14
Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях. Учитель высшей категории МБОУ СОШ № 17 г.Димитровград а Зорова Елена Юрьевна

Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Развитие познавательной

активности учащихся к изучению химии в социальных сетях.Учитель

высшей категории

МБОУ СОШ № 17

г.Димитровграда

Зорова Елена

Юрьевна

Page 2: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Важнейшее условие и

одновременно средство

формирования новой системы образования – информационн

о-образовательн

ая среда.

Page 3: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Ребята! У меня вторая реакция не получается, не могу уровнять,

помогите! =(Анна

ИгорьДа, я тоже не могу

Мария

А что за реакция? С1? Скиньте в общий диалог

NH3+KBrO4=…+KBr+…Я поставила так:NH3+KBrO4=NO+KBr+H2OНо я никак не могу уровнять

Ребят, да вы что! Там не оксид азота выделяется, а просто азот!

Игорь

Мария, да ты как всегда, гений! =)

Блин! Точно! Спасибо! Я сегодня что-то торможу =)

Анна

Анна

Мария

Page 4: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Да меня сегодня историчка загрузила =(

Я ей объясняю, что мне химия и биология нужны для

медицинского, а не ее история, а ей пофиг =(

У меня аналогичная ситуация, держись, ты сама знаешь что тебе нужнее, не распаляй свои силы.

Твоя задача сейчас сдать как можно лучше химию

Аня, хватит болтать! У нас мало времени, нужно еще успеть

доделать реакцииА я уже все сделала, учись студент,

с тебя причитается8NH3+3KBrO4=4N2+3KBr+12H2O2N (-3) -6e=N2 (0) | 4 - в-ль, о-е.Br (+7)+8e=Br (-1) | 3 – о-ль, в-е.

Вот теперь правильно сделала

Анна

Анна

Мария

Мария

Игорь

Page 5: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Я изучаю химию

1) потому, что интересно

2) чтобы получить оценку

3) чтобы в будущем стать хорошим специалистом

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

в Интернетев классе

Page 6: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

В качестве контроля предпочитаю

1) тест 2) ответ у доски 3) беседу с преподавателем

0

10

20

30

40

50

60

в Интернетев классе

Page 7: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

На уроке мне нравится

0102030405060708090

в Интернетев классе

Page 8: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Я предпочитаю

0

10

20

30

40

50

60

в Интернетев классе

Page 9: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Мне нравится

01020304050607080

в Интернетев классе

Page 10: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Мне нравится на уроке

1) вы

полн

ять за

дания

в гру

ппе

2) вы

полн

ять за

дания

в па

рах

3) вы

полн

ять за

дания

самост

ояте

льно

0102030405060708090

100

в Интернетев классе

Page 11: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Если мне попадется трудная задачка

0102030405060708090

100

в Интернетев классе

Page 12: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Использование информационных ресурсов сети Интернет

стимулирует познавательный

интерес

повышает мотивацию к

изучению предмета

возрастает эффективность

самостоятельной работы

Page 13: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

Участвуя в интернет – сообществах, учащиеся имеют возможность:

Обучаться и приобретать знания самостоятельно ;

Получать необходимую информацию, консультации и советы ;

Общаться со сверстниками на различных форумах;

Принимать участие в обсуждении ;Экономить время и бюджет

учащегося.

Page 14: Развитие познавательной активности учащихся к изучению химии в социальных сетях

«Плохой учитель преподносит истину

Хороший учит ее находить» (с)

Спасибо за внимание!