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A ESCOLA QUE QUEREMOS ...
REUNIÃO PEDAGÓGICA05/04/2012
Por Carla Soraya
Os funcionários da EMEB Bruno Massone reuniram-se na Biblioteca Escolar Interativa no dia 5 de abril para finalizar a discussão de ressignificação do PPP de 2012.Para aquecer as discussões a Equipe de Gestão propôs a dinâmica “A ESCOLA QUE QUEREMOS”. Nesta dinâmica os participantes tinham como desafio, a partir de reproduções de quadros de pintores renomados dispostos pelo espaço, escolher e justificar a obra que refletisse a “A escola que queremos”.
Uma escola circular, pois uma vez que o círculo possa representar um processo constante, sem um fim próprio. Uma escola construída por diversas e diferentes partes, onde o todo forma um conjunto harmonioso, porém contemplando a diversidade. O quadro a Cavalgada de Rebecca representa o trilhar, buscar um caminho feito por diversas estradas ... numa constante evolução!
A janela aberta representa o direito à igualdade. Abre-se a janela para se ver além do horizonte , onde há sempre novas perspectivas a cada olhar – o que nos faz replanejar nossas ações.
O quadro “amor ao futebol” é o amor que objetivamos encontrar, não somente ao esporte, mas o amor ao “aprender “ mais a cada dia.
O colorido do quadro nos fascina, em meio à harmonia de todas as cores juntas, que podemos observar , de termos a alegria que a escola pode ter, no atendimento ao grupo diversificado e diferenciado, na relação com o outro que é um ser individual mas que aprende e se desenvolve na coletividade.
A felicidade com que a criança se dedica ao encontrar-se com o brinquedo “bola” é a felicidade que almejamos encontrar no “olhar” de nossas crianças.
A escola que queremos é aquela onde nasce amizades, onde não se leve em consideração raça, cor, credo, condição social, que se tenha alegria em todos os cantos e acima de tudo, que respeite o momento da criança, a sua individualidade, o seu espaço.
Alegria, amor para com todos, construir o saber, respeito à diversidade formando a instituição como um todo
Respeito às regras, com união entre todos.
Ambiente agradável e que todos gostem de ir e participar, não sentindo o tempo passar.
Calor humano!
É uma escola onde a Amizade seja valorizada, porque onde há amizade, há respeito, há amor, há colaboração, há aprendizagem ...
As cores vem representar a alegria de se construir um ambiente favorável à aprendizagem ...
Uma escola que busca ampliar horizontes, com uma visão mais aberta, observadora, com um foco entusiasmado na alegria, no aprender, ver no outro ou no todo (local) o que se pode melhorar ou na possibilidade de encontrar mudanças!
Demonstrar ao indivíduo que atue e se veja como uma parte importante, parte inserida, que cada criança complete o todo.