Universidad abierta para adultos (UAPA)

 Estudiante: Ing. Michael Lizardo

Matricula: 16-2800 Materia: Informática Educativa

Tema: La informática y la educación

Facilitador/a: Ing. Solanlly Martínez Rivas 

LAS TIC

Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza.

Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación  Multimedia  en  Japón,  demostró  que un aumento en la exposición de estudiantes a las TIC  mediante  la  integración  curricular  de educación  tiene  un  impacto  significativo  y positivo en el rendimiento estudiantil.

 Potencial y efectividad de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

Las TICs tienen un potencial enorme, pero el potencial que tiene la misma solo se podrá ver dependiendo el interés que puedan poner los docentes de utilizarla y los estudiantes de practicarla y el uso correcto de las mismas.

Potencial

Efectividad

Las TICs por si solas son muy efectivas, pero medir la efectividad va a depender del uso que se le dé, depende de como sean aplicadas por cada uno de los interlocutores que en este caso serían docentes y estudiantes.

Un mal uso de esta puede crear una mala efectividad en el proceso de enseñanza.

Ventajas y desventajas de las TIC

Ventajas

• Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.

• Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.

Desventajas• Adicción.

• Aislamiento.

• Cansancio visual y otros problemas físicos.

• Problemas de mantenimiento de los ordenadores.

• Supeditación a los sistemas informáticos.

• Exigen una mayor dedicación.

Características del modelo pedagógico

• Flexible: para que pueda adaptarse a diversas situaciones

• Estructurado: para favorecer la organización y desarrollo del aprendizaje

• Centrado: en el estudiante para que este sea capaz de asumir de modo activo su propio proceso de formación con actividades sistemáticas para dar espacio al apoyo, al acompañamiento, de forma tal que no tenga cabida ni el fracaso, ni el desaliento

Enfoque de integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

Las  TICs  deben  estar  al  servicio  de  una educación  donde  el  alumnado  sea  el protagonista de su propio aprendizaje y que, con la  ayuda  del  docente,  acceda  a  las  claves  para comprender  la  cultura  y  su  evolución,  y  haga posible construir el propio conocimiento.

Opinión Personal

• Las TIC son un recurso que llegaron al ámbito educativo para quedarse, siempre y cuando se le de un uso adecuado será una herramienta efectiva y de gran ayuda para el docente, pero si se le da un uso muy continuo le quitaría interés a los estudiantes, cada avance es de gran aporte para la educación de la mano con los recursos tecnológicos.