Информатика дарабозы

Мұғалім: Шинбаева Булбул Тұрапашовна

Қатысушылар: 7,8 -шы сынып оқушылары

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушылардың информатика пәніне

деген қызығушылықтарын арттыру, танымдық

іс - әрекеті мен ақпараттық мәдениетін

қалыптастыру.

Дамытушылық: ойлау қабілеттерін дамыту,

сөз мәдениетін жетілдіру, шығармашылық

ізденістерін арттыру.

Тәрбиелік: өз білімдерін дамытуға, бір – бірін

құрметтеуге, информатика тарихын білуге

тәрбиелеу.

Сайыскерлерді анықтау

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 санын алған оқушылар сайысқа

қатысады

Жарыс кезеңдері:

І кезең:“Жорға”

ІІ кезең: «Кім жылдам?»

ІІІ кезең: “Тіл - өнер”

ІV кезең: “Адасқан әріптер”

V кезең:“Көкпар”

VI. Марапаттау.

І-кезең. Жорға

2 топқа 10-сұрақтан қойылады жауап

нақты тез болуы керек.

ІІ кезең: «Кім жылдам» 1-топ

1 2 3

5 6 7

8 9 10

4

Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғыны

қалай атаймыз?

Принтер

Қағаздағы ақпараттыкомпьютерге тікелей

енгізетін құрал.

Сканер

Компьютердің ақыл ойы?

Процессор

Терезенің орысша атауы?

Окна

Сурет салуға арналған графикалық редактор?

Paint

Алғашқы есептеуқұрылғысы?

Саусақтар

Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі?

Бит

Бір байтқа неше бит бар?

8 бит

Алгоритмнің графиктік түрде

бейнеленуі

Блок-схема

Компьютерге зақым келтіретін арнайы шағын программа

Вирус

ІІ кезең: «Кім жылдам» 2-топ

1 2 3

5 6 7

8 9 10

4

ЭЕМ-мен жұмыс жасау кезінде экраннан қанша қашықтықта

отыру керек?

60-70

Компьютердің негізгі құрылғыларына не жатады?

Жүйелік блок, монитор, пернетақта, тышқан

Пернетақтаның неше пернесі бар?

104 пернесі

«Ақпарат» сөзі қай тілден шыққан?

Латын

Дүние жүзілік желі?

Интернет

Бас әріптер режимін іске қосу пернесі?

CapsLock

Екілік санау жүйесінің сандары?

0 мен 1

Компьютердің миы?

Процессор

Вирусты жоятын программа?

Антивирус

Дыбыс жазу құрылғысы?

Микрофон

ІІ кезең: «Кім жылдам?»лі ем рай н ма в

йе б рог д про д

ер ус м жү це с

ор мо ер лок ра п

ка с ви р с

Жауабы

Жү-ие-лі б-лок

С-ка-н-ер

Про-це-с-с-ор

Д-рай-в-ер

Ви-р-ус

П-рог-ра-м-ма

Мо-д-ем

Монитор, монитор, monitor

1. Төртбұрышты әйнек,

Тұнып тұрған әлек.

ІІІ кезең: «Тіл-өнер»

бос орын пернесі - пробел - blank

2. Ұзынтұра Жалқаубек, Тұрмай ылғи жатады. Қозғала қалса артынан, Ешбір белгі қалмайды

кактус - cactus - тікенекгүл

3. Бұта қорнында мың бір инесі, Компьютер жаны мекені

пернетақта - клавиатура - keyboard

4. Тетігін бассаң алаңсыз, Жазады қалам, қағазсыз

тышқан - мышка - maus

5. Батырмасын басасың Қажетті файлды ашасың

сызғыш, линейка, a ruler

6. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,Ұзындығы жазулы тұр бойында.

кітап, книга, book

7. Қабат-қабат қаттама Ақылың болса аттама.

он екі, двенадцать, twelve

8. Түйеқұс таразыда бір аяғымен тұрғанда 12 кг. тартады. Ал егер екі аяғымен тұрса, қанша тартады?

ақпарат, информация, information

9. Белгілі бір нәрсе туралы таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мәліметтер тобын не дейміз?

терезе, окно, windows

10. Жақтаулар арқылы шектеледіБейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді.

IV кезең: «Адасқан әріптер»1. Нимотор

2. Пьюромтек

3. Енрепатқат

4. Лайф

5. Рльоукятакл

6. Атқсуа

7. Аэкторикелн

8. Дңеөу

Монитор

Компьютер Пернетақта

Файл

Калькулятор

Сақтау

Электроника

Өңдеу

V кезең: «Көкпар»

Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама – қарсы

үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар?

4

Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. 

неше стакан қалды?

3 стакан

Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен.

Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді?

15км/сағ

Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек?

Жоғары

Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар.

Бірінші не жағасыз?

Шырпы

Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру

үшін нешінші басқышта тұру керек?

8

Информатика дарабозын

құттықтаймыз!

Назарларыңызға рахмет!