View
760
Download
8
Category
Preview:
DESCRIPTION
KOMUNIKASI DALAM SUKAN . Disediakan oleh : Bong Chiew Lee Diana Lo Kang Joo Lee Siaw Ning Tiong Wei Wei Yip Q Yuen 5 PISMP SN/PJ/BC. Konsep Komunikasi. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
KOMUNIKASI DALAM SUKAN
Disediakan oleh: Bong Chiew LeeDiana Lo Kang JooLee Siaw NingTiong Wei WeiYip Q Yuen
5 PISMP SN/PJ/BC
Konsep Komunikasi Menurut sarjana Guffey dan Almonte (2010) ;
komunikasi adalah pemindahan maklumat dan makna daripada penghantar kepada penerima.
Komunikasi juga boleh didefinisikan sebagai “satu proses pertukaran maklumat dan idea di antara dua atau lebih manusia untuk menghasilkan tindak balas yang diharapkan” atau “penghantaran maklumat dan kefahaman dari seseorang kepada seseorang yang lain melalui cara yang berkesan”.
Komunikasi Berkesan Komunikasi berkesan berlaku dalam keadaan-
keadaan berikut:
a) mesej yang disampaikan difahami dengan tepat dan jelas oleh penerima
b) makna mesej difahami dan dikongsi bersama oleh penghantar dan penerima
c) perubahan yang berlaku (sekiranya dikehendaki) akibat dari mesej adalah seperti perubahan yang dikehendaki oleh penghantar
Objektif Komunikasi dalam Sukan
Jurulatih dapat menerangkan asas-asas dalam proses berkomunikasi.
Jurulatih boleh menerangkan dengan jelas enam kemahiran berkomunikasi penting dalam kejurulatihan sukan.
Proses Berkomunikasi dalam Sukan
Idea
• Sesuatu bahan, fakta, pemikiran yang hendak disampaikan oleh jurulatih kepada atlet.
Mesej
• Jurulatih terjemahkan idea kepada mesej yang sesuai dan disampaikan kepada atlet.
Saluran• Lisan• Bukan lisan
Peneri-maan
• Atlet tunjuk isyarat mesej jurulatih diterima.
Tafsiran• Atlet terjemahkan maksud mesej
jurulatih.
Reaksi• Respons atlet terhadap mesej
jurulatih.
Membentuk mesej
Mengekod mesej dan memilih saluran
Menerima mesej yang
dikod
Mentafsir mesej dan
memutuskan jika
maklum balas
diperlukan
Membentuk maklum balas
/ respons atau mesej
baharu
Mengekod maklum balas /
respons / mesej baharu
Menerima maklum
balas
Mentafsir maklum
balas dan menentukan tindakan
susulan
Gangguan
Penghantar
mesej
Penerima mesej
Menghantar mesej melalui
saluran yang dipilih
Menghantar maklum
balas
Saluran KomunikasiKomunikasi boleh berlaku melalui
pelbagai saluran seperti dalam bentuk lisan,sidang video, e-mel, telefon termasuk telefon bimbit, risalah, surat, dan papan kenyataan.
Lussier&Kimball (2004) membahagikan saluran-saluran komunikasi kepada tiga:
Saluran lisan Saluran bertulis
Saluran visual
BersemukaMesyuarat
PersembahanTelefon
Mel suaraTelesidang
MemoSurat
LaporanPapan
kenyataanRisalahBuletinE-melFaks
TelevisyenPoster
SMS(telefon bimbit)
Sebab Komunikasi Kurang Berkesan
Bahan komunikasi tidak sesuai Saluran komunikasi lemah Tidak menerima mesej kerana tidak memberi tumpuan Tidak faham mesej yang diterima Salah tafsir maksud mesej Mesej dihantar tidak konsisten
Kemahiran
komunikasi untuk jurulatih sukan
Membina kredibiliti
Berkomunikasi dengan pendekatan
positif
Menghantar mesej
yang maklumatnya relevan
Berkomunikasi dengan konsisten
Pelajari teknik
mendengar
Pertingkatkan
kemahiran bukan lisan
Bina Kredibiliti
berikan kerjasamaberpengetahuan tentang sukan bersikap adil, boleh dipercayai,
konsistentunjukkan kemesraan dan rasa empatidinamik, terbuka dan sepontan positif
Berkomunikasi dengan Pendekatan Positif
penekanan kepada pujian, peneguhan dan ganjaran
bantu atlet menghargai dirigunakan saluran lisan dan bukan lisanbersikap ingin menerima, mamahami dan
saling menghormati
Menghantar Mesej yang Maklumatnya Relevan
berikan arahan-arahan yang jelas dan khusus
elakkan daripada sentiasa menghakimi atau menilai atlet
berikan maklum balas bagi memperbaiki kesilapan
Berkomunikasi dengan Konsisten
sentiasa mengawal emosi semasa latihan dan pertandinganminta atlet menghormati rakan sepasukanjurulatih tunjukkan kecergasan fizikalbina daya keyakinan dan harga diri atletkotakan janji
Pelajari Teknik Mendengar
berikan penumpuan pendengaran sepenuhnyaletakkan diri dalam posisi sesuai untuk mendengarkesan maksud mesej atlet semasa mendengarelakkan daripada mengganggu penyampaian atlethormati hak atlet untuk berkongsi pendapatjauhi respons secara emosi
Pertingkatkan Kemahiran Komunikasi Bukan Lisan
ciri- ciri fizikal, perawakan (posture) gerak badan daya sentuhan kualiti suara kedudukan badan
Bidang Komunikasi Bukan Lisan
Kinesics
Proxemics
Paralanguage
Berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa Badan (body language) Penonjolan FizikalPosturGerak IsyaratSentuhanWajah atau Mimik MukaGerak Mata
Kinesics
Cara berkomunikasi dengan menggunakan: 1) Ruang atau jarak anda dengan orang lain2) Susunan perabot atau objek-objek lain
dalam interak.
Proxemics
Berkomunikasi dengan menggunakan komponen vokal atau suara.
Pitch suara (tinggi, rendah) Gema suara (resonance) Irama (rhythm) Tempo
Paralanguage
Komunikasi Mengikut Aras Organisasi
Atlet
Ketua Pasukan
Jurulatih
Pengurus
Isu dalam Komunikasi SukanKomunikasi dalam sukan
melibatkan pemahaman antara penghantar mesej dengan penerima mesej
Keserasian dalam
pemikiran kedua-dua
belah pihak Perbezaan tanggapan
Kepentingan Kesedaran antara BudayaKegiatan sukan, sama ada
pentadbiran atau latihan melibatkan pelbagai individu, budaya , dan kaedah.
Kepelbagaian ini mewujudkan keperluan untuk memahami satu sama lain dari segi personaliti, budaya, harapan, dan latar belakang.
Komunikasi dan Masalah Komunikasi dalam Budaya dan antara Budaya
Pasukan sukan dan organisasi sukan dianggotai oleh individu pelbagai bangsa dan budaya
Pada peringkat yang tinggi, organisasi sukan di Malaysia menggunakan khidmat pakar runding, jurulatih, dan pengawai untuk mengurus pasukan dan organisasi, serta melatih atlet.
Dalam kumpulan budaya masing-masing, masalah komunikasi mungkin timbul kerana◦personaliti yang berlainan◦berasal dari negeri yang berlainan◦menggunakan loghat yang berbeza◦perasaan kekitaan mengikut daerah
Perkara yang sama juga akan timbul apabila komunikasi berlaku ◦dalam kalangan atlet Melayu, Cina,
India, dan lain-lain◦dalam kalangan atlet dan jurulatih
luar negara
Meningkatkan Komunikasi dalam Budaya dan antara Budaya
Setiap individu perlu diberi maklumat melalui bahan cetak dan media elektronik
Sesi taklimat diberi untuk memberikan pemahaman tentang budaya individu yang berbeza
Aktiviti sosial diadakan untuk meningkatkan kesedaran dan pemahaman tentang orang lain, di samping memaklumkan tentang budaya sendiri kepada orang lain
Memahami latar belakang seseorang
Sekian, Terima Kasih
Rujukan:
Internet:http://www.scribd.com/doc/19455644/ss1kemahiran-komunikasi
Buku:E.H Wee, Ong Tah Fatt, Nadiah Diyana Tan Abdullah (2007) Siri Sains Sukan Pengurusan Strategik Sukan. Selangor: Oxford Fajar Sdn Bhd.
Soalan:1. Komunikasi berkesan berlaku dalam
keadaan berikut, kecuali:A. Mesej yang disampaikan difahami dengan tepat dan jelas oleh penerima. B. Makna mesej difahami oleh penerima sahaja.C. Perubahan yang berlaku akibat dari mesej adalah seperti perubahan yang dikehendaki oleh penghantar.D. Makna mesej dikongsi bersama oleh penghantar dan penerima.
2. Berikut merupakan sebab komunikasi kurang berkesan,kecuali
A. Bahan komunikasi tidak sesuaiB. Salah tafsir maksud mesejC. Tidak menerima mesej kerana tidak
memberi tumpuanD. Mesej dihantar secara konsisten
3. Berikan 6 contoh kemahiran komunikasi untuk jurulatih
sukan?
Bina KredibilitiBerkomunikasi dengan
Pendekatan PositifMenghantar Mesej yang
Maklumatnya RelevanBerkomunikasi dengan KonsistenPelajari Teknik MendengarPertingkatkan Kemahiran
Komunikasi Bukan Lisan
Recommended