Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"

АЛЬЯНС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ

КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ

АЛЬЯНСА

«АВТО-ФРОНТИР»(образовательные практики нового поколения)

7 июля 2011 г.

Программа

«Разработка программы кадрового обеспечения

Стратегии автомобильной промышленности РФ

на период до 2020 года»

Программа




ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

учреждение, реализующее одну или несколько образовательных

программ:

1. среднего (полного) общего образования;

2. начального / среднего / высшего / послевузовского профессионального

образования;

3. дополнительного образования взрослых;

4. другое.

АЛЬЯНС

объединение на основе формальных / неформальных договорных

обязательств выгодное всем участникам за счет эффекта синергии

Программа




МЕСТО АЛЬЯНСА

Программа




УЧАСТНИКИКРИТЕРИИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ

1. признанный (мировой) уровень практики / технологии;

2. образовательная деятельность / соответствующая заданному

уровню научная деятельность;

3. мобильность (кадровая, информационная, технологическая, …)

ТИПЫ УЧАСТНИКОВ

1. образовательные учреждения;

2. научные центры;

3. инженерные центры (ассоциации)

КАТЕГОРИИ УЧАСТНИКОВ

ПРАКТИКИТЕОРЕТИКИ

«МОЛОДЁЖЬ»

Программа




ОРГ.РЕШЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ

ВЫДЕЛЕНИЕ ОПЕРАТОРА

1. неаффилирован к участникам, кретивен, прозрачен;

2. функции: аналитика, модерация, аккумуляция, ...

ПОЛУЧЕНИЕ ЗАКАЗА

конкретный продукт; цена вопроса; сроки; обязанности

ОРГАНИЗАЦИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ

функционирование альянса; фондрайзинг; бизнес-планирование

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ПАРТНЕРСТВА

привлечение лучших мировых «школ»

ГАРМОНИЗАЦИЯ НОРМ

ПКС – проф.стандарты – ФГОС – образовательные программы

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА

студенты; ППС

Программа




РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ

«ИНОЙ» ТИП ВЫПУСКНИКА

1. «оспособленный специалист»;

2. соответствие проф.стандарту

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

1. соответствие проф.стандартам

2. соответствие Стратегии-2020

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

индивидуальные и совместные

ИНФРАСТРУКТУРА

1. сетевое взаимодействие (методическое, кадровое, аналитическое, …)

2. логистика подготовки (мобильность);

3. новая модель взаимодействия

БАЗЫ ДАННЫХ

аналитика разных направлений

ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ МИРУ

рейтинг, индексы, патенты, …

Программа




ПОЛЬЗОВАТЕЛИ

СФЕРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ

1. производственный процесс;

2. сервисные службы и инфраструктура;

3. маркетинговые службы;

4. инжиниринговые службы.

НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ

1. выпускники;

2. предприятия автопрома: производители и поставщики;

3. центры занятости, кадровые агентства;

4. образовательные учреждения;

5. органы управления;

6. социальная сфера;

7. общественные организации: гильдии, ТПП, союз работодателей, …

Программа




ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ

БРЕНДИНГ1

ГОСУДАРСТВО2

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ГРАНТЫ3

РАБОТОДАТЕЛИ4

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КРЕДИТЫ5

Альянс

Цель, команда, 10 шагов

1 шаг. Создание рабочей группы

Результат:

• Согласие на участие в альянсе и

назначение ответственного лица от

учебных заведений городов: Ульяновск,

Тольятти, Казань, Набережные Челны,

Елабуга, Ижевска.

Шаг 2. Выбор заказчика и

исполнителя по созданию форсайта.

Подготовка инженеров

образовательных программ

Результат:

• Выбранный исполнитель

• Созданный форсайт

• Программа подготовки инженеров

образовательных программ, подготовка

кадров

Шаг 3. Формирование

требованийРазработка критериев отбора рабочих

проектных групп в альянс, наработка ТЗ

или требований к участникам альянса на основе Форсайта

Определение компетенций участников альянса

Поиск инвесторов

• Результаты:

• Задачи, проблемы, предложения, идеи и пр.

Шаг 4. Разработка образовательной

программы. Старт образовательной

площадки

Результат:

• Отработанные образовательные

программы

• Подготовленные кадры

Шаг 5. Взаимодействие с

инжиниринговыми центрами

Результат:

• Налаженные контакты с

существующими инжиниринговыми

центрами

• Обеспечение кадрами, технологиями

центров со стороны альянса

Шаг 6. Разработка схем

взаимодействия участников

альянсаРезультат:

Отработанная схема работы оператора,

координатора работы участников

альянса

Шаг 7. Создание рабочей группы по

реализации того или иного проекта

Результат:

Рабочая группа, обеспеченная

необходимыми ресурсами для

реализации проектов

Шаг 8. Сопровождение

реализации проекта

• Создание образовательной программы

• Подготовка выпускников

Результаты:

Апробация образовательных программ

Выпускники

Шаг 9. Оценка реализации

проекта

• Проект – подготовка проектов

образовательных программ, решение

любой задачи заказчиков

Результаты:

Экспертиза образовательных программ

Сертификация выпускников

Шаг 10. Создание венчурного

фонда

Результат:

• Финансирование собственных проектов

Шаг 11. рециклинг

• Венчурный фонд

Общие результаты работы

альянса ОУ

• Проекты, люди, программы, ТЗ, схемы взаимодействия для реализации форсайта

• Продукт оператора: схема взаимодействия с участниками и обеспечение ресурсов

• Формирование экспериментальных площадок с целью разработки образовательных программ «не подчиненных» ФГОС

• Институт лобистов, группы продвижения товара и услуг

Пошагово-временная схема

реализации проекта

Альянс образовательных

учреждений

«Авто-фронтир»

РГ по отдельным проектам

Создание рабочей группы,

Подготовка конструкторов – руководителей образовательных программ

Форсайт

Требования от форсайта к

деятельности альянса

Образовательные программы. Старт площадки

Взаимодействие с

инжиниринговыми центрами

Схема взаимодействия

Сопровождение отдельных

проектов

Оценка результатов,

экспертиза проектов

Венчурный фонд

12

3

4

5

6

7

8

9

1012 13 14 15

Documents

Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"