Universidad Peruana los AndesF a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d

TECNOLOGÍA MÉDICA

ESPECIALIDAD DE RADIOLOGIA

2014 - II

Vicerrectorado AcadémicoAv. Giráldez Nro. 230 – 2do piso Tel-Fax 238008

ANTROPOLOGIA SOCIAL DEL PERUMg. Madeleine Maribel Avellaneda Guerrero

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Académico Profesional: Tecnología Médica

I. DATOS GENERALES:01. Unidad de Ejecución Curricular : Antropología Social del Perú02. Código : 5A15203. Créditos : 03 04. Área de formación : Cultura General y Humanista 05. Nivel Académico : 0506. Horario de clases :

Teoría : Martes: 13:45 – 14:30 Prácticas : Martes: 14:30 – 17:30 (Grupo A)

07. Total de horas por semana : 0508. Horas de teoría : 0109. Horas de práctica : 0410. Inicio de Semestre : 01 Setiembre 201411. Finalización de Semestre : 31 Diciembre 201412. Prerrequisito : Ninguno13. Plan de estudios : 200814. Año Académico : 2014 - II15. Docente (s) : Mg. Madeleine M. Avellaneda Guerrero16. Jefe de práctica : Mg. Madeleine M. Avellaneda Guerrero17. Dirección de blogger : https://madeleineavellaneda.blogspot.com

II. SUMILLA:

Unidad de ejecución curricular del área de cultura general y humanista, de carácter teórico-analítico; revisa las distintas vertientes de la antropología, incidiendo en la importancia de la naturaleza socio-económica de los grupos y comunidades humanas en el Perú. Promueve la reflexión acerca de las diferencias culturales y su evolución histórica en los contextos eco-sistémicos, la identificación del pasado cultural en las características antropológicas que conducen al reconocimiento de nuestra evolución cultural y los aspectos problematizadores de nuestra identidad nacional.

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR Realizar atención en la comunidad mediante campañas de prevención y promoción de

la salud.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Reflexionar sobre la problemática de la evolución histórica y la situación actual de las comunidades humanas del Perú en el marco de su diversidad ecosistémica, étnica, cultural y lingüística, a través del análisis de las tendencias teóricas de la Antropología Social y de la revisión de estudios teóricos y etnográficos seleccionados, para contribuir a la comprensión de la identidad nacional.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:5.1 Identificar las diferencias culturales en los diferentes contextos eco sistémicos del

Perú, a través de lecturas seleccionadas, para clasificar las principales formas en que se manifiesta la diversidad cultural en el Perú.

5.2 Exponer las características antropológicas fundamentales de la evolución cultural del Perú, mediante la exposición de investigaciones seleccionadas, para contribuir a la comprensión del proceso de formación de nuestra identidad cultural.

5.3 Analizar los estudios actuales de la antropología peruana, a través de la exposición de temas sobre campesinado, comunidades campesinas, pueblos amazónicos, cultura urbana y religiosidad popular, para problematizar acerca del proceso de nuestra diversidad e identidad nacional.

5.4 Analizar los estudios actuales de la antropología peruana, a través de la exposición de temas sobre antropología educativa, medicina tradicional, antropología psicológica y estudios de género, para problematizar acerca del proceso de nuestra diversidad e identidad nacional.

VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

PRIMERA UNIDAD:LA ANTROPOLOGÍA. DEFINICIÓN. DIFERENCIAS CULTURALES EN LOS CONTEXTOS ECO-

SISTÉMICOSSEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE

0102 09-14

Presentación del sílabo. Introducción a la Unidad de Ejecución Curricular. Conformación de los equipos de práctica.

La Antropología como ciencia social. Sus campos La Antropología en el Perú.

05.88 %

0209-09-14

Contextos eco sistémicos del Perú. 11.76 %

0316-09-14

Ecología cultural Diversidad étnica, cultural y lingüística en los diferentes contextos

eco-sistémicos peruanos.17.65 %

0423-09-14

Fases del proceso evolutivo de la cultura peruana. 23.53 %

SEGUNDA UNIDAD:CARACTERÍSTICAS ANTROPOLÓGICAS DE LA EVOLUCIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL

PERUANASEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE

0530-09-14

Carácter multicultural de la cultura peruana. Principios y rasgos de la Interculturalidad

29.41 %

0607-10-14

Identidad cultural e identidad nacional. 35.29 %

0714-10-14

Factores que obstaculizan la construcción de una verdadera identidad nacional en el Perú.

41.18 %

0821-10-14

EXAMEN PARCIAL 47.06 %

TERCERA UNIDAD:ASPECTOS PROBLEMATIZADORES DE LA IDENTIDAD NACIONAL A TRAVÉS DE

INVESTIGACIONES ANTROPOLÓGICAS EN EL PERÚ (I)SEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE

0928-10-14

Las comunidades campesinas. Origen. Su importancia actual. Campesinado. Economía, sociedad y cultura. Problemática actual de las comunidades y del campesinado.

52.94 %

1004-11-14

Pueblos amazónicos. Medio ambiente, economía y cultura. Problemática actual de los grupos nativos amazónicos.

58.82 %

1111-11-14

Cultura urbana y Antropología en el Perú. Lo urbano y lo rural. Problemática de los migrantes campesinos en las ciudades.

64.71 %

1218-11-14

Religiosidad popular en el Perú. Problemática del sincretismo religioso

70.59 %

CUARTA UNIDAD:ASPECTOS PROBLEMATIZADORES DE LA IDENTIDAD NACIONAL A TRAVÉS DE

NVESTIGACIONES ANTROPOLÓGICAS EN EL PERÚ (II)SEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE

1325-11-14

Antropología y Educación en el Perú. Problemática de la escuela y el desarrollo rural.

76.47 %

1402-12-14

Estudios antropológicos sobre medicina tradicional. La Antropología y las ciencias de la salud. Problemática de la incorporación de la medicina tradicional a la

medicina científica.

82.35 %

1509-12-14

Antropología de la alimentación. Problemática de la alimentación rural en el Perú

88.24 %

1616-12-14

Estudios de género en el Perú. Problemática de la inequidad de género en el Perú.

94.12 %

1723-12-14

EVALUACION FINAL 100.0 %

26-12-14Al

30-12-14EXAMEN COMPLEMENTARIO

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:En las sesiones de clase se utilizarán:7.1 ESTRATEGIAS

Potenciar una actitud activa Debatir con los estudiantes Compartir el conocimiento en grupo

7.2 MÉTODOS: Inductivo-Deductivo Analítico-Sintético

7.3 TÉCNICAS:

Exposiciones del docente Dinámica de grupos Discusión dirigida Análisis de lecturas Exposiciones grupales y debate de temas seleccionados a cargo de los

estudiantes.

VIII. RECURSOS Y MATERIALES:En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Pizarra, plumones Libros, revistas, artículos científicos, separatas, láminas.) Multimedia, CD, USB, Videograbadora Papelotes Materiales para las prácticas: libretas de campo, fichas de observación, fichas de

entrevista.

8.2 INFRAESTRUCTURA Teoría : Chorrillos – Pabellón “E” Aula 103 Prácticas : Chorrillos – Pabellón “E” Aula 103

IX. EVALUACIÓN:9.1 REQUISITOS DE APROBACION:

Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico. Obtener el promedio final de 10.5. Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación. El examen complementario será previo presentación del recibo de pago

correspondiente en caja.

9.2 Primer parcial : 21/10/14 Examen (1EP). Tarea Académica I (T.A.1).

Prácticas calificadas (según cronograma). Prácticas dirigidas (opcional). Trabajo de investigación o monografía. Seminarios. Intervención oral.

9.3 Segunda parcial : 23/12/14 Examen (2EP). Tarea Académica 2 (T.A.2).

Prácticas calificadas (según cronograma). Prácticas dirigidas (opcional). Trabajo de investigación o monografía. Seminarios. Intervención oral.

X. BIBLIOGRAFÍA:

Ansión J, Tubino F, Alfaro S, Gonzales M. Educar en ciudadanía intercultural. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú; 2007.

Arias A.V. Cultura y estereotipos de género. En: Psicología Social, cultura y educación. España: Artes gráficas COFAS S. A.; 2003. Pp. 769-775.

Degregori C I. No hay país más diverso. Compendio de Antropología Peruana. Lima: Editorial PUC, Universidad del Pacífico, IEP: 2001.

Esteban ML, Comelles JM y Mintegui CD. Antropología, Género, Salud y Atención. Barcelona: Editorial Bellaterra: 2002

Fuller N. Interculturalidad y Política. Desafíos y Posibilidades. Lima: Editorial PUC, U. Pacífico. IEP: 2002.

García ME. Desafíos de la Interculturalidad, educación, desarrollo e identidades indígenas en el Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos: 2008.

Geertz C. Los usos de la diversidad. Barcelona: Paidos Iberica; 1996. Harris M. Introducción a la Antropología General. Barcelona: Alianza Editorial

S.A. ;2009. Gonzáles J, Fernández D. Racismo, discriminación y prejuicio. En: Psicología social,

cultura y educación. España: Artes gráficas COFAS S.A. ; 2003. Pp. 798-804 Kottak CP. Antropología: Una exploración de la diversidad humana con temas de la

cultura hispana. Madrid: Mac Graw Hill; 2002. Matos Mar J. Perú: Estado desbordado y sociedad nacional emergente. Lima:

Universidad Ricardo Palma. Centro de Investigación; 2011. Marzal, Ml. Historia de la Antropología Indigenista México y Perú. Lima: Anthropos;

1993. Paez D, Zubieta E. Cultura y psicología social. En: Psicología social, cultura y educación.

España: Artes gráficas COFAS S.A.; 2003. Pp. 25-54. Palacios Vaccaro J. Plantas Medicinales Nativas del Perú. Lima: 3ra edición

CONCYTEC; 2011. Rodríguez Pastor H. Compendio La Antropología en el Perú. Lima: CONCYTEC; 1985. Rojas Zolezzi E. Los Ashaninka, un Pueblo tras el Bosque: Lima. Editorial PUCP. Fondo

Editorial; 1994. Werner D. Donde no hay un doctor: Una guía para los que viven lejos de centros

médicos. Cuzco: C.E.R.A. Bartolomé de las Casas Estudios Regionales; 2007NOTA: Los libros 2, 11, 12, 13, 15 y 19 se encuentran en la biblioteca de la Facultad de

Ciencias de la Salud.

WEBGRAFIA:

Ministerio de cultura. Base de datos de pueblos indígenas u originarios [sede web]. Lima: Ministerio de cultura; 2002 [acceso 27 de marzo del 2014]. Disponible en http://bdpi.cultura.gob.pe/

Ministerio de cultura. Museo nacional de arqueología, antropología e historia del Perú [sede web]. Lima: Ministerio de cultura; 2002 [acceso 27 de marzo del 2014]. Disponible en http://www.cultura.gob.pe/es/tags/museo-nacional-de-arqueologia-antropologia-e-historia-del-peru

naya.org.ar. Noticias de Antropología y Arqueología [sede web]. Argentina: Naya.org.ar; 1996 [actualizada 5 de setiembre del 2013; acceso 27 de marzo del 2014]. Disponible en http://www.naya.org.ar/index.htm

Solana Ruiz JL. Gaceta en Antropología [sede web]. España: periocidad semestral [acceso 27 de marzo del 2014]. Disponible en http://www.gazeta-antropologia.es

Mg.: Madeleine M. Avellaneda GuerreroEmail: madeleine1739@hotmail.com