12
Просмотр Проектна робота програми з природознавства. Міні-проекти дітей: «Моє улюблене місце відпочинку на природі» Підготувала Заіка Лариса Леонідівна 2013 рік

міні проект

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: міні проект

Просмотр

Проектна робота

програми з природознавства.

Міні-проекти дітей: «Моє улюблене

місце відпочинку на природі»

Підготувала

Заіка Лариса Леонідівна

2013 рік

Page 2: міні проект

Головна мета

навчального предмета «Природознавство» -

формування природознавчої компетентності учня

шляхом засвоєння системи інтегрованих знань

про природу та людину, основ екологічних знань,

опанування способів навчально-пізнавальної

природоохоронної діяльності, розвиток ціннісних

орієнтацій у ставленні до природи

Page 3: міні проект

Метод проектів є актуальним на

сучасному етапі переходу від управління

процесом освіти, орієнтованої на

формування знань, умінь і навичок до

компетентісного підходу, спрямованого на

розвиток особистості, яка володіє

необхідними знаннями, уміннями і

навичками і, що, найголовніше, здатна

мислити, діяти, орієнтуватися у швидко

змінюваному світі.

Page 4: міні проект

Робота учнів над проектами дає

дітям можливість знаходити

необхідну

інформацію, розмірковувати, наводи

ти переконливі аргументи для

захисту власних ідей, нестандартно

розв’язувати різні проблемні

ситуації, розвивати здібності і

задатки. При цьому розвивається

комунікативна і мовленнєва

компетентності молодших

школярів, формуються навички

дослідницької роботи, самостійної

діяльності, уміння

знаходити, обробляти і передавати

інформацію. Для успішної реалізації

проекту необхідно створювати

ситуацію успіху, викликати

зацікавленість до запропонованої

теми, стимулювати ініціативу

учнів, гуманізувати взаємодію

педагога і учня, використовувати

різні типи проектів.

Page 5: міні проект

Так, при розробці проекту «Моє улюблене

місце відпочинку» варто запропонувати

учням підготувати разом з батьками коротку

розповідь, намалювати малюнок –

ілюстрацію цього місця (виготовити

колаж, принести фотографії тощо). У

розповіді потрібно пояснити, чим

приваблює сім’ю цей куточок, які об’єкти

живої і неживої природи в ньому присутні.

Можна запропонувати підібрати або

скласти невеликий вірш (для дітей, які

мають поетичний дар). Якщо місця

улюбленого відпочинку частини учнів

знаходяться недалеко від школи, бажано

було б здійснити до них екскурсію.

Page 6: міні проект

Найкращі міні-проекти першокласників

Ми з мамою і

татом були за

містом. Раптом

почався дощ.

І з’явилася гарна

веселка. Я вперше

в житті побачила

веселку.

Чих Ганна

Я дуже люблю відпочивати на морі.

Там яскраве сонечко, тепла вода. А ще я бачив чайку.

Між камінням сиділо маленьке жабенятко.

Воно подивилось на мене і поскакало далі.

Коршунов Данило

Я народився восени,

тому дуже люблю осінь.

Я часто з мамою ходжу до парку.

Там так гарно. Жовте та червоне

листя на деревах. Від подиху вітру

воно падає на землю.

Грінченко Ярослав

Page 7: міні проект

Моє улюблене місце відпочинку

Page 8: міні проект

Восени я з батьками їжджу

до лісу. Ми збираємо гриби.

Мені дуже подобається у лісі.

Там чудова природа та чисте повітря.

Денисенко Родіон

Page 9: міні проект

Екскурсія

до

водосховища

Page 10: міні проект

Екскурсія «Осінь»

Page 11: міні проект

Проект

«Допоможемо пташкам»

Page 12: міні проект

Література

1. Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти

2. Сухомлинский В.А. Школа и природа / В.А. Сухомлинский. М. :

Советская педагогика. - 1970.- №5.

3. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві / В.О. Сухомлинский. – К. :

Радянська школа, 1988.

4. Уроки в природі, 1-4 кл. / уклад. Л.Р. Покотиленко. - Х. : Вид. група

«Основа», 2011.

5. Сухарєва Л.С. Сучасний урок у початковій школі / Л.С. Сухарева. - Х. :

Вид. група «Основа», 2005.

6. Пономаренко Л.В. Використання інформаційних технологій у практиці

роботи початкової школи / Л.В. Пономаренко.- Х. : Вид. група

«Основа», 2010.