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利用断词练 习来帮助学生阅读

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利用断词练 习来帮助学生阅读. 中文断词的目 标. 在下面句子 ( 即中文字串 ) 的适当位置插入斜线,以区隔不同词汇。 Please read aloud the following sentences and insert forward slashes to divide words. 断词(例子). 中国人民银行 中油加油站昨天生意兴隆. 断 词任务 Word Segmentation Task. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 利用断词练 习来帮助学生阅读

利用断词练习来帮助学生阅读

Page 2: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 在下面句子 ( 即中文字串 ) 的适当位置插入斜线,以区隔不同词汇。

• Please read aloud the following sentences and insert forward slashes to divide words.

中文断词的目标

Page 3: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 中国人民银行• 中油加油站昨天生意兴隆

断词(例子)

Page 4: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 开始的时候,我到一个学校义务帮忙,在教室里为英语外教当翻译 。看到他才二十出头, 又不会讲中文,居然可以当外教时,我觉得说不定我也可以胜任 , 因为我会英文也会中文,还当过家教。

断词任务 Word Segmentation Task

Page 5: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 开始的时候,我到一个学校义务帮忙,在教室里为英语外教当翻译 .

Step 1: Read aloud

Page 6: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 开 / 始的时 / 候,我到 / 一个学 / 校义 / 务帮忙,在教 / 室里为 / 英语外/ 教当 / 翻译 .

Wrong segmentation

Page 7: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 开始 / 的 / 时候,我 / 到 / 一个 / 学校 / 义务 / 帮忙,在 / 教室 / 里 / 为 / 英语 / 外教 / 当 / 翻译 .

Step 2: Divide Words

Page 8: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 看到他才二十出头 , 又不会讲中文 , 居然可以当外教时 ,我觉得说不定我也可以胜任 , 因为我会英文也会中文 ,还当过家教 .

• Try saying it with proper intonation, stress and segmentation to express what the writer thinks when writing this sentence.

Next sentence for word segmentation

Page 9: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• (Scan the following one by one: Discourse markers, SVO, what each character can or can not do)

• 看到他才二十出头 , 又不会讲中文 , 居然可以当外教时 ,我觉得说不定我也可以胜任 , 因为我会英文也会中文 ,还当过家教 .

Focusing on different words of the sentence first

Page 10: 利用断词练 习来帮助学生阅读

• 看到 /他 /才 /二十 /出头 , 又 /不会 /讲 /中文 , 居然 /可以 /当 /外教 /时 ,我 /觉得 /说不定 /我 /也 /可以 /胜任 , 因为 /我 /会 /英文 /也 /会 /中文 ,还/当过 /家教 .

Word Segmentation