„OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC SZKOŁY”

Ankieta skierowana do rodziców i uczniów

„OCZEKIWANIA RODZICÓW WOBEC SZKOŁY”

1. Dlaczego zdecydował(-a) się Pan(i) wysłać dziecko do naszej szkoły?

104

17 3170

20

40

60

80

100

120

tradycja rodzinna,uczęszczanie

członków rodziny

bliskość miejscazamieszkania

dobra opinia oszkole w środowisku

inne

2. Czy jesteście Państwo zadowoleni ze szkoły do której uczęszcza Państwa dziecko?

111

100

20

40

60

80

100

120

tak nie

3. Czego oczekuje Pan(i) od szkoły?

67

48

71

9

76

20

10

20

30

40

50

60

70

80

wysokiegopoziomu

nauczania

wychowywania zapewnieniabezpieczeństwa

zapewnieniaopieki w czasie

wolnym odnauki

rozwijaniazainteresowań

inne

Inne:- zdyscyplinowania uczniów- brak jedynek

3

76

42

0

10

20

30

40

50

60

70

80

nie tak nie mam zdania

Jeżeli nie to dlaczego?- powinna być większa dyspozycyjność nauczycieli - zbyt dużo czasu zabrały dzieciom projekty unijne, aby jeszcze został czas na zajęcia w dziedzinach, które chcą rozwijać

4. Czy zdaniem Państwa szkoła właściwie rozwija uzdolnienia i umiejętności waszego dziecka:

5. Jak Pan(i) ocenia organizację pracy szkoły pod kątem zapewnienia uczniom bezpieczeństwa (ochrona przed przemocą, napastowaniem, ucieczkami ze szkoły, wejściem osób obcych)?

68

2035

0

10

20

30

40

50

60

70

80

wysoko nisko nie mam zdania (nieorientuję się w

organizacji nauki wszkole)

6. Czy Państwa zdaniem szkoła w skuteczny sposób ogranicza incydenty przemocy/agresji rówieśniczej na terenie szkoły?

68

6

50

0

10

20

30

40

50

60

70

80

tak nie nie mam zdania

7. Czy Państwa dziecko chętnie uczęszcza do naszej szkoły:

25

81

10 1 40

10

20

30

40

50

60

70

80

90

bardzo chętnie raczej chętnie raczejniechętnie

niechętnie nie mam zdania

8. Czy znacie Państwo kryteria oceniania z poszczególnych przedmiotów?

89

524

40

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

tak nie tylko z niektórych nie interesuję siętym

9. Czy według Państwa dziecko jest oceniane obiektywnie i sprawiedliwie?

65

1

39

70

10

20

30

40

50

60

70

tak nie tylko z niektórychprzedmiotów

nie mam zdania

10. Czy występują przedmioty sprawiające Waszemu dziecku trudności:

89

28

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

tak nie

29

55

5 816

0

10

20

30

40

50

60

brak chęci do nauki

niezrozumienie lekcji

problemy osobiste i rodzinne

złe metody pracy

inne

inne: lenistwo

11.Jaki sposób kontaktu ze szkołą Panu(i) odpowiada?

12. Jak układają się kontakty Pana(i) z wychowawcą Pana(i) dziecka?

10314 0 0

020406080

100120

dobrze ani źle ani dobrze nie najlepiej źle

13. Czego oczekuje Pan(i) od spotkań wychowawcy z rodzicami?

110

2611

41

00

20

40

60

80

100

120

informacji na tematpostępów w nauce

dziecka

informacji o zespoleklasowym

wymianydoświadczeń z

rodzicami

poradwychowawczych

inne

14. Czy według Państwa liczba zebrań rodziców w roku szkolnym jest właściwa:

6 4

93

140

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

jest ich zbyt dużo jest ich zbyt mało jest ich tyle iletrzeba

trudno mipowiedzieć

15 . Co szkoła powinna zrobić, aby Pan(i) chętnie z nią współpracował(a)?

38

61

16 1626 29

0

10

20

30

40

50

60

70

rzetelnieinformować o

życiu szkoły

systematyczniei wyczerpującoinformować o

postępach itrudnościach

dzieci

zachęcić iumożliwićrodzicom

włączanie się wżycie szkoły

zbierać opinierodziców na

temat szkoły ije uwzględniać

traktowaćrodziców

przyjaźnie i zszacunkiem

wspieraćdziałania

wychowawczerodziców

16.O jakich sprawach, Pana(i) zdaniem, rodzice w szkole powinni współdecydować?

1720

7

42

2531

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

budżet i głównewydatki szkoły

dysponowanieśrodkami

finansowymiRady Rodziców

przydziałwychowawstwa

programy imetody

wychowawczeszkoły

sposóbsprawowania

opieki naddziećmi

system kar inagród

27

39

136

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

system pomocydzieciom w trudnej

sytuacji losowej

wycieczki klasowe uroczystości szkolne innych sprawach

17. Jakie Państwa zdaniem nasza szkoła ma:

Wady:- system oceniania (średnia ważona)- częste braki na agresję dzieci- realizacja programu bez utrwalania- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to za mało)- w-f w soboty- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji- nie ma żadnych wadZalety:- jest przyjazna, dzieci lubią do niej chodzić- dobry kontakt z wychowawcą- znakomita współpraca z rodzicami- odpowiedni poziom nauczania (x6)- kompetentne sposoby nauczania i wychowania- zajęcia pozalekcyjne- dobra organizacja wolnego czasu (x3)- różne projekty (x3)- bezpieczeństwo- monitoring- blisko domu

Ankieta dotycząca przepływu informacji między szkołą a rodzicem

W jaki sposb dowiaduje się Pan/Pani o zebraniach z rodzicami?

1. na pierwszym zebraniu2. ze strony internetowej3.od dzieci4. zasada II wtorku miesiąca

I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO2012/2013

ANKIETA DLA UCZNIÓW

60%

7%

16%

17%

1. Czy znasz ofertę zajęc pozalekcyjnych, które odbywaja się w naszej szkole?

a) Tak, znam

b) Nie, nie znam

c) Znam wiekszośc z nich

d) Wiem tylko o niektórych

17%

39%

19%

22%

3%

2. O konkretnych zajęciach dodatkowych dowiedziałeś się:

a) ze stron internetowych szkoły

b) bezpośrednio od nauczycieli prowadzących zajęcia

b) od wychowawcy

c) od innych kolegów uczestniczących w zajęciach

e) od innych pracowników szkoły (psycholog, pedagog, biblotekarz)

31%

69%

3. Czy w trakcie tego roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć dodatkowych?

a) tak

b) nie

10%

19%

1%

42%

16%

8%4%

4. Z których zajęć dodatkowych najczęściej korzystasz Czy w trakcie tego roku szkolnego uczęszczałeś na któreś z zajęć dodatkowych?

A) Koła zainteresowań;

B) Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (ZDW);

C) Zajęcia rewalidacyjne;

D) Konsultacje;

E) Zajęcia sportowe;

F) Świetlica „Pod lipami”

G) Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (ZKK)

10%

42%

20%

28%

5. Ile razy w tym roku szkolnym ( w przybliżeniu) brałeś udział w dowolnych zajęciach dodatkowych:

A) Nigdy;

B) 1 – 10 razy;

C) 10 – 20 razy;

D) Więcej niż 20 razy;

55%

45%

6. Czy uczęszczasz regularnie na któreś z zajęć dodatkowych?

A) tak ;

B) nie;

7%5%

26%

22%0%2%

4%

7%

4%

7%

16%

7. W których projektach brałeś udział w ostatnich 2 latach?

A) Akademia Uczniowska;

B) Comenius;

C) Poznajmy się;

D) Decyzja edukacyjno - zawodowa uczniów i uczennic gliwickich gimnazjów;

E) Szkoła Globalna - działa Lokalnie

F) Drugie życie elektrośmieci

G) Zajęcia dotyczące realizacji szkolnych projektów edukacyjnych

H) Interblok;

I) Śpiewająca Polska;

J) Eksperymentem poznaję świat;

K) Nie brałem udziału w żadnym;

56%

13%

31%

8. Czy uważasz, że oferta zajęć dodatkowych w naszym gimnazjum jest wystarczająca?

A) tak ;

B) nie;

C) nie mam zdania;

66%

14%

20%

9. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: projekty i koła zainteresowań, pomagają uczniom w rozpoznaniu ich

uzdolnień?

A) tak ;

B) nie;

C) nie mam zdania;

65%

11%

24%

10. Czy Twoim zdaniem zajęcia dodatkowe: wyrównawcze, rewalidacyjne, świetlicowe, pomagają uczniom w lepszym zrozumieniu trudnych treści i

uzyskaniu lepszych ocen?

A) tak ;

B) nie;

C) nie mam zdania;

Czy ocena z zachowania, którą otrzymałeś na semestr jest - Twoim zdaniem- sprawiedliwa?

Ogółem

62%13%

6%

23%

Tak

Raczej tak

Raczej nie

Nie

Klasy I

Klasy pierwsze

67%

23%

4% 6%

Tak

Raczej tak

Raczej nie

Nie

Klasy II

Klasy drugie

43%

11%13%

31%

Tak

Raczej tak

Raczej nie

Nie

Klasy IIIKlasy trzecie

73%

5%0%

22%

Tak

Raczej tak

Raczej nie

Nie

Jeśli chodzi o ewentualne zmiany w sposobie oceniania zachowania, to uczniowie wskazywali na:

zbyt rygorystyczne ocenianie spóźnień, źle rozłożoną punktację, np. za dużo punktów

przyznaje się za tzw. zaangażowanie w życie szkoły,

brak obiektywizmu w przyznawaniu punktów,

brak wiedzy nauczycieli o zachowaniu uczniów i wynikające stąd błędy w przyznawaniu punktów,

nieinformowanie uczniów o ich ocenach.

Wnioski

1. Przyjrzeć się wskazanym przez rodziców wadom szkoły:

- system oceniania (średnia ważona)- częste braki na agresję dzieci- realizacja programu bez utrwalania- zbyt słaby kontakt ze szkołą ( 1 spotkanie w miesiącu to

za mało)- w-f w soboty- za dużo projektów, mało czasu na odrabianie lekcji

Zastanowić się nad modyfikacją zajęć dodatkowych, realizowanych w ramach godzin z art. 42 KN, zgodnie z propozycjami uczniów, którzy chętnie by widzieli w ofercie naszego gimnazjum następujące propozycje:

Na stronach internetowych szkoły powinien znajdować się imienny wykaz zajęć prowadzonych przez danego nauczyciela, w bardziej czytelnej formie, np.:

Nazwisko nauczyciela

poniedziałek wtorek środa czwartek piątek

XXXXX 7.00 – zdw (X) 14.30 – koło

Na drzwiach każdej sali lekcyjnej powinien znajdować się wykaz zajęć prowadzonych przez opiekuna tej sali z informacja o rodzajach zajęć i godzinach w których się odbywają.

Każdy wychowawca w swojej sali lekcyjnej powinien mieć wywieszony wykaz zajęć dodatkowych ( patrz pkt. 1)

Wychowawcy klas powinni regularnie przypominać ofertę zajęć dodatkowych i zachęcać uczniów do uczestnictwa w tych zajęciach.

Nauczyciele prowadzący zajęcia ZDW powinni stosować system nagród dla uczniów regularnie uczestniczących w tych zajęciach.