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In questa particolare situazione socio.economica, sto riflettendo sul significato e gli obiettivi del Bilancio delle Competenze (Bi.D.Com.) Al momento appaiono due linee principali. Una legata alla preparazione dei cataloghi regionali delle professioni e un altro legato alle finalità che un percorso di bilancio delle competenze può avere per il beneficiario finale. La criticità è insita nello stesso modello di welfare del nostro Paese. I Paesi del sud Europa, infatti, sono caratterizzati da un modello familistico, che vede il suo principale pilastro nella famiglia. Il Bi.D.Com., invece, seguendo un modello francese, diviene un diritto individuale che ha il compito non solo di riconoscere i percorsi formali e non-formali ma anche quelli informali e aiutare il beneficiario in un percorso di presa di coscienza. In questa primo infografica l'analisi delle parole che oggi, in questa situazione, si trovano accompagnate al Bi.D.Com. Si può notare come la particolare situazione socio-economica rappresenti uno dei principali frame attraverso cui lo strumento viene letto. Nella prossima infografica (02) si guarderà a cosa questo comporti.
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