המורפולוגי התיאורבהיקף ביולוגיה הלומדים לתלמידים

"3של ל יח

" המורה י ע שיינתן מידעסיסטמטי שיוך

משפחה____________סוג_______________

  / נצפה נאסף בו הגידול בבית המיקום

____________________________האיסוף ______________________תאריך

חיים צורת, עצים - מרכזי- גזע בעלי שנתיים רב

, ענפים צומחים ממנומעל לרוב . 3-2גובהו מטר

, שיחים , מעוצים- שנתיים רב צמחיםשל לגובה . 1-5המגיעים מטר

. לקרקע סמוך מסתעפים רבים ענפיםהוא שיח של הגזע .400-50אורך " מ ס

שיח אורך- בני נמוכים שיחים- מ פחות הוא ,50הגזע " מ ס

המשך - חיים צורתהחיים- עשבוניים שמחזור נמוכים צמחים

. , שנה על עולה ואינו קצר שלהםהימים קצרת צמיחתם בשל

) ובאביב) בחורף בעיקר, וקטנים רכים איברים רק מפתחים הם

. עשבוניים הכינוי את קיבלו ולכן. , גזע ללא ירוקים הם

נכרך מטפס או שנאחז צמח הוא. אחר עצם על

גבעולהגבעול .צבע , , בחלקו: ירוק ירוק אינו ירוק

הגבעול על מבנים : הימצאותקטנים – • מבנים שערות

. הגבעול על ורכים•. קשות – שערות זיפיםקוצים•אחר•

• . אופקי – גבעול שרועגידול בבית קיום מאפשר

. עזות רוחות יש שבו

• , עלים – חסר ירוק גבעול רתמי ,) מאד) קטנים עלים בעל או

. פיוניות ובהן חריצים יש הגבעול לאורךהפוטוסינתיזה אלה בצמחים

. בגבעולים מתקיימת

מיוחדים - סימנים גבעול

מיוחדים - סימנים גבעול•. מים – לאגירת המשמש גבעול בשרנישרף • בעלחלבי • מיץאחר•

עלה . : וטרף פטוטרת חלקים משני מורכב

: ניצן יש עלה כל של בחיקו: העלה מאפייני

פשוט • עלהמורכב • עלה

•) , קרומיים ) ירוקים לוואי עלי

פטוטרת / • בעל יושב עלה

המשך - עלה

עלי לוואי

•) אחר ) / / אופקי זקוף העלה עמדת

? כזה במצב כותבים מה

המשך - עלה

יחסית • גדול עלהיחסית • קטן עלהבשרני •קנוקנות • בעלקוצני ••?) / ( : תחתון – צד עליון צד השערות היכן כן אם שעירריח •אחר •

מיוחדים עלה - סימנים

קנוקנת

פרח• , תפרחת: בודד סידור

על- תפרחת או גבעול על שנמצאים פרחים קבוצת. משותפים פרח מצעית

•? איזו – תפרחת אםסוכךשיבולתאשכול

סימטריה:נכונה •

נכונה • בלתי

המשך - פרח

חד • מיני- פרח•- מיני דו פרח

המשך - פרח

מיוחדיםסימנים מספר צבעתכונות

הפרח חלקי      גביעוני / עטיף גביע עלי

      כותרתי / עטיף כותרת עלי

      אבקנים      עלי עמוד      צלקות

המשך - פרח

• ) אחר ) / / / שערות ריח צוף מיוחדים סימנים

פרי* להיעזר) תוכל וזרעים פרי זיהית לא אם

) מהספרות במידעשעירות ) / / • צבע לפרי מיוחדים סימנים

) יבש / / / עסיסי שונות תוספות קוצניות•) אחר ) / / תוספות צבע לזרע מיוחדים סימנים

יקבל* בעצמו הפרי סימני את יזהה התלמיד אםבונוס 2 נקודות

התאמותאותן הצמח של התכונות מבין שלוש בחרו

. בו האופן לגבי הסבר הציעו בתיאור ציינתםהתכונות מן אחת כל מהנושאים לאחדמסייעת

הבאים :ציין ) • הגידול בית לתנאי האורגניזם התאמת

) יתרון מהווה ההתאמה גידול בית באיזהחיים • בעלי ידי על הצמח אכילת של מניעההצמח • של ההאבקה דרךזרעים • הפצת