досвід Царенко

З досвіду роботи вчителя

математики Нижньоторгаївської

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Царенко Марії Федорівни

Освіта – вищаСтаж роботи – 27 років

Категорія – вища кваліфікаційна категорія

Царенко Марія Федорівна

Освіта

Херсонський державний педагогічний

інститут, 1988 рік

Спеціальність: “Математика”

Кваліфікація: вчитель математики та

обчислювальної техніки.

Курси підвищення кваліфікації вчителів математики 2012 рік

Тема курсової роботи

«застосування векторів і геометричних перетворень до розв’язування задач на уроках

геометрії»

Нагороди, відзнаки

Почесна грамота управління освіти облдержадміністрації

2014, 2015

Диплом Гран Прі за перемогу у Всеукраїнському Фестивалі педагогічних ідей В.О.Сухомлинського

2015.

Сертифікати

Науково-методична

роботаКерівник майстер – класу вчителів математики району активний учасник у громадському житті школи 

Ми навчаємось для того, щоб удосконалювати себе.

Конфуц

ій

№

Назва заходу Тема Рік Рівень

1 Науково-практичний семінар

Застосування базових статистико-ймовірносних

моделей під час розвязування навчальних і

практичних задач

2013

Обласний

2 Науково-практичний семінар

“ саморозвиток та самоосвіта вчителя

математики в контексті

2012

міжрайонний

3 Керівник районного МО вчителів математики

2011

районнийй

4 Майстер клас Відкритий урок для вчителів району

2013 - 2016

Районний

5 Семінар-практикум вчителів

математики

«Діяльність вчителя щодо формування

соціального проектування –

нового підходу до виховання молоді. «

(відкритий урок, виступ, презентація)

2013

Районний

«Формування життєвих компетентностей

учнів у процесі вивчення математики» Вищий

комунальний заклад «Херсонська академія

неперервної освіти» Кафедра теорії і методики

природничо-математичних та технологічних

дисциплін .

Приклад практичного використання життєвих

компетентностей учнів на уроці математики в 6

класі на тему «властивості додавання раціональних

чисел- з 10.02.2016 розміщений на порталі

«Учительський журнал –он-лайн» видавничої групи

«Основа»

Відкриті уроки для вчителів району 2012, 2013, 2014, 2015рр. Майстер класи для вчителів району2013,2014,2015рр.

Виступи на районних семінарах та засіданнях районного та шкільного методичного об'єднання природничо-математичного циклу 2011-2016р

Поширення досвіду

Участь в обласній виставці «Гуманізація освітнього простору у вимірі педагогіки В.О.Сухомлинського» 2015р.

Проблемна тема :

Формування життєвих

компетентностей учнів у процесі

вивчення математики

Організація навчання на основі активної

взаємодії всіх учасників навчально-

виховного процесу

Формування взаємин на основі творчої

справи

Посилення інтенсивності взаємодії учнів

під час навчального процесу

Урізноманітнення структури уроків та

методів роботи вчителя та учня

Формування ключових та предметних

компетентностей школяра

Актуальність і перспективніс

ть

Робота в групах.Робота в парах.

 Рішення ситуаційних задач. Незакінчені речення.

 “Ажурна пилка”(“Мозаїка”).

 “Карусель”.

 “Мікрофон”.

 “Мозковий штурм”.

Математичніі ігри.

Мотивація

Оголошення, представлення

теми та очікуваних результатів

Актуалізація знань, надання необхідної

інформації

Усвідомлення, інтерактивна

вправа

Рефлексія

«СХОДИНКИ ДО УСПІХУ»

Олімпіада – яскрава сторінка шкільного

життя

Переможці обласних предметних олімпіад з математики:  2010-11 н.р–Караджаєва Аніса (7 клас) ІІІ місце; Переможці у районних предметних олімпіадах з математики:  2011-12н.р–Караджаєва Аніса (7 клас) І місце; Кривчик Едуард(6 клас) –І місце Іванова Ірина (9клас) –ІІ місце. Казначеєва Анастасія (8 клас) -ІІІ місце2012-13 н.р- Кривчик Анастасія (6 клас) –І місце Юсупова Ельвіра (6 клас) –ІІ місце Кривчик Едуард(7 клас) –І місце Пилипенко Вікторія (9 клас) – ІІІ місце2013-14н.р– Кривчик Анастасія (7 клас) –І місце 2014- 15 н.р - Солоненко Дмитро (9 клас) І місце

«КЕНГУРУ» - скликає друзів

Метою конкурсу є залучення учнів у цікавий і пізнавальний світ

математики

КОНКУРС«Кенгуру»

ВСЬОГОУЧАСНИКІВ

ВІДМІННИЙРЕЗУЛЬТАТ

ДОБРИЙРЕЗУЛЬТАТ УЧАСНИК

2012-2013 28 5 18% 16 55% 9 27%

2013-2014 28 4 14% 16 57% 8 29%

2014-2015 29 4 14% 18 60% 7 26%

Дякую за увагу!