CienciaMétodo Científico y Métodos LógicosInvestigación CientíficaMetodología de la InvestigaciónProceso de Investigación

ELABORO: DIEGO ARMANDO GONZALEZ GOMEZESPECIALIZACION GERENCIA DE PROYECTOS

Es, como conocimiento, el grado máximo de la certeza; incluye una garantía absoluta de validez.

Lo opuesto a la ciencia es la opinión caracterizado por la falta de garantía acerca de la validez.

“La casa del conocimiento”

Enfoque EstáticoDescripción objetiva y

racional del universo.Es una forma de

explicar los fenómenos observados.

Descubre hechos y los agrega al conjunto de información ya existente.

FUNCIÓN: Actividad encaminada a mejorar las cosas, hacer descubrimientos, conocer los hechos. Criterio de utilidad práctica.

Enfoque DinámicoEs la actividad que

hace el científico.El estado del

conocimiento es la base para incrementar la teoría y la investigación científica.

FUNCIÓN: Creación de leyes generales o teorías.

Características de laCiencia

Objetiva Emplea mediciones

Persigue lageneralización

Se corrige a sí misma

Sistemática(Método Científico)

Objetiva.- No se contamina de prejuicios, gustos, preferencias o religiones.

Emplea mediciones.- Evita ambiguedades (mucho, poco, suficiente). Los números por sí sólos no tienen sentido.

Persigue la generalización.- Permite predecir antes de conocer. Pretende llevar al futuro el conocimiento de los fenómenos observados.

Se corrige a sí misma.- El conocimiento brindado por la ciencia nunca es definitivo. Al contestar una pregunta, plantea muchas más.

Sistemática.- Procede con orden y de manera lógica, apoyada en el método científico y métodos lógicos.

CARACTERÍS-TICA

CIENCIA SENTIDO COMÚN

Conceptos y teorías Construcción sistemáticaPrueba empíricaVerificación

Forma imprecisa

Pruebas Somete a prueba sus teorías e hipótesis.Además de la exploración teórica, recurre al laboratorio o a campo.

Prueba de modo selectivo; escoge evidencias que concuerden con sus hipótesis.No percibe excepciones.

Noción de Control Busca la “causa verdadera”

Fuentes extrañas de influencia.Acepta explicaciones para soportar ideas y preferencias.

CARACTERÍSTICA

CIENCIA SENTIDO COMÚN

Estudio de las relaciones

Busca las relaciones en forma consciente y sistemática

Percibe la aparición fortuita de una relación y los liga a causa y efecto.

Explicación a los fenómenos observados

Estudia las cosas que pueden ser observadas y sometidas a prueba.

Acepta ingenuamente explicaciones fantásticas de fenómenos naturales y humanos.

Problema, Idea,Obstáculo

Hipótesis

Razonamiento-Deducción

Observación, Prueba,Experimento

Deductivo

Se parte de un marco general de referencia y se va hacia un caso en particular.

Inductivo

Generalizar el conocimiento obtenido en una ocasión.

Análisis

Separar las partes de un todo para estudiarlas.

Examinar relaciones.

Síntesis

Reunión racional de varios elementos dispersos en una totalidad

Deductivo Inductivo

Análisis Síntesis

Deductivo

Realizar un diagnóstico para la toma de decisiones.

Inductivo

Investigación de mercado

Muestreo en Auditoría.

Análisis

Estados financieros

Análisis de Puestos

Selección de Personal

Síntesis

Condiciones ambientales óptimas para obtener mayor producción (Western Electric)

La investigación tiene que ver con la realidad.

Todos hacemos investigación.La investigación científica es más rigurosa

y debe realizarse de manera precavida y cuidadosa.

La evolución de la humanidad se sustenta en los propósitos de la investigación:Producir conocimientos y teorías (investigación

básica)Resolver problemas prácticos (investigación

aplicada)

in (en, hacia)vestigium (huella, pista)Investigar es caminar hacia o hacer

seguimiento de huellas o pistas.El objetivo de la investigación es descubrir

algo nuevo y para ello se requiere la aplicación formal de métodos.

1. No es tan sólo obtención de información documental.

2. No es solamente ir a la biblioteca para obtener información o documentarse sobre algún tema.

3. No es transportar información de un lugar a otro (re-frito).

4. No es consultar expedientes o archivos para obtener información especifica (bienes inmuebles)

Forma sistemática y técnica de pensar que emplea instrumentos y procedimientos especiales con miras a la resolución de problemas o adquisición de nuevos conocimientos.

La investigación se origina por una pregunta o un problema.

   La investigación requiere de un objetivo determinado.

    La investigación sigue un plan específico.     La investigación usualmente divide el problema

principal en varios subproblemas.     La investigación se guía específicamente por el

problema, pregunta o hipótesis.     La investigación está abierta a críticas.     La investigación es cíclica por naturaleza, o bien,

espiral

Es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal.

Es una actividad sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones entre fenómenos naturales (Kerlinger, 1986)

Investigación Científica

Sistemática y Controlada Empírica

Crítica Es un proceso

Sistemática y controlada.- Hay una disciplina para hacer investigación científica y no se dejan los hechos a la casualidad.

Empírica.- Se basa en fenómenos observables en la realidad.

Crítica.- Se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan preferencias personales y juicios de valor.

Es un proceso.- Es dinámica, cambiante y continua. En un proceso de investigación no se pueden omitir etapas o alterar su orden.

Conocer más el mundo que nos rodea.Satisfacer nuestra curiosidad.Avanzar en la comprensión y explicación de

nuestro ambiente.Desarrollar, mejorar, proteger y acrecentar lo

que tenemos.Encontrar mejores formas de ser y hacer las

cosasDescubrir conocimientos y ponerlos en

circulación para que otros los empleen y apliquen.

MEJORAR LA CONDICIÓN HUMANA.

Núcleo Básico

Núcleo Sustantivo

Núcleo Integral

Desarrollo deEmprendedores

Inglés

Tecnología de laInformación

Investigación

Humanística

Cognición yComunicación

Metodología de laInvestigación

Taller deTitulación

ÁreaComplementaria

Se compone del vocablo método y el sustantivo griego logos.

Logos = explicación, juicio, tratado, estudio.

Al unirse el vocablo y el sustantivo se forma la palabra metodología (logos pasa a logía), que significa el estudio de los métodos.

Representa la manera de organizar el proceso de investigación, de controlar sus resultados y de presentar posibles soluciones a un problema que conlleva la toma de decisiones (Zorrilla, 1997:15).

Cada disciplina privilegia una metodología particular.

Historia: Uso de documentos y archivosEconomía: información proveniente de

censos e instituciones especializadas.Administración: enfoque clínico

(diagnóstico, pronóstico y propuesta)

Estrategia de la investigación.Designa el modo en que enfocamos los

problemas y buscamos respuestas.Nuestros supuestos, intereses y propósitos

nos llevan a elegir una metodología.

TEORÍAMÉTODOLOGÍA

PRÁCTICA

•Una historia que explica “el por qué”.•Define los términos clave•Señala interrelaciones (modelos gráficos)

Herramienta universal para conocer lo que nos rodea. Actividad sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre la relación de fenómenos (Kerlinger, 1975).

La eficacia de los modelos teóricos específicos,depende de las situaciones en las cuales se aplica.

Idea de investigación

1

Problema

Marco TeóricoTipo de

investigación

HipótesisDiseño de

investigaciónMuestra

Recolección dedatos

Análisis dedatos Resultados

2

3 4

5 6 7

8 9 10