UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL

TEMA: JUEGO LIBRE

KERLY ARCE PINCAY

QUE ES EL JUEGO

• La palabra juego la define la RAE como “El ejercicio recreativo sometido a reglas, y en cual se gana o se pierde”. • Actividad que se realiza generalmente para divertirse o

entretenerse y en la que se ejercita alguna capacidad o destreza.• Por su parte, Huizinga (1995), lo define como “Una acción

libre, sentida como ficticia y situada al margen de la vida cotidiana, capaz, sin embargo, de absorber totalmente al jugador o jugadora”

QUE ES JUEGO LIBRE

• El juego libre consiste en jugar con su cuerpo, con juguetes, manipular objetos, poder moverse guiados por su propio instinto y por su curiosidad innata. Sin reglas, sin límites ni rigideces.

Clases de juegos

El juego EspontáneoSurge por iniciativa propia del niño, ningún adulto influyen este tipo de juego.

Este tipo de juego surge de forma instintiva.

El juego DirigidoTienen objetivos prefijados de antemano, que suelen ser la ocupación del ocio y, fin puramente

lúdico, la recreación o la terapia.

En este tipo de juego si se cuenta con la presencia de un adulto o persona encargada de la actividad.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL JUEGO EN LOS NIÑOS?

• Porque por medio de éste, aprenden y se desarrollan como ser humano. Pero para que se produzca un auténtico aprendizaje, el juego debe ser libre y espontáneo, dejar que los niños observen, experimenten y vivan el mundo que les rodea. • El juego libre puede ser individual, el niño es el que decide arbitrariamente que

hacer de acuerdo a sus necesidades internas, sin recibir ningún tipo de directriz por parte del adulto, o bien puede despertar el deseo de unirse o agruparse con otro u otros niños, lo cual contribuye al desarrollo de una conducta social positiva, a la vez que refuerza la identidad personal y la autoestima. 

BENEFICIOS DEL JUEGO LIBRE

Satisface las necesidades básicas

de ejercicio físico, desarrollando así su

psicomotricidad.

Es una vía excelente para

expresar y realizar sus deseos.

Ayuda en el desarrollo de su creatividad e

imaginación al momento de jugar.

La imaginación del juego facilita el

posicionamiento moral y maduración de

ideas.

Ayuda al equilibrio emocional

Con los juegos de imitación está ensayando y

ejercitándose para la vida de adulto.

Favorece a las habilidades sociales.

ROL DEL ADULTO

• El adulto ha de tener un rol de acompañante, guía, mediador, observar que el niño esté seguro, tenga sus necesidades cubiertas y actuar e interferir en el juego en el caso de que sea necesario (por ejemplo si son varios niños y hay algún conflicto) o en el caso de que el niño lo pida.

ASPECTOS A SEGUIR PARA LOS ADULTOS EN EL JUEGO LIBRE DE LOS NIÑOS:

No olvidar que el

protagonista

principal en el

juego es el niño

facilitar un

ambiente tranquilo, acogedor y seguro donde no

haya peligro.

Utilizar un

lenguaje

sencillo y claro pero no infantil

Dejar al niño que actúe de forma

independiente para que

vaya adquiriendo autonomía, a medida

que su edad y sus

capacidades lo permitan.

Respetar las

preferencias de

juego de cada niño evitando imponer un juego

o actividad.

Observar el

comportamiento del niño en el juego para conocerlo mejor y

saber que le motiva

más.

¿CÓMO FOMENTAR EL JUEGO LIBRE?

• Salir a jugar al exterior. Los niños se lo pasan en grande jugando al aire libre• Crear juegos caseros. En casa se pueden crear infinidad de cosas, desde

disfraces hasta juegos de mesa.• Ser espontáneo. Sorprende a tu hijo con algo nuevo, como por ejemplo, una

salida inesperada• Música. A los niños les encanta la música, además de favorecer sus

habilidades y desarrollo.• Cocinar con ellos.

BIBLIOGRAFÍAS:

• https://psicologiainfantilyeducacionatural.wordpress.com/2015/11/01/la-importancia-del-juego-libre/• http://www.demicasaalmundo.com/blog/el-juego-libre-escuela

-publica/