UX Lab, Graduate School of Convergence Science and Technology, Seoul National Univ.

‘도상학’에 대한 기본 이해

랩미팅2016.1.26.화

맹욱재

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Cotents

1. 도상학

2. 도상해석학

3. 도상해석학의 개념

4. 예제

5. 연관성

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1. 도상학(Iconography)

정의

edited from https://ko.wikipedia.org/wiki/도상학

어원

iconography = icon + graph = ikon +graphein = image + write

icon : 비잔틴 미술과 동방 정교회 전통의 성화상

= sacred image + write

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상징성, 우의성, 속성 등 의미를 가지는 도상을 비교, 분류하는 미술사의 한 분야- 월간미술

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용어의 변천

고대 그리스 - 미술품의 목록 제작

르네상스시대 - 고대 초상화를 감정하는 작업

20세기 - 조형미술의 주제를 연구하는 학문

목표

1) 회화와 조각의 내용과 테마의 규정 2) 순환 또는 상징에 관한 프로그램의 규정 3) 테마와 프로그램의 묘사 유형의 생성, 확장, 변화의 연구 =>도상학은 해석이 아니라, 명칭이나 개념 또는 텍스트를 인물, 알레고리, 설명적인 묘사나 순환으로의 배열을 통해 분류화하는 것

1. 도상학(Iconography)

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종교적 도상학

분야

세속적 도상학

기독교적 도상학에 대한 작업은 1850년이래 종교예술에 대한 새로운 관심에 부응하여 프랑스에서 디드롱에 의해 최초로 생성. 《기독교 미술의 인덱스Index of Christian Art》, 백과사전에 수록.

미술의 상징주의에 대한 연구는 바르부르크와 파노프스키가 가장 큰 기여를 함.

1. 도상학(Iconography)edited from http://monthlyart.com/encyclopedia/도상학/

바르부르크 파노프스키

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2. 도상해석학(Iconology)

Iconology는 1593년 리파의 《Ikonologia》에서 기인. 이 책은 우정,비탄, 사랑 등의 수많은 개념을 의인화하여 도해한 일종의 도상 어휘사전. 파노프스키가 도상학과 구분하기 위해 이 용어를 채택해 재정의함.

기원

edited from http://monthlyart.com/encyclopedia/도상해석학/

정의

도상의 본질적인 의미를 해석하고 내용과 형식간의 관계 체계를 연구함으로써 종합적인 미술작품의 이해를 구하고자 하는 미술사 연구 방법의 하나.

도상해석학은 문화에서 조형적 묘사의 기능과 사용에 대한 연구이다. - 바르부르크

Iconography(도상학): 시각예술에 있어서 단순히 주제를 확인, 분류하는 학문

Iconology(도상해석학): 시각예술의 의미를 분석하고자 하는 보다 폭넓은 접근방식.

주로 회화적 모티브의 전통과 그것의 의미를 탐구한다.

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3. 도상해석학(Iconology)의 개념edited from 진중권-회화속 숨은 의미를 찾아서-도상해석학(https://youtu.be/6B8R8CJqMwc)

1. 전-도상학 단계: ‘배우지 않아도’ 일상적인 경험으로 인지할 수 있는 그림속 1)사실적 모티브, 2)표현적 모티브를 찾는 것. 양식사를 통한 해석의 교정원리가 필요.

2. 도상학 단계: ‘알아야 인지할 수 있는’ 그림의 의미를 발견하는 과정. 이를 위해서는 문화권, 문화적 코드에 대한 이해가 필요함. 결론적으로 ‘제재’를 밝히는 것. 성서, 신화, 역사의 내용으로 그림의 내용을 파악하는 단계. 논쟁이 벌어지지 않는 단계.

3. 도상해석학 단계: 그림에 대해 추측한 제재가 다를 경우 주제를 밝히는 단계. 그림이 갖고 있는 주제, 테마를 밝히는 것. 이때부터는 해석이 들어간다. 논쟁이 벌어지는 단계. 같은 제재라도 반영된 세계관이 다를 수 있다. ex)십자가에 못박힌 예수의 경우도 중세초기에는 승리자로 그려지지만, 르네상스 시기에는 헐벗고 굼주린 상태로 그려진다.

파노프스키의 미술작품 이해 3단계

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4. 도상학 개념 적용 예제

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4. 도상학 개념 적용 예제

<동방박사의 경배>, 알브레히트 뒤러,1504년,

http://www.artbible.info/art/large/239.html

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성서: 먼 곳에서 찾아온 동방박사들이 아기 예수께 경배하고 “보물 상자를 열고 아기에게 황금과 유향과 몰약을 예물로 드리고”(마태 2,11) 있는 모습을 그리고 있다.

주요 해석 포인트 1) 세 명의 동방박사노년, 장년, 청년: 인간의 삶의 세 단계백인, 황인, 흑인: 온 인류의 기쁨 (신대륙 발견 이후)

2) 주변의 곤충들나비: 영혼사슴벌레: 영혼의 불변성소: 이스라엘 백성나귀: 이방인전체: 전우주적인 의미

3) 3가지 선물황금: 임금세공된 향로의 유향: 기도와 찬미몰약의 뚜껑의 뱀: 죽음과 타락시체의 부패를 막는 몰약: 예수의 고통, 신자를 대신해 십자가에서 박해당할 하느님.

-인천주보(2014.1.5) 3면, 윤인복 교수(인천가톨릭대학교 대학원 그리스도교미술학과)

4. 도상학 개념 적용 예제

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5. 연관성

성공적인 재활에 대한 도상학접 접근?

건강의 여신 하기에이아탄력밴드를 활용한 성공적 재활 운동

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5. 연관성

복잡한 데이터 시각화에 대한 도상학적 접근?

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5. 연관성

인터페이스의 도상학적 접근

네이버: ‘여기로 와서 놀아요’ 비지니스 모델: 배너광고

구글: ‘원하는 것을 찾아 넘어가세요’ 비지니스 모델: 광고 클릭수

감사합니다