Embed Size (px)
Citation preview
Мастер класс – как эффективная форма
сотрудничества с родителями.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - «ДЕТСКИЙ САД №16 «КОРАБЛИК»
МАСТЕР-КЛАСС
«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне,
и я запомню. Позволь мне
сделать, и это станет моим навсегда»
Китайская пословица.
“ЖИТЬ В КРАСОТЕ,ЗАМЕЧАТЬ КРАСОТУ,
СОЗДАВАТЬ КРАСОТУ ВОКРУГ СЕБЯ И ДЕТЕЙ”
Мастер-класс это:• Передача и обмен опытом; • Деятельностный подход (Активная
деятельность участников); • Глубокое сочетание теории и практики; • Смена деятельности; • Наглядность; • Образность; • Постижение через соучастие (тесное
взаимодействие); • Получение немедленного результата
(удовлетворение от полученных результатов); • Проводит мастер; • Нет назидательности;
Характерные особенности мастер-класса
• Вызывает желание сделать, как мастер; • Сделать лучше; • Простота; • Доступность; • Творчество; • Инициативность; • Мозговой штурм; • Исполнение различных ролей; • Креативная, высокоинформативная,
деятельностная обучающая форма, объединяющая неравнодушных людей;
• Возможность получить «толчок» к творческой деятельности;
• Рефлексивная деятельность.
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАНИЯ МАСТЕР-КЛАССА В ПЕРИОД
2012-2014 ГОДЫ.
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЕДАГОГОВ ДОУ
КВИЛИНГ,МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ,
ВЫШИВКА АТЛАСНЫМИ ЛЕНТАМИ,
ПЛЕТЕНИЕ ИЗ АТЛАСНЫХ ЛЕНТ
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
СИЗАЛЬ,ИЗОНИТЬ,
ТЕРМОКАРТИНЫ,КАНЗАШИ,
ТОРЦЕВАНИЕ.
ПЭЧВОРК БЕЗ ИГОЛКИ (КИНУСАЙГА),
ДЕКОРАТИВНЫЕ ТОПИАРИИ
МАСТЕР-КЛАСС КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С
ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА
МАСТЕР-КЛАСС КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА
СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ
ДЛЯ РЕБЁНКА МАМА И ПАПА - ПЕРВЫЕ МАСТЕРА
ДЛЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РОДИТЕЛЬ –
НЕПРЕРЕКАЕМЫЙ АВТОРИТЕТ
ЦЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССА В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
СОТВОРЧЕСТВО
РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И МАСТЕРСТВА РОДИТЕЛЕЙ, ЧЕРЕЗ МАСТЕР-КЛАССЫ, ПОЗВОЛЯЕТ ПОВЫСИТЬ И
БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ.
РОДИТЕЛИ, ПРИОБЩАЯСЬ К ТВОРЧЕСТВУ НА МАСТЕР-КЛАССАХ, ПРИОБРЕТАЮТ ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,
БЛАГОДАРЯ КОТОРЫМ ОНИ МОГУТ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ ЗАНИМАТЬСЯ И ТВОРИТЬ.
ПРЕВРАЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ЛИЧНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ТРЕНИНГ ТЕХНИЧЕСКОГО,
АНАЛИТИЧЕСКОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И, СООТВЕТСТВЕННО – ПОВЫШЕНИЕ
ГРАМОТНОСТИ.
Декоративные топиарии
Пэчворк без иголки
Что вы узнаете…• Что такое топиарий, и пэчворк без
иголки?• Какие техники изготовления
существуют?• Как создание совместных
композиций объединяет взрослого и ребёнка?
• Как декоративно-прикладное искусство влияет на художественно-эстетическое развитие детей?
Хотите повысить уровень знаний в этих видах рукоделия?
Спасибо за
внимание !
