ПУТИВЛЬСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТ. №2 ІМ. Г.Я.БАЗИМИ

ПУТИВЛЬСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ПРОЕКТ«СТЕЖКАМИ РІДНОГО КРАЮ»

Хто не знає свого минулого,той не вартий свого майбутнього.

Хто не шанує видатних людей свого народу,той сам не гідний пошани.

М. Рильський

МЕТА:ФОРМУВАТИ В ДІТЕЙ НА ОСНОВІ КРАЄЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ УЯВЛЕННЯ ПРО ІСТОРІЮ РІДНОГО КРАЮ; СПРИЯТИ УСВІДОМЛЕННЮ ДУМКИ, ЩО ІСТОРІЯ УКРАЇНИ ПОЧИНАЄТЬСЯ З ІСТОРІЇ РОДУ, РЕГІОНУ; ДОСЛІДИТИ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ РІДНОГО КРАЮ НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ РІЗНИХ ДЖЕРЕЛ ІНФОРМАЦІЇ: ТЕКСТІВ, ФРАГМЕНТІВ ІСТОРИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ, ПИСЕМНИХ ТА РЕЧОВИХ ІСТОРИЧНИХ ДЖЕРЕЛ, ІЛЮСТРАЦІЙ, ФОНДІВ ТА ЕКСПОНАТІВ МУЗЕЇВ, ІСТОРИЧНИХ ПАМ’ЯТОК

АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ:

ПІДРОСТАЮЧЕ ПОКОЛІННЯ ПОВИННО ЗНАТИ ІСТОРІЮ РІДНОГО КРАЮ, ЩОБ РОЗУМІТИ Й ШАНУВАВАТИ ІСТОРІЮ СВОГО НАРОДУ, АДЖЕ ТІЛЬКИ ОСВІЧЕНА ТА ВІДДАНА СВОЇЙ ІСТОРІЇ ЛЮДИНА МОЖЕ СТАТИ ГІДНИМ ГРОМАДЯНИНОМ РІДНОЇ ДЕРЖАВИ.

У людській долі міцно переплітаються в єдине ціле минуле, сьогодення і майбутнє. Людина – син або донька свого часу й своєї Батьківщини. Тож ми мусимо знати історію рідної землі.

ЕТАПИ РОБОТИІ ЕТАП – збір інформації (дослідження теми), формуються дослідницькі групи та отримують певні завдання. Джерела інформації: бібліотеки, музеї, архіви, редакція місцевої газети, місцеві громадські організації, органи влади, електронні засоби спілкування. ІІ ЕТАП – практична реалізація. Поінформувати якомога

більшукількість громадськості про актуальність проекту (родичі, сусіди, однокласники, учні школи, мешканці міста). Засоби інформації: шкільна лінійка, стіннівка (стенд), місцева газета. ІІІ ЕТАП – презентація проекту ІV ЕТАП – підсумок.Термін реалізації: квітень 2015 р.-жовтень 2016 р.

І ЕТАП – збір інформації

(дослідження теми)

Робота учнів з інформаційними джерелами

Зустрічі: з науковим співробітником краєзнавчого музею Суворовою Т.М., завідуючим державним заповідником Тупіком С.М., директором школи, учителем історії Журавським Ю.М.

На екскурсії в Путивльському краєзнавчому музеї

Городище(дитинець міста), Спасо-Преображенський собор, будинок краєведа І.М. Рябініна

Біля Золотих воріт у селі Волокитиному

Мазепинські печери, Сине озеро, пам’ятник курсантам - артилеристам

Линівська церква Святого Миколая, шкільний музей

«Дзвін Скорботи» Нова Слобода

Софронієвський монастир

ІІ етап – практична реалізація

У ході реалізації проекту учні склали маршрут екскурсій

істричними місцями Путивльщини

Презентація учнями проекту “Стежками рідного краю”