教学目的

2 。理解冲量的概念，知道冲量的定义，知道冲量是矢量。 3 。 会以匀变速直线运动的特例，运用牛顿第二定律和速度公式推导出动量定理。 4 。掌握应用动量定理解决一维的物理问题的基本方法。

1 。理解动量的概念，知道动量的定义，知道动量是矢量。

难点 : 应用动量定理及确定各物理量的方向是本节课的难点。

重点、难点 重点 :

（ 1 ） 动量定理的应用是本节课的重点。

（ 2 ）动量与冲量的矢量性。

1 . 力对物体的作用产生什么效果？答： --------------------------------------------

-

复习与引 入新课

2 . 运动着的物体对另一个物体的作用效果跟哪些因素有关？ 答： --------------------------------------

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第六章 动量

第一单元 动量，冲量和动量定理

新课题目

进行新课

先看下列现象：

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性质：动量是矢量，方向与速度方向相同， 动量是描述物体运动状态的物理量。 ( 动量是个状态量 )

概念：运动物体的质量和速度的乘积叫动量。1. 动量

符号： p

公式： p = mv

单位：千克 · 米 / 秒 kg·m/s

性质：冲量是矢量，其方向与物体的速度方向相同。冲量是反映力的时间积累效果的物理量。 ( 使用冲量时要注意分清是哪个力在哪段时间上的冲量 )

2. 冲量概念：力和力作用时间的乘积叫做力的冲量。

符号： I

公式： I = Ft

单位：牛 · 秒 N·sShockwave Flash

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3. 动量定律 动量定理 : 首先看下列过程

ΣF=ma

a=(Vt –V0) t

⇒ ΣF.t =m Vt - m V0 = P 2 – P1

ΣF=ma=m (Vt –V0) t⇒

所以 I = P

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概念： 物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化，把这个结论叫做动量定律。

公式： ΣF.t = m Vt - m V0

注意点：动量定律公式可知，要改变相同的动量，作用力和作用时间成反比。动量改变相同，可以用较大的力和较短的时间；也可以用较小的力和较长的时间。

小结

1 。动量 2. 冲量

3. 动量定律 作业 P80 7 , 8 , 11

课后练习 1. a. 动量的方向与物体的 ———相同 b. 冲量的方向与物体的———相同，

c. 动量的变化率就是———— d. 动量的增量是 注：这里的“率”就是变化量与时间的比值。2. 一个足球飞来的速度为 10m/s ，飞走的速度是 8m/s ，足球质量 0.4kg ，力的作用时间为 0.2 秒。则此力大小和此力的冲量是多少？

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