ІКТ в освіті. Стратегія і пріоритети

Олег Дерев’янко,заступник Міністра освіти

і науки України

“В новій економіці комп’ютерна наука – це

не факультативний предмет – ЦЕ БАЗОВИЙ

НАВИК”

ЗА СТАТИСТИКОЮ:

- 87% шкіл підключено до інтернет

- 96% шкіл оснащено ПК

- збільшено кількість годин на інформатику у 5-9 класів

- навчено 360 тис. вчителів за останні 15 років

АЛЕ!!

- 27 учнів на 1 комп’ютер(в Європі 5:1)

- 40% комп’ютерної технікиє застарілою

- 13% комп’ютерної техніки є несправною, неможливо утилізувати

- неліцензоване програмне забезпечення

- ПК переважно використо-вується лише на урокахінформатики або стоїть у керівництва

ЯК ЗА ЦИХ УМОВзабезпечити рівний доступ до якісного

сучасного змісту освіти для:

- 3,8 млн. школярів, в тому числі тих, що проживають на тимчасово окупованих територіяхКриму та непідконтрольних територіях Донецької та Луганської обл.

- Більше 500 тисяч вчителів тавикладачів

- 1,7 млн. студентів

- доросле населення

АКАДЕМІЯ НАВИЧОК

ШКОЛА ОНЛАЙН

Онлайн платформа для дистанційної освіти

школярів

та обміну досвідом для вчителів

СТРАТЕГІЧНІ ПРОЕКТИ МОН

www.SkillsAcademy.com.ua

Онлайн платформа для дистанційного навчання школярів та обміну досвідом для

вчителів

ШКОЛА ОНЛАЙН

Розробляємо Концепцію розвитку ІКТ в освіті на 2016 - 2025 рр.

Розпочали списання та утилізацію старої техніки в Міносвіти та підвідомчих структурах

Створюємо онлайн курс з цифрової грамотності, інтегруючи соціальний проект «Академіянавичок» в сайт МОН

Навчаємо викладачів та доросле населення (завдяки власним та партнерським програмам)

Розробляємо методику оцінки цифрових навичок

Впроваджуємо електронний документообіг в системі освіти

ТА БАГАТО ІНШОГО

ВЖЕ РОБИМО:

1. Розробити та затвердити «Концепцію розвитку ІКТ в освіті до 2025 року». (МОН)

2. Внести зміни до Постанови КМУ № 65 від 01.03.2014, які дозволять відновити можливість розробки держ.-цільових програм в галузі ІКТ в освіті і закупівлі навчальними закладами сучасної комп’ютерної техніки, обладнання і програмне забезпечення. (КМУ)

3. Розробити Державно-цільову програму впровадження у навчально-виховний процес ЗНЗ інформаційно-комунікаційних технологій на 2017-2020 рр. (МОН)

4. Забезпечити за рахунок капітальних видатків, що розподіляються КМУ, фінансування розробки онлайн платформи для дистанційної освіти школярів «Школа онлайн». (КМУ)

5. Затвердити нові Державні санітарні правила та норми щодо облаштування та використання навчальними закладами комп’ютерної техніки в освітньому процесі відповідно до кращих світових практик (МОЗ, МОН).

ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ:

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ