15
Поняття інформації. Повідомлення Урок 1

5 клас урок 1 дист

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 5 клас урок 1 дист

Поняття інформації. Повідомлення

Урок 1

Page 2: 5 клас урок 1 дист

Повідомлення

Усе наше життя пов’язано з повідомленнями

Page 3: 5 клас урок 1 дист

Способи подання повідомлень

Повідомлення

ТекстовеЧислове

Графічне

ЗвуковеВідео

Умовні сигнали

Спеціальні позначенн

я

Комбіноване

Page 4: 5 клас урок 1 дист

Наведіть приклади за малюнками

Page 5: 5 клас урок 1 дист

Подання повідомлення

Одне й те саме повідомлення можна різними способами

Привітання з Днем народження друга1. Листівка 2. Відправити лист 3. Подзвонити

Page 6: 5 клас урок 1 дист

Сприйняття людиною повідомлень

Людина сприймає повідомлення з навколишнього середовища за допомогою органів чуття: Слух Нюх Дотик Смак Зір.

Page 7: 5 клас урок 1 дист

Види повідомленьСлухові

Смакові Тактильні (дотичні)

Візуальні Нюхові

Page 8: 5 клас урок 1 дист

Інформація

Якщо людина отримала повідомлення,яке містить нові для неї відомості, і зрозуміла їх суть, то вона отримала інформацію, інакше вона отримала шум.

Інформація - це нові відомості, нові знання, які одержує людинана основі повідомлень.

Повідомлення містять відомості про різноманітні предмети, процеси та явища.

Page 9: 5 клас урок 1 дист

Дані. Носії данихДані - зафіксовані повідомлення, тобто

збережені на носії

Носії повідомлень - це об'єкти, на яких повідомлення зберігаються.

Сучасними носіями повідомлень є різноманітні паперові носії: підручники, художні книжки, журнали, газети, словники, енциклопедії тощо.

Page 10: 5 клас урок 1 дист

Дані. Носії данихСучасними носіями повідомлень також є

електронні носії: оптичні та жорстки диски, флеш-накопичувачі.

Page 11: 5 клас урок 1 дист

Повідомлення на носіях зберігаються у вигляді, зручному для зберігання й опрацювання.

Дані. Носії даних

Наприклад, умова задачі в підручнику математики подається так, щоб ти міг зрозуміти цю умову і розв'язати задачу.

Page 12: 5 клас урок 1 дист

Перевір свої знання

а) диктор телебачення;б) матрос-сигнальник на флоті;в) покажчики в парку відпочинку;г) суддя футбольного матчу;д) шкільний дзвоник;е) таблички з номерами кабінетів у школі;є) розмітка пішохідного переходу на вулиці;ж) міліціонер-регулювальник;з) диктор на залізничному вокзалі;и) учитель батькам.

№ 8. Назвіть способи, якими подають повідомлення:

а) звукове;б) умовні сигнали;в) графічне;г) умовні сигнали;д) шкільний дзвоник;е) числові;

є) графічні;

ж) умовні сигнали;з) звукові;

и) текстові чи звукові.

Page 13: 5 клас урок 1 дист

Перевір свої знання

а) цукерка солодка;б) музика гучна;в) небо блакитне;г) іграшка м’яка;д) пісок теплий;е) сіно пахуче.

№ 10. Назвіть органи чуття, якими людина сприйняла, що:

а) смак;б) слух;в) зір;г) дотик;д) дотик;е) нюх.

Page 14: 5 клас урок 1 дист

Робота в зошиті1. Установіть відповідності між органами чуття та видами повідомлень.

1 Орган слуху2 Орган зору3 Орган дотику4 Орган смаку5 Орган нюху

А ВізуальніБ ЗвуковіВ СмаковіГ НюховіД Тактильні

Відповідь: 1-Б, 2-А, 3-Д, 4-В, 5-Г

Page 15: 5 клас урок 1 дист

2. Протягом учорашнего дня ви почули певні повідомлення. Оберіть ті з них, які надали вам інформацію.

1 Завтра у вчительки інформатики день народження

2 Сьогодні ввечері у вашій місцевості очікується сильна злива

3 Влітку наша родина відпочивала на морі

4 Батько пообіцяв купити вам велосипед

5 У Німеччині створили найпотужніший у Європі комп'ютер

6 Розвязком рівняння 2х – 5 = 3 є число 5.

7 Осінні канікули цього року розпочнуться 25 жовтня.

8 Першим космонавтом України був Каденюк.

Відповідь: 1, 2,

Робота в зошиті