الخطة الإستراتيجية هي : • المرجعية ووثيقة العهد أو الاتفاق بين رئيس الجامعة وعميد الكلية

التنفيذية االدارة الجودة عمادةاالستراتيجية للخطة

7/2/20101

سعود هـ1431 الملك االستراتيجي جامعة التخطيط عمل ورشة

7/2/2010التنفيذية االدارة الجودة عمادة

االستراتيجية للخطة2


هي : اإلستراتيجية الخطةالكلية • وعميد الجامعة رئيس بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية

القسم• ورئيس الكلية عميد بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعيةالتدريس• هيئة وأعضاء القسم رئيس بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية

والطلبة• الجامعة بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعيةالعالقة• وأصحاب الجامعة بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية

والوطن• الجامعة بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية

هي : اإلستراتيجية الخطةالكلية • وعميد الجامعة رئيس بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية

القسم• ورئيس الكلية عميد بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعيةالتدريس• هيئة وأعضاء القسم رئيس بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية

والطلبة• الجامعة بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعيةالعالقة• وأصحاب الجامعة بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية

والوطن• الجامعة بين االتفاق أو العهد ووثيقة المرجعية



7/2/20103



7/2/20104



الخطة إعداداالستراتيجية

االستراتيجي التخطيط االستراتيجي مفهوم التخطيط مفهوم

7/2/20105



7/2/20106



الخطة تقويماالستراتيجية

االستراتيجي التخطيط االستراتيجي مفهوم التخطيط مفهوم

7/2/20107



االستراتيجي التخطيط مفرداتوالتكنولوجي ) • واالجتماعي واالقتصادي السياسي الخارجي التحليل

( والقانوني ( pestelوالبيئي )SWOT Analysis( الرباعي التحليل

الرؤية •الرسالة •القيم•اإلستراتيجية • األهدافالمبادرات•• ).................. : التشغيلية ) التنفيذية الخطة المشاريعاإلستراتيجية • لتنفيذ الالزمة الموارد تحديدالرئيسية • األداء ( KPIs)مؤشرات

االستراتيجي التخطيط مفرداتوالتكنولوجي ) • واالجتماعي واالقتصادي السياسي الخارجي التحليل

( والقانوني ( pestelوالبيئي)SWOT Analysis( الرباعي التحليل

الرؤية •الرسالة •القيم•اإلستراتيجية • األهدافالمبادرات•• ).................. : التشغيلية ) التنفيذية الخطة المشاريعاإلستراتيجية • لتنفيذ الالزمة الموارد تحديدالرئيسية • األداء ( KPIs)مؤشرات




7/2/20109



7/2/201010



7/2/201011



7/2/201012



7/2/201013



7/2/201014



7/2/201015



7/2/201016

1717

سعود اإلستراتيجية الخطة الملك لجامعة إبداعية تخدم بحوث مميز، وإنتاج تعليمتقديم 2030حتى

وتسهم في المجتمع محفزة بيئة من خالل إيجاد اقتصاد المعرفةبناء

للتقنيةللتعلم واإلبداع الفكري والتوظيف األمثل والعالمية الفاعلة المحليةالشراكةو

بناء تنظيم إداري داعم الجامعةرؤية يدعم إداري نموذج بناء وللجامعة تنظيمي الهيكل إعادة بناء ال

9

المرونة والمساءلةإبرام عقد أداء مع الحكومة 8

ما مستد ماليمستقبلهالجامعة وتنويع مصادر تمويلاوقف طوير ت 7

ة داعميةبيئة تعلمهيئة التدريس والطلبة والموظفين في الجامعةاعضاء توفير بيئة محفزة ل 6

تعزيز قدرات الخريجينتمكين طلبة الجامعة من

اكتساب المهارات الفكرية حياتهم أثناء والمهنية

األكاديمية

الكيف وليس الكمتحقيق الجودة المطلوبة

تقليل من خالل االعتماد وفي جامعة العدد طلبة

وزيادة المرحلة الجامعية نسبة طلبة الدراسات

شروط ورفعالعليا االلتحاق بالجامعة

أعضاء هيئة تدريس 2متميزون

استقطاب وتطوير أعضاء هيئة تدريس متميزين

بناء جسور التواصلبناء جسور التواصل داخل

الجامعة وخارجها مع الجامعات والشركات والمجموعات المحلية

والعالمية

345

اإلجادة في جميع المجاالت، والتميز في مجاالت محددة

تحقيق تقدم في التصنيفات العالمية عن طريق تقوية الجامعة بأكملها، Y في Y وتعليميا محددة مجاالت أكاديمية والتميز بحثيا

1

ل المصدر: التنفيذ سعود المكتب الملك بجامعة اإلستراتيجية لخطة

رؤيةجامعة الملك سعود

العالمية الريادةمجتمع بناء في والتميز

المعرفة

رسالة جامعة الملك سعود

To be a world class university and a leader in building the knowledge society

18

To provide distinctive education, produce creative research, serve society and contribute in building the knowledge economy and community through learning, creative thinking environment, the optimal use of technology and effective local and international partnership

Organizing for purposeEstablish an organization and governance model that support KSU's mission

9

Flexibility and accountabilityCreate a performance contract with the government

8

Sustainable futureBuild KSU's endowment and diversify sources of funding7

Supportive learning environmentCreate an engaging environment at KSU for faculty, students, and staff6

Stronger graduatesEnable KSU students to learn hard and soft skills throughout their academic life

Less is moreTo achieve quality we needed to reduce KSU's student volume, increase the share of graduate students and raise entry requirements

2 Distinctive facultyAttract and develop distinctive faculty

Building bridgesBuild bridges internally within KSU and externally with local and inter-national groups

3 4 5

Good everywhere; great in focus areas

Advance in international ranking through Strengthen our comprehensive university with academic areas of

research and teaching excellence

1

Mission

KSU STRATEGIC PLAN 2030

Source:KSU Strategic Planning Committee; team analysis

Vision



7/2/201019



7/2/201020



7/2/201021



7/2/201022



Strategic objectiveInitiatives

Good everywhere; great in focus areas

1.1 Develop area of excellence: Healthcare1.2 Develop area of excellence: Education1.3 Develop area of excellence: Finance &

insurance1.4 Develop area of excellence: Management

1.5 Develop area of excellence: Engineering/ICT1.6 Develop area of excellence: Engineering/

Petrochemicals 1.7 Develop area of excellence:

Engineering/Water resources development and management

1.8 Develop area of excellence: Urban Planning1.9 Develop future technologies



Distinctive faculty2.1 Strengthen faculty recruitment process to match international standards

2.2 Attract visiting professors in each department

2.3 Increase benefits and improve support for existing faculty members

2.4 Design and deploy new performance based faculty tracks

Less is more3.1 Transform the existing branch campuses into standalone universities

3.2 Reduce the size of the student body at the campuses by raising entry criteria

3.3 Raise funding per student3.4 Form advisory committee to analyze higher

education capacity and advise government3.5 Build internal capacity at the Muzahmiya

campus3.6 Expand current graduate offering in each

program3.7 Increase international intake of graduate

students



Stronger graduates4.1 Differentiate and strengthen preparatory year between 3 broad academic areas to increase its impact

4.2 Embed innovative teaching methods throughout KSU programs (e.g., case studies, problem based and cooperative-collaborative learning, student presentations, classroom technology)

4.3 Launch Teacher's Academy to support and develop faculty skills

4.4 Raise English skills requirements for graduation4.5 Create an Honors program for KSU’s top students

Building bridges5.1 Create an institutional advisory board5.2 Create advisory board for each faculty

5.3 Create external relations office and strategy5.4 Create community relations program and strategy

5.5 Provide competitive grants to foster interdisciplinary research and programs

Supportive learning environment6.1 Launch campus infrastructure review and upgrade including an upgrade of library and IT infrastructures

6.2 Detail student, faculty and staff code of conduct6.3 Develop extracurricular activities portfolio

6.4 Create a student governing body6.5 Launch annual environment and infrastructure survey



Sustainable future7.1 Build an endowment7.2 Diversify sources of funding by

cultivating target donor relationships7.3 Create annual report task force to

transparently publicize endowment successes and usage

7.4 Start donor recognition program7.5 Build an organization to support all

fundraising activities within KSUFlexibility and accountability8.1 Develop a performance agreement with

the government8.2 Build KSU’s internal financial capabilities

8.3 Build internal HR process capabilities8.4 Build procurement capabilities

Organizing for purpose9.1 Consolidate complementary colleges into single faculties

9.2 Reduce number of Vice-rectors and Deans

9.3 Introduce new governance model to solve male vs. female governance inefficiencies

9.4 Simplify KSU’s council structure, membership and governance

9.5 Raise the quality of administrative support staff


القائم الوضع تحليلالجامعة• . ورؤية رسالة مراجعة

والمتوقعين• ( ) . الحاليين الجامعة عمالء تحليلالمنافسة• . الجامعات تحليل

المقدمة• . الخدمات تحليل•PESTEL analysis : Political, Economic,

Social, Technology, Environment, legal•Strengths/Weaknesses/Opportunities

/Threats (SWOT) analysis

القائم الوضع تحليلالجامعة• . ورؤية رسالة مراجعة

والمتوقعين• ( ) . الحاليين الجامعة عمالء تحليلالمنافسة• . الجامعات تحليل

المقدمة• . الخدمات تحليل•PESTEL analysis : Political, Economic,

Social, Technology, Environment, legal•Strengths/Weaknesses/Opportunities

/Threats (SWOT) analysis


7/2/201027




البيئة االقتصادية

البيئة االجتماعية

البيئة التكنولوجية

البيئة السياسية

البيئة القانونية

البيئة

PESTEL Analysis



7/2/201029



7/2/201030



7/2/201031



7/2/201032



7/2/201033



7/2/201034



7/2/201035



7/2/201036



7/2/201037



7/2/201038



: للورشة اعتمدت التي المستوياتاالستراتيجية- : 1 Strategic Goalsاألهداف 2: Initiativesالمبادرات-

: للورشة اعتمدت التي المستوياتاالستراتيجية- : 1 Strategic Goalsاألهداف 2: Initiativesالمبادرات-

7/2/201039


أمثلة : االستراتيجية األهدافتكون / يكون أن

ورسالة• واضحة إستراتيجية برؤية تعمل جامعية إدارة للجامعةمحددة

متميزة• أداؤها علمي بتوجه حكومية جامعةYا• محلي المجتمع وخدمة العلمي والبحث للتعلم علمي مرجع

وإقليمياYة• ومواطن وخلقYا علمYا مرتفعة بسوية طلبة لتخريج مصدر

دولية• بمعايير متميزة علمية أكاديمية وأقسام كليات على تحتويالتنموية• بالمشاريع وثيق بشكل المرتبط العلمي للبحث موئل

الشاملةمتميزة• نوعية ذات خدمات خالل من المجتمع في فاعل دور لها

التواصل• على القدرة لديهم أكفاء تدريسي هيئة أعضاء لديهاYا داخلي

أمثلة : االستراتيجية األهدافتكون / يكون أن

ورسالة• واضحة إستراتيجية برؤية تعمل جامعية إدارة للجامعةمحددة

متميزة• أداؤها علمي بتوجه حكومية جامعةYا• محلي المجتمع وخدمة العلمي والبحث للتعلم علمي مرجع

وإقليمياYة• ومواطن وخلقYا علمYا مرتفعة بسوية طلبة لتخريج مصدر

دولية• بمعايير متميزة علمية أكاديمية وأقسام كليات على تحتويالتنموية• بالمشاريع وثيق بشكل المرتبط العلمي للبحث موئل

الشاملةمتميزة• نوعية ذات خدمات خالل من المجتمع في فاعل دور لها

التواصل• على القدرة لديهم أكفاء تدريسي هيئة أعضاء لديهاYا داخلي


7/2/201040


االستراتيجي الهدفبرؤية. ١ تعمل جامعية إدارة الجامعة في تكون أن

واضحة إستراتيجيةمحددة ورسالة

المبادرات,١ مواكبة ١ على قادرة كفؤة جامعية إدارة تطوير

التغيرات,١ والمؤهلة ٢ المالئمة البشرية الموارد اختيار

اإلدارية للوظائف,١ األخالق ٣ مفاهيم لتعزيز قيم منظومة تطوير

ية الجامع البيئة في والسلوكواالستثمار 4,١ للتمويل متميز بنموذج العمل تطوير

الجامعة في

االستراتيجي الهدفبرؤية. ١ تعمل جامعية إدارة الجامعة في تكون أن

واضحة إستراتيجيةمحددة ورسالة

المبادرات,١ مواكبة ١ على قادرة كفؤة جامعية إدارة تطوير

التغيرات,١ والمؤهلة ٢ المالئمة البشرية الموارد اختيار

اإلدارية للوظائف,١ األخالق ٣ مفاهيم لتعزيز قيم منظومة تطوير

ية الجامع البيئة في والسلوكواالستثمار 4,١ للتمويل متميز بنموذج العمل تطوير

الجامعة في


7/2/201041



مثال١,المبادرات ) كفؤة ١ جامعية إدارة تطوير

التغيرات مواكبة على ( قادرة, ,١ ١ والوحدات ١ للكليات تنظيمي هيكل تطوير

ورسالة رؤية مع يتفق بما اإلدارية والدوائراإلستراتيجية وغاياتها الجامعة

, ,١ ١ مبدأ ٢ يعتمد استقطاب نظام تطويراإلدارية والمقدرة والكفاءة التنافسية

, ,١ ١ المؤسسي ٣ األداء لقياس نظام تطويروفق محددة للجامعة ومؤشرات معايير

ومتابعةتحقيقه

, ,١ ١ والصالحيات ٤ السلطات لتفويض نظام وضعالجامعة في, ,١ ١ الجامعية ٥ للقيادات تدريبية برامج أعداد, ,١ ١ بالتطوير ٦ خاصة برامج وتنفيذ إعداد

القادة من جديد جيل وإعداد الوظيفي ( الجامعة في واإلداريين األكاديميين

مثال١,المبادرات ) كفؤة ١ جامعية إدارة تطوير

التغيرات مواكبة على ) قادرة, ,١ ١ والوحدات ١ للكليات تنظيمي هيكل تطوير

ورسالة رؤية مع يتفق بما اإلدارية والدوائراإلستراتيجية وغاياتها الجامعة

, ,١ ١ مبدأ ٢ يعتمد استقطاب نظام تطويراإلدارية والمقدرة والكفاءة التنافسية

, ,١ ١ المؤسسي ٣ األداء لقياس نظام تطويروفق محددة للجامعة ومؤشرات معايير

ومتابعةتحقيقه

, ,١ ١ والصالحيات ٤ السلطات لتفويض نظام وضعالجامعة في, ,١ ١ الجامعية ٥ للقيادات تدريبية برامج أعداد, ,١ ١ بالتطوير ٦ خاصة برامج وتنفيذ إعداد

القادة من جديد جيل وإعداد الوظيفي ( الجامعة في واإلداريين األكاديميين

7/2/201042



7/2/201043

حسب• للجامعة االستراتيجية للخطة الزمني اإلطارالممارسات

من هو فوق ٥الفضلى فما سنواتعملية• ( االستراتيجية الخطة وإعداد لصياغة الزمني اإلطار

التخطيط)الفضلى الممارسات حسب أشهر ستة إلى ثالثة هناك) من

دائماالتخطيط تمارس التي للجامعات استثناءات

للمرة االستراتيجيواقع حول حديثة دراسات لديها تتوفر وال األولى

الجامعة (تنتهي– لن الباب إغالق يتم لم إذا وإضافة، تعديل دائما هناك

التخطيط عمليةلذا– سنويا، مراجعتها تتم االستراتيجية الخطة أن لنتذlكر

mكل فليحتفظوالتطوير المراجعة وقت إلى بإضافاته

حسب• للجامعة االستراتيجية للخطة الزمني اإلطارالممارسات

من هو فوق ٥الفضلى فما سنواتعملية• ( االستراتيجية الخطة وإعداد لصياغة الزمني اإلطار

التخطيط)الفضلى الممارسات حسب أشهر ستة إلى ثالثة هناك) من

دائماالتخطيط تمارس التي للجامعات استثناءات

للمرة االستراتيجيواقع حول حديثة دراسات لديها تتوفر وال األولى

الجامعة (تنتهي– لن الباب إغالق يتم لم إذا وإضافة، تعديل دائما هناك

التخطيط عمليةلذا– سنويا، مراجعتها تتم االستراتيجية الخطة أن لنتذlكر

mكل فليحتفظوالتطوير المراجعة وقت إلى بإضافاته



7/2/201044

الزمني اإلطار تحديد عملية في شائعة أخطاءالتنفيذية للخطة

الخطة• من األول الجزء في البرامج حصرخطتك بتقليص تقوم أنك فتأكد مكتظ األول العام أن لك بدى إذا

زمنياالتنفيذ• لضمان ما لبرنامج المخصص الوقت زيادة

وانعدام• الحماسة غلبة نتيجة ما لبرنامج المخصص الوقت تقليصالواقعية

اآلخرين• مع الزمني اإلطار الختبار الكافي الوقت تخصيص عدمتعديله ثم ومن

الزمني اإلطار تحديد عملية في شائعة أخطاءالتنفيذية للخطة

الخطة• من األول الجزء في البرامج حصرخطتك بتقليص تقوم أنك فتأكد مكتظ األول العام أن لك بدى إذا

زمنياالتنفيذ• لضمان ما لبرنامج المخصص الوقت زيادة

وانعدام• الحماسة غلبة نتيجة ما لبرنامج المخصص الوقت تقليصالواقعية

اآلخرين• مع الزمني اإلطار الختبار الكافي الوقت تخصيص عدمتعديله ثم ومن



7/2/201045

التنفيذية الخططاآلن• : حتى تناولنا

. القيم– وبيان والرسالة الرؤيا تحديد)SWOT – ( والخارجية الداخلية البيئة تحليل

االستراتيجية– الخطط في األهداف مستوياتالمعالم• : واضحة عمل خطط إلى األهداف تحويل المطلوب

بتطبيقها للبدء والبرامج النشاطات على تشتمل

التنفيذية الخططاآلن• : حتى تناولنا

. القيم– وبيان والرسالة الرؤيا تحديد)SWOT – ( والخارجية الداخلية البيئة تحليل

االستراتيجية– الخطط في األهداف مستوياتالمعالم• : واضحة عمل خطط إلى األهداف تحويل المطلوب

بتطبيقها للبدء والبرامج النشاطات على تشتمل



التنفيذية : الخطة مكوناتالتالية : الرئيسية العناصر من التنفيذية الخطة تتكون

األهداف ) 1. من الثالث المستوى ( SMART ))االستراتيجيات٢. / إستراتيجية. كل تحقيق إلى تؤدي التي البرامج النشاطاتبرنامج. .٣ أو نشاط كل إلنجاز الزمنية الفترة٤. التنفيذ. عن المسؤولتقنية. ( )٥ بشرية، مالية، للتنفيذ الالزمة الموارداألداء .6 ) Performance indicators (مؤشرات

التنفيذية : الخطة مكوناتالتالية : الرئيسية العناصر من التنفيذية الخطة تتكون

األهداف ) 1. من الثالث المستوى ( SMART ))االستراتيجيات٢. / إستراتيجية. كل تحقيق إلى تؤدي التي البرامج النشاطاتبرنامج. .٣ أو نشاط كل إلنجاز الزمنية الفترة٤. التنفيذ. عن المسؤولتقنية. ( )٥ بشرية، مالية، للتنفيذ الالزمة الموارداألداء .6 ) Performance indicators (مؤشرات





األداء مؤشرات / في• / العمل خطط أو األهداف تطبيق كفاءة فعالية نسبة لتحديد أداة هي

المؤسسة.إستراتيجي• بمنظور التفكير على المؤسسات األداء مؤشرات تساعد

وواقعي.التالية• : المعايير خالل من الرئيسية األداء مؤشرات تحديد الممكن من

النوعية– الكمية–

المناسب– التوقيتالمتوقع– السلوك

المقبول– الخطأ هامش

األداء مؤشرات / في• / العمل خطط أو األهداف تطبيق كفاءة فعالية نسبة لتحديد أداة هي

المؤسسة.إستراتيجي• بمنظور التفكير على المؤسسات األداء مؤشرات تساعد

وواقعي.التالية• : المعايير خالل من الرئيسية األداء مؤشرات تحديد الممكن من

النوعية– الكمية–

المناسب– التوقيتالمتوقع– السلوك

المقبول– الخطأ هامش




األداء مؤشرات على أمثلةتنفيذ• : التخطيط ١٥النشاط في تدريبية دورة

االستراتيجي .. تنفيذها – : تم التي الدورات عدد األداء مؤشر

بنسبة• : الجامعة مع المتعاملين رضا زيادة %٥النشاط : المتعاملين – رضا نسبة بين الفرق األداء مؤشر

تنفيذ وبعد سابقااالستراتيجية الخطة

األداء مؤشرات على أمثلةتنفيذ• : التخطيط ١٥النشاط في تدريبية دورة

االستراتيجي .. تنفيذها – : تم التي الدورات عدد األداء مؤشر

بنسبة• : الجامعة مع المتعاملين رضا زيادة %٥النشاط : المتعاملين – رضا نسبة بين الفرق األداء مؤشر

تنفيذ وبعد سابقااالستراتيجية الخطة






















التقويم؟ هو ماوتحليلها• المعلومات بجمع تعنى مستمرة عملية التقويمبهدف والضعف القوة مواطن على للتعرف دوري بشكل

. الجودة وضمان للتطوير ا Yأساس وتمثل األداء تحسين

التقويم؟ هو ماوتحليلها• المعلومات بجمع تعنى مستمرة عملية التقويمبهدف والضعف القوة مواطن على للتعرف دوري بشكل

. الجودة وضمان للتطوير ا Yأساس وتمثل األداء تحسين

كانت إذا ما معرفة إلى اإلستراتيجية الخطة تقويم يهدفوغايات رؤية تحقيق دعم في منها الغرض تحقق الخطة

حيث . ككل ومخرجاتها الخطة على التقويم ويركز الجامعة. أهدافها تحقق ككل الخطة كان إذا ما عن معلومات يعطي

كانت إذا ما معرفة إلى اإلستراتيجية الخطة تقويم يهدفوغايات رؤية تحقيق دعم في منها الغرض تحقق الخطة

حيث . ككل ومخرجاتها الخطة على التقويم ويركز الجامعة. أهدافها تحقق ككل الخطة كان إذا ما عن معلومات يعطي

التقويم من الهدف




Documents

الخطة الإستراتيجية هي : • المرجعية ووثيقة العهد أو الاتفاق بين رئيس الجامعة وعميد الكلية