9
Особенности разработки электронного учебно-методического комплекса Чекалина Татьяна Александровна, канд.пед.наук, зав.библиотекой ГОУ «КРИРПО» ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования» Кемерово 2014

Особенности разработки электронного учебно-методического комплекса

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования». Особенности разработки электронного учебно-методического комплекса. Чекалина Татьяна Александровна, канд.пед.наук , зав.библиотекой ГОУ «КРИРПО». Кемерово 2014. Этапы создания ЭУМК. Примерная структура ЭУМК. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Особенности разработки электронного

учебно-методического комплекса

Чекалина Татьяна Александровна, канд.пед.наук, зав.библиотекой ГОУ «КРИРПО»

ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования»

Кемерово 2014

Page 2: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Этапы создания ЭУМК

Программирование ЭУМК

выбор программных средствоформление

программируемых элементов ЭУМК

Дизайн ЭУМК

создание системы навигации цветовое оформление ЭУМК

Проектирование ЭУМК

определение целей создания ЭУМК

разработка детальной структуры ЭУМК

Page 3: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Примерная структура ЭУМК

•Нормативный раздел.•Учебно-методический раздел.•Контрольно-измерительный раздел.•Информационный раздел.

Page 4: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Особенности представления текстовой информации

•Текстовая информация с соблюдением основных требований (начертание, размер шрифта и т.д.).

•Видео-, аудиолекции. •Мультимедиа лекции.

Page 5: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Особенности графического материала

•Статичные схемы, рисунки, графики с соблюдением основных требований.

•Анимированный графический материал.

•Соблюдение авторского права при использовании графического материала.

Page 6: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Контрольно-оценочные средства

•Контрольно-оценочные средства в виде текстового документа.

•Контроль знаний с использованием тестовых программных продуктов.

•Способы взаимодействия при контроле знаний:

Уровень 4: отсутствие самотестирования;Уровень 3: самотестирование по способу «заданы вопросы и меню ответов»;Уровень 2: задачи, требующие многошаговых процедур принятия решений;Уровень 1: самотестирование с элементами интеллектуальности.

Page 7: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Система навигации•Оглавление или содержание.•Гиперссылки (локальные или

глобальные).•Навигация (колонтитулы, переход на

домашнюю страницу, к оглавлению и др.).

•Организация поиска (по ключевым словам, имя автора, по всему изданию, по главе и др.).

Page 8: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Конкурс ЭУМК•1 по 30 сентября 2014 г. - прием заявок и

технических заданий на разработку ЭУМК.•с 1 по 15 октября 2014 г. - экспертный

отбор технических заданий на разработку ЭУМК. По итогам определяются пять лауреатов.

•с 16 октября по 1 декабря 2014 г. - пять лауреатов конкурса на основе технических заданий разрабатывают ЭУМК на базе ГОУ «КРИРПО». После публичной защиты разработанных ЭУМК среди конкурсантов определяется победитель конкурса.

Page 9: Особенности разработки электронного  учебно-методического комплекса

Спасибо за внимание!