Embed Size (px)
Citation preview
Педагогическийсовет
« : Лицейское образование достижения и перспективы
»развития28 августа 2015 года
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение №144 лицей Калининского района
Анализ качества обучения и СОУ по результатам учебного года
отличники обучающиеся
на «4 и 5»
имеющие
«3»
неуспевающие КЗУ СОУ
учащиеся
% от общего количества
учащиеся
% от общего количества
учащиеся
% от общего количества
учащиеся
% от общего количества
I ступень 35 11% 154 48,3% 128 40,1% 2 0,6% 88% 78%
II ступень 25 5,7% 183 42% 227 52,1% 1 0,2% 84% 74%
III ступень 5 5,1% 38 38,8% 53 54,1% 2 2% 86% 73%
Результаты качества обучения за последние пять лет
Учебный год Отличники ( %)
На «4» и «5» (%)
С одной «3» (%)
На «3» (%)
Неуспеваю щие
успеваемость
Без троек
СОУ
2010-2011 7,84% 46,9% 10,1% 45,3% 0% 100% 55% 71%2011-2012 7,6% 43,2% 10% 49,2% 0% 100% 51% 74%2012-2013 7% 40% 12% 53% 0% 100% 48% 73,7%2013-2014 6,8% 46,2% 11,1% 46,6% 0,1% 99,9% 53% 74,7%2014-2015 7,6% 44% 9,4% 47,8% 0,6% 99,4% 51,6% 75%
ФТШ 470
ЕНЛ 139
179619 95 63
1440
20406080
100
Математика
159126 95
111 9870
72
74
76
78
80
Русский язык
192 9
ФТШ 146
№1
КОР
95470
158619
14466
70
74
78
82
ИнформатикаФТ Ш
150 470 1440
40
80
Физика
РезультатыЕГЭпо лицеюв сравнении со .среднимирезультатамипо району и городу
№ п/п
Предмет Порог СБ по лицею
СБ по району
Место в районе
СБ по РФ
2014 – 2015
1 Русский язык 36 82,2 72,93 2 65,9
2 Математика 27 67,5 52,01 3 45,4
3 Литература 32 62 59,36 15 56,9
4 Английский 22 73 70,2 64,8
5 Биология 36 70,4 61,57 53,2
6 Информатика 40 74,6 59,1 4 53,6
7 История 32 78 59,1 2 46,7
8 Обществознание 42 74,6 59,74 3 53,3
9 Физика 36 71,1 57 2 51,2
10 Химия 36 65 65,95 56,3
Средний по всем предметам 71,8 61,7 54,73
- ОЛИМПИАДНО КОНКУРСНОЕДВИЖЕНИЕ
– Научно исследовательская деятельность учащихся
-Учебно методический комплекс «Успешный старт»
« »Приз Овация
Инновационная образовательная « программа Школа высокой
: надежности образовательный сервис социальной включенности
« - »обучающихся Клото центр
Конкурсы педагогического мастерства в лицее
« - - » Учитель мастер личностно ориентированного обучения и« »Инновации в образовании
« ». Конкурс на Лучшую предметную кафедру
- Профессионально личностный рост педагога
« » - « От стратегии адаптации к стратегии»развития
ПРОФТЬЮТОРИАЛ
144.Лицеум Лаб УЧИТЕЛЬСКА
ЯОБСЕРВАТОР
ИЯ
ОВАЦИЯ
ДИФФЕРЕНЦИАЛ
СООБЩЕСТ ВО
ПРАКТИКОВ
ЛЕСТНИЦАРОСТА
Районные семинары• - « для учителей начальных классов Формирование
»исследовательской культуры младшихшкольников• - « для учителей физической культуры Внеурочная
деятельность педагога как средство формирования » ценностей здорового образа жизни
• - , для учителей истории обществознания« Актуальные проблемы антикоррупционного
» образованияшкольников• - для кураторов органов ученического
« самоуправления Проблемы и перспективы ».развития ученического самоуправления
• - Педагогическая конференция Калининского. района Секция для заместителей директора по УВР
« : Современный педагог инновационные модели »профессионального роста
Внеурочная деятельность :Основные направления
• -спортивно, оздоровительное
• - , духовно нравственное• , социальное• ,общеинтеллектуальное• общекультурное
- МАСТЕР КЛАСС« »ИНТЕРАКТИВНАЯДОСКАНАУРОКЕ
« ЭЛЕКТРОННЫЙ»ДНЕВНИК
• 31.05.14 . 528 На г зарегистрированы, 524 родителей обучающихся
(54,5%).• 31.05.15 . 559 На г зарегистрированы
(68%)родителей
ОДОД
12 ВКВАДРАТЕ
70-летия Победы в Великой Отечественной войне
СПОРТ
Совет старшеклассников
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение №144 лицей Калининского района
