Характеристика состояния речи детей

от четырех до пяти лет

Учитель-логопед: Слинько М.С.МБДОУ «ДС ОВ «Ёлочка»

г.Тарко-Сале Пуровский район

Словарь• Активный словарь детей 1900-2000 слов.• В словаре детей уменьшается количество

сокращений, перестановок, пропусков, появляется образование слов по аналогии (скобланул – царапнул)

• Дети активно пользуются запасом имеющихся у них слов, усвоенных в быту и на занятиях; учатся правильно называть окружающие предметы, их качество, явления природы, употреблять слова, обозначающие временные и пространственные понятия.

Грамматический строй

У детей после четырех лет фразы продолжают удлиняться и усложняться. Речь становится более связной и последовательной. Дети учатся отвечать на вопросы, пересказывать хорошо известные сказки, рассказы, употреблять правильные грамматические формы при изменении слов.

Звукопроизношение

У детей 4-5 лет более четко и дифференцированно работают речеслуховой и речедвигательный анализаторы, а в связи с этим улучшается и звукопроизношение:

• Исчезает смешанное произношение согласных звуков.

• Многие звуки произносятся более правильно и четко.

• Исчезает замена шипящих и свистящих звуков звуками Т и Д.

• Замена шипящих звуков ш, ж, ч, щ свистящими с, з, ц исчезает.

• Шипящие звуки могут произносится еще недостаточно чисто.

• Не у всех детей еще имеются звуки л и р.

Учитывая эти недостатки необходимо готовить речедвигательный и речеслуховой анализаторы детей для правильного восприятия и произношения звуков.

Игры для подготовки артикуляционного аппарата к правильному произношению

звуков

• Грамматика.

• Лексика.

• Развитие речи.

• Произношение.

• Зрительное и слуховое внимание.

• Развитие пальцев рук.

• Грамматика.

• Лексика.

• Развитие речи.

• Произношение.

• Зрительное и слуховое внимание.

• Развитие пальцев рук.

Развиваем устную речь

Обогащение словарного запаса, формирование грамматических

навыков, развитие связной речи.

Звуковая культура

Обогащение словарного запаса

Формирование грамматических навыков

Развитие связной речи

Конец

Спасибо за внимание!