Тема 25

Лобойківська СЗШ © Фількевич М.А. 2012 р

Інтернет значно розширив можливості сучасних

преси, радіо та телебачення. Але, чи можна

вважати Інтернет засобом масової

комунікації ?

Інтернет з одного боку може бути радіостанцією

чи газетою, телефоном чи поштою,

телевізором чи кінотеатром.

Можливості Інтернету значно ширші, бо він є

засобом як масової так і особистісної

комунікації.

Як окреме джерело

пошуку інформації для

журналістів,бібліотекою

та архівом великого

обсягу матеріалів;

Як технічний засіб

поширення самих ЗМК

Для традиційних ЗМІ Інтернет виконує подвійну

функцію:

Відмінність Інтернету від традиційних

медіа

Мультимедійність

Можливість

постійного оновлення

інформації

Утвердження нових

структур тексту

(гіпертекстуальність)

Інтерактивність

Людина, що входить у життя в час розвитку цифрових технологій (молодше покоління)

Люди, що потрапили у сучасність з доцифрової епохи і лише вчаться опановувати нові технології

“Цифрові тубільці” та “цифрові

іммігранти”

Домашнє завдання

Підготувати відповіді на питання:

Історія виникнення Інтернету.

Особливості Інтернету як засобу масової комунікації.

Підготувати презентацію за вибором (6-8

слайдів) :

- Я і соціальні мережі

- Інтернет: добро чи зло?

- Що обіцяє спілкування через Інтернет?

- Інтернет очима підлітка

- Інтернет очима батьків

Використані матеріали

1. Медіа-культура особистості: соціально-психологічний підхід : навчальний посібник / за ред. Л. А. Найдьонової, О. Т. Баришпольця. – К. : Міленіум, 2010.

2. Медіа-культура та медіа-освіта учнів ЗОШ : візуальна медіа-культура / Н. Череповська. – К. : Шкільний світ, 2010.

3. Профілактика деструктивних впливів мас-медіа: Програма занять для молоді/ О. Мерзлякова. – К. : Шкільний світ, 2010.

4. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием / С. Кара-Мурза. – М., 2008.

5. Винтерхофф-Шпурк П. Медиапсихология. Основные принципы / П. Винтерхофф-Шпурк ; пер. с нем. – Х., 2007.

6. Федоров А.В. , Новикова А.А. Медиаобразование в ведущих странах Запада. Таганрог: Изд-во Кучма, 2005. 270 c.

7. Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность. Учебное пособие для вузов. – Таганрог: Кучма, 2004. – 340 с.

8. Федоров А.В. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2010. 64 c

9. Інтернет-ресурси: http://uk.wikipedia.org

10. http://www.mediaosvita.com.ua