1. ESTRATEGIAS DIDCTICAS EN LA ENSEANZA DE LA QUMICA

• UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

• INSTITUTO PEDAGGICO DE BARQUISIMETO

• LUIS BELTRN PRIETO FIGUEROA

SUBDIRECCION DE INVESTIGACIONY POSTGRADO

MAESTRA EN EDUCACIN TCNICA

Maestrante: Lic.Lucena, GlenyCurso: Tcnolga y Creatividad Profesora:Msc. Mary Carolina Escalona 2. HACIA DNDE ENFOCO LA ESTRATEGIA? 3. Desde el punto de vista pedaggico, se ha observado para el nivel de Secundaria, que los aparatos y materiales complicados conducen frecuentemente a oscurecer el fenmeno a investigar, mientras que los ms sencillos permiten apreciar fenmenos qumicos del contexto del alumnado (Reid y Hodson, 1993), 4. Es posible demostrar que laQumica no es algo misterioso,ni limitado a los laboratorios de investigacin. 5.

EXISTEN MUCHAS ESTRATEGAS DIDCTICAS QUE PUEDES APLICAR:

Entre ellas: Micro clases por parte del estudiante haciendo uso de tutorialesYou Tube, aplicas estrategias cognitivas que divierten a muchos estudiantes.

Experimentos Qumicos bajados de la Web Sencillos y Libres donde el estudiante desarrolle su creatividad.

Elaboracin en el laboratorio de Productos de limpiezas (desinfectantes, cloros, suavizantes, entre otros).

Elaboracin de Productos comestibles donde se observe el proceso de Mezclas, soluciones disoluciones, destilaciones.

En sntesis se trata que la enseanza de la Qumica no se quede reducida ala pizarra sino que puedan ser producciones sencillas inclusive comerciales. Estrategias Didcticas que dejen ver la aplicabilidad que tiene la qumica incluso en la vida diaria de cada uno de nuestros estudiantes y con mayor razn an de Escuelas Tcnicas .

6. Simn Rodrguez, el Gran Pedagogo por excelencia, expres: "No hay inters donde no se entrev el fin de la accin. Lo que no se hace sentir no se entiende, y lo que no se entiende no interesa.Llamar, captar y fijar la atencin, son las tres partes del arte de ensear.