ХУДОЖНЯ ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА КУЛЬТУРА

РІДНОГО КРАЮРІДНОГО КРАЮПам’ятки культури і мистецтва рідного

краю. Культурно - мистецькі

заклади (театри, музеї, концертні зали …)

Мета:Мета:• систематизувати знання учнів із культури

рідного краю; доповнити й поглибити їх; • розкрити значення культурних пам’яток

для формування гармонійної особистості; • формувати свідоме ставлення до

проблеми охорони і збереження пам’яток рідного краю для прийдешніх поколінь;

• стимулювати стійкий інтерес до пізнання культурної спадщини рідного краю;

• виховувати любов до рідної культури.

Бесіда

•Що належить до пам’яток культури?•Як держава забезпечує збереження пам’яток культури?•Чому потрібно вивчати і зберігати культурні надбання рідного народу?

Розглянемо класифікацію Розглянемо класифікацію

джерел художнього джерел художнього

краєзнавства:краєзнавства:• Археологічні джерела: найдавніші пам’ятки

культури: вироби з дерева, кістки, каменю, залишки кераміки, одягу, тощо.

• Етнографічні матеріали: пам’ятки народної творчості, духовної культури (обряди, звичаї, фольклор), а також зразки матеріальної культури — одяг, побутові речі.

• Пам’ятки архітектури: комплекси й ансамблі, культові споруди, житлові будинки, архітектурно-скульптурні комплекси.

• Пам’ятки образотворчого мистецтва.• Літературні джерела.• Документальні матеріали: фото-, кіно-,

фономатеріали.

• Український народ як творець національної і співтворець світової культури за свою багатовікову історію накопичив величезні духовні багатства. Про це насамперед свідчать численні пам’ятки, що збереглися від цивілізацій, які існували на території України. За допомогою мистецтва розкриваються національні уявлення про красу, тісно пов’язані з історією народу, його побутом, умовами життя та характером. Наш народ з великою повагою ставиться до своєї культури, яка збережена в найвизначніших пам’ятках, які ми розглянемо сьогодні на уроці.

Завдання для учнів: перевір Завдання для учнів: перевір

себесебе

• Який музей, заповідник зацікавив вас?• Які твори мистецтва вам запам’яталися?• В який театр, музей чи заповідник ви

хотіли б організувати екскурсію. Чому?

Віртуальна екскурсія« Культурні пам’ятки України »

Історико-культурні Історико-культурні

заповідникизаповідники

Національний Києво-Печерський історико-культурний заповідник

Це – місцевості, на території яких в недоторканому вигляді збережені ландшафт та архітектурні комплекси старовини. Такі заповідники ще називають «музеями просто неба». Вони розповідають про історію держави, традиції та культурну спадщину народу часів певної епохи.

Національний Києво-Печерський історико-культурний заповідник

Національний заповідник «Херсонес Таврійський» (Крим)

Національний заповідник «Херсонес Таврійський» (Крим)

Національний заповідник «Хортиця» (Запоріжжя)

Національний заповідник «Хортиця» (Запоріжжя)

Національний історико-меморіальний заповідник «Поле Берестецької битви» (Рівненщина)

Національний історико-меморіальний заповідник «Поле Берестецької битви» (Рівненщина)

Державний історико-культурний заповідник «Гетьманська столиця» (Чернігівщина)

Державний історико-культурний заповідник «Гетьманська столиця» (Чернігівщина)

історико-археологічний заповідник «Ольвія» (Миколаївщина)

історико-археологічний заповідник «Ольвія» (Миколаївщина)

Замок Любарта (або Луцький замок, Верхній замок) один з найкрупніших та старовинніших замків України. (1075)

Замкові комплексиЗамкові комплекси

Унікальність Кам'янець-Подільської фортеці полягає у неперевершеному поєднанні ландшафту з створеною непристуною фортифікаційною системою, що не має аналогів у Європі.

Хотинська фортеця веде свій початок від Хотинського форту, що був створений у ІХ столітті князем Володимиром Святославичем як одне із п укріплень південного заходу Русі. Одна з найкраще збережених фортець Європи XVI ст.

Палац в Підгірцях - побудований протягом 1635-1640 рр. під керівництвом відомого архітектора Андре дель Аква за вказівкою коронного гетьмана Станіслава Конєцпольського

Вишневецький замок

Олеський замок

Мукачевський замок «Паланок»

Золочівський замок

Учні Сокальської гімназії в Золочівському замку з В. Возницьким

Культурно-мистецькі заклади Культурно-мистецькі заклади

УкраїниУкраїниКраєзнавчі та етнографічні музеї – головні осередки збереження національної культурної спадщини ( предмети побуту, витвори декоративно-ужиткового мистецтва, національний одяг)

Національний музей- заповідник українського гончарства в Опішні (Полтавщина)

Будинок- музей «Лемківська садиба»

Будинок- музей «Лемківська садиба»

Музей «Писанка» (Івано-Франківщина, Коломия)

Одеський Національний академічний театр опери та балету — одна з найкращих архітектурних споруд другої половини XIX ст. Стиль цієї споруди називають еклектикою

Провідними культурними центрами є театри, концертні зали та філармонії. Світову славу нам принесли:

Львівська Національна опера України імені Соломії Крушельницької збудована в 1895-1900 рр. за проектом З. Горголевського

Національна опера України імені Тараса Шевченка . В Києві у 1898 році почалося будівництво нового Національного театру опери та балету.

Завдання для учнів-туристів: Завдання для учнів-туристів:

перевір себеперевір себе

• Який музей, заповідник зацікавив вас?• Які твори мистецта вам запамяталися?• В який театр, музей чи заповідник ви

хотіли б організувати екскурсію. Чому?

Традиція – це Традиція – це частина нашого частина нашого

минулого, якій ми минулого, якій ми допомагаємо перейти допомагаємо перейти

у майбутнє.у майбутнє.Віктор Кротов

Домашнє завданняДомашнє завданняЗавдання групам:

•Підготувати розповіді про відомих митців рідного краю.