LOGO

الخريطة المدرسية وخطوات تنفيذها في

سلطنة عمان

إعداد:- قسم الخريطة المدرسية تقديم:- أحمد بن حماد العامري

أخصائي نظم المعلومات الجغرافية

مفهوم موضوعات العرضالخريط

ة المدرسية

أوال

ثانيا

أهمية مشروع الخريط

ة المدرس

ية

ثالثا

أهداف مشروع الخريطة المدرسي

ة

الخريطة

المدرسية وGIS

رابعا

ماهي موضوعات العرضنظم

المعلومات

الجغرافية؟؟

خامسا

سادسا

فوائد نظم المعلومات الجغرافية

سابعا

إمكانيات نظم

المعلومات

الجغرافية

مصطلحات في الحسابا

ت الكمية

ثامنا

يةكل

هيال

الهيكلية

من أداة: الخريطة المدرسية الرقميةأدوات التخطيط التربوي تستخدم تقنيات

وأساليب وإجراءات )كبرامج نظم المعلومات الجغرافية( لدراسة الواقع

الحالي للتعليم والتعرف على االحتياجات المستوى المحليالمستقبلية للتعليم على

والتخطيط للتدابير التي ينبغي اتخاذها تسهيال لوضع لمواجهة هذه التحديات

موضع التنفيذ.السياسة التربوية

مفهوم الخريطة المدرسية

- جمBع البيانBات واإلحصBاءات والمعلومBات حBول السBكان من المصBادر الرسمية المختصة.

- تحديBBد المBBدارس األنسBBب لمخرجBBات روافBBد الحلقBBة األولى إلى الحلقة الثانية.

- اختيBBBار المواقBBBع المناسBBBبة إلقامBBBة المBBBدارس لتجنب التوزيBBBع العشوائي للمدارس.

- التعBرف على مBدى تBوفر الخBدمات المسBاندة مثBل الطBرق والمراكBز الصحية.

- إعBداد قBوائم باإلسBقاطات المتوقعBة لألطفBال في سBن المدرسBة ومواقع سكناهم.

- التعBBBرف على خصBBBائص المؤسسBBBات التعليميBBBة، من حيث عBBBدد المدرسBين بتخصصBاتهم المختلفBة , عBدد الطالب والمراحBل الدراسBية

المتوفرة , المدراء والفنيين..- دراسBBBة واقBBBع األوضBBBاع والعوامBBBل الجغرافيBBBة وحيBBBاة السBBBكان

االقتصادية واالجتماعية بالسلطنة. - وضع خطط مستقبلية لتطوير الخدمات التربوية في كل منطقة.

- عمل دراسات إحصائية وربطها بالحيز المكاني. - المسBاعدة في التنبBؤ عن عBدد المBدارس المتوقBع إنشBاؤها مسBتقبال

من خالل استنباط معايير لتطوير وتمديد شبكة المدارس.- وضBع خرائBط رقميBة لجميBع مBدارس السBلطنة في البوابBة التعليميBة

.WebGISباستخدام - تبBادل البيانBات الرقميBة بين المؤسسBات والجهBات الBتي لهBا عالقBة

.بالخريطة المدرسية

أهداف مشروع الخريطة المدرسية الرقمية

(Digital School Mapping)

أهمية الخريطة المدرسية في التخطيط التربوي

إصBBBالح بنيBBBة التعليم وطرقBBBه ومناهجBBBه •(مكونات النظام التربوي).

ربBط األهBداف بBالواقع واإلمكانBات والمBوارد •المتاحBBBة للتعلم فأصBBBبحت الخريطBBBة أداة

للتخطيط والتنفيذ في آن واحد.

التوزيع السليم والمدروس لخدمات التعليم.•

تحقيBBBق التBBBوازن في خدمBBBة التعليم بين •المناطق التعليمية .

تحقيق تكافؤ فرص التعلم بين الطالب.•

االسBBBتخدام األمثBBBل للمBBBوارد واإلمكانBBBات •المتاحBBBة بحيث نحقBBBق جBBBودة في التعليم

بأقل النفقات.

الخريطة مشروع مراحل بناءالمدرسية

.المرحلة التحضيرية •مرحلKة جمKع المعلومKات المكانيKة والوصKفية •

.لمنطقة الدراسة.مرحلة التشخيص والتحليل•.دراسة الوضع القائم وتحليله•وضع تصورات للمستقبل والبدائل المقترحة.•.تصميم الخريطة المدرسية•

الخريطة مشروع مراحل بناءالمدرسية العاملين بمشروع الخريطة مجال المرحلة التحضيرية :-

المدرسية الرقمية.

صدرت قرارات العاملين في قسم الخريطة المدرسية •بدائرة اإلحصاء والمؤشرات حيث باشروا العمل بتاريخ

م.2009 / 8 / 15في مجال الخريطة بتشكيل فريق عمل صدرت قرارات•

12 بكافة المناطق التعليمية حيث بلغ عددهم المدرسية.عضو

حاليا يتم رفع عدد العاملين بالمشروع (أخصائي نظم •معلومات جغرافية لكل منطقة تعليمية) حيث تم إضافة

عضو جديد لكل منطقة ما عدا البريمي ومسندم . والوسطى

واحد ) 12 ( عضو تعليمية منطقة كل في عضوالمناطق في األعضاء عدد رفع حاليا يتم

الخريطة المدرسية مشروع مراحل بناء

المدرسية الخريطة المدرسية قسم الخريطة قسم

العاملين بمشروع الخريطة المدرسية الرقميةمجال المرحلة التحضيرية :-

التعليمية بالمناطق التعليمية األعضاء بالمناطق األعضاء

المدرسية الخريطة قسم رئيسجغرافية ) 3 ( معلومات نظم أخصائي

الخريطة مشروع مراحل بناء مجال تدريب االعضاء المشاركين المرحلة التحضيرية :-المدرسيةفي المشروع

قام قسم الخريطة المدرسية بتنفيذ مجموعة من البرامج-: ومن تلك البرامج التدريبية

ورشة تدريبية في مجال الخريطة المدرسية أقام قسم الخريطة المدرسية 1. / GIS 14–18 / 1الرقمية واستخدام برامج نظم المعلومات الجغرافية

م.2008

ورشة تدريبية في استخدام جهاز القارئ قام قسم الخريطة المدرسية 2.-ArcMap & ArcPad( 13 وبرنامج االرك باد واالرك ماب (Trimbleالكفي

م.2009 /6/ 17

دورة تدريبية في استخدام الخريطة المدرسية الرقمية في التخطيط التربوي 3.م.2009 / 10 / 21 – 17حيث قدمتها خبيرة من المملكة األردنية

دورة تدريبية في إدارة قواعد البيانات الجغرافية باستخدام برامج نظم 4. وذلك بالتعاون مع اللجنة العليا لتخطيط المدن ArcGISالمعلومات الجغرافية

م.2010/ 4/ 5-7

قامت بتنفيذها Data Production and Editing Techiniquesدورة تدريبية 5.م.ESRI Muscat 12-14/ 7/ 2010شركة

والبرامج المخصصة األجهزة : توفير ثالثاللمشروع

12تم توزيع( القارئ الكفي جهازPDA لألعضاء في ) أجهزة لقسم الخريطة المدرسية وكل جهاز 3المناطق و

.ArcPadمتضمن برنامج اآلرك باد لقسم الخريطة مكتبية أجهزة حواسيب 4 تم توفير

بدائرة اإلحصاء والمؤشرات.المدرسية فيورك آبرنامج النسخة ل16تم توفيرArcView لقسم

الخريطة المدرسية. تم توفير طابعة رقمية لطباعة الخرائط الورقية لجميع

العاملين في مشروع الخريطة المدرسية.

الخريطة مشروع مراحل بناءالمدرسية

مرحلة جمع البيانات المكانية والوصفية)قاعدة البيانات الجغرافية(

)تم بناء قاعدة بيانات جغرافية )مكانيةلجميع مدارس السلطنة للعام الدراسي

م حيث قام بالعمل أعضاء 2009-2010الخريطة المدرسية بالمناطق التعليمية .

قام أعضاء المناطق ببناء قاعدة بياناتمكانية على برنامج نظم المعلومات

وتم مراجعتها من قبل ArcGISالجغرافية قسم الخريطة المدرسية،وحاليا يتم تحديث

البيانات بالبرنامج.

الخريطة مشروع مراحل بناءالمدرسية

نسب إنجاز العملالجانب النسبة % المالحظات

للمشروع البشري كادر 70%

التدريب GIS المدرسية - الخريطة قسم20%

التعليمية - بالمناطق األعضاء30%

التخطيط المدرسية - الخريطة 0قسم%

التعليمية - بالمناطق األعضاء0%

قاعدة البيانات الجغرافية

مكانية مواقع - 40% بيانات من االنتهاءالمدارس

باقي - ) تعداد) من الخدمات بيانات

م2010

وصفية نتائج- 20% بانتظارم .2010تعداد

المورد- بياناتالبياني.

األجهزة والبرامج

األجهزة 40%

البرامج 70%

التوعية 60%

الميدانية الزيارات 40%

.ما هي نظم المعلومات الجغرافية ؟؟نظم المعلومKKات الجغرافيKKة هي عبKKارة عن مجموعKة من الKبرامج وأجهKزة الحاسKب اآللي واألفKKراد من ذوي الخKKبرة في التعامKKل مKKع هKذه الKبرامج، تسKتخدم في معالجKة وتحليKل وتمثيKKKل البيانKKKات والمعلومKKKات المرتبطKKKة بKالموقع الجغKرافي. ويمكن ربKط أي متغKير والمحتKKوي على الموقKKع المكKKاني وتمثيلKKه بواسطة تقنيات نظم المعلومات الجغرافية.

نظم المعلومات الجغرافية GIS

ر ص

ناعة

سمخ

ل مكا

تي

هةسي

ساا

ماهي نظم المعلومات الجغرافية؟؟؟

فوائد نظم المعلومات الجغرافية

� .حفظ المعلومات آليااستخراج المعلومات آليا�. سرعة معالجة المعلومات.

إنجاز عمليات القياس ومطابقة األطوال والمساحات.

ربط وتحليل المعلومات الجغرافية(المكانية) وغير

الجغرافية(الوصفية).سرعة التحليل والفحص للنماذج.

تحليل المعلومات في أوقات مختلفة.

الخرائط .عرض ورسم

التقاط البيانات

التقاط البياناتالبيانات البيانات تخزين تخزين

األستفساراألستفسار

البيانات البيانات تحليل تحليل

البيانات البيانات عرض عرض

المخرجاتالمخرجات

استخدام الطبقات في نظم المعلومات الجغرافية

لطالبالطالبا

الخدماتالخدمات

شبكة الطرقشبكة الطرقمنطقة الدراسةمنطقة الدراسةبيانات التعداد

بيانات التعداد

التجمع منطقةالسكاني

التجمع منطقةالسكاني

م

ظيتن

وت

نايا

لباعمج

تنا

يالب

ا

بيانات وصفية

بيانات وصفية

بيانات ومكانيةبيانات ومكانية

المعلومات نظم إمكانياتالجغرافية

GIS

قاعدة توفيربيانات وصفية ومكانية

درجة تحديدفي األمانالمدرسة

مواقع تحليلالطالب

والمعلمين والموظفين

أعداد تحليلالطالب

المسجلينالخدمات إدارة

موصالت الطالبيةالخرائط الطالب بناء

المدرسية وحدودها

المعلومات نظم إمكانياتالجغرافية

ساف

ستال

ار

ساف

ستال

ار

معلم على التعرفمحدد

معلم على التعرفمحدد

على بناء�ا المعلم على التعرفمحددة شروط

على بناء�ا المعلم على التعرفمحددة شروط

أساسي تعليم بها يوجد التي المدارسعام تعليم بها يوجد التي والمدارس

أساسي تعليم بها يوجد التي المدارسعام تعليم بها يوجد التي والمدارس

يعتبر التحليل من وظائف نظم المعلومات . الجغرافية

تقوم وظيفة التحليل الحصول على إجابات ألسئلة معينة أو البحث عن مشكلة معينة

بحيث يقوم المحلل بسلسلة من الخطوات . للوصول للنتيجة

اإلحراماتالمدرسة الشوارعموقع

األودية

مسافات تحديدبحيث -:معينة

المسافة - تقليلالطالب بين. والمدرسة

بين أحرام وضعوالشارع المدرسة

سالمة أجل منمن الطلبة

الشوارع

من األودية مجاري عن المدارس أبعادمخاطر من المدرسة حماية أجل

واألمطار األودية

المعلومات نظم إمكانياتالجغرافية

للي

حلت

ال

ليح

لتا

نماذج من تطبيقات الخريطة المدرسية في التخطيط

باستخدام برامج نظم المعلومات الجغرافية

السيب لوالية فضائية صور

االحرامات توضح الدوائرللمدارس

Buffer

للي

حلت

ال

ليح

لتا

القربالقرب

الطبقاتالطبقات

الشبكاتالشبكات

ضمن مدرسةأية تقعالشارع 50مسافة عن م

المدرسة

المدرسة

المعلومات نظم إمكانياتالجغرافية

للي

حلت

ال

ليح

لتا

مصطلحات وقوانين تستخدم في الحسابات الكمية للتخطيط

) مجموع الطالب المقيدين من مختلف نسبة القيد االجمالية•/ مجموع السكان في األعمار األعمار في مرحلة تعليمية . 100المقابلة لتلك المرحلة( *

)عدد الداخلين في سنة معينة إلى مرحلة معدل الدخول • .تعليمية والى الصف األول منها بشكل خاص(

) تحرك الطالب من صف إلى آخر ومن معدالت التدفق •.مرحلة إلى أخرى(

.. )بداللة سنتين أو عدة سنوات(حساب معدالت النمو •

.حساب معدل الزيادة السنوية للمعلمين •

) يستخدم في التخطيط التربوي طرق إسقاط عدد الطالب • .للتنبؤ بالمستقبل بناء على الوضع في الماضي والحاضر(

: وخاصة عند بناء الخطط التعليمية حساب الحاجات المادية •حيث إن التنبؤ بالنفقات المستقبلية له أهمية كبيرة في الوصول

. إلى خطة سليمة قابلة للتنفيذ

2-27

خرائطخرائط

مخططات

مخططات

تقاريرتقارير

الجغرافية المعلومات نظم إمكانياتض

رلع

اض

رلع

ا

المعلومات نظم إمكانياتالجغرافية

2-28

ملفاتملفات

ورقيه األنترنتاألنترنت ورقيه خرائط خرائط

GIS Data

مدرسة jpg.الفتح

صورصور

جرا

خإل

اج

راخ

إلا

شكراعلى االستما

عونحو بيئة تربوية مخططة بطريقة سليمة ...

DSM باستخدام الخريطة المدرسية الرقمية