Unidad 1. “Introducción a la ciencia de la

historia”

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela Nacional Preparatoria 2 “Erasmo Castellanos Quinto”

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1.1 Concepto e importancia del estudio de la historia.

Es la ciencia que se dedica a interpretar los acontecimientos humanos y como método el propio de las ciencias sociales

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Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje normal es la descripción de cualquier suceso, incluso de

sucesos imaginarios y de mentiras.

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Busto de Heródoto, el llamado Padre de la Historia.

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La Historia de Italia de Francesco Guicciardini,1561

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Historia General de los Hechos de los Castellanos en las Islas y Tierra Firme del Mar Océano, de Antonio de Herrera, edición de 1601.

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En su acepción más sencilla se le utiliza para explicar y/o justificar las acciones políticas,

sociales y culturales

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Las ciencias auxiliares de la historia son aquellas disciplinas que el historiador

utiliza como herramientas, para validar la autenticidad e integridad de hechos,

reliquias, documentos y otros hallazgos con algún valor histórico.

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1.2 La historia y su interrelación con otras ciencias.

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Geografía: Se relaciona con la historia  para saber de los hechos históricos es necesario tener ubicación en el espacio y el tiempo. 

Ciencias auxiliares:

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Arquitectura

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Estudio científico o empírico de los sentimientos o hechos psíquicos de individuos. La historia se apoya en ella para explicar el comportamiento de las masas.

Psicología

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Estudiando la economía de la sociedad de ahora y comparándolas con la economía de otras épocas se pueden conocer las causas de los movimientos o hechos históricos que ocurrieron en el pasado.

Economía

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 Se encarga de estudiar los sellos, éstos proporcionan

testimonios de las relaciones sociales, al

tiempo que identifican la procedencia del

documento.

Sigilografía

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Estudia al hombre en los aspectos físicos y sociales, nos proporciona información acerca de cómo eran las sociedades en la antigüedad y como era la gente físicamente esto nos sirve para poder comprender nuestro presente.

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Estudia a las diferentes culturas de la humanidad . Busca explicar los orígenes y el

desarrollo de la cultura y comportamientos humanos.

Arqueología

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Estudia las escrituras antiguas con el fin de descifrarlas; también se encarga del estudio de los materiales y útiles gráficos.

Paleografía

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1.3 Las fuentes directas e indirectas para el estudio de la historia.

Entendemos por fuente histórica todo objeto que ha sido producido y fabricado por el ser humano, o bien ha estado

en contacto con él, lo que nos permite reconstruir su pasado a lo largo del tiempo.

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Fuentes directas:

Constituidas por todas aquellas que han sido efectuadas con la intención de informarnos sobre una época determinada.

Los documentos: crónicas, inscripciones, códices y jeroglíficos.

Las tradiciones orales: mitos, cuentos, leyendas etc.

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Fuentes indirectas:

Conformadas por obras que fueron realizadas por los seres humanos en su actividad diaria productiva y que, al interpretarlos nos dan información acerca del tiempo en que se realizaron.

Ejemplos:Los monumentosLas obras materialesLos restos antroposomáticos: restos humanosLos restos etnobotánicos y etnozoológicos:

restos animales y vegetales

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1.4 Corrientes de interpretación:

Positivismo: El francés Augusto Comte es considerado como el fundador

del positivismo. Comte busca la existencia de leyes en la sociedad y un

método que las estudie. Plantea la llamada ley de los tres estadios según la cual la humanidad ha pasado por tres etapas de pensamientos…

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Estadio teológico: La interpretación que hace el hombre de los fenómenos que cree que se producen por seres sobrenaturales.

Estadio metafísico: en esta etapa la mente supone que las fuerzas abstractas, son las que producen estos fenómenos.

Estadio positivo: la mente humana tiene una profunda fe en el progreso general.

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Augusto Comte (1798-1857)

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Leopold Von Ranke (1795-1886) fue el autor más influyente dentro de la corriente positivista.

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El positivismo no ha muerto en la historia, pues se trata de un enorme camaleón que cambia de color según el medio ambiente, de unas décadas para acá esta metido en el disfraz de la cuantificación . La cuantificación no es negativa, al contrario.

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El historicismo se ubica en la segunda mitad del siglo XIX.A Wilhelm Dilthey se le considera como iniciador del

historicismo, otras oubres destacadas del historicismo son el italiano Benedetto Croce, el filosofo español José Ortega

y Gasset, el alemán Oswald Spengler y los ingleses R.G Collingwood y Arnold Toynbee

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Historicismo

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Wilhelm Dilthey

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Benedetto Croce

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José Ortega y Gasset

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Oswald Spengler

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R.G Collingwood

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Arnold Toynbee

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• Los historicistas mencionados tienen ciertas bases en común estas son algunas:

• Parten de la diferencia entre la naturaleza y la sociedad, debe ser un procedimiento que no parta exclusivamente de la razón.

• Los hechos históricos son únicos e irrepetibles, lo cual impide cualquier tipo de comparación.

• La historia es una serie de interpretaciones subjetivas, personales de los propios autores.

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Concepción Marxista de la historia:

Entre los discípulos de Hegel quien ejerció una gran influencia en los filósofos alemanes, Carlos Marx y Federic Engels, retomaron el aspecto dinámico de su pensamiento.

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Antes de historia el hombre necesita

comer y satisfacer sus otras

necesidades básicas. Pero para ello produce. Esta

es la base materialista según

Marx

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Federic Engels

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Marx y Engels proponen una teoría general:

Las formas ideológicas a través de las cuales los hombres toman conciencia con sus conflictos y los llevan hasta el final.

El marxismo es una concepción, practica política que tiene por objetivo acabar con el sistema capitalista e instaurar el socialismo.

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1.5 Periodización de la historia

Dividir la historia en etapas para hacer más fácil la comprensión y la duración de los acontecimientos. 

Edades: Prehistoria, Edad antigua, Edad media, Edad moderna, Edad contemporánea.

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