Certificación E-Mediador en AVA

Omar Rodrigo Pinzón Fajardo7311708

Grupo : 601257

Universidad Nacional Abierta y a Distancia2014

ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN ENTORNOS DE CURSOS AVA

CARACTERISTICAS APRENDIZAJE EN AVA

APRENDIZAJEAUTÓNOMO

AUTO-APRENDIZAJE

APRENDIZAJE COLABORATIVO

TRABAJO EN GRUPO

APRENDIZAJE PRÁCTICO

TRABAJO INDIVIDUAL

TUTOR COMO E-MEDIADOR

ENTORNOS DE CURSOS AVA

• Un curso virtual diseñado en AVA está organizado en seis entornos. Cada uno contiene información con diferentes actividades, contenidos didácticos, material de consulta, foros, políticas institucionales, e-portafolio, etc.

• Con toda esta información y herramientas el estudiante puede realizar un buen proceso de aprendizaje autónomo.

ENTORNOS AVA

Entorno de Informacióninicial

El E-Mediador presenta el mensaje de bienvenida al cursoSe presenta un foro de noticias de aula, un foro general donde se presentan losestudiantes y se plantean las inquietudes del curso. También debe presentar una agenda de actividades del desarrollo del curso.

Entorno deconocimiento

El E-Mediador debe presentar los contenidos del curso, a través de diferentes links para que el estudiante ingresea ellos y consulte la literatura referente al curso, lo que le ayudará en su proceso de aprendizaje.

También se presenta el Syllabus, que es un documento donde debe presentar todo el curso.

Entorno de aprendizajecolaborativo

Debe presentar un foro de trabajo Colaborativo, dondese desarrollaran diversasactividades de carácter grupal y en varias etapas o momentos. Debe explicar en que consiste el trabajo y colocar una guía bien detallada de como hacer las tareas y una rúbrica de evaluación.

Entorno de aprendizaje práctico

El E-Mediador debe presentarUn foro de trabajo práctico dondeDebe colocar una guía de Actividades y una rúbrica de evaluación . Dentro de las actividades debe plantear trabajos que desarrollen la creatividad y que generen praxis en el estudiante y en diferentes etapas o momentos.

El E-Mediador debe tener un espacio para que el estudiante entregue los diferentes productos a evaluar dentro del curso. Aquí los cargan para su respectiva revisión.

Debe haber un e-portafolio para llevar el seguimiento del proceso de formación.

En este espacio se publicará toda la información referente a la Universidad, como por ejemplo políticas institucionales, políticas de plagio, consejería académico, etc, que le ayuden a la gestión del estudiante.

CONCLUSION

• El acompañamiento del E-Mediador en los entornos de un curso en AVA, debe ser constante, donde se utilicen diferentes herramientas como foros, mensajería interna, contenidos didácticos apropiados, buenos links de acceso con material de calidad para el estudio, unas guías de actividades y rúbricas claras, un e-portafolio para llevar un seguimiento del curso y un syllabus que contenga todo lo que se va a desarrollar, entre otros aspectos. Esto para propender por un aprendizaje autónomo eficiente.