COMO DEBE SER EL ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL DE UN

E-MEDIADOR EN AVA MEDIANTE EL USO DE UN PLE

XIMENA GISELE RIVERA GUIO

FormadoraMaría del Carmen Bernal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Agosto, 2014.

DEFINICION DE UN PLE

Es un entorno personal de aprendizaje, en el cual se aprende usando de forma eficiente y responsable las diferentes herramientas tecnológicas.

Posee tres elementos:

- Fuentes de Información- Modificación o Reflexión- Personas con quien aprende:

PLN

OBJETIVO DEL PLE

La función del PLE como apoyo al aprendizaje, es el de utilizar diferentes contextos y situaciones que permitan al estudiante gestionar su propio aprendizaje; siendo productores y consumidores de información.

Este aprendizaje se basa en una responsabilidad personal, para adquirir los conocimientos necesarios y adecuados a nuestros interese y necesidades.

OBJETIVO DEL E-MEDIADOR EN AVA

• Participar activamente en el intercambio de conocimientos usando las herramientas de interacción.

• Con el apoyo de las herramientas tecnológicas, crear una comunicación en tiempo real e histórico, al desarrollar una investigación.

• Dinamizar y motivar el proceso de enseñanza – aprendizaje, usando las herramientas necesarias para lograr el objetivo establecido.

PLATAFORMA AVA

Es un entorno de aprendizaje dinámico y participativo, con una organización de recursos pedagógicos para el proceso de enseñanza – aprendizaje; en el cual se organizan los contenidos, actividades, interacciones y evaluación de los cursos que desarrolla.

ENTORNO DE INFORMACION INICIAL

El E- Mediador debe acompañar al estudiante y motivarlo para que realice diferentes participaciones en el foro General del Curso y comente sus inquietudes para ser resueltas.

Además, recordar revisar las fechas establecidas en la agenda para la entrega de los productos en los tiempos establecidos y aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso.

ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

El E-Mediador activa el foro de aprendizaje colaborativo, plasmando la descripción de la actividad a realizar y revisando las diferentes participaciones de los estudiantes; por lo cual, podrá detectar la no participación de algunos para motivarlos. Realiza sus aportes para ayudar en el desarrollo de las actividades asignadas.

ENTORNO DE CONOCIMIENTO

Revisa el contenido relacionado para los temas establecidos, con el fin de identificar la pertinencia de los conceptos para el desarrollo de las diferentes actividades. Realiza una revisión de referencias bibliográficas nuevas que puedan ser compartidas a través de la red.

ENTORNO DE APRENDIZAJE PRACTICO

Indica las actividades a realizar en el entorno, su reconocimiento y aplicación, dando solución a las dudas que se puedan presentar y motiva al estudiante en su participación.

ENTORNO DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO

El E-Mediador invita a la revisión de la guía de actividades y la rubrica de evaluación para que el estudiante cumpla con la entrega de productos en el tiempo establecido. Además, evalúa los contenidos enviados y la participación activa durante el proceso realizando la re-alimentación.

ENTORNO DE GESTION

El E-Mediador recomienda la revisión de los diferentes ítems del entorno para conocer los derechos y deberes del estudiante y diferentes tutoriales que le ayudaran en el proceso; como parte fundamental de la plataforma AVA.

GRACIAS POR SU ATENCION.