Української мови та літератури, світової літератури

ПРЕЗЕНТАЦІЯКАФЕДРИ УЧИТЕЛІВ

УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ,

СВІТОВОЇЛІТЕРАТУРИ

Науково-методична проблема:

формування мовної особистості і сутності

індивідуума, його інтелектуального розвитку,

вмінь володіти мовними нормами літературної мови

на різних рівнях

Наше кредо:Тому, хто рідну мову забуває, чужою буде й рідна сторона…

Я – українець, я – особистість творча, я думаю, замислююсь, висловлюю судження.

Я хочу знати все!

Мета:

вивчати рідну мову й літературу, адже це своєрідний спосіб читання світу: дійсного і можливого водночас, оскільки література завжди прагнула поєднати реальність і віртуальність, щоб вмістити в собі неоднорідність і неоднозначність світу.

 Основні завдання: Реалізація Державних освітніх стандартів і

впровадження інноваційних технологій у роботі. Активізація роботи по виконанню положень

програми «Обдарована дитина». Створення умов для розкриття духовного і

творчого потенціалу учнів. Формування вміння і бажання вчитися. Формування комунікативних умінь і навичок. Розвиток пізнавальних інтересів учнів. Традиції і новаторство у навчально – виховному

процесі. Розвиток інтелектуально – творчих задатків. Здійснення нових підходів до організації навчання й

виховання. 

МЕТОДИ І ФОРМИ РОБОТИ:

“Мозкова атака” “Чарівна скринька” “Відкритий мікрофон” “Перший мільйон” “Рольова гра” “Віночок вражень”

“Поетична хвилинка”, “Дерево сподівань”, “Скринька знань”, «Піймай помилку», “Літературна

експертиза”, “Графіті”

Знайомтесь!Команда, де кожен 

професіонал у своїй справі!

Надія Броніславівна Мартинчук

1. ОСВІТА: ВИЩА2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та 

літератури3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 

28 РОКІВ4. МІСЦЕ РОБОТИ: : Теребовлянський НВК 

Тернопільської обласної ради5. ПОСАДА: заступник директора з навчально-

методичної роботи, вчитель української мови та літератури

6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО: 2008 р.7. РІШЕННЯМ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ підтвердити 

вищу кваліфікаційну категорію і звання “вчитель-методист”. 2005 р.

8. ПРОБЛЕМА: Інноваційні технології сприяння розвитку обдарованості

Лідія Володимирівна Туркула

1. ОСВІТА: вища 2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та 

літератури3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 

16 років4. МІСЦЕ РОБОТИ: Теребовлянський НВК 

Тернопільської обласної ради5. ПОСАДА: вчитель української мови та 

літератури6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО: 2004, 

2009 р, 20147. РІШЕННЯМ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ присвоїти 

вищу кваліфікаційну категорію 8. ПРОБЛЕМА: Особистісно-зорієнтоване 

навчання на уроках української мови та літератури

Любов Володимирівна Миколаїв

1. ОСВІТА: вища 2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та 

літератури3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ

РОБОТИ: 20 РОКІВ4. МІСЦЕ РОБОТИ : Теребовлянський НВК 

Тернопільської обласної ради5. ПОСАДА: вчитель української мови та 

літератури6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО: 2014 

р.7. РІШЕННЯМ ОБЛАСНОЇ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ

ПРИСВОЄНО КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ “Спеціаліст вищої категорії ”

8. ПРОБЛЕМА: Розвиток творчого потенціалу школяра на уроках української мови і літератури

Галина Василівна Кравчук

1. ОСВІТА: вища 2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української

мови та літератури3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ

ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 22 роки4. МІСЦЕ РОБОТИ : Теребовлянський НВК 

Тернопільської обласної ради 5. ПОСАДА: вчитель української мови та 

літератури6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ

ОКІППО 7. РІШЕННЯМ ОБЛАСНОЇ АТЕСТАЦІЙНОЇ

КОМІСІЇ ПРИСВОЄНО КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ “Спеціаліст вищої категорії ”, старший вчитель »

8. ПРОБЛЕМА: « Диференційоване навчання на уроках української мови»

Надія Франківна Войтович

1. ОСВІТА: ВИЩА2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та 

літератури3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ:  

27 РОКІВ4. МІСЦЕ РОБОТИ : Теребовлянський НВК 

Тернопільської обласної ради 5. ПОСАДА: вчитель української мови та 

літератури6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО  

березень – квітень 2010 року 7. РІШЕННЯМ ОБЛАСНОЇ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ

ПРИСВОЄНО КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ ““Спеціаліст вищої категорії ”, старший вчитель

9. ПРОБЛЕМА: Застосування інтерактивних форм і методів на уроках української мови і літератури

1. Освіта : вища2.Спеціальність : вчитель зарубіжної літератури та польської мови 3.Стаж безпосередньої педагогічної роботи : 18 років 4.Місце роботи : Теребовлянський НВК Тернопільської обласної ради5.Посада : Вчитель зарубіжної літератури і польської мови6.Курси при Тернопільському ОКІП ПО з 02.09.2013 – 22.10.2013 р. 7.Рішенням обласної атестаційної комісії присвоєно кваліфікаційну категорію “Спеціаліст вищої категорії, старший вчитель“8. Проблема: Використання елементів тренінгу на уроках зарубіжної літератури

Ольга Володимирівна Білінська

Наталія Володимирівна Дармограй

1. Освіта : вища2. Спеціальність : вчитель української 

мови та літератури, зарубіжної літератури

3. Стаж безпосередньої педагогічної роботи : 14 років 

4. Місце роботи : Теребовлянський НВК Тернопільської обласної ради

5. Посада : вчитель зарубіжної літератури6. Курси при Тернопільському ОКІП ПО з 

18.05 – 18.06 20157. Рішенням атестаційної комісії

присвоєно першу кваліфікаційну категорію

8. Проблема: Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини

Спеціальні методи навчання 

рідної мови слабозорих учнів

Зразок оформлення тексту

Шануй і поважай матір та батька, бабусю й дідуся, які своєю працею і піклуванням несуть тобі радість.

Поліщук Д.Афакія. Часткова атрофія зорових нервів. Фактичний зір – 0,03%

Шмід Г.Збіжна співдружня акомодаційна косоокість.

Амбліопія середньої степені лівого ока. Астигматизм лівого ока.

Де б ти не був, не забувай про свою рідну домівку.

Додаткове творче завдання

Індивідуальна робота з учнями

Дорожи честю сім’ї, оберігай її як святиню.

Вирівнювання прогалин у засвоєнні навчальної програми

Гривняк А.Вроджений оперований птоз обох очей. Складний гіперметропічний астигматизм обох очей.

Галерея дитячих успіхів

УСПІХ УЧНЯ Є ВОДНОЧАС УСПІХОМ ВЧИТЕЛЯ

Учні  Теребовлянської  гімназії- призери  II етапу 

конкурсу –захисту науково –дослідницьких робіт у Малій академії наук 

(1998 – 2015 )    Українська мова ,  українська література , фольклористика , 

мистецтвознавство

  Рік Прізвище, ім’я учня Секція Результативність Вчитель

1. 1998 Сташків Наталія

Українська мова

Диплом I ступеня

Мартинчук Н.Б.

2. 1998 Шустрова Тетяна

Укр. література Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

3. 2001 Яворська Ольга Українська мова

Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

4. 2002 Скасків Тетяна Українська мова

Диплом I ступеня

Мартинчук Н.Б.

5. 2002 Гуцул Назар Українська мова

Диплом I ступеня

Мартинчук Н.Б.

6. 2002 Шулик Тарас Укр. література Диплом I ступеня

Мартинчук Н.Б.

7. 2003 Бородай Ірина Укр. література Диплом II ступеня

Мартинчук Н.Б.

 8. 2003 Жидик Людмила

Мистецтвознавство

Диплом IIIступеня

Мартинчук Н.Б.

 9. 2004 Хабінець Анна Укр. література Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

10.

2005 Бойчук Ілона Літ. творчість Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

11.

2005 Яровик Тетяна Укр. література Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

12. 2006 Бойчук  Ілона Літ. творчість Диплом II ступеня

Мартинчук  Н.Б.

13. 2006 Свідерська Ірина

Українська мова Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

14. 2007 Кавка Надія Мистецтвознавство Диплом II ступеня

Мартинчук Н.Б.

15. 2007 Барнасевич Надія

Українська мова Диплом II ступеня

Мартинчук Н.Б.

16. 2007 Субчак Оксана Мистецтвознавство Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

17. 2008 Тарнопольський Мирослав

Літ. творчість Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

18. 2008 Барнасевич Надія

Українська мова Диплом III ступеня

Мартинчук Н.Б.

19. 2009 Тарнопольський Мирослав

Літ. творчість Диплом II ступеня

Мартинчук Н.Б.

20. 2009 Тихоліз Юлія Українська мова Диплом III ступеня

Новіцька К.А.

21. 2010 Тихоліз Юлія Українська мова Диплом I ступеня

Новіцька К.А.

22. 2010 Чихарівський Роман

Фольклористика Диплом I ступеня

Мартинчук Н.Б.

ЗАХИСТ РЕФЕРАТІВ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 - 8 КЛАС

Захист науково –дослідницьких робіт у Малій академії наук  (1998-2010)

Н. Сташків;    (Київ, 1998)    Т. Скасків;   (Київ, 2002)         Т. Яровик;   (Київ, 2005)            Н. Барнасевич; (Київ, 2008)               М. Тарнопольський; (Київ, 2009)                 Ю. Тихоліз; (Київ, 2010)                   Р. Чихарівський; (Київ, 2010)Т. Шустрова;      О. Яворська;          А. Хабінець;Л. Жидик;       Т. Шулик;           І. Бойчук.

Тетяна Скасків, призер Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт, вчитель української мови та літератури, 2002 р., аспірант Тернопільського педагогічного університету ім. В.Гнатюка,.

Призер Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Барнасевич Надія, 2008 р.  Президентський стипендіат, студентка Харківського юридичного університету

Всеукраїнські конкурсиПризер Всеукраїнського конкурсу “Вірю в майбутнє твоє, Україно”Ілона Бойчук   2006 р.

Проби пераКостюк Оля (с. Іванівка)

 Балянт Надія  (смт. Микулинці)Скасків Тетяна  (м. Теребовля)Заверуха Оля  (с. Буданів)Палиця Наталя (с. Ласківці) Миколаєнко Ірина (м. 

Теребовля)  Бойчук Ілона (м. Теребовля)

Жук Оля (с. Ласківці) Вознюк Софія 

(с. Бурдяківці Козівського р-ну)Петрущак Богдан (с. Золотники)                                                                                                      Кавецька Юля  

(м. Теребовля)

Тарнопольський Мирослав

Призер III етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт, 2008 рік. Літературна творчістьАвтор збірки “Записки на полях душі”Учасник конкурсу учнівських творів “Нам треба голосу Тараса”, “Безпечна Україна. Безпечна Європа. Безпечний світ”, конкурсу творчих робіт, присвячених 200-річчю від дня народження М.Гоголя.Призер районних та обласних олімпіад з української мови та літератури, конкурсу знавців української мови імені П.Яцика 2006-2008 р.р. 

ЗАХИСТ НАУКОВОЇ РОБОТИМАН М. ТЕРНОПІЛЬ

ШЕЛІГА ВІКТОРІЯ , ІІІ МІСЦЕVII КЛАС2012 РІК

Трагізм жінки, що осмілилася кохати

( за романами Г. Флобера « Пані Боварі» і

Л. Толстого « Анна Кареніна»)

( Вчитель Білінська О. В.)

Всеукраїнські, міжнародні змагання та 

конкурси

  Конкурси, турніри Кількість учасників Місце1. Всеукраїнський конкурс –

захист науково-дослідницьких робіт МАН ,1998 р.

Сташків Н.,українська мова ,науковий керівник Мартинчук Н.Б.

учасник

2. Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт МАН, 2002 р.

Скасків Т., українська мова, науковий керівник Мартичук Н.Б.

II місце

3. Всеукраїнський конкурс-захист науково- дослідницьких робіт МАН,2005 р.

Яровик Т., українська література ,науковий керівник Мартинчук Н.Б.

учасник

4. Всеукраїнський конкурс творчих робіт « Вірю в майбутнє твоє , Україно»

Бойчук І .,журналістика , науковий керівник Мартинчук Н.Б.

I місце

РАЙОННІ ОЛІМПІАДИ 

Концур Ірина; 1996, 1 місце, 1997, 1 місцеТабачук Ольга, 1998, 2 міцеВівчар Ольга, 1999, 1 місцеМиколаєнко Ірина,  1999, 2 місцеСкасків Тетяна, 1999, 3 місце, 2000, 3 місце, 2001, 3 місцеСамолук Ганна; 2001, 3 місцеЖук Ольга, 2000, 2 місце, 2001, 2 місцеКульчицька Ірина, 2000, 2 місцеБалянт Надія, 2002, 2 місцеДеревецька Зоряна; 2003, 3 місцеКавка Надія, 2004, 1 місцеШостаківська Ольга; 2004, 3 місцеЯровик Тетяна, 2004, 2 місцеБойчук Ілона, 2004, 3 місцеТелюк Олег, 2005, 1 місце; 2006, 3 місце; 2007, 1 місцеБарнасевич Надія; 2006,  2 місце, 2007, 1 місцеТарнопольський Мирослав, 2006,  1 місце; 2007, 1 місце; 2008,  місце, 2009, місцеМісечко Тетяна, 2009, 1 місце; 2010, 1 місцеЧихарівський Роман,2009,  2010, 1 місце

III етап Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури

Концур Ірина; 1996, 3 місце, 1997, 3 місцеТарнопольський Мирослав; 2006, 2 місце, 2007, 1 місцеБарнасевич Надія; 2007, 2 місце

Всеукраїнський конкурс знавців рідної мови ім. П.Яцика  (II етап)

№ Предмет Кількість учасників

Кількість призових місць

1. Українська мова та література(2004-2005 н.р.)

11 учасників 2 перших,5 других,3 третіх

 2. 2005-2006 н.р. 11 учасників 1 перше ,1 друге,2 третіх

 3. 2006-2007 н.р. 8 учасників 2 перших ,1 друге,1 третє

 4. 2007-2008 11 учасників 2 перших ,1 друге ,2 третіх

 5. 2008-2009 10 учасників 2 перших ,1 третє

 6. 2009-2010 7 учасників 1 перше ,1 друге ,1 третє

 7. 2010-2011 6 учасників 2 перших ,1 третє

 .8 2011-2012 8 учасників 2 перших,1 третє

 9. 2012-2013 7 учасників 1 перше,2 других,1 третє

 10. 2013-2014 8 учасників 1 перше,3 третіх

 11. 2014-2015 5 учасників 1 перше,1 друге

5. Всеукраїнський  конкурс шкільних газет « Голоси молодих »

Команда 30 учнів , журналістика , науковий керівник Мартинчук  Н.Б.

III місце

6. Всеукраїнський конкурс – захист науково- дослідницьких робіт МАН , 2008 р.

Барнасевич Н.,українська мова, науковий керівник Мартинчук Н.Б.

II місце

7. Всеукраїнський конкурс –захист науково- дослідницьких робіт МАН , 2009 р.

Тарнопольський М., літературна творчість , науковий керівник Мартинчук Н.Б.

III місце

 8. Всеукраїнський конкурс –захист науково- дослідницьких робіт МАН, 2010 р.

Тихоліз Ю., українська мова , науковий керівник Новіцька К.А.

II місце

 9.  Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт МАН, 2010 р.

Чихарівський Р., фольклористика , науковий керівник Мартинчук Н.Б.

III місце

УЧАСНИКИ  І ПЕРЕМОЖЦІ ОБЛАСНОЇ  ОЛІМПІАДИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА 

ЛІТЕРАТУРИ 

Концур   І.               1996 рік                 III  місце

Концур   І.               1997  рік                   III  місце

Максимишин І.                1997  рік                 учасник

Кикіш   Ю.                2002  рік                 учасник

Балянт  Н.                2002  рік                 учасник

Балянт  Н.                 2003  рік                     учасник

Рольський   В.                  2004  рік                 II  місце

Рибойчук Л.                  2006  рік                  III місце

Тарнопольський   М.                  2007  рік                   II місце

 Барнасевич   Н.                   2008  рік                     III місце

 Місечко  Т.                   2009  рік                    учасник

 Місечко   Т.                    2010  рік                     учасник

  Чихарівський  Р.                    2012 рік         

                    III  місце       

  Яворська  І.                    2013  рік                      II  місце

Творча лабораторія вчителів -

словесниківУрок – творчість, а остання не терпить надмірної  стандартизації  й шаблону, вона передбачає новизну, оригінальність, відхід від традиції, переборення стереотипів

Інтегрований урок« Шевченко - forever»

( українська література і англійська мова)Туркула Л. В. і Стецько Н. Б.

Урок-пошук«Картини життя гуцулів 

у повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків”»

 Кравчук Г. В.

Узагальнення й систематизація вивченого матеріалу 

з теми “Займенник”  7 класВойтович Н. Ф.

Числівник. Розв’язування текстових задач, 6 клас

( інтегрований урок )Миколаїв Л. В.

Богдан Лепкий «Мишка». Проблеми та провідні мотиви. Виразне читання ( 7 клас)

Миколаїв Л. В.

Презентація інформаційного проекту “Михайло Стельмах «Гуси- лебеді летять»”

Презентація проекту “Інтимна лірика Л.Костенко”

Захист проекту “Словосполучення. Речення»

    Презентація учнівських проектів на уроках української мови та літератури

Ідуть до нас сказання давнини…. ( “ Пісня про Роланда” )( урок – тренінг, 8 клас )

Білінська О. В.

Проект виразного читання «Як багато важить слово»

Історії кохання у творах зарубіжної літератури( урок – тренінг )Білінська О. В.

Конкурс “ Вчитель року 2011”

Білінська О. В. (перше місце)Успіх приходить до того, хто

робить те, що найбільше любить.М.Форбс

“Молодий вчитель року Теребовлянської гімназії-

спецшколи-інтернату  (2003 р.)  ”

Районний етап Всеукраїнського конкурсу

“Вчитель року – 2007 ”, друге місце.

Журі районного конкурсу відзначило високий рівень фахової підготовки, науковість та оригінальність педагогічних технологій вчителя Теребовлянської гімназії, керівника кафедри Миколаїв Люби Володимирівни. Проблема, над якою вона працює, – метод проектів

“УЧИТЕЛЬ РОКУ - 2005”

ЗАХИСТ ПРОЕКТІВ( ТВОРЧІ РОБОТИ) 

Людина має відповідати за інших, діяти разом у напрямку досягнення мети

Д. Брюннер

ЗАВДЯКИ ПРОЕКТНОМУ МЕТОДУ НАВЧАННЯ УЧНІ УСВІДОМЛЮЮТЬ ВСЮ ТЕХНОЛОГІЮ РОЗВЯЗАННЯ ЗАДАЧ – ВІД ПОСТАНОВКИ ПРОБЛЕМИ ДО ЗДОБУТТЯ РЕЗУЛЬТАТУ. ТАК ДОСЯГАЄТЬСЯ ЗВЯЗОК ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ІЗ ПРАКТИЧНИМИ ВМІННЯМИ.

Обмін досвідомОбласний семінар вчителів - методистів світової 

літератури листопад 2010 рік

Районний семінар вчителів  зарубіжної літератури 

листопад 2016 рікВикористання елементів тренінгу на уроках зарубіжної літератури

Мартинчук Н. Б.

Білінська О.В.

Романтизм у поезіях Дж.Байрона й

Т.Шевченка

міні-підручник9 клас

Над книжкою твоєї " Енеїди" нащадок 

схилить радісне чоло

Ідуть до нас сказання давнини

Система уроків з теми «Безсполучникове складне речення”. Інноваційні технології навчання української мови і літератури / Укладач О. І. Когут. – Тернопіль: Астон, 2005. – 104 – 116 ст.

Миколаїв Л. В.

Туркула Л. В.Теребовлянська гімназія –спецшкола-

інтернат  

 ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА

ЛІТЕРАТУРИ