдаQuanti anni ha? Сколько ему, ей,

Вам лет?

Quanti gradi fa? Сколько градусов?

Quanti пе abbiamo oggi? Какое се-годнrI число?

quattoгdici пu m четьlрнадцатьquattro пumчетыреquesta volta на этот разquindi суу поэтому, ёледовательноquindici пum пятнадцатьqлп m конкурс

R

rаЬЬiа/бешенство, яростьгассопtаrе ч' рассказыватьгаdiо/радиогаgаzzа/левушкаrаgцЕю и юношагаф и раryгапа/лягуlчкагара/репагаrо сgредютйRavenna Равеннагеgаlаrе yl даритьrеgаlо и подарокгеппа/олень (северный)

rеstrrе yj оставатьсягiссо agg богатыйRide bene chi гidе l'цltimo. Хорошо

смеется тот, кто смеется после-дним.

гidеге yi смеятьсягifiчtаrе у/ отказыватъсяrigа/линейка, полоскаrimеttеrе у/ положить на местоriпgгаziаrе v/ благодарить

гiрагаrе yl исправлять (оulчбrcу),искупать (вuну) ; защищать

riраrtirе vl (-isco) распредеJuIть, де-лить на части

riреtеге у' повторятьrischiare у' рисковатьrispondere yi отвечатьгisposta/oTBeTritаrdо и опозданиеritiгаrе vl зd.., поlryчатьгiчistа/хсурналRоmа Римrоmапо mримIlянирIюпrапо аg,римсlюлйпоmапеýсо и римсIсlй диалекггоmапtiсо 4gg романтическийюmапzа/романсrоmрrci ф ломжьс1 рватьсяюssо 4g красныйRostov Ростовrочiпаrе yl портить, разрушатьrugа/морщинаRчssiа/Россияnrsso и русский человек; русский

языкгчssо сзglрусский

S

sаlа/залsаliге yj подниматьсяsаltаге fuогi выскакиватьsalto и прьDкокsalutarsi d здороватьсяsаlчtе/здоровьеýапо agg здоровыйsапгеmо Сан-ремоsbagliare yi yl ошибатьсяsbaglio и ошибкаscacchi m pl шы<мжьtsсаmьiаrе у/ менять

зl7

sсарраге у, исчезатьsсепа/сцена (uз спекmакля), де-

,корацияsceneggiatura / сценарийsсiаЬоlа/сабляsсiорго и забастовкаsсоlага/школьницаsсоlаrо /и школьникsconosciuto и незнакомецscopo и цельsсгittоге и писательsсгittriсе / писательницаsсгiчеге у' писатьsсчltоrе и скульпторsсчltгiсе / скульптор-жен щи наsсчltчrа/скульптураsсчоlа/школа .sсчsа/извинениеýсчsаrе у' извинятьsedici пum шестнадцатъsеgпаге у/ отмечать, забивать

(спорm.)sеgrеtо ,и секрет, тайнаsei пum шестьsепtirе yl слышать; ч}ъствоватьsепzа prep безsега./вечерsегаtа/вечер, вечеринкаsегrа/п.потина, преrрада; теплицаsеrrаге vl запирать, затворять, пре-

грiDкдатьserviTsi f/ пользоваться, угощатьсяsеtе/жаждаsette пии семьsеttеmЬrе и сентябрьsi даsi сапtа поетсяýglоrа/синьора. юспо)€. жetill,ptнasigпоrе и синьор, господин, муж-

чинаsigпогiпа / с иньорина, девуш ка

зI8

silenzio mтишинаSilenzio! Тихо! ТИшина!Simbirsk Симбирскsimpatico 488 приятный, симпа-

тичныйslavo и славянинslavo cgg славянскийsmolensk Смоленскsolo cgg один, одинокийSоппо /и сонsорга (sotto) zего нюке нуJlяsогеllа/сестраsоrргеsа/сюрприз, нео)сIданностьsоrгisо mульlбкаsоччепiг и сренирspagnolo и испанец; исп:lнский языкspagTolo оggиспанскийspecchio и зеркzrлоspecialista m, f специмистsреgпеrе у/ гасить, тушитьspesso agg ryстой, гшlотныйspettacolo и спектакJIьspiegaгe yl объяснятьspiegazione /объяснен иеspiгitoso agg остроучrныйsport zr спорт; виJl спортаsроsа/сщrругаsроsаrе yl женитьсяsposo n? супругstadio и стадионstanza/KoMHaTastаtuа/стаryяstаr Ьепе (mаlе) чувствовать себя

хорошо (плохо)stагпutiге yi чихатьstаsега 4уу сегодня вечеромstesso аggрrоr? тот же самыйstоriсо agg историческийstrаdа/лорога, улицаstгаогdiпагiаmепtе ауу чрезвы чай н оstгарраге yl вырывать. рвать

sfudente и студентstudentessa / студенткаstudentesco ag сryденчесюrйstudiare у/ у{ить, учитьсяstudio и учебаsubito qw немедIенно, тотчас, cpzвysчссо и сокsчggеrirе yl подсказыватьsчо 4ggрrол егоýчопаrе vl (la сhitагrа, il violino) иг-

ржъ (на zumаре, на сrcрuпrcе)

тtacco lл каблу<tatto и такгtassi и таксиtaxi rn таксиtё и чайteatfo и театрtedesco и немец; немецкий языкtedesco аgз: немецкийtеlеfопаrе yi звонить по телефонуtеlеgrаmmа и телеграммаtema и темаtеmеге yt боятьсяtest и тесц экзамен, испытаниеtetto m крышаti рrоп тебе, тебяtingere yl красить, окрашиватьtipico аggтипичныйТiга il vento. !ует ветер.tiгаге vl тянуть, тащитьtiгаr fuоri доставать, извJIекатьtirаге l'orecchio дергать за ухоТоriпо Туринtоriпеsе и туринец; туринский ди-

€lлектtогiпеsе cýg ryринскийtоrпаге vf возвращатьсяtоrrе./башня

torta/TopTtrаgеdiа/трагедиJltrа minaccioso е iгопiсо полуугро-

)(aя, поJц.иронизируяtrаrm m трамвайtTasmetteгe у/ передаватьtгasmissione / передачаtгattato и трчжтатtre пum триtгеdiсi пumтринадцжьtгеmаге vi лрожатьtгionfante 4g8 торжествующий ,

tгiопfаrе vi торжествоватьtriste ag грустный, печальныйtгistezza/ грусть, печrш ьtrорро ауу слишкомtrочаге yl находитьtu рrоп Tbt

tчгсо и турокturco сgg турешкийТY/телевиление

U

uguale (eguale) с88 одинаковый,равный

ultimo cgg последнийапdiсi пum одиннадцатьuniversiti /университетчпо, -а, пum один, одна

vчаlеге yi стоить, иметь стоимостьчаligiа/чемоданvaso /tl ваза; горшокvecchio и старикvecchio agg старыйчеdеrе у/ видеть, смоц)етьчеlа/парусчепdеге yr продавать

319

чепditоге и продавецЪnezia Венеr{иячепirе yf прID(одитьvепti пum два,дцатьverde ag зеленыйчеriti/правпа, истиначеrо ogg истинный, настоящийчеrgо prep к, по направпению кvestirsi rf7 одеватьсяvestito rп платье; костюм (муэrcсrcой)

iроп вам, васчiа/уличаviaggiare yj тгутешествоватьvicim адg бшrшсd, соседдпй; бл,tзкочiсiпа/соседкаvicino и соседvideoи вцдео r.

vigliacco mтрусчillа/вилла, загородный домчiпсеге yl побехдать

violino и скриIIкаvisino и JIичикоvisitaf визrrг, посещениеvisitare у/ посещать, наносить ви-

зитviso m лицочitа/хоrзньчittогiа/побелачоiрюп вы

zzаппаlкпыкzапzага/комарzelo m усердиеzеrо и нольziаfтетяfiо m мдяzoo и зоопаркzчссhеrо m сахар

ПРИЛОЖЕНИЕ

Саri amici! .Щорше д}узья!Вы, наверняка, сJIышчtли о TaKID( произведениях как <Прин-

цесса Тц)аrцот>, <Сrrуга двух господо, ..Ъуфальдино из Берга-мо>, <<Король-олень>, <факгирщица> и т.д. Все они имеют не-посредстtsенное отношение к итальяЕской комедии масок, по-л}пIившей название <<комедия дель apтe>(commedia dеll'агtе).Когда же появился этот )анр? Почему так дорог он итальянцам?Попробуем KpilTKo oItsетить на эти вопросы.

Комедия дель арте возниюIа в Италии в эпоху Возроцдения(во второй половине ХИ в.) и стала первым в Западной Европепрофессион:tльным т€а,гром новою вромени.

Средневековье кануло в Лету, и итЕtльянские мастера, вдох-новпенные открывIIIимися возможностями дш свободного твор-чества, подарили миру шедевры )iолвописи, скульптуры, ар)оffек-туры, а в народе возродился живейший интерес к искусствули-цедейства. Народная комедия масок, поJIучившая признание вбольших и мальtх городiлх, пришла на смену лrгературной, ипи<.ученой комедии> (commedia erudita), предназначенной лишь дlяизбранного узкою круга посвященньDL

Именно ит:lJIьянскrля импровизированн:rя народная комедиядаJIа имгryльс к возникновению этого театр{lпьного жанра и в дру-IID( европейских государствiIх.

Фадиции комедии масок сохранились благодаря творчествузнаменитых комедиографов и драматургов (например, Гольдо-ни, Гоцци, .Ще Фr.rтrиппо, Бомарше, Мольера и многих других), атакже самого Шекспира, мастерски использовавших основные1радиции итrlльянской <<комедии дель арте> в cвolil( произведе-нил(. И на российской сцене, пожаJýй, не меньше, чем в самойИтмпп, сохраняется интерес к этому уникrrльному жанру.

Следует отметить, чт0 ни один итапьянсrшй карнавап (а про-ходит он в кахдом городе!) невозмо>lсlо представить без Арлеки-нов, Панталоне, Коломбин, ПульчинеJUI и другID( известных пер-

320 з2l

сон€Dкей. Эти популярные маски широко используются всемиiвидами рекJIамы, постоянно щрапrают витрины мапвинов, вы-ставочных з€Lпов, привлекая внимание публики к различнымкультурным мероприятиям, проходящим в Италии. Це тольконе увидишь проказника Арлекина!

Акrеры комедти деJIь арте, иJIи маски (трад,rционные персона-xor в масках), ютовясь к представ:тению, имели не ilвк)рский тексца тоJIько I<aHBy сценариrI, в остttпьном уго бьша вольнilя импIювиза-ция, буффонада и шуговство. Занимались они этим профессиональ-но, считilя свое дело настояцим исцусством. Оrcюда и н:lзвание -комедия дель аIле (комедая искусства).

Итальянцы вообще любители импровизации. Еще до сравни-тельно недавнего времени на улицi}х Рима или Неаполя можнобьшо увидеть выстуIшения таких любителей-лицедеев: кто-то изтолпы задавал актерутему, и он тугже начинzл.л свою импровиза-цию - это у иtальянцев в крови.

Действуюurими лицами в комедии деJь арге бьrли, в основном,устойчивые комедийные типы, так называемые маски - сJrуги,служанки или хозяин, молодzlя пара, незадачтrивый доктор иJIинотарцус и многи-многие друп4е. Всего итаJIьянскI,D( масок околодвухсот! Чугь ли не в каждом городе свой знаменитый персонiDк,да не один. Но мы познакомим вас только с некоторыми их HI/D(,

но зато с самыми известными. Именно они помогут вtlп,I в освое-нии одного из самьIх замечательных языков - итaUьянского.

Именно народная комед{я дель aple верЕула на сцену такой те-атра_гlъный атрибуг сценшIескоm дейсrва, IctK маска, надевztвш:ясяна лицо. На древнегреческой сцене маску носили только те персо-нzDки, коюрые не могли присуrcвокrтъ на сцене (бом, дуrс{, гно-мы), а в комедии дель арте традшионrые персонaDки стаJIи наде-кIтъ на лиIIо маски. ThK, черную маску носиJIи сJIупл или не сапdые

положительные герои. Считается, что черный цвет Macкl персона-жа-с.пуги как бы унашедокша сrг чергей из q)едневековьD( мисте-рий. Несмотря на т0, чю комедия масок возникпа как народнЕlя им-провизi}ция, традиции жанратрбовалlи, чтOбы <<чернспа) бьша сразуже видна.

Хотя сценические представитеJIи вIIасти и гOспода бьши в биьпмасках, непочтительность к ним демонстрировалась в яркой сати-

з22

рической форме - сатира и юмор всегда в почете у народа! А смея-

лксь над собой все: и бедные, и богатые. Одrако у комедаи бьшо

немчlло явьжпротивников - уж сJIишком беспоlцадrой былапорой

ее сатира, никою не щациJIа. ПосколькутOtIньп текстов спеlсаюIей

не сущестtsокшо, актеры в импровизациrD( могJIи позвоJIять очень

мноюе. И еще IqlK позвоJIяJм! Но Bce-Targ с uензурой прID(од'JIось

считаться, и постепенно комедиrI лиIIIиJIась своей остросатиричес-

кой напрашlенности и буффонною комизма. Но ую бьUtо потом, в

конце )ý/I[ начале Ю/I[I в.

в момент же создания комедийного канона, впервые после

долгих веков запретов, разрешirпось почти все! На сцене народ-

ной комедии царипа сама жизнь! Многогранный>rмзнеугвер)<-

дающий итальянский харакгер вновь заJIвил о себе.

Все имеет свои истоки. Есть они и у комедии масок - без древ-

негреческого и римского театров, возмох(но, не было бы и,коме-

дии дель арте.возрождение народной комедии связано также с римскими

Сатурна-тrиями (предновогодними праздниками) и с более ран-нимИ оскскими комедиями (Fabulae дtеllапае Фабуле Дmеллане,

отоскского города Дтелла). Слово фабула (сюжец содержание)

дzDке BoIIIJIo в русский язык.многие запреты сним:шись, и начиналось всенародное театраль-

ное <<шоу>>.

ряженые, переодетые в шкуры животных (прежде всего в вол-

чьи), весело бегали по улицам Рима, возвещая о начале праздни-

ков.рабам, облаченным в хозяйские одежды, присJtуживiIпи за сто-

лом хозяева, одетые в лохмотьях. женпдины переодевiutись в муж_

чин, а мужчины в )rcнщин. Разряженные рабы и слум под об-

щий хохот собравшrихся не только пародировzлJIи смешные чер-

ты, мимику, жесты, походку хозяев, но могли позволить себе и

любое дерзкое высказьвание. Известный римский поэт Горачий

р{иJlяпся, вспомин.я обращенrrуо к нему реплику одного из сJtуг:

<да ты дурее меflя!>. Но такое было возможно только в дни праз-

дника, когда жизнь превращалась в театр, в большrую всенарод-

ную комедию.

з2з

вино лилось рекой: полаftlпи, что кахдый выпитъй бокаль-чик продJIевает жизнь на один день. По свидетельству того жеГорация, особенное рвение в этом соревновании проявJIяли пред-ставительницы прекрасной половины человечества.

во время Сатурна-пий от многочисленной подвыпившей толrпы в вечном городе стояJIи такие вой и рев, что ув:Dкаемые рим-ляне (например, Цицерон) предпочитirпи заюдя покинугь городи переждать праздниIсл на загородных виJIJIах, где тоже IIIJIo ве-селье, но более скромное.

Что как ни прz}здники позволlIют народУ отвести,щшу, снятьс,грессы, хоть на время отвJIечься от повседневной обьценностижизни?! Римсlс,Iе правители весьма ловко использовlUIи эту по-требность народа в <.хlrебе и зрелищi}х> в своей политике и назрелища не скупI4.IIись.

Римляне очень любили теац), отдавzUI предпочтение комедии.Фаворитами бвши греческие трагедии и комедии, a'aloke произ-ведения таких гениrшьных комедиографов, как, например, ПлавцЪренций и др.

А карнавалы? Разве это не своего рода театр? Ъ же переодева-ния, маски, игра. .щостаточно вспомнить самый знаменитый виталип Венецианский r<арнавал. Не слуrайно именно в Вене-ции комедия масок достигла своего совершенства и именно ве-нецианские комедиоцрафы Карло Гольдони и Карло Гоццы про-доJDкиJIи традиции импровизированной народной буфонной ко-медии в своем творчестве.

Народ с такой историей и с таким xapalоepoм не мог рано илипоздно не проявить своего темперамента и не выразить жa)цдывеселья, сатиры, юмора, вырЕlзившейся в искусстве лицедейства.Ък, на волне народной комической стихуlпи появиJIась знаме-нитая комедиrI дель арте.

прехде чем перейти к знакомству с конкретными персона-жами, хотелось бы вспомнить Лео Валерьяно, журнtшиста, пи-сателЯ и знатока истории итiUIьянских масок, полагавшего, чтоименно маски лучше всего передают самобытность многочис-ленных этносов, из которых и состоит итaлJIьянский народ. Пер-сон:Dки комедии - вокнейшая часть истории всей нации. Этосамое чистое и искреннее вырiDкение средиземноморского ха-

з24

рактера. Изучая итalльянские маски, можно лучше понrIть самуИталию, объединившую различные города и области этого ре-гиона, но оставшуюся при этом бесконечно разнообразной исамобытной.

А теперь коротко о некоторых персонаJках комедии дель арте.

АрлеIсrн (Дrlессhiпо)

Арlешн - одна из самых знаменитыхмасок. Родился он в одном из беднейшrжкварт€rлов города Бергамо на севере Ита-лии (область Ломбардия). Судьба Арле-кина типична для слуги-неудачника.Именно такие персонilжи получили насцене общее название <(дзанни)>: от ита*льянского .Щжанни (ласкательно-умень-шительный вариант имени Щжованни).Он сролни нашему Ваньке.

Арлеrсrн - не самьй уплный, не самьйловкий и изворотливый дзанни комедиидель арте, хотядвIDкения ею по-кошачьиловки и проворны. В нем так много не-посредственности и какой-то забавнойбеспомощности! Но в критиtIеский мо-мент он сможет постоятъ за себя.

Арлекин действует наугад, по вдохновению, бросается очертяголову, ничего не рассчитываец не взвешиваец непрерывно по-лучая за это колотуIпки. Он отходчив и не зJIопамятен, никогдане унывает и не теряет надехды на лучlrryю долю. Ради этого.отготов на все: пItутовать, обманывать, врать и даже предавать. Од.пако в целом он наивен и доверчив как ребенок.

В постоянных заботах о пропитании он мечтает о деревьях,увешенных любительской колбасой (знаменитой итальянскоймортадеJшой); ему постоянно снrIться горы ц/курузной каши (по-ленты), с которой ручьями стекает сливочное масло.

На сцене его ни с кем не спутаешь: только у него такой ори-гинальный костюмчик, сшитый из разноцветных лоскутков-

з25

ромбиков (нерелко из дорогих тканей). А когда-то это быливсего лишь заплатки: серые (символ голода и нищеты) и чер-аые (цвет угля и копоти, ассоциирующейся с адскими котла-ми и )<aровнями). .Щействительно, он бы.п чем-то вроде исча-дия ада. Еще в средневековых мистериях (предшесiвовавшихкомедии масок) прототип Арлекино по имени Эллекен (Эр-лекен) выступiш в роли предводителя сонма дьяволов. Увеко-вечил его и Щанте в своеЙ <Божествецной комедии> (демон поимени Аликино).

потребова-rrось не одно столетие, чтобы в народной комедииэтот образ обрел новые краски. Сегодня от его <<черного> про-пUIого остаJIась лишь черная кожаная маска с широкими скула-ми да шишка на голове вместо прежних роr(ек. На небольшойфетровой шапочке с загнутыми полями до сих пор красуется за-ячьялапка (символ его охотничьего прошrлого), а к поясу под-веIIIены небоltьшой кошелекда боmоцо (небольшая плоская п:lл-ка) - оружие ддя улшIных потасовок. !вижения уАрлекина бы-стрые и ловкие как у настоящего акробата. Говорит онскрепrIе-распевно и с явным акцентом - ведь он уроженqц го-рола Бергамо.

Пульчиноl;rа (Ра I с i пе ll а)

пульчинелла - любимая и самая знаменитая маска неаполи-танской народной комедии. Сам о себе он часто говорит: <. Мойродной город Неаполь, я живу и высцiпаю на площадях, срединарода, любящего меня за то, что я такой же как все>.

призвание и идеал образа жизни Пульчинеллы - сладостноебезделье. Однако хотзнь заставляет его вертеться. Ради куска шlебаили обожаемьж иI\4 макароН он готоВ на все' даже на побои - дJrядостижения цели все средства хороши. Обратите внимание наслова песенки ПульчинеJUIы (Урок <.Секрет Пульчинеллы>) и вамсразу с ним все будет ясно.

не дай бог ему довериться! Инстинкт самосохранения тол-кает его на любой обман и хиц)ости. Всеми правдами и неправ-дами ПулЬчинеJIла сумееТ выпутатьсЯ из любыХ сложных ситу-аций. Но он труслив: едва обнажив саблю, при маtейшей опас-

326

ности дает деру. И все же в нем есть что-топечiLльное -очень не сладка его жизнь, пол-ная тревог и забот о пропитании.

Пульчинелша - главный герой неаполитан-ских комедий <,гцrльчинеJfпат}>, где искусствоитчUIьянской жестикуляции и мимики дости-гает своего совершенства.

На сцене Пульчинелла может быть и crry-гой, иплотником, исолдатом, ивором, икон-трабандистом и стариком, но всегда это об-жора, бездельник и прохвосц отлынивающийот работы.

Благодаря непревзойденной комичностиэтот неаполитанский персончDк поJIучI4II боль-rrryю известность и за рфежом; так Полиши-нель и Паrrч (его французсютй и английсrопi<<двойники>) обрели вполне самостоятельFryюжизнь.

Гипотез о происхождении маски Пульчинеллы достаточно.Его прототипом называюц например, Маккуса (из античныхатеJIланских комедий, о которыхух(е говорилось). Кто-то счи-тает, что имя этому дзанни дzш один из актеров - выходец изпростых крестьян, по имени Пуrчо д'Аньелло. Другие настаи*вают на греческой этимологии: Пульчинелла по-гречески <<по-

хититель цыплят>; жил когда-то в окрестностях Неаполя одиннезада!шивый крестьянин, прославившийся этим неблаговид-ным занятием.

Персонаж-маска Пульчинеллы стiul настолько популярным,что ни один итаJIьянский карнавал не мог обойтись без много-численных Пульчинелл в традиционных светлых одождах изпростой пеньковой ткани. Спрятавшемуся под этой маскойбьшо позволительно и простительно многое. Вот и разыIекалсянарод!

Очень любят этого паяца с петушиным кIIювом дети. Пульчи-неJIJIа (в книгах и в виде деревянных фиryрок) и по сей день кон-курирует с такими персонillками, какАрлекин и Пиноккио (бо-лее известный у нас под именем Буратино).

327

Папталоне (fuпtаlопе)

Панталоне (венец.: Pantalon) - это однаиз самых старинньж венецианских масок.

Богатый старик-купец, он как и многиебогачи, расчетлив и сцrп. Пантчшоне то вор-чит, что у него мirло денец то вдруг хваста-ется своим богатством. Сам себя он считаетсамым умным, но почему-то всегда оказы-вается оди)аченным.

Панталоне не отличается хорошим здо-ровьем, часто по-стариковски кашляет,кряхтит и охаец но стоит ему завидеть хо-рошенькую сJцDканку, как тут же оживJIrIет-ся. Однако в любовных интригах он посто-янно терпит фиаско.

У исследователей нет единого мнениJI от-носительно происхождения имени этоймаски. Одни считают, что оно связано с име-нем очень известного венецианского свято-го Паrrталеоне. Щругие, что ймя Панта.lIоно

образовано от глагола pioпtare (насаждать, водружать) и lеопе(лев); крылатый лев - символическое изображение св. Марка,покровителя Венеции.

Тhким образом, Панталоне - это человек, <<насаждаюrrдийльвов>, то естЬ водрркаюЩий знамя св. Марка. Но если в ХII -хvвв. венецианский флац реющий над завоеванными земJLями,способствовiul получениюдоходов отторговли, то кХИ в. моry-щество Венецианской республики сиJIьно ослабело, ведь Вене-ция терпела поражение за поракением.

Однако желание отличиться перед отечеством продоJDкirлотолкатЬ ý/пцоВ на <<насажДение львов> где-нибудь ещё, хоть накрошочнЫх необитаемых острОвах. ИХ мнимые засJýти у]ке нидля кого не бьtли секретом, и MiUIo-пoM;uIy когда-то увaDкаемыеторговцы превратились в фигуры, высмеиваемые в искрометной,шуговской народной импровизации. Ък, в середине Хи в. вме-сте с комеДией масок появJUIется и комиIIескtuI фиryра купца Пан-

з28

TrUIoHe. О его принадJIежности к венецианскому цшечеству сви-детельствует красный цвет в элементчж одежды.

Есть и другие, более простые, версии происхождения этогоимени. Например, оно может быть связано со словом рапtаlопi(брюки).

ПaHTa.lloHe на сцен9 - это яркий комический персонаж. Ко-мизм закJIючается в том, что он постоянно переоценивает своиумственные способности и физические возможности и, есте-ственно, попадает в различные переделки. Их на страницах этойкниги предостаточно. Самый невинный спор Панталоне спо-собен превратить в бурную ссору, за что порой бывает побит;над ним частенько издеваются дalке слуги, хотя Пантrlлоне вдолгу не остается. ThK нi}зываемая профессиональная деятель-ность слуJкит лишь фоном дш раскрытия характера этого пер-coH:DKa.

Коломбина (Соlоmhiпа)

Коломбина - самая знаменитая слу)<aн-ка комедии дель арте, женская параллельдзанни. Практически, это Арлеюrн в юбке(по образному выражению А.К. .Щживилего-ва, одного из самых известных отечествен-ных исследователей итчuIьянской народнойкомедии).

Коломбина (голубка) обязана своим име-нем знаменитой акгрисе Изабешlе Франки-ни, исполнившей роль слуjканки, или фан-тески. Она выходvшана сцеIry с корзинкой,из которой выглядывiulа парочка голубей.Коломбина весела, жизнерадостна, ловка,болтлива. Кто только за ней ни увивается: ихозяин, и сJýти, и гости. Но в ней сильныкрестьянские устои, и она верна своемуIvfyr(y или жениху (часто в этой роли выоту-

пает Арлекин). В кокетстве ей нет равных, она обожает высмеи-ватъ своихухiDкеров (наиболее комиtlесlсtе сцены), с удовольстви-

329

ем yracTByeT во всех любовных интригrlх своей хозяйки, спасiш ееот подозрений ревнивого и ворILливого супруга (или жениха). Вэтой книге она присJýDкивает,вдоме Панталоне и оказывается по-священной во все любовные переживанияиинтриги дочкI,I хозя-ина Розетты.

Коломбина постоянно организует тайные любовные свида-ниrI, относит секретные записочки (их она прячет в корсете либов карманах своего фарцщка). В отличие от слуг-мрtсtин у нее налице немножко косметики вместо черной маски. Она всегда тугкак туг со своей знаменитой фразой: Son Colombina! Mi avetechiamata? Еrо in cucina, sono аrriчаtа! (Я коломбина! Вы меня зва-ли? Я бьша в кухне, но я уже здесь!).

Она достаточно умна и прекрасно понимает: чтобы жить в этоммире мркчин, надо уметь вертеться, а порой и немножечко при-вирать, но только ради пользы дела. Жизнерадостный характер,природнiш хЙрость и cMeKiuIKa дейют ее всеми любимой и не-заменимой.

Щоктор (П Dottore)

Маска.Щокrора - это символ высмеиваемого в Ьароде псевдо-уIеного. В Италии звание доктора имеет выпускник универси-тета по любой специчL,Iьности и поэтому персонаж.Щоктора выс-тупает в комедии то как юрисъ то как врач, то как литератор.Сам он иногда так представJIяется: <Кто я? Я Баланцоне, докториз Болоньи, член Академии Круска*, председатель Форупла, ли-тератор и вр?ч>>; Но кем бы он ни высц/тIiш в комедии, постоян-ным бьшо одно: угомительные мудреные речи, HayIHocTb кото-рых очень и очень сомнительна. Его пространные и зауNIные ти-раJlы порой граничит с абсурлом.

не спасало его и бесчисленное количество латинских игреческих терминов, которыми он постоянно пересыпzUI своюречь. Злые языки говорили, что при его появлении на свецвместо детского плача якобы послышiulось латинское изре-чение.

* Академия Круска - одна из самьж известных и почетных вИталии; основанав l583 п во Флоренции группой литераторов.

330

фадиlдионно Щокгор считается бо-лонской маской, и это не слуrайно,именно в Болонье находится один изc€lN{bD( старинньD( в ]\дфе уIхиверситетOв,

КХVI в. разрыв мещцукIIаосичоq-койлатынью (языком науки) и вуль-гарной народной (языком общенияпростых люлей) становился все за-медленнее. Определенные научныекруги постепенно скатывilлись к схо-ластике, и вот уже некогда уважае-мый болонский юрист (как, впро*чем, и венецианский купеu) превра-щается из фигуры комической, всатирически высмеиваемый персо-наж псевдо}ченого. Некогда }впж&:емая черная мантия -облачениеюриста - теперь только добавляламаске комичности.

Однако наш !октор по-прежнему очень высокого мнениJI освоей 1чености и явно доволен собственной персоной, о чем крас-норечиво свидетельствует хотя бы такой его монолог: <,Вы ходи-те, чтобы я говорил на кJIассической или народной латыни? Нафранцузском или испанском? Немецком или польском? По-ry-рецки или по-абиссински? Инте.гrлект у MeHrI высочайший, да иСаМ Я ОЧеНЬ НеДУРен ... )>.

И надо видеть, как он д.гtя пуrцей вrDкности откидывает головуназад и выпячивает свой огромный жиtsот. Адо чего красноречи-ва его поза вa;кной задумчивости с книгами и манускриптами подмышкой! Может показаться, что от него одного зависит реше-ние всех мировых проблем.

Наиболее известный Щоктор комедии масок полrIил фами-лию Баланцоне. Возможно, благодаря своей вихIIяющей, танцу-rощей походке (ballonzolare прumанцовываmь). Но есть и другиеверсии. Некоторые исследователи считаюъ что в основе эт,ой

фамилии лежит слово Ьаllа взOор вранье, чушь,что вполне допу-стимо, так как большего болтуна-за.llивilлы в комедии масок и

33l

представить трудно. Сколько же итiшьянской лапши он наве-шив:UI собеседнику лишь бы продемонстрировать свою <(уче-

ность>!, А еслц он выступЕrл в роли врача, то диагнозы его бьйи еще

туманне и заtýпаннее и никто не слышaUI, чтобы он хотъ кого-нибудь вьшечIтI. Весьма примечателен его рецепт л:lя прив.9ра-живания любимого: надо взять две дубовых веточки, два фугадолготы, четыре дюйма широты, приготовить бульоцчик из под-затьUIьrIиков и намi}зать этим спину любимого:человOкiл цо пер-вых петухов.

Как и Панта-поне .Щоктор весьма неравнодушон к женскомуполу, но в этом вопросе у него тоже одни только I}азочарования.Если по пьесе у него есть сын IтIи дочь, то и их свадьбу ему никакнр удается устроить. То же самое происходит и на страницах этойIGIиги. Когдалбудете работать с книгой обратите, пожалулiста, наэто вниманиё.

Зато он большой покIIонник и знаток знаменитой болонскойкухни, оттого и добродушен. Но в известных пределах и руба-хой-парнем его уж никак не назовешь. В целом он такой же пе-дант как и Панта.поне.

А,как же без TaIaD( персончDкой в народной комедии!?

Р5таптппо (Rugапtiпо)

Самая знаменитilя римскilя маска. Скорее всего маска Руган-тино появиJIась как сатира на ватиканского сборщика наJIогов(только этого нilлога и не хват:tло римскому наролу!).

По характеру он упрям, храбр, но,неуN{олим к доJDкниками -водь превыше всею на свете он ценит справеддивость. Не пла-тишь наJIогов - в тюрьму! Лицом он бьш официальным, народнонавидел и боялся его. Однако это не мешаJIо высмеивать не-уемного блюстителя закоца. На сцене народнаlI ненависть с лих-вой компенсироваJIась комичностью образа.

Постепенно Ругантино <<перешел на сторону> народа: началактивно бороться за справедJIивое отношение к обиженным иобездоленным и не только на словЕlх, но и а на кулаках! Он по-стоянцо протестует: отсюда и его имя. На римском диaulекте гла-

332

гол rugi обозначает яросmно проmесmо-ваmь, Но вполне возможно, что имяРугантино произошло от диалект:lJIь-ного слова rugalrza (um; arroganza) на-елосmь, нахальсmво. Как бы там нибьшо, за словом в карман он не лезет.

И любимая поговорка у него: <.Луrше

друга потерять, чем не сосц)ить>.Он постоянный зачинщик уличных

потасовок во имJI достижения справед-ливости! Изрядно побитый и потрепан-ный, Ругантино всегда победоносен:<.Здорово они меня побили, но зато и яим всю lrравду врезал!> На словах рав-ных ему не бьшо.

Перел тем как стать сборщикомнaulогов Ругантино выступал в роликапитана или жандарма (поэтому икостюмчик на нем полувоенный).Нрава подлого и довольно трусливо-

го он трепет€Lл перед сильными мира сего, а на слабых отыг-

рыв,uIся. И тут уж бывал неумолим! Но как же радовzulись зри-тели, когда наглый обидчик беспомоlцно шлепался в водыТибра.

А знаете, кем бьш Ругантино раньше? Никогда не поверите!

Он'бьш то филером (и даже шефом полиции), то баrцитом.Метаморфозы с этим персонzDкем на этом не заканчиваются.

Постепенно Ругантино становится типичным римским просто-людином, отличаюIцимся добродушностью, цраничащей с наи-вностью. Любит он и побездельничать - работа теперь у него со-всем не в почете. В своей песенке Ругантино так и напевает: <,Ну

ни малейшего желания работать!>В целом это хулиганистый, беззаботный, неунываюtций сим-

патяга. Thplx и сегод}ш в изобилии можно встретить в римскихкварт€rлах. И каклюбой бедняк Ругантино всегда готов не толькоискренне посочувствовать, но и высц/пить на стороне неспра-ведIиво обиженного.

33з

Со временем образ Ругаrшино меняпся, но постоянным оста-валось его обостренное чувство справедJIивости. Кстати, обра-тите внимание как во втором уроке Ругантино добивается спра-ведtивости, то есть признания со стороны Панталоне, что РимКРаСИВ. ,. ,l ,

Риrrшяне страшно гордятся тем, что их маска никогда цебьUIаслугой в отличие от Арлекина, Бригешtы и других персонажейтрадиционной комедии масок.

В более поздние века, когда коsорrа (sotto) zего ншке нулямедиrI

дель арте уже практически перест:ша суlцествовать в своем пер-возданном виде, Ругакгино нередко становился главныI\d героем

ряда художественных произведений комедийною жанра.В XIX в. выходило несколько поIryлярных гавет под нa[звани-

ем <,Ругантино>>. В начале )о( в. знаменитый бард Нино Илари(по прозвищI. Сор Капанна (Брат Лачуга), одетый под Ртанти-но, разъез)ал'по улицам Рима в повозке, запрюкенной кпячей,пытаясь возродить римскуlо традицию Пасквилей (Pasquinate) -обличительных, сатирических речей. Ругантино - постоянныйгерой римского диiuIектального театра, Он бьтл и остается истин-ным вьцазителем духа простого римского народа.

*r<*

Мы представиJIи вам основные маски комедии дель арге. Orгиже - действующие лица наших уrебных комедий. Кроме них выпознакомитесь также с женой и дочкой Панталоне, с сыном.Щок-тора, с красавцем флорентийцем Франчоско и с некоторымидру-гими персонажами.

Все тексты данного учебника и описанные в них ситуации пол-ностью придуманы автором, но сделано это бьшо все в традици-ях итЕлJIьянской народной комедии. Насколько, конечно, это бьшовозможно в рамках учебного материала.

Основные черты персопаjкей комедии сохранены, но все дей-ствия происходят в современной Италии. Так что перед вами бу-дет разворачиваться жизнь современных итЕшьянцеts, только име-на у них будуг Арлекин, Пульчинелла, Панта.поне. Ведь все ониживы и сегодня! Характерьт-то не меняются!

зз4

в 90-е годы прошлого века на основе сценариев по этой книге

бьut подготовлен и в течение нескольких лет показывался пер-

вый на российском телевидении учебный курс ит.tльянского

языка. Возможно, кто-то из вас, дорогие читатели, видел его.

дкто не видел, имеет возможность познакомиться с ним через

эту t(ниry.

Приятного вам чтения! Buona lettura!

учебное uзOанuе

Петрова Люлмила fuIeKcamlpoвHaЩекпltа Инга fuiександровна

итдIьянскиЙ язык дIя tIАчиндюIцихItдliano реr i principianti

1

Учебник

2-е uзOанuе uсправленное ч 0ополнепное

Огв. рлакгор И. М. ПомrcовоТехнический редаrcор Э. С, Собuевскм

Компьютерная верстка.{. В. Полuновсrcоео

ООО <Издателютво АсгреJrь,129085, Москва" пр-д Ольмивскою, л. 3а

ооо.издателъство дстrl4l l00, РФ, Московскм обл,, г. Щiлково, ул. Заречная, д.96

Начrш электроннне адреса: www.asl.ru

bmaik аsФчЬ@аhа.ru

ОДО сВладимпрская квижная типографияr600000, п Влалимпр, Октябрьсвиfi проспект, л 7

Качество печати соответствует качествупредостаалепнцх диап(вllпiвов

26 [,'Jo,o,, ::;ff.1::-,"-"",,,, п"",ГЧИтальянский язык,цля начинаюt-цих (2 изд

]LЦ]lllЦllЦl]l lll llllllIlll ''ft:

97851 70368921

Education

Итальянский язык для начинающих, Петрова Л.А., Щёкина И.А