Виступ на засіданні педагогічної ради «Виховання громадянина України на уроках та в позакласний час» від 27.03.2012 року

про впровадження обласного проекту «Громадянин» у виховний процес ЕНВК№1

Пилипенко Л.Д.,заступник директора з ВР

У всі часи виховання підростаючого покоління було одним із тих найважливіших завдань, що стояли перед людством і від виконання яких залежав добробут і подальший розвиток держави. Саме на виконання цього завдання спрямована робота всіх ланок суспільства, перш за все - освітньої системи. По суті своїй школа є невеличкою моделлю громадянського суспільства і як кожне громадянське суспільство вона обирає свої шляхи розвитку і виховання. До таких шляхів можна віднести і експериментальну участь ЕНВК№1 в обласному проекті пілотних шкіл області «Громадянин», яке розпочалося в 2012 році (проект розрахований на 3 роки), бо в нашій школі діють Зразковий музей "Пам’ять", Зразковий художній колектив «Джерело», які здійснюють пошукову роботу, вивчаючи та систематизуючи історичні матеріали минувшини нашого краю, зокрема учні створюють виставкові матеріали про наше місто. Проводяться також зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни, воїнами - афганцями, екскурсії для всіх бажаючих побувати в шкільному музеї та ознайомитися з його матеріалами. З 2012 року в межах даного проекту проведені зустрічі з кураторами даного проекту: Горшковою О.Г., доцентом кафедри теорії та методики виховної роботи КЗ ЗОІППО; Худенковою І.Г., методистом НМЦ, а також проведено виховний захід для 2-3 кл. «Будьте здорові» (кер.Пелепецька Ю.М.) та готується відкритий виховний захід «Я руки матері цілую» (кер. Гордієнко В.М.), З 2012-2013 н.р. в ЕНВК№1 створюються моделі класів: 3-а, 7-а, 10-а – «клас-родина»; 3-б – «національна гостина»; 6-а – «літературна вітальня»; 8-б – фізична загартованість; 9-а – волонтерський рух; 10-в – соціалізація учнів в умовах малого міста та одна група ГПД (Анпілогова С.В.) – «Комунікативна компетентність».

Все це має величезне виховне значення. Але при цьому не слід забувати і про необхідність виховання правосвідомості учнів.

З метою виховання і розвитку в учнів громадянської правосвідомості, вивчення дітьми діючих правових нормативних документів, громадянських прав і обов'язків у нашій школі проводяться щорічні місячники морально-правового виховання, тижні права. Крім того проводяться зустрічі до із представниками правоохоронних органів, де учні мають можливість безпосередньо познайомитись з роботою державних органів. Слід зазначити,

що після таких зустрічей учні починають виваженіше оцінювати свої вчинки, адже нікому не хочеться потрапити до цих установ як об'єкт уваги їх працівників.

Існують різноманітні підходи до реалізації громадянського виховання учнів, але важливість цього процесу для держави є незаперечною, адже без людини-громадянина з розвинутою правосвідомістю жодна країна не може розвиватись. І саме школі випадає відповідальна місія підготувати до життя громадянина демократичної держави. Залучення дітей групи ризику, дітей соціально вразливих категорій до участі в гуртках за напрямами позакласної та позашкільної освіти є дієвим засобом попередження злочинності та правопорушень учнівської молоді.