12

Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики

  • Upload
    -

  • View
    367

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 2: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики

Мультимедійний;проектор

;Екран ' .Компютерний клас

Page 3: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 4: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 5: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 6: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики

РуйнівникиРуйнівники міфівміфів

ЧиЧи можнаможна виготовитивиготовити телефонтелефон ззпідручнихпідручних засобівзасобів??

ЧиЧи правдаправда,, якщоякщо постукатьпостукать половинкамиполовинкамикокосакокоса однаодна обоб однуодну мими почуємопочуємо стукітстукіткопиткопит? ?

ЧиЧи правдаправда, , щощо кобракобра танцюєтанцює підпідзвукизвуки сопілкисопілки??

НіНі нене правдаправда: : кобракобра ненесприймаєсприймає звукзвук..

ВонаВона інстинктивноінстинктивноготуєтьсяготується напастинапасти нананьогонього..

ЧиЧи можеможе звукзвук сильногосильного вибухувибухунана МісяціМісяці, , наприкладнаприклад якщоякщо вінвін

зіткнетьсязіткнеться зз космічнимкосмічним тіломтілом, , бутибути почутимпочутим нана ЗемліЗемлі??

Ні. На Місяці немаатмосфери. А длязвукової хвиліпотрібне середовище.

Page 7: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 8: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 9: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 10: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 11: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики
Page 12: Перевалова О.Г. Презентація ІКТ та можливості їх застосування на уроках фізики