14
Створення та розвиток мережевих освітніх співтовариств у Facebook (Фейсбук) та їх роль для розвитку освіти Хмельницької області Олександр Дрижал Завідувач центру інформаційно- методичного забезпечення Хмельницького ОІППО

Презентація на конференцію, Дрижал О.М

  • Upload
    -

  • View
    383

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Створення та розвиток мережевих освітніх співтовариств у Facebook (Фейсбук) та їх роль для розвитку освіти Хмельницької

областіОлександр ДрижалЗавідувач центру інформаційно-методичного забезпечення Хмельницького ОІППО

Page 2: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Метою статті є аналіз та систематизація освітніх мережевих веб-ресурсів Хмельницької області для модернізації інформаційного педагогічного контенту.Предметом даної роботи є освітній Інтернет простір, зокрема мережеві співтовариства Facebook (Фейсбук).Об’єктом даної роботи є освітні мережеві співтовариства, у яких приймають активну участь освітяни Хмельницької області.

Page 3: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Соціальна мережа — соціальна структура, утворена індивідами або організаціями. Вона відображає розмаїті зв'язки між ними через різноманітні соціальні взаємовідносини, починаючи з випадкових знайомств і закінчуючи тісними родинними зв'язками

Служба соціальних мереж (англ. social networking service) — веб-сайт або інша служба у Веб, яка дозволяє користувачам створювати публічну або напівпублічну анкету, складати список користувачів, з якими вони мають зв'язок та переглядати власний список зв'язків і списки інших користувачів

Page 4: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Коло друзів індивіду А

Група 2 індивіду А

Група 1 індивіду А

Розповсюдження інформації у соціальних мережах

Page 5: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Популярні соціальні мережі

Page 6: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Соціальні мережеві групи можна умовно поділити за напрямками спілкування на наступні типи:

• політичні групи• групи по Хобі• освітянські групи (групи освітніх проектів)• рекламні групи (реклама товарів, послуг,

групи мережевого маркетингу, тощо)

Page 7: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Деякі з Всеукраїнських соціальних мережевих освітянських груп Facebook:

Союз освітян України - https://www.facebook.com/groups/1419914631619499/ ІКТ-навчання педагогів України - https://www.facebook.com/groups/ict.in.ua/ Реформа освіти - https://www.facebook.com/groups/uareforma/Міжнародний конкурс "Бобер" в Україні - https://www.facebook.com/groups/232587803450210/ Intel "1 учень - 1 комп’ютер" - https://www.facebook.com/groups/155116834683491/ Intel Навчання для майбутнього в Україні - https://www.facebook.com/groups/intelteach/ Репозитарій навчального контенту - https://www.facebook.com/groups/repositoryua/

Page 8: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Освітні групи Facebook Хмельницької області:

Нові підручники - https://www.facebook.com/groups/895914353812195/ Реформа освіти - наше бачення - https://www.facebook.com/groups/242892219252472/ Директор школи ХХІ століття - https://www.facebook.com/groups/1428320467401806/ Освіта Хмельниччини: реалії - https://www.facebook.com/groups/475604999149894/ АКІЗО Хмельницької області - https://www.facebook.com/groups/1663398973905322/

Page 9: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

«Освіта Хмельниччини: реалії (від Alex DOM)»

Page 10: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Інформаційна складова групи

• дублювання (збирання) інформації з офіційних сайтів Хмельницького ОІППО;

• репост інформації освітньої інформації із ЗМІ Хмельниччини;

• репост інформації зі шкіл (управлінь освіти) Хмельницької області;

• репост інформації МОН України та офіційних освітніх сайтів (ВЦОЯО, Освіта.ua, тощо);

• репост інформації керівництва МОН України (Сергій Квіт, Дмитро Полянський, Ірина Совсун );

• питання щодо обговорення актуальних проблем освіти.

Page 11: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Переваги соціальної освітньої групи

• оперативність подачі інформації;• інформація про різного роду конкурси, гранди, тощо ще

до офіційних листів;• інформування учасників групи через електронну пошту

(Хоча цю опцію користувач мережі і групи зокрема може виключити);

• можливістю інтерактивного опитування серед користувачів групи;

• обговорення актуальних освітніх питань (і зокрема Інтернет консультування);

• можливість дистанційного навчання за допомогою створення групи;

• можливість обміну досвідом спілкуючись у групі;• можливість висловлення своєї власної думки.

Page 12: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Недоліки соціальних груп

• є ризик поширення через соціальну мережу комп’ютерних вірусів;

• якщо інформацію про себе не закрити, то її може читати будь-хто з користувачів;

• можна натрапити на «фейкову» інформацію і сприйняти її за офіційну;

• наявність додатків з іграми і розважальними сайтами.

Page 13: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Позитивний досвід використання соціальних мереж Кам’янець-Подільською школи-

інтернат «Славутинка»

Page 14: Презентація на конференцію,  Дрижал О.М

Джерелаhttps://uk.wikipedia.org/wiki/Odnoklassniki.ruhttps://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%96 https://uk.wikipedia.org/wiki/Facebook Вісник Хмельницького ОІППО [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://visnyk.hoippo.km.ua (Дата звернення: 31.08.2015р)Офіційний сайт Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://hoippo.km.ua (Дата звернення: 31.08.2015р)Мережа «Реформи освіти – наше бачення». [Електронний ресурс.] Режим доступу: https://www.facebook.com/groups/242892219252472/ (Дата звернення 11.09.2015р)Мережа «Директор школи ХХІ століття» [Електронний ресурс.] Режим доступу: https://www.facebook.com/groups/1428320467401806/ (Дата звернення 11.09.2015р)Мережа «Освіта Хмельниччини: реалії» [Електронний ресурс.] Режим доступу: https://www.facebook.com/groups/475604999149894/ (Дата звернення 11.09.2015р)Мережа «АКІЗО». [Електронний ресурс.] Режим доступу: https://www.facebook.com/groups/1663398973905322/ (Дата звернення 11.09.2015р)