Asignatura: Ciencias Sociales Eje temático: peligros que amenazan los recursos naturales y el medio ambiente Docente en formación: Nicole López Grado: Quinto

DESEMPEÑO E INDICADOR DE DESEMPEÑO

UNIDAD DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS ASOCIADOS

ACTIVIDADES EVALUACION ACTIVIDADES DE SUPERACION

Desempeño:Identifico y describo características de las diferentes regiones naturales del mundo (desiertos, polos, selva húmeda tropical, océanos…).Indicador de desempeño: Cognitivos: Reconozco la importancia de los recursos naturales Procedimentales:

Actitudinales: Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno

LA NATURALEZA Y SUS CUIDADOS

Identifico los paisajes naturales y como están conformados

Reconozco la importancia de cuidar la naturaleza

Diagnostico grupo:Los estudiantes logran dar ejemplos de los recursos naturales renovables y no renovables

Actividad: Los estudiantes deben clasificar las

imágenes de recursos renovables o no renovables que estarán en el tablero y explicar en qué grupo se encuentran y porque

En una mesa redonda les explico la importancia de cuidar los recursos naturales

Los estudiantes harán una cartel sobre la preservación de los recursos naturales

Salida al tablero

Participación en mesa redonda

Cartel de sensibilización

Salida de la estudiante al tablero

Lectura de los recursos naturales y exposición de estos

METODOLOGIA

Metodología activa: Cuando se cuenta con la participación del alumno y el mismo método y sus actividades son las que logran la motivación del alumno. Todas las técnicas de enseñanza pueden convertirse en activas mientras el profesor se convierte en el orientador del aprendizaje

ESTRATEGIA DIDACTICA

Comprensión y organización conceptual: Comunicar información Gráficos Comprender y organizar la

información que se trabaja

Observaciones: