INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

NUCLEO: EDO MÉRIDA

ASIGNATURA: FORMACIÓN CULTURAL II

ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Gabriel Guzmán

C.I: 22.657.720

Educación Ambiental

Las sociedades viven en constante crecimiento, evolución y expansión de la misma en pro al desarrollo tecnológico, industrial y urbano; sin embargo poco es tomado en cuenta el espacio biofísico afectado. Es por esto que la Educación Ambiental administra y comparte información basado en los más recientes y válidos datos diseñar el desarrollo de actitudes que generen consciencia colectiva e individualmente conductas sostenidas al cuidado del medio ambiente para así minimizar la degradación y las amenazas para bosques y animales; es decir el objetivo de la Educación Ambiental es el de compartir los conceptos de desarrollos sostenibles.

La terminología de Educación Ambiental, viene haciendo eco desde hace unos 57 años, debido a que está comprobado que muchos seres humanos no comprenden que muchas conductas adquiridas impactan negativamente a la biosfera.

Para emplear e instruir se deben tener componentes para una mayor efectividad del mensaje y su respuesta; se requiere de fundamentos ecológicos, instrucciones básicas sobre ecología; concienciación conceptual hacer entender que las acciones grupales e individuales pueden influenciar la relación entre calidad de vida humana y la condición del ambiente. La investigación y evaluación de problemas ambientales y la capacidad de acción que se caracteriza por brindar herramientas para adquirir habilidades para participar de manera directa en la solución de problemas ambientales presentes y precauciones de futuro, además de fomentar lo aprendido a quienes les rodean.

En 1975, se realizó en Beldrago, el Seminario Internacional de Educación Ambiental Unesc-PNUMA donde se acordó universalizar una ética más humana para adoptar patrones donde exista consonancia entre las sociedades y el medio en que habitan, la biosfera. Esto requiere renovar los enfoques y las prioridades nacionales y regionales de cada zona, para que se comprometan las sociedades a mejorar la calidad del medio y la vida de la humanidad en sí misma.

En Mérida, estado de Venezuela, existe una fundación llamada AndígenA, con 18 años de trabajo activo sin fines de lucro, con la única proyección de la conservación de la Diversidad Biológica Neotropical, haciendo énfasis en la región andina. Una de sus principales características es la búsqueda de soluciones viables a las necesidades actuales de conservación ambiental; para ello realizan investigaciones básicas y aplicadas, educación ambiental y alternativas económicas, basadas en la participación comunitaria, conjunto con el Instituto Nacional de Parque (INPARQUES).

Una de las principales alertas ambientales de la región es el incremento urbanístico y metropolitano de la ciudad el cual crece desmedidamente desde el siglo XX luego

de la expansión económica del país, debido al petróleo. Este crecimiento a nivel de infraestructura y crecimiento poblacional aumente la contaminación de los bosques ubicados en toda la zona. Además que la propia ciudad se ha visto afectada gravemente ya que se observan en varios sectores acumulación de desechos; violando las leyes del ambiente, donde se explica que todos los ciudadanos deben tener una participación activa en la gestión ambiental.