顺德区小升初四校联考《语文试题分析暨命题趋势》

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顺德区小升初四校联考

《语文试题分析暨命题趋势》

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顺德一中实验学校

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试题板块 2010年赋分

2011年赋分

2012年赋分

2013年赋分

一、基础知识 20 15 15 15二、积累与运用 22 25 15 15三、阅读与理解 18 20 30 30四、作文 40 40 40 40

小升初四校联考——《试题分析曁命题趋势》

成败：阅读理解和作文

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一、基础知识

1 、看拼音写汉字（每个汉字 0.5 分）

2010 年：惊讶、藐视、肆虐、瞻仰、继承、累赘

2011 年：缝隙、沮丧、害臊、轻蔑

2011 年：魁梧、侮辱、呻吟、羡慕

识记、再现

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2 、字形考查：

给肖字加上偏旁或部首组成字，填在括号里。2010 年：元（宵）节那天，公园里（销）售各种

花灯。一群天真的孩子在公园里（逍）遥自在地

赏灯、猜谜。其中一个特别俊（俏）的女孩，正

（悄）然站在角落里欣赏那挂在（峭）壁上的双

龙戏珠的花灯。

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2011 年：根据拼音提示写出同音字

jùn （骏）马、英（俊）、（竣）工、严（峻）


2012 年：请在横线上填上合适的表示动作的词

钢琴、足球、一遭、

一趟字形辨义，具体运用

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3 、词语

2012 年：请用成语代替下面一段话的 4 个“很多”

“ 五一”假期，我市风景区的游客很多（），

路上车辆很多（），花的颜色很多（）

商店里商品很多（）。

词语运用，注重能力

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4 、句子 2010 年、 2011 年病句下列各句中，没有毛病的一句是（）

A 、孙老师把这次活动的具体详情都告诉了我。

B 、张弛同学被评为“县十佳少先队员”的光荣称号。

C 、无论阅读或写作，也需要掌握丰富的词语。D 、读了《草房子》这本书，我深受感动。

重复、搭配不当、关联词语使用不当

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二、积累与运用

2011 、仿写句子、文化常识、名句默写、《西游记》（作者、人物、情节、形象）

2012 、现代文学作品的阅读（人物、作品、形象），理解性名句默写、语言的情景运用

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先把下列诗句补充完整，再把相应词语的序号填在后面的括号里。 (8 分 )

A 感恩报德 B 独善其身 C 依依惜别 D 身体力行

1 、纸上得来终觉浅，（）

2 、不要人夸颜色好，（）

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人生既有相聚，也有离别。古人曾写过很多关于送别的诗句。李白送孟浩然时伫立江边，久久凝望：（），（）。而汪伦送别李白时，则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，（）

王维送元二出使安西时以酒相送：“（），西出阳关无故人。”而诗人高适与董大相别时，则说：“（）

，（）。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

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三、阅读与理解

2012 年增加了文言短文（《狐假虎威》）的阅读。保留了现代文阅读（《母爱是一根穿针线》）

文言短文考点： 1 、重点实词解释（假、皆、畏）

2 、翻译句子（虎不知畏己而走也，以为畏狐也）

3 、形象分析（虎：狐：兽：）

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现代文考点：

1 、词语（填词语、反义词，同义词，成语等等）

2 、联想填充

3 、关键词语句子含义

4 、段意概括

以能力立意，语言运用

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2010 年作文：

题目：课间

要求： 1 、文中不要出现真实的人名、校名。 2 、不少于 400 字。书写工整、规范。

贴近生活实际，突破思维限制

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2011 年作文：

同学们，在六年的学习、生活中，总会有那么一刻，让你喜悦，让你伤感，让你自豪┄ 请以《那一刻，我》为题写一篇记叙文。先把题目补充完整，叙事条理，要写出“那一刻”自己的真实感受。不少于 400 字。

关键时刻的语言、动作，表情，景物细节描写

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2012 年作文：

题目：我不再┄┄

要求： 1 、将题目补充完整，如填上“骄傲”“孤独”“自卑”“吃零食”

2 、结合自己的实际，写一篇记叙文；

3 、不少于 400 字。

对比，写出变化

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预祝各位考试成功！

谢谢！

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顺德区小升初四校联考 《 语文试题分析暨命题趋势 》

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