Libro pra niños

Universidad De los Andes

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Educación

Educación Estética

LIBRO PARA NIÑOS Bachiller:

Ennderson José

Peña Sánchez

C.I.: 23.583.798

Prof.: Betty Osorio

Mérida; febrero 2015

Índice Pág.

Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3

Situaciones Vivenciales de Formación………………………………………………………………………………………………………4, 5

Situaciones Iníciales Naturales……………………………………………………………………………………………………..6, 17

Situaciones Genésicas Conceptuales…………………………………………………………………………………………….18, 29

Situaciones Genésicas Procedimentales……………………………………………………………………………………….30, 35

Situaciones Genésicas Post-Vivenciales………………………………………………………………………………………36, 41

Recomendaciones…………………………………………………………………………………………………………………………………………..42

Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….43

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………………………………………44

Glosario…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….45

IntroducciónAmiguitos y amiguitas este libro esta dirigido principalmente para niños de educación básica, en el encontraras información sobre la formación estética audiovisual, el cual te ayudara a adquirir nuevos conocimientos para tu formación académica. Así mismo dicho libro esta compuestos por diferentes situaciones vivenciales de formación, partiendo de las situaciones iníciales naturales que son donde el niño o niña aplicara sus conocimientos previos y lo hará de una manera espontanea luego encontraras las situaciones genésicas conceptuales las cuales te permitirán confrontar tus conocimientos con las actividades ya resueltas y seguidamente tendrás la oportunidad de trabajar con las situaciones procedimentales donde aplicaras por medio del práctica lo aprendido, y por ultimo

encontraras una serie de situaciones post-vivenciales que es donde serás el encargado de transferir los conocimientos aprendidos a tu familia y comunidad.

Es por ello que este libro te servirá de ayuda para que refuercen los distintos contenidos como lengua, matemática, ciencias naturales, ciencias sociales y educación física, relacionándolo con la formación estética audiovisual, las imágenes y contenidos que encontraras en el desarrollo del libro te ayudaran a crecer como persona a nivel cognitivo e intelectual.

3

Situaciones Vivenciales de Formación

Romantivideolenguando

Socioimpresifotografiando

1

2

3

Materadiandorenacimientando

Libronaturacienciencianaturaliando

Educfisicabarrocotelevisando4

Situaciones Vivenciales de Formación

¡Amiguitos debes escoger de acuerdo a tu gusto!


Libronaturacienciencianaturaliando


4

5

24


Educfisicabarrocotelevisando5

Situaciones Iníciales Naturales

3

1

5

6

SITUACION INICIAL Natural

RomantiVideoLenguando

F.E.Av.: Video

A.I.: Lengua

A.T.: Romanticismo

1) El se considera por varios como algo irreal,

Formando parte de una ilusión. Así mismo se mantuvo desde el siglo hasta

.

2) La tiene origen desde la es la manera del

Comunicarse con las demás personas.

3) La se convierte en las fuentes de los temas

. Además el estado de de los artistas se refleja en lo que expresan.

SITUACION INICIAL NATURAL

5TO GRADO ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Actividad 1:

Amiguitos y amiguitas a continuación encontraras las palabras que sean las correspondientes para completar los párrafos, relacionadas con el romanticismo y la comunicación (videos), así mismo relaciónalas con las imágenes. Anímate…!!!

Completa

Romanticismo, autores, imaginario, ilusión, comunicación, prehistoria, hombre, naturaleza,

animo, artes, artistas, obras, inspiradores, románticos, siglo.

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

5TO GRADO

Actividad 3: Ordena o jerarquice según tus conocimientos los pasos para realizar un video.

Actores: son las personas que

7

8


Actividad 2 : Relaciona las imágenes con las palabras..!!

Escultura

Arquitectura romántica

Pintura


Actores: son las personas que

Actividad: 4

Amiguitos y amiguitas busca y diviértete encontrando en la sopa de letras palabras y a su vez relaciónalas con las imágenes.

5TO GRADO

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Situación inicial natural

MateRadiandoRenacimientando

Actividad: 4


Video, tecnología, grabación, imágenes, transmisión, escenas, guion, cámara, electrónicos, humorístico, luz, color, debate, texto, párrafo, sonido, terror.

Actividad 1:

Hola amiguitos y amiguitas ahora vamos a completar las siguientes oraciones con ayuda de las palabras y relacionalas con las imágenes. Que están relacionadas con el renacimiento.

5TO GRADO

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña F.E.Av.: Radio

A.I: Matemática

A.T.: Renacimiento

9

D C T E C N O L O G I A Q

P A R R A F O U H E X T O

L T E R R O R I U M K Z F

V A Q J T J B O M P H G G

I M A G E N E S O G A T U

D W W J S E S O R R L U Z

E A R A M A C I I A B V I

O D E G D M E K S B I R D

S S U N G V N Y T A L O E

T O P U Ñ J A T I C E P B

G N I H H K S R C I W M A

E I E G J C E Y O O A G T

H D G U I O N D Z N S S E

A O O V O L U E Q X Q F C

E E L E C T R O N I C O S

T R A N S M I S I O N R Q

El italiano a través del siglo alcanza su verdadera plenitud y perfección.

Leonardo vivió en los años , su principal obra denominada

.

La del renacimiento, fue tiempo eminentemente .

La renacentista es personificada por los llamados .


Actividad 1:


Completa: renacimiento, XVI, 1452-1519, época, artística, escultura, percursores.


Ennderson Peña

Actividad 2: Bueno amiguitos es hora de que realicemos un pequeño repaso por las operaciones básicas de suma colocándole el número correspondiente a los elementos que se encuentran en cada imagen. Y luego completaras los párrafos con la palabra correspondiente .. Hazlo..!!

10

:

: :


SociaImpresiFotografiando

La es un de

Comunicación, que se basa en el envío de señales de

A través de .

Un micro de radio, son

Cortos donde se expresa cualquier

Que se desea transmitir a los

Completa:

Programas, medio, audio, comunicación, ondas, información, oyentes, señal, micro.


Ennderson Peña

Actividad 1:

Amiguitos y amiguitas vamos relacionar los cuadros de textos con las diferentes imágenes que se encuentan..!!

F.E.Av.: Fotografía

A.I.: Ciencias Sociales

A.T.: Impresionismo

11



Ennderson Peña

Actividad 2:

Ahora bien amiguitos y amiguitas completaremos las palabras que faltan para culminar nuestro párrafo.

Completa: impresionismo, pictórico, Francia, luz, tiempo, fotografía, griego, dibujo.

Contraste: se define como la diferencia en la identidad entre el punto de una imagen. Sirve para observar el brillo de las imágenes

Luz: es cuando observamos una escena real con iluminación, porque si no veríamos la oscuridad y negrura; pero la luz hace revestir las formas.

Color: es una percepción visual que se genera en el cerebro del ser humano; el ojo es el encargado de observar y captar los colores que lo rodean.

Cromático: deriva de la palabra color que luego paso hacer también pigmentos una gama de colores como el aro iris.

12

libronaturaciencianaturaliando

El fue un movimiento surgido en en 1874, es una impresión a los efectos de la , el color, espacio y el

5to grado ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Actividad N· 1

Hola amiguitos y amiguitas te invito a que resuelvas los siguientes párrafos que encontraran a continuación, seleccionando la palabra que corresponde en cada uno de ellos y relaciónala con las imágenes.

F. E.Av.: Libro, medios impresos

A.I.: ciencias Naturales

A.T.: Naturalismo

13

A E

E

I R E O M O

F T G R I A

La es de origen proviene de photos que significa y graphis que significa , escritura en otras palabras seria. “dibujar o escribir con la luz “.

El es un estilo sobre todo en relación con el realismo.

El surge a partir del Emili Zola, El intenta todos los aspectos de la . .

Es un sistema que destaca a la como punto de .

Situación Inicial Natural

Completa: naturalismo, impresionismo, filosofo, naturaleza, vida, francés, literario, artístico, plasmar, pintar, colorear.


Ennderson Peña

Actividad N· 2

Ahora bien amiguitos vamos a señalar las partes externas e internas de un libro y a su vez jerarquizaras los pasos para ordenar un libro a la hora de realizarlo.

Pasos para ordenar un libro:

Introducción

14


Edufisicabarrocotelevisando


Introducción

Cubierta

Titulo

Lomo

Paginas

Solapa

Actividad N 1

Amiguitos y amiguitas relaciona los distintos párrafos con las diferentes imágenes que encontraras y a su vez completaras los que sean necesarios, con el tema del arte barroco.

5to GradoANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

El Barroco fue un período de la historia en la cultura occidental originado por una nueva forma de concebir las artes

El por excelencia del fue la arquitectura y ella determina en gran parte la pintura la y decoración.

F.E. Av.: Televisión

A.I.: Educación Física

A.T.: Barroco

15

http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia


El Barroco fue un período de la historia en la cultura occidental originado por una nueva forma de concebir las artes

El por excelencia del fue la arquitectura y ella determina en gran parte la pintura la y decoración.

5to Grado

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Actividad N 2

A continuación amiguitos y amiguitas encontraras en la sopa de letras las palabras relacionadas con la parte de la televisión y la educación fisca. Búscalas y relaciónalas con las imágenes.

Completar:

arte, barroco, escultura, pintura, artístico, discípulos, moderna

16

BUSCAR: televisión, señal, flexión, movimiento, audio, cámara, escena, correr

17

C T U T E L E V I S I O N E

O E S T H A X U B A J F G S

R S D A J N F L E X I O N C

R C O S K A Z O N S F G O E

E A B O E C S A U D I O L N

R N Ñ V O Ñ R P M F O H E A

V A I G P Q A L C A M A R A

K L U S L W Y L U T I D N C

M O V I M I E N T O A C A M

Situaciones Genésicas Conceptuales

18

SITUACION genésica conceptual


Ennderson Peña

RomantiVideoLenguando

F.E.Av.: Video

A.I.: Lengua

A.T.: Romanticismo

1) El romanticismo se considera por varios autores como algo irreal, imaginario

Formando parte de una ilusión. Así mismo se mantuvo desde el siglo XVIIhasta

XIX.

2) La comunicación tiene origen desde la prehistoria, es la manera del hombre

Comunicarse con las demás personas.

3) La naturaleza se convierte en las fuentes inspiradoras de los temas

Románticos . Además el estado de ánimo de los artistas se refleja en lo que expresan.


Actividad 1:

Amiguitos y amiguitas a continuación encontraras las palabras que sean las correspondientes para completar los párrafos, relacionadas con el romanticismo y la comunicación (videos), así mismo relaciónalas con las imágenes. Anímate…!!!

Completa

Romanticismo, autores, imaginario, ilusión, comunicación, prehistoria, hombre, naturaleza,

animo, artes, artistas, obras, inspiradores, románticos, siglo.

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

5TO GRADO


7 Actores: son las personas que crean, interpretan y representan una acción dramática.

1 Escritores: Son las personas que producen diversas formas de arte literario

19

SITUACION GENESICA CONCEPTUAL

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

5TO GRADO

Actividad: 4


Actividad 2 : Relaciona las imágenes con las palabras..!!

Escultura

Arquitectura romántica

Pintura


7 Actores: son las personas que crean, interpretan y representan una acción dramática.

1 Escritores: Son las personas que producen diversas formas de arte literario

20

Situación genésica conceptual

MateRadiandoRenacimientando

Video, tecnología, grabación, imágenes, transmisión, escenas, guion, cámara, electrónicos, humorístico, luz, color, debate, texto, párrafo, sonido, terror.

Actividad 1:


ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

5TO GRADO

21

D C T E C N O L O G I A Q

P A R R A F O U H E X T O

L T E R R O R I U M K Z F

V A Q J T J B O M P H G G

I M A G E N E S O G A T U

D W W J S E S O R R L U Z

E A R A M A C I I A B V I

O D E C D M E K S B I R D

S S U O G V N Y T A L O E

T O P L Ñ J A T I C E P B

N I O H K S R C I W M A

E I E R J C E Y O O A G T

H D G U I O N D Z N S S E

A O O V O L U E Q X Q F C

E E L E C T R O N I C O S

T R A N S M I S I O N R Q

El renacimiento italiano a través del siglo XVI alcanza su verdadera plenitud y perfección.

Leonardo Da Vinci vivió en los años 1452-1519, su principal obra denominada

Mona Lisa .

La época del renacimiento, fue tiempo eminentemente artístico .

La escultura renacentista es personificada por los llamados percursores.


Completa: renacimiento, XVI, 1452-1519, época, artística, escultura, percursores.


Ennderson Peña

Actividad 2: Bueno amiguitos es hora de que realicemos un pequeño repaso por las operaciones básicas de suma colocándole el número correspondiente a los elementos que se encuentran en cada imagen. Y luego completaras los párrafos con la palabra correspondiente .. Hazlo..!!

22

:

: :


SociaImpresiFotografiando

12

4

15

6

La radio es un medio de

Comunicación, que se basa en el envío de señales de audio

A través de ondas .

Un micro de radio, son programas

Cortos donde se expresa cualquier

Información Que se desea transmitir a los

oyentes.

Completa:

Programas, medio, audio, comunicación, ondas, información, oyentes, señal, micro.

Actividad 1:

Amiguitos y amiguitas vamos relacionar los cuadros de textos con las diferentes imágenes que se encuentran..!!

F.E.Av.: Fotografía

A.I.: Ciencias Sociales

A.T.: Impresionismo


Ennderson Peña

23



Ennderson Peña

Actividad 2:

Ahora bien amiguitos y amiguitas completaremos las palabras que faltan para culminar nuestro párrafo.

Completa: impresionismo, pictórico, Francia, luz, tiempo, fotografía, griego, dibujo.

Contraste: se define como la diferencia en la identidad entre el punto de una imagen. Sirve para observar el brillo de las imágenes

Luz: es cuando observamos una escena real con iluminación, porque si no veríamos la oscuridad y negrura; pero la luz hace revestir las formas.

Color: es una percepción visual que se genera en el cerebro del ser humano; el ojo es el encargado de observar y captar los colores que lo rodean.

Cromático: deriva de la palabra color que luego paso hacer también pigmentos una gama de colores como el aro iris.

24

A r t E

E

C

N

I M P R E S I O N I S M O

C

A

F O T O G R A F I A

La fotografía origen griego proviene de photos que significa luz y graphis que significa dibujo , escritura en otras palabras seria. “dibujar o escribir con la luz “.


libronaturaciencianaturaliando

El naturalismo es un estilo artístico sobre todo literario en relación con el realismo.

El impresionismo fue un movimiento pictórico surgido en Francia en 1874, es una impresión a los efectos de la luz, el color, espacio y el tiempo


Ennderson Peña

Actividad N· 1

Hola amiguitos y amiguitas te invito a que resuelvas los siguientes párrafos que encontraran a continuación, seleccionando la palabra que corresponde en cada uno de ellos y relaciónala con las imágenes.

F. E.Av.: Libro, medios impresos

A.I.: ciencias Naturales

A.T.: Naturalismo

25

El naturalismo surge a partir del Frances Emili Zola, El intenta plasmar todos los aspectos de la. vida.

Es un sistema filosófico que destaca a la naturaleza como punto de inspiracion .


Completa: naturalismo, impresionismo, filosofo, naturaleza, vida, francés, literario, artístico, plasmar, pintar, colorear.


Ennderson Peña

Actividad N· 2

Ahora bien amiguitos vamos a señalar las partes externas e internas de un libro y a su vez jerarquizaras los pasos para ordenar un libro a la hora de realizarlo.


5 Introducción

1 Portadilla

6 Índice

8 Anexos

7 Desarrollo

3 Portada

2 Contraportada

Cubierta

Titulo

26




5 Introducción

1 Portadilla

6 Índice

8 Anexos

7 Desarrollo

3 Portada

2 Contraportada

Cubierta

Titulo

Actividad N 1

Amiguitos y amiguitas relaciona los distintos párrafos con las diferentes imágenes que encontraras y a su vez completaras los que sean necesarios, con el tema del arte barroco.

5to Grado

El Barroco fue un período de la historia en la cultura occidental originado por una nueva forma de concebir las artes visuales

El arte por excelencia del barroco fue la arquitectura y ella determina en gran parte la pintura la escultura y decoración.

El barroco se refiere a cualquier cosa enrevesada, recargada o recargada de adornos, formas, colores y palabras.

F.E. Av.: Televisión

A.I.: Educación Física

A.T.: Barroco

Completar: arte, barroco, escultura, pintura, artístico, discípulos, recargada

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

27

http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia


El barroco se refiere a cualquier cosa enrevesada, recargada o recargada de adornos, formas, colores y palabras.

5to Grado

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Actividad N 2

A continuación amiguitos y amiguitas encontraras en la sopa de letras las palabras relacionadas con la parte de la televisión y la educación fisca. Búscalas y relaciónalas con las imágenes.

Completar: arte, barroco, escultura, pintura, artístico, discípulos, recargada

28

BUSCAR: televisión, señal, flexión, movimiento, audio, cámara, escena, correr, canal.

29

C T U T E L E V I S I O N EO E S T H A X U B A J F G S

R S D A J N F L E X I O N CR C O S K A Z O N S F G O E

E A B O E C S A U D I O L NR N Ñ V O Ñ R P M F O H E AV A I G P Q A L C A M A R A

K L U S L W Y L U T I D N CM O V I M I E N T O A C A M

Situaciones Genésicas Procedimentales

30

SITUACION GENESICA PROCEDIMENTAL


5TO GRADO

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

31

Situación genésica procedimental


Muy bien amiguitos y amiguitas, ahora ya que conociste los componentes y procesos que conforman la elaboración de los videos, en ayuda con tu grupo de trabajo producirás un video, relacionándolo con el arte del romanticismo, en el ambiente de clase encontraras algunos elementos que te ayudaran..!!

Vamos anímate es muy divertido…


Ennderson Peña

Situación genésica procedimental


Amiguitos y amiguitas vamos a elaborar por grupo un pequeño micro de radio sobre algún tema que les tocara realizar, donde luego de trabajar con lo teorico pasaremos a la practica; donde personifiques los sonidos por medio del audio. Es súper fácil… Anímate..!!!!

5TO GRADO

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Muy bien amiguitos es hora de realizar con nuestro grupo de trabajo un cuadro artístico, donde reflejen el impresionismo como medio importante para realizar la pintura.

VAMOS ANIMATE Y DESCUBRE…!!!

32

Situación Genésica Procedimental

Muy bien amiguitos es hora de realizar con nuestro grupo de trabajo un cuadro artístico, donde reflejen el impresionismo como medio importante para realizar la pintura.

VAMOS ANIMATE Y DESCUBRE…!!!

Muy amiguitos y amiguitas buen trabajo ahora que trabajaste con la parte teórica, aplicaremos nuestros conocimientos y realizaremos el trabajo practico que consistirá en realizar con material de reciclaje la portada de un cuento relacionado con el naturalismo VAMOS ANIMATE…!!!

Libronaturaciencianaturaliando

5to grado

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña33

34

SITUACION genésica procedimental


Muy amiguitos y amiguitas buen trabajo ahora que trabajaste con la parte teórica, aplicaremos nuestros conocimientos y realizaremos el trabajo practico que consistirá en realizar con material de reciclaje la portada de un cuento relacionado con el naturalismo VAMOS ANIMATE…!!!

5to Grado

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Muy bien amiguitos y amiguitas es hora de poner práctica nuestros conocimientos adquiridos, por ello se conformaran en grupos de 5 para la ejecución de un Sketch corto sobre un tema de interés que mejor te parezca. ANIMATE… ¡!!!

Situaciones Genésicas

Post-Vivenciales

Muy bien amiguitos y amiguitas es hora de poner práctica nuestros conocimientos adquiridos, por ello se conformaran en grupos de 5 para la ejecución de un Sketch corto sobre un tema de interés que mejor te parezca. ANIMATE… ¡!!!

35

36

Situación post- vivencial


5TO GRADO

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Bueno amiguitos ya es hora de transferir nuestro conocimientos, reúne a tu familia y amigos y construye una pequeño video de lo que se vive en tu comunidad, ya sea humorístico, suspenso o histórico..DIVIERTETE…!!!!!

37

Situación post- vivencial


38

Ahora bien ya con nuestros conocimientos adquiridos llévalos a tu comunidad, formes un grupo y te diriges a la estación de radio mas cercana, con el fin de realizar un programa donde expresen lo que realizan en tu comunidad… ya sean en cuanto a sus costumbres y tradiciones… ANIMATE…..

5TO GRADO

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

SITUACION POST- VIVENCIAL


39

5TO GRADO

ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

En esta oportunidad amiguitos y amiguitas nos reuniremos entre familia y amigos y realizaremos un cuadro artístico del paisaje donde vivimos, para realizar una replica de una fotografía.

Es fácil….. Suerte


Ennderson Peña

Situación Genésica Post vivencial

Libronaturaciencianaturaliando

SITUACION genésica Post Vivencial


Que bueno amiguitos ya que pusimos en practica nuestros conocimientos y habilidades es hora de que realices una actividad en tu comunidad con tus amigos y familiares en la creación de un cuento corto y la realización de la portada del mismo..

VAMOS ES MUY FACIL Y TE DIVERTIRAS…….

5to Grado ANIMADOR PEDAGOGICO

Ennderson Peña

Que bueno amiguitos ahora procedemos a transferir nuestros conocimientos a nuestra comunidad y amigos, por ello invítalos a realizar un Sketch cortos referente a las tradiciones que se celebran en nuestra comunidad. ANIMALOS ES MUY FACIL ¡!!!!!!

40

41

Recomendaciones

Que bueno amiguitos ahora procedemos a transferir nuestros conocimientos a nuestra comunidad y amigos, por ello invítalos a realizar un Sketch cortos referente a las tradiciones que se celebran en nuestra comunidad. ANIMALOS ES MUY FACIL ¡!!!!!!

ConclusiónMuy bien amiguitos y amiguitas espero que este libro les haya servido de mucha ayuda para tu crecimiento como estudiantes de educación básica principalmente dirigido específicamente a niños y niñas del 5to grado. Las diferentes situaciones vivenciales de formación que se encuentran en este libro para niños y niñas son de gran importancia, ya que logra integrar de una manera provechosa los diferentes temas o contenidos que se quieran impartir en los distintos encuentros de clase.

42

Cabe resaltar que el desarrollo de la información que posee este libro es de mucha ayuda para la formación de las generaciones futuras que vienen en camino, ya que fortalece principalmente la parte cognitiva, afectiva, y a su vez engloba una serie de valores que ponen en practica a la hora de realizar las situaciones.

Así mismo los estudiantes desarrollan la parte de la creatividad y la lúdica a la hora de realizar las distintas actividades que se ven reflejadas en cada una de las situaciones siempre y cuando les sean de gran provecho para crecimiento personal.

43

Bibliografía Referencias Electrónicas:

http://vereda.ula.ve/historia_arte/artorien/arorien17.htm

http://www.boulesis.com/didactica/apuntes/?a=212&p=2

http://vereda.ula.ve/historia_arte/?page_id=775

http://pensandoenarte.blogspot.es/1340899006/est-tica-marxista/

http://www.monografias.com/trabajos38/la-fotografia/la-fotografia.shtml#ixzz3JpRynwj9La

http://www.monografias.com/trabajos38/la-fotografia/la-fotografia.shtml#ixzz3JpRynwj9La

http://pensandoenarte.blogspot.es/1340899006/est-tica-marxista/

http://vereda.ula.ve/historia_arte/?page_id=775

http://www.boulesis.com/didactica/apuntes/?a=212&p=2

http://vereda.ula.ve/historia_arte/artorien/arorien17.htm

www.arteguias.com/renacimiento.htm

historiadelarte07.blogspot.com/2008/08/el-renacimiento.htm

es.wikipedia.org/wiki/Arte_del_Renacimiento

44

Glosario Impresionismo: es la denominación de un movimiento artístico definido

inicialmente para la pintura impresionista, caracterizado, a grandes rasgos, por el intento de plasmar la luz.

Sketck: Escena de corta duración y tono generalmente humorístico que va intercalada en una representación teatral o cinematográfica o en un programa de televisión o radio.

Audio: Sistema de grabación, tratamiento, transmisión y reproducción de sonidos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_art%C3%ADstico

http://www.arteguias.com/renacimiento.htm

45

Education

Libro pra niños