19/01/2015

Reporte de un Documental “El Cerebro”.

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACION NORMAL “GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO”

El Universo Dentro De Mi

Desarrollo Físico y Salud

Docente: Tomas Nefy

Diana Daniela Favila Ramírez

Licenciatura en Educación Preescolar1° “B”

El Universo Dentro De Mi 2015

El cerebro es el sistema más complejo que conoce el ser humano. – Ted Chan

La memoria, inteligencia, y voluntad estas capacidades provienen del cerebro el órgano corporal donde se gestan todos nuestros pensamientos y la mente es la esencia misma de la persona. El soporte físico de la mente es el cerebro.Muchos neurólogos se dividen entre si el cerebro es más que la mente y viceversa o que la mente y el cerebro son iguales.La mente es la actividad de millones de células nerviosas del cerebro, existe un patrón celular en la mente.Cerebro básico es el tallo encefálico o cerebro reptiliano, sirve para regular funciones vitales básicas como la respiración o el metabolismo, NO piensa, Ni aprende solo responde mecánicamente.

El prototipo del cerebro se formó en la criaturas del mar primitivo, allí las células formaban un tubo, y este se transforma en un cerebro, las neuronas estaban organizadas a lo largo del tubo, a medida que se evolucionaba se formaban cubiertas que se pueden tomar como conductores que aceleraban las señales entre las neuronas. Con la evolución de los seres vivos, el cerebro sufre una expansión, y por ello adquiere habilidades que son necesarias para sobrevivir, esto se demostraba en los mamíferos como los elefantes el encéfalo (cerebro) estaba cubierto por la corteza y por este repondrían más inteligentemente a las demandas del medio ambiente. Luego apareció la corteza en un nuevo tipo de mamífero el hombre primitivo, en este había más corteza y su superficie estaba organizada en columnas, cada una de ellas albergaba las neuronas que se comunicaban a una velocidad asombrosa, la información del mundo exterior entraba por allí para ser procesada y permitieron el almacenamiento de memoria, el aprendizaje, la planeación. la neuronas se multiplicaron y la corteza aumento de tamaño y por lo mismo se plegaban, y el cerebro humano evoluciono rápidamente, el primero cerebro apareció en el homo habilis, luego en el homo herectus y por último en homo sapiens y cada vez que avanzaban era más grande, evoluciono y pesaba 4 veces más que en un inicio.La corteza en el humano reúne experiencias y las lecciones de la vida formando circuitos neuronales para actuar como ciudadanos. La corteza cerebral humana supone un 76% y los chimpancés 72%, el 4% de diferencia en el neocortex está lo que nos hace diferentes entre humanos y primates. Tenemos más neocortex, más células, más conexiones entre ellas, más capacidad de aprendizaje.

Otra diferencia entre los animales y humanos, es que nosotros tenemos 2 tipos de memoria, la memoria individual y las memorias creadas socialmente (la literatura,

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T.V., radio, los medios de comunicación) nuestras memorias son sociales e históricas; tenemos una serie de elementos gravados en el cerebro, patrones de conducta pre-gravados que son genética-mente heredados y se expresa

dependiendo del entorno. 

También pudimos darnos cuenta de la importancia de cada una de las percepciones de nuestros sentidos. La percepción es el conocimiento de las respuestas sensoriales a los estímulos que las excitan. La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los cinco sentidos: vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales son una realidad física del entorno. También pudimos aprender sobre las ubicaciones donde el cerebro opera cada función de cada sentido y que su información se opera en sólo microsegundos. 

En el video también habla acerca de la sinapsis; la sinapsis son uniones especializadas mediante las cuales las células del sistema nervioso envían señales de unas a otras y a células no neuronales como las musculares o glandulares. La sinapsis permite a las neuronas del sistema nervioso central formar una red de circuitos neuronales.Los expertos dicen que el cerebro capta todo lo que ve, con patrones simples empieza a formar las figuras cada vez más complicadas como los rasgos de la cara, el rostro completo, etc. Un caso es el del Señor Isota, a quien se le muestra una fotografía de él y dice no reconocer su propio rostro en la fotografía.