TỔ CHỨC HỘI CHỢ KHOA HỌC

Tại sao cần tổ chức họi chợ khoa học?

Học sinh biết cách sử dụng các phương pháp khoa học để trả lời một câu hỏi

Học sinh học cách quản lý thời gian thông qua một dự án được tiến hành qua các bước

Cải thiện kỹ năng đọc hiểu và kỹ năng viết của học sinh thông qua nghiên cứu tài liệu và viết báo cáo nghiên cứu

Cho phép học sinh chọn lĩnh vực mà học sinh quan tâm và thực hiện dự án

Tóm lại…

Teachers

• Prepare classes several weeks in advance of the event with a lesson about the scientific method and what makes a good science fair project

• Offer guidance and consult with students to ensure their ideas are realistically testable

Students

• Generate their own ideas for simple research questions• Carry out their experiments at home or in the classroom

Science Fair

• Students – Prepare display boards to explain their projects• Judges (Teachers/volunteers) – View the display boards, ask students to present about their work and decide who will receive prizes

QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN

Bước 1: chọn ngày và địa điểm triển lãm

Tính toán diện tích mặt bằng

Xác định số lượng ô triển lãm

Chọn ngày và địa điểm

BƯớc 2: Lên lịch tổ chức triển lãm khoa học

Lên kế hoạch cần trả lời các câu hỏi:

Khi nào nhà trường tiến hành triển lãm, có cần sự hỗ trợ nào không (cha mẹ hay các tổ chức khác)?

Lúc nào thì các lớp sẽ lắp đặt?

Có mời cha mẹ và các bên liên quan không?

Có mời các lớp hay các tường khác không?

Bước 3: Mời thành viên tham dự triển lãm

Bước 4: Lên kế hoạch chi tiết cho địa điểm triển lãm

Xác định xem liệu có đủ chỗ cho tất cả các dự án nghiên cứu không

Hướng dẫn chi tiết và mô tả địa điểm cho các phần trình bày

Cần có người phụ trách và lên kế hoạch chi tiết và hướng dẫn cho học sinh và giáo viên

Bước 5: Xác ddingj và lên lịch cho tình nguyện viên

Bước 6: Nhắc học sinh và phụ huynh

Gửi thông tin cho học sinh và gia đình để nhắc

Ngày hội chợ

Bước 7: Học sinh tự lắp đặt

Bước 8: Trình bày, chấm

Step 9: Dọn dẹp

Đánh giá chương trình

DÀNH CHO HỌC SINH (GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN)

QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG MỘT DỰ ÁN KHOA HỌC

Bước 1: Đưa ra ý tưởng

Bước 2: nghiên cứu và lên kế hoạch

Bước 3: Thu thập dữ liệu và phân tích

Bước 4: Viết báo cáo nghiên cứu

Bước 5: Làm bảng trình bày (triển lãm hay biểu diễn)

Bước 1: Đưa ra ý tưởng

Trong giai đoạn này học sinh sẽ:

1. Có thể suy nghĩ và chọn 1 trong 5 chủ đề (chủ đề hàng năm nên cho trước)2. Có thể đặt ra hai câu hỏi nghiên cứu cho mỗi chủ đề 3. Hỏi ý kiến thầy cô hay cha mẹ về khả năng thực hiện dự án đó4. Chọn chủ đề thích hợp và xác định câu hỏi nghiên cứu 5. Đưa ra giả thuyết (giả định)6. Thảo luận chủ đề và giả định với thầy cô và duyệt chủ đề nghiên cứu7. Ghi chép các ý tưởng, kết quả, thảo luận trong quá trình nghiên cứu vào sổ tay nghiên cứu khoa học

Bước 2 – Nghiên cứu và lên kế hoạch

Trong bước này học sinh sẽ

1. Nghiên cứu giải định đưa ra 2. Thay đổi hay khẳng định giải định đó với thầy cô hay người hướng dẫn3. Liên hệ với những người liên quan 4. Ghi lại hết các nguồn tài liệu nghiên cứu trong sổ tay nghiên cứu khoa học5. Điền thông tin vào bản kế hoạch các bước tiến hành và có chữ ký xác nhận cho từng bước tiến hành 6. Xây dựng kế hoạch sơ bộ để có các tài liệu và vật liệu trình bày kết quả

Bước 3: Thu thập thông tin và phân tích

Trong bước này học sinh sẽ

1. Tiến hành các thí nghiệm một cách an toàn2. Chọn quy mô mẫu thích hợp 3. Thực hiện thí nghiệm vài lần 4. Thu thập và ghi chép thông tin chính xác5. Ghi chép cẩn thận ngày tháng và quan sát vào sổ tay nghiên cứu khoa học 6. Biểu diễn số liệu qua bảng hay biểu đề để thể hiện xu hướng7. Viết kết luận nghiên cứu diễn giải các kết quả và số liệu

Bước 4: Viết báo cáo

Trong bước này học sinh sẽ:

1. Viết để cương và thảo luận với giáo viên 2. Viết bản thảo và thảo luận với giáo viên3. Sửa lại bản thảo theo góp ý của giáo viên4. Hoàn thiện và nộp bản cuối

Bước 5: Tạo ra trưng bày hay triển lãm

Trong bước này

1. Học sinh đưa ra ý tưởng sẽ thiết kế các trình bày và thể hiện nghiên cứu của mình theo hình thức nào2. Làm theo hướng dẫn và trong khuôn khổ cho phép3. Trình bày kết quả một cách rõ ràng và hấp dẫn, sáng tạo4. Tập trình bày về dự án mình trong hội chợ

ĐÁNH GIÁ

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CÁC DỰ ÁN KHÓA HỌC (ví dụ tham khảo)

Phương pháp khoa học 40 đNghiên cứu và thu thập thông tin đầy đủ, bài bản 40 đ

Phương pháp và sử dụng thiết bị khoa học 20 đ

Hiểu biết và suy nghĩ khoa học 40 đChất lượng và kỹ năng trình bày 32đ

Hiệu quả và nội dung trình bày triển lãm 28 đ

Báo cáo tiến độ

Báo cáo tiến độ của học sinh

Báo cáo tiến độ của học sinh liệt kê hết các công việc cụ thể học sinh cần tiến hành trong từng giai đoạn nghiên cứu. Báo cáo này giúp học snh nắm vững các yêu cầu và cũng nhắc nhở học sinh các bước tiếp theo để đảm bảo tiến độ.

Báo cáo tiến độ cho cha mẹ

Cha mẹ cũng có thể cần nắm được tiến độ của học sinh để có thể nhắc nhở và hỗ trợ học sinh hoàn thành trách nhiệm.

Báo cáo tiến độ của thầy côGiáo viên cũng cần có sổ theo dõi tiến độ của học sinh để biết học sinh đã tiến hành đến đâu, bước nào và đưa ra thời hạn hoàn thành từng bước cho học sinh.

Liên hệ

CENTER FOR EDUCATION AND DEVELOPMENT (CED)

Website: http://ced.edu.vn

Tel: (84-4)3 562 7494

Fax: (84-4)3 540 1991

Email: cedhanoi@ced.edu.vn

Address: Room 1502, 3A building, RESCO, #74 Pham Van Dong Street, Tu Liem District, Hanoi, Vietnam

XIN CẢM ƠN!