Мелітопольська загальноосвітня - №11школа І ІІІ ступенів

Дата народження 21.12.1959 р.У 1981 році закінчила Запорізьке педагогічне училищеСпеціальність: учитель початкових класів, старший піонерський вожатийЗагальний стаж: 31 рікСтаж роботи бібліотекаря: 5 роківКурси: листопад 2010 р. «Бібліотекар ЗНЗ. ІКТ»

Формування компетентного читача

Особлива тема бібліотекиФормування

читацької компетентності першокласників

інноваційними засобами бібліотечної діяльності

План 1. Бібліотека – фактор становлення особистості учня, формування його компетентності. 2.Формування компетентності користувачів, здатних творчо мислити: основні завдання; шляхи реалізації; очікувані результати. 3. Різноманітність форм і методів з читачами різних вікових груп. 4. Формування читацьких інтересів та керівництво читанням. 5. Висновок.

«Кожен з нас може отримати в бібліотеці душевний спокій, втіху і печаль, моральне оновлення і щастя, якщо тільки вміє володіти тим дорогоцінним ключем, який відкриває таємничі двері цієї скарбниці»

Леббон

64 м2,1-й поверх,наявність окремого читального залу на 12 місць,книгосховище для підручників на 12 м2,книгосховище для художньої літератури,бібліотечна кафедра,виставкові вітрини.

Бібліотека ЗОШ №11

Саме бібліотека є одним із факторів становлення особистості учня, формування його компетентності.

Саме бібліотека надає кожній дитині доступ до книги та інформації для набуття знань, духовного збагачення, втіхи та розваги.

Найважливіші завдання бібліотеки:

виховання духовно багатої особистості;

виховання інформаційної культури, постійного прагнення

до пошуку інформації учнів початкової школи;

бібліотечно-бібліографічна грамотність учня;

упровадження інноваційних технологій;

довести бібліотечні нововведення до користувача.

Шляхи реалізації завдань:

Оновлення та поповнення книжкового фонду, яке

відповідає сучасним вимогам виховання компетентного

читача.

Виявлення і розвиток читацьких інтересів.

Індивідуальне керівництво читанням.

Індивідуальна направленість щодо інформування

користувачів з використанням новітніх інформаційних

технологій.

Кожна дитина – унікальний світ, який потребує використання не стандартного, а особливого педагогічного «ключика».

В.О.Сухомлинський

 

Основи бібліотечно-бібліографічних знань

(уроки для учнів 1 кл) 1 урок.«Дім, де живуть книги». Ознайомлення з бібліотекою. Урок-екскурсія. 2 урок. Правила спілкування з книгою. Гігієна

читання. 3 урок. Підсумкове заняття. «Посвячення в

справжніх читачів». Свято.

Екскурсія для першокласників

Бібліотечні уроки

Тематичні полиці

«Читання як джерело духовного збагачення не зводиться до вміння читати: з цього вміння воно тільки починається…»

В.О. Сухомлинський

Поради батькам Як зацікавити дітей читанням?

Як допомогти дитині стати вдячним

слухачем?

Як правильно обговорити з

дитиною прочитане?

Пам’ятайте!

Рекомендаційні списки для учнів

Press - тусовка

Переможці конкурсів

Книжковий фонд бібліотеки нашої школи –

це систематизоване зібрання творів друку та інших документів.

Акція "Подаруй книгу бібліотеці"

Компетентні читачі

2010 - 20112011 - 2012

2012 - 2013

17.00%

17.50%

18.00%

18.50%

19.00%

19.50%

20.00%

18.00%

18.70%

19.90%

Книгозабезпеченість

2010 - 20112011 - 2012

2012 - 2013

0.00%

0.05%

0.10%

0.15%

0.20%

0.25%

0.30%

0.12%

0.20%

0.30%

Обертаність книжкового фонду

2010 - 20112011 - 2012

2012 - 2013

0.00%

0.50%

1.00%

1.50%

2.00%

2.50%

3.00%

3.50% 3% 3% 4%

Інтенсивність читання

2010 - 20112011 - 2012

2012 - 2013

0.00%

0.50%

1.00%

1.50%

2.00%

2.50%

3.00%

3.50%

4.00%

4.50%

3.00%3.70%

4.50%

Активність відвідування

Дякую за увагу.