«Развитие умения занять себя

интересным делом через организацию

работы мини музея»

Воспитатель высшей квалификационной категории Половодова Т.А.

МАДОУ «Детский сад№352» г. Пермь

Экспозиция музея подбирается в соответствии с темой недели,

с событиями, актуальными сегодня и сейчас для детей

В музее может быть организована персональная выставка, рассказывающая об увлечении

ребенка,что способствует:

* повышению самооценки • * изменению статуса

ребенка в группе * его эмоциональному

благополучию

Выбору темы экспозиции может способствовать встреча с интересным человеком:

рассказ о своем увлечении – это может быть рукоделие, творческая работа, коллекционирование

В верхней части помещаются материалы, с которыми взрослый знакомит ребенка (читает книгу, загадывает загадки, знакомит с интересной информацией)

В средней части располагаются экспонаты для рассматривания

На нижней полке помещаются экспонаты, которые можно потрогать руками и мини мастерская «сделай сам»

Устройство музея

Дети слушают рассказы взрослого, рассматривают экспонаты

Работа с музеем проводится в утренний отрезок времени или вечером

В вечернее время, по желанию, дети работают в мини мастерской. Как правило,

дети объединяются от 2 до 5 человек.

Некоторые дети делают по 2 – 3 поделки, каждый вечер посещая музей

В любое свободное время дети рассматривают экспонаты, делятся

впечатлениями.

Для поддержания интереса экспозиция меняется, дополняется раз в три дня или раз в неделю. При этом продолжаются рассказы взрослого о новых экспонатах.

Приглашают маму или папу в музей и сами рассказывают об экспонатах

Дети продолжают приносить новые экспонаты, что говорит об устойчивом интересе к работе музея

показывают и рассказывают то, что считают интересным.

Дети принимают посетителей из других групп,

в игровые центры для дальнейшего использования детьми в

самостоятельной деятельности.

Некоторые экспонаты музея, альбомы, алгоритмы

творческих работ помещаются

Поделки, стихи и загадки о часах размещаются в математическом центре.

Альбомы для рассматривания – в центре ознакомления с окружающим, в природоведческом центре

Изготовленные кораблики используют в центреэкспериментирования

Султанчики, вертушки из музея ветра помещаются в прогулочный уголок и используются на прогулках.

- способствует объединению детей по интересам, расширяет круг друзей ребенка

- помогает поддерживать эмоциональное благополучие ребенка в группе

Работа мини музея:- увеличивает диапазон выбора интересных занятий и дает возможность ребенку занять

себя интересным делом