Upload
lyderiu-laikas
View
380
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Projekto
Citation preview
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Švietimo atsinaujinimas: iššūkiai ir galimybės
Vaidas BacysŠvietimo ir mokslo viceministras
2011-05-18
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Prioritetinės viešojo valdymo kryptysPrioritetinės viešojo valdymo kryptys
Pilietis – aktyvus viešojo valdymo procesų dalyvis
Paslaugų kokybė piliečiui – pilietis kaip klientas
Valdymo sprendimai – pagrįsti, rezultatyvūs, atitinkantys piliečio poreikius
©Sigitas Šiupšinskas, vidaus reikalų viceministrasDr. Klaudijus Maniokas, Saulėlydžio komisijos narys
Medžiaga naudojama: MPT ir VRM 2011-05-12/13 organizuota tarptautinė konferencija „Viešasis valdymas Lietuvoje. Europos patirtis – ateities iššūkiams“
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Valstybės ir savivaldybių biudžetų išlaidos švietimui, palyginti su BVP (proc.)
6,2
6,8
5,4 5,4 5,2
5,6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2005 2006 2007 2008 2009 2010
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Valstybės ir savivaldybių biudžetų išlaidos švietimui, palyginti su BVP (proc.)
0,6
2,6
0,3
1,2
0,3
0,8
3,3
0,4
1,3
0,5
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Ikimokykliniamugdymas
Priešmokykliniam,pradiniam,
pagrindiniam irviduriniamugdymui
Profesiniammokymui
Aukštojo mokslostudijoms
Neformaliajamvaikų ir
suaugusiųjųšvietimui
2005 2006 2007 2008 2009
Duomenų šaltinis: STD
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Pasiekti kokybiškų viešosios politikos rezultatų su ribotais ištekliais sustiprinant atsakomybę ir atskaitomybę už veiklos rezultatus
Tam būtina:
Gebėti identifikuoti prioritetus ir laukiamus rezultatus ir sukurti sistemą, kuri leistų siekti rezultatų ir nuolatos stebėti bei vertinti pažangą
© Jurgita ŠiugždinienėMinistro Pirmininko tarnyba
Medžiaga naudojama: MPT ir VRM 2011-05-12/13 organizuota tarptautinė konferencija „Viešasis valdymas Lietuvoje. Europos patirtis – ateities iššūkiams“
Viešojo valdymo siekiai
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Esminis iššūkis
© Jurgita ŠiugždinienėMinistro Pirmininko tarnyba
Medžiaga naudojama: MPT ir VRM 2011-05-12/13 organizuota tarptautinė konferencija „Viešasis valdymas Lietuvoje. Europos patirtis ateities iššūkiams“
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Kas yra lyderis?
• Žmogus, kuris ne tik techniškai tvarkingai vykdo pavedimus, bet ir sugeba sutelkti žmones aukštesnei paslaugų kokybei nei teisės aktais apibrėžtas minimumas
• Lyderiai negaminami,
tačiau kuriama saugios rizikos terpė lyderiams prisiimti atsakomybę ir naudotis išorine parama
© Ričardas Ališauskas, Rita Dukynaitė, 2006-06-14
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Švietimo politikos kontekstas
• Strategija „Europa 2020“ – pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo ES strategija
• Strategija „Lietuva 2030“ (rengiama)
• Valstybinė švietimo strategija• Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas
(2011)
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
ES paramos panaudojimo 2007-2013Žmogiškųjų išteklių plėtros programa
Mokymosi visą gyvenimą prioriteto 1 uždavinysTobulinti ir stiprinti mokymosi visą gyvenimą institucinę sistemą
•Švietimo valdymo decentralizacija ir tobulinimas
• Įstaigų savarankiškumo didinimas
•Vadybinių gebėjimų stiprinimas
•Personalo kvalifikacijos tobulinimas
•Personalo motyvacijos sistemos tobulinimas
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
LR Vyriausybės programa 2009-2012
541. Numatytų tikslų sieksime vadovaudamiesi šiais principais:
• švietimo ir mokslo sistemos decentralizacija ir biurokratizmo šalinimas
• mokinių ir jų tėvų aktyvus dalyvavimas ir atsakomybė
• mokyklų bendruomenių savarankiškumas• profesionali švietimo ir mokslo institucijų vadyba
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
LR Vyriausybės programa 2009-2012
552. Sudarysime sąlygas valstybinėms švietimo įstaigoms laisvai disponuoti savo uždirbtomis lėšomis
567. Kardinaliai sumažinsime popierizmą ir biurokratizmą
571. Sieksime, kad mokytojų ir mokinių santykiai būtų grindžiami pagarba, bendradarbiavimu ir atsakingumu už savo elgesį
581. Stiprinsime mokyklų valdymo (vadovavimo mokykloms) kokybę
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lyderystė ar administravimas?• Daugiau administravimo nei lyderystės:
– nuolat keičiama institucijos struktūra– naujų techninių priemonių (instrumentų) diegimas – tam tikrų temų personalo mokymai– menka orientacija į visaapimančią viziją– orientuojamasi tik į trumpalaikius ar vidutinės trukmės tikslus– dėmesys produktyvumui (našumui)
(Kontinentinės, Viduržemio jūros ir Rytų šalys)
• Daugiau lyderystės: – darnūs pokyčiai keičiant organizacijos kultūrą ir vertybes – visaapimanti vizija ir ilgalaikiai tikslai – vadovų įsivertinimas ir asmeninis tobulėjimas – dėmesys veiksmingumui
(Anglosaksų ir Šiaurės šalys, Olandija) ©Herma Kuperus, EIPA, Dutch Ministry of Interior
Medžiaga naudojama: MPT ir VRM 2011-05-12/13 organizuota tarptautinė konferencija „Viešasis valdymas Lietuvoje. Europos patirtis ateities iššūkiams“
Koks Lietuvos švietimas? Nukreiptas į lyderystę ar administravimą?
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Maie Kitsing, Izmir 2009
Nekaltink saulės, jei tavo sodas
nežydiKinų patarlė
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Lietuvos Respublikosšvietimo ir mokslo ministerija
Švietimo atsinaujinimas: iššūkiai ir galimybės
Vaidas BacysŠvietimo ir mokslo viceministras
2011-05-18