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#%60.0"/*I / II ,4&$#9 9$0: $;02/'.8"#$%0) #+DKO>@LD>C
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J$&D*@2>'IW J$#D,2H#'&BW. >ROAICP BJT>@DCD!H @09'*
$%&'"/2'T&'9'* $%&'"/2' 1.Themainquestionhasalready
been discussed.2. His scientific work is much spoken about O,*.'I4
.2J$2+ 4\0 #=$46/./. /#F2'*8>'24$*%2@#1"#-# -#9#&*%. BAO!ADK
1 I. T0&0;/Y/%0 $.064WX/0 ;&06.#\0"/*, #;&060./%0 9
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T0&0906/%0 ;&06.#\0"/* "' &4$$,/)
*+(,.1.Whenmuchmaterialhadbeenlookedthroughandsomeproblemshad been
solved, the article was published. 2. Electric cars will be widely
used in future. 3. Today plastics are being applied for car bodies
(&.*#@+B'*1,2,3,.IJ2,'BG@ .*$&*'@ U 1; '* 4, 5, 6
.*$&*'@ U2; '* 7, 8, 9, 0 U 3.
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+8KK&=&'%/%09"/1'"/0"' 1"#-#+"'7"#$%8 ;&06.#-#9: 1.
Cette ville se trouve en France.2. II partira en train.3. II parle
de cette ville.4. II sera Paris dix heures.5. Elle est revenue de
l'Universit.53 6. Nous irons au chantier.
VI.I'10"/%0%#7,/"'&07/01/./10$%#/10"/01en/./4. T0&0906/%0
;&06.#\0"/* "' &4$$,/) *+(,: 1. tes-vous content de votre
voyage? Oui, j'... suis content.2. Croyez-vous cette ide? Oui,
j'... crois.3. Irez-vous au thtre? Oui, j'.. irai.4. Votre amie
est-elle revenue de Grenoble? Oui, elle ... est revenue.
VII.T%/%0/4$%"#;0&0906/%0%0,$%.I'%01"'.09#)$%#"0
&'+90&"4%#-#./$%'%0%&'6/;0&0;/Y/%0'=+'2(4,5,6,'"';&'9#)
$%#"0 "';/Y/%0 /: &4$$,/) ;0&09#6: Grenoble 1.
Lavilles'estinstalledanslavalle,entouredemontagnessurlarive gauche
de l'lsre.
2.Grenobleestunvastecentrecommercial,industriel,touristiqueet
universitaire.BerceaudelaHouilleBlanche1,Grenobleestdevenuegrce2
elle une cit bruissante d'activit.
2.Devastesimmeublesclairssurgissentdetoutesparts.Lavilles'est
dveloppeenmmetempsquel'industrie.Lesindustriess'ymultiplentun
rythme trs rapide. La mtallurgie connat un grand essor. D'autre
part3, on peut citer la cimenterie4, l'industrie chimique, la
bonneterie, la ganterie, etc.
3.PourtantGrenoblen'arienperdudesoncharme.Elleestlavilleo
chaqueruesetermineparunemontagne.LesiteexceptionneldeGrenoble,
cette ville parfaitement plate entoure de tous cts par des cimes
leves, pour
laplupartdchiquetesetcouvertesdeneigesternelles,nepeutmanquerde
conqurir5 le coeur des touristes. 4.
Elleoffre,hivercommet,touslessportsdemontagne.Grcede
trsnombreusesstationsmagnifiquementquipesskietalpinismesontla
porte6 de tous.
5.L'artetlaculturefleurissentaussiGrenoble.ElleasonMuse,son
thtre,soncoledemusique,satoute7nouvelleetoriginaleMaisondela
Culture et les Maisons de Jeunes, implantes dans chacun de ses
quartiers.
6.Grenobleestfired'accueillirchaqueannedestudiantsfran_aiset
trangers. 7.L'UniversitdeGrenoblejoueunrleimportantdanslavie
intellectuelle de la ville. Mots et expressions 1Houille Blanche
%#,I4 8F2,- (.2DB'*B ^'#$F&B .2D2J*D2.) 2 grce %,*F2D*$B
3dautre part + D$8F24 +@2$2'I 4cimenterie f E#9#'@'I4 A*.2D 5 ne
peut manquer de conqurir '# +92H#@ '# A*.2#.*@-6 tre la porte de...
%I@- D2+@8J'I9 7 tout, -e, adv +2.+#9, +2.#$5#''2 54
VIII.B(;/Y/%0/+2--#'=+'2'%0,$%'69';&06.#\0"/*$
10$%#/10""(1/-.'-#.'1/.T0&0906/%0/:.Q,'\/%09&010"',9
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;&'9/.8"()#%90%"';#$%'9.0""()9#;$:>s'estinstalle Grenoble?
1.Grenoble s'est installe dans la valle. 2. Grenoble s'est installe
dans la montagne. BAO!ADK II
I.O4,#9#6$%94*$8;&'9/.'1/7%0"/*=4,9$/g9;#.#\0"//
;0&06=4,9'1/',#,/,0,i,4/`;0&06',#,/,&'+10$%/%0;&/9060""(0
"/\0 $.#9' ;# -&'3'1 %'=./2( 9 $##%90%$%9// $# $%#*X/1/ 9
-&'3': 3#"0%/70$,/1/ +"','1/: c[s]+ [k]c[s]g[g]g[3] local,
fliciter, goudron, central, cylindre, aga_ant, organiser,
gyroscope, con_u, curiosit, agir, rgulier, intelligent, couleur,
le_on. II. T#$%'98%0 9 9#;$/%0.8"#) 3#&10 $.064WX/0
;&06.#\0"/*: 1. Moscou est la capitale de la Russie.2. Moscou
il 8 a beaucoup de monuments historiques.3. On admirera le Kremlin.
III.')O'$,)%0$,#=,//9+'9/$/1#$%/#%$1($.';#$%'98%0 -.'-#.( 9 prsent,
pass compos /./ 9 futur simple 9 $##%90%$%94WX01 ./20 / 7/$.0: 1.
La restructuration (donner) un nouvel essor au dveloppement des
villes.2. Moscou (avoir) un grand nombre d'coles suprieures.3.
Demain nous (aller) la bibliothque ?
=)>=&'+4)%0;#90./%0.8"#0"',.#"0"/0#%-.'-#.#9finir, revenir.
IV.')B;&'9#),#.#",0+'10"/%0%#7,/$##%90%$%94WX/1/
;&/.'-'%0.8"(1/ 9 \0"$,#1 =&'+4)%0 ;#90./%0.8"#0 "',.#"0"/0
#% -.'-#.#9 finir, faire.
IV.')B;&'9#),#.#",0+'10"/%0%#7,/$##%90%$%94WX/1/
;&/.'-'%0.8"(1/ 9 14\$,#1 '2# 9#+@2&9#' 1. II reste jusqu'
six heures du soir. 2. II reste deux minutes notre disposition. 3.
II arrive sa poste vers huit heures.4. II arrive que vous vous
levez tard. VI. T0&0;/Y/%0 $.064WX/0 ;&06.#\0"/*. B$%'98%0
910$%# %#70, #6"4 /+ $.#\"(: 3#&1 #%"#$/%0.8"(: 10$%#/10"/). 1.
La riviere au bord ... est situe ma ville natale n'est pas
grande.2. II m'a pos des questions ... il m'est dificile de
rpondre. VII.T0&0;/Y/%0/;0&0906/%0$.064WX/0;&06.#\0"/*,
47/%(9'* 1"#-#+"'7"#$%8 $.#9' reprsenter : 1. 0# film reprsente le
roman de cet crivain.2. Cette dlgation reprsentait des ouvriers
fran_ais.3. Vous n'avez pas reprsent cette rgle.
VIII.>=&'+4)%0"#9(0$.#9'#%-.'-#.'prendre;&/;#1#X/
;&03/,$#9re-,com-,de-/#%-.'-#.#9traiter,effacer,mnager;&/
;#1#X/ $433/,$' -ment. T0&0906/%0 6'""(0 / ;/+9#6"(0 $.#9'.
IX.T%/%0/4$%"#;0&0906/%0$.064WX/)%0,$%.T0&0;/Y/%0 /
;/$810""# ;0&0906/%0 5, 6, 7-) '=+'2( %0,$%': 67 La place de la
Concorde 1.La place de la Concorde est une des plus belles et des
plus vastes places du monde. Mais ce n'est pas sa beaut seulement
qu'elle doit sa renomme, elle la doit aussi aux venements dont elle
a t le thtre.
2.EllefutconstruiteauXVIII#siclesurlesplansduclbrearchitecte
Gabriel et s'appelait alors place Louis XV. Une statue fut rige
Louis XV au milieu de la place, en reprsentant le roi cheval. En
1792 la statue brillante fut enleve et la place Louis XV devint
place de la Rvolution.
3.PendantlaGrandeRvolutionellevientdesetransformerenlieudes
excutions.
C'esticiqu'onvaguillotinerLouisXVI,Marie-Antoinette.C'estici
moururentgalement Danton, Robespire et d'autres membres du Comit
public. En 1795 cette place re_ut le nom de la place de la
Concorde. 4. Au milieu du XIXe sicle elle fut reconstruite. Huit
statues reprsentant
lesprincipalesvillesdeFrancefurentrigesautourdelaplace.Marseille,
Lyon, Bordeaux, Rouen, Nantes, Lille Strasbourg et Brest.
5.En1836,surcetteplacefutinaugur1l'oblisquedeLouxor,cadeau
d'unpachad'Egypte2Louis-Philippe.Cetoblisquedcoraitletemple3de
LouxorlevparlepharaonRamssII(XIIIesicleavantnotrere).Al'aide
deshiroglyphes,quicouvrentsesquatrefacesauxsiclesanciensonfaisait
crire les exploits militaires du pharaon Ramss II. 6. En 1871, les
grandes barricades leves sur cette place laissaient lutter
contrelesVersaillais.OnvoyaitpourlapremirefoislaplacedelaConcorde
devenir champ de bataille. 7. En 1934, il semblait qu'elle fut le
principal thtre des manifestations et
descombatscontrelesfascistesfran_ais.Enfinen1944c'taitlaplacesur
laquelle se droulrent les combats contre les hitlriens pendant les
journes de la Libration. Mots et expressions 1 inaugurer
@2$H#+@.#''2 2@@2-,.2 pacha m d'Egypte MF&J#@+ MKCD!H QU'EST-CE
QU'UN TEXTILE ?
l'origine,untextiletaittoujourstiss.Aujourd'hui,onappelletextile
toutproduitcomposdefibresoudefils(ensembledefibresfiles).Ficelles,
cordes,dentelleettullesontdoncdestextiles,demmequetoutvtement
ralispardesprocdsaussidiversqueletissage,letricotage,lefeutrage,
l'agglomration ou le piquage. Les fibres peuvent tre artificielles
ou naturelles.
Lecotonetlalainesontdesexemplesdefibresnaturelles.Lesfibres
artificielles,commelenylonetlepolyester,sontfabri-quespartirde
substances chimiques. On donne le nom textile toute substance
capable dtre transform en fil, puis en tissu. Caractres gnreux
lestextilessontfournisaussibienparlergneanimalqueparlergne vgtal ou
mme minral. Ilsseprsententsousdesformestrsdiffrentes,desortequeles
transformationsquilsdoiventsubiravantdeservirlafabricationdestissus
sont diffrentes, elles aussi.
Leurslieuxproprits,leurvaleur,leuremploisontextrmementvaris, et
seront tudis avec chaque textile. Leurs lieux de production
stendent toutes les parties du monde. Le nombre des textiles
utiliss sest multipli: en effet, le dcouverte, puis le
perfectionnement de loutillage et des machines a permis de traiter
les textiles quon ne pouvait pas travailler la main. De plus,
lindustrie chimique a cherch
fabriquerdestextilespartirdematirespremirestrsvaries;onlesa appels
textiles artificiels; ils imitent et remplacent, au besoin, des
textiles plus anciennement connus. Plan de ltude de chaque textile:
Pour chaque textile nous tudierons: lorigine, la transformation du
produit
brutenmatirepremirelivrablelindustrietextile,lespropritsphysiques,
textiles,pratiques,lemploietenfinlarpartitiongographiquedutextileainsi
que celle de son industrie et de son commerce. Classification des
textiles daprs leur origine: On distingue: 1)les matires textiles
dorigine animale: laine, soie, poils danimaux, cheveux.
2)Lesmatirestextilesdoriginevgtale:ellessontextrmement
nombreuses,maisdimportanceetdutilisationtrsdiffrentes.Parordre
dimportancenousciterons:lecoton,lelin,lechanvre,lejuste,laramie,le
raphia, lalfa, le genet, lortie etc. 3)
lesmatirestextilesdorigineminralequisontdusagepeu courant. Ils sont
peu importants: lamiante, le verre, les mtaux, le tourbe. 69
4)lesmatirestextilesdoriginechimique.Cestextilessontappels
souventtextilesartificiels.Ilssesontmultiplisparsuitedelapnurieen
textiles naturels. Citons: la rayonne, la Fibranne, le Nylon, le
Rhovyl etc. FIBRES VEGETALES : LE COTON
Certainesfibresutilisesdansl'industrietextilenousviennentdes
plantes.Lapluslargementrpandueestlecoton,quireprsenteelleseule
environlamoitidetouteslesfibresvgtalesutilisesparl'industrietextile
traverslemonde.Lecotonpoussesouslaformedecapsules,sortesdetouffes
defibresdoucesetblanchesentourantlesgrainesducotonnier.Unecapsule
peut contenir un demi-million de fibres! Le coton est tout d'abord
cueilli, soit
lamain,soitavecunemachine.Unefoisrcoltes,lescapsulesducotonnier
sont spares des graines lors d'une opration appele grenage. Les
fibres sont ensuitepressespourformerdegrandesballesdecotonprtestre
transportes par le rail ou la route. Il suffit de regarder autour
de soi pour se rendre compte de l'importance que prennent les
textiles dans notre vie de tous les jours. Nous nous en servons
pour confectionner des vtements, pour garnir notre maison de
rideaux, tapis et
capitonnage.Leursutilisationsindustriellessontgalementtrsnombreuses.
Ficelles, tentes et parachutes ne sont que quelques exemples.
Chaque textile possde ses qualits propres. Certains sont plus
rsistants,
d'autrespluschauds.Nouschoisissonsunematiretextileenfonctiondeson
utilisation. Le coton est un duvet soyeuxproduit par le cotonnier.
Cette plante, dont il
existedenombreusesvarits,seprsentesousformedunarbustedehauteur
variant de 1,5 6 mtres.
Saculturesepratiquedanstouteslespartiesdumonde.Elleexigedes
conditionsdetemprature(zonetropicaleousubtropicale)jointesuncertain
degr dhumidit ( pluies ou irrigation) , un sol fertile, profond.
Les feuilles du
cotonniersontdcoupes(39lobes).Lesfleurs,quiressemblentcellesdes
mauves,sontjaune-orangeoujaunepale,tachesderouge.Lefruitestune
capsulediviseenloges(35);danschacunsetrouventde57graines,
arrondies,noires,recouvertesdepoilslongsetfins,blancsoucolors
lgrementen jaune roux. Ce sont ces poils qui constituentles fibres
de coton. Lacapsulenesouvrequelorsquelleestmure:cemomentlesparois
scartent et laissent sortir le coton.
Lecotonestutilisnonseulementcommetextile,maisencorecomme
matirepremirepourlafabricationdautresproduits:papier,cotonpoudreet
drivs ( collodion, Cellulod).Des graines elles - mmeson tire une
huile utilise dans la fabrication des
graissesvgtalesetdanslindustriedessavons.Lesdchets(tourteauxet
farines) sont galement utiliss. La rcolte du coton et de la
cueillette. Il faut, maturit du coton, sparer les poils des graines
et des capsules. On
procde,suivantlesrgions,dedeuxfaonsdiffrentes:onenlvelesgraines 70
enroulesdecotonenlaissantlescapsulessurlarbuste(Etats-Unis,Egypte);
on cueille les capsules contenant graines et duvet ( Inde).
Classification des cotons.
Aupointdevuecommercial,laqualitduncotondpendduncertain
nombredequalits:propret,couleur,prsencedegraines,finesse,tnacit,
longueur des fibres.
Suivantlalongueurondistingue:lescotonslonguesoiedontlafibre mesure
de 1 3 cm. Suivant la finesse on distingue:
a.lescotonsfins,provenantdespaysdsertiquesolonpratique lirrigation
( par exemple, coton Jumelle dEgypte); b.les cotons moyens (
provenant des Etats - Unis, par exemple); c.les cotons gros,
provenant des pays pluies abondantes ( exemple: varit Dhollera des
Indes). Remarque: les cotons les plus longs sont gnralement les
plus fins. Proprits du coton. Une fibre de coton examin au
microscope apparatcomme le ruban plat, souvent contourn. Sa
longueur est variable, de 1 7 cm. Daprs la couleur, le
cotonpeuttreblanc,jauneoummelgrementroux.Lafinesseestvariable
suivant les espces. Les cotons longue soie sont gnralement trs
fins. Lecotonestsouple,lastique,tenace;cependantsasoliditestmoins
grandequecelledelasoie.Lecotonestassezbonconducteurdelachaleur.Il
est moins froid que le lin auquel on le prfre pour le linge de
corps. Mais il
nestpassuffisammentchaudpourlesvtementsdedessus:manteauxet robes
chaudes. Le coton a un pouvoir absorbant moyen, intermdiaire entre
celui de la laine et celui du lin. Pays producteurs sont les Etats
- Unis, la Russie, les Indes, lEgypte etc. La
cultureducotonestsurtoutdveloppedanslespays,oleclimatetlaterre sont
favorables et les voies de communication trs dveloppes.
LespaysexportateurssontlesEtats-Unis(untiersdeleurproduction),
lEgypte et dautres. Emploi du
coton.Lecotonestutiliscommefilcoudre,cotonbtir,border,tricoter,
pour les tissus de toutes sortes. FIBRES ANIMALES : LA LAINE
Lesmoutonsnousfournissentlaplusgrandelaine.Lafourrurede l'animal,
ou toison, est gnralement trs sale et mle de suint, un corps gras
naturelquelemoutonscrtepoursemaintenirauchaud.Souilluresetsuint
doiventtreenlevsparlavage.Ledessuintageconsistefairepasserlalaine
dans des bains chauds contenant des produits chimiques qui
dissolvent la salet. La laine est ensuite rince et sche.
Enchevtrementdefibresorientesentoussens,lalainedoittretraite
dansunemachinecarder.Celle-ciestpourvuedecylindresrecouvertsde
petites pointes mtalliques qui peignent la laine et en dmlent les
fibres. 71
Lalaineadespropritsintressantes:elleestchaudeporter,ellepeut
s'tireretabsorbel'humiditsansdonnerl'impressiond'tremouille.Outrele
mouton,lesanimauxreprsentsci-contredonnentgalementdeAlpagala
laine.
LA SOIE Avant de se transformer en papillons, toutes les
chenilles s'entourent d'un
cocon.Cellesduversoie,oubombyx,tissentleurcoconavecunfilquipeut
ensuite tre utilis pour fabriquer une toffe rsistante et brillante:
la soie. Le ver
soieproduitgalementunciment,legrs,quirendlecoconplusduren
agglutinant les fils qui le composent. On tue les vers l'intrieur
de leur cocon pour pouvoir prlever la soie: on
plongelecocondansdel'eautrschaudeafinderamollirlegrsetdviderle
cocon.Onpeutgalementtuerlesverspartouffage,aumoyend'airchaudou de
gaz. Les brins de trois cocons ou plus sont runis de manire obtenir
un fil assez solide pour tre tiss ou tricot.
LES FIBRES ARTIFICIELLES
Lesfibresnaturellesnouspermettentdefabriquerdestissusagrables
porter. Ceux-ci prsentent cependant quelques inconvnients: le coton
se froisse facilement, la laine tend rtrcir et tous deux n'offrent
qu'une faible rsistance
l'usure.Onutiliselesfibresartificiellespourconfectionnerdesvtements
meilleurmarch,plusfacileslaveretsefroissantourtrcissantmoinsvite.
Toutefois,cestissussontmoinsconfortables.Lesfibresartificiellessont
produitespartirdelacellulose,provenantelle-mmedubois.Ellespeuvent
galement tre fabriques base de ptrole et de charbon. Le plastique,
en tant
quedrivduptrole,peutaussiservirlafabricationdetissus.Lesfibresde
nylon, de polyester et d'acrylique, paralllises et retordues,
donnent des fils qui servent confectionner des vtements.
Laviscoseesttiredelacelluloseprsentedanslebois.Del'eauetdes copeaux
de bois sont mlangs avec de la soude caustique qui dissout les
fibres
delacellulose.Celles-cisonttransformesenplaques,mlangesleurtour
dusulfuredecarbone.Letoutestlaisstremperquelquesjoursdansunbain
desoudecaustique.Ilenrsulteunliquidesirupeux,quiestalorsinjectau
travers de filires (un bec perc de trous minuscules) dans de
l'acide sulfurique, ce qui donne finalement de longues fibres de
viscose. LA FILATURE La plupart des fibres naturelles, l'exception
de la soie, sont trop courtes
ettropfragilespourpouvoirtreutilisestellesquelles.Ellesdoiventpar
consquenttrefilespourenfairelesfilslongsetrsistantsncessairesla
fabrication d'toffes.
Biensouvent,lesfibressontencoresalesetenchevtreslorsqu'elles
arriventlafilature;ellesysontlavesetpeignes,gnralementpardes
machines,pourformerdesensemblesdefibrespropresetredresses,appels 72
rubans. Plusieurs rubans sont alors runis par torsion pour donner
une mche. La filature proprement dite commence alors: les mches
sont tires en un mme fil puis files sur une bobine.
LE TISSAGE Les fils ainsi prpars peuvent ensuite tre tisss. Un
tissu est fait de fils parallles au mtier, appels fils de chane, et
d'autres, perpendiculaires
celui-ci,quel'onnommefilsdetrameouduites.Danslecasd'untissagesimple,les
fils de trame passent alternativement par-dessus et par-dessous les
fils de chane.
Lamachinequieffectuecetteopration,souventtotalementautomatique,
s'appelle un mtier tisser. Les fils de chane sont tirs en parallle
le long du
mtier,formantplusieurslisses.Lesfilsdetrame,transportsparunenavette,
passententrelesfilsdechanelorsqueceux-cisontsoulevsouabaisss.On
obtient des dessins varis en levant diffrentes lisses. TRICOTAGE ET
FEUTRAGE Letricotageestunautremoyendefabriquerdestissus.Lestextiles
tricots, plus lches et plus extensibles que ceux produits par
tissage, ont en fait une structure fort diffrente. Un tricot est
gnralement compos de boucles d'un mme fil, les mailles, que l'on a
entrecroises. On distingue deux grandes techniques: le tricotage
mailles cueillies, ou
tricotage-trame,quipartd'unfilcontinupourenfairedesmaillestraversla
largeurdel'toffe.Ceprocd,utilispourconfectionnerdesvtements,peut
tremisenuvrelamain,avecdesaiguillestricoterou,plusrapidement,
parunemachine.Letricotagemaillesjetes,galementappeltricotage-
chane, sert surtout fabriquer des tapis et tapisseries. Le feutrage
est une autre
alternativeautissage.Onobtientdufeutreenfoulantetenagglomrantdes
fibres de laine.
Lefeutreestuntextilecompactfaitdefibresdelainehumideset
agglomres.Celles-cisontchauffesavantdtrecompressespourpermettre
leurrtrcissement.Lesfibresenchevtresformentuntapispaisquipeut
facilementtredcoupoupeint.Cettemanireconvientpourfabriquerdes
chapeauxourecouvrirdesballesdetennis.Lestablesdebillardsont
gnralement recouvertes dune mince couche de feutre vert. TEINTURE
ET IMPRESSION
Lacouleurnaturelledesfibresestblanccass.Pourrendrelestextiles plus
attrayants, on les teint ou on les orne de motifs imprims. Les
teintures sont
descolorantsnaturelsouartificielsquisefixentdanslesfibres.Laplupartdes
tissussontd'abordblanchisavantd'treteints,cequipermettraunemeilleure
pntrationdelateinture.Letissupassealorsdansunbaindeteinture;lorsde
cette opration, il est important de veiller une fixation uniforme
de la teinture dans les fibres. Lorsque des motifs de diffrentes
couleurs sont ncessaires, on peut soit
utiliserdesfilscolors,soitimprimercesmotifsdirectementsurl'toffe.
73 Contrairement aux teintures, les colorants servant l'impression
ne pntrent pas le tissu mais se fixent sur une seule face.
FINISSAGE ET ENNOBLISSEMENT
Touslestextilesencotonn'ontpaslesmmesproprits,etilenvade mme pour
les articles en laine. Ces deux matires peuvent en effet tre
traites de multiples faons afin d'obtenir des produits lgrement
diffrents. On fait par exemple disparatre les plis des tissus en
coton et en lin pour leur donner un fini
lisseetbrillant.Pourlalaine,uneffetsimilaireestobtenuparunpressagela
vapeur.Traitavecunesolutiondesoudecaustique,lecotonsetransformeen
popeline,matireprsentantunaspectsoyeux.Lestissusenlainepeuventtre
grattsafindelesrendreassezdouxpourlaconfectiondecouverturesoude
manteaux. FICHE TECHNIQUE
Icisontindiquesleszonesdeproductiondesprincipalesfibres
naturelles.Nousconstateronsquecelles-cisontrpartiessuivantdiffrents
facteurs. Ainsi, le climat d'un pays joue un rle dterminant sur le
type de fibres
quel'onyproduit.Parexemple,l'levagedumoutonestdifficiledansles
rgions o il fait trs froid, ce qui explique pourquoi on ne trouvera
pas ou peu
deproductionlainiredansleNorddel'EuropeetauCanada.Lecotonpousse
biendansleszonesounepriodechaudeetsche,idalepourlacueillette,
succdeunepriodedecroissancechaudeethumide,commedanscertaines
parties des Etats-Unis. La demande d'une fibre particulire
influence galement
l'endroitoelleestproduite,demmequesonprixdevente.LaChinetait
jadislaprincipaleproductricedesoie.Cependant,depuislesannes30,avec
l'apparition de la rayonne et du nylon, le march s'est effondr.
Aussi bien l'Inde
quelesEtats-Unisproduisentducoton,maiscesdernierssontenmesure
d'utiliserplusdemachines,d'engraisetdepesticides.Parconsquent,la
production de coton des Etats-Unis est cinq fois suprieure celle de
l'Inde pour
unesurfacedeculturequivalente.Laseulefibretextilecultiveenquantit
significative en France et en Belgique est le lin. Le climat y est
trop froid pour la culture d'autres fibres vgtales. APPRETS
PARTICULIERS Une fois teints, les tissus peuvent encore tre amliors
en vue d'un usage spcifique, et ceci grce des traitements varis.
Par exemple, les tissus destins la confection de tentes et
d'impermables sont enduits d'une pellicule de rsine
quilesrendrsistantsl'eau.Lalainepeuttretraitecontrelesmites.Un
procdchimiqueappelchlorationprotgelestextilesdurtrcissement.
D'autrestissussontsimplementrtrcisprventivementpourviterleur
rtrcissementaulavage.Onsesertaussidesubstanceschimiquespourcrer
desplispermanentsdanscertainsvtementscommelesjupesplisses.Les
apprtsignifugessonttrsimportants,surtoutpourlesvtementsdestinsaux
enfants et pour les habits de protection des pompiers. 74 LE LIN
Letextileappellinestextraitduneplanteportantlemmenom.Lelin est une
plante annuelle dont la hauteur varie de 50 cm 1 mtre. Elle porte
des feuilles et des fleurs blanches ou bleues. Cest la partie
externe de la tige qui fournit la fibre textile, mais on utilise
galementlesgraines.Ellesfournissentlhuiledelin,trssiccative,employe
danslafabricationdespeintures,desvernisetdulinolum;lafarinedelinest
utilise en mdecine.
LelinestoriginairedAsie,maissaculturesesttenduetouslespays dEurope,
aussi bien dans les rgions chaudes que dans les rgions froides. Les
varits de lin sont trs nombreuses et toutes nont pas le mme valeur
au point de vue de laqualit et de la quantit de la matire textile.
Les meilleurs sont celles des rgions du nord de lEurope.
Semdefvriermai(suivantlargion),lelinestrcoltfinjuin.On procde:-
larrachage complet de la plante, a la main; - au schage: les tiges
sont dresses en petites gerbes bien ares; -
lgrenage:ondbarrasselaplantedesgrainesenlabattantsoitla main, soit
la batte actionne la main, soit mcaniquement.
Lesoprationsderouissage,broyageetteillagedonnentungranddchet: 100
kg de lin donnent 16 18 kg de lin teill. Le lin teill est soumis
laction dunpeignequiliminelachnevottequipeuttreaccrocheauxfibres.De
plus,lepassagesurlepeignecommenceredresserlesfibres.Lafilasseainsi
raliseestenvoyeauxfilatures.Cetteoprationestraliseactuellementau
premier stade de la filature. La fibre de lin a une longueur de 5 6
cm. Elle est assez rgulire, mais prsente quelquefois des nuds. Sa
saction est polygonale
etmontreunfincanalcentral.Lesfibresdelinsontsouples,lastiqueset
rsistantes ( plus que les fibres de coton). Elles sont bonnes
conductrices de la chaleur. En consquence, le lin est un
tissufroidnepouvantprotgerlecorpscontrelefroidoulachaleur.Onne
lemploie pas pour la confection des vtements de dessus ( le lin
tant frais la peau, on en fait cependant des robes ou corsages pour
lt. Les fibres de lin sont bonnes conductrices de lhumidit. Le lin
absorbe et
laissevaporerleautrsrapidement.LelinestcultivsurtoutenEuropedu
NordetduNord-Ouest,delaBaltiquelIrlande.Desprincipalesrgionsde
production sont les anciennes rpubliques de lunion Sovitique et la
Pologne du Nord. En France, outre la rgion du Nord, on cultive le
lin sous forme de petite culture en Picadile, en Ile-de-France et
en Normandie. Les tissus du lin sont beaucoup employes pour le
linge de corps, la layette
etlestrousseauxdenfant,lesblouses,lestabliers,lesrobesdt,lelingede
maison: draps , torchons, linge de table.
Lesprincipauxtissusdelinsont:batiste,linon,toilesdefinessesvarits,
damass.Lesfilsdelin,trssolidessontemploysencouture.Ilspeuventse
tricoter. Les plus belles dentelles sont les dentelles de lin, quon
appelle souvent dentelles de fil . 75 DC5CPG!F HIJG
T*.$#9B2%8>#'&B'#9#E*#2@+8@+@.&BD*''2F28>#%'&'IW
J$#D,2H#'&4.8.0,2.22%$*A2.*' +8Y#+@.&@#,-'IW. G#"%.8"#0
+'6'"/0 ^ 3 (III $010$%&) 3 .IJ2,'#'&G A*D*'&B U 3
+@8D#'@8 +,#D8#@ J$&+@8J&@- ,&5- J2+,# @2F2, #@*
+@8D#'@ D2,H#':
a)89#@-J$*.&,-'2>&@*@-&J2'&9*@-%#A+,2.*$B8>#%'I#@##''I#.@#>#'D*''2F2+#9#+@$*2%8>#'&B,*@*'IW
J$#D,2H#'&4.8.0,2.22%$*A2.*' +8Y#+@.&@#,-'IW. BAO!ADK I
I.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/% 9 "'$%#*X00 9&01*, / ;0&0906/%0 /:. 1. Der
Fernstudent erhlt neue Aufgaben.2. Mein Freund arbeitet schon viele
Jahre im Werk.3. Alle Prfungen werden wir im Frhling ablegen. 4.
Der Student liest neue Texte.5.Die gauze Gruppe bliebt im Institut.
II.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/.# 9 ;Y.#1, / ;0&0906/%0 /:. 1. Wir nahmen an der
Diskussion teil.2. Die Studenten arbeiten oft in der Bibliothek.3.
Die Gruppe hat sich auf das Seminar gut vorbereitet.4. Die
Studentendelegation wird heute die Ausstellung besichtigen.5. Die
Studenten erhielten die Lehrbcher in der Bibliothek.
III.B(;/Y/%0/+4;&'\"0"/)1/2;&06.#\0"/*,60)$%9/0 ,#%#&(:
;/+#)60% 9 =464X01, / ;0&0906/%0 /:. IV. T0&0906/%0
;&06.#\0"/* $ 1#6'.8"(1/ -.'-#.'1/. 1. Wir wollen an der
Studentenkonferenz teilnehmen.2. Mein Brieffreund mchte mich
besuchen.3.DieserStudentkannwissenschaftlicheTexteohneWrterbuch
bersetzen.4. Gestern mussten wir die Prfung in der Mathematik
ablegen. V.T#$%'98%0;/$810""#;#-"0102,/9#;$($ 9#;$/%0.8"(1/ $.#9'1/
, 9(60.0""(1 7.0"'1 ;&06.#\0"/*.
1.DieBRDhatnachRusslanddieErzeugnissederelektrotechnisehen und
Masdimenbauindustrie
geliefert2.VorzweiJahrenhatmeinFreunddasStudiumanderMoskauer
Universitat abgeschlossen.. VI. >%90%8%0 ;/$810""# "' $.064WX/0
9#;$(: 1. Welches Land ist gr`er: Deutschland oder die Schweiz?2.
Welche Jahreszeit ist die klteste?
VII.T0&0;/Y/%0$.#\"(0$4X0$%9/%0.8"(0,;#670&,"/%09"/:
#$"#9"#0$.#9#;+'%01;0&0906/%0/:;/$810""#,(T&/'"'./+0/
;0&09#6047/%(9')%0,7%#;#$.06"00$.#9#*9.*0%$*#$"#9"(1,'
;&06Y0$%94WX00 ;#*$"*0% 0-#): a) die Bundesrepublik, die
Bevlkerungszahl;79
b)dieWirtschaftsfakultt,derLehrstoff,derFernstudent,der
Bcheraustausch
VII.T0&0;/Y/%0/;0&0906/%0;/$810""#;&06.#\0"/*/
$.#9#$#70%'"/*;#=&'%/%09"/1'"/0"'1"#-#+"'7"#$%8;&06.#-#9
nach / an. a)IchgehenachHause.ErfhrtnachMinsk.NachdemGrundgesetzhat
jedes Bundesland sein eigenes Parlament;b) an der Wand, an der
Wolga, am Puschkinplatz, am Tisch, am (age.
IX.D';/Y/%0;/$8W7/$./%0.8"(09$.064WX/: ;&06.#\0"/*:: 1. Die
Stadt Magdeburg mit sein#n 279000 Einwohnern ist ein Zentrum des
Schwermaschinenbaus.2.ImWerkarbeiten7475Menschen,darunter1267
hochqualifizierte Fachleute.
XT%/%0%0,$%/;0&0906/%00-#4$%"#;+'%01;0&0;/Y/%0/
;0&0906/%0 ;/$810""# +'-.'9/0 / '=+'2( 1 / 2. Die
Bundesrepublik Deutschland.
1.Deutschlandisteindemoktratischer,fderativerundsozialer
Rechtsstaat. So bestimmt es das Grundgesetz des Staates vom 8. Mai
1949. Die Fahne der Bundesrepublik ist schwarz-rot-gold. Die
Hauptstadt Deutschlands ist
seit1990wiederBerlin.DasStaatsoberhauptistderBundesprsident.Den
Bundesprsidenten whlt die Bundesversammlung alle 5 Jahre.
2.DerdeutscheBundeskanzleristderChefderBundesregierung.Seit
demHerbst1998waresderSozial-DemokratGerhardSchrder.Vorihmhat die
christlich-demokratische Partei mit dem Bundeskanzler Helmut Kohl
an der Spitze im Laufe von 16 Jahren regiert.
3.NachderWiedervereinigungDeutschlandsimJahre1990tratenzu
denelfLndernderBRDfnfsogenannteneueBundeslnder,d.h.dieLnder
derehemaligenDDRhinzu.JetztbestehtdieBRDaus16Bundeslndern.Das
BundeslandBayernbesitztunterallenBundeslnderndiegr`teFlche,esist
genausogro`wiesterreichundfastdoppeltsogro`wiedieSchweiz.Esist
dasflchengr`teBundeslandDeutschlands.DasBundeslandNordrhein-Westfalen,daswichtigsteIndustriezentrumDeutschlands,istgleichzeitigdas
bevlkerungsreichstedeutscheBundesland,seineEinwohnerzahlbetrgtetwa17
Mln.
XI.T#7%/%0$.064WX/0;&06.#\0"/*;;0&0;/Y/%0/;0&0906/%0
;/$810""#;&06.#\0"/0,,#%#&'9/.8"#;0&06'0%$#60&\'"/0
%0,$%'. 1. Das Staatsoberhaupt der BRD ist der
Bundesprsident.2.DasBundeslandBayernbesitztdiegr`ereEinwohnerzahlals
Nordrhein-Westfalen.3. Die Hauptstadt Bayerns ist Berlin. 80
BAO!ADK II
I.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/% 9 "'$%#*X00 9&01*, / ;0&0906/%0 /:.
1.DieAbsolventendesFerninstitutsarbeitenerfolgreichaufallen
Gebieten der Volkswirtschaft2.Unsere Gruppe wirdeinen#u# Ausstelung
besichtigen.3.Dieser Student legte die Prfung vorfristig ab.4.Er
liest ein deutsches Buch. 5.Meine Freundin spricht gut deutsch.
II.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/.# 9 ;Y.#1, / ;0&0906/%0 /:. 1. Deutschland exportiert
ein Viertel seiner Gter.2. Er erhielt einen Brief aus Mnchen.3. Der
Professor hlt die Vorlesung im Hrraum 241.4. Die Studentenkonferenz
fand im April statt5. Die Versammlung wird in den nchsten Tagen
stattfmden.
III.B(;/Y/%0/+4;&'\"0"/)1/2%0;&06.#\0"/*,60)$%9/0
,#%#&(: ;/+#)60% 9 =464X01, / ;0&0906/%0 /:.
IV.T0&0906/%0 ;&06.#\0"/* $ 1#6'.8"(1/ -.'-#.'1/. 1. Knnt
ihr diesen Text ohne Wrterbuch verstehen?2. Diese Studenten wollen
die Prfungen vorfristig ablegen.3. Darf ich eine Frage stellen?4.
Der Fernstudent muss seine Kontrollarbeiten rechtzeitig erfllen.
V.T#$%'98%0;/$810""#;#-"0102,/9#;$($ 9#;$/%0.8"(1/ $.#9'1/ ,
9(60.0""(1 7.0"'1 ;&06.#\0"/*.
1.InDresdenwerdendieTouristendieweltberhmteGemldegalerie
besuchen.2. Hamburg ist eine Partnerstadt von Sankt-Petersburg. VI.
>%90%8%0 ;/$810""# ;#-"0102,/ "' $.064WX/0 9#;$(: 1. Welcher
Fluss ist lnger: die Elbe oder die Newa?2. Wie heisst das
bekannteste Museum in St.-Petersburg?
VII.T0&0;/Y/%0$.#\"(0$4X0$%9/%0.8"(0,;#670&,"/%09
"/:#$"#9"#0$.#9#,+'%01;0&0906/%0;/$810""#.(T&/'"'./+0/
;0&09#6047/%(9')%0,7%#;#$.06"00$.#9#*9.*0%$*#$"#9"(1,'
;&06Y0$%94WX00 ;#*$"*0% 0-#): a) der Arbeitstag, die
Tagesarbeit,6) die Hausaufgabe, das Wohnzimmer, das Hochhaus, der
Schreibtisch
VII.T0&0;/Y/%0/;0&0906/%0;&06.#\0"/*/$.#9#$#70%'"/);
#=&'%/%0 9"/1'"/0 "' 1"#-#+"'7"#$%8 ;&06.#-#9 von / an. *)
Mein Eindruck von der Ausstellung ist sehr gro`. Er ist Mechaniker
von Beruf. Das Institut befindet sich nicht weit von der
U-Bahnstation. %) an der Wand stehen, an der Universitt studieren,
am ersten September, am Tage, am Abend 81
IX.D';/Y/%0;/$8W7/$./%0.8"(09$.064WX/: ;&06.#\0"/*:; 1. Goethe
ist am 28. August 1749 geboren.2. Die Stadt Magdeburg zhlt 279000
Einwohner. X.T%/%0%0,$%/;0&0906/%00-#4$%"#;+'%01;0&0;/Y/%0/
;0&0906/%0 ;/$810""# +'-.'9/0 / '=+'2( 1 / 2. Die
Bundesrepublik Deutschland. Ihre geographische Lage. 1.
DeutschlandliegtinMitteleuropa.EsreichtvomHochgebirgeder
AlpenbiszurNord-undOstsee.EsgrenztimNordenanDnemark,imOsten
anPolenunddieTschechischeRepublik,imSdenansterreichunddie
Schweiz,imWestenanFrankreich,Belgien,LxemburgunddieNiederlande.
DieFlchederBRDbetrgtetwa360000km2unddieBevlkerungfast80 Millionen
Menschen. 2.
Diegr`tenundbedeutendstenFlssedesLandessindderRhein,die
Elbe,dieOderunddieWeser.DerRheinnimmtseinenAnfanginden
SchweizerAlpenundmndetindieNordsee.AmRheinliegensolche
berhmtendeutschenStdtewieDsseldorf,Koln,Bonn,Mannheimund andere.
Die Elbe entspringt in der Tschechischen Republik und flie`t durch
das ganze Land in die Nordssee. Die Elblandschaften in der Nhe der
tschechischen
Grenzesindsehrmalerisch.Hierbefindetsichdiesogenannte"Sachsische
Schweiz". 3. AnderElbeliegenauchvieleweltbekannteundschneStdte,zum
Beispiel,Hamburg,Dresden,Meissen.Hamburgisteinedergr`ten
HafenstdteEuropasundeinePartnerstadtvonSankt-Petersburg.Dresden,die
HauptstadtdesBundeslandesSachsen,gehrtzudenschnstendeutschen
Stdten. XI. T%/%0 $.064WX/0 ;&06.#\0"/*; ;0&0;/Y/%0 /
;0&0906/%0
;/$810""#;&06.#\0"/0,,#%#&'9/.8"#;0&06'0%$#60&\'"/0
%0,$%'. 1. Hamburg liegt am Rhein, in seiner Mndung in die
Nordsee.2. Im Sden der BRD befinden sich die Alpen.3. Kln ist die
Hauptstadt Sachsens. BAO!ADK III
I.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/% 9 "'$%#*X00 9&01*, / ;0&0906/%0 /:. 1.Der Student
arbeitet an dem neuen Text.2.Mein Freund fhrt nach Moskau.3.Die
Gruppe wird an dem neuen Text arbeiten.4.Er nimmt an der Konferenz
teil.5.Die Delegation besichtigte die Ausstellung.
II.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/.# 9 ;Y.#1, / ;0&0906/%0 /:. 82 1. Einige Studenten
verbrachten die Sommerferien im Erholungsheim.2. Die Versammlung
beginnt um 7 Uhr abends.3. Bald wird mein Freund die Moskauer
Universitt absolvieren.4. Der Student beschrieb seine Reise durch
die BRD.5. Mein Bruder studiert an der Wirtschaftsfakultt.
III.B(;/Y/%0/+4;&'\"0"/)1/2%0;&06.#\0"/*,60)$%9/0
,#%#&(: ;/+#)60% 9 =464X01, / ;0&0906/%0 /:. IV.
T0&0906/%0 ;&06.#\0"/* $ 1#6'.8"(1/ -.'-#.'1/. 1. Ich mu`
um 7 Uhr aufstehen.2. Er kann mit dem Bus fahren.3. Dieses Werk
will moderne Arbeitsmethoden
einfhren.4.WhrendderReisedurchdieBRDwollenwirdieDresdener
Gemldegalerie besichtigen. V.T#$%'98%0;/$810""#;#-"0102,/9#;$($
9#;$/%0.8"(1/ $.#9'1/ , 9(60.0""(1 7.0"'1 ;&06.#\0"/*.1. In Kln
finden jhrlich Internationale Messen start.2. Eau de Cologne
bedeutet eine bekannte Parfmart. VI. >%90%8%0 ;/$810""#
;#-"0102,/ "' $.064WX/0 9#;$(:
1.WoistdieniedrigsteTemperaturderErde:inderAntarktisoderin
Sibirien?2. Wann sind die Tage krzer: im Sommer oder im Winter?
VII.T0&0;/Y/%0$.#\"(0$4X0$%9/%_.8"(0,;#670&,"/%09"/:
#$"#9"#0 $.#9#, +'%01 ;0&0906/%0 ;/$810""#, (T&/ '"'./+0 /
;0&09#60 47/%(9')%0,7%#;#$.06"00$.#9#*9.*0%$*#$"#9"(1,'
;&06Y0$%94WX00 ;#*$"*0% 0-#): a) der Tischtennis, der
Tennistisch;%) die Hafenstadt, die Kunststadt, die Messestadt;c)
die Eisenbahnlinie, die Fu`gngerzone.
VII.T0&0;/Y/%0/;0&0906/%0;&06.#\0"/*/$.#9#$#70%'"/*;
#=&'%/%0 9"/1'"/0 "' 1"#-#+"'7"#$%8 ;&06.#-#9 von / in. a)
Dresden ist die Hauptstadt von Sachsen. Gegen 19 Uhr komme ich von
der Arbeit zurck.6) im Betrieb, in der Messe, in der Nacht, in der
Schule, in einem Monat IX.D';/Y/%0;/$8W7/$./%0.8"(09$.064WX/:
;&06.#\0"/*:: 1. Die Humboldt-Universitt entstand im Jahre
1810.2.DieHumboldt-Universittumfasst9Fakulttenmitmehrals13000
Studenten. X.T%/%0%0,$%/;0&0906/%00-#4$%"#;+'%01;0&0;/Y/%0/
;0&0906/%0 ;/$810""# +'-.'9/0 / '=+'2( 1, 2 / 5. Kln 1.
KlnisteinederberhmtestenStdteDeutschlands.Esistdiegr`te
StadtamRhein.KlnisteinKnotenpunktwichtigerEisenbahnlinienund
Autobahnen, hier befindet sich der Flughafen Kln Bonn (Bonn
befindet sich 83
33kmentferntvonKln).KlnisteinwichtigerinternationalerHandelsplatz,
hier finden jhrlich gro`e Messen statt. 2.
DiebekanntesteSehenswrdigkeitKlnsistseingotiseherDom.Er
stelltdiegr`tegotischeKathedraleDeutschlandsdar.DieBauzeitdesKlner
Doms betrug ber 600 Jahre (von 1248 bis 1880). 3.
ImZentrumderStadtbefindensichalteKirchenundTrme.Dort
knnenwirauchdasroteMessegebudesehen:seit1255findeninKln
traditionell Messen statt. Zur Messe kommen jhrlich etwa 1 Million
Besucher. 4. WeltberhmtistauchderKlnerKarneval.JedesJahrfindeninden
Stra`enderaltenStadtviertelKostmfesteundFestzgestatt.DasisteinFest
jahrhundertealter Tradition. 5.
UndwemistderNameEaudeCologne[o:dekolon]nichtbekannt?
DasisteinefranzsischebersetzungvomWort"Klnischwasser".Davon haben
Sie bestimmt nicht gewusst! XI. T%/%0 !"#$%&'(#
;&06.#\0"/*; ;0&0;/Y/%0 / ;0&0906/%0
;/$810""#;&06.#\0"/0,,#%#&'9/.8"#;0&06'0%$#60&\'"/0
%0,$%'. 1. Die Klner Karnevale sind in der ganzcn Welt bekannt.2.
Kln ist die viertgr`te Stadt am Rhein. BAO!ADK IV
I.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/% 9 "'$%#*X00 9&01*, / ;0&0906/%0 /:. 1. Mein Freund
erhlt Briefe aus Deutschland.2. Das Buch liegt auf dem
Schreibtisch.3. Er hilft mir beim Studium.4. Die Studenten sprachen
gut deutsch.5. Nach der Arbeit wird sie zur Versammlung gehen.
II.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/.# 9 ;Y.#1, / ;0&0906/%0 /:. 1. Die Studenten bersetzen
diesen Text ohne Wrterbuch.2. Sie erzhlte ber die Reise durch
Deutschland.3. Viele Studenten werden Diplomarbeiten schreiben.4.
Das Studium an der Universitt dauert 5 Jahre.5. Vor kurzem fand die
Erffnung der neuen U-Bahnstation statt.
III.B(;/Y/%0/+4;&'\"0"/)1/2%0;&06.#\0"/*,60)$%9/0
,#%#&(: ;/+#)60% 9 =464X01, / ;0&0906/%0 /:. IV.
T0&0906/%0 ;&06.#\0"/* $ 1#6'.8"(1/ -.'-#.'1/. 1. Wohin
wollen Sie im Urlaub fahren?2. Ich kann heute nicht ins Kino
gehen.3. Er will den Brief mit Luftpost schicken.4. Das Werk muss
neue Maschinen erzeugen. V.T#$%'98%0;/$810""#;#-"0102,/9#;$(0
9#;$/%0.8"(1/ $.#9'1/ , 9(60.0""(1 7.0"'1 ;&06.#\0"/*. 84 1. In
Mnchen gibt es zwei
Universitten.2.bereinDrittelderwerkttigenBevlkerungRusslandshateine
abgeschlossene Hoch-oder Fachschulbildung. VI. >%90%8%0
;/$810""# ;#-"0102,/ "' $.064WX/0 9#;$(: 1. Welches Bundesland ist
gr`er, Bayern oder Sachsen?2. In welchem Monat sind die krzesten
Tage? VII.T0&0;/Y/%0$.#\"(0$4X0$%9/%0.8"(0,;#670&,"/%09"/:
#$"#9"#0 $.#9#, +'%01 ;0&0906/%0 ;/$810""#. (T&/ '"'./+0 /
;0&09#60 47/%(9')%0,7%#;#$.06"00$.#9#*9.*0%$*#$"#9"(1,'
;&06Y0$%94WX00 ;#*$"*0% #)*): a) der Hauswirt, das
Wirtshaus;6)dasStadtzentrum,dasStadtwappen,dasGrndungsjahr,die
Kunstakademie, die Gemldegalerie
VIII.T0&0;/Y/%0/;0&0906/%0;&06.#\0"/*/$.#9#$#70%'"/*;
#=&'%/%0 9"/1'"/0 "' 1"#-#+"'7"#$%8 ;&06.#-#9 mit / durch.
a) Ich gene mit meinem Freund. Fahren Sie mit dem Bus? Fahren Sie
mit? Er schreibt mit dem
Bleistift.%)durchdasZimmergehen,durchdenWaldgehen,durchdasFenster
sehen IX.D';/Y/%0;/$8W7/$./%0.8"(09$.064WX/: ;&06.#\0"/*:: 1.
Friedrich Schiller ist am 10. November 1759 geboren.2. Im Jahre
1972 fanden in Mnchen die XX. Olympischen Spiele statt.
X.T%/%0%0,$%/;0&0906/%00-#4$%"#;+'%01;0&0;/Y/%0/
;0&0906/%0 ;/$810""# +'-.'9/0 / '=+'2( 1, 2 / 4. B'4ern 1.
Bayernistdasgr`teBundeslandDeutschlands.Esistgenausogro` wie
sterreich und fast doppelt so gro` wie die Schweiz. Bayern liegt im
Sden der BRD, seine Landschaft ist gebirgig, hier befinden sich
Bayrische Alpen mit
demhchstenBergDeutschiands,derZugspitze(2963m).DieserBergliegt
dicht an der sterreichischen Grenze. 2.
DieHaupstaadtdesLandesBayernistMnchen.ImStadtwappenvon
MnchenknnenwireinenMnchsehen,dennursprnglichwarMnchenein
kleinesKlostergutmitdemNamen"Beiden?nchen".DieStadtwar1158
gegrndetundentwickeltesichschnelldurchdenSalzhandel.InderMittedes
13. Jahrhunderts war Mnchen schon die Hauptstadt Bayerns. 3.
HeuteistMncheneinkulturellesundwissenschaftlichesZentrum.In
derStadtgibteszweiUniversitten,vieleForschunqsinstitute,eine
Kunstakademie, viele Museen, darunter die weltberhmte Alte
Pinakothek, eine der gr`ten Gemldesammlungen der Welt. 4.
MnchenistausserdemeinbedeutendesIndustriezentrum,besonders
hochentwickeltsindhierdieelektronischeIndustrieundderAutomobilbau.
Weltbekannt sine die Bayrischen Maschinenwerke (BMW). 85 Viele
Menschen kennen Mnchen als eine "Bierstadt". Sehr attraktiv sind fr
alle Einwohner und Gste dieser Stadt die zahlreichen Biergrten. XI.
T%/%0 $.064WX/0 ;&06.#\0"/*; ;0&0;/Y/%0 / ;0&0906/%0
;/$810""#;&06.#\0"/0,,#%#&'9/.8"#;0&06'0%$#60&\'"/0
%0,$%'. 1. Das Grndungsdatum von Mnchen ist das Jahr 1158.2. Bayern
befindet sich im Norden der Bundesrepublik Deutsehland. BAO!ADK V
I.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/% 9 "'$%#*X00 9&01*, / ;0&0906/%0 /:. 1. Er fhrt mit
der Stra`enbahn.2. Wir arbeiten viel an der Sprache.3. Die
Bibliothek arbeitet von 9 Uhr morgens.4. Der Dekan wohnte dem
Unterricht bei.5. Sie wird den deutschen Text vorlesen.
II.T0&0;/Y/%0/+6'""(:;&06.#\0"/)%0,60)$%9/0,#%#&(:
;/$:#6/.# 9 ;Y.#1, / ;0&0906/%0 /:. 1. In dieser Stadt
entstanden neue breite
Stra`en.2.DieStadtMnchenentwickeltesichschnellundwurdebaldzur
Hauptstadt Bayerns.3. Dieser Film gefiel mir sehr.4. Der Betrieb
erfllt den Vertrag.5. Er wird das Gedicht auswendig lernen.
III.B(;/Y/%0/+4;&'\"0"/)1/2%0;&06.#\0"/*,60)$%9/0
,#%#&(: ;/+#)60% 9 =464X01, / ;0&0906/%0 /:. IV.
T0&0906/%0 ;&06.#\0"/* $ 1#6'.8"(1/ -.'-#.'1/. 1. Ich kann
zur Arbeit mit der Stra`enbahn fahren.2. Er muss heute seinen
Freund besuchen.3. Die Studenten knnen den Lesesaal am Abend
besuchen.4. Ich will an der Diskussion teilnehmen. V.T#$%'98%0
;/$810""# ;#-"0102,/ 9#;$( $ 9#;$/%0.8"(1/ $.#9'1/ , 9(60.0""(1
7.0"'1 ;&06.#\0"/*.1. Die Natur und ihre Reichtmer sollen in
unserem Land dem Wohl und der Gesundheit aller Menschen
dienen.2.InderAusstellunghabenwirdenPavillonderLeichtindustrie
besichtigt. VI. >%90%8%0 ;/$810""# ;#-"0102,/ "' $.064WX/0
9#;$(: 1. Welcher Monat des Jahres ist der
klteste?2.WelchesarchitektonischeDcnkmalMoskausistlter:derKremloder
das Gro`e Theater?
VII.T0&0;/Y/%0$.#\"(0$4X0$%9/%0.8"(0,;#670&,"/%09"/:
#$"#9"#0 $.#9#, +'%01 ;0&0906/%0 ;/$810""#. (T&/ '"'./+0 /
;0&09#60 86 47/%(9')%0,7%#;#$.06"00$.#9#*9.*0%$*#$"#9"(1,'
;&06Y0$%94WX00 ;#*$"*0% 0-#): a) der Zahlungsteil, der
Seehafen, der
Flughafen;%)derMaschinenbau,dieLeichtindustrie,dieSchwerindustrie,der
Verkehrsknotenpunkt
VIII.T0&0;/Y/%0/;0&0906/%0;&06.#\0"/*/$.#9#$#70%'"/*;
#=&'%/%0 9"/1'"/0 "' 1"#-#+"'7"#$%8 ;&06.#-#9 fr / zu.
*)IchkaufefrmeinenFreundeinBuch.ErdanktmirfrdasBuch.Wir kmpfen fr
den Frieden. %) zu ihm gehen, zu Bett gehen, zu Hause sein, zu
Hilfe eilen IX.D';/Y/%0;/$8W7/$./%0.8"(09$.064WX/:
;&06.#\0"/*:: 1. Der deutsche Dichter und Dramatiker B.Brecht
ist am 10. Februar 1898
geboren.2.Gegenwrtigerscheinenjhrlichetwa7500BcheraufdemGebietder
Wissenschaft und Technik.
X.T%/%0%0,$%/;0&0906/%00-#4$%"#;+'%01;0&0;/Y/%0/
;0&0906/%0 ;/$810""# +'-.'9/0 / '=+'2( 1 / 3. Berlin 1.
Berlinistdaspolitische,wirtschaftlicheundkulturelleZentrum
Deutschlandsundzugleichdiegr`tedeutscheStadt;eshatber3Millionen
Einwohner.DieStadthateinelangeGeschichte,sieistber750Jahrealt.Das
gem`igteKlimasowiedasreicheundverzweigteGewssersystembotengute
Bedingungen fr die menschliche Siedlung und Wirtschaft. Berlin
entstand 1237 aus zwei Siedlungen am Fluss die Spree. 2.
DeutschlandwarimLaufemehrererJahrhundertezersplittert.Darum
wurdeBerlinerst1871zurHauptstadtDeutschlands.Nachdemzweiten
Weltkrieg,undzwarindenJahren1949-1990bestandDeutschlandauszwei
Staaten:derBRDundderDDR.DieHauptstadtderDDRwardas
DemokratischeBerlin(Ostberlin),dieHauptstadtderBRDwardamalsdie
RheinstadtBonn,imJahre1990wurdeBerlinwiederzurHauptstadides
vereinigten Deutschlands. 3.
HeuteistBerlineinedcrgr`tenIndustriestdteDeutschlands.Hier
sindvorallemdieElektroindustrie,derMaschinen-ondFahrzeugbau,die
chemischeIndustriesowiedieLeichtindustrieentwickelt.Berlinistein
wichtiger Verkehrsknotenpunkt und hat mehrere rnoderne Flughfen. 4.
BerlinistheuteinderganzenWeltalsgro`esWissenschafts-und
Kuturzentrum anerkannt. Hierbefindensichwissenschaftliche
Akademien, bedeutende Hochschulen, darunter die Humboldt
Universitat, zahlreiche Museen und Theater. XI. T%/%0 $.064WX/0
;&06.#\0"/*; ;0&0;/Y/%0 / ;0&0906/%0
;/$810""#;&06.#\0"/0,,#%#&'9/.8"#;0&06'0%$#60&\'"/0
%0,$%'. 87 1. Berlin ist seit dem. 13. Jahrhundert die Hauptstadt
Deutschlands.2. In den Jahren 1949-1990 war Bonn die Hauptstadt der
BRD. G>DKO>@LD>C IAEAD!C ^ 2 3.IJ2,'#'&G&'#''2#
J$#D,2H#' & J2D>&'&@#,-'I# +2GAI. "+# .&DI
J$&D*@2>'IW J$#D,2H#'&4.8.0,2.22%$*A2.*'
+8Y#+@.&@#,-'IW. BAO!ADK I I. T0&0;/Y/%0 / ;0&0906/%0
$.064WX/0 ;&06.#\0"/*.
1.ManhrtdiesenNamensehroft.MankannschoneinigeArbeiten dieses
Wissensehaftlers
lesen.2.FrdieVersuchebrauchtemansehrvielElektroenergie.Mandurfte
diese Versuche nur am Tage durchfhren.3. Whrend der Stunde
bersetzte man n#u# Texte. Man konnte auch das Wrterbuch benutzen.
II. >% 6'""(: -.'-#.#9 #=&'+4)%0 ;&/7'$%/0 II /
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$4X0$%9/%0"(1/,6'""(1/9$,#=,':.T0&0906/%0;#.470""(0
$.#9#$#70%'"/*.
01*&.+2:lesen(dasBuch)-dasgeleseneBuchJ$2>&@*''*B&@*''*B&@*''*B#$#D-
2 als Kind eines Adligen . +#9-# D.2$B'&'* 3 wurde geboren
$2D&,+B 4aus der Studentenliste streichen &+&@- &A
>&+,* +@8D#'@2. 5 den Grad erlangen J2,8>&@- +@#J#'-
6 mit Recht J2 J$*.8 VI. T%/%0 $.064WX/0 ;&06.#\0"/* /
;0&0906/%0 %#.8,# %0 /+ "/:, ,#%#&(0 ;&'9/.8"#
;0&06'W% $#60&\'"/0 %0,$%'.
1.TrotzdemKATimirjasewineineradligenFamiliegeborenwurde, hatten die
Eltern seinen Sohn zu einem demokratischen Menschen
erzogen.2.NachAbschlussdesStudiumsimJahre1868arbeiteteK.A.
Timirjasew an der Petersburger
Universitt.3.1875erlangteTimirjasewdieDoktorwrdeanderPetersburger
Universitt.4.DaTimirjasewimAuslandnichtstudierte,hatteergroe
Schwierigkeiten mit
Fremdsprachen.5GlhenderPatriotseinerHeimatK.ATimirjasewtratoftvorden
Arbeitern und Soldaten auf. 95 BAO!ADK V I. T0&0;/Y/%0 /
;0&0906/%0 $.064WX/0 ;&06.#\0"/*.
1.DiesesMuseumhatinteressanteExponate,MandarfsiejedenTag
besichtigen.2.IndiesemGebietentdecktemanzahlreicheMineralien.Mankann*n
einer neuen Expedition
teilnehmen.3.IndiesemBuchbeschreibtmanEdelsteine.Manmussesgrndlich
studieren. II. !+ 6'""(: -.'-#.#9 #=&'+4)%0 ;&/7'$%/* II /
4;#%&0=/%0 /: $
$4X0$%9/%0.8"(1/,6'""(1/9c,#=,':.T0&0906/%0;#.470""(0
$.#9#$#70%'"/*. 01*&.+2: lesen (das Buch) - das gelesene Buch
J$2>&@*''*B *+@ II".3.?#+@2&9#''I# '*$#>&B.97
4.1'K&'&@&.'I# F$8JJI.5.51'K&'&@&.'I#
2%2$2@I + um ... zu, statt ... zu, ohne ... zu. BAO!ADK I
I.!+6'""(:;&06.#\0"/)9(;/Y/%0%0,$,'+401#0,#%#&(:
$%#/%9;'$$/90;;#670&,"/%09"/:$,'+401#0/;0&0906/%0[%/
;&06.#\0"/*. 1. In diesem Laboratorium werden verschiedene
Gerte untersucht.2. Unsere Stadt wird mit jedem Jahr grer und
schner.3. Im Jahre 1712 ist Petersburg zur Hauptstadt Russlands
geworden.4. Der Sommergarten ist nach dem Wunsch von Peter I.
angelegt worden.5. 1914 wurde Petersburg zu Petrograd umbenannt.
II.T0&0906/%0$.064WX/0;&06.#\0"/*,#=&'X'*9"/1'"/0"'
;0&09#6$,'+401#-#.T#1"/%0,7%#,#"$%&4,2/*"sein+;&/7'$%/0II
;0&06'0% +',#"70""#$%8 60)$%9/*. 1. Zur Zeit werden in
St-Petersburg keine neuen Brcken
gebaut.2.KanleundFlssesinddurchzahlreicheBrckenmiteinander
verbunden.
III.T0&0;/Y/%0;&06.#\0"/*/;#670&,"/%09"/:$,'+401#0;
;0&0906/%0;/$810""#,#=&'X'*9"/1'"/0"'9&010""(03#&1(
1#6'.8"(: -.'-#.#9. 1. Die Arbeitsproduktivitt soll stets erhht
werden.2. Die Produktion sollte noch im vorigen Jahr gesteigert
werden.3. Diese Aufgabe kann leicht mit der Rechenmaschine gelst
werden.4. Der Versuch konnte ohne Vernderungen wiederholt werden.
IV.T0&0;/Y/%0/;0&0906/%0;&06.#\0"/*,#=&'X'*9"/1'"/0
"';#$.06#9'%0.8"#$%8;0&09#6'#%60.8"(:7.0"#9/"3/"/%/9"(:
-&4;; / #=#%#9.
1.VieleProzesseinderProduktionwerdenautomatisiert,umdieArbeit zu
erleichtern.2. Es ist notwendig, die landwirtschaftliche Produktion
zu steigern.3. Es gelang den Chemikern einen neuen Kunststoff zu
schaffen. 4.JederBrgerhatdasRecht,ausgewhltzuwerden.5.UnsereGste
habendieAbsicht,PetersburgerVorortemitihrenschnenPalstenundParks zu
besuchen. V.T%/%0%0,$%/;0&0906/%00-#4$%"#,+'%01;0&0;/Y/%0/
;0&0906/%0 ;/$810""# +'-.'9/0 / '=+'2( 1, 3 / 5.
Sankt-Petersburg von heute 1.
HeuteistSankt-Petersburgmitetwa5MillionenEinwohnerndie
zweitgrteStadtRulands.EsisteingroesIndustrie-,Kultur-und
WissenschaftszentrumundeinegroeHafenstadtamFinnischenMeerbusen. Die
Stadt umfasst eine Flche von etwa 1500km2 . Sie zhlt etwa 40
Inseln, ber
60FlsseundKanleundmehrals300Brcken.St.Petersburgistauchdas 98 grte
Verkehrszentrum im nordwestlichen Teil des Landes, denn hier gibt
es 5 Bahnhfe, 2 Flughfen und einen groen Seehafen. 2.
InPetersburggibtesvielestaatlicheIndustriebetriebeund
Produktionsvereinigungen.IndiesenBetriebenwerdenTraktoren,
Hydroturbinen,Generatoren,optischeGerte,Fernsehgerte,elektrische
Ausrstungen,Werkzeugmaschinen,Schiffeu.a.m.produziert.Indenletzten
JahrenwurdenvieleBetriebezuAktiengesellschaften(AG).ZurZeitentstehen
auchvielekleineUnternehmenGesellschaftenmitbegrenzterHaftung
(GmbH),Privatunternehrmen,HandelsunternehmensowieVertriebs-und
Vermittlungsfirmen.DortwerdenverschiedeneKonsumgterund
NahrungsmittelproduziertsowieverschiedeneLeistungenangeboten.In
PetersburggibtesvieleBetriebederRstungsindustrie.ZurZeitwerdendie
meistenBetriebefrdiefriedlicheProduktionumgestaltet,aberdiese
Umgestaltung, die Konversion, fllt ihnen nicht leicht. 3.
VieleauslndischeFirmenhabenihreVertretungeninSt.Petersburg,
auchvieleGemeinschaftsunternehmenwerdengegrndet.Durchdieseneuen
Produktions-undEigentumsformenwirdderbergangvonderPlanwirtschaft
zurMarktwirtschaftverwirklicht,aberdieserbergangistmitzahlreichen
Problemen und Schwierigkeiten verbunden. 4. Petersburg ist nach wie
vor ein groes Wissenschaftzentrum. Hier gibt
es42UniversittenundHochschulenmitetwa200000Studenten,viele
Fachschulen,Forschungsinstitute,dieAkademiederWissenschaftenunddie
AkademiederKnste.InderletztenZeitwurdenauchvielenichtstaatliche
Bildungszentrenerffnet.InPetersburggibtesauchvieleBchereienund
Verlage. T#*$"0"/0 , %0,$%4
GmbH,dieGesellschaftmitbegrenzterHaftung9*,2#J$#DJ$&B@,
2%Y#[email protected] + 2F$*'&>#''24 2@.#@+@.#''2+@-G,die Vertretungen
J$#D+@*.&@#,-+@.*,die Gemeischaftsunternehmen +2.9#+@'I#
J$#DJ$&B@&B, die Vermittlungsfirmen J2+$#D'&>#+
