Өнөөдрийн хичээлд амжилт хүсье!

Сайн байцгаана уу?

Өнөөдрийн хичээлээр сурагчид:1. Өгөгдсөн àæëûí õóóäñàí äýýðõ

даалгавруудыг ñóðàã÷ íýã á¿ð сайн хийж гүйцэтгэнэ.

2. Даалгавар хийх явцдаа шинэ мэдлэгийг олж аван, дүгнэлт гаргаж, шинэ хичээлийн сэдвийн нэрийг сурагчид өөрсдөө сонгоно.

3. Шинэ мэдлэгýý àøèãëàí äàñãàë, áîäëîãóóäûã áîäíî .

4. Гүйцэтгэсэн ажлын үр дүнгээ багèéí ñàìáàðò áè÷èæ, áàãøààð үнэлж дүгнүүлнэ.

Багш яаж үнэлэх вэ?

Áàã òóñ á¿ð õýäýí äаалгаврыг зөв, оновчтой, сайн гүйцэтгэсэн тоîãîîð íü ìàø ñàéí, ñàéí, õàíãàëòòàé, õàíãàëòã¿é ãýñýí ¿íýëãýýã ºãíº.

ÄÀÄËÀÃÀ ÀÆÈË

Дөрвөн өнцөгт

ДУРЫН ДӨРВӨН ӨНЦӨГТ

Эдгээр дүрсийг хараад

дөрвөн өнцөгтийн тодорхойлолтыг гаргана уу.

ÒÎÄÎÐÕÎÉËÎËÒÀëü ÷ 3 íü 1 øóëóóí

äýýð ¿ë îðøèõ 4 öýãèéã äýñ äàðààëàí õýð÷ìýýð õîëáîõîä ¿¿ñýõ дүрсийг

дөрвөн өнцөгт гэнэ.

НЭРШИЛ

A B

α β γ

ε C

D

AB,BD,DC,AC талууд буюу a,b,c,d

A,B,C,D оройнууд

Дотоод өнцгүүдийн

нийлбэр 360°

α+ε+β+γ= 360°

AD,BC диогоналиуд

ГҮДГЭР БИШ ДӨРВӨН ӨНЦӨГТ

Зэрэгцээ орших аль ч 2 цэгийг дайруулан татахад аль нэг талаа дайрж байвал гүдгэр биш дөрвөн өнцөгт гэнэ .

ГҮДГЭР ДӨРВӨН ӨНЦӨГТ

Зэрэгцээ орших аль ч 2 цэгийг дайруулан татахад аль нэг талаа дайрдаггүй дөрвөн өнцөгтийг хэлнэ.

Бодлого 8

ABPQ дөрвөн өнцөгтийн гурван өнцөг хоорондоо тэнцүү. бол бусад

гурван өнцөг тус бүрийг олоорой.

135Q

Бодлого 14

ABCD гүдгэр дөрвөн өнцөгт, ; AB = AD; BC = 6см, DC= см бол AC-г ол.

Өнөөдрийн хичээлийн зорилго áèåëñýí ¿¿?

Өгөгдсөн даалгавруудыг сайн хийж гүйцэтгэæ ÷àäñàí óó ?

2. Даалгавар хийх явцдаа шинэ мэдлэгийг олж авñàн óó ?

Áèä íàð ÿìàð дүгнэлт гаргаñàн áý? Øинэ хичээлийн сэдвийн нэр: Шинэ мэдлэг дээр тулгуурлан õýäýí áîäëîãî

áîäñîí áý?

Гэрийн даалгаварт:Гүдгэр 4н өнцөгтүүдийн шинж чанаруудыг

цээжлэхГүдгэр биш 2 ширхэг 4н өнцөгтийг зурГүдгэр 4н өнцөгт сэдвээр 10н

даалгавартай тест зохио

Дүгнэлт Өнөөдрийн хичээлээр бид юуг мэдэж авсан

бэ?1. Гүдгэр ба гүдгэр биш 4н өнцөгтийн тухай,

тэдгээрийн ялгаа.2. Бидний мэдэх ямар ямар гүдгэр 4н өнцөгт

байна бэ, тэдгээрийн шинж чанар, нэршил.

3. Бодлого бодох чадвар, дадалтай болох.4. Õè÷ýýëèéí òºãñãºëä áàãèéí ¿íýëãýýíèé ñàìáàðò

íààñàí øàð öààñûã õóóëæ õàðèóòàé íü çýðýãö¿¿ëæ íààãààä, õàðèó èæèë ãàðñàí ýñýõèéã õàìòðàí øàëãàíà.

Математикийн гол нь энгийн зүйлийг эргэлзээтэй болгох биш

эргэлзээтэй зүйлийг энгийн болгоход оршино.

АНХААРАЛ ТАВЬСАНД БАЯРЛАЛАА.