View
2.281
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
การจดทำาหนวยการเรยนรรายวชาศลปะ
ระดบชนมธยมศกษาปท ٢ สาระท 2 ดนตร
ชอหนวยการเรยนรท ٦ วงดนตรเปาหมายการเรยนร
สาระสำาคญ ดนตรไทยซงไดจดรวบรวมเปนวงบรรเลงทถอวาเปนแบบแผนม
อย ๓ อยาง คอ วงปพาทย วงเครองสาย วงมโหร แตละวงมขนาดซงถอตามจำานวนเครอง
ดนตร และผบรรเลงมากนอยกวากนเปนชอวง ดงจะจำาแนกตอไปน สวนหนาทของเครองดนตรแตละสงนนจะกลาวไวในวงเครองใหญแหงเดยวเพอมใหตองซำาซากกน
ตวชวด ศ 2.1 ม.2/1 เปรยบเทยบการใชองคประกอบดนตรทมาจาก
วฒนธรรมตางกน ศ 2.1 ม.2/2 อาน เขยนรองโนตไทย และโนตสากลทมเครองหมายแปลงเสยง
คณลกษณะ1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะ
หลกฐานทเปนผลการเรยนรเปาหมาย หลกฐานทเปนผลการ
เรยนรสาระสำาคญ
ดนตรไทยซงไดจดรวบรวมเปนวง บรรเลงทถอวาเปนแบบแผนมอย ๓ อยาง คอ
วงปพาทย วงเครองสาย วงมโหร แตละวงม ขนาดซงถอตามจำานวนเครองดนตร และผ
บรรเลงมากนอยกวากนเปนชอวง ดงจะ จำาแนกตอไปน สวนหนาทของเครองดนตร
แตละสงนนจะกลาวไวในวงเครองใหญแหงเดยวเพอมใหตองซำาซากกน
1. ทดสอบประเมนผลกอนเรยน
2. ทำาใบงาน3. การนำาเสนอผล
งาน4. การแสดงความ
คดเหน
ศ 2.1 ม.2/1 เปรยบเทยบการใชองคประกอบดนตรทมาจากวฒนธรรมตางกน ศ 2.1 ม.2/2 อาน เขยนรองโนตไทย และโนตสากลทมเครองหมายแปลงเสยง
1. ใบความร2. ใบงาน3. ซกถามปญหา4. สรปความร
คณลกษณะ1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะ
1. รายงานการสงเกตพฤตกรรม2. สงเกตพฤตกรรมดานคณธรรมพนฐาน
การออกแบบกจกรรมการเรยนร หนวยการเรยนรท ٦
สาระท 2 ดนตร
การออกแบบกจกรรมการเรยนร
หนวยการเรยนรท ٦ เรอง วงดนตร
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ ชวโมง
١.ศกษาจากใบความร เรอง ประเภทเครองดนตรไทย
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร วาเราสามารถแบงประเภทของเครองดนตรออกไดกประเภท
ใครรบาง ครสมถามนกเรยน٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบ
ความร เรอง ประเภทเครองดนตรไทย٤. ครใหนกเรยนแบงกลม 4 กลม
เทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา ขอมล เรอง ประเภทเครองดนตร
ไทยโดยใหแตละกลมจดบนทกให เรยบรอย พรอมสงครให
เรยบรอย٥.นกเรยนครรวมกนสนทนา
ประเภทของวงดนตร และลกษณะของเครองดนตรวามการแบง
ประเภทอยางไร โดยครสอบถาม นกเรยน หลงจากนนครให
นกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมารายงานหนาชน
เรยน โดยครคอยใหคำาปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะองคประกอบดนตร และการแบงประเภทของเครองดนตรและรปแบบการสงเกตของเครองดนตรวามลกษณะการสงเกต
อยางไร โดยครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยนเขาใจยงขน
- ใบความร เรอง ประเภท
เครองดนตรไทย- แบบ
ทดสอบ เรอง ประเภทเครองดนตรไทย- V.C.D ลกษณะของวงดนตรไทย- ภาพเครองดนตรไทย
1
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร เรอง ประเภทวงดนตรไทย
١.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภท
เครองดนตร วาเราสามารถแบงประเภทของวงดนตรออก
ไดกประเภท ใครรบาง ครสมถามนกเรยน٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบ
ความร เรอง ประเภทวงดนตรไทย٤. ครใหนกเรยนแบงกลม 6
กลมเทาๆกน แลใหนกเรยน ศกษาขอมล เรอง ประเภทวง
ดนตรไทยโดยใหแตละกลมจด บนทกใหเรยบรอย พรอมสง
ครใหเรยบรอย٥.นกเรยนครรวมกนสนทนา
ประเภทของวงดนตรไทย และลกษณะของเครองดนตรวาม
การแบงประเภทอยางไร โดย ครสอบถามนกเรยน หลงจาก
นนครใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมารายงาน
หนาชนเรยน โดยครคอยใหคำาปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของวงดนตร
1.ใบความ ร เรอง ประเภท
วงดนตรไทย2. แบบ ทดสอบ เรอง
ประเภทวงดนตรไทย
3. V.C.D ลกษณะของวงดนตรไทย
4. ภาพเครองดนตรไทย
1
ไทยประกอบดวยอะไรบาง ลกษณะของการตงวง รปแบบ
การเลอกใชเครองดนตร โดยครอธบายเพมเตมเพอให
นกเรยนเขาใจ
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร
เรอง เครอง ดนตร 4
ภาค
1.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเพลงไทย และลกษณะของเครองดนตรทมหลากหลาย และสามารถแยกได 4 ภาคใหญ มภาคไหนบางนกเรยน ครสมถาม
- ใบความร เรอง เครองดนตร 4 ภาค- CD เพลงบรรเลงดนตรไทย 4 ภาค
2.นำาเสนอผลการศกษาคนควาตอสมาชกหนาชนเรยน
นกเรยนในหอง2.ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง เครองดนตร 4 ภาค3.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะเครองดนตรแตละภาค มความแตกตางกนอยางไร และมลกษณะเปนอยางไร โดยใหนกเรยนสงเกตจากใบความร4.ครใหนกเรยนแบง 4 กลมเทาๆกน แลวใหแตละกลม ไปศกษาลกษณะของวงดนตรพนเมอง 4 ภาความลกษณะเปนอยางไร และใหแตละกลมทำาเปนรายงานมาสงใหเรยบรอย5. นกเรยนและครรวมกนสนทนาหลงจากทนกเรยนไดไปศกษาลกษณะของเครองดนตร 4 ภาคแลว นกเรยนแตละกลมกไดทราบแลว จากนนครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมารายงานหนาชนเรยน โดยใหแตละกลมสงแบบรายงาน 5. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะองคประกอบของวงดนตร และลกษณะของการบรรเลงวาแตละภาคมความเปนเอกลกษณอยางไร และลกษณะของเครองดนตรเปนอยางไร
- ฉง กรบ ฉาบ
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร
เรอง ประวตดนตรสากล
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
สากล วาเราสามารถแบงประเภท ของวงดนตรสากล ออกไดก
ประเภท ใครรบาง ครสมถามนกเรยน٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบ
ความร เรอง ประวตดนตรสากล٤. ครใหนกเรยนแบงกลม 4 กลม
เทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา ขอมล เรอง ประวตดนตรสากล
โดยใหแตละกลมจดบนทกให เรยบรอย พรอมสงครให
เรยบรอย٥.นกเรยนครรวมกนสนทนา
ประเภทของวงดนตรสากล และลกษณะของเครองดนตรวามการ
แบงประเภทอยางไร โดยคร สอบถามนกเรยน หลงจากนนคร
ใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมารายงานหนาชน
เรยน และสงรายงานให เรยบรอย โดยครคอยใหคำา
ปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของวงดนตรสากล
ประกอบดวยอะไรบาง ลกษณะ ของการตงวง รปแบบการเลอก
ใชเครองดนตรสากล โดยครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยน
- ใบความร เรอง ประวต
ดนตรสากล- แบบทดสอบ
เรอง ประวตดนตรสากล- V.C.D ลกษณะของวงดนตรสากล- ภาพเครองดนตรสากล
1
เขาใจ
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร เรอง ลกษณะของวงดนตร
สากล
١.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
สากล และลกษณะของวงดนตร สากล แบงออกไดกประเภท ใคร รบาง ครสมถามนกเรยน
٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบ ความร เรอง ลกษณะของวง
ดนตรสากล٤. ครใหนกเรยนแบงกลม 6 กลม
เทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา ขอมล เรอง ลกษณะของวง
ดนตรสากล โดยใหแตละกลมจด บนทกใหเรยบรอย พรอมสงคร
ใหเรยบรอย٥.นกเรยนครรวมกนสนทนา
ประเภทของวงดนตรสากล และลกษณะของเครองดนตรวามการ
แบงประเภทอยางไร โดยคร สอบถามนกเรยน หลงจากนนคร
ใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมารายงานหนาชน
- ใบความร เรอง ลกษณะ
ของวงดนตร สากล
- ใบงาน เรอง ลกษณะ
ของวงดนตร สากล
- V.C.D ลกษณะของวงดนตรสากล- ภาพเครองดนตรสากล
1
เรยน และสงรายงานให เรยบรอย โดยครคอยใหคำา
ปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของวงดนตรสากล
ประกอบดวยอะไรบาง ลกษณะ ของการตงวง รปแบบการเลอก
ใชเครองดนตรสากล โดยครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยน
เขาใจ
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร เรอง เครองหมายและสญลกษณทางดนตร
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
สากล และลกษณะของวงดนตร สากล และลกษณะของสญลกษณ
ของโนตสากลและโนต แตกตาง กนอยางไร ครถามนกเรยนใน
หอง٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบ
ความร เรอง เครองหมายและสญลกษณทางดนตร٤. ครใหนกเรยนแบงกลม 5 กลม
เทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา
- ใบความร เรอง เครองหมายและสญลกษณทางดนตร- ใบงาน เรอง เครองหมายและสญลกษณทางดนตร- V.C.D
1
ขอมล เรอง เครองหมายและ สญลกษณทางดนตร วาเปน
อยางไร หลงจากทนกเรยนได ศกษาจากใบความรแลว พรอมทง
จดบนทกมาสงครใหเรยบรอย٥.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงเครองหมายและ
สญลกษณทางดนตร โดยคร สอบถามนกเรยน หลงจากนนคร
ใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมารายงานหนาชน
เรยน และสงรายงานใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเครองหมายและ
สญลกษณทางดนตร วามสวนสำาคญตอการเลนดนตรและปฏบตดนตรไทยและสากลเปนอยางมาก เราจงตองศกษาลกษณะของตว
โนตใหเขาใจกอนนะนกเรยน ครอธบายหลกความสำาคญของตวโนตประเภทตางๆ
ลกษณะของวงดนตรสากล- ภาพเครองดนตรสากล
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ
ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร
เรอง แนวเพลง
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
สากล และลกษณะของวงดนตรสากล และลกษณะของสญลกษณของโนต
- ใบความ ร เรอง
แนวเพลงสากล- ใบงาน
1
สากล สากลและโนต และแนวเพลงของกน ตรสากล วามความแตกตางจากแนว
เพลงไทยอยางไร ครสมนกเรยนออกมาอธบายหนาชนเรยนใหเพอนฟง٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร
เรอง แนวเพลงสากล٤.ครใหนกเรยนแตละคนไปศกษา
ลกษณะของแนวเพลงไทย และสากล พรอมทงอธบายมาใหเรยบรอย โดย
ครคอยใหคำาปรกษา٥.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงเครองหมายและสญลกษณทาง
ดนตร และลกษณะของแนวเพลงทนกเรยนศกษาวามลกษณะและรป
แบบเปนอยางไร จากนนครสมนกเรยนออกมาอธบายหนาชนเรยน
โดยครจะสมตามเลขท โดยครคอยใหคำาปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเครองหมายและ
สญลกษณทางดนตร และลกษณะ ของเพลงทงไทยและสากล แตกตาง
กนอยางไร โดยครอธบายเพมเตม จากทนกเรยนไดศกษามา โดยคร
อธบายวธการสงเกต และการ วเคราะหวาทำาอยางไร จากนนครก
สรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
เรอง แนวเพลงสากล- V.C.D ลกษณะของวงดนตรสากล- ภาพเครองดนตรสากล
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ
ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร เรอง ประเภทเพลงไทย
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะของเพลงไทย วามรปแบบ อยางไร โดยครไดสมนกเรยนตอบ
ภายในหอง٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร
เรอง ประเภทเพลงไทย٤.ครใหนกเรยนแตละคนไปศกษา
ลกษณะของแนวเพลงไทย และสากล พรอมทงอธบายมาใหเรยบรอย โดย
ครคอยใหคำาปรกษา٥.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของเพลงไทยวามรปแบบและ
โครงสรางอยางไร และลกษณะของ แนวเพลง จากนนครสมนกเรยนออก
มาอธบายหนาชนเรยน โดยครจะสม ตามเลขท โดยครคอยใหคำาปรกษา
٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนา ลกษณะของ และลกษณะของเพลงทง
ไทยและสากล แตกตางกนอยางไร โดยครอธบายเพมเตมจากทนกเรยน
ไดศกษามา โดยครอธบายวธการ สงเกต และการวเคราะหวาทำา
อยางไร จากนนครกสรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
- ใบความ ร เรอง
ประเภทเพลงไทย- ใบงาน เรอง ประเภทเพลงไทย- V.C.D ลกษณะของวงดนตรสากล- ภาพเครองดนตรสากล
1
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ
ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร เรอง ประเภท
เพลง 2 ชน
١.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะของเพลงไทยอตราจงหวะ 2 ชน วามรปแบบอยางไร โดยครไดสม
นกเรยนตอบภายในหอง٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร
เรอง ประเภทเพลง 2 ชน٤.ครใหนกเรยนแตละคนไปศกษา
ลกษณะของแนวเพลงไทย ในอตรา จงหวะ 2 ชน พรอมทงอธบายมาให
เรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา٥.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของเพลงไทยวามรปแบบและ
โครงสรางอยางไร จากนนครสมนกเรยนออกมาอธบายหนาชนเรยน โดยครคอยใหคำาปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะของ และลกษณะของเพลงทง ไทยในอตราจงหวะ 2 ชน โดยคร
อธบายเพมเตมจากทนกเรยนไดศกษา มา โดยครอธบายวธการสงเกต และ
การวเคราะหวาทำาอยางไร จากนนครกสรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
- ใบความร เรอง ประเภท
เพลง 2 ชน- ใบงาน เรอง ประเภท
เพลง 2 ชน- V.C.D ลกษณะของวงดนตรสากล- ภาพเครองดนตรสากล
1
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ
ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร เรอง ประเภท
เพลง 2 ชน
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะของเพลงไทยอตราจงหวะ 2 ชน วามรปแบบอยางไร โดยครไดสม
นกเรยนตอบภายในหอง٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบความรแลวนกเรยนกไดทราบลกษณะของเพลงรองทมอตราจงหวะวาเปนอยางไร4.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะของเพลงลาวดวงเดอน โดยครอธบายประวตเพลงลาวดวงเดอน ลกษณะของโนตเพลงลาวดวงเดอน ครไดสาธตการขบรองเพลงลาวดวง
เดอน เพอใหนกเรยนไดทราบจงหวะ และเทคนคการรอง โดยครสาธตไปท
ละขนตอน٥.นกเรยนและครรวมกนขบรองโนตเพลงลาวดวงเดอนอยางสนกสนาน โดยครคอยใหคำาปรกษา٦.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะของ และลกษณะของเพลงทง ไทยในอตราจงหวะ 2 ชน โดยคร
อธบายเพมเตมจากทนกเรยนไดศกษา
- ใบความร เรอง ประเภท
เพลง 2 ชน- V.C.D เพลงไทยเดม- ภาพเครองดนตรไทย
1
มา โดยครอธบายวธการสงเกต และ การวเคราะหวาทำาอยางไร จากนนคร
กสรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
หลกฐาน กจกรรม สอ/อปกรณ
ชวโมง
1.ศกษาจากใบความร เรอง บรรทด 5 เสน
١.ครแจงจดประสงคการเรยนร٢.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตรสากล
และลกษณะของวงดนตรสากล วาลกษณะการบนทกของตวโนตดนตร
ไทย และดนตรสากล มความแตกตาง กนอยางไร ครสมถามนกเรยน
٣.ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง บรรทด 5 เสน
٤. ครใหนกเรยนแบงกลม 6 กลมเทาๆ กน แลใหนกเรยนศกษาขอมล เรอง
บรรทด 5 เสน วามลกษณะเปน อยางไร โดยครใหนกเรยนจดบนทกมา
สงครใหเรยบรอย٥.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภท
ของการบนทกตวโนตลงในบรรทด 5 เสน หลงจากนนครใหนกเรยนทเปน
- ใบความร เรอง
บรรทด 5 เสน- แบบทดสอบ เรอง
บรรทด 5 เสน- V.C.D ลกษณะของวงดนตรสากล- ภาพเครอง
1
ตวแทนของนกเรยนออกมารายงาน หนาชนเรยน และสงรายงานให
เรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา6.ครสาธตการบนทกตวโนตลงใน
บรรทด 5 เสน โดยใหนกเรยนดทละ ขนตอน หลงจากนนครใหนกเรยนฝก
เขยนตวโนต และบนทกลงในบรรทด 5 เสน ใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำา
ปรกษา٧.นกเรยนและครรวมกนสนทนา
ลกษณะของบรรทด 5 เสน วามสวนสำาคญตอการเลนดนตรและปฏบตดนตร
ไทยและสากลเปนอยางมาก เราจงตองศกษาลกษณะของตวโนตใหเขาใจกอน
กอนทนกเรยนจะฝกบนทกตวโนต ครอธบายหลกความสำาคญของตวโนตประเภทตาง
ดนตรสากล
แผนการจดการเรยนร หนวยท ٦
เรอง วงดนตรกลมสาระการเรยนรศลปศกษา ชน
มธยมศกษาปท ٢ วชา ศลปะ เวลาเรยน ١٠
ชวโมง หนวยการเรยนรท ٦ วงดนตร ปการ
ศกษา .........
1. สาระท 2 ดนตร2. มาตรฐานการเรยนร ศ 2.1
เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคาดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยาง
อสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจำาวน
3. ตวชวด ศ 2.1 ม.2/1 เปรยบเทยบการใชองคประกอบดนตรทมาจาก
วฒนธรรมตางกน ศ 2.1 ม.2/2 อาน เขยนรองโนตไทย และโนตสากลทมเครองหมายแปลงเสยง
4. สาระสำาคญ ดนตรไทยซงไดจดรวบรวมเปนวงบรรเลงทถอวาเปนแบบแผนม
อย ๓ อยาง คอ วงปพาทย วงเครองสาย วงมโหร แตละวงมขนาดซงถอตามจำานวนเครองดนตร
และผบรรเลงมากนอยกวากนเปนชอวง ดงจะจำาแนกตอไปน สวนหนาทของเครองดนตรแตละสงนนจะกลาวไวในวงเครองใหญแหงเดยวเพอมใหตองซำาซากกน
1.1ความร1. องคประกอบของดนตรไทย2. ประเภทของวงดนตรไทย3. อาน เขยนโนตสากล4. อานเขยนโนตไทย5. ลกษณะของเครองหมายของโนต
1.2ทกษะกระบวนการ1. กระบวนความร และความเขาใจ2. กระบวนการคดวเคราะห สงเคราะห3. กระบวนการกลม
4. กระบวนการแกปญหา1.3คณลกษณะ
1. ใฝรใฝเรยน2. รกความเปนไทย3. มงมนในการทำางาน4. มคณธรรมพนฐาน 8 ประการ5. กระบวนการจดการเรยนร
กจกรรมการเรยนรครงท 1 เรอง ประเภทเครองดนตรไทย (เวลาเรยน 1 ชวโมง)
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
วาเราสามารถแบงประเภทของเครองดนตรออกไดกประเภท ใครรบาง ครสมถามนกเรยน
3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง ประเภทเครองดนตรไทย
4. ครใหนกเรยนแบงกลม 4 กลมเทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา ขอมล เรอง ประเภทเครองดนตรไทยโดยใหแตละกลมจดบนทกให
เรยบรอย พรอมสงครใหเรยบรอย5. นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงดนตร และลกษณะ
ของเครองดนตรวามการแบงประเภทอยางไร โดยครสอบถามนกเรยน หลงจากนนครใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมารายงาน
หนาชนเรยน โดยครคอยใหคำาปรกษา6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะองคประกอบดนตร
และการแบงประเภทของเครองดนตรและรปแบบการสงเกตของเครอง ดนตรวามลกษณะการสงเกตอยางไร โดยครอธบายเพมเตมเพอให
นกเรยนเขาใจยงขน
กจกรรมการเรยนรครงท 2 เรอง ประเภทวงดนตรไทย (เวลาเรยน 1 ชวโมง)
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
วาเราสามารถแบงประเภทของวงดนตรออกไดกประเภท ใครรบาง ครสมถามนกเรยน
3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง ประเภทวงดนตรไทย4. ครใหนกเรยนแบงกลม 6 กลมเทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา
ขอมล เรอง ประเภทวงดนตรไทยโดยใหแตละกลมจดบนทกให เรยบรอย พรอมสงครใหเรยบรอย
5. นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงดนตรไทย และ ลกษณะของเครองดนตรวามการแบงประเภทอยางไร โดยครสอบถาม
นกเรยน หลงจากนนครใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมา รายงานหนาชนเรยน โดยครคอยใหคำาปรกษา
6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของวงดนตรไทย ประกอบดวยอะไรบาง ลกษณะของการตงวง รปแบบการเลอกใช
เครองดนตร โดยครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยนเขาใจ
กจกรรมการเรยนรครงท 3 เรอง ประวตดนตรสากล (เวลา 1 ชวโมง) 1.ครแจงจดประสงคการเรยนร
2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร สากล วาเราสามารถแบงประเภทของวงดนตรสากล ออกไดกประเภท
ใครรบาง ครสมถามนกเรยน3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง ประวตดนตรสากล4. ครใหนกเรยนแบงกลม 4 กลมเทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา
ขอมล เรอง ประวตดนตรสากล โดยใหแตละกลมจดบนทกใหเรยบรอย พรอมสงครใหเรยบรอย
5. นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงดนตรสากล และ ลกษณะของเครองดนตรวามการแบงประเภทอยางไร โดยครสอบถาม
นกเรยน หลงจากนนครใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมา รายงานหนาชนเรยน และสงรายงานใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำา
ปรกษา6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของวงดนตรสากล
ประกอบดวยอะไรบาง ลกษณะของการตงวง รปแบบการเลอกใช เครองดนตรสากล โดยครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยนเขาใจ
กจกรรมการเรยนรครงท 4 เรอง ลกษณะของวงดนตรสากล (เวลา 1 ชวโมง)
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
สากล และลกษณะของวงดนตรสากล แบงออกไดกประเภท ใครรบาง ครสมถามนกเรยน
3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง ลกษณะของวงดนตร สากล4. ครใหนกเรยนแบงกลม 6 กลมเทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา
ขอมล เรอง ลกษณะของวงดนตรสากล โดยใหแตละกลมจดบนทกให เรยบรอย พรอมสงครใหเรยบรอย
5. นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงดนตรสากล และ ลกษณะของเครองดนตรวามการแบงประเภทอยางไร โดยครสอบถาม
นกเรยน หลงจากนนครใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมา รายงานหนาชนเรยน และสงรายงานใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำา
ปรกษา6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของวงดนตรสากล
ประกอบดวยอะไรบาง ลกษณะของการตงวง รปแบบการเลอกใช เครองดนตรสากล โดยครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยนเขาใจ
กจกรรมการเรยนรครงท 5 เรอง เครองหมายและสญลกษณทางดนตร (เวลา 1 ชวโมง)
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
สากล และลกษณะของวงดนตรสากล และลกษณะของสญลกษณของ โนตสากลและโนต แตกตางกนอยางไร ครถามนกเรยนในหอง
3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง เครองหมายและสญลกษณทางดนตร
4. ครใหนกเรยนแบงกลม 5 กลมเทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา ขอมล เรอง เครองหมายและสญลกษณทางดนตร วาเปนอยางไร หลง
จากทนกเรยนไดศกษาจากใบความรแลว พรอมทงจดบนทกมาสงครใหเรยบรอย
5.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงเครองหมายและ สญลกษณทางดนตร โดยครสอบถามนกเรยน หลงจากนนครให
นกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยนออกมารายงานหนาชนเรยน และสง รายงานใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา
6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเครองหมายและ สญลกษณทางดนตร วามสวนสำาคญตอการเลนดนตรและปฏบตดนตร
ไทยและสากลเปนอยางมาก เราจงตองศกษาลกษณะของตวโนตให เขาใจกอนนะนกเรยน ครอธบายหลกความสำาคญของตวโนตประเภท
ตางๆ
กจกรรมการเรยนรครงท 6 เรอง แนวเพลงสากล (เวลา 1 ชวโมง) 1.ครแจงจดประสงคการเรยนร2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร
สากล และลกษณะของวงดนตรสากล และลกษณะของสญลกษณของ โนตสากลและโนต และแนวเพลงของกนตรสากล วามความแตกตาง
จากแนวเพลงไทยอยางไร ครสมนกเรยนออกมาอธบายหนาชนเรยนใหเพอนฟง
3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง แนวเพลงสากล4.ครใหนกเรยนแตละคนไปศกษาลกษณะของแนวเพลงไทย
และสากล พรอมทงอธบายมาใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา5.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของวงเครองหมายและ
สญลกษณทางดนตร และลกษณะของแนวเพลงทนกเรยนศกษาวาม ลกษณะและรปแบบเปนอยางไร จากนนครสมนกเรยนออกมาอธบาย
หนาชนเรยน โดยครจะสมตามเลขท โดยครคอยใหคำาปรกษา6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเครองหมายและ
สญลกษณทางดนตร และลกษณะของเพลงทงไทยและสากล แตกตาง กนอยางไร โดยครอธบายเพมเตมจากทนกเรยนไดศกษามา โดยคร
อธบายวธการสงเกต และการวเคราะหวาทำาอยางไร จากนนครกสรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
กจกรรมการเรยนรครงท ٧ เรอง ประเภทเพลงไทย (เวลา 1 ชวโมง) 1.ครแจงจดประสงคการเรยนร2. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเพลงไทย วามรป
แบบอยางไร โดยครไดสมนกเรยนตอบภายในหอง3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง ประเภทเพลงไทย4.ครใหนกเรยนแตละคนไปศกษาลกษณะของแนวเพลงไทย
และสากล พรอมทงอธบายมาใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา5.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของเพลงไทยวามรปแบบ
และโครงสรางอยางไร และลกษณะของแนวเพลง จากนนครสม นกเรยนออกมาอธบายหนาชนเรยน โดยครจะสมตามเลขท โดยคร
คอยใหคำาปรกษา6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของ และลกษณะของ
เพลงทงไทยและสากล แตกตางกนอยางไร โดยครอธบายเพมเตมจากท นกเรยนไดศกษามา โดยครอธบายวธการสงเกต และการวเคราะหวา
ทำาอยางไร จากนนครกสรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
กจกรรมการเรยนรครงท ٨ เรอง ประเภทเพลง ٢ ชน (เวลา 1 ชวโมง)
1.ครแจงจดประสงคการเรยนร2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเพลงไทยอตรา จงหวะ 2 ชน วามรปแบบอยางไร โดยครไดสมนกเรยนตอบภายใน
หอง3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง ประเภทเพลง 2 ชน4. ครใหนกเรยนแตละคนไปศกษาลกษณะของแนวเพลงไทย ใน
อตราจงหวะ 2 ชน พรอมทงอธบายมาใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา
5.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของเพลงไทยวามรปแบบ และโครงสรางอยางไร จากนนครสมนกเรยนออกมาอธบายหนาชน
เรยน โดยครคอยใหคำาปรกษา
6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของ และลกษณะของ เพลงทงไทยในอตราจงหวะ 2 ชน โดยครอธบายเพมเตมจากท
นกเรยนไดศกษามา โดยครอธบายวธการสงเกต และการวเคราะหวา ทำาอยางไร จากนนครกสรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
กจกรรมการเรยนรครงท ٩ เรอง ปฏบตเพลง ٢ ชน (เวลา 1 ชวโมง) 1.ครแจงจดประสงคการเรยนร 2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเพลงไทยอตรา จงหวะ 2 ชน วามรปแบบอยางไร โดยครไดสมนกเรยนตอบภายใน
หอง3.ครใหนกเรยนศกษาจากใบความรแลวนกเรยนกไดทราบ
ลกษณะของเพลงรองทมอตราจงหวะวาเปนอยางไร4.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของเพลงลาวดวงเดอน
โดยครอธบายประวตเพลงลาวดวงเดอน ลกษณะของโนตเพลงลาวดวง เดอน ครไดสาธตการขบรองเพลงลาวดวงเดอน เพอใหนกเรยนได
ทราบจงหวะและเทคนคการรอง โดยครสาธตไปทละขนตอน5.นกเรยนและครรวมกนขบรองโนตเพลงลาวดวงเดอนอยาง
สนกสนาน โดยครคอยใหคำาปรกษา6. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของ และลกษณะของ
เพลงทงไทยในอตราจงหวะ 2 ชน โดยครอธบายเพมเตมจากท นกเรยนไดศกษามา โดยครอธบายวธการสงเกต และการวเคราะหวา
ทำาอยางไร จากนนครกสรปบทเรยนโดยครทบทวนบทเรยน
กจกรรมการเรยนรครงท ١٠ เรอง บรรทด ٥ เสน (เวลา 1 ชวโมง) 1.ครแจงจดประสงคการเรยนร 2.นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของประเภทเครองดนตร สากล และลกษณะของวงดนตรสากล วาลกษณะการบนทกของตว
โนตดนตรไทย และดนตรสากล มความแตกตางกนอยางไร ครสมถามนกเรยน
3. ครใหนกเรยนศกษาจากใบความร เรอง บรรทด 5 เสน
4. ครใหนกเรยนแบงกลม 6 กลมเทาๆกน แลใหนกเรยนศกษา ขอมล เรอง บรรทด 5 เสน วามลกษณะเปนอยางไร โดยครให
นกเรยนจดบนทกมาสงครใหเรยบรอย5.นกเรยนครรวมกนสนทนาประเภทของการบนทกตวโนตลงใน บรรทด 5 เสน หลงจากนนครใหนกเรยนทเปนตวแทนของนกเรยน
ออกมารายงานหนาชนเรยน และสงรายงานใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา
6. ครสาธตการบนทกตวโนตลงในบรรทด 5 เสน โดยให นกเรยนดทละขนตอน หลงจากนนครใหนกเรยนฝกเขยนตวโนต และ
บนทกลงในบรรทด 5 เสน ใหเรยบรอย โดยครคอยใหคำาปรกษา7. นกเรยนและครรวมกนสนทนาลกษณะของบรรทด 5 เสน วา
มสวนสำาคญตอการเลนดนตรและปฏบตดนตรไทยและสากลเปนอยาง มาก เราจงตองศกษาลกษณะของตวโนตใหเขาใจกอน กอนทนกเรยน
จะฝกบนทกตวโนต ครอธบายหลกความสำาคญของตวโนตประเภทตางๆ
6. สออปกรณและแหลงเรยนร1. ใบความร2. ใบงาน3. แผนภาพ4. คำาถาม5. สถานการณ/ เหตการณ6. ของจรง/เครองดนตร7. อปกรณการเลนดนตร8. อปกรณในการจดบอรด9. อนเทอรเนต เวบไซต10. หนงสอเรยน เอกสารความร
7. การวดและประเมนผลการเรยนร7.1 วธการวดและเครองมอวด
เปาหมายการเรยนร วธการวด เครองมอวดสาระสำาคญ
ดนตรไทยซงไดจดรวบรวมเปนวงบรรเลงทถอวาเปนแบบแผนม
อย ๓ อยาง คอ วงปพาทย วงเครองสาย วงมโหร แตละวงม
ขนาดซงถอตามจำานวนเครองดนตร และผบรรเลงมากนอยกวากนเปนชอ
วง ดงจะจำาแนกตอไปน สวนหนาทของเครองดนตรแตละสงนนจะกลาวไวในวงเครองใหญแหงเดยวเพอมใหตองซำาซากกน
1. ทดสอบประเมนผลกอนเรยน2. ตรวจใบงาน3. การนำาเสนอผลงาน
1. แบบทดสอบประเมนผลกอนเรยน2. แบบประเมนใบงาน3. แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน
ศ 2.1 ม.2/1 เปรยบเทยบการใชองคประกอบดนตรทมาจากวฒนธรรมตางกน
1.ใบความร เรอง ประเภท
เครองดนตรไทย2. แบบทดสอบ
เรอง ประเภทเครองดนตรไทย3.ใบความร
เรอง ประเภทวงดนตรไทย4. แบบทดสอบ
เรอง ประเภทวงดนตรไทย5.ใบความร
เรอง ประวตดนตรสากล6. แบบทดสอบ
เรอง ประวตดนตรสากล7.ใบความร
เรอง ลกษณะของวงดนตร
สากล8. ใบงาน เรอง ลกษณะของวง
ดนตรสากล
– แบบประเมนใบงาน– แบบประเมนการปฏบตงานกลม
ศ 2.1 ม.2/2 อาน เขยนรองโนต ไทย และโนตสากลทมเครองหมาย
แปลงเสยง
1.ใบความร เรอง เครองหมายและสญลกษณทาง
– แบบประเมนใบงาน– แบบประเมนการปฏบตงาน
7.2 เกณฑการวด7.2.1 ขอสอบปรนย เลอกคำาตอบไดถกขอละ 1 คะแนน7.2.2 แบบประเมนการปฏบตงานกลม
1. การกำาหนด / เปาหมายรวมกน2. การแบงหนาทรบผดชอบ3. การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย4. การประเมนและปรบปรงผลงาน
7.2.3 แบบประเมนกอนนำาเสนอผลงาน1. เนอหา2. กลวธนำาเสนอ3. ขนตอนการนำาเสนอ4. การใชภาษา5. ตอบคำาถาม / เวลา
7.2.4 แบบตรวจผลงานเขยนแผนผงความคด1. ความคดรวบยอด2. ความคดรอง3. ความคดยอย4. การเชอมโยงความคด5. ความสวยงาม
7.2.5 แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล1. ความตงใจ2. ความรวมมอ3. ความมวนย4. คณภาพของผลงาน5. การนำาเสนอผลงาน
7.2.6 แบบประเมนใบงาน1. การสรปเปนองคความร2. เนอหาถกตอง ครบถวน3. การบนทกขอมล4. การอภปราย5. การสนทนาซกถาม
7.2.7 แบบประเมนผลงาน / ชนงาน1. ความคดสรางสรรค
2. ความประณตสวยงาม3. ความสะอาด4. ความแขงแรงคงทน5. ทำางานเสรจทนเวลา
7.2.8 การสอบถามนกเรยนเกยวกบการวเคราะหแผนภาพ1. คำาตอบเปนคำาตอบในเชงบวกได 1 คะแนน2. คำาตอบเปนคำาตอบในเชงลบได 0 คะแนน
7.2.9 แบบประเมนพฤตกรรมดานการปฏบตตน1. ความกระตอรอรน2. ความรวมมอ3. ความรบผดชอบ4. การเคารพกตกา5. ความกลาแสดงออก
7.2.10 แบบประเมนพฤตกรรมดานคณธรรมพนฐาน1. ความขยน2. ความมวนย3. ความสะอาด4. ความสามคค5. ความมนำาใจ
8. บนทกผลหลงการจดการเรยนร8.1 ผลการจดการเรยนร ( นกเรยนทงหมด 40 คน )
นกเรยนผานเกณฑการประเมนระดบด........ คน คดเปนรอยละ...........
นกเรยนผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง....... คน คดเปนรอยละ.................
นกเรยนไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง........คน คดเปนรอยละ.............
8.2 ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8.3 ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8.4 การปรบปรงและพฒนา..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………ลงชอ
(.................................................................)คร วทยฐานะครชำานาญ
การ
9. ความเหนของหวหนากลมสาระการเรยนรศลปะ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ...........................................ผตรวจสอบ
(......................................................) หวหนากลมสาระการเรยนรศลปะ
10. ความเหนของผบรหารโรงเรยน..................………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ.................................................. ผตรวจสอบ
( ..............................................) ผอำานวยการ
โรงเรยน.................................
Recommended