ALEXANDER SUTHERLAND NEILL

BIOGRAFÍA

Pedagogo nacido en Escocia (1883- 1973). En 1914 ingresó como maestro en la escuela pública. Participa en el Movimiento de la Escuela Nueva, y comienza su experiencia en Alemania (Dresde) y Austria (Viena).

En 1924 crea Summerhill. Fue nombrado 'Doctor Honoris causa' en varias Universidades. A fines de los 60 ya existían en Norteamérica y Europa varías escuelas tipo Summerhill. 

LOS PRINCIPIOS DE NEILL EN SUMMERHILL

1) El niño tiene potencialidades plenas para amar la vida e interesarse por ella. 2) El fin de la educación es trabajar con alegría. 3) La educación debe ser intelectual y afectiva. 4) La educación debe estar unida a las necesidades psíquicas y las capacidades del niño. 5) La disciplina dogmáticamente impuesta y los castigos producen temor. 6) La libertad no significa libertinaje.

7) La sinceridad del maestro.

8) El desarrollo humano sano hace necesario que un niño corte los lazos que lo unen a su padre y su madre.

9) “La función primordial de los sentimientos de culpabilidad es vincular al niño con la autoridad.”

CITAS DE NEILL “La educación debe ser una preparación para la vida.”

"Luchamos para lograr que los niños sean libres en su interior, libres del miedo, de la hipocresía, del odio, de la intolerancia".

“El fin de la educación debería ser la prevención de aquellas emociones ocultas que son hostiles a la sociedad”.

"La paz mundial no depende de la matemática ni de la química: depende de una actitud nueva y más amplia hacia la vida emotiva“.

“Educar para vivir y para ser libres.Summerhill no es una escuela es una forma de vivir".

OBRASSu primer libro fue “Diario de un maestro rural” con el que incursiona en el periodismo especialmente con temas pedagógicos.

También escribió uno de los libros más

humanos y críticos sobre educación. Teniendo en cuenta que lo había

escrito con todas las restricciones, necesidades y privaciones de la guerra: "Corazones, no solo cabezas en las escuelas".